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掰手腕比賽作文集錦15篇

作文1.11W

在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的掰手腕比賽作文,歡迎大家分享。

掰手腕比賽作文集錦15篇

掰手腕比賽作文1

“轟、轟、轟!”一陣雷聲忽然響起,原本只是傾盆大雨,可現在突然打起了雷,不過這絲毫沒有影響到我們的心情,因為我們班正要舉行一場掰手腕比賽。老師一說完比賽規則和獎勵後,同學們就躍躍欲試,都想要成為冠軍,最重要的是有一個星期不用寫作業的獎勵。

首先,我們先進行選拔賽,老師讓我們四大組,每一組選一個人來進行初賽,到最後來進行決賽。經過一番激烈的角逐,第一組的劉濤、第二組的吳平、第三組的趙弘和第四組的人稱“假小子”的張萌進入了初賽。

初賽開始了,首先劉濤VS吳平,最後吳平敗。張萌VS趙弘,張萌敗。最後只有劉濤和趙弘了,老師讓他們兩個休息了一小會,便進入了決賽。

決賽馬上要開始了,老師讓兩位選手入坐,左手放好,右手握住對方的手。只見劉濤和趙弘都沉著臉,緊盯對方,嚴陣以待。同學們都伸長著脖子,等待比賽的開始。我緊握著雙拳,準備為趙弘加油。

“開始!”隨著老師的.一聲令下,劉濤和趙弘一起使勁,拼命的把對方的手往下壓,想要速戰速決。頓時,教室爆發出一陣震耳欲聾的加油聲音。過了一會又不知誰帶頭,喊起了“趙弘加油”的聲音,於是我也跟著喊了起來。對方看到我們改了口號,也改口了,喊:“劉濤必勝!”再看看他倆。趙弘的臉憋得滿臉通紅,咬緊牙關,頭上的汗珠一顆一顆的往下掉。劉濤也不甘示弱,手上的青筋暴起,眼睛瞪著直直的,快要掉下來一樣,全身都在用力。他們倆僵持了好長一段時間都沒分出勝負,可真是激烈呀!這時同學們有的跺腳,有的把書卷成了喇叭對嘴喊,還有的站在了桌子上為選手們加油。此時教室裡真是唾沫橫飛,整個教室都在顫抖啊!

最終因為劉濤的耐力不夠,被趙弘一點點的掰了下去,取得了最後的勝利。我們組的同學見了,高興的上蹦下跳,趙弘差點被我們扔上天花板。

最後老師宣佈趙弘不用做一個星期的作業時,教室裡發出一陣又一陣的羨慕聲。

掰手腕比賽作文2

一個陽光明媚的上午,我們興高采烈地來到了作文班。老師宣佈要舉行一場掰手腕比賽,同學們躍躍欲試,都想成為我們班的“大力士”。

老師先給我們分了組,總共四組,我被分到了第一組。經過激烈的選拔賽和淘汰賽,最終我們第一組的小明和第二組的小剛殺進決賽。

決賽的`時候到了,兩位“將軍”氣勢洶洶地走向“戰場”,同學們又是吶喊,又是鼓掌,氣氛一下子變得熱烈無比。

“決賽開始!”老師高聲宣佈,兩位“將軍”左手平放在桌子上,右手握住對方的手,都目不轉睛地盯著對方的眼睛,周圍彷彿都流露著絲絲殺氣,好像真的來到了戰場上。同學們更是屏聲凝氣、聚精會神。甚至連眼睛都捨不得眨一下。窗外的小鳥在天空中盤旋著,眼睛也死死地盯著戰場,大樹緊張地不敢搖動一下樹葉。

“開始!”隨著老師一聲令下,小明和小剛同時使勁,拼命地把對方的手往下壓,場上也瞬間沸騰起來,鼓掌聲、吶喊聲不絕於耳,小鳥也嘰嘰喳喳地叫起來,大樹忍不住地搖起了樹枝,彷彿在給選手鼓掌。

這時我想,光喊加油可不行,我得讓小明知道我是在為他加油。於是我放大嗓門喊道:“小明,加油!小明,必勝!小明,你是最棒的!”我們組的同學們聽到後,馬上來了勁,跟著我一起喊了起來。第二組的同學們見我們改了口,也不甘示弱地喊了起來:“小剛,使勁!小剛,使勁!”

