清流與濁流作文（通用50篇）

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的清流與濁流作文，希望能夠幫助到大家。

清流與濁流作文 篇1

人的一生就好像是搖槳者漂泊，不斷的變換著各種條件，而駛向清流與濁流更是一念之間：入清流如芝蘭芬芳，入濁流好似鮑魚之肆，因而我們要杜絕濁流，杜絕不好的風氣。

隨著新興網路的發展，各種電子裝置爭相進入人們的生活之中。手機，電腦極速翻版，可以說是不折不扣的資訊化，在這樣的時代之中，網紅作為一個新興的產物開始萌芽，然而任何事物都有其好壞，就好像一個硬幣，終歸是有正反兩面。因而我們要積極看待，剔除社會中不良的現象與汙點，開闢出一方清泉。

只是社會上湧現出來的有些網紅，他們並非為人們帶去歡樂，他們賣弄風姿，並沒有給人們帶去什麼方便好處，只是一味的為了利益矇騙他人，這樣的網紅難道不應該被譴責麼？他們為了金錢為了榮譽，出賣著自己的誠信，難道不可恥麼！他們為了生活不擇手段，挖著各種牆角，同時暴露著他人的隱私，這樣的'網紅會腐化這個清澈美麗的社會。

然而這畢竟是少數。大多的網紅還是給人們帶去歡樂，在幽默無形中帶給無數的啟迪。她們發揮了自己的優點，將最好的一面展示給人們，同時關心百姓生活，推薦著各種商品，給人們帶去方便，例如將好的東西推薦給百姓，又例如將生活中的趣事與大家分享。讓人們在茶餘飯後增添一抹幸福，一抹歡笑，這便是清流，細細綿綿，涓涓不息。我們的社會就需要這樣的清泉，似出淤泥而不染的荷花般芳香清澈。如雨，溫潤人們勞累的心靈；如花，愉悅人們睏乏的視野；如清泉，淨化了人們前進的道路。

清清泉水，如芝蘭芬芳，給了人們幸福歡樂，推動著時代的小船緩緩前進。

清流與濁流作文 篇2

人的一生就似乎是搖槳者漂泊，不斷的變換著各種條件，而駛向清流與濁流更是一念之間：入清流如芝蘭芬芳，入濁流好似鮑魚之肆，因而我們要杜絕濁流，杜絕不好的風氣。

隨著新興網路的發展，各種電子裝置爭相進入人們的生活之中。手機，電腦極速翻版，可以說是不折不扣的資訊化，在這樣的時代之中，網紅作為一個新興的產物開始萌芽，然而任何事物都有其好壞，就似乎一個硬幣，終歸是有正反兩面。因而我們要積極看待，剔除社會中不良的現象與汙點，開闢出一方清泉。

只是社會上湧現出來的有些網紅，他們並非為人們帶去歡樂，他們賣弄風姿，並沒有給人們帶去什麼方便好處，只是一味的為了利益矇騙他人，這樣的網紅難道不應該被譴責麼？他們為了金錢為了榮譽，出賣著自己的.誠信，難道不可恥麼！他們為了生活不擇手段，挖著各種牆角，同時暴露著他人的隱私，這樣的網紅會腐化這個清亮漂亮的社會。

然而這究竟是少數。大多的網紅還是給人們帶去歡樂，在幽默無形中帶給無數的啟迪。她們發揮了自己的長處，將最好的一面展示給人們，同時關心百姓生活，推薦著各種商品，給人們帶去方便，例如將好的東西推薦給百姓，又例如將生活中的趣事與大家分享。讓人們在茶餘飯後增添一抹幸福，一抹歡笑，這便是清流，細細綿綿，涓涓不息。我們的社會就需要這樣的清泉，似出淤泥而不染的荷花般芳香清亮。如雨，溫潤人們勞累的心靈；如花，愉悅人們睏乏的視野；如清泉，淨化了人們前進的道路。

清清泉水，如芝蘭芬芳，給了人們幸福歡樂，推動著時代的小船緩緩前進。

清流與濁流作文 篇3

還記得家鄉有一條小溪，溪水潺潺地流著，溪水清澈透明，魚蝦在裡面嬉戲，小溪很清，清得都可以清楚地看見小溪底的沙石。

還清楚地記得，在我6歲的時候，奶奶會經常帶我去那裡，每一次去，她都會騎著那稍有“年份”的車子，帶著那個調皮貪玩的我。

那時的我很調皮，總會從溪裡撈出些水來，再潑在奶奶身上，可奶奶並不在意，她很開心，和我一起玩了起來，我時常會從溪裡撈出些魚蝦，帶回家，然後用瓶子裝著，每一次帶回去，必定會把家裡的地弄得很髒，但奶奶總是耐心地把地面打掃好，生怕我跌倒受傷。

我深深忘不了的，還是那次去溪邊。貪玩的我，把手伸進了溪水玩耍，一不小心整個身子一下子就掉進小溪裡。奶奶見了急忙把我從溪裡“撈”了出來，把我抱起回了家。

我感冒了，發了好幾天的燒。我看得出，奶奶非常心疼，她好像是在怪自己，怪自己沒把我照顧好。在我感冒的那些天裡，她沒少為我操心，每天早早地起來，為我煎藥，晚上在我不舒服睡不著覺的時候，她把我摟在懷裡，輕聲哼唱著兒歌哄我入睡……

我都深深地記得她每一次抱我，每一次在我不舒服的時候照顧我的樣子……雖然現在她已經不在了，但我永遠不會忘記她對我的照顧，她對我付出的那些愛。

時光匆匆，當我再次回到那條溪邊的'時候，我不由自主地向溪水望去，我似乎看到了那個以前的我，那個美好的童年，那個愛我和我愛的奶奶。

有些時候，愛，就像那潺潺的溪流，晶瑩碧透，源源不斷，永不幹涸。

清流與濁流作文 篇4

今年春節，我和爸爸媽媽乘火車回老家。過黃河橋時，我興奮地探頭窗外，想一睹黃河洶湧澎湃滾滾東去的壯麗景象，然而我看到的卻是混濁而骯髒的河水伴著泥沙和許多漂浮物有氣無力的淌著，我疑惑地問媽媽：“黃河在那裡呢？”媽媽沉重地說：“孩子，這就是黃河！這就是那養育了我們中華民族的母親河！由於千百年來，我們只是開發利用，而忽視了養護和治理，黃河兩岸的森林植被被大量地砍伐、破壞，造成水土流失，大量泥沙被衝入黃河，再加上現在兩岸的'工業汙水和生活垃圾不斷排入黃河，使黃河的含沙量和汙染程度迅速增加，以致黃河中的魚類銳減，甚至死亡。不僅是黃河，長江、大海的汙染也日益嚴重，死亡的魚類不斷增加，地球上可飲用的水源日益減少，如此下去，我們將無水可飲！”聽著媽媽的話，我眼前浮現出濁浪滾滾的長江，散發著怪味的大海……我心裡好緊張，著急地問：“媽媽，我們可怎麼辦呀？”媽媽說：“植樹造林，保護動物和鳥類，節約用水治理汙染，建立新的生態平衡。”聽了媽媽的話，我用力點了點頭。

回到家，我報名參加了我們家屬院愛護草坪樹木，保護環境小組，而且注意在日常生活中節約用水。同學們，我懇請大家從現在起，都來節約用水，積極參加植樹造林保護環境活動，為黃河、長江的水清起來、甜起來做出我們的努力。

清流與濁流作文 篇5

清澈蜿蜒的河水，澄明如練的天空，民風淳樸的山村，慈祥的擺渡老人，以及他乖巧伶俐的孫女兒。這是湘西，沱江水流過的地方。

一道斜陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。歌聲繞過遠處隱沒在黃昏中的群嵐，透過輕紗柔曼的暮靄，氤氳水汽融化蒼勁的.清風，嗚咽婉轉，繚繞在江邊久久不肯散去。

翠翠對愛情的渴望何等平凡，她絕不曾想過“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，也不會理解什麼是長相廝守的愛情。正因如此，一份不曾粉飾的愛，展現在她的面前。記得祖父與翠翠談起終身大事時，翠翠總是一臉嚴肅或是沉默不語，使得祖父沒有辦法繼續說下去。而祖父一旦提起她心愛的人時，她嚴肅的表情下，隱藏著一種莫名的喜悅。那時，這個天真羞澀的小女孩，渾身洋溢著自然的秀美。

或許是被湘西秀美的景，熱鬧喧天的鑼鼓，有趣的節日掩蓋了背後的淒涼與傷痛，我很少讀出翠翠的哀傷，但沈從文清新雋永的筆調裡，確實有絲絲憂傷。

我們總是抓不住一些東西，改變不了一些事物。美麗的背後是有訴說不完的蒼涼，像翠翠這樣明媚的孩子，最終也得在江畔一人獨自，痴痴地盼想。

這裡的憂愁，是一滴化不開的墨，滴在她的心上，糾纏不止。然後風乾，凝結在那裡，無法抹去。今夜湘西，只有那清澈的江水，依然訴說著古老的故事。

清流與濁流作文 篇6

在我的家鄉，有一條河叫釜溪河，它是沱江的支流。昔日的釜溪河清澈見底，人們在晚飯後都愛沿河邊走走，看一看河兩邊依依的楊柳，望一望水中游來游去的魚兒。夏天，人們總愛帶上自己的.家人到河邊乘涼，下河去游泳、嬉戲。釜溪河給家鄉的人們帶來了無窮的樂趣。

可是近幾年來，釜溪河的水質變了，變得渾濁、烏黑，河裡的魚蝦也成群的死去，魚兒的屍體在河裡腐爛，臭氣燻天。現在釜溪河上到處都飄浮著垃圾，人們不願再走進它，甚至看也不願多看它一眼。到底是什麼原因，使釜溪河變成這樣的呢？

在老師、父母和同學的幫助下，我展開了調查，經過一個多星期的調查、觀察和詢問，我終於找到了原因。原來，在釜溪河的上游有許多工廠，如造紙廠、製糖廠等，這些工廠生產產生的廢水沒有經過處理，或者未到達國家規定的排汙標準就直接排放到了河裡，不僅汙染了河裡的水，而且使河的魚蝦中毒死去。還有一個重要原因，就是上游的河邊有大量的居民，他們把生活垃圾隨意的倒入河裡，久而久之河邊的垃圾堆積如山，一遇下雨或漲水，垃圾就飄浮到河裡，流向整個釜溪河。

現在我知道了釜溪河被汙染的原因，我準備向全市人民寫一封倡儀書，呼籲大家團結起來，拯救母親河，還釜溪河清澈。同時，我會從自己做起，為母親河重新清澈見底，貢獻自己的一分力量。

清流與濁流作文 篇7

清早，我伸展著我那寬闊的身軀，清風幫我洗臉，花兒為我的醒來而搖晃著腦袋，大樹也在為我鼓掌。我，便是那剛從寒冰中醒來，能包容萬物的至柔之水。

幾個小孩兒來到我的面前，我歡呼著、雀躍著，因為有人在我醒來的第一時間來看我，我發出了代表喜悅的“嘩嘩”聲，靜靜地看著他們在我的身邊玩耍。

繼他們之後，陸陸續續來了很多人看我，我也都高興地迎接他們。他們在我的身邊嬉戲玩耍，有的在我身上划著小船，我輕輕地蕩起波紋，將小船推送；有的佇立岸邊欣賞著我，我時而泛起陣陣漣漪，時而如鏡子般平靜清澈；有的.幫我清除著身體裡的垃圾，使我更加清澈。人類是多麼可愛，多麼善良。

我幾乎每天都過著這樣安逸的生活。但是有一天，附近搬來了一家工廠，我如往常一般歡迎他們。不久後，我發現他們在汙染著我，大量又黑又臭的髒水源源不斷地流進我的身體裡。我很生氣，努力掀起波浪，想要將他們驅逐這個原本美麗的地方，但卻沒有任何作用。

我變得越來越渾濁，漸漸變得沒有原本的乾淨清澈；再沒有人在我的身上划船；再沒有人再在岸邊欣賞我；也再沒有人幫我清理垃圾。我生氣，我憤怒，可我只是一條小河，沒有任何辦法改變現狀。

