暖流的作文（通用27篇）

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的暖流的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暖流的作文 篇1

還記得小時候，在夕陽快要落山的時候。父親總會拿著一根棍子，追著我滿池塘的地跑。雖然眼中飽含著淚花，但心裡總會湧出一股暖流。

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我也升到了七年級。現在的我總會有自己的選擇，自己的判斷，自己的理解，對於父親的話總是置之不理。慢慢的，他對我也不管不問，再也沒有小時候那種親切的親情了。

直到那一天……

陽光明媚的下午，一切依舊是那麼靜謐美好。但“暴風雨”卻不約而至，他的手在幹活的過程中不幸染上了一種疾病：每當手用力時便會感到痠麻。我們勸他不要做重活，但他只是輕鬆地笑了笑，說：“我是家中的頂樑柱，如果我倒了誰又能頂住這個家呢？”

從此之後，我從一個比較奢華的人變得比較節儉。因為我明白了，我現在所用的一切都是父親用汗與血拼來的。我不該浪費也不能浪費。

一分又一分，一日復一日。他頭上的皺紋越來越多，手上的老繭也越來越密，藏在我心裡愛越來越濃。它編織出一張透明的網，包裹著我的心靈。他註定是一位平凡的人，而我，則註定需要一塊嚴而有愛的依靠。

愛總是生於會痛的心田，但卻不能華麗的語言去表達。因為愛本身就很平凡，但卻字字抒情，句句誅心。

朋友們，趁著你們還年輕，他們還未老，做一些能幫助他們的事情。否則等他們老了，你們大了，愛的暖流就凍結在心中。

暖流的作文 篇2

賣早點的老爺爺不管是在嚴寒的冬天，還是炎熱的夏天都是把早點挨家挨戶送上門。

記得一場大雪過後，北風捲著雪粒，打在人的臉上像刀割一般，媽媽以為那位老爺爺不會來了，正準備讓我帶零錢去上學時，路口卻響起了老爺爺那熟悉的叫賣聲。只見他戴著兩塊皮毛耳套，光禿禿的腦袋頂被凍得通紅，木刻似的皺紋刻在他那古銅色的面龐上，一雙昏花的眼睛眯成一條縫，背有些駝，穿著一身破舊的粗布衣，兩鬢斑白的臉上卻有著永駐的微笑，只見他用兩隻凍僵的手做個喇叭式，騎在三輪車上用極響亮而清晰地聲音在喊：“賣早點嘍！”這聲音傳得很遠很遠。

媽媽驚喜地說：“賣早點的老人來了，快去！”我急忙跑往路口。這時候，不少買早點的人聚到他周圍，他掀開蒸籠，騰騰的熱氣隨之而起，裡面是熱騰騰的饅頭、包子、牛奶、豆漿。我買了六個包子和三瓶豆漿，爺爺麻利地把東西裝進袋子，遞給我說：“拿住了。”他那十分慈祥的面孔流露出百般慈愛，而他那聲關切的囑咐“拿住了”更充滿了愛心。我極其高興地接過袋子，他又不慌不忙地給別人裝早點了。

這裡絕對沒有討價還價聲，有的只是平和愉悅的氣氛。大人們都說老人賣的早點新鮮，乾淨、可口。這時，儘管是嚴寒的冬天，我卻感到有一股暖流在心間。

暖流的作文 篇3

生活中總會有許多令人感動的瞬間，有時是來自溫暖的親情，有時是來自同學間的友情，有時是來自老師給予的關懷……它們似一股股流淌於我心田的暖流，讓我無比感動。

那是本學期的第一天，我跨進教室準備迎接新學期的開始。剛坐定，翻書包準備學習用品時，我一下子驚呆了：我竟然忘記帶語文書了！我急得像熱鍋上的螞蟻：沒有語文書，我怎麼學習呢？老師發現了也不會原諒這麼粗心的我呀！再說，即使現在回家拿也很不現實！怎麼辦呢？

就在這時，同桌小軒看出了我的難處，他把自己的語文書悄悄地挪到了桌子中間。並輕輕地說了一句：“咱們先合用一本書吧！”隨後，我們便一起用這本語文書開始了新課的學習。

那天回家後，我翻箱倒櫃地尋找自己的語文書，可是即使我翻遍家裡的每一個角落，可是語文書的蹤影卻絲毫也沒有發現，我幾乎絕望了。

第二天早上，又要上語文課了。我忍不住發出了一聲長長的嘆息聲。小軒看見了，又拿起他的新語文書遞給了我。我正準備還給他時，他居然像變戲法似的拿出了一本舊語文書來。他笑呵呵地說：“這不就行了嗎？”

看到這一切，我的心裡湧出了一股暖流：這是多麼用心的準備，這是多麼友善而又熱情的幫助！

現在，我依然捧著同桌的這本新書在學習。每當我看到或撫摸這本書時，心中總會一次又一次地湧起一股暖流。

暖流的作文 篇4

愛如一首歌，它能讓在你心情浮躁時感到寧靜；母愛如一盞燈，它能讓你在失意時看到前進的方向；母愛如一碗粥，它能讓你在嚴冬裡感到溫暖……

記得那是年冬天，任性的我由於不想做作業，就和媽媽大吵了一架，一氣之下，我跑出了家門……寒冷的風呼呼地吹著，直鑽骨髓，冷徹心扉……可能是風把我給吹醒了吧，我突然停住腳步，轉身往回走，可是一向不善於表達並且平時和媽媽溝通不多的我要怎麼面對媽媽呢？!就這樣，我在外面徘徊了好久好久，直到天都蒙上黑紗了，我才硬著頭皮走進家門……