再瞧瞧他倆,小明的臉憋得通紅,滿頭大汗,頭上的青筋暴起。小剛也不甘示弱,瞪著眼,咬緊牙關,眼珠子都快從眼裡蹦出來了,身體微側,全身的力氣都使了出來。

他們就這樣僵持著,好長時間都沒有分出勝負。可是同學們的興奮勁並沒有減弱,依然剛強有力地喊著,聲浪簡直可以把屋頂掀翻了!有的揮著拳,有的嗓子都喊啞了,拿起水杯喝了口水接著喊。看!還有的把書卷成了喇叭狀賣力地喊著。場上頓時唾沫橫飛、地動山搖。

最終,小明的耐力略勝一籌,逐漸佔了上風,小剛的手腕被一點一點壓了下去。“小明獲勝!”“我們勝利了!我們勝利了!“我們高興地活蹦亂跳,歡呼雀躍,像一隻只小猴子一樣,小明被同學們舉起來,扔到了空中。再看看第二組的同學們,都像鬥敗了的公雞,垂頭喪氣地回到了座位上。

這可真是一場激烈的比賽啊!

掰手腕比賽作文3

今天陳老師神祕的跟我們說,要舉行一場掰手腕大賽!聽到這個訊息後,全班同學神情激動,不少同學摩拳擦掌,躍躍欲試,恨不得一溜煙衝上講臺,好好比賽一場。陳老師看著全班激動興奮的像一隻只面紅耳赤的小猴一樣,笑吟吟的說:“我們先進行預賽,先請林茂山,何楊帥,兩位身材一樣魁梧的同學上臺比賽!”話畢,全班同學不約而同爆發出一陣歡笑聲,而林茂山和何楊帥同學也在大家有點不懷好意的笑聲中自信登場了。使出了吃奶的

比賽開始了,林茂山和何楊帥都使出了吃奶的勁。林茂山的臉紅通通的,好像喝醉了的關公一般,眉頭也擰成一團,像極了剛出籠的大包子。何楊帥也不落後,上牙緊緊咬住下脣,五官擠在了一起,有些面目猙獰,活像某個電視劇中的`反派人物,又像一頭凶神惡煞的大老虎。雙方實力相當,不分上下,讓臺下的小觀眾們揪緊了心,並紛紛為自己支援的參賽者

加油鼓勁,現場歡呼聲,鼓勁聲,猜測聲此起彼伏,層出不窮,場面十分熱鬧。在最後緊張的時刻,何楊帥似乎有些分心,又似乎過於自傲,一個不專心,被林茂山的眼睛“抓”了個正著,一鼓作氣使出身體中最後最後一股“潛力”,掰倒了何楊帥。頓時,林茂山的支持者喜笑顏開,而何楊帥的粉絲們則像一個個鬥敗的小公雞似的垂頭喪氣。

第一局的精彩有趣,讓想參加第二局的同學多了起來。大家熱血沸騰,面紅耳赤,興奮的討論著第二局。劉昀軒同學毛遂自薦,成為了我組掰手腕比賽的代表。王建霖則在四組同學的推選大搖大擺地走上了講臺。

第二局在同學們的吶喊助威聲中開始了。只見劉昀軒笑眯眯的似乎贏王建霖是一件輕而易舉的事,又把一場原本緊張激烈的比賽變成了友誼賽,而王建霖則沒有劉昀軒那般的嬉皮笑臉,他歪著頭,“目露凶光”。似乎志在必得,胸有成竹。雙方旗鼓相當,局面相當精彩,許多男生按捺不住心中的興奮,前去吶喊助威,卻擋住了後排同學的目光,那些同學真是有些自私。在這個小插曲中,王建霖完勝劉昀軒。第二局比賽剛剛結束,王建霖的支持者們圍在一起,傳來了雷鳴般的歡呼,比她們自己贏了還高興。

比賽還在繼續,氣氛也越來越歡樂,同學們熱情高漲。

掰手腕比賽作文4

“加油!加油!”為什麼教室裡會傳來一陣陣加油聲?哦,原來他們是在舉行扳手腕比賽。

鄧老師站在講臺上說起了比賽規則:“同學們,規則很簡單,扳手腕比賽時手肘要放在桌上,身體不能碰到桌子,大家都要用右手,誰的手先把對方壓在桌上就贏了。”鄧老師話音剛落,教師裡就沸騰了起來,許多大力士都摩拳擦掌,躍躍欲試。

第一組比賽是倪華申和賀繼裕比。他們各佔桌子的一角,眼睛裡充滿了自信。鄧老師說:“準備好了嗎?”他們分別點點頭。“預備——開始!”他們眼睛死死地看著對方,倪華申好像在說:“呵,雖然我們關係好,但我不會讓你。”賀繼裕說:“來吧,我也不會讓你。”他們眉頭緊鎖,咬緊牙關,使出了吃奶的勁,只見倪華申把賀繼裕的手扳下來一點,賀繼裕急了,但怎麼也扳不動倪華申。倪華申使出了九牛二虎之力贏了賀繼裕。鄧老師宣佈:“第一個擂主來了——倪華申。”

