五年級下冊第二單元作文15篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級下冊第二單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級下冊第二單元作文1

童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬。

記得6歲那年的一天，爸爸媽媽去上班了，我獨自在房間裡玩耍。我從櫃子裡找東西玩，突然，我眼前一亮，將櫃子中的水筆芯拿出來，左看看右看看，其實我知道那是水筆芯，只是好奇如果我從後面的小洞洞吸一口氣，墨汁會不會流出來呢？如果流出來了，是流得快，還是流得慢呢？我絞盡腦汁，最後，我決定試一試。我向小洞洞裡吸了一口氣，感覺嘴裡有水，還有點甜甜的，我跑到鏡子面前照一下，發現整個舌頭都黑了。糟糕，再過15分鐘爸爸媽媽就該回來了。我趕緊衝出房間，洗漱一下，又拿抹布把地板仔仔細細、認認真真地擦了一遍，生怕被媽媽罵了。

還有一次，我突發奇想想採集一些植物汁液，便叫媽媽去醫生那兒買了一個針筒。過了幾天，媽媽終於把針筒買回來了，我迫不及待地拆開包裝，拿著它，衝到我們家門前的一棵無花果樹面前，一手抓著葉子，一手拿著針筒扎向它的'“脈搏”，結果太用力，把手扎到了，流了點血，卻什麼也沒采集到。媽媽看到我這個樣子哭笑不得。

童年是那麼天真無邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來了。美麗的鮮花有重開之季，而童年的花朵一經凋零，便無法重開了！

五年級下冊第二單元作文2

童年的生活就像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍的大海一樣純真無邪，每當回想起來多會給我帶來一絲溫馨，一點快樂。

記得我五歲那年，我和爸爸媽媽一去參加植樹活動。看來這裡植樹的人真多，有的挖坑，有的搬樹苗，還有的挖土￣￣￣媽媽一邊給小樹苗澆水，一邊說：“小樹苗你快快長大，明年我還來看你的。”“小樹苗，快快長大，將來結出好吃的水果來。”我看著眼前一棵棵迎著風的'小樹，突出奇想。我最愛喝的就是可樂了，如果我要是把可樂埋在地裡過個兩三年就應該能長出好多可樂吧！“哈哈，我真是個大天才。”

回到家裡，我向媽媽要了兩瓶可樂，跑到了家門前的小路上，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把一瓶可樂埋在裡面。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢可以實現。爸爸說：“你在幹什麼，”“我在種可樂，”我的話音剛落，爸爸就哈哈大笑起來。爸爸的笑聲，把媽媽也引了過來，媽媽看著我，很驚訝，又是一聲哈哈大笑，“爸￣媽￣你們兩個幹什麼呀？”“孩子，可樂是不能種的，”“那我看見阿姨和叔叔們都是種蘋果的蘋果呀，那就為什麼不能種可樂得可樂啊？”“可樂可不是種的。”“對啊，蘋果是種種子，可樂可沒有種子啊。”“你們騙我，就會長出可樂，嗚~~~~”

啊，金色的童年，充滿了天真和幼稚，也充滿了幻想。

五年級下冊第二單元作文3

每個人都是一個難忘的童年，甚至有些會終生難忘。

在我的記憶裡，爸爸媽媽開家藥店，賣的是動物治病的藥，他們很忙很忙，有時甚至沒時間看我，有時媽媽把我從幼兒園接回來，把我放到後院裡讓我一個人玩耍。

院子不算很大，有木棒，鐵棍和大塊頭搭成的棚子。牆的邊上種了些絲瓜之類的東西，藤蔓沿著牆爬到棚子牆，結了許許多多大大小小的瓜，它們從棚子上垂下來，隨風擺動，煞是好看。

那時我還只有三四歲，我家就在大馬路旁，呼嘯的汽車來來往往，他們總怕我跑到馬路上發生危險，把我從幼兒園接回來就把我一個人放在院子裡不讓我出去。時間長了，便無聊起來。一天傍晚，我趁他們不注意，偷偷地從後院的門隙裡鑽了出去，沿著馬路往前走，來到一家銀行的院子裡，獨自一人的玩了起來。這裡的一切對我來說都是新鮮的，樹上知了叫，地上螞蟻爬，這裡所有的一切無不吸引著我。不知不覺地天已經黑了，我還是沒有回去的`意思。