進了客廳一看，沒人，心裡的石頭終於落下了。可是，當我的眼光掃到茶几上的一碗還冒著熱氣的熱粥時，眼線模糊了……這時媽媽變魔術似的突然走過來，笑著對我說：“趕緊趁熱喝了吧!”雖然已經想開了，但是我還是耍著大小姐脾氣，一副不可一世的樣子，說：“不吃!”儘管我努力剋制住自己，可是淚水還是不爭氣的流了下來……媽媽說：“讓你做作業也是為你好啊，你又不是不知道，當初你姐就是因為七八年級沒有好好學九年級才學不好的，我不想你也這樣，不想讓你重走你姐的路，現在我和你爸就指望你了，可是你卻……”我再也聽不下去了，打斷了她的話：“算了算了，別說了，我以後好好學就是了”……媽媽又指著那碗粥說：“我去幫你熱一下，你趁熱喝了吧!”我只說了句：“不熱，不吃了!”就回到自己的房間，留媽媽一個人在那兒……我躺在床上，淚不由自主的又流了下來……

媽媽似乎不放心，不一會兒，又“厚著臉皮”端著粥走了進來，這次，我沒等她再說什麼，接過粥，慢慢地喝起來，好香甜，好溫暖。

暖流的作文 篇5

愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。每當看見那熟悉的身影，我總會想起那件小小的事 。

那是個風和日麗的下午，我們排著隊伍準備回家，突然，我的腳踩空了，一下子摔在樓梯口，我的膝蓋摔紅了，我拼命掙扎，想趕快爬起來，可我的腿卻不爭氣，怎麼也爬不起來，這時，我感到學校裡的一切都在嘲笑我，小花說：“你這沒用的東西，輕輕摔一下就爬不起來了。哈哈、哈哈”。就在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時，一隻溫暖的手向我伸來，我抬頭一看，原來是徐老師。徐老師一邊牽我起來一邊問我：“沒事吧？有沒有什麼地方摔疼了？”還問：“你是抽筋還是踩空？”而且還一連問了好幾遍，像媽媽一樣關心我。

她那暖和的手，不僅溫暖了我的手，還溫暖了我的心，她用關切的眼神望著我，我眼睛裡的淚水像斷了線的珍珠一樣往下掉，徐老師看見我哭了便說：“不哭！不哭！，你是不是摔得很疼啊？”我搖了搖頭，頓時一股暖流湧進我的心裡，其實我不是被摔痛而哭，而是被感動了。啊！學校門口那段路可真短啊。一下子我就來到了爺爺身邊，徐老師給爺爺叮囑了幾句就回學校去了。我本來還想跟徐老師說聲謝謝可她已經消失在茫茫人海之中了。雖然那天我沒跟徐老師說謝謝，但在我心裡早已說過無數次了。

真是人間處處有真情，真情時時暖人心，雖然那是件小小的事，但我終生難忘。

暖流的作文 篇6

一個星期五，豔陽高照、萬里無雲，我在學校上著課。下課了，我正準備又出去“瘋”，可剛一出教室，天色就暗了下來，溫度急速下降，一陣刺骨的寒風吹來，凍得我直打囉嗦。我沒帶多的衣服，只有無可奈何的捲縮在座椅上，祈禱天氣快快好轉。

可老天卻偏和我作對，下午放學時，竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋簷下，埋怨著：唉，這老天爺真會挑時間，早不下晚不下，偏偏在星期五下，掃興！看著一個個同學和家長撐著傘，興高采烈的走在回家的路上，我心裡又是羨慕，又是嫉妒，鼻子酸酸的。

天越來越暗，雨越下越大，時間越來越晚。學校裡的人都已走得寥寥無幾了，我卻依然沒家長來接。望著大雨如注的天空，空曠的小道，我幾乎絕望了。

我抖了抖書包，咬緊牙關，一副視死如歸的架勢，準備冒雨回家。正當我要衝刺時，耳邊突然傳來了一陣親切而熟悉的叫聲：“王星宇！回家了！”我定睛一看，只見白髮蒼蒼的爺爺拿著一把雨傘，衣服溼了一大半。他快步來到我身邊，把一件外套套在我身上，說了句“走快點，雨這麼大，別感冒了”就拽著我的手往回走。

在回家的路上，爺爺一陣噓寒問暖：“怎麼樣？沒涼著吧？現在還冷不冷啊……說著，還不停的咳嗽著。我不禁問爺爺：“爺爺，您還好吧？別涼著了啊！”