朦朧間，我睜開我那原本緊閉的雙目，恢復了我原本人類的身體，看著面前那條如鏡子般平靜清澈的小河，嘴角勾起了一抹笑：它還那麼幹淨，真好呢！

清流與濁流作文 篇8

在我的家鄉，有一條清澈的小河。

彎彎的小河就像一條淡綠色的綢帶，柔美秀麗。在我的心目中，無論何時，它都有著質補、幽雅的美。晴天，明靜的水面上，倒映著藍天白雲，樹木房屋。霏霏細雨時，遠遠望去，河面上就像籠罩著一片灰藍色的薄煙。小河的晨色更使人陶醉了。絢麗的`晨曦下，剛剛甦醒的小河彷彿塗上了一層玫瑰般的色彩，而裊裊上升的空氣，則像一條潔白的面紗，掩飾著小姑娘那羞澀、粉紅的臉……

河岸邊的景色也是很迷人的。春天在人們期盼中來到，兩岸的樹木在水中投下了倩影，鳥兒在枝頭愉快地唱起了歌，美麗的蝴蝶時而在水面上飛舞，時而在水草上休憩（q$）。農家的鴨群也開始了“曲頸向天歌，紅掌撥清波”的嬉戲，還不時地拍扇著翅膀，激起了層層波紋。河水一漾一漾的，把岸邊的幾莖小草滋潤得更加嫩綠了。

初夏，幾處寬闊的水面上，漂浮著片片菱葉，蹲在菱葉上的肚皮滾圓的青蛙，“呱呱”地叫著。過了八月，河裡的菱盤就會開出一朵朵白色的花兒，潔淨而秀美，煞是好看。出汙泥而不染的荷花，亭亭玉立，把縷縷清香送給人們。

小河是美麗的，也是慷慨的。它把純淨的“瓊漿”奉獻出來，給人們煮飯、洗菜、洗衣服……小河還用清甜的碧水灌溉著農田，哺育著岸邊的樹木、花草，養育著無數的魚兒。

我的童年就是伴著家鄉的這條小河度過的。

我愛家鄉的小河，更愛像小河那樣絢麗多彩的美好生活。

清流與濁流作文 篇9

我是一條小河，以前我是那樣清澈見底，像一面小鏡子，照出兩岸的綠枝、各色鮮豔的花、藍藍的天空。河底有各種各樣的鵝卵石，有躺著的、仰起的、大小不一的。小魚在我的身體裡穿來穿去，小蝦愜意地靠著鵝卵石睡覺，或是在水草叢裡捉迷藏，可開心了。

可我最喜愛的還是小朋友們。春天，小朋友們躺在我旁邊的.草地上，與我共同沐浴著陽光；夏天，驕陽似火，小朋友們紛紛投入我的懷抱，在我的懷裡嬉戲、玩耍、打水仗……滾燙的身體一下子就變得清涼舒爽；秋天，樹葉如同一隻只蝴蝶飄落在我身上，小朋友們把螞蟻放在樹葉上，讓它開著小船駛向遠方；冬天，我結冰了，小朋友們在我的兩岸打雪仗，堆雪人……小朋友們讓我感到不孤單。

可幸福的日子卻過得很快，災難來臨了。人們接二連三地傷害我：許多人把垃圾扔進我的身體裡，使我變得蓬頭垢面，髒兮兮的；我的清澈更是引來了一大票貪圖方便的洗衣服大軍，她們隨手製造的洗衣粉、肥皂水讓我咳嗽連連，小魚小蝦都有些嫌棄我了。慢慢地，我長出了滿身令人噁心的綠藻，渾身散發出一股股惡臭。小魚小蝦離我而去，朋友們也不願意和我玩……

人類啊，水杉木醫生說我生病了。聽說你們正在舉行五水共治的活動，希望你們能來這治好我的病，讓我像從前一樣清澈、乾淨，擁有勃勃生機。

清流與濁流作文 篇10

生活、生活！生活又像什麼吶？我回答說：＂生活像一汪清澈的湖水！＂

它有著西湖的靜、清、美；有著泰山的奇、秀、險；有著雪地裡的白；夏日裡的暖……它也可以有著汙染河流的渾、臭、髒……生活聽從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發揮出無窮的價值；也可以任它荒廢！那隻在於我們的一個決定，一個行動！但是我認為：只要我們努力，那便可以讓它發揮出無窮價值！

人的生活是多姿多型的；是變化多端的；是難以琢磨的……誰也無法猜測自己的未來會是怎樣的！但我們卻可以努力使自己的未來成為我們想的那樣的！

就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護它，不去破壞它，那麼它便可以長久的`清澈見底，不會渾濁不清！若人們都不去愛護它，保護它，那它將變為一汪“死水”，臭不可聞！

若我們現在為自己的未來努力了，好好學習，那我們的將來也許會像那汪清澈的湖水一般，永遠清澈。若我們現在不努力，荒廢學業，未來也許就會想那汪“死水”，臭不可聞！

世人怎會希望自己的未來生活是那樣吶？人們都希望自己的未來一片光明，而不是一片黑暗！現在我們通往勝利的頂峰只有一條路，那便是“學習”！只有現在好好學習，將來自己的生活才能一片光明；若現在還不只悔改，日積月累，自己的錯只會越來越多，到了那時，後悔也來不及了！

所以，同學們，好好學習，用短暫的“苦”去換永恆的“甜”！那是值得的！我們又何樂而不為吶？

清流與濁流作文 篇11

假如說陽春三月的風兒尚還料峭，膨大的衣襖把你裹得嚴實；假如說貴如油的春雨還未臨幸焦灼的大地，而百花卻早已糜爛於世界，湊成“萬紫千紅總是春”的繁鬧；假如牆角的那枝紅杏還沒開放，虔誠的你去看了一次有一次；假如迎春花兒蜿蜒成金黃太陽，女孩子們的發間別著香豔的花朵，滿心沉醉於春的繁華時，我在想，這不是我的春天！

假如靜寂的小河正悠悠復歸原日動人的潺潺，水中青荇左右搖曳於水的溫撫；假如天地間碧色正濃郁，遠山鍍上一層霧靄般的綠意，而近看時卻只有星星點點的碎綠；假如枯色的草地正盎然覺醒，急性子的你夢幻著一片綠蔭，卻不得不吁嗟於春的遲到；假如百靈鳥兒清脆的鳴聲消釋了你冰封一季的情思，在鶯飛草長紙鳶飛舞漫步野地時，我在想，這不是我的春天！

當來自天際的`風兒終於連成一片，吹散了天邊那一星點陽光，暗灰色的天空包容了春日特有的陰霾，積奠著的烏雲廕庇一切，我在想，那貴如油的春雨終將來了，一個春天的朝氣終於萌發。喜歡春初的雨，雨中夾雜著微微的雷聲，像是洗去了春季的繁華；雨後，花落枝折，有一種星星殘殘淡淡落落的美感，像極了破碎的青花瓷瓶，零亂卻不失溫潤光澤。

春日的雨後天空好像空曠了許多，於是又有了婉轉的鳴聲 。一隻黃鸝從綠樹的蔭影中探出頭來，貪婪地嗅著這滿目的滴翠，滿心歡喜的向身後的夥伴們炫耀著：

“看，春是清的！”

清流與濁流作文 篇12

曾經總是美好的。記憶中總有這麼一處清澈的泉水，流淌在林間。那曾經的泉水帶給我們多少美好的回憶，我忘不了甘甜的水，而它現在在哪？

曾經的泉水總是純淨無瑕的：我第一次見它時，它是那麼清澈，旁邊青蔥的樹木，歪歪斜斜的倒映在泉水上，跟著泉水扭動著自己的腰枝。泉水從山的一個小口上流出，匯成了小溪，水底的草、石頭，都看得如此清晰。水草露出小巧的、尖細的腦袋在風中搖曳著。被水沖刷得光滑的石頭像沒頭髮的腦袋光禿禿地擺在那裡。

曾經的泉水總是甘甜的：清澈的`泉水是那麼誘人，我們總會忍不住去飲上幾口。泉水滑過喉嚨，原本生怕喝了生水會引發疾病的我們，卻被這甘甜，這細膩給震住了，我們不約而同地再次捧起泉水，想要細細口味。可它就像一個個調皮的孩子，止不住地往下跳，一個拉一個。漸漸地，手上的水流逝了，只剩下幾個被遺忘的孩子，孤獨地站在那裡，我只好舌頭輕輕一卷，勾起剩下的泉水，剩下的甘甜。

曾經的泉水總是美麗的：陽光透過濃密的樹蔭，星星點點地灑在泉水上，有幸披上陽光的水搖身一變，便成閃閃發光的金子。那光層層疊疊往下透，金子似乎怎麼也撈不完，可一撈，卻又變成了水，而我的手便披上了金色外套。

曾經泉水清如鏡，甜如蜜，美如畫，可現在它在哪呢？我跨過一個個被工業社會夾擊的渾濁的泉水，去尋覓那曾經帶給我無數美好回憶的真正清泉。

清流與濁流作文 篇13

雨滴拍打著枝頭，輕輕落在玻璃窗上。我手捧著一杯熱咖啡，望著窗外那個拿著綠傘的老婆婆，望得出神。她的滿頭銀絲勾起了我已深深埋在心底的回憶……

那是一個晴空萬里的秋日，我準備去拜訪姑姑。不久，蕭殺的秋風劃過，帶來了一些雨絲。隨之，雨絲變成了雨點，又化作了雨滴。豆大的雨珠從我髮梢滾落，沒帶雨傘的我不得不躲進身旁的一家小店。

我狼狽不堪地衝了進去，全身都溼透了，感覺我剛從水裡撈出來似的。老闆娘奇怪地瞟了我一眼，盯得我渾身不自在，生怕她要把我趕出去。

正當我手足無措的時候，忽然有一把綠蔭蔭的大傘出現在了我的頭頂。我怔了怔，回頭一看。撐著這把傘的是一個剛及我下巴的老婆婆。她的滿頭銀絲盤在腦後，額頭與眼角全是歲月的足印，又瘦又小。當我對上她的視線時，那顆怦怦直跳的'心安靜了下來。她溫柔、慈祥地望著我，眼睛裡閃著清澈的光。她對我笑了笑，用紙巾抹去我了臉上的雨水。這是多麼粗糙的一雙手啊，顯盡了年輪的斑駁！她望了我許久，柔聲道：“小姑娘，你去哪兒？我送你吧。”此刻，瀰漫在心頭的，是一種前所未有的，讓人安心的感覺。頃刻間，只見一位女孩和一位老人相互攙扶著，在青石路上遠去。

“想什麼呢？”父親的一句話將我從回憶拉回到了家裡。

我回過神，衝那個遠去的背景送去了一抹微笑，坐到了沙發上。雨，停了。陽光灑在我的腳邊，這個世界充滿愛心與正能量。一陣暖風吹來，吹下枝頭的最後一片落葉，吹動著我們的心……

清流與濁流作文 篇14

清明前一天，週五，一整天都下著濛濛細雨。

去往學校的路上，我激動萬分，心裡期待著下午去烈士陵園的活動。不過，這雨要是變成傾盆大雨，這個活動就要泡湯了。我憂心忡忡，差點撞到路邊的大樹。

萬幸的是，下午只下了毛毛雨，雨勢並沒有發展起來。午休一結束，我們就從座位上彈起來，下樓向大巴車奔去。一路上，大家閒聊著天，氣氛很活躍，談論著我們要去的.“聖地”。

一下車，大家都換了副表情，個個神色嚴肅，閉口不言，聽老師的安排有序排好了隊，向著烈士陵園走去。陵園外有一座彎彎的小橋，橫跨在一條小河之上。春風輕拂著欄邊的柳樹，枝條揚起，將嫩葉上的雨珠撒落開來，像是姑娘們為心愛的戰士滴下的淚。我們來到了華東革命烈士紀念塔下，抬頭仰望，只見塔頂有顆暗紅色的五角星。我想，它曾經一定是鮮紅的顏色，隨著時間的推移褪去了原先的光彩亮麗，但流淌在人們心中的熱血永遠不會褪色。

在默哀時，我緩緩低下頭，望著腳下水中的倒影。水中映出的竟然不是自己，而是曾經戰士們在戰場上浴血殺敵、奮不顧身的場面。我的眼角有些溼潤，不知是淚水還是雨滴流進了眼裡。我在心中默哀：願天堂之上的戰士安息，願中國平安昌盛，願人民平安無虞我用清澈的愛向您致敬！默哀結束，我們開始宣誓，大聲喊著口中的誓詞，我心中不禁湧起愧疚之情，我根本沒有做到誓詞中的“好好學習，好好鍛鍊”。