突然，遠處傳來了媽媽的喊聲“小雨……”我抬頭，發現四周都是黑黢黢，好怕人呀。我禁不住哇的一聲哭了起來。媽媽聽到我的聲音，飛奔過來，一把把我摟在懷裡，失聲痛哭起來。後來才知道，爸爸媽媽為了找我，把所有的親戚鄰居都發動起來。他們還以為我被人販子拐走了，再也見不到我似的。

五年級下冊第二單元作文4

童年像一幅畫，貼在記憶迷離的牆上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項鍊，我仍然佩戴著它。每個人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。

還記得那是我上五年級時，一個炎熱的夏日。整個學校就像一個大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂靜的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好法子。

我大喊道：“嘿！誰玩捉迷藏？”教室裡立刻沸騰起來大家異口同聲的答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步並作兩步向走廊走去，數了一下人數“呀！”全班女生幾乎全到齊了。可是誰第一個來抓呢？於是，我自告奮勇先抓。同學幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂抓一氣。我摸來摸去什麼也沒抓到，忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近了。我衝上去一把抱住她，一摸，呀！腰這麼粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心裡還洋洋得意，以為終於找到下一個來抓的`人了。可是聽聽聲音有點不對勁，同學們怎麼都在笑呢？不管了，先看看再說，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無地自容。飛奔到教室看見教室的同學也在笑，就連教導主任也笑得前俯後仰，這時我恨不得找個地洞鑽進去。

雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。

五年級下冊第二單元作文5

一個晴朗的午後，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。

矮牆邊，有一個用書包和帽子做成的簡易球門。球門正中央，站著一個沉穩的`小球守門員。他膚色微棕。上身穿著一件黑色白領的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。只見他半蹲著，身子微微向前傾。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，，嚴陣以待，隨時準備撲上前接住球。

在他身後，站著一位候補守門員。他身著紅色運動服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢!

左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。一個黑黑的小男孩摟著他的小弟弟，倆人都聚精會神地看著，一隻不知是誰家的哈巴狗正趴在地上打呼嚕;旁邊有三個紅領巾，第一個小男孩似乎被什麼擋住了視線，情不自禁地彎下了腰，他後邊的男孩則使勁伸著脖子，戴蝴蝶結的小女孩索性站了起來;前面還有一位束髮姑娘，她抱著心愛的洋娃娃，挺直著腰板，滿臉泛著紅暈;最前面的是一位大個子叔叔，他身著西服，頂著禮帽，臉上綻著笑容，彷彿回憶起他自己兒時在球場上的颯爽英姿。

河邊，陽光在漣漪上閃爍跳動，彷彿是不息的小梭子在織著金色的掛毯。這時，只聽見風和水潺潺相激的聲音，看見花兒默默無言祕密。大家一同注視著眼前的這一幕……

五年級下冊第二單元作文6

童年，是一個完全純真的年代。閒來無事時，我便回想起童年時代無真的一幕幕，它們猶如一場場電影，時常在我的腦海裡回放。

媽媽告訴我5歲時真的很傻很天真，那時我看看到媽媽在洗衣服，放入洗衣粉後水裡盈滿了泡泡，我伸手去玩泡泡，感到十分有趣。於是，在一個風和日麗的下午，盛著媽媽不在家，我開始遍地找洗衣粉。但當時只記得那是白色的粉末，就將鹽放進了水裡，結果弄得滿手都是黏黏的東西，隨即便號哭起來。幸好這時媽媽下班回家，看到我蹲在地上哭，手上粘滿了白色的東西，面前還放著一盆混沌的水，便詢問我事情的原由。媽媽聽後不禁笑出聲來，隨即告訴我：“寶貝，那是鹽。”現在想想，著實挺好笑。

8歲那年，我和爸爸去爸爸的.朋友家。到了那兒後，我發現了一大桶水，上面還放著一個小盆。爸爸的朋友對我說：“看看你能把水潑多高。”現在想想，應該會認為這只是一句玩笑話，可當時卻信以為真。盛了滿滿的一盆水，使勁往自己的上空一潑，當即便成了“落湯雞”，爸爸和他的朋友們忍不住捧腹大笑。現在想想，著實挺無語。

記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時總覺得電影裡的都是真的，便十分害怕。手心沁出了汗，心裡“砰砰”的跳，最後實在忍不住了，便掐著哥哥的手臂。剛開始還只是輕輕的把著，到最後把哥哥掐的慘叫連連。看完電影退場時，我發現哥哥的手臂已經被我掐的青一塊紫一塊。一直到現在，提及陪我去看電影時，哥哥還是膽戰心驚的。現在想想，著實挺尷尬。