爺爺笑著搖了搖頭：“我身子骨還硬朗著呢！你還是關心好自己吧！”爺爺邊說邊咳嗽了兩聲……我只覺一束陽光直射我的心田，一股暖流湧遍我的全身……

暖流的作文 篇7

沒有驚天動地的壯舉，也沒有蕩氣迴腸的豪言，但奶奶照顧我的那件平凡的小事，讓我一回想起來，心中就湧起了一股暖流。那是去年的寒假時，我到爺爺奶奶家去玩。那天早晨，望著窗外一片銀白色的世界，我興奮地衝出家門，來到雪地裡和幾個小伴開始打雪仗，堆雪人，雖然外面非常寒冷，手都凍僵了，但我們全然不顧，玩得不亦樂乎。玩累了，回到家裡，我用嘴不停地對著凍得通紅的小手哈氣，可手卻根本感覺不到熱量，手冰冷地都不敢碰自己的臉。奶奶看見了，把我拉過來，心疼地說：“看你的小手凍成啥樣了，像個‘小肉包’似的！”說完，奶奶就豪不猶豫地撩起棉衣，把我凍得像鐵塊的小手放進了自己的懷裡。頓時，熱量從我的小手傳遍了全身，酥麻溫暖的感覺立刻掩蓋了寒冷。我疑惑了：我這冰冷似鐵的手連自己的臉都不敢碰，奶奶卻把我的手捂到她的懷裡，她不怕冷嗎？暖好手後，奶奶又給我的手塗抹上凍瘡膏，囑咐我在家裡好好烤火，不要出門，她自己卻出門而去。我待在暖哄哄的屋子裡，大約過了20分鐘，奶奶推門而入，進來時還帶了一陣寒氣。只見她摘下頭上的帽子取下脖子上的圍巾，拍了拍身上的雪花，褲腿上還沾了些泥濘。她從兜裡掏出一副嶄新的手套，來到我的身邊，關切地幫我戴上手套。戴上了這雙溫暖厚實的手套，我的心裡暖洋洋的。奶奶卻還是不放心，嘴裡嘀咕著：“等春暖花開的時候，奶奶一定摘許多桃花，把它們揉成汁水給你擦手，明年你就不會凍手了。”窗外還是寒風呼嘯，雪花飄飛，但我的心裡卻如同春日的陽光，溫暖無比。能不能小點再小點？路啊，你能不能短點再短點？雖然這件事已過去很久，但在媽媽背上的感動永遠留在我心裡。我知道媽媽的背像一座山，是那麼寬厚，那麼溫暖！

暖流的作文 篇8

大雨，在我們毫無準備的時候，匆忙地降落了，“轟隆隆”的雷聲響徹雲霄，把寧靜打破了。

“嘩啦啦”的雨一直下著，一刻不休，而且越來越大了。放學後，我正準備拿著雨傘回家，可卻驚訝地發現自己的雨傘沒帶，看來自己要淋溼回家了。我渴望父母能過來給我把傘，於是我在校門口等著。

天逐漸黑了，雨還是那麼大。我翹首以盼，著急地等待著。這時，一個人影向我靠近，藉著學校的燈，我清楚地看見了那個人，他正是我們的班主任。他驚奇地看著我，上前來詢問我怎麼還不回去。我望著大雨，低頭不語。老師似乎看透了我的心思，說道：“走吧，我送你回家。”說完，他撐起雨傘，拉著我的手，朝我家的方向走去。一路上，我們很少交流，但卻能感受到彼此的內心。雨傘很小，雨水打在他的肩膀上，老師為了不讓我淋到雨，自己卻快要變成落湯雞了。

到了家門口，我與老師告別，並向他道謝，他笑了笑：“這沒什麼，以後記得帶傘哦！”頓時，一股暖流湧上心頭，流遍全身。我知道，老師家和我家是相反方向的，送我回家，老師要走更遠的路，但他毫無怨言，寧可自己多走點路，也不讓我淋到雨。望著他匆匆離去的背影，我感到十分愧疚。

這一晚，暖流流遍全身，我沉浸在溫暖之中，老師的背影我至今難以忘記，老師給予我的溫暖，暖在了我的心田上。

暖流的作文 篇9

天矇矇亮，太陽正懶洋洋地從東邊的山後緩緩升起，卻還有絲絲涼意，我在公園裡晨練著，跑跑步，跳跳繩，卻始終不能讓身子暖和起來。

這不是鄰居張奶奶嗎？她快八十歲了，蒼白的臉上沒有一絲紅潤，條條清楚的皺紋在臉上盡情地顯現著。她個子矮矮小小的，身體很瘦弱，好像風一吹，就能把她颳倒似的。最近她腿腳不大好，所以家人都不讓她出門。

她倒是沒有空著手出來，手裡拎著一袋子餃子，顫顫巍巍地往警衛室走去。我心裡很是奇怪，難不成她有什麼麻煩了？東西丟了？我帶著疑問，悄悄地跟在張奶奶身後，在警衛室門口屏住呼吸，靜靜聽著。

李警官在哪？我找他！張奶奶一進門就激動地問。正巧，李警官從裡屋出來，他這人我有點熟悉，脾氣溫和，善解人意，樂於助人，大家都很認可他。“怎麼了，張奶奶，又有事了？”“哎呀不是！我看你那麼照顧我，不好意思，給你包了點餃子，可以當中飯吃。”張奶奶面帶笑容，費力地說著。不用了啊，幫助老人是我的責任，張奶奶，不必客氣！張奶奶一聽，也是急了，一把把餃子塞入了李警官懷裡，拿著拿著，謝謝你對我的關照！說完，便急匆匆地出門來。我一下子和她撞了個滿懷，我家裡電話壞了，來這兒打個電話。呵呵，我走了！她依然顫顫巍巍地走遠了，留給我一個背影，在我眼中，那樣有愛。

人間處處有真情啊！一陣愛的暖流在我身體中流淌，我的身子終於暖和了，心，也暖了

暖流的作文 篇10

父母也許絮叨，卻給了我們天使般地呵護；老師也許嚴厲，卻給了我們諄諄教誨，教我們如何做人；還有同學和朋友，成長路上很慶幸與你們同行……是你們給我的心裡打上愛的烙印。

真情是什麼？不就是父母與我們之間的親情，同學與我們之間的友情，老師與我們之間的師生之情……嗎？愛的聲音在哪裡？在花前月下的低聲細語中，在鍋碗瓢盆此彼起伏的碰撞聲中，在牽腸掛肚的嘆息聲中，在度日如年的思念裡……

開始我不懂愛是什麼，真情是什麼，但看完了這本書，我已經明白，愛和真情就是無私的奉獻，是濃厚的友情，是互相的信任……

書中有這樣一個故事，讓我至今不忘。那是某年的夏天，一個嬰兒被扔在了路邊，一個女人把他撿回了家。然後省吃儉用撫養他長大，可他學壞了，和社會上不三不四的人混在了一起，一次一次，都是年邁的養母去看守所裡領回他，苦口婆心地要他做個好人，可他瞞不在乎，最終走進了監獄。可養母依然不放棄，經常拖著老邁的身體來看望他，給他關愛。終於感動了獄中的他，他發現是自己一再辜負養母的深情，一再的傷害了善良的她。出獄後，他重新做人，最終成為了棟樑，幫助許多迷途中的孩子，他用無私的愛回報了養母。是呀，這個故事，告訴我愛和真情就是養母的無私奉獻，和他的敢於改錯和感恩。

