丟手絹作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的丟手絹作文，希望對大家有所幫助。

丟手絹作文1

在生活中有很多有趣的遊戲，如：丟沙包、跳長繩、兩人三足跑等等，其中我最愛的是丟手絹的遊戲。

今天又是風和日麗的一天，陽光照在身上非常的暖和，白雲就像一隻只小白羊在天上奔跑、在天上嬉戲……突然，我聽見了：“丟丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點捉住他，快點快點捉住他。”的歌聲，原來是我們班的楊思傑、楊羽凡、朱巨集念、萬智聰、在玩丟手絹，丟手絹的.規則是：一個人拿手絹，放在某個人的後面，大家就唱歌，如果那個人沒反應過來或沒追到丟手絹的那個人，他就得表演節目，如果那個丟手絹的人被抓住了，也是一樣，我也去加入了他們的遊戲。

第一輪，是我們班的朱巨集念來丟，朱巨集念非常的老實，他剛丟到了楊雨凡的後面，不到五秒就被楊羽凡一個轉身抓住了，他表演了一場舞蹈，優美的舞姿讓我們不停地拍起了小手，第二輪，由我來丟，他們都看著我，因為我詭計多端，我的眼睛一轉，想到了一個辦法，我把手絹放在口袋裡面飛快地跑起來，我看楊思傑穿了一個戴帽衣，就把手絹拿出來，悄悄的放在她的帽子裡，她似乎感覺到背後涼颼颼的，她迅速的轉身，看有沒有手絹就轉了回去，我吐了吐舌頭，大家都望著楊思傑，楊思傑一看帽子，是手絹，她在追我的時候，突然，“叮鈴鈴”上課了，我們戀戀不捨地離開了操場。

丟手絹可以鍛鍊我們的反應能力，還能提升我們的速度和體力。

丟手絹作文2

下課以後，我和同學們在操場上玩丟手絹。“丟、丟、丟手絹……”原來是我們三五班的同學“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的遊戲。

遊戲終於開始了！我們手拉手圍成一個圈，臉朝圈內蹲下。先是由王蕾丟，她拿著手絹貓著腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的'心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背後，我轉過身，正要抓她，她卻跑了，還對我扮了個鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機把手絹丟在了我的背後，被一個關係較好的同學用手指了指背後，我一看，啊，手帕就在我背後！我撿起手帕以“超光速”的行動飛了出去，估計繞了地球（操場）好幾圈，沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。

輪到我丟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰放鬆了。我看見張浩東在呆呆的發愣，我把手絹丟在了他的背後，我跑了一圈後，輕輕的拍了拍他的背，可是，他還在發愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。

“哈哈”，“你犯規了”，“快點”……新的一輪開始了！

丟手絹作文3

下午放學後，老師說：“大家來玩丟手絹的遊戲”，丟手絹作文。遊戲開始了，老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下來，然後問：“誰來丟手絹啊？”同學們爭先恐後的把手舉的高高的`，嘴裡還叫著：“我來，我來” ！老師叫了劉博同學。他拿起手絹，一邊圍著圈走，一邊打著如意算盤在想：放在哪個同學後面咧。他看見同學都在拍手唱歌，沒有注意他，就把手絹輕輕地丟在王剛後邊，又慢慢地跑起來。

王剛發覺後，站起來拼命地追，儘管他跑得比劉博快，可是已經來不及了，結果當了俘虜。我們罰王剛唱歌，他大大方方地站到圈裡，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美，她表演後，我們都熱烈地鼓掌，接著，連紫陽丟手絹，他拿著手絹雄赳赳氣昂昂的走出來，連紫陽在我們班上是個智多星，他冥思苦想了一會兒，我怎麼也想不到他要把手絹給王老師，王老師發覺後，連紫陽已逃之夭夭了，王老師落落大方地走到我們拉成的圈裡唱歌。老師迎著風在跳舞，像亭亭玉立的仙女。遊戲在歡樂的氣氛中進行著，草坪上一片歡騰。

丟手絹作文4

“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不要告訴他，快點快點抓住他……”，就在這熟悉的歌聲中，讓我向你介紹我最喜歡的遊戲“丟手絹”吧！

