【精華】我的小動物作文4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的小動物作文4篇，歡迎大家分享。

我的小動物作文 篇1

“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來，愛吃蘿蔔和青菜，蹦蹦跳跳真可愛……”這首童謠相信大家都已經耳熟能詳了吧，大家猜猜今天我要寫什麼呢？沒錯，我要寫的就是小白兔。下面，就讓我來為大家好好介紹一下小白兔吧！

小白兔的全身都是雪白雪白的，遠遠望去，像一團團棉花。它的耳朵長長的，有些小白兔的.耳朵還尖尖的，就像一把大剪刀。小白兔的兩隻眼睛又紅又亮，像兩顆大大的紅寶石，可愛極了！

我覺得最有趣的還是它的三瓣嘴了，沒事兒它還總喜歡不停地動。它的尾巴又短又小，像一撮撮雪白的小球。因為小白兔前腿短，後腿長，當它跑動時，它總是前腿跳，後腿用力瞪著，看上去可有趣啦！除此之外，小白兔還喜歡很多食物。其中，胡蘿蔔和白菜葉是它的最愛，小白兔性格也十分溫順、乖巧。

聽了我的一番介紹後，你是不是更喜歡小白兔了呢？

我的小動物作文 篇2

課型：講評課 時間： 主備人：張真信

教學目的：

1、、鞏固寫小動物的技巧。

2、讓學生養成良好的寫作習慣。

教學難點：激發學生的寫作興趣。

教學過程：

一、回顧本次習作的內容和要求。

內容：寫我喜愛的小動物 要求：把玩什麼和怎麼玩寫清楚。

二、分析這次習作的情況。

優點：

（1）全班同學都能夠按要求寫自己喜愛的小動物；

（2）都能夠開頭結尾說完整；

（3）都能表達自己的喜愛之情。

不足的：

（1）大部分同學還不能把動物的樣子講清楚，沒有寫清楚動物的生活習性。

（2）有部分同學句子不通順，句子意思表達不清。

（3）標點符號運用不恰當或不用。

（4）書面不夠整潔。

三、學生習作展示。

讓一等作文的小作者宣讀自己的作品，大家欣賞。說說好在哪裡，你有什麼修改意見。 讓問題作文的小作者讀讀自己的習作，學生評析，並投影出這些習作，師生共同修改。 四、學生修改自己的作文。

要求：

1、根據老師的修改意見，結合自己的.剛才的收穫，修改自己的作文。

2一等習作文和二等習作在原文該，三等以下習作另起草修改再謄抄。

範文：

小倉鼠

偶然一次，媽媽答應我買一隻小寵物的要求。我們來到花鳥市場，只見到處都是活潑可愛的小動物，我左望望，右瞅瞅，怎麼也看不完。

突然我的目光投向了一隻正蜷縮著身子的小倉鼠。它黃白相間，全身軟綿綿的，團身是兩隻小爪子放在胸前，似乎受凍了一般。它那兩隻水汪汪的眼睛總是盯著我，我雖覺得它可愛，但它的眼神中流露出了強烈的渴望自由。它和它的同伴長期被關在這隻養魚的玻璃缸，我想，在它們的腦海中，世界就是這個透明的玻璃缸，生活就是吃飯睡覺。

被囚禁的不僅是這隻小倉鼠，這隻小倉鼠的命運只是世界上千千萬萬小動物們的縮影。它們雖然被囚禁在世界各地，但它們的內心在一起呼喚：還我們自由！

我已下定決心要買下這隻小倉鼠，讓它迴歸大自然。雖然我只讓一隻小動物迴歸大自然，但只要世界上千千萬萬的人，都這樣做，那麼小動物們不就獲得大解放了嗎？

如果大家也想讓小動物們獲得自由，回到屬於它們的家，那麼也請你獻出一份微力量，讓世界上多一隻擁有自由。

我的小動物作文 篇3

我最喜歡的小動物是小貓。因為小貓的眼睛像兩塊寶石一樣晶瑩又透明。它的頭像一個圓滾滾的大皮球。耳朵像兩朵剛開的牽牛花，小貓的耳朵功能可大了，可以聽見附近的聲音。小貓的鼻子可靈了，可以聞見附近的氣味。走路的時候，小貓的長尾巴一搖一擺的，像是在跳舞。

小貓的嘴巴笑起來好像一個彎彎的月亮，吃東西的時候小貓的.嘴巴像一個圓圓的太陽。它的身體是黑白相間的。我真喜歡這隻小貓！這隻小貓太可愛了！

我的小動物作文 篇4

瞧！它又搖搖擺擺地迎接我們了，那就是哥哥的生日禮物——“瓏瓏”。

“瓏瓏”胖嘟嘟的，全身棕黃棕黃，肚臍白白的，像穿著一件漂亮的衣服；平時兩隻耳朵耷拉著，可只要一聽到聲音，耳朵就會豎起來；兩隻眼睛圓熘熘的，像兩個晶瑩剔透的`葡萄。到了晚上，眼睛可亮了，簡直成了綠色的手電筒；鼻子可厲害了，只要一聞到主人的氣味，就會大老遠地跑過來，甩甩尾巴迎接著；嘴角兩邊長著幾根鬍鬚，一張開嘴巴可見鋒利的牙齒和一條粉色的舌頭，牙齒參差不齊，怪不得人們常說：狗嘴裡吐不出象牙。到了夏天舌頭會伸在外面，“唿哧唿哧”喘著粗氣散熱。

“瓏瓏”晚上四處巡邏，白天跟我們一起鬧著玩兒，真惹人喜愛！有時我為了逗它玩，就拿來骨頭放在它面前，等到它剛要啃的時候，我使勁往上一提，它夠不著就跟著跳了起來，逗得我哈哈大笑；有時我用手撫摸它的背，它就會乖乖地坐著，靜靜地享受著美好時光；有時我在花壇沿上走，它也會跳上來跟著我走，我跳下去，它也就跳下去，好像在陪我鍛鍊身體；有時我學著它叫，“汪…汪…”它就會情不自禁地轉過頭來呆呆地看著我，好像在說：“你這是從哪兒學來的，幹嘛模仿我的叫聲？”

“瓏瓏”是我的好夥伴，也是咱們家的開心果，你羨慕我吧！