所以，我發誓：要為中國之發展而好好讀書！

清流與濁流作文 篇15

我出生在長江邊，長江就像一位慈祥的母親，用清涼的乳汁養育著我們，可是今天她卻變渾濁了。

以前的長江是黃金水道，江水清澈無比，魚在江裡游來游去，快活極了。春天，江邊的樹林長得又高又壯，一根根蘆葦長得直直的，像一根根綠飄帶，美麗極了。夏天，人們紛紛去長江游泳，水鳥在江邊嬉戲。秋天，沙梨和桔子都成熟了，處處都是豐收的情景。冬天，下雪了，長江邊上覆蓋了一層層白雪，長江兩岸成了一個白雪的世界。

不知從什麼時候起，那條清澈無比的長江現在變成了一條渾濁的長江，由於人們用鋒利的斧頭把江邊的樹木都砍光了，長江兩岸都露出了沙土，每當下雨的時候，雨水帶著泥土和沙子流進了長江中，江水渾濁不堪，成了一條渾濁的'“黃河”。

江邊的垃圾到處都是，成了一個垃圾堆，有爛菜葉、塑料袋、零食袋、建築垃圾等，那裡成了蚊蟲的世界，老鼠的天堂。特別是下大雨，漲水時，垃圾衝的滿江都是，不堪入目。

隨著社會的發展，長江邊建起了不計其數的工廠，貪財的工廠老闆把沒有經過淨化處理的廢水直接排放到江中，入口處又黑又臭，還漂著白色泡沫，還有些住在船上的人們，把生活中的汙水和油汙都排放到了江裡，江水汙染嚴重，魚兒都翻起了白肚皮，江豚和中華鱘都滅絕了，長江兩岸的人飲用了江水得癌症的人越來越多了。

現在，我向家鄉的人們發出倡議：保護環境，人人有責。讓我們共同行動起來吧，還我們一條清澈、美麗的母親河。

清流與濁流作文 篇16

我來到東塔公園，一進門就看見一朵朵迎春花開出了黃金色的笑臉，彷彿是在歡迎春天的到來。牽牛花穿著紫色的衣裳，吹起了小喇叭，像是在和太陽公公打招呼呢！一棵棵高大的柳樹抽出新的枝條，長出嫩嫩的新芽，一陣微風吹來，就翩翩起舞，非常惹人喜愛！

咦？這是什麼味道，喔！原來是白色的李花開了，散發出淡淡的清香。你看，那白色的李花像一個個小姑娘的臉蛋，在高高的'枝頭上害羞地笑呢！走近一看，一朵白色的李花有五片花瓣兒，就像五個兄弟姐妹簇擁在一起，中間還有淡黃色的花蕊。幾隻蜜蜂飛過來，就在一朵朵美麗的白李花之間歡樂地舞蹈。

花是美的，那麼水呢？

看完了白花花的李花，再去看看景色迷人的大龍湫吧！為了看到大龍湫，我千辛萬苦地爬上了雁蕩山，先看到了小龍湫，那裡的水很清澈，我光著小腳丫下去玩了一會水。發現水特別清涼，我還看見許多小魚小蝦在嬉戲打鬧。我還發現水底的石頭的樣子非常奇怪，有大有小，一腳踩下去，就像天然的按摩機一樣，讓我的小腳丫又酥又癢。為了看到大龍湫，我又穿上了鞋子繼續往山上爬。終於到了大龍湫。那裡才是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。那瀑布水流非常大，賤出的水被大風一吹，把我們全部遊客的衣服都弄溼了。

啊，家鄉的美景真是讓我流連忘返。

清流與濁流作文 篇17

歸來吧！那清澈的唐崖河！

我的家鄉有一條河，當地人稱它為唐崖河，可它並不是你們想象中美麗的河，河裡的水黑黑的，河面上飄著白色的垃圾，河水發著臭臭的味道，特別是夏天，更加令人望而生厭。

聽媽媽說，原來唐崖河的水非常乾淨，不用燒，就可以直接喝到肚子裡，涼涼的，甜甜的`。那時，唐崖河的水，清澈見底，時而還能看見活潑的小魚蝦的蹤影。天空的白雲和兩岸的翠柳，清晰地映在水裡，把白雲、綠樹、河水融為和諧的一體。中午，太陽光照在河面上，波光粼粼，金光閃閃，就像一道五彩繽紛的彩虹，真美麗，真迷人！

“為什麼清澈的唐崖河不見了呢？”我問媽媽。

媽媽又告訴我，現在的唐崖河裡，每天都流入大量工廠排出的汙染水，還有居民下水道排出的廢水，河水變得不再清澈，不僅毒死了魚和蝦，岸上楊柳也因此而枯死。綠樹可是調節我們居住環境的衛士啊！你看那些白色垃圾，這都是周圍的居民所做的，這些垃圾使河水變的又臭又髒，臭河汙染了周邊土壤和植物，破壞了我們賴以生存的環境！

我望著那不遠處一個個高聳著吐著黑煙的煙囪，大聲地告訴那些只以贏利為目的的工廠主：請收起你們的廢水廢氣；那些製造垃圾破壞環境的居民：請收起你們的白色垃圾吧！

讓我們攜起手、一起來保護環境吧！我相信，終有一天，那曾經清澈見底的河，一定會重新歸來的！

清流與濁流作文 篇18

我的家鄉有一條小溪，這條小溪雖然不出名，但人們都很喜愛它。因為它給人們帶來了方便和快樂。

小溪的水清澈見底，人們就在溪邊洗菜、洗衣服，農村一孩都來到溪邊，一起打水仗、游泳、抓魚蝦，涼絲絲的水浸泡在水裡，清涼無比。小魚兒在水中嬉戲，正開心地玩著捉迷藏呢！一場春雨過後，小溪兩岸的小草從地下鑽上來，給小溪圍上了綠色的`飄帶。小溪的水也漲了不少。數不清的無名小花，疏疏落落地裝點小溪岸。小溪南岸有一片桃樹林，盛開的桃花和北岸的金黃色的油菜花相輝映。這時，如果你在小溪兩岸，一定會感到心曠神怡。看到這樣的情景我不得不用“看攜連宵雨，桃花次第開。花落香碧草，人至疑瑤臺”這詩句來贊通它。可是，隨著科學的發展，空氣的汙染，小溪變了，溪水不再像以前那樣清澈了，變成了渾濁的。溪裡再也看不見魚蝦們的身影了，溪裡漂浮著人們丟的食品包裝袋、塑料盒隨處可見，還有打過農藥後的農藥瓶。小溪的附近還建了幾座工廠，人們把工廠的廢水溝通向小河，每當人們經過小溪邊，就會聞到一種臭味。昔日的小溪變成了“垃圾河”。孩子們不再去溪裡玩了。小溪變得死氣沉沉的。

看到這樣的情景時，我的心感到酸極了，如果人們不亂扔垃圾，保護環境，小河就不會變成這樣，在這兒我希望人們能夠早日覺醒，別讓小溪變成了“垃圾河”，讓小溪恢復原來那美麗的面貌吧！

清流與濁流作文 篇19

一條彎彎的小河從遙遠的天邊緩緩流來，帶來了清澈的甘泉，也帶來了花草的清香。多少年來，家鄉的這條小河一直緩緩地流淌著，滋潤著農田裡的四季莊稼。釣魚、游泳、打水仗……因為這條小河，我們的生活也更加多姿多彩。

不知什麼時候這條小河的命運發生了改變。村民們開始將把稻草、麥秸等一股腦兒全部推進了河裡，更多的人為了少走幾步，把生活垃圾也扔入河中，日積月累，小河邊的垃圾已堆積成山。不堪重負的小河無力流動，變得發黑發臭起來，水面上蒼蠅成群、蚊蟲飛舞。可笑的是扔垃圾的人經過小河時都緊緊捂住口鼻，而後像受驚似地落荒而逃，誰也不想在這兒多呆上一秒鐘。

家鄉的小河曾經的純淨已不復存在，曾經的歡聲笑語也消失了，只剩下泛著泡沫的黑水。

又不知什麼時候，村子裡的一位老爺爺帶著一個大袋子，不顧臭惡、不知疲倦地把沉入河底的垃圾都打撈上來。有人問他：“憑你一個人的力量能解決問題嗎？”可他總是淡淡一笑，不作回答。

旭日東昇，夕陽西下，老爺爺都在默默堅持著，漸漸地，村民們被他愚公移山般的精神感動了，更多的人加入了這場小河保衛戰，瘦小的我在節假日也會舉一把齊肩的掃帚，加入到清除垃圾的.行列中。

很快，小河俊朗的面孔又重現展現在我們面前，那曾經的花香再一次飄起，那曾經的歡聲笑語再一次響起。

一條彎彎的小河從遙遠的天邊緩緩流來，帶來了清澈的甘泉，也帶來了花草的清香。不管是現在還是將來，它都會一直流淌下去的，因為它是人們心中的一泓清泉匯聚而成。

清流與濁流作文 篇20

生活中的一草一木、一點一滴都有許許多多的奧祕，但我們往往會忽略它們。用心觀察與思考，就會發現很多有趣的事情，懂得很多知識。

前不久，我發現了一件怪事。外婆家後院有一口井，井裡沒有一滴水。可下了幾天雨後，井裡一下灌滿了水，並且水清澈見底。這本來是件理所當然的事。但我突然有個疑問：井水既然是由雨水而來的，那渾濁的雨水究竟怎樣才能變成乾淨的井水呢？我去問爸爸，爸爸逗我：“是雨水有“魔法”吧？自己去探究吧！”哼，我很不服氣，一定要把這個真相找出來。

雨水難道在落入土中的一剎那就變成清水了嗎？我決定做個試驗看看。爸爸幫我找了個一次性的塑料杯，在杯底下打了一個小洞，我往杯裡放了一些土，然後再倒入地面的髒雨水，這些雨水慢慢浸入土中，從杯底小洞中“嘀嗒”落下，我連忙用另一個杯子接住。剛開始水有些渾濁，我有些失望。但當我玩一會兒跑回來再看時，水越滴越清。我頓時喜上眉梢。

既然用小杯子做試驗成功了，我便想換個大容器再試驗一下，這樣就有可能得到更好地證明。爸爸給我從市場買來一個大塑料桶，照樣在桶底打一個小洞，又幫我在桶底鋪上一層紗布，說是增加過濾效果。我在紗布上放了厚厚的一層土，再把髒雨水倒進去。剛開始滴下來的水仍然有些渾濁，但後來越來越清。我又加了些黑墨水放入桶中，滴出來的水仍然清澈。我心中的謎團終於揭開了，原來井水是由雨水經過泥土層層過濾而來的`，難怪那麼清澈、乾淨。

上學時，我把我的試驗告訴了教科學課的張老師，她誇我的試驗很有意義，說這種現象在物理學中叫做“水的淨化與蒸餾”。我發現了水過濾的“行蹤”，非常開心！

清流與濁流作文 篇21

雲朵青睞的這片藍天，倒映在海里。不知是青是藍，只知很清澈，清澈到可以看到海星，珊瑚，貝殼，沙子，清澈到這些也可以從你眼睛看到。

我們坐在水屋的木板上，眼前的海和天不分上下，不分深淺，不分大小。多看一眼覺得奢侈，少看一眼覺得不捨，美得超出了人間，卻停留在人間。我真希望時間停留在此刻，只要音樂畔在耳邊，浪聲拍打岸邊，眼裡只有星辰大海，所有一切不愉快都會不見，只留下那些美好記憶，只在此刻分享，只在此刻回憶。

一顆好大的'海星看著我，我也看著它，我想要抓它起來看看，我以為它像珊瑚，一動不動，用它漂亮的生命貢獻大海。我捉它出海，把它握在手心裡，仔細觀察這個小小的生命。

一個土著人從水屋走出來，他大喊，叫我們把它放回海里。那聲音很響亮又很細膩，卻毫不猶豫。靠近我們，靠近海星。他說，它們想要活著，像我們一樣。一個土著人，住在這裡，仰首是天空，低頭是大海，難怪他的眼睛那樣清澈，明亮。

抓的那隻海星其實並不是一動不動的，它像一隻手，手背有大大小小的刺，手心有蠕動的白色軟殼，很小很多，蠕動起來像一層一層的海草。我從未知道它是那樣的，那天之前。

我把它扔進了海里，扔到了更遠，更深，更美的地方。說完那個土著人笑著離開了。他很黑，笑起來，牙齒顯得很白，讓我覺得很燦爛，很溫暖。我知道他沒有多大，生活在這個孤島上，沒有親人。他是一個船員，還有許多和他一樣的船員，他們的世界，被海包圍著，清澈，純淨，令人嚮往。

