描寫我作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的描寫我作文,希望對大家有所幫助。
描寫我作文1
一頭烏黑的短髮,一雙水靈靈的"夜明珠"加上高高的鼻樑和一張能說會道的櫻桃小嘴湊成了一個可愛的表妹。在表妹金色沙灘上有這許多絢麗多彩的貝殼,那麼我就挑幾塊送給你們吧!
''good morning''表妹一起來就對我說道,'':喲!三歲小毛孩還會讀英語呀!'' ''誰是小毛孩呀!我告訴你我還會讀許多英語呢!''說著她把自己會的31個單詞都讀了一遍。
吃飯的.時候道了,阿姨要喂表妹吃飯,只見表妹搖了搖頭翹著嘴巴說"我要自己吃,不讓我自己我就不吃,哼!''阿姨硬不過她,只好拿著湯勺和飯給她,她還不會用湯勺,就把握緊湯勺舀了一點飯哆哆嗦嗦地放入嘴中,我們見她那樣都笑了,她見了也望著我們笑嘻嘻,也不管自己撒了一地的飯。
有一次她把腳摔破了一大塊,鮮雪直流,只見她一邊哭一邊說"我不哭,我不哭,我很勇敢。"
我的小表妹就是這樣逗!
描寫我作文2
學鋼琴可有趣了,雖然有時候會覺得很難,但是隻要堅持,就一定能學會。
有一天,媽媽讓我去學鋼琴,我看見了教我的老師,老師給了一本鋼琴譜給我,當我翻開一看:好多密密麻麻的譜子啊,我一定要學會!
我首先把手放在琴鍵上,把手指放在琴鍵上,就像“手指回家”!然後,老師教我彈了幾個簡單的小曲子,我覺得很難彈,可是要堅持,所以我堅持了下去。我先抬起手,再放下去,我彈下琴鍵時,用的'力度要均勻,我彈下去時,手指關節用力。又到了上課時間,老師讓我把上節課教的內容彈給他聽,老師聽了後說:“嗯,彈得不錯!”我聽到後,微微地笑了。媽媽對我說:“相信你自己,你是可以做到的!”
我明白了:遇到困難時,要微笑去面對。有困難時,要相信自己,才能做到!
哇!原來學習鋼琴是一件那麼有趣的事啊,我以後要認認真真的把鋼琴練好!
描寫我作文3
我家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜愛它啦!
仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我說:“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上佈滿了針一般的小刺,長著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯想到挺拔的松樹。
據說仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給仙人掌澆足一次水後放在院子裡連續一個月都不去管它。一個月後,我原本以為仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看,花盆中的.仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什麼仙人掌沒有枯萎呢?我心裡覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最後,我終於從網路上找到答案。原來,仙人掌有著龐大的儲水系統,它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……
看來,植物王國的奧祕之處可真不少,我以後一定要多研究研究!
描寫我作文4
林爽是我們班的插班生,她剪著齊耳的短髮,烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上,可愛極了!難能可貴的是她完全融入集體,成了一個負責任的小主人。
清脆的下課鈴聲響起,寧靜的教室頓時沸騰了。同學們有的.在悠悠球比賽,有的跟前後桌交頭接耳,有的在準備下一節課的用書······大家各管各的,各忙各的。
林爽習慣性地抬頭望向東北角,只見她眉頭微微一蹙,我順著她的目光,一看:啊!圖書角亂成一團,有些書本跑到了地上,有些東倒西歪地躺在那裡,有些被翻開了反趴在書架上·····怎一個亂字了得!
林爽再也坐不住了,立馬“噌”地站了起來,快步走過去。把掉在地上的書本撿起來,拍了拍灰塵;把那些東倒西歪的書一本一本按種類放回原處。看著那一排排像士兵一樣整齊的書本時,她開心地笑了。
時,我不禁走近她,問:“林爽,你怎麼總能記住這件事呢?”林爽笑笑說:“我是班級的一份子,李老師給我安排這個任務,我就得負起責任來。”這樣一句樸素的話深深地打動了我。
我真高興她能來到10班,成為大家庭的一員。
描寫我作文5
我是一隻快活的小鳥,生活在美麗的森林裡。每天都有小兔、小松鼠在草地上追逐。太陽光灑下來,透過綠色的樹葉投射到碧綠的地毯上。森林裡一片生機勃勃。
可是有一天,森林裡來了一群人,他們拿著電鋸,砍伐著森林裡的.參天大樹,嚇得小動物們東躲西藏。沒過多久,呈現在我們眼前的是一大堆的樹樁。我們鳥兒只好飛離家園。
飛呀飛呀,我們歷盡艱辛,終於來到了一個嶄新的地方。只見到處都是高樓大廈。附近的煙囪冒出一股股黑煙。我們徘徊許久,還是沒有找到落腳的地方,我們覺得非常的口渴,找了許久才發現了一條小河。啊!小河裡漂浮著一些魚兒的屍體。原來,由於人們把廢水排入河中,整個河流就這樣被汙染了。傷心之餘,我們決定重返家園,可是,我們的家哪兒去了?