生活就像一杯苦咖啡，而童年則是這杯底的糖份，只有細細品味，才能品味出裡面的絲絲香甜。

五年級下冊第二單元作文7

童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年是一個夢，夢裡有我們的'想象和憧憬。我給大家來說一說我的童年趣事把！

記得四歲那年：“爸爸，桌子上好多瓜子殼，我把它收拾乾淨好不好？”“好啊，我們家欣怡最乖了，快去收拾把。”爸爸溫柔地說。爸爸一說完，我就一溜煙似的跑到桌子邊，拿了一張硬一點的紙把瓜子殼掃到地上，爸爸看見了，馬上說：“停下，直接把瓜子殼裝到一個袋子裡不就行了嗎？”我覺得自己的做法是對的便沒有停下，結果爸爸一上來就往我胳膊上打了一下。我頓時哭了，我一邊哭，一邊含糊地說：“地下那麼多垃圾，把瓜子殼掃到地上，等下一起掃不就好了嘛！”說我便轉身回房把房門反鎖起來，就在房間裡號啕大哭。第二天，我把爸爸叫出來說：“爸爸，你坐下來，我要跟你談談！”爸爸說：“我坐下了，說吧，你要跟我談什麼？”我說：“等等，我還沒坐下呢！”爸爸說：“你現在坐下了。”我說：“昨天你為什麼要打我？”“噗”因為是在吃早餐，所以爸爸一口把飯吐了出來。我又加強了語調：“到底是為什麼！”爸爸並沒有跟我解釋，而是一邊把剛剛吐出來的飯收拾好一邊安慰我：“欣怡寶貝，沒有為什麼，你也不要‘懷恨在心’嘛，就當是爸爸不對了，好不好？”就這樣，一場父女鬧劇隨著爸爸的安慰結束了……

一直到現在，這件事我都記得，這何嘗不是童年的趣事呢？

五年級下冊第二單元作文8

每個人的童年都有獨特的韻味，都有不同感受。而我最羨慕的，就是小豆豆的童年。

小豆豆的童年是在一所獨特的國小——巴學園度過的。在這個學校中，有不知多少有趣的活動：野炊、露營、試膽量······還有我認為最有趣的運動會。

運動會的運動專案就很獨特，比如這個“鑽鯉魚”，要鑽出黑黑長長的“鯉魚肚子”；還有“找媽媽”，要動作靈敏，有勇氣才行，觀眾也要十分配合。更獨特的還有呢，那就是獎品。瞧來發獎品了，一等獎，一根“胡蘿蔔”，二等獎兩根“牛蒡”，三等獎一束“菠菜”。嘿嘿，夠有特色吧！

我細細地想著書中的情節：散步、看電車、爬樹······總是在玩耍中實踐，在實踐中學習，多麼快樂！我又想到了我們自己，總是寫作業，玩電腦，看電視，看書，傷害了眼睛，一雙雙本來明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡。可能是周圍的玩伴不多，我們現在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起，常常不願走出家門。

看啊，我們的`童年被虛擬誘惑了，我們的童年被困在另外的一個世界裡了，我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧，放下書吧，放下滑鼠，把眼睛從電視上移開。衝出家門，到草地上去奔跑和大自然有個親密接觸。向小豆豆那樣的童年，你也會感受到。

五年級下冊第二單元作文9

在我的童年生活中，發生過許許多多快樂的、有趣的事。其中有一件事令我終生難忘。

在前年暑假的'一天，我和爸爸、哥哥還有弟弟一起去登山。我們坐著爸爸的汽車開始出發了。

過了二十分鐘，我們來到了山腳下，我看見那雄偉的山，便迫不及待的爬上去。於是，爸爸就說：“我們這次就來登山比賽吧。誰最先爬上去，就送他一份小禮物哦!“我們一聽爸爸說誰先爬上去就有一份小禮物，我們高興的答應了。

我們爬呀爬，當我爬到半山腰時，就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，沒有力氣再往上爬了。爸爸看見我這樣，就一直鼓勵著我，說：“不要放棄，堅持才能獲取成功。”我一聽爸爸這樣的鼓勵，我就繼續往上爬，我拿毛巾擦了擦汗，就決定要爬到頂端，又拼命地繼續往上爬。

過了十分鐘，我高興的對著他們大聲說：“我贏了，我拿到第一了!”他們也對我微笑。弟弟沒有拿到第一名，但他不灰心，而是對我說：“姐姐，下次我一定會贏你的!”