首先，大家推選出一位丟手絹的人，其餘的人圍成一個圓圈蹲下。遊戲開始後，丟手絹的人圍著圓圈行走，而且要在不知不覺中將手絹悄悄丟在其中一個人身後。被丟手絹的人如果發現了，要迅速起身追逐丟手絹的人。如果丟手絹的人跑到被丟手絹人的位置則安全。但如果在這之前就被抓，只能算輸。要表演一個節目，或者繼續當丟手絹者，進行下一輪遊戲。

這一輪，我被推選為丟手絹的人。遊戲開始了，在大家愉快的歌聲中，我假裝悠閒的圍著圈散起步來，有時會故意停在某個小朋友後面，誇張地手舞足蹈一番，卻又不真正將手絹丟在他身後，讓人哭笑不得；有時會將手絹蜻蜓點水般掠過另一個小朋友的'頭頂，讓他虛驚一場；有時還會調皮地將手絹往空中一拋，再隨手接住，讓大家無可奈何。當然，最重要的是趁其不備，發動突然襲擊。這一次，沒有任何徵兆，我迅速將手絹丟在楊梓涵身後，轉身拔腿就跑。“楊梓涵！楊梓涵！”，聽到大家的提醒，她也不再猶豫，一下蹦了起來，朝我飛過來，而我，腳上就像抹了油，哈哈，早就一陣風似的回到楊梓涵原來的位置上，我贏啦！

遊戲就是這麼讓人快樂，不是嗎？

丟手絹作文5

小的時候，我玩過一個遊戲，叫丟手絹。遊戲規則是大家先坐成一個圈，一起唱“丟手絹”。然後選一個人，拿著手絹丟在另一個人的身後，然後拿到手絹的人就去追丟手絹的人，如果追上了，丟的人就輸了。但丟的人一旦坐在了位置上，那追的人就變成丟的人。

在上幼兒園的時候，每當聽說要玩丟手絹的時候，我就很開心。

我們爭先恐後地跑到操場，圍成一個大圈。老師說：“預備，開始！”我們特別緊張，可還是笑容滿面，一起唱著歌。

她悄悄地將手絹丟在了我身後，我發現後，就拿起手絹飛快地像的盧馬似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在竊竊私語：“辣辣(我的.小名)肯定沒問題！”誰知逃的那個同學旁邊就有一個座位，她迅速地坐下來了，我有點尷尬，又有點灰心。於是，在第二輪的時候，我便更賣力得跑，我也將手絹悄悄放到了另一個同學的背後，放完之後，我就飛快地溜走了。最終他沒追上。

小時候的遊戲讓我感受到了什麼是快樂？丟手絹這個遊戲讓我難忘。

丟手絹作文6

星期天，我約了幾個同學來到名人苑的青草地上，玩起了丟手絹的遊戲。首先坐著圍成了一個圈；接著選出由誰來第一個丟手絹；最後大家決定遊戲從我始。

當然一定要先說一下游戲的規則：

一、丟手絹的人不能繞著圈子走了一圈又一圈，還是沒有把手絹丟給某人。

二、丟手絹的人剛走過你的身後時，你不能偷看背後有沒有手絹。

三、其他人不能提醒被丟手絹的人。

在同學們的期待中，我開始丟手絹了。趁賴嵐不注意時，輕輕地

把手絹丟在了她背後，當我走了二圈她還沒有發現，我正暗暗得意時，她終於發現了，猛追過來，我馬上逃跑，坐在了她的座位上，大家就罰賴嵐唱歌。接著，輪到賴嵐來丟手絹了，她趁王逸雪津津有味地唱歌時，躡手躡腳的把手絹丟在她背後，王逸雪是一個既機靈跑步又快的.小姑娘，她馬上就發現手絹已經丟在也背後了，迅速地抓起手絹，向賴嵐追去。因為她跑步比較快，所以賴嵐被抓住了，我們異口同聲地高喊：“還要罰賴嵐唱歌！”然後，還是賴嵐繼續丟手絹，這次她當然會丟她最好的朋友――我啦！當我發現後，還沒有來得急抓起手絹，就已向賴嵐追去了，但是我沒有抓到賴嵐，因為她跑得比我快，所以我只好無可奈何地表演了節目。

丟手絹的遊戲在我們的歡笑聲中繼續進行著......