嶽琪鬆說:“我要挑戰倪華申。”倪華申這次好像有點緊張了,眼睛裡出現了一絲驚慌。鄧老師說:“預備……開始!”嶽琪鬆好像都沒怎麼用力,就輕輕鬆鬆的贏了。同學們都不知道發生了什麼。倪華申也不知道怎麼就輸了,也許是剛才一局太過用力了。鄧老師驚訝地說:“啊?這局贏得也太快了吧!嶽琪鬆成了新的擂主。”嶽琪鬆開心地露出了滿足的笑容。

夏希睿說:“來!我來!”嶽琪鬆說道:“好啊,我不怕你!”說著便都走上了講臺。夏希睿說:“開始吧。”他們的臉都漲得通紅,手腕上青筋暴起,拼命地想將對方扳倒,可是誰也不讓誰,比賽似乎陷入了僵局。一旁的同學們一直喊著加油,有的好想衝上去幫忙,有的好像自己在比賽似的,眉頭緊鎖,和選手一樣緊張。這時候,嶽琪鬆好像把夏希睿的手扳下去了一點,夏希睿一看情況不妙,用了吃奶的力氣,咬緊牙關,嘴脣發紫終於一下子把嶽琪鬆扳倒了。鄧老師說:“夏希睿成了新的'擂主。還有誰想挑戰?”同學們在座位上你看看我我看看你,一個都不敢吱聲。鄧老師等了幾分鐘沒有哪位同學想出來挑戰,就宣佈夏希睿是我班的“大力王”。

這次扳手腕比賽不僅挑戰了同學們的力氣,還考驗了同學們的勇氣。以後我們在學習上既要奮發努力,也要有勇氣挑戰難題。作者:苗溶

掰手腕比賽作文5

今天,第二節作文課剛剛上,老師就跟我們說:“這節課,我們來做個遊戲——掰手腕。”老師一說完,有幾個男同學就開心地叫了起來。我沒有叫,心裡卻很高興。這可是我的強項啊。

我們在前面擺放好一張桌子,兩把椅子。他們“敢死隊”選了一個大塊頭,我們“陽光隊”還是猶豫不決,沒有選好。後來,老師幾經審視,也看中了我的塊頭,選了我上場。

馬上,我和那個“大塊頭”的比賽就要開始了,我有些激動,有些興奮,但卻不敢大意,因為不知道對方的實力。“三,二,一,開始!”隨著一聲令下,我猛地一用力,對方也猛一用力,可惜他和我的.力量有點懸殊,他幾番掙扎後,落敗了。但是他並沒有氣餒,仍然說還要比一次。我也沒有輕敵,正所謂“勝不驕,敗不餒”嘛。於是我和他又比了一次。可能先前他用的力消耗大了點,他被我“秒殺”了。

兩場比賽就這樣閃電結般地束了。老師說:“太快了。換兩個瘦一點的比一下。”可這回還是力量十分懸殊,一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落,我也感到不過癮,而同學們都沒了先前的高興勁兒。突然,老師雙眼一亮,讓我跟另一個勝出的人再比一下。同學們都歡呼起來。大戰即將上演。

我和那位同學就坐,握好手腕。“三,二,一,開始!”隨著“始”字從耳邊閃過,我和他開始了比拼。這次,我先是稍稍用力,試探著對方,但是他卻力量全發,鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳,以為自己要輸了。幸好我靈敏,力量也一下爆發,漸漸持平了局面。我倆一直僵持著,誰也不讓誰。老師和同學們也不時地為我們加油。後來,我感覺對方有點硬撐了,就猛一發力,他便敗了。

連贏三場,自然有些沾沾自喜。可是想起老師說掰手腕雖然好玩,但是也很危險,弄不好會骨折的,於是我告誡自己一定要記住“友誼第一,比賽第二”這句話,別因為好勝,傷了別人或者自己。

掰手腕比賽作文6

“加油!賈某!加油!賈某必勝!”咦,這此起彼伏的加油聲是從哪兒傳出來的?原來,這是我們某某班正在舉行掰手腕大賽呢。

“叮鈴鈴,”上課了。只見老師神祕兮兮地走上講臺,對同學們說:“孩子們,今天我們來舉行一場掰手腕大賽!”只見老師話音未落。同學們便在下面竊竊私語,吹呼雀躍。老師又接個著說:“比賽共分為3輪,第一輪個體賽,每組前後兩人比賽,第二輪團體賽,派出各組的冠軍參加比賽。第三輪冠亞決賽,由最強的兩個人決定勝負。”這時,你向四周一望,只見同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。老師一聲令下,“比賽開始。”