我們坐了下來欣賞那裡的風景。哇!風景真美呀!有鮮豔的野花、茂盛的樹木、寬闊的土地。

過了一會兒，只見爸爸的手裡緊緊地拿著一包東西，我怎麼看也不知道它是什麼東西?我就問爸爸：“爸爸，你手裡拿著的是什麼東西啊?”爸爸未出聲，直接開啟手裡的東西，我一看，“哇塞!我最喜歡的五彩糖!爸爸問我：”喜歡嗎?“”當然喜歡了!“我說。爸爸就把那五彩糖給了我，這是我爬山第一名的小禮物。而後我們大家就聚在一起吃了點零食，高高興興地走著纜車下山回家了。

五年級下冊第二單元作文10

七彩的童年裡，我們天真純潔、快樂悲傷。傻傻無知的我們做過很多讓人啼笑皆非的趣事。默然回首童年，一件件趣事從眼前閃過，而那些有趣的畫面卻定格在那次事件。那一次，叔叔帶回來一隻螃蟹，我和妹妹高興極了。可一不留神，小螃蟹就出逃了，飛快地爬到一處角落。我和妹妹到處尋找，終於在那個角落發現了那隻螃蟹，我倆決定左右夾擊，可螃蟹好像聽得懂我說的一樣，在我跳起來和時候，螃蟹小哥往旁邊移了幾步，不僅害得我撲了個空，還讓我因重心不穩在落地時摔倒在地，頓時我腦袋昏昏沉沉，半天才清醒過來。

這時，我發現身邊有一個小網，於是拿起小網，又和妹妹去捉螃蟹了。這次，螃蟹小哥躲在兩個水桶中的夾縫裡。這種地方易守難攻，哈哈，這下螃蟹小哥沒法躲了！可惜小網不能用了。我伸手在夾縫裡左摸一下，右摸一下，螃蟹卻夾了一下我的手指。我疼得哇哇直叫，螃蟹也便這樣順著我的手指甩了出去。這隻螃蟹真狡猾！

雖然小螃蟹被甩了出去，但是它暴露在陽光下的空地上了。沒有了藏身之處了，抓住它簡直易如反掌。我悄悄地繞到螃蟹的'背後，用小網迅速地套住了螃蟹。這次費盡九牛二虎之力，終於把它捉住了。經過一天的戰鬥，螃蟹終於被我擒拿住了，我興奮極了，妹妹也在一旁高興地叫好。

童年是一顆顆星星，閃爍著童真與童趣；童年是一朵朵白雲，承載著希望與歡樂；童年是一朵朵正在生長的花苞，待放著精彩與燦爛？？每個人都有童年，但每個人都有不一樣的樂趣，而這是我的童年中一個有趣的片斷！

五年級下冊第二單元作文11

我的童年是在老家商州市渡過的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無限的歡樂，讓我終身難忘。

除了爸爸媽媽，那兒有我日夜牽掛的奶奶，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴著我，她教我認字，帶我出去玩，給我做我最愛吃的東西，當我三歲多上幼兒園時就是奶奶每天接送我的。

那兒還有我的學校—荷花幼兒園。因為他靠近蓮湖公園而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對每一個小朋友都十分關心；從睡覺、洗臉、吃飯、學習開展各項活動都把我照顧的無微不至，不僅教給我知識，還讓我學會了講衛生，講禮貌，養成了按時作息的好習慣。

臨近學校就是美麗的蓮湖公園，進入大門東邊是蓮花池，每當夏天來臨的時候，荷花盛開湖面非常美麗；眺望池裡有很多小魚自由自在的游來游去，如果此刻你撒些魚食說不定還能看到鯉魚跳龍門的奇觀呢？

往西沿著鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲。首先映入眼簾的是一座規模巨大的'兒童娛樂場，有穿山車，有滑梯，有摩天輪，還有火車……節假日有很多小朋友就會來玩。

穿過遊樂場就看見碧波盪漾的湖泊，那就是蓮湖。每當天氣涼爽時，我就讓爸爸帶我去劃小船，盪漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。

還有那中心廣場那兒的噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閒的體育場……最難忘的還有兒時的小夥伴，這些都讓我至今記憶尤新。