讀了這本書讓我感受到愛是人類最美的語言，讓我們在愛中成長。

暖流的作文 篇11

歲月沖刷著我的記憶，腦海中像電影鏡頭一樣播放過去，它就像一盞明燈，驅散了心中的所有寒意。

那是一個週二，我定期去濟南的省立醫院看牙。我和爸爸在長途汽車站下了車，想打車前去在濟南市中心的省立醫院。沒想到，連著兩輛計程車都拒載，原來是因為那裡經常堵車，司機都不想去。還好，我們終於打上車了，路程有點兒遠，當到了目的地的時候，我仔細看了看資料表上的總金額是15.6元，說：“這麼貴呀！”司機接著說：“給我15元吧。”我有點吃驚，只見爸爸從口袋裡掏出了18塊錢給了司機，然後拉著我下了車，很快消失在人群中，隱約聽見司機在背後說：“還沒找你們錢呢！”

接著，我們又遇到一件事，一位老爺爺提著沉重的行李，吃力地攀爬著高高的臺階，爸爸看見了，立即跑過去，接過他手中的東西，一氣給他提到了終點。我心裡有一種說不出的感受，一股暖流在心中徘徊，我剛想說點什麼，話到嘴邊又堵住了……

這不就是季羨林爺爺寫的《自己的花是讓別人看的》中的“人人為我，我為人人”嗎？這不應了那句名言“贈人玫瑰，手有餘香”嗎？把快樂給予了別人，把承擔留給了自己，“誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。”一個人幫助了別人，不僅能得到別人的回報，還能得到大自然的回報、社會的回報。

人間處處有真情，真情時時暖人心。無私奉獻的精神是值得去學習的，寬容體諒的精神是值得去學習的，有一顆樂於助人的金子般的心，生活就會是最快樂、最甜美的！

暖流的作文 篇12

每當我想起這件事，心中便會湧動著一股暖流!

那是一個寒風習習的天氣，清晨，我來到學校，準備上語文課，可是，我的語文書卻突然不翼而飛了。“咦，我的語文書呢？”我焦急地在書包裡翻箱倒櫃，但連語文書的影子都沒見著。我心急火燎地到處詢問同學們：“你有沒有拿我的語文書？”“沒有。”“沒。”“我自己有語文書，幹嘛要拿你的？”同學們都一一作了否定的回答。“馬上就要上語文課了，我該怎麼辦呢？”我六神無主地自言自語道。

忽然，只見一個熟悉的人影向教室匆匆跑來——是媽媽。媽媽的手中緊握著我的語文書，我疑惑地問道：“媽媽，我的語文書怎麼在你那裡？”“小馬大哈，你走得太急了，連語文書都忘帶了。”媽媽大喘著粗氣，擦了擦頭上晶瑩的汗珠，將語文書遞給我。我雙手接過語文書，我的眼眶不禁溼潤了——媽媽飽經風霜的大手上佈滿了皺紋，手上還有好幾處水蒸汽灼燒的痕跡，長期的勞動使繭子爬上了她的手掌。就因為我一個粗心大意，還要媽媽耽誤上班的時間，幫我送語文書。我回到位子上，輕輕地朗誦起孟郊的《遊子吟》：“慈母手中線，遊子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉!”是啊，無論小草多麼努力，也不能報答太陽的恩情。就算我們多麼努力，也不能報答母親的恩情!

母親，您是和煦的太陽，溫暖我。您是寬大的雨傘，保護我。您是甘甜的清水，滋潤我。我愛您!

暖流的作文 篇13

船隻感謝燈塔，因為燈讓它在黑夜裡找到回家的方向；農民感謝雨露，因為雨露使莊稼得到滋長。我感謝父親的關心照料，他眼眸中的關愛像一股暖流，永遠奔流在我的心谷。

去年暑假，我與父親一起去新疆旅遊。在新疆呆的第三天晚上，在餐館吃完飯後，我和父親回到旅館休息。當時我正在看電視，突然覺得小腹一陣刺痛，我猜測可能是吃多了導致的。結果沒過多久，我感到肚子疼痛忍，一到廁所就開始嘔吐。父親立即跑過來，給我拿了一個杯子，加了些水，讓我漱了漱口，接著為我清理嘔吐後的贓物。又為我找來了藥物，餵我吃下。

半夜，我隔一個小時就會嘔吐一次，吐到後來已經沒有了飯粒，他腿上睡。他的大腿軟軟的，枕在上面十分舒服，不一會兒，我就能睡著了。我是舒服了，可父親呢？他的腿已經被我的頭給壓麻了。我再次起身要吐時，他很勉強地將腿從床上放下來，雙腿一瘸一拐地扶我進了廁所。出來後，我對他說：“你的腿很累了吧，我就不躺你腿上了。”可他卻說“不用擔心我，躺我腿上你會舒服一點。”最終我妥協了，躺在他的腿上，我抬眼去看他，而他也正看著我。他的眼神中充滿著擔憂、關愛。看著他慈愛的眼睛，我的心不禁為之一震，一股暖流湧上了我的心頭。

第二天趕路時，我問一夜沒有睡的父親要不要睡會兒，他搖頭說：“不用，你照顧好你自己就行，有什麼事告訴我。”嘴上說著不用的父親還全然不知他的黑眼圈與疲倦的神情已經出賣了自己所說的言語。不一會兒他還是在車上睡著了。