看著這荒涼的情景,我多麼盼望回到以前的時候呀!湛藍的天,碧綠的水,茂密的大森林,小夥伴們快樂的嬉戲、比賽……我不禁大聲呼籲人們:覺醒吧!人類,綠色就是希望,沒有了綠色也就沒有希望了。
描寫我作文6
童年的我,有個神奇的願望,就是想鳥兒一樣長出一對翅膀,在天空自由飛翔.
等我真的長出一對翅膀,一雙潔白的翅膀,我就變成一個奇特的“羽人”,可以在天空中自由自在的翱翔.那時,我就可以飛向祖國各地,飛向全世界。想飛到哪就飛到哪,誰也管不著我!等到了晚上,我就可以和月亮說說話,聊聊天上和人間的事情;還可以和星星們唱唱歌,跳跳舞;和北斗七星一起盪鞦韆。
隨著年齡的.增長,我知道我的願望是無法實現的,人類不可能長出翅膀。但是,我相信將來有可能借助高科技成果,讓我夢想成真,那時我就可以揹著一對翅膀,在藍天下自由自在的飛翔,也許還能和天上的小鳥比賽誰飛得快呢。
如果我的願望實現了,那該多好啊!天空中有各種各樣漂亮的“羽人”,他們可以自由快速地去自己想去的地方,既不會交通堵塞,還不會出現交通事故,更不會產生空氣汙染。
真期望那漂亮的能帶我們自由飛翔的翅膀能早日被研製出來啊!
描寫我作文7
我的校園是一個美麗的地方,不論春、夏、秋,還是冬,都是我們的樂園。
春天,幼苗抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。花兒們都趕來了聚會。迎春花綻放開了它美麗的笑臉,蘭花梳著自己的小辮子,玫瑰花兒也急匆匆地趕來。百花齊放、十分豔麗。一條條魚兒躍出水面,在陽光的照耀下,閃閃發光,閃爍著迷離的光點。
夏天,一棵棵小樹苗已經長成了一棵棵茁壯的大樹。樹葉密密的。早晨,太陽從東方升起,陽光像利劍一樣穿過來,卻總也穿不破。同學們有的在樹陰下看書,有的在跳繩。樹陰下還長著一叢野花,有紅的、藍的、黃的、綠的??真像一道彩虹,引來一群群蜜蜂和蝴蝶。
秋天,所有的樹上嫩綠的葉子全都變得紅通通的`。遠遠望去,如同一簇簇燃燒的火焰。操場牆壁上的一條條爬山虎,真是五顏六色,有紅的、黃的、綠的,三種顏色交錯在一起,顯得格外鮮豔。
冬天,太陽好像也怕冷似的發著微黃的光。我們都穿了厚厚的棉衣、棉褲。調皮的寒風不停地往我們的脖子裡、袖筒裡、褲腿裡鑽。操場上,花謝了,草枯了,只留下一棵棵小枝丫,小燕子也成群地往南飛去。
這就是我的校園,我的樂園。
描寫我作文8
白裡透紅的小臉蛋,彎彎的眉毛,一雙靈活透亮的小眼睛,這就是我。
我叫餘午陽,在豫章國小讀三年級。我愛笑,有時候看見漫畫書裡好笑的地方,我就忍不住哈哈大笑,笑得眼淚都出來了。我也愛哭,犯錯誤時,媽媽一批評我,我就哭,有時哭十幾分鍾,有時哭一兩個小時呢!我還有一個外號叫”粗心大王“,做作業漏題、看錯題成了家常便飯,這讓我很苦惱。
我愛看書,是我們家的”小書迷“。這”小書迷“的'外號是怎麼來的呢?請聽我細細道來。我最喜歡逛書城,每次媽媽帶我去書城,我恨不得把整個書城的書都買下來。我在一個個書攤前流連忘返,這本書好看,那本書更好看。我纏著媽媽買了一本又一本。每天放學寫完作業,我就津津有味地看起課外書來。有時看入了迷,媽媽叫我都聽不見,有的時候連吃飯也忘了呢。
說起我的名字,那可含著爸爸對我的期望。我姓餘,爸爸希望我像中午的太陽一樣明亮,照耀大地,所以給我取名為餘午陽。
這就是我,一個可愛而普通的小男孩,你們願意和我交朋友嗎?