謝謝你，土著人，謝謝你，所有和他一樣的人。我知道，因為有你們，海才是這樣的清澈。

清流與濁流作文 篇22

京杭大運河是我國最長的人工運河。我在秋假和國慶假裡去了奶奶家和塘棲的京杭大運河調查了，發現在塘棲段的運河上有大量的水葫蘆、金魚藻和垃圾。水是黃黃的，一點也不透明，還有股腥味。看見水葫蘆和金魚藻得及時撈掉，否則河面上立刻會長滿許多水葫蘆和金魚藻的。如果垃圾太多，水質會被汙染，這些河流也許會變成臭水溝了。杭州段的運河水質比塘棲段的運河水質好多了。比如水葫蘆和金魚藻，你今天去看有很多，你明天去看會少很多，說明清潔工每天都會打撈河面上的垃圾。但是，杭州段的運河有時候會漂死魚。總體來說，杭州段的水質要比塘棲的好。

餘杭塘河是離我家最近的一條河了。只要走路去上學，都會經過那裡，也經常會有人去餘杭塘河邊跳舞、唱歌呢！我在那裡也看見了水葫蘆和金魚藻，我也看見清潔工在那打撈著，非常辛苦，看著看著就想去幫忙，可是我不能去。在河上我很少看見飲料罐、紙片……大多數都看見葉片，總體來說餘杭塘河還是非常好的。

分水江是錢塘江的支流，分水江江面上清爽又整潔，對面是青青的山，好多人都在那釣魚呢！看樣子，分水江很受大家的歡迎哦！以前外公、外婆老是帶我去分水江玩。走在路上空氣是那麼清新，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，我希望我每天都能享受這樣的'美好生活。

我身邊的河流真是太有趣了！有非常髒的河流，也有清澈的河流。我想：只要我們愛護環境，不亂扔垃圾，勤勞一點就可以把髒髒的水變成清清的水，讓小魚們都快活的在水裡遊！只要大家能這樣做，自然環境就會更加美麗的！

清流與濁流作文 篇23

眼睛是心靈的窗戶，人們只能透過眼睛去看這個世界：父母的樣子，自己的樣子，以至於世界的樣子。

人的眼睛猶如一個湖泊。湖中的水反映著湖底的清澈；而眼睛則能反映出心靈的快樂。

一個普通的試驗，一條街上隨機調查，兒童，中年人和老人，仔細觀察他們的眼睛，從最後的結果不難看出兒童的眼睛總比中年人更為清澈，兒童作為這個世界的新生兒，在無憂無慮的`享受著，這個世界的每一天對他們來說都是快樂的，他們從心底接受這個世界。

隨著時間的推移，他們的眼睛會變得和那些中年人一樣，一樣的空洞一樣的無奈，他們會對這個世界感到乏味，甚至感到厭惡感時間繼續往後走，一部分人會明白這個世界的含義，他們可能會三世，四世同堂，他們生活的節奏會放慢，他們會享受生活，因為經過幾十年的滄桑他們明白了生活的意義，時間的逝去代表著他們的生命走向盡頭。

生命走到了盡頭，如同秋天的化，在逝去的那一刻他們的眼中流露出了對於死亡的恐懼。

人的一生中從眼睛中表現出的眼神又很多，就像湖水反映出魚兒的喜怒哀樂。

但是隨著汙染，湖水變了色，變得汙濁不再清澈；而眼睛也被這世界染了色。

由明亮變得汙濁，人生開始了迷茫。在他們的眼中世界猶如一個大金碗，他們唯利是圖，見風使舵，儘管生活的質量提高了但是精神的養料卻所剩無幾了。時間一直走著，他們會變得貪婪他們乾枯而幼小的心靈接近死亡。它一遍一遍的說著：‘’給我錢，我要財富。‘’

那些人就是瑟瑟發抖的可憐蟲。精神上是如此的貧瘠，他們的眼睛早已被主人出賣了，成為了主人獲得同情的工具。

住手吧人類！你們已經汙染了世界上的湖泊，清洗一下眼睛吧，讓你的心靈變得更加高尚。

清流與濁流作文 篇24

母愛，像一股清澈的溪水，我走到哪裡，這股溪水就流到哪裡。

我的媽媽叫王蕊娟。她38歲，頭髮長長的，一雙眼睛明亮有神，戴著一副橢圓框的紫色眼鏡，說話和藹可親。

媽媽的愛無時無刻不在，使我感到生活的'幸福。

我的房間裡有一張學習桌，桌面是傾斜的，學習用品常會滑下去，寫字凹凸不平。還有一把椅子，很硬，坐起來不舒服。於是，媽媽就默默地在桌面上鋪了一塊塑膠墊子，又親手縫製了一個坐墊，墊子裡面夾上了棉花。我坐在這舒適的椅子上，用著這方便的書桌，高興地說：“媽媽，你的手真巧啊!”媽媽笑了，笑得那麼甜。

媽媽的愛時刻溫暖著我的心靈。去年期末考試前，我生病了，幾天來，媽媽很少閤眼。大約每過一個小時，她就給我量一次體溫。在我發燒的時候，媽媽就給我吃退燒藥。我生病吃不下飯，媽媽就變著花樣做好吃的。晚上睡覺時，我總是出汗，媽媽就天天給我換枕巾。媽媽怕我睡覺踢被，就在我睡著的時候，不時地來看我。每天早上起床後，我總能聽到一聲：“炳淏，快喝水吧。”我一邊喝一邊說：“媽媽，這水真甜!”媽媽笑著說：“我放白糖了!”

媽媽對我的學習也非常關心。每學期開學前，媽媽都會給我準備新衣服、新書包、新文具…… 一切都是新的，就連我的心情也變成新的了。我的作文不好，媽媽就給我找了作文老師。老師佈置的作文題目，我起出草稿後，媽媽就認真檢查，有時給我改上幾筆……我的作文真的有了進步，有3篇在今日萊州報上發表了，我心裡比吃了蜜還甜呢!

母愛，是無私的，是真摯的，更是偉大的，像一股清澈的溪水流進我的心田裡，而媽媽，正是這股溪水的源頭。

媽媽，我愛你!

清流與濁流作文 篇25

有一天美與醜在大海中邂逅，它們各自蛻去外衣，在大海里暢遊，回到岸上它們發現美和醜並沒有多大的區別，只不過是外衣不同罷了。——題記

一個星期六的早晨，我和同學一起坐車到一個鄉鎮上玩。我們來到車站，上了一輛僅剩兩個座位的車。車很快就出發了，同學側過頭來對我說：“今天我們運氣真不錯誒，剛到車站就趕上車，要不然錯過一趟就要等上半小時呢！”我隨口答道：“我們來得真巧。”一路上，上上下下換了幾撥人，當車再次停下時上來一個姐姐，她臉上那塊很大的紫黑色胎記，幾乎佔了她的半邊臉，原本就不太規則的臉顯得更加醜陋。只見她揹著一個沉甸甸的包，往我旁邊一坐，我嚇得趕緊挪了挪，對旁邊的同學耳語到：“瞧她樣子怪嚇人的，看了會做噩夢。”同學也不屑一顧地看了一眼。我心想：大姐你什麼時候才下車啊，你弄得我都不敢往窗外看了……我正想著又是一個剎車，我身體向前一傾，差點就撞在她身上，原來是一個孕婦招手要上車，司機大叔說：“沒有座位了，等下一班吧！”“不，師傅我都等了半個小時了，真有急事不能耽誤！”孕婦滿臉著急地說。“那誰給她讓個座？”司機旁邊的大媽轉過頭來對著我說：“小妹妹，你讓個座吧。”我撇了撇嘴，沒吱聲，也沒行動。這時我旁邊傳出個清脆而溫和的聲音：“姐姐你坐我這兒吧，我家就在前面，幾分鐘就到了。”說著便站起身，讓那位孕婦坐下，那孕婦感激地連聲說：“謝謝，謝謝！”她卻搖搖晃晃地提起那個沉重的包下車了。

車再次啟動了，我回過頭去望了望那位姐姐的身影，望到了她心底的那潭清澈的'水……

生活中，美，無處不在；美，不在於你的外表，不在於你的身份；美，只在於你的心靈。如果心靈不美，外表美又算什麼呢？

清流與濁流作文 篇26

我的家鄉是青島。青島像是一位迷人的女士，紅瓦是她的秀髮，綠樹是她的絲巾，她的上衣上點綴著美麗的德式建築，她的裙襬由海浪交織而成。我情有獨鍾的，便是這位女士的裙襬——青島的海。

找尋一個陽光明媚、微風習習的週日下午，穿上自己一套鍾愛的衣服，手捧一杯紅茶，沿著海邊的石板路，走走停停，對我來說是最愜意不過的了。我愛那夾雜著水汽的海風，他放鬆了我緊繃的神經；我愛那清澈明淨的海面，水底遊動的'魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。

但由於青島旅遊業越來越發達，每年寒暑假大量外地遊客湧入青島，青島的海面上漂浮的垃圾物越來越多。這是為什麼呢？

通過觀察，我發現有許多小吃攤謀取更多的利益，將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要，在買賣活動中大量使用不可降解的包裝用品，很多遊客因為環保意識欠缺，隨手就將使用過的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中，慢慢的海面上的漂浮物越來越多。

海面上的漂浮物越來越多，會造成什麼樣的危害呢？首先，許多魚兒和海鷗會把這些漂浮物誤以為是食物，在吞嚥的過程中，被噎死。其次，它汙染了環境，破壞了市容。

我就此問題向社會倡議：

一、政府應加大對海洋環境問題的宣傳。可以通過舉辦展覽，提高公民的保護海洋環境的意識。

二、政府應組建一個專門打撈海洋漂浮物的隊伍，避免汙染現象發生。

三、學校應多開展宣傳海洋環境知識的活動，讓每一個學生有一份愛護大海的責任心。

四、媒體應積極倡導保護海洋環境。

“紅瓦綠樹，碧海藍天”缺一樣，便不再是那個迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起，還青島一片清澈的大海吧！

清流與濁流作文 篇27

我的家鄉在丹江口市，“他”是一個有山有水的小城市，這裡有許多名勝古蹟，有波濤洶湧的漢江河，有雄偉壯觀的丹江口大壩，有四季如春的松濤山莊，還有綠樹成蔭的大壩公園。不過，我最喜歡清澈見底的`太極湖了。

清明節的時候，我到太極湖遊玩。一下車，首先映入我眼簾的就是太極湖廣場上那一道道從噴泉裡噴出來的波光粼粼的水柱。那一道道水柱非常清澈，連彩虹都映出來了呢！這一道道水柱多像一條條滿天飛舞的水龍啊，在天上飛舞著，“攻擊”試圖靠近它們的人。再向東走，我“發現”了一片綠茵茵的草地，草地上面鮮花盛開，青草非常深，深的連我進去都遮了半個腰。看著看著，我覺得自己彷彿就是一棵小草，在春風裡舞蹈著。蜻蜓停要我身上，告訴我早上飛行的快樂，小蟲子從我身下爬過，告訴我昨晚做的好夢。再往前，我看到一片無邊無跡的湖，我想這一定就是聞名中外的太極湖了吧！太極湖上面停放著許許多多的小船，有的人在上面玩水球，有的人在上面玩水上摩托，還有的人在玩漂流。河水清澈見底，清的連沉積在水底的砂粒都看的一清二楚。太極湖中心有個美麗的小島，我和媽媽划船到了島上，島上景色非常美，上面有許多樹木，像是站崗的士兵，柳樹的枝條隨風飄動，像是春姑娘的頭髮。這讓我不禁想起了一句話：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”放眼望去，太極湖的景色盡收眼底，遠處連綿不斷的群山，近處波光粼粼，好一幅人間仙境！

啊，太極湖真美呀！難怪中央電視臺上廣告說：“問道武當山，養生太極湖！”希望你來太極湖養生喔！

清流與濁流作文 篇28

離合總關情，聚散皆是緣。當夕陽的餘光一點點噴薄成最後的色澤，教室裡瀰漫著冗長的現默的氣息。

在離別的最後時刻，軍訓中的點點滴滴使如水漾的波紋在我們的心裡緩緩地擴散開來。最傷感的時刻遇到最傷感的事，在離別面前，不論是教官，還是我們學生，都顯得脆弱，都會顯露出人性最善良的本質。朝著教官離去的方向，我們的淚水帶著濃得化不開的情誼，一點點向外肆意地傾瀉，模糊了我們年輕的面容。

而教官在夕陽西下之時，回眸一瞬的光亮將永遠定格，成為我們心中最美的殘陽。讓我與你握別/再輕輕抽出我的手知道思念從此生根/年華從此停頓再一次，我來到了野中的操場，偌大的`操場上只有幾縷塵埃，視吹起，飛舞，然後再安然落地。