丟手絹作文7

今天，在虞老師的帶領下，我們全班同學玩了一個有趣的遊戲——丟手絹。

我們來到操場，大家先手拉手圍成一個大圈，然後盤腿坐下。通過“黑白黑白數黑白”的遊戲，我非常幸運地被選中，當了丟手絹人。我拿著手絹，一邊走，一邊暗暗盤算著。想著想著，我來到了顧挺身後，可一想，他可是我們班的`“飛毛腿”，蟬聯了兩屆運動會的跑步冠軍呢！選顧挺，我豈不是自投羅網嘛！不知不覺，我又走到了王昊帥旁邊，她雖然追不上我，但我看她注意力十分集中，處於高度警惕狀態。算了，畢竟她還是我的好朋友呢！前兩個都不行，我有些急了。

時間不多了，我得趕快挑個合適的人選。掃視了一圈，我的目光最終停留在張元旻身上。瞧！他正在跟旁邊同學交頭接耳呢！我趕快溜了過去，為了準確無誤，我還特地瞄了他幾眼，確定沒事後，我安心地將手絹放在她背後，然後撒腿就跑。可是好景不長，正當我快要跑到他身後時，他的夥伴們提醒了他。可是張元旻似乎剛從夢中醒來，跌跌撞撞地朝反方向跑去。嘿嘿，他迎面向我跑來，被我逮了個正著。我得意地朝他做了個鬼臉，坐到位置上欣賞他的表演。看著他迷惑的表情，我想：以後不敢亂講空話了吧！講空話可是要付出代價的！

丟手絹遊戲真好玩呀！

丟手絹作文8

為了這次作文有內容可寫，班主任劉老師別出心裁，帶我們到操場上玩起了以前玩過的遊戲——丟手絹。

雖說都玩膩了，可現在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由於長時間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀，但已經綽綽有餘了。我們都用心地參與，男女生個圍成一個圈，手拉著手。同學們並不是像以前那樣，唱著丟手絹的兒歌，而個個像列隊的士兵等待命令似的，只要手絹一落到身後，馬上像離弦的箭一樣飛出去。

偉傑首先發出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身後。這個機靈鬼，不知怎麼發現了（大概是誰用“無線電話”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢，不亞於百米賽跑冠軍。我不時地用手向後偷偷地、輕輕地摸，沒發現，片慢慢地放鬆了警惕……忽然，同學們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經驗，我猜到手絹一定在我身後。剛想逃，說時遲，那時快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學們有的拍手嚷著，有的笑得前俯後仰，為王蕾抓住了我這個“俘虜”而喝彩。

手絹一會兒在王玲的'背後，一會兒在小平的大退下，一會兒又在我的手中飛舞，同學們的拘謹勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄雲外去了。同學們善意地尋找自己的“獵物”，等待著激動人心的時刻！

短短的二十分鐘過去了，劉老師宣佈活動結束時，留給我們的，是一個甜甜的回憶。多麼生動、形象的一節作文課呀！

回到教室，我不能自己，寫下了上面的話。

丟手絹作文9

“哈哈！”是誰在笑？笑得那麼開心，笑得那麼歡暢，哦！原來是我們二級班在玩丟手絹的遊戲。

今天一上課，張老師就滿臉笑容地走進教室，笑吟吟地對我們說：“等閱讀時間一過，我們就去玩丟手絹！”同學們一聽高興極了，有的尖叫著，有的連連說好，還有的.一蹦三尺高！我盼呀，盼呀，終於閱讀時間過去了，同學們像離弦的箭一樣跑進大教室。

來到教室，我們圍成一個大圈老師拿出一條白白的手絹，遊戲開始了……

前 幾輪過去了，該輪到我了，我把手絹捏成一團緊緊地握在手心，一邊慢慢地圍著圈走，一邊尋找著跑步最慢地同學。我靈機一動慢慢地走向徐洪偉的身旁，小心翼翼 地把手絹丟到他身後，他沒有察覺，於是我又把手握了起來，接著走了一圈又回到了他身後，突然一把抓住他，他無可奈何，只好為大家表演了“翻跟頭”.