描寫我作文9
我長的很高,外表還算相貌堂堂,因為常幫助別人,所以還有點人緣。但是美中不足的是,我有近視,背又不夠挺直,所以運動是我目前急需加強的專案。我的脾氣不太好,以至於偶有不好的'態度出現。
因為有時候我的態度不佳,所以會被長輩糾正,這是我最大的缺點,所以我正在改進。雖然我有缺點,但是我的優點也不少,如:成績名列前茅,英語、音樂也不錯。我的運動神經雖然不發達,但比上不足,比下有餘,而且我做事也很有效率。
我的興趣有:閱讀、打電動玩具、運動、射擊等等。去夜市拿槍射氣球,我的技術可達到百步穿楊的境界呢!我希望未來的我,可以當大富翁,去幫助需要救濟的人,因為這個世界上不幸的人太多了。將來如果有成就,我也會很感謝曾經幫助過我的人。
我對我自己的期望非常高,家人對我的未來也寄予厚望。為了不讓家人失望,也為了達成自己的目標,我一定會努力,一定會加油,朝美好的未來邁進。
描寫我作文10
我最敬佩的人是我的爺爺,他高高的個子,一張誘人的臉上有許多皺紋。一雙大眼睛炯炯有神,鼻樑又直有長,鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。
人有句話說得好:活到老,學到老。我爺爺雖然早已年過花甲了,但他自從到我們這後,看見了我有《三國演義》這本書,便拿起來仔細地看,那本書字有點小,爺爺還是在堅持看,爺爺看得全神貫注,似乎世界上只有他一個人似的`。媽媽叫他吃飯,他理也不理,因為他已看得入迷了!爺爺5天就看完了,我隨便問他一個小節,他能完整的說出來,爺爺真是過目不忘呀!
雖然我家已近十分富裕了,但爺爺說天天在家裡看電視太無聊,便在爸爸公司旁開了一間小店,每天都有許多人在爺爺那買東西,還與別人在聊天,好像爺爺已經返老還童了。許多人也十分喜歡與爺爺聊天。
爺爺,你是我學習的榜樣。雖然你眼睛不是很好,但你還是十分喜歡看書。你年紀雖然大,但你身上有許多品質讓我一生受益!
描寫我作文11
我這個人呀,生性毛躁。可媽媽總是丟給我一些細心的活。這不又來了!
今天,是星期六。下午,媽媽接到一個電話,然後對我哈哈大笑,說:“媽媽今天要去考試星期天才能回來,這回可要考驗你了,家裡做飯的材料都有,你想做什麼就做什麼,鑰匙在桌子上。”(欣賞這段“原生態”的.語言)我的頭搖得像撥浪鼓一樣,可她頭也不回的以迅雷不及掩耳之勢地走了。
我要開始做晚飯了,我今天要做雞翅拌薯條。我先把煤氣灶開啟,倒了一些油,再把切好的馬鈴薯和雞翅放下去,再扭開開關,接著要等五分鐘。我根據回憶照本宣科地做了起來。接著是坐立不安地條條塊塊等了五分鐘。可我太毛躁了,忘記去關煤氣灶了,又過了五分鐘,我突然聞到一股焦味,趕緊衝過去,關掉燈氣灶,把我的“戰利品”拿了出去。
開始吃了。我捏住鼻子。咦,怎麼只有焦味呢?我一拍腦門,呀!沒有加鹽,悲哀呀!
嗨嗨,這就是毛躁的我。
描寫我作文12
在一年級的時候媽媽給我買了一個書包,這個書包我已經用了兩年了,可它還是那麼的新,那麼的整齊。不是上學還是放學它都天天陪著我,我們就像形影不離的好朋友。
我的書包非常方便。書包共有四層。你可別小看這四層。它的用處可大哩!裡面裝著語文書、數學書、課外書、文具盒、鑰匙…書包旁還有兩個大小不一的洞,裡面有保溫瓶洗潔精,什麼都能裝。書包上有一個提手,提起來很重,可是背起來很輕,這是怎麼回事呢?有可能是我背慣了吧!