昨日的絢爛，往昔的激越，被呼嘯的秋風吹得一乾二淨，毫無痕跡。但五天的飄逸時光確確實實存在於我們的生命裡。也許是前人描述的太可怕，也許是我們自己擔心的太多，五天的軍訓遠沒有那麼艱苦，五天的時間裡，操場寂寞的土地上空飄飛的最多的，除了嘹亮的口號，便是我們年輕的歡笑。長時間的軍姿站立，鍛鍊了我們的毅力與耐心，約我們風華正茂的心鍍上了一層執著與安定；

無數次重複的正步訓練，教會了我們團結就是力量，撫平了我們內心的褶皺，磨圓了我們的稜角。當我們終於邁著齊刷刷的腳步沉著向前時，當可愛的教官終於露出欣慰的笑容時；當無邪的陽光如朝露般沐浴灑在我們身上時，身著橄欖綠的我們便如一朵朵傲然挺立的綠花，構成藍天下一道最美的風景。現如今的操場上，只有風還依舊吹著，日月星辰，清冷的操場，慣看了秋月春風。

寒風飄飄落葉，如果可以，我願讓我的記憶化成一把刻刀，刻下這些清澈陽光的日子。

清流與濁流作文 篇29

才送走酷熱難耐的夏天，又迎來了碩果累累的秋天。看著金黃的樹葉離開了樹爺爺的搖籃，依依不捨得落入大地母親溫暖的懷抱中，滿地的枯黃，不免有蕭瑟之感。但秋風涼爽的佈滿人間時，人們的心中便又有了一些愜意。

伴隨著秋風的腳步，我們踏上了青海湖的旅途。剛到西寧時，我懷著激動的心情眺望著青海湖的方向，恨不得那“隱形的翅膀”能帶我飛往青海湖。可是，一個晴天霹靂降臨了，如同五雷轟頂，要等最後才可以去。也許是時間老人見我如此迫不及待，便把時間往快走了一點，不久後，我們踏上了旅途。其實，一開始聽到它時，我便有了很大的興趣，瞭解了許多的`內容，比如“青海湖的面積”“青海湖的各族語言”“青海湖的具體位置”“青海湖的周邊景色”……但百聞不如一見，果然，身臨其境比聽聞要美得多。

青海湖四周臨山：大通山，日月山，南山，橡皮山。這四座大山，如同天地賜予的四幅天然屏障，將青海湖圍繞其中。從山下到湖邊，是廣袤無垠、一望無際的千里草原，青海湖如同一盞巨大的水晶玉盤鑲嵌在高山、草原之間，用那奇異的色彩為這本已奪目的景色又添了一筆驚豔。

寧靜、安謐、震撼……站在湖邊，再多的詞彙都難以形容眼前的美景，再多的語言都難以形容內心的震撼。我貪婪的注視著這美輪美奐的景色，想要把它們都印在腦海裡。

在燦爛的陽光的照射下，映在湖中的倒影清晰明亮，讓人心底不禁生出疑問——這是否是一塊天帝賜給仙女們的明鏡呢？

真正的美就在人間，就在大地母親的懷抱中，就好比這一滴清澈的眼淚，那美，是夢幻的境地。

青海湖，我還會再來的！

清流與濁流作文 篇30

家鄉有一條小河，當地人都叫她“浜”。媽媽在上學的時候經常從河邊慢慢走過。

以前，小河非常非常的美麗。河裡的水清澈見底，一顆顆小石子清晰可見，一根根綠色的水草在微波中盪漾，河岸上的各種野花盡情開放，連河邊的空氣都特別的清新。運氣好，還 可以看見成群的小鴨子游來游去。那時候，人們在這條小河裡洗澡、洗衣服，甚至淘米、洗菜……小河給人們的生活帶來了很大的便利。

不知道從什麼時候起，美麗的小河就悄悄地離開了我們，河裡出現了一堆堆的垃圾。後來，甚至連死豬、死狗都出現在河中了。遠遠地從河邊走過，都能聞到陣陣惡臭。小河附近的幾戶人家都不敢開窗了。小河越來越髒，人們再也不能像以前那樣在河裡游泳、洗衣服，更別說淘米、洗菜了。現在的小河不受大家的歡迎了，村裡的人們都“聞河色變”了！

這一次回老家，我又想起了這條“受傷”的小河。當我捏著鼻子走近它時，卻驚奇地發現小河已經不再臭氣熏天了，河裡的垃圾也已經無影無蹤了。

原來，河邊的村民展開了一場河道清理運動。他們穿上防水服，踏進河裡，剷起垃圾，一車車運往垃圾場。村委會又專門派來了清理河道的'小船，挖走了一船又一船的淤泥。幾天以後，河裡的垃圾不見了，取而代之的是立在河邊的一塊牌子“留下笑聲，帶走垃圾”！現在的小河又恢復了以前的乾淨清澈，有小魚在水裡遊動，有小朋友在水裡游泳，有老奶奶在河邊洗衣服、洗菜……從這清澈的小河邊走過，令人心情格外愉悅。

小河變乾淨了，空氣也變清新了，以後我們再也不會讓小河受到傷害了！讓我們一起做一個環保小達人。

清流與濁流作文 篇31

今年暑假的一天，爺爺帶我去鄉下老家住了幾天。在美麗的鄉村夏景圖中，我最喜歡村口的那一汪池塘了。

在進村前，我們要路過一汪池塘，池塘的一邊是稻田。池塘的周圍還有幾棵柳樹，柳條垂到水面上，蟬兒在枝葉中鳴叫著。這個池塘雖然不大，只有一畝見方，但水非常清澈。水面就像一面鏡子，太陽映照在池塘上面，反射出點點金光，天上的雲影在水面上浮動。我能看見水中的魚兒在快活地游來游去，它們有的在水中搖頭擺尾，好像在歡快地跳舞，有的互相追逐嬉戲，還有的'不斷從嘴裡吐出一串串的泡泡。我立刻被眼前的景色陶醉了。透過清澈的塘水，我還可以看到塘底的綠色的水草和褐色的石頭。我忍不住蹲下身把手伸進水裡，覺得水很是清涼，就像放在冰水裡一樣。我非常驚奇，心想，這池塘裡的水為什麼這樣清澈而且清涼呢？仔細一看，原來池塘上方有一眼山泉，是這個山泉裡的水“汩汩”不停地流進了池塘，而在池塘下方有一個缺口，池塘上面漂浮的髒汙就順著這個缺口流走了。我想，這真是一塘活水啊！怪不得這麼清澈透明。

這池塘的水真好啊，我在心裡直讚歎。不由想起南宋詩人朱熹寫的一首詩：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”眼前的池塘不正是朱熹這首詩的真實重現嗎！

池塘前面不遠的地方，有一個小山村，那就是我的老家硯溪鄉坪頭村。回到家裡，晚上睡覺時，我又想到村口那個清澈的池塘，細細品味著朱熹的詩句。此時我已經深深地理解詩中的真正含義。我決心努力學習，不斷疏通知識的渠道。讓知識的源泉不斷流入我的腦海。

在懂得了這個道理後，我覺得這是那次我回家鄉的最大收穫。

清流與濁流作文 篇32

我是一條歷經千險才得以逃生的魚，我已經奄奄一息了。我身上的魚鱗被化學藥物所腐蝕，我拼出最後一點力氣去尋找清澈的溪水，渴望自己能夠再次暢遊在清澈的溪水之中，讓清澈的溪水流遍全身，流進我的心靈，但是那一幕幕讓我悲痛不已。

我吃力地游到了一個較大的沙灘邊，發現灘中的水發黑，發臭，同伴們的屍體飄浮在水面上也發出一種難聞的氣味，眼看家族遭此惡運，我傷心極了，同伴們都是被人類害死的，他們開工廠，排放大量汙水讓我們沒有生的空間，同時也漫延著病毒，長期生活在這樣的環境下，我的同伴們怎麼能忍受得住，他們到西方極樂世界去向諸神訴說去了，現在只剩下我了，我該怎麼活呀！，我從上游向下遊，想開始尋找一個同伴，我們要拯救魚類。遊啊遊，突然我眼前一亮，猶如進入了世外桃源，這裡山清水秀，我們的`魚類在這裡快樂的生活，我高興極了我終於找到了安身之所，一處環境較好的地方養傷。

這裡的生活實在太理想了，不久我的傷也好了，又有了許多好朋友，原來這是一個與世隔絕的地方啊，我說這怎麼沒遭難呢？在這裡生活了許久，我發現自己由於在變質了水裡生時間過長，現的我的體內有大量病毒，若在這樣生活下去，我會傳染他們的，會使他們死亡滅絕的。我不想讓悲劇重演，於是我選擇了離開。

在這天，我依依不捨地離開了，我又獨自一人了，我又回到了那個地獄般的世界，但是，一切都沒改變，為了挽救人類，我寧願犧牲讓清澈的溪水潺潺的流過，哺育我們魚類，讓清澈的溪水再次流進心靈。

清流與濁流作文 篇33

葉蔚藍，一個我最喜歡的人。她，是一個路見不平，肯定拔刀相助的人。可是，這個樂於助人的女英雄的背後，有著一件另人意想不到的祕密。

眼睛是人類心靈的窗戶。的確，無論是一個多麼壞的人，只要你一看他的眼睛。你就知道他隱藏這什麼祕密。

那一天，風雨交加。我臥在被窩裡看電視。“砰、砰”。“誰呀？這麼晚了，還來？”媽媽開口說道。我立刻跑到門口，把門開啟。一看！原來是小籃！我看見小藍全身都溼透了，我把毛巾遞給她：“喲，藍美人，這麼晚了還來我家？難不成你太想我了，連夜跑過來找我？”我自戀地說。小藍看見我自戀的樣子，不禁笑出聲：“哈哈…哈哈！夢，你好自戀哦。”“你終於笑啦，藍，你家是不是出事了？”她笑了笑，嘆了一口氣，說：“還是那麼直接！你就不會…就不會…安慰安慰我，才問我嗎？”接著藍就大哭起來。在我記憶的深處，藍一直是個堅強的孩子。她從來都不會在別人的面前大哭的。可是，藍，你今天超出你規定的界限了。一會兒，藍站起來對我說：“夢，媽媽今天發病了。”我的心怦然一跳，望著藍，看著她以前那清澈明亮的眼。藍的眼睛變了，變得悲傷了，我上前去抱著她，拍拍她的肩，安慰道：“藍，你知道嗎？阿姨知道你這樣，她會很難過的。藍，做回那個活潑的藍吧。相信你的'微笑，它會給你帶來好運的！”藍的淚水浸透了我的肩，藍，相信吧！那快樂的日子就會來到！

葉蔚藍，一個我最喜歡的人。這個活潑天真，卻傻得可愛的人；這個樂於助人的人。總是那麼容易受傷，總是那麼喜歡幫助別人的傻瓜藍。藍，你的微笑就是上帝給予你的禮物。你的眼睛，就是上帝給予你的“心靈之窗”，好讓我看透你這個傻瓜。知道嗎？

我喜歡這雙清澈明亮的眼睛。

清流與濁流作文 篇34

無論到什麼地方旅遊，總能見到一群人，他們只顧自己的感受，不注意周圍環境的格格不入，做出讓別人不忍直視的行為，最後，竟然得意洋洋地大搖大擺地走了。

有一兩件事情讓我痛心、傷心……

每個週末，按照慣例我都得和爸爸去爬紫金山。這個週末，恰逢雨後，樹木蔥蘢，雨水彙集，順著山澗，嘩嘩嘩地流淌，潺潺的溪水，純淨透亮，我很喜歡這來自大自然的音樂，每次，都站在石板橋上，靜心聆聽，聲音非常小，可我能用心聽到。彎腰洗洗我的手，天熱時，還可以把腳放進溪水，透心涼。

想不到的事情發生了，離小溪不遠的一對青年人把喝完的礦泉水瓶隨手扔進了小溪，還隨口吐了一口痰。我彷彿聽到小溪悲哀的聲音，是向我吶喊、求救，潺潺的聲音越來越微弱了，我怎麼能容忍別人破壞這美麗的小溪呢？我幾近咆哮起來——請不要亂扔垃圾！這時，許多人都往我看，包括那對年輕人，斜著眼睛打量著我。爸爸叫我小聲點，我沉默了，站在原地，怒目想向那對年輕人，也許是我的正義之舉，讓那對年輕人感到羞愧了，他們尷尬地搖搖頭離開了。我跑到小溪邊，把礦泉水瓶子撈起來，潺潺的流水聲又恢復了。我的心也漸漸平靜，欣慰地笑了，忘記了別人的鄙夷的目光，忘記了溪水的徹骨的冷，也忘記了剛才的大聲吼叫……我身體每個細胞都跟著小溪的節奏沸騰起來。