我們有時坐車去鄉下玩，那裡山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。

我愛我的故鄉，我喜歡讓我終生難忘的童年。

五年級下冊第二單元作文12

童年，五彩繽紛，其樂無窮。童年像是一塊黑巧克力，又甜又苦，回味無窮；童年又似一鍋高湯，色香味俱全，美妙無比；童年的船承載著我們多少回憶，有歡樂，有悲傷——————

童年是幸福快樂的，一件件趣事浮現在我的腦海中，我的嘴角不禁揚了起來。

“收試卷！”隨著老師洪亮的命令，小隊長們迅速收起隊員的試卷，交給老師。

下課了，同學們都在對答案：“這次品社卷可真難！第4小題你選的是什麼？”“——————。”

我突然看見閨蜜，便走了過去，只見她雙手合十，閉著眼睛，嘴巴一動一動地，不知在說些什麼，倒像唐僧在念緊箍咒！

我小心翼翼地問：“嘿！欣欣，你——————在幹啥子呢？”

欣欣一轉頭，看見是我，便哭喪著臉說：“哎呀！好煩哪！我的品社要不及格啦！”

一向是“學霸”的我鬆了口氣：“怎麼了？”

“我——————我真是腦子短路了！”欣欣自責道，“我把墨西哥的首都寫成了——————寫成了倫——————敦。”

我聽完，使勁憋住笑，安慰道：“那又不至於不及格，你急什麼！”

欣欣不好意思地臉紅了：“呃，我語文沒學好哦！”

我一聽這話，越發感到驚奇：“你語文不好跟品社有什麼關係？”

“最後一題思考題20分吶！讓我們思考社會以下現狀的`利弊，我就只是在腦子裡‘思考’了一下，啊哈哈，呵呵。”欣欣不好意思地苦笑道。

“哈哈哈哈——————”我再也憋不住了，“你真是——————好笑！”

欣欣一把捂住我的嘴：“你不許跟別人說！”

真是有趣！

童年裡經歷的趣事還數也數不完，一陣陣歡笑聲伴著成長的足跡，揮灑在心中，為人生添了無盡的光彩，我愛這燦爛的童年！

五年級下冊第二單元作文13

每自己全部有一個童年，而童年趣事也便像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數全部數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

記得小時侯，我家院子裡種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天往測量自己是否長高。瞅著一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒著長了？我心裡害怕極了，連忙跑往問媽媽："媽媽，為啥別的'小夥伴全部長高了，我咋變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問："為啥這麼說啊！"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子裡指著說："我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又瞅了瞅樹，沉默了兩分鐘後便莫名其妙的大笑起來，笑得全部直不起腰來，眼淚全部出來，拍了拍傻呆呆瞅著她的我的頭說："傻瓜，不是您矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之後我又高興奮興往找小雞玩耍，真不曉得自己又會對小雞幹出啥傻事......

哈哈！有趣吧！我的童年便是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠往，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的歸憶。

五年級下冊第二單元作文14

在我的童年生活中，最令難忘的是我們全家隨父下鄉時兩年的農村生活。在鄉下和小夥伴們在山裡採野菜、揀乾柴枝、到清凌凌的小河裡捉魚、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等，每一件事情都令我難忘。這裡我只向大家講一講我和爸爸一次去山裡砍柴的事吧。

那是70年冬天的一個早晨，我和爸爸做好上山的一切準備工作之後就上路了。

上山之前一定要做好各種準備工作。首先，要穿得保暖，山上的風很大，並時常有旋風捲起飛雪，猶如風沙一般，削麵而來；穿上高腰的棉鞋，並且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好，就是用軍綠色的長長的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的`纏好，繫好。此外，將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上，拉上爬犁就進山了。

爬犁是山區雪地裡的運輸能手。越是雪大冰厚，它就越有用武之地，就越能顯示其獨有的冰雪精靈的風姿。

我和爸爸上山了，漫山遍野都是樹，地上是厚厚的積雪，我們在山裡尋找著，看哪一棵是站杆（枯死的樹），就把那一棵樹由樹根處砍下來。為了尋找站杆，我順著山坡下到谷底，就是兩山之間的窪地。這時，不知是什麼動物突然從我的眼前跑過，嚇了我一大跳，定睛一看是一隻大狍子，我驚喜的邊叫著邊跑著：狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪裡能追上它呢，爸爸聽見聲音從山那邊跑來時，狍子早就跑得無影無蹤了。

五年級下冊第二單元作文2：難忘的童年