看著他疲倦的臉，回想起昨夜他對我的悉心照顧和慈愛的眼眸，那股暖流再次湧上了我的心頭。這股暖流就像車窗外新疆沙漠中的綠洲，湧動在我的心田，溫暖著我的心。

暖流的作文 篇14

朋友的關愛是一團火，燃燒了我們罪惡的念想；朋友的關愛是一盞燈，照亮了我們黑暗的心靈；朋友的關愛還是一個指南針，在你迷失自己的時候為你指明方向。而在你陷入困境中向你伸出援手的人，更讓你感動。

“啊！好痛！”我叫了出來。同學們依次從我面前走過，卻沒有一人扶我。今天真是太倒黴了！叮鈴鈴，體育課了，我們班的同學們和往日一樣地興奮喊著：“體育，體育。”我迫不及待地衝向樓梯，想跑在同學們的前面，等跑到了最後一級樓梯，竟不管他三七二十一就跳了下去，就這樣悲劇發生了。我的腳扭傷，一個同學跑了過來，我大喊：“呂鑫，呂鑫。”他卻不理我。正在我沮喪的時候，4個女同學走了過來，中間還有我的一個死對頭，我想：不好，她一定是過來落井下石的，然後再踢我一腳再逃走。想到這兒我覺得我悲慘極了。誰知她走過來笑著對我說：“我來扶你起來吧！”“蝦米”這句話從我的口中蹦出。她笑了笑，然後慢慢地把我扶到了一邊，對我說了幾句話。那時一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我不由自主地對她說了一句：“謝謝你。”她看了我一眼卻笑著對我說：“都是同學嘛！舉手之勞應該的。”“哦”我說。這時我慚愧極了。以前我處處都和她作對，就算她答對問題了，我也要挑些毛病出來。可是她卻在我遇到困難的時候，幫助我，我不由得在心裡暗自佩服她。

每次下樓梯在我往下跳的時候都會想起她說的那句話：“對別人寬容，別人也會對你寬容……

暖流的作文 篇15

自從我的腿打了石膏以後，我發現，班裡同學對我的態度都變了，就連平常理都不理我的胡堃，也開始關心起我來。我認為對我最好的人要數孫昊了。

那天中午，只聽“丁零零……”，上午最後一堂課的下課鈴打響了，我眼巴巴地看著同學一個一個走出教室。今天中午，由於我的腿打了石膏，走不了路，可爸爸在棠溪回不來，媽媽又背不動我，所以只好讓接送點的老師送飯給我吃了。我靜靜地坐在座位上，心裡想：看來今天中午能陪伴我的只有寂寞了。突然，我發現空蕩蕩的教室裡還有一個人，他不是我的好朋友孫昊嗎？他怎麼不回家？我問：“孫昊，你怎麼不回家？”他回答道：“你是我的鐵哥們，中午你一個人肯定很寂寞，我打算陪你。”我頓時興奮無比，但馬上又愁容滿面，我問他：“可是你爸媽允許嗎？”“沒事，打個電話就OK了。”於是，孫昊便打了個電話給他媽媽，他在電話裡跟他媽媽說了好長時間，終於把他媽媽說服了。中午，我讓接送點老師多打點飯來，我們倆一起吃飯，一起寫作業，一起看書。一箇中午下來，雖然我們只有兩個人，可是有孫昊在我一點都不覺得寂寞。在此，我向孫昊表示感謝。

謝謝你，孫昊，你真是我的好哥們，同時，我也謝謝我其他的同學，感謝他們對我的關心和照顧！

暖流的作文 篇16

星期四下午放學時，突然黑壓壓的烏雲佈滿天空，風吹得也更猛烈了。我納悶了，心想：奇怪了，剛才天氣還好端端的，怎麼突然就有要下雨的徵兆啊!想到這裡，我加快了回家的腳步。

大雨真的下了起來，風也在猛烈的吼叫著，像一頭被驚醒的老虎。而這時，我離家還有很長一段距離。這時，我只聽得見耳邊“嘩嘩”的雨聲，我踉踉蹌蹌，艱難地走著。

黃豆般的雨滴打在我的臉上，像被針扎的一樣。沒過多久，我就成了落湯雞。我看見風將路邊的樹枝吹彎了，樹葉也被吹得到處亂飛。

這時，有人在後面拍了拍我，我轉頭一看，竟然是語文老師。雖然風雨把她的眼睛吹淋得快看不見了，但我還是能看到她在對我微笑。她手裡拿著一把傘，對我大聲喊道：“拿上這把傘，快點回家吧!”我也大聲的喊道：“不行，我拿了傘那您就沒有了。”老師笑著拍了拍她的包，喊道：“沒關係，我昨天看了天氣預報，以防萬一就多帶了一把傘。”我放下心來，滿懷感激的對老師說了聲謝謝，拿著傘回家了。

第二天上課時，我聽到別的老師在聊天，說語文老師剛才來了，不停地咳嗽，好像感冒了。頓時，我才明白原來昨天老師只有一把傘，只是為了讓我放心才說有多帶一把傘。一時間，我鼻頭一酸，眼淚在眼眶裡打轉。

我心裡暗下決定：一定要好好學習，不辜負老師的關愛!