我和爸爸繼續向上登，不遠的地方又碰到了那對年輕人，他們蹲下來似乎找什麼東西；而且邊說邊笑，我也聽不清他們說什麼；走近一看，嚇了我一大跳，原來他們在用樹枝戲弄一隻惶恐爬行的'馬陸。我剛要制止他們，可是來不及了，男青年的罪惡的大腳已經踩上去了，可憐的馬陸，以自己的生命換來了一串串無知的笑聲，馬陸也是一條生命啊！

假如有一天，我們真正地做一個文明的登山人，愛護我們的母親山，大山也會像母親一樣呵護我們，送給我們清新的空氣，多彩的流嵐和乳汁般甘甜的山泉。

清流與濁流作文 篇35

在我家附近，有一條美麗的小溪，名叫太平溪。這條小溪彎彎曲曲，像一條碧藍的絲帶，每天都唱著歡樂的歌，嘩嘩地向前奔跑。小溪兩岸，綠樹成蔭，空氣清新。早晚來這兒鍛鍊、散步的人絡繹不絕。

別看這條小溪現在是如此的美麗動人，可是以前的模樣卻和今天有著天壤之別。

以前的太平溪又髒又臭，水就像被墨水染黑了一樣，溪面上雜草繁多，還飄著一些飲料罐，塑料袋連魚兒的影子都看不到。小溪兩邊垃圾成堆、臭氣沖天，水面上還有一層厚厚的油漆，我每次經過這裡，都會聞到一股刺鼻的味道。小溪為什麼會變成這樣呢？

原來許多人不注意保護環境，垃圾隨處亂扔，平時來散步的'人們也不注意衛生，把垃圾丟到小溪中；小溪附近的工廠也把一些化學廢物排進了小溪裡慢慢的，小溪的水就被汙染了。

不過，又髒又臭的太平溪得到市領導的重視，下決心治理太平溪。調來了許多的工人，有的駕著小船在溪中打撈那些堵塞了河道的水草和那些花花綠綠的塑料垃圾；有的在小溪兩岸清理那些生活垃圾；然後園林工人又在河兩岸種上了一棵棵綠樹和各種各樣美麗的奇花異草。通過政府的治理，漸漸地，河道變暢通了；小溪變乾淨了；花草更多更美了

如今小溪已今非昔比。

現在的小溪碧水連天、流水潺潺、清澈見底，宛如一條碧藍的絲帶，銀溪如練、波光粼粼。溪面反映著太陽的光輝，閃閃發亮。溪中魚兒歡躍，三五成群地在溪裡玩耍嬉戲，好不快活。兩岸綠樹成蔭，楊柳依水，宛如一件翠綠色的襯衣披在小溪身上，十分美麗，引得路人駐足觀看。遠遠望去，整條小溪好似一幅絕美的水墨丹青畫。

小溪如人，也要愛護。願家鄉的小溪每天都樂此不疲的唱著歡歌奔騰向前。願家鄉的人民都精心地呵護這條小溪，把我們的家園打扮得更加美麗！

清流與濁流作文 篇36

我的家鄉有一條清清的小河，河水清澈見底。河裡面有許多小魚，這些調皮搗蛋的小魚經常蹦出水面，弄的我們的身上全是水。它們有時還會成群結隊的嬉戲、玩耍。河裡面還有一些小螃蟹，它們還挺神氣的，它們經常用它們的那兩把“剪刀”夾我們的手呢！可疼啦。河面上經常會出現幾隻鴨子，它們自由地在河裡游泳，河岸邊種著幾棵柳樹，那些柳樹長著又細又長的綠頭髮，那些綠頭髮垂下來，柳樹就會顯得更美了。河邊還有一個草坪，草坪的小草裡冒出了幾朵小野花，有紫色的、鵝黃色的、藍色的、粉紅色的……漂亮極了，經常會有幾隻蝴蝶在草坪裡跳舞，採花粉。這個草坪就像彩色的地毯一樣鋪在河岸邊。河邊有一條彎彎的小路。而且那條小路是石板路。小朋友們經常光著腳在石板路上行走，聽大人們說，這樣對腳很有好處。

夏天到了，天氣熱了起來，河水清涼清涼的，這時就成了小朋友們的樂園了。我們打水仗，用雙手互相潑水，我們玩得高興極了。小河兩岸長滿了綠草，開著星星點點的野花，河邊的柳樹披著長長的頭髮在風中飄動。有的小夥伴還爬上樹去，折下柳枝編成草帽帶在頭上，模仿八路軍昂頭挺胸上戰場，看那神氣勁兒真像小兵張嘎！

送走炎熱的夏天，迎來了金色的秋天。小河裡的水緩緩的流著，彷彿一個成熟的中年人，穩重，沉靜。河水靜悄悄地流淌，閃動著粼粼的水光，就好似閃動著千萬只明亮的眼波，都在凝視著秋天田野的'秀色。勞動了一天的人們到小河邊洗洗，洗去了疲勞，洗出了愉悅。寒冷的冬天來了，小河身上披上了薄薄的冰，我往小河裡擲石塊，“撲通”一聲，濺起美麗、奇妙的冰花。我就知道它不會和大地那樣沉睡，它只和我開了個玩笑，小河仍然生機勃勃，充滿活力。家鄉的小河就是那麼美麗，隨著四季變化，更換不同的“衣服”，把自己打扮得更加美麗，更加可愛！我愛家鄉的小河！

清流與濁流作文 篇37

體育課上，是吵鬧的，是擁擠的。三四個班在同一塊操場上體育課。天空中的朵朵烏雲，遮住了太陽的光線，使操場上不在煩熱，涼風習習，多了幾分冷氣。

由於是九年級的學生，省掉了跑步、做操這兩個環節，而直接進行了測跑環節。男生被分成了四組，每組十人，繞操場跑六圈，並且在230秒跑完才算及格。

第一組有個同學，叫江雲。他很沉穩，不時叫和他一起跑的九個同學，第一、二圈要跑慢點，不能跑快，負責最後就跑不完了……當時的我，覺得江雲多管閒事，反正都是跑，感冒第一、二圈跑慢一點……

很快第一組的同學跑完了，馬上就要到我跑了，心情很激動，都躍躍欲試了，恨不得馬上就跑。可是黃老師沒喊開始，正當我熱身運動時。黃老師以迅雷不及掩耳之勢喊了：“開始。”讓我猝不及防，只好使勁地跑到第一個去，。第一圈跑完了，我的腿漸漸軟了，感覺不行了，但還是堅持跑完了第二圈。

當第三圈開始時，我的腿非常軟了。而往操場的前方看，江雲正著急地看著我，他的眼神是多麼純潔、多麼友好，他深情地看著我，陰天下，他是多麼的著急，他身後的樹葉慢慢地飄落了下來，彷彿預示著我已經失去了先前的激情了。

當我第三圈跑完一半的時候，其他同學已經開始跑第四圈了，而我顯然被超圈了，想追上去，可大部分力量用在了前面的第一、二圈了，想追也追不上了。漸漸地我開始跑第四圈了，而我的嘴裡卻出現了一陣陣腥苦……第五圈開始了，我跑不起了，很想找一個地方趟著。就在此刻，江雲跑了過來說“好好跑，我陪你一起跑。”

他的這句話燃燒起了我的動力。他和我跑完了最後兩圈，最終時間時間停在了380秒，而我沒有及格。而此時我想了江雲和同學們先頭說的那些話，那些不以為然的.話，讓我明白了愛的重要性……

此刻，朵朵烏雲漸漸散開了，太陽也露出了它的笑臉，天空是湛藍的，是清澈的，彷彿寓意了友誼的清澈……而他那句“好好跑，我陪你一起跑”深深遺留在了我的心中。

清流與濁流作文 篇38

在心底的深處，有一汪清澈的水，可先前，它是一塊堅固的冰錐，時時刺痛我的心。——題記

多年前，表姐來到了我家。爸媽說讓她給我做個伴。可是，我卻不喜歡她，因為表姐每次告訴我問題的答案時都要搭上一句：你真笨！這樣簡單的題目都不會做，真是的，以後自己想。我每次聽到她這樣說，心裡都很難過，甚至怨恨她，希望她不要住在我家，以致很長一段時間我從不主動找她說話，對她心存隔膜了。

可是，後來發生的`事情卻讓我心底的冰漸漸融化。有一天晚上，我正在做作業，有一題我左想右想就是想不出來，急得我心煩意躁，抓耳撓腮，斜著眼我看見表姐正滿臉“譏笑”地望著我，“哼，你以為我會掛下臉來問你，想得美。”我這樣想著，氣呼呼地把書和作業放進書包睡覺去了，不理她，作業也不做，看她得意啥？！

第二天早晨，我懷著忐忑的心情起床，心想：今天要捱老師的批評了，其他同學會咋樣看待我這個“優等生”犯錯呢？正收拾作業上交時，突然發現作業本里夾著一張小紙條，上面是我不會做的那道題的解題思路。我的臉忽地變紅了，思緒飄回到以前我對錶姐的態度，心裡像打翻了五味瓶一樣，各種滋味一起湧上來，“哎，我真是個不成熟的小孩呀！”這樣想著，決定放學以後回去好好與表姐溝通。

終於熬到放學時間，我馬不停蹄地趕回家找表姐，沒想到媽媽卻告訴我表姐已經跟著姑父到外地去上學了，我一下子怔住了，俗語說的好：得到的時候不珍惜，失去時方知它的可貴。何況我還有好多話想跟表姐說呢。後來由於各種因素，我一直沒有和表姐碰過面，雖然會通過電話聯絡，可是我卻不知如何開口，心中的那塊冰像把錐子一樣時時刺痛我的心。

一直到表姐考到重點大學，我和媽媽去她家祝賀時，我才鼓起勇氣向她說明當年的事。她笑了，認為那是我們青春年少意氣用事的方式。我一下子釋然了，心底的冰開始融化，成了一汪清澈的水，溫暖了我的心扉。

清流與濁流作文 篇39

我的視線，這麼久以來都不得不為一對目光所牽絆······那麼的清澈，單純，乾淨如泉水，單純如一隻無憂遠慮的小鳥。

在我剛上國小時，我的性格比較內向。所以還並沒有交到朋友，老師帶著那清澈溫柔的目光向我緩緩走來，輕聲的說道：“怎麼不和同學一起玩呀！” “我······我沒交到好朋友。”我低著頭小聲的說。老師帶著那有一些擔憂的目光輕輕地走到門口，招了招手，把一些同學叫了出去，貌似在說什麼悄悄話，老師走了，但同學們卻大步流星走過來，他們的眼睛像是充滿無限星星的銀河，他們異口同聲地說：“交個朋友吧！”我抬起頭，不好意思地伸出手，點了點頭，彷彿一個紅蘋果。

在六年級，是學業繁重的時刻，但老師的`目光依然是那麼的清澈，溫柔。老師總是鼓勵我們，幫助我們複習，果然，我們取得了好成績，同學們帶著那閃閃發光的目光向老師看去，老師也笑了笑。

後來，我們畢業了，也沒有那麼多時間去看望老師，那些清澈，單純的目光在我腦海裡褪去，我曾一度地以為我淡忘了那些目光。

老師生病了，這是從同學群裡知道的訊息，我們趕緊去老師的家裡，在來之前，我們湊錢買了一些水果給老師。老師拖著腿給我們開門，老師打開了門，定睛一看，我們的目光都聚在了一起，又是那清澈的目光，目光下是溫柔的老師，而發出目光的是我們。

我們陪老師去買菜，但我們都忘記了路，老師坐在長椅上，我問了問老師，老師說今天那地方關門，老師貌似也有些害羞，我帶著那溫柔的目光望向老師，我走到路人身邊去，也說起了悄悄話，那些路人用清澈的目光投向老師，點了點頭，在過去的那一剎那，我彷彿看見了老師流下一顆晶瑩的淚珠。

於是我的視線便牽絆於那一對目光，這一切，都因為那一對目光。

那麼清澈如泉水的目光，讓我的視線永遠都移不開。

清流與濁流作文 篇40

人常說：“父愛如山，母愛似水。”我覺得真是一點都沒錯，母親恰似一汪清澈的水，洗滌我們的心靈，滋潤我們的心田。

“妞妞，該起床了。”媽媽溫柔而細膩的喊聲伴隨著廚房裡抽油煙機的聲響，把昏昏欲睡中的我叫醒了，隨後映入我眼簾的卻是一碗黑糊糊的帶著苦味的水。於是，我的眼睛又重新閉上了。