最 好玩的就是盛家毓的那一輪了， 他把手絹捏在手裡，悄悄放在鄧堅後面，鄧堅沒有察覺，可老師說他們已經丟過了，不能重複，他只好重丟，他把手絹輕輕地放在劉欣雨身後，然後加快了步伐，劉 欣雨回頭一看，發現手絹在自己後面，連忙拿起手絹去追盛家毓，可盛家毓早已蹲在了她的位置上了。

丟手絹的遊戲一輪又一輪仍在進行著，教室裡傳來了一陣又一陣的歡笑聲……

丟手絹作文10

今天陽光明媚，天上的小鳥歡快的唱著歌。“丟，丟，丟手絹輕輕地放在小朋友的後面……”是哪個班在唱呀？我聽著歌飛快地跑到操場上，原來是我們四一班的同學在玩丟手絹啊！

這個遊戲的規則非常簡單，同學們先圍成一個圈，再讓一個人來丟手絹，丟到誰後面誰就要抓，丟手絹的人抓到了就嬴了，沒抓到就要到中間來表演節目。

第一輪開始啦！是劉瑾萱丟手絹，劉瑾萱瞪大眼睛注視著每一個同學，同學們便唱起了歌，突然，劉瑾萱停下了腳步，又像旋風般跑起來，劉瑾萱不動聲色地把手絹放在沈忠尉的後面，沈忠尉不知道自己的`後面有手絹，沈中位輸了，我們都讓沈忠尉表演節目，沈忠尉不好意思的唱了一首歌——《小燕子》，他有一個地方唱走調了，同學們聽了都笑翻了，沈忠尉被笑的滿臉通紅，害羞地回到了自己的位子上，

第二輪開始啦！這次是鄧周地丟手絹，鄧地地也盯著每一個同學，之後鄧周地把手絹輕輕地放在萬智聰的後面，又像旋風奔跑起來，誰知萬智聰的反應這麼快！一下子就拿起手絹就抓到了鄧周地，“歸鄧周地表演啦！”同學們大聲說道。鄧周地自信的走到中間，她跳起了找朋友，同學們也跟著打起拍子，瞧，他跳得多歡騰，同學們都給她熱烈的掌聲。

鐺鐺鐺！上課了，同學們都戀戀不捨地離開操場，這次遊戲雖然時間很短，飯我卻感到丟手絹的遊戲真開心！

丟手絹作文11

今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營。大人們都去生火做飯了，我們小孩子就在旁邊玩兒。

小果說：“我們去玩扔石頭吧！”我說：“不可以，扔到人了怎麼辦？”大洋說：“那我們來玩老鼠偷油吧！”小果說：“我可不喜歡跑步！”最後，我們決定玩丟手絹。

首先我們採用石頭剪刀布的辦法選人，結果小果輸了，就由他先來丟手絹。我們一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹……”小果把手絹丟到果果身後，果果不知道手絹在他那裡，我們提醒了他一下，他才站起來。由於他有點胖跑不動，加上小果已經跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步，小果就坐在他的位置上了，於是果果輸了，輪到他丟手絹。

果果做了一個小把戲，他在大洋的位置後假裝作了一個放手絹的`動作，卻把手絹丟到了我的位置後。就這樣，搞笑的事情發生了，我和大洋同時起身拿手絹，然後頭撞到了一起。我來不及搞清楚這是怎麼回事？不管三七二十一又衝過去，又和大洋撞到了一起。我完全暈了，過了一會兒才發現大洋睡在地上。我心裡疑惑極了，還是不清楚是怎麼回事。大洋說：“果果先用假動作騙了我們，然後我們就撞在一起了。”說完，小夥伴們放聲大笑，我和大洋無奈地看著對方，家長們也被逗笑了。

今天我深深地體會到了欲哭無淚的感受。

丟手絹作文12

“哈哈哈，到我了。”在操場上一片歡聲笑語，體育老師帶我們來操場上玩丟手絹。

丟手絹是男生一組，女生一組，各組都是13人。因為，老師下個星期二的下午有一個非常隆重的公開課，只能去26個人，所以各組13人。這個遊戲的規則是：把手絹放在一個人的後面，然後那個人拿手絹去追另一個人，另一個人只要坐下來，就算贏了。然後拿手絹的人，就像上面說的去做就好了。

遊戲開始了，第一局就是我丟手絹，我東張西望著正在想把手絹丟給誰，我的`舉動令其他人都變得忐忑不安起來。突然，我一個轉身，把手絹丟給了小明，小明呆若木雞地坐在那，直到有人提醒，他才反應過來。他追了我12圈，他已經氣喘吁吁的，但是我還是精力充沛的。最後等到我不想玩的時候才坐下來。之後，有好長一段時間，都沒有人把手絹丟給我，可能是因為我太能跑了。到了下課時間，遊戲結束了，我們意猶未盡。