我的'書包不但適用而且美觀。它的中間有一些色彩繽紛的布,布有些是粉紅色的,有些是鮮紅色的,上面還畫著精美的圖案:有的畫著漂亮的英文字母。有的畫著我們常在電視上看到的美羊羊,快看,它騎著自行車多帥氣呀!眼睛睜的大大的,正向我們微笑呢!所有的動畫都像活的一樣跳了出來。
我喜歡我的書包,我以後一定會更加地愛護它!
描寫我作文13
那是一個星期五的晚上,媽媽要7點半左右才會回來,哈哈,天助我也,今天,我偷偷地將奶奶給我的百元大鈔(我一分一分的攢出來的)去小店買了一張100元的QQ點卡,充CF,我剛剛把網頁開啟,“叮叮叮”媽媽回來了,關機來不及了,學表哥的高招,直接把電源一踢,便把“犯罪現場”佈置了一下,便疾速溜上床,看起書來,心想:唉,老媽今天怎來請假呢?真是的,我還沒充完呢!隨後我轉念又想,我先認真點看書,媽媽過來,看我這麼認真有可能獎勵我玩一小時電腦。“啪”的一聲,媽媽推門而進,我看她久久不走,緊緊的盯著我,我便說:“看什麼看,沒見過帥哥嗎?”媽媽說:“今天這麼懂事,還是做了什麼壞事。”媽媽越想越不對,便疾步走到電腦前,說:“張志恆啊,張志恆,不是說只有星期天才能玩半個小時的電腦。”我說:“我什麼時候玩的,要說我玩,證據拿給我看。”媽媽說:“第一你的`手上有鍵盤上的灰塵,第二爸爸玩電腦從來不用鍵盤的,只有你玩CF用WDC等鍵。”
唉,家有神探,全身不痛快,而我每次提到這事,她只是微微一笑,“謙虛”地說:“我只是一個普普通通的家庭主婦。”切!就這還“普普通通的家庭婦女”哪!
描寫我作文14
大人們都說我是饞貓、懶蟲、淘氣包。我倒底是我也不知道。
我是饞貓,瞭解我的人都知道碰到好東西我絕不會放過。每天放學回家我就東找找西瞧瞧的找東西吃。如果家裡找不到東西就吵著要媽媽到超市去買。
我是懶蟲,每天早上都要睡懶覺。媽媽催上好幾遍還是不肯起床,直到媽媽拿著香噴噴的早飯來到我的床前我才肯勉強起床。
我是個淘氣包,我明明知道媽媽怕蟑螂還是把一隻假蟑螂放進抽屜裡,媽媽開啟抽屜,哇的一聲叫了起來。我卻在旁邊笑個停。媽媽一看知道一定又是我搞的'鬼。一看蟑螂是假的氣的一蹦三尺高,就跑過來想要打我。這時爸爸剛走過來。我一閃,爸爸和媽媽就來了一個超級大擁抱。我在旁邊樂翻了天。
我是饞貓、我是懶蟲、我是淘氣包。我倒底是誰請你們來評一評吧!
描寫我作文15
我的外婆年級雖然大了,可是卻很勤勞、好學,她每天五六點鐘起床,就開始練毛筆字、畫國畫,家裡的毛筆字和國畫作品都快堆成山了!
等到我起床後,她就開始忙碌一天的家務活,她先跑到附近的菜市場買菜,當她拎著一大籃子新鮮的菜和早點,氣喘吁吁地跑回來時,已經很累了,但還是忙著去掃地了,我吃著美味的早點,看到她大汗淋漓的樣子就說:“外婆,您累不累,您坐會吧。”外婆微笑著搖搖頭說:“不累,我不累。”於是繼續幹活,她的.活真是多得數不勝數,但她把這些事都做完了,也只是擦了擦頭上的汗珠,吁了口氣,又開始快樂的學習了,外婆真好學。
有一次,外婆正在燒飯,做湯的時候情不自禁地唱起歌跳起老師教的舞蹈,等她回過神來,飯都焦了,可她還是幽默地說:“今天的飯帶點焦味,特別的香。”
我喜歡我勤勞、好學、幽默的外婆,我要向她學習!
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