暖流的作文 篇17

在我的學習和生活中，發生過許許多多的事情，它們大多都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，唯獨這件事，卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。那是一個星期二早晨，數學課上，老師讓我們寫算術題。我習慣性地把手伸進鉛筆袋裡一摸，結果什麼也沒摸著，仔細一看：我的媽呀！四支鉛筆不翼而飛，就連三角板、量角器和橡皮也都不見了蹤影。我的腦子頓時一片空白，最近幾乎每天都丟失東西，我徹底暈了。黑板上一個個阿拉伯數字，在我眼裡都變成了一個個張牙舞爪的小妖怪，眼前的同學也都變成了盪漾的波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。好歹熬到了下課，我急忙把這件事情彙報給了班主任。班主任聽後二話沒說，急忙趕到教室裡，在全班公開講了這件事，讓知情的同學去辦公室反映。老師剛走，一大堆同學就立刻湧了上來：有的送給我鉛筆，有的送給我橡皮，有的幫我找直尺，還有的安慰我別太傷心。。。。。。原本寂靜的教室，一下子猶如燒開的水，沸騰起來，我的心裡熱乎乎的。這件事雖然已經過去一段時間了，但每當我想起老師和同學為我忙碌的身影時，心中頓時升起一陣陣暖流，來回激盪。

暖流的作文 篇18

青海的冬季異常寒冷，可以想象那些窮苦的孩子在寒風中瑟瑟發抖。同學媽媽在網上看到了這些，便倡議同學們找出還算好的外套和棉衣捐獻給那些和我們年齡相仿的孩子們。捐獻物件就定為青海民族中學。這個倡議引發了我和同學們的極大共鳴。回到家我就迫不及待地問媽媽有沒有合適的棉衣。於是，全家“全體出動”，翻箱倒櫃起來，真有點象幾隻找乳酪的小老鼠。有幾件衣服很漂亮，我也很喜愛，真有點捨不得，但想起那些受涼的.孩子，他們是多麼需要我們的幫助呀！而且每一件衣服都是他們的渴望。想到這兒，我心中的天平傾向了民族中學的同學們。是啊！自已的形象固然重要，但樂於助人的行為才更有價值。這下我毫不猶豫地把這些衣服放進了大袋子中，心裡也為自已的想法感到美滋滋，滿意地拍了拍手。

第二天上學，我既背了書包，又提了一個大袋子，都是一件件毛褲和棉衣。教室裡，大家也各自拿出了自已帶來的衣服。我想這些代表著同學們心中送出的一片溫暖。

之後，王老師給我們看了中學生穿上了暖和的衣服的畫面。他們一張張微笑的臉，傳遞著對我們由衷地感謝。世界上最奇妙的東西，愛！它就象一道無形的彩虹掛在我們每個人的心中，永遠閃爍著信念之光。

憂愁的陰雲，請用愛的陽光碟機散吧！

暖流的作文 篇19

我從來沒有看到過一種能寫盡母愛的文字，文章是有長短盡頭的，而母愛，卻是一股源源不斷的暖流，縈繞在我的心頭。曾經，有一首《聽媽媽的話》的歌，聆聽著母親為孩子所做的一切，總是讓我淚流滿面，是的，在我的身邊，母親總是默默無聞地為我付出，而這，總讓我想起了一件事。那是我三年級的時候，老師讓我放學後去體訓，第一天，媽媽叮囑我要按時去。

傍晚，放學的鈴聲響了，我本想去體訓，但看見同學們去小攤買東西，我也情不自禁地跑了過去，但是沒帶錢，看見同學們吃著美味的食物，我心裡似乎被打翻了五味瓶，心裡很不是滋味，暗自下決心明天一定買，第二天，媽媽又叮囑我去體訓，我心不在焉地點了點頭，到了傍晚，我急匆匆地跑到小攤，買了許多五顏六色的東西，很高興，早已將體訓的事情忘到了九霄雲外，與同學分享美味，這時，頭被重重打了一下，我驚訝地轉過頭，是媽媽，她生氣得把我拉到家裡，但沒有罵我，只是告訴我不該瞞著她去小攤，你知道在操場找不到你媽媽心裡有多擔心，看著媽媽焦急的神情，我低下了頭。晚上，我的肚子很痛，大概是吃了小攤的東西導致的吧，媽媽聽見了我的呻吟，很著急，趕快送到了醫院，忙了一個晚上，第二天，我看見媽媽的疲憊的身影，我很後悔，這一次，我感受到母愛的偉大。人類也好，動物也罷，唯有父母的愛，總是不求回報的，不管我們做錯多少事。

他們總能原諒我們，媽媽，你是我心中流淌的暖流，讓我在你溫暖的關懷下快樂成長。

暖流的作文 篇20

夜，放肆的黑；風，呼嘯著吹。

我側臥在小床上，凝視著窗外的一切。好久了，我仍是無法入睡，那冰涼的被窩使我的身體瑟瑟發抖。似乎與周公約會還是很久以後的事。

“吱呀——”房間門被輕輕地、緩緩地推開了。我慌忙裝作睡著的模樣，小心翼翼地控制著呼吸節奏。同時，隨著來人的到來，我的腦海中冒出一個大問號：夜已深了，媽媽來我的房間幹什麼？我偷偷地將右眼眯開一條縫，儘量向媽媽的方向望去。

只見媽媽輕手輕腳地向我走來，臨近了，她緩緩俯下身子，輕輕提起我的被子，向勃頸處拉了拉，接著，又將腋下鼓起的空隙掖了掖。她，望著我的臉龐，欣慰地笑了。

歇許，媽媽似乎想起了什麼。她將手貼著床面，從一點縫隙裡鑽進我的被窩——，觸了一下我那冰涼的雙腳。接著，便輕手輕腳地出去了。當我還不知所以然時，媽媽又進來了——懷中多了一個粉色的熱水袋。媽媽小心地將水袋擱在我蓋得兩條被子之間——這樣，水袋的熱量不會燙傷我，但同樣也能取暖。