這個遊戲真是太好玩了，在這個遊戲中我們不僅扔出了快樂，還扔出了超強的反應能力。

丟手絹作文13

今天，錢老師帶著我們到操場玩遊戲——丟手絹。

我們手拉著手圍成一個圈兒坐了下來。隨著我們的歌聲，錢老師開始圍著我們慢慢地走動了。她一邊走，一邊用目光在我們中間搜尋著“目標”。突然，她發現了呆若木雞的.陳震洋！於是，她把手絹輕輕地放在陳震洋背後，然後像一個罪犯慌慌張張地“逃離現場”。起先，陳震洋坐在原地唱歌，什麼也沒發現。接著，他發現同學們焦急的目光向他投來，又看著飛奔而去的錢老師，立刻恍然大悟。回頭一看，一蹦三尺高！只見陳震洋雙手撐地，猛地爬了起來，抓起手絹，扭頭就向錢老師追去。漸漸地，錢老師跑不動了，被陳震洋抓住了，她無可奈何，給大家背了一首古詩。

接著，陳震洋又悄悄地把手絹放在方程遠背後，然後撒腿就跑。等方程遠發現時，為時已晚，陳震洋已經跑了大半圈，方程遠猶豫了一下，竟然和陳震洋麵對面跑了起來，我們大喊“方程遠犯規！”方程遠只好給我們翻了個跟頭……

“丟、丟、丟手絹……”遊戲結束了，但歌聲還在我們心中響著。

丟手絹作文14

在兒童時代，我參加過許多活動，有老鷹捉小雞、拉魚網、貼膏藥、把關、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動。其中，最讓我記憶猶新的還是丟手絹。

在一個風和日麗的下午，我和小夥伴們在草地上玩丟手絹的遊戲。通過剪刀石頭布，我們最後決定由小麗來丟手絹，其他的人圍成一個大圓圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一個個正在念經的小和尚。

遊戲開始了，大家唱起了丟手絹的歌：“丟呀丟呀，丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉來轉去，，像是個盡職的警察在尋找著小偷一樣，仔細地在尋找著目標。終於，小麗把目標鎖定在了小紅的身上。於是小麗就躡手躡腳地走到小紅身後，輕輕地把手絹放到小紅的.後面，然後加快速度跑了起來。

這時，大家發現了小麗手上的手絹就像變魔術一樣消失了，趕緊摸著自己的身後。突然，小紅摸到自己的身後有一條手絹，趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來去追小麗。結果，小麗被小紅捉到了。這時大家要小麗表演一個精彩的節目。小麗不得已來到小夥伴的中間，唱起了悅耳動聽的歌。唱完之後，大家報以了熱烈的掌聲。

活動在愉快的笑聲中繼續進行著。

丟手絹作文15

“丟——丟——丟手絹……”操場上傳來一陣陣清脆悅耳的歌聲，這是怎麼回事呢？哦！原來老師在帶領我們玩丟手絹的遊戲。

今天，老師帶我們玩了丟手絹的遊戲。老師說：“遊戲規則是大家圍坐在一起，再選一位同學來丟手絹，大家不能往後看，被丟中手絹的同學要起身去追丟手絹的同學，追到就贏，追不到則輸，輸了的就得表演節目。”大家聽完更興奮了。

我們先選出劉子荷來丟手絹，只見她貓著腰，躡手躡腳地圍著圈走，同學們不時地回頭看身後，生怕手絹丟在自己身後。我暗暗祈禱：千萬不要丟給我呀！就在我發愣走神時，聽到同學們的笑聲，我趕緊回頭看，發現手絹就在自己身後，嚇得我拔腿就跑，由於反應慢了半拍，最終沒有追上劉子荷，只好站到圈中央，表演了一個節目。

該我了，我的眼睛掃視著他們，一看，劉子荷正在玩著自己的帽子，呵呵，該我報仇的.時候到了，我若無其事地走到了劉子荷旁邊的柴浩軒身後，來了個假扔動作，吸引大家的注意力，趁大家不注意，我把手絹丟在劉子荷的身後，我吐著舌頭，朝她做鬼臉，她突然反應過來，我撒腿就跑，還好她跑的不快，給了我時間，別的同學都伸著脖子瞪大眼睛看著我們，我以最快的速度衝到劉子荷的位置，“我贏了，我贏了！”我高興的一蹦三尺高。

這個遊戲太好玩了，丟手絹不僅能讓我們玩得開心，還能鍛鍊身體。丟手絹這個遊戲太有意義了。