“快把藥喝了，這樣才會好的快一點。”半夢半醒的.我沿著碗邊抿了一口。“太苦了！”於是媽媽說：“確實太苦了，畢竟是中藥嘛。”話音剛落，媽媽跑到了廚房，加了一些溫熱的白開水，急忙又跑了過來，我又抿了一口，嗯，不太苦了，就牛飲起來。

母親似一汪清澈的水，可以中和一切苦澀。

吃過早飯後，我一看錶，呀！快遲到了，於是背起書包，摔門而出，後面傳來媽媽的千叮萬囑，“慢點，別摔倒，上課認真聽講，中午記得多吃點，多喝水……”。我心想：真嘮叨，能不能不要說了，但又怕媽媽傷心，所以不情願地回頭嗯了一下。便迅速地衝向學校。

上午的課終於完了，但下午的課又開始了……終於，放學後我們一起歡快地玩耍。夏季的雨總是來的莫名其妙去的匆匆。暴雨很快過去了，空氣變得十分清新，有一種說不出來的好聞的味道。我放學後在路邊玩耍，一天的課跟隨著時間的腳步，匆匆而過。正當我在溼潤的土地上玩耍時，突然一輛車呼嘯而去，“啪”濺了我一身，我的身上頓時佈滿了泥點兒。好心情消失得無影無蹤了。

想到媽媽那可怕的眼神，立即將泥水擰乾，然後灰溜溜的回家了，一路上，我的心忐忑不安，推開家門，鬼鬼祟祟地溜入衛生間，把肥皂放在髒髒的地方，我使出吃奶的力氣，使勁搓，可惜汙垢不肯“招安”，撲哧一聲，媽媽無法抑制住的笑聲使我渾身一顫，“來，讓我來教你洗吧。”說話間，媽媽的大手已經抓住我那稚嫩的小手，“首先要用水把它浸溼，然後再放上洗衣液……”就這樣，乾淨的衣服又回來了。

母愛似一汪清澈的水，在我心裡流淌。

清流與濁流作文 篇41

我盼望一顆通透的心，可以歷經時空卻不沾染灰塵；我盼望一個清澈的社會，人與人之間乾乾淨淨；我盼望有一個清澈的時代，永遠草長鶯飛。

我盼望一顆清澈的心，寧寧靜靜，不要風雪，以淡泊致遠。現在的我們有著現在的心事，也許很久很久以後，那些心事會渺小到不值一提，但一定不會被代替。現在的我們發生著現在的故事，誰的成長又不是這樣？從清澈到認識世間殘酷。從那以後，我們就不再是自己了。要變成這個世界喜歡的`模樣。只是，我仍盼望，我盼望輪迴的季節，可以使我擁有一顆清澈的心，不再盛滿心事，不再胡思亂想，不再需要端詳別人的心思。就做個長不大的孩子，永遠懷春。

我盼望一個清澈的社會，真誠以待，不要套路，收起你自以為是的理性，可以用感性來看待，曾經討厭的東西，如今又萬般寵愛。就好像親手在別人身上割了一道口子，又湊上來噓寒問暖。在這世界上，命運和機會絕不可能公平。人與人一開始就是不公平的，有人一出生，就受到萬千寵愛，有人一出生，就被唾泣。社會，人與人之間隔著一層一層的套路，不再真誠，不再親切。因為世間冷淡，人們防備心越來越重，見到老人摔倒不扶，見到熱心的人指路，見到幫忙的人，是疑心重重。我盼望著可以回到那個再無爭吵，再無套路，純真、清澈。

我盼望一個清澈的時代，那會是一個最好的時代，如果可以讓樹木聯接，讓鳥鳴常駐耳畔，讓風挾上清香，那該多有詩意。如果可以見到一片完整藍天，那又多麼滿足。如果陽光可以更溫暖，可以照射到每一個角落，可以不要遺忘任何一個人，那又多讓人感動，當一個人心中盛滿感動時，他就會變得美好，當人人都變得美好，那個時代，是個最好的時代。

我盼望春天永駐，當萬物在冬季迴歸於塵埃，又在春天，始於塵埃，又會有多少顆心會被喚起，多少的靈氣又再輪迴，多少的希望有了前進的動力，多少的人吟起新的讚歌？

我盼望一個清澈的自己，一個清澈的世界，一個清澈的時代，可以永駐不變。

清流與濁流作文 篇42

因為喧囂，因為繁雜，因為紛擾，因為疲憊；因為夢想，因為追逐，因為神祕，因為嚮往……我們遙望遠天，放飛思緒，敞開心靈，融入自然。

潺潺的清溪，皚皚的雪山，蔥蔥的林海，靜靜的花開，朦朦的煙雨，淡淡的流雲，藍藍的天色，悠悠的閒情，燦燦的甜笑……在如水的年華里，在清美的歲月裡，婉轉成一曲柔緩淡雅的旋律，讓心清澈沉靜，讓心真實自然！

靜賞自然的風景，感悟自然的悲喜，品味自然的人生！

參酌自然，讓生命精彩，讓人生無悔！

————題記

獨自沉溺在詩般唯美的文字裡，聆聽一曲曲或悽迷或空靈或憂傷或清澈或歡愉或悠遠的心靈之歌，讓淚落讓脣啟讓心舒展讓情馳騁。

閉目，時光靜止在無邊的思緒裡，沒有煩憂，沒有俗塵，淡淡然，如那九寨清清的海子。

一潭清澈，一潭淨流，一潭淡漠，流轉千年，默默無波，呈現的卻是繽紛的色彩，斑斕的.生命。

淨澈清淺的海子如時光，每一分每一秒，每一天每一歲，閃耀出百媚風情，任憑回眸抬眉，姿影綽約萬變……

因為清清淺淺，才折射了水底的多彩，昇華出絕美的仙境！

翠綠輕擺的水藻，沉睡萬年不腐的斷樹枝幹，鈣華的黃岩藍彩白底碧色，一切在清晰中美麗，震憾，溫暖，空寂，繁華……

因為澈澈靜靜，才倒映了岸邊的風情，柔顯出巒峰峻嶺的妖嬈！

七彩的秋林，素白的小花，淡紫的蔓藤，飄墜的雲朵，層層疊疊的峰尖，一切在清淨中感動，沉默，滌盪，漣漪，永恆……

簡單裡的炫麗，純澈裡的雋美，靜謐裡的浪漫，銘記於心，魂繞於夢，景動於情，悟思於己，感慨於世。為什麼，我們不能做清澈的海子，過清淡的日子，簡單地生活，靜靜地任歲月沉澱，真切地享受一份寧靜，讓靈魂純樸自然地曼舞……

也許，只有在自然裡，心才是唯美的。也許，只有在自然裡，靈魂才是清澈的。那就讓我們多接近自然，多融入自然，讓心如水般輕靈淡泊，讓靈魂如水般純美淵遠，讓生命如水映萬物般燦爛多彩……

清流與濁流作文 篇43

那天，當我注視著那雙眼睛時，我感到它是那麼清澈，沒有一絲雜質……

——題記

當我真真切切地面對那雙眼睛時，我感覺到我在逃避，我無力去看它，直到它轉過頭去。我沒想到，一隻鳥兒竟然使我畏懼。我低下頭去……

這天，我正在寫作業，突然聽見陽臺上傳來一聲鳥兒叫，好奇心驅使我去看個究竟。剛走離陽臺一兩米的地方，我看清了，是一隻麻雀。它正站在窗外花架的欄杆上，嘰嘰喳喳地叫著。我一看，高興極了，又躡手躡腳地向前走了幾步。那隻麻雀還沒注意到我，正在欄杆上跳來跳去，歡呼雀躍，有時還撲楞幾下翅膀。接著，我又靠近了些，它好像看到我了，盯著我一動不動，也不叫了，我也不敢動了，像一塊石頭似的立在那裡。一會兒，麻雀的小腦袋轉向了外面。我一步就走到了窗臺前。就在我走的時候，它正好也轉了過來，兩個黑烏烏小綠豆似的眼睛只盯著我，我站在那兒大氣也不敢喘一口，生怕將它驚飛，但它卻一點兒沒有飛走的意思，又把腦袋轉向了一邊兒。

我鬆了一口氣，靠在窗臺上觀察起它來。它一身的羽毛都是黑棕夾雜的顏色，身體顯得嬌小玲瓏，小腦袋在蓬鬆的羽毛上轉來轉去，顯得可愛極了。我不禁生出了一個念頭：既然它不怕我，那麼我就把它抓住。我剛想完，它就把頭轉了過來，看著我的眼睛，這時的我也注視著它。當我們的目光相碰時，我不知怎樣去描述它的目光，它的目光中既沒有懼怕和擔心，也沒有桀驁與反抗，隨之流淌出來的是信賴與依戀。那目光像水，流淌過我的內心，漫過我已乾涸的河床；那目光像流星，劃過我的眼睛，拖著的.尾巴是無窮的回味……

我抬起頭來，再次面對那雙眼睛，在那晶瑩的瞳仁下面，一直就沒有被塵封，一直就沒有被陰霾所籠罩，裡面是水一般晶瑩清澈，所有的情感融匯在裡面，充滿粲然。當我將心中的雜念去除，重新面對這雙清澈的眼睛時，真誠與信賴通過目光交碰的那一剎那，傳遞進了我的眼睛，也傳遞進了我的內心……

清流與濁流作文 篇44

已步入少年的我，每次回想起童年的生活時，心裡總是甜甜的。孩提時代的我每天都無憂無慮、快樂無比。沒有所謂的壓力，也不懂得什麼叫憂鬱。我所擁有的是快樂、是純淨。現在的我不得不承認，童年是那樣的美好，也許有點傻傻的，但心裡的那片空田裡，永遠栽種著快樂。

童年時的我真的很幼稚。我回想起童年的一些趣事，臉上總會露出開心的笑容。

小時候的我總覺得氣球很好玩，自己突發奇想要把針裝進氣球，認為那樣會很好玩，結果針尖剛一觸到氣球上，氣球就爆炸了，我驚呆了，傻傻地哭，又傻傻地笑，而後卻撿起一片片碎片想要把它拼好，真是好笑死了。只有在童年時，人心裡的想法才能如此單純，也只有因為心還未被煩惱與壓力侵佔，自己才會笑得那樣無邪。

那時的`我，總會忘了回家的時間，每天和小夥伴們一起捉迷藏、跳皮筋……天天做著不同的遊戲，那些在大孩子眼裡稚嫩的舉動，在我們看來卻總是其樂無窮。院子裡總會有一群孩子在一起瘋玩、瘋鬧。到了吃飯的時間，大家都捨不得離開，之後總被家長“強制性”地拉回家。我們狼吞虎嚥地吃完了飯，又一溜煙地去找尋那份只屬於我們的快樂。童年時的我們，在大人眼裡，永遠都是那麼的可愛。

現在的我，不再是那個“瘋孩子”了，也不再去玩什麼遊戲，那時在小孩子眼裡充滿樂趣的遊戲，現在的我只是搖搖頭，自己似乎已失去了熱情。一切的一切都在隨著時間的流逝改變著，那顆快樂的心在壓力下好像已不屬於我了，那份坦然的笑也變成了眉頭緊鎖。心田真的荒蕪了嗎?我似乎沒有時間去料理它。

一切的一切，彷彿已成了似水的回憶，清澈而透明。現在想來，遙不可及。

“等待著下課，等待著放學，等待回家的童年”，這一切，都只因為那段似水的童年，那段美好的時光……

懷念童年。正如一杯清水放入茶葉後，後者變得香醇，而前者，依然純潔、清澈。

童年生活，就如這一杯清水，清澈而透明……

清流與濁流作文 篇45

我是一條清澈的小溪流。魚兒，小蝦在我的懷抱裡自由地游來游去，小鳥兒也在我身旁安家，青蔥的小樹小草是我的好朋友，有時，可愛的小朋友們也會來同我一起玩耍。我的生活，美滿而又幸福。

我歡快的奔跑在大地媽媽的懷抱中，時不時捲起幾顆鵝卵石。我和河底的水草弟弟一起共舞，和岩石哥哥一同唱歌，和白雲姐姐暢談心事，好不逍遙自在！我的兄弟姐妹同我一起奔跑在這大地上，做著我們力所能及的事。我們奔跑在發電廠，給人類帶來一種叫“電”的東西，婦女們在我的懷抱中清洗衣物，農民伯伯有時會挑走一桶水，讓我澆灌他那綠油油的田地。夏天時，孩子們在我懷裡游泳乘涼；冬天，則在我懷裡劉冰解悶。看著孩子們那最純真的笑容，我感到高興極了。