不知是母愛的力量，還是水袋的功勞，我的全身很快暖和起來。媽媽像知道我的心思似的，微微笑了，眼角的魚尾紋泛出了過度勞累所留下的疲倦。

頓時，我的鼻子一陣酸楚。

似乎，似乎心裡有一股暖流在湧動······

暖流的作文 篇21

“謝謝！”聽到這句顫抖的聲音，我的心裡湧起了一股暖流。

那是一個下著大雨的晚上，母親病得很重，高燒不退。我湊著昏暗的光線，拿著溫度計看著測量的結果——39.5度。我擔心地望了望母親，不禁打了一個哆嗦：“媽媽，您發燒了呢，受得住麼？”

母親那沾滿汗珠的面孔顯得無比的疲勞。我潸然淚下，畢竟我也經歷過和病魔作鬥爭的痛苦。“嘉欣，你先去做作業吧！媽媽挺一下就會好的！”“您總是挺，我的作業明天再做。”我說，“今晚，我要照顧您！雖然我才10歲，但一定行的！”

母親望著我，無可奈何地微微笑了一下。我披上大衣，連忙去給母親買藥。當我回來時，看見母親正艱難地倚在門框上，一邊焦急地向外張望，一邊用沙啞的聲音呼喚著我的名字。我連忙放下藥，一邊扶著媽媽一步一步地挪回臥室，一邊愧疚地說：“媽媽，看到你高燒不退，來不及告訴你，我就去買藥了！你看……”母親還沒等我說完就摟住我，用她那充滿慈愛的手輕輕撫摩著我的頭，淚眼婆娑地說：“謝謝！”

頃刻間，一股暖流湧了上來。是啊，從我懂事至今，只享受母親的關愛，卻從沒有做過什麼感恩母親的事。在母親溫暖的懷裡，我也哭了，輕輕地說：“媽媽，我以後一定會好好待您！”

想到這兒，我的心裡又湧起了一股暖流。

暖流的作文 篇22

週五放學回家時，我認真仔細地看了看媽媽，天啦，我已經有好長時間沒有這樣看她了。白頭髮什麼時候冒出來的呢？又是什麼時候多了皺紋？臉色為什麼變黃了？我的研究讓媽媽好生奇怪。

我隱隱有些不安，深情地說了一句：“媽媽，我愛你！”話出口後心中七上八下的，一邊猜測媽媽會有什麼反應，一邊更深情地望著媽媽。頓了幾秒，淚水溢滿了媽媽的眼眶。我微微揚起嘴角，滿足的微笑爬上媽媽的眉梢，她輕輕地吻了吻我的額頭，幸福地說：“寶貝兒，我也愛你，我和爸爸永遠都會愛你。”我的心裡暖暖的，甜甜的，久久不能平靜。

媽媽的大手拉著我的小手，慢慢地向停車的地方走去。坐在車子裡，我狂跳的心還在砰砰作響，不由得想起以前和媽媽頂嘴的一幕一幕，那時覺得媽媽很煩，很嘮叨。可現在，我覺得自己是世界上最幸福的孩子，媽媽是宇宙中最慈愛的母親。車內一片寂靜，我不願意打破這溫馨的瞬間，讓自己的傾訴慾望暫時短路。我忍不住看了看媽媽，媽媽也側過頭來瞧了瞧我，在對視中我輕輕一笑，媽媽也笑了笑。

回家的路程變得格外短，我放下書包，很自覺的去書房寫作業，心靜如水，很快完成了任務。這樣的感覺真好，以後每週五放學時我都會對辛苦的媽媽說一句：“謝謝您，媽媽，我愛您！”

暖流的作文 篇23

春天來了，告別了冬日的寒冷，迎來了春日的溫暖，這股暖流帶著我回到去年難忘的新加坡之旅中。

五年級的暑假，在老師的帶領下，我懷著忐忑的心情與幾個同學一起走進新加坡儒廊國小的三（五）班，我緊緊抓著揹包的揹帶，心跳得厲害極了。這時，一個坐在最後一排的小女生向我招了招手，“是叫我過去嗎？”我心裡不由問道，我下意識地走了過去，她指了指一旁的空位子示意我坐下。

“我叫柯凱寧，10歲。”她用不大流利的中文做了自我介紹，“我叫王希睿，11歲。”說完，她立馬站起來，拉著我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著學校食堂，操場，各個活動室以及學校課程等等。還送了我一瓶飲料。

新加坡的數學課是用英語說的，我聽不大懂，她還特地翻譯給我聽。語文課時，她甚至還鼓勵我起來回答問題。我沒有練習紙，她更是將自己的撕給我用。最後一天，她還送給我了一個摩天輪的小掛件和新加坡小國旗。來去匆匆，還沒來得及留下我的電話號碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學校門口來送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。

我常常回想起這個瘦瘦的，扎著兩個小辮子，戴著一副眼鏡的小女孩，她對我的熱情使我在新加坡這個陌生的地方感到溫暖，每當回想起這一切，心裡便湧上一股暖流。

暖流的作文 篇24

冬雨淅淅瀝瀝地下著，向人們宣告著冬天已經悄悄來臨。

一大早，老天就像發了脾氣似的，天陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。人們都窩在家中，吹著空調，躺在床上悠閒地看著電視。快到中午了，我和媽媽看著窗外的大雨，很不情願出門買菜，想想還是在美團上訂點可口的飯菜吧！可誰又注意到雨中那些忙碌的身影呢？

站在窗前，眺望遠方，路上行人極少，一輛輛外賣小哥的電瓶車從我眼前飛馳而過，黃黑相間的工作服特別醒目，電瓶車後還放著一個令人難以阻擋的誘惑——裝滿飯菜的保溫箱，無論是烈日炎炎還是風吹雨打，他們總能準時地將外賣送到每一個顧客手裡。吃著熱氣騰騰的飯菜，我的心裡暖暖的。