可是，不知從什麼時候開始，人類不再善待我。他們把汙水排進我的身體裡，把垃圾丟到我的懷抱裡，把成片的魚、蝦撈淨。我的`身體不再清澈，變得烏黑渾濁，散發著一股股刺鼻的惡臭。沒被捕撈走的小魚小蝦也早已死去，翻著白眼漂浮在水面上。小鳥兒也早早的搬離了我，小樹小草也枯死在一邊，焦黃卷起的枝葉，好似在垂死掙扎。小朋友們再也不來找我玩了，我孤獨極了。你說那洗衣服的婦女？唉，他們現在有了一個會洗衣服的大盒子，哪還需要我？他們只管把泛著白沫的汙水到進我的身體裡。

望著毫無生機的我自己，我突然有點兒想哭，原本熱鬧的我，生機盎然的我，再也無人問津。即使有人無意闖進，也只會一臉厭惡皺著眉頭捂住鼻子迅速走開。也許只有往我身上倒垃圾的人才會來吧。我自嘲的想。

“人類啊！為何這樣對我！”我哽咽的吶喊，“我可是那條陪你們一同長大的小溪流啊！”

我問白雲姐姐，白雲姐姐只為我撒下一片辛酸的淚水。

我問太陽公公，太陽公公搖搖頭長嘆一口氣，沉默不語。

我問大海伯伯，大海伯伯說：“不僅是你，連我也已被汙染……”

人類啊，救救我吧！救救我這條曾為你們帶來過歡樂的小溪流！

清流與濁流作文 篇46

一條清澈見底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風景線，它還是世間萬物生命的源泉。因為它可以哺育萬物，滋潤土地，使大地上充滿生機。一滴微小的水珠，在那黃沙漫漫的沙漠中，它可以挽救一個生命垂危的人，一盆雖用過的水，淨化後，依然用處很大……

在我們的生活中，我們離不開水。我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯……要是我們離開了水，我們的生活永遠不會美好。現在，每家每戶的生活中都不缺水，好像水是取之不盡用之不竭的。因此，水龍頭常會孤單的待在一旁，傷心、痛苦地流著眼淚。它苦苦哀求人類，想讓人們把它關上，不要再讓它流淚了。但人們任憑它怎麼叫喊，始終不理睬，把它視為空氣，隨手拿隨手棄。

而在現在，地球上的許多的地方都因缺水而造成了乾旱。這使人們徹徹底底的體會到了沒有水的滋味，使人們對水的白白讓費起了重視。為此，國家領導們還提倡了“五水共治”的宣傳活動。“五水”分別指的是防洪水、排澇水、保供水、抓節水、治汙水。國家領導們為此還花了不少心思呢！這足以說明我國人民已經發現了水對人民的重要性，瞭解到了一個簡單而又重要的道理——水，生命的源泉。

地球雖然從外看是一個水球，但是，能給予我們用的水卻不到百分之一。在這裡，我深深地懇求人類：水，是生命的源泉。我們一定要好好保護水資源，它是有限的，用完了就不

會再生，它是會枯竭的.。我想告述你們，我們可以7天不吃飯，但不可以3天不喝水。人類，快快醒悟吧！沒有水，我們是不可能生存下去的。為了我們的生存，為了我們的子孫後代，更為了我們美好的家園，每一個人都請貢獻出自己的一份力量，讓我們為了明天更美好而努力吧！

水，一個簡單的字眼，卻可以使我們的生活發生翻天覆地的變化，這是為什麼呢？因為它是世上所有萬物生靈的源泉！

清流與濁流作文 篇47

放學後，我就收起書包向紫竹林跑去，感覺背後有目光，可一轉頭什麼也沒有。遠遠看見冷羽風站在樹下，背對著我。在竹林中顯得格外顯眼。我走進，在他身邊停住，側目。餘暉斜射入竹林映在冷羽風的側臉，有點夢幻般的感覺。“淺漾。”冷羽風輕喚。這麼輕的聲音令我有些呆滯：“有什麼事嗎？”

冷羽風轉身，定定地望著我。我從他如水的眸子中看到了自己的倒影。

他伸出手臂輕擁住我，我感到一絲慌亂。他緊了緊手臂：“淺漾，我喜歡你。”

我感到有些好笑，他這是在開玩笑嗎，我不語，含笑看著他。

“做我女朋友吧。”冷羽風完全忽略我的表情，用手理了理我的'頭髮，問：“好嗎？”

我脫離冷羽風的手臂，他想拉住我的手，被我不留痕跡的避開，我別開眼睛，

“對不起。”我盯著腳尖，我只能說這句話。冷羽風追問：“你不喜歡我？”略帶質問的語氣。

我搖頭：“不是的。”“那是為什麼？”他有些急切。

“因為。”我深吸一口氣，“因為我對你只是一種依賴，我只把你當做像我的哥哥一樣，只是純粹的兄妹之情。我們之間不可能……”

“我不想當你的哥哥，淺漾。”冷羽風打斷我的話，又想伸手拉住我的手。

這時忽然飛來一張紙牌，“嘶。”冷羽風縮了一下手，紙牌刮傷了他的手。

怎麼好像見過這種紙牌，我想了下，對，是‘塔羅牌’

“羽風，你沒事吧？”看他略微蒼白的臉，我拿出手帕，“我幫你包紮下吧。”

“不用了。”他推開我，轉身自顧自離開了。

我怔怔地望著他離開的背影。因為不喜歡，最好的解決辦法是拒絕。

日已落，天微暗。只留下一抹粉霞，似意猶未盡，眷戀最後一絲美好。

名暄澈走到我剛站過的地方，拾起遺落在地上的髮卡。

回到家，我拿出塔羅牌，左看右看也看不出什麼特別，一定有人操縱，

到底是誰跟蹤我呢？

清流與濁流作文 篇48

放假了，我一蹦一跳地走在回家的路上，心裡有說不出的激動。因為今天我要回鄉下，從記事的時候起，我就在心裡一遍一遍地編織自己的小溪夢：

從我7歲開始，我和鄉下的夥伴總喜歡在清澈的小溪裡嬉戲、玩耍。春天，我們在河邊釣魚吃；夏天，我們下水游泳，打鬧；秋天，我們啃著成熟的水果在岸邊繪畫；冬天，我們在河邊上溜冰。一年四季，小溪的上空無時無刻不響著我們歡快、清澈的笑聲。

“快點，快上車……”媽媽的聲音打斷了我的回憶。我急忙跳上車，不料，腳沒踩穩，差點摔了一跤，幸虧我及時抓住了車扶手。在回鄉下的車上，我又回想起了鄉下的小河：清澈的小溪如同一條藍色的`綢緞子；靜靜地躺在大地媽媽的懷抱裡，三五成群的魚兒頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋……

到站了，我興奮地跳下車。我急忙跑到小溪邊。“天哪！”我叫道。媽媽聞聲而來，我說“媽媽，我的夢在哪呀？”媽媽搖搖頭，嘆了一口氣，走了。我在那兒流淚了。我看見，小溪遠處，一家工廠的廢水嘩嘩地流向小溪，小溪上，漂浮著白色、黑色的泡沫，秋風吹來，時時發出刺鼻的異味。我的夢也不知飄向了何方……兩滴淚順著我的臉頰流下，流到了我的嘴角上，我品嚐了其中的酸、澀、苦。流淚中，我彷彿聽見小河在呼救：“救救我，救救我……”我終於明白過來，地球已被嚴重汙染，我清澈的夢已被無情地擊碎。

晚上，我夢見了小溪對人們說：如果地球再受汙染，懲罰的最終是你們自己！如果你們再浪費水，那麼地球上最後一滴水，將是你們的眼淚。我彷彿看見了人類面臨絕跡，地球面臨危機……我被嚇醒了：為什麼人們不愛護地球媽媽？為什麼他們要奪走小溪的生命？為什麼他們要摧毀我淸澈的夢，為什麼……保護地球吧！不要讓噩夢在我心頭，不要地球死亡的情景在我腦海浮現。

清流與濁流作文 篇49

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”唉，又讀到這句詩，心中又不禁湧出一股熱流，鼻子都有些酸酸的……

童年時，常在老家後院一條小溪玩水，夏日時，那條小溪有個地方會長出幾朵荷花，粉紅的、黃的、淺粉的……有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的；有的完全開花了，小小的花蕊，片片薄薄的瓣兒，透出一股淡淡的清香；有的`微微開放，花瓣上還有點“澀澀發紅”可害羞了……那荷花比任何地方荷花還美，還香，因為它是故鄉的。

幼兒園一放學，回到家，放下可愛的小書包，就蹦蹦跳跳的去找朋友，到小溪去玩。

“小芯，小葉，我們去‘泡個澡’如何？”我帶著甜甜的微笑，興奮地問。“好啊，正好沒事幹。”她倆爽快地答應了。

來到了小溪邊，坐在石頭上，做好準備工作：脫下鞋子，挽起褲子。我們三個赤著腳丫在水中嬉戲打鬧。用手捧起水，向對方撒去，“啊！我的眼睛！”小葉揉著眼睛，嘟著櫻桃嘴，生氣極了。“哈哈—，啊!”我被這表情笑的肚子都疼了，可自己卻踩到了“狗屎泥”—青苔。“吧嗒”一聲落在水中。“嘻嘻……”“哈哈……”她們倆有了反笑我的機會。此時，我覺得臉很燙很燙，也許就像一個紅彤彤的蘋果。這個清澈的溪水錶面比不過遼闊的海水，可在我的心中它勝過了海，因為它是故鄉的。

早晨一起床，這條溪就開始無私地奉獻自己。農民用它的水來田地解渴；婦女用它清洗衣物…；培育花草的用它灌溉花草，讓花草喝到那甘甜的水……溪水在人們睡覺後，它才能安心入眠。這溪水是偉大的，它願意幫助人們，是因為它愛故鄉的人。

啊！故鄉的一切是美的，那麼自然。仙遊還有許多名勝古蹟：有九鯉湖；有菜溪巖；有麥斜巖……但在我的眼中，小溪勝過遼闊的大海；荷花勝過了每個地方的荷花。我愛仙遊！

清流與濁流作文 篇50

有一種動人的愛叫“喜”，有一種煽情的愛叫“悲”，有一種溫暖的愛叫“慰”，有一種淒涼的愛叫“悔”，有一種清澈的愛叫——“孝”。

“孝”，一個多麼美麗、清澈的字眼，宛如一朵清亮、純白的梔子花，白得清雅、白得可愛，盛開在充滿溫情的人間，為人們送去芳香。但有人卻把“孝”拋之腦後，做出違背“孝道”的事情來。古語云：“百善孝為先”。且不論你是否是個善人，沒有“孝”，你便會令你的父母親失望；沒有“孝”，你便會遭到別人的冷落和唾棄；沒有“孝”，你便會失去了作為一個人應有的`美德。即使這樣，他們卻不知悔改，我想大街上乞討的老人們，肯定也有他們的一份“功勞”吧。

我看見一個關於“孝”的典故。文章寫了一個名叫黃香的孩子，她母親在他9歲時就去世了，他只能跟父親相依為命。夏天天氣炎熱，黃香怕父親受熱，他就先用扇子扇涼父親的床鋪；冬天天氣寒冷，黃香怕父親受凍，就自己先鑽到他父親的床鋪裡把床躺熱了，再讓父親睡下。這個典故就叫《扇枕溫衾》。其實盡“孝”，我們不一定要像黃香一樣“扇枕溫衾”。“孝”，其實很簡單。可能是給父母們錦衣玉食，也可能是粗茶淡飯；可能是飛躍大洋彼岸的一封美好的祝福，也可能是一句簡單的問候。它們從不同角度詮釋著“孝”，訴說著對父母親的一片真心。

相比我們出生時的父母親，現在的他們顯得太蒼老了。他們用青春時光孕育著我們；用自己的大好時光養育著我們；用自己的清閒時光擔心著我們……但是我們有些人卻只懂得索取，不懂得奉獻，這真是太不應該了！

對於父母來說，孩子們對他們的理解是孝、陪伴是孝、聆聽是孝、勤儉節約是孝；完成他們期待的事情是孝；在他們生日的時候送上一句祝福和一張卡片也是孝；在他們勞累後為他們揉肩、捶背是孝；照顧好我們自己不讓他們為之操心也是孝……父母對我們的愛有多大，我們迴應父母的孝也就應該有多大。我將秉承著“孝”這個傳統美德，為這世間送去最清澈的愛。