定睛細看，在不遠處，一張張蒼老的臉龐佈滿了歲月的滄桑，雨水無情地拍打著那張毫無表情、乾枯的臉上，卻滋潤了他們的心田。望著他們卑微、瘦弱的身影，我不禁感嘆：這些“城市美容師”為我們付出了太多，為這個世界奉獻了太多，他們是偉大的！身處優美的環境中，我的心裡暖暖的。

十字路口，一個個身穿熒光綠色的制服，挺拔的身姿，手還不停地做著標準的指揮動作，嘴裡吹著口哨，一站就是幾個小時，這就是交警。他們風雨無阻，秩序井然地指揮著交通。看著他們的身影，我的心裡暖暖的。

外賣小哥，城市美容師，交警……這些在雨中忙碌的身影，你們都是好樣的，看著你們我的心裡流淌著一股暖流。

暖流的作文 篇25

驀然回首，有許多往事如流星劃過自己記憶的夜空，那些縈繞在記憶深處的那些感動，可謂是我夜空中最亮的星，照亮我黑色的夜空。

記得那是一個冬天，我獨自走在街道上。“呼！這什麼鬼天氣，那麼冷。”我抱怨著，一邊用手捂住嘴巴，使得更溫暖一些。風吹著，我哆嗦著。

我心想著：要不是媽媽一直叫我出來走走，我才不出來，冷死了。不知不覺，我就走到了拐角處，看到了一個清潔工在撕廣告紙，她差不多有50歲了，熟悉的動作：先弄一點水在廣告紙上，然後用手摸一下，再用刷子刷，很快就刷下了一張張紙。

到了差不多完的時候，她停在一張紙前，用手摸了摸，另一隻手停在空中，時間彷彿停止了，我也站在那裡，“哎。”她嘆了一聲，便走了。當我想去看清楚時，又有人來了，還是一位清潔工，不太熟悉的動作，應該是剛上任不久吧！他也停在那張紙前，當刷子要刷到的時候，便停了下來。和剛才的清潔工一樣，嘆了聲氣，便走了。

“怎麼回事？看看去。”我自言自語，用快捷的步伐，走到那前面，我也愣住了。那是一張尋人啟事，上面寫著：“王小明，12歲……”，兩位清潔工，都沒把它撕掉，不就是為了讓走失兒童快點被走到嗎？我弄好那張紙，嘆了聲氣，便走了。

風繼續吹著，我的心湧上了一股暖流，溫暖多了，這是現在社會上那麼缺少的精神啊！

這是一股寒冬中的暖流，讓我在寒冷的冬天中感到溫暖！

暖流的作文 篇26

那是一個天空十分晴、明媚的日子。到了夜晚，天空漆黑一片，只有路燈閃著點點光斑。媽媽要讓我去小區附近的一個超市買一包鹽。

我發現外面可怕極了，沒有幾輛車，也沒有幾個人，風也在不停地拍打著窗戶，發出哐當、哐當的響聲，有一點毛骨悚然的感覺。於是我就想找個大人和我一起去，我先問問媽媽，再問問爸爸，可是沒有一個人願意，於是我就只好一個人孤零零的走出了家門。

剛下電梯，一股寒風就突如其來，把我嚇出了一身冷汗。接著走在街上，看著明亮的燈光，還覺得好了一些。但就在這時，唰的一聲，保安亭裡的燈光消失了，原來是保安們下班了。不過這個時候我更是覺得提心吊膽了。這時，我不經意間扭頭一看，發現了一個黑乎乎的影子在動，使我的好心情一下就升了起來，於是我就在走的過程中時不時的往後面看一看，但總是發現，那一個黑影一直在跟著我，也一直在不遠處溜達著，但我一直沒有能夠發現那個人是誰。更令我意想不到的是，等我買完了研那個黑色的影子還是在跟著我，我們兩個中間總是隔著一段相同的路，使我感到了一點點的生氣和好奇。

回到了家裡，我累得滿頭大汗，但心中這個謎團還是解不開，但看到了全身是汗的爸爸，我才知道那一個一直跟著我的人是我的爸爸，讓我感覺愛是一股暖流。

暖流的作文 篇27

在冷嗖嗖的寒風中，我在校門口等爸爸來接我回家。

這是星期五的下午，因為臨時通知要舞蹈訓練，又不明確結束時間，所以我和爸爸約定5點鐘來接我。可訓練結束我已經在門口等了很久，爸爸遲遲未來，我又不知道時間，心裡不禁著急起來。

天越來越暗，冷風繼續颳著，直往我脖子裡鑽，天空中還不時飄來一點小雨。看看周圍，同學們都被家長接走了，只有我一個人還孤零零地等在校門口。“如果早讀課前按原計劃訓練，就不用晚放學了。”我在心裡埋怨起舞蹈老師來。“要是當初和爸爸約好4點半就好了。”“要是排練結束時問同學借下手機打電話給爸爸，就不用現在乾著急了。”我不停地責怪自己。抬頭望了望天，天色陰沉沉的，該不會已經6點了吧？爸爸怎麼會還沒來呢？是電動車壞了？該不會是忘了吧？……想到這裡，我一陣驚慌，眼淚也快掉下來了。

“是不是家長還沒來接？”耳邊傳來一個親切的聲音。一抬頭，看見有個老師正站在我身旁，他的眼睛裡充滿了關心，滿是笑意。不知怎麼的，我的心裡似乎湧起了一股暖流，再也不慌張了。我肯定地點了點頭。“這樣吧，我就陪你等幾分鐘吧。”就這樣，他在寒風中陪我說話、聊天。等了幾分鐘，看爸爸還沒有來，他就藉手機給我和爸爸聯絡。確定爸爸已經在接我的路上，他才放心地離開。

天色更暗了，風還是那麼的冷，看著他離去的背影，我的心中充滿了溫暖。我想，我也會像老師一樣，把這份溫暖傳遞給更多的人。