我向後轉身,只見我的對手是一個小矮個兒——李某某,“嘿嘿,我的對手這麼弱,一定可以掰贏她。”我想。比賽開始了。我和她握好手,沒想到,我還沒做好準備就被她掰倒了。這時,我又想:沒想到你人小鬼大嘛,還有個兩下子,不過,看鹿死誰手,還不知道呢?第二局比賽又開始了,我伸出右手,與她展開了對戰,我的牙齒咬得咯咯的'響,眼睛緊緊地盯著她的手,眼見我已佔了上風,可誰想到她咔嚓一聲把我又能掰過來。呵!意想不到,我竟成了她的手下敗將了,被打得落花流水。這時,身為組長的我連忙起身,觀看我們這組的比賽,選了賈某某為我們這組織代表。

團體賽開始了,我們組賈某的對手是黃某,只見賈某大步流星地走上講臺,與黃某做好準備。比賽開始!賈某使出全身的力氣,壓下黃某,而黃某堅持試著反抗,眼看黃某己僵不下,第一局,黃某輸了。第二局開始了,黃某似乎有一些灰心喪氣;滿臉通紅。“啪”地一聲,我們組贏了。我們組員欣喜若狂,“耶!”地叫著。時間過得真快呀,不一會兒,第二輪比賽結束了。

最激動人心的時刻到了,只見我們班的大力士孫某神采奕奕地走上講臺,彷彿在說:“比賽嘛,首先在氣勢上要贏!”李某也毫不示弱,將手肘“砰”地一聲搭在講臺上。“比賽開始!”話音剛落,孫某迅雷不及掩耳之勢,“啪”地一聲贏了。第二輪開始了,只見孫某握著李某的手輕輕抖兩下,對手一鬆了警惕。第二局孫某又贏了。

今天的比賽真令人難忘!這樣的作文課我真喜歡!

掰手腕比賽作文7

今天,賈老師在課堂上說,我們比賽掰手腕。男生們一陣歡呼,個個躍躍欲試,女生們雖然興致不高,但都很好奇接下來要做什麼。

我的對手是我對面的毛翔銳,他有大大的腦袋,鼻樑上架著一副藍色的眼鏡。他牛高馬大,平時雖不怎麼出手,但以他那龐大的身軀,不用說,我必輸無疑了!我看了看旁邊的周仕爽:如果我的對手是他,還有點希望,可是我的對手偏偏是毛翔銳呀!

就在這時,賈老師開始倒計時了,三,二!我繃緊神經,準備迎戰毛翔銳,哪知道賈老師突然停了,我這才反應過來,賈老在跟我們開玩笑呢!我頓時洩了一口氣。就在我緩口氣的檔口,賈老又開始數了,我簡直懵了,這是啥情況?不過我還是有判斷能力的`。我站了起來,緊緊握住對方的手,我感覺到我的手都被握出汗來了。我使出洪荒之力,看得出對方似乎也很緊張,額頭上滲出幾顆豆大的汗珠,目不斜視地看著我,好像在想,他可能掰不過我。我鬆了一口氣,既然他是這副表情,那一定是實力不如我的。我在這一刻輕敵了,毛翔銳趁機掰倒了我的手,掰贏了。我很是不服氣,覺得如果不是我輕敵,我才不會輸呢!下次一定要贏!

第二輪開始了,不同的是這次是用左手,左手的力氣比右手要小一些,不過我鬥志是消磨不了的。我眼中充滿殺氣,完全不會因對方怎樣而懈怠。毛翔銳和我互相碰了拳頭,表示都要使出最大的力氣。我和對方掰啊掰,忽左忽右,每當有一人快勝利時,另一個人就會突然扭轉戰局,不相上下,最終我們打成平手。我暗歎:對方竟這麼強!

最後一局開始了,我覺得前兩次太丟臉了,無論如何三局兩勝的最後一局絕對不能輸,抱著這樣的心理,我迎頭對戰。我的手臂就像一塊沉重的石頭,怎麼也掰不動。我一點一點把他的手掰過去。一點,還有一點,最後一點,成功了!我成功地把他的手臂掰過來了!

通過這次掰手腕比賽,我明白一些道理,不能輕敵,凡事要腳踏實地。

掰手腕比賽作文8

星期五的上午,我們班舉辦了一場讓人拍手叫好的比賽——掰手腕。

比賽前,王老師把“擂臺”擺好,宣佈了比賽規則:參賽選手統一用右手比賽。比賽過程中,身體不能觸碰到桌子,不能抬肘。誰先把對方的手腕壓到桌子上,誰獲勝。王老師話音剛落,教室裡就沸騰了,許多大力士摩拳擦掌、躍躍欲試。

比賽在同學們的期盼中拉開帷幕。首先出場的是竇弋博和王爍淇同學。只見,身材魁梧的竇弋博昂首挺胸、威風凜凜地走了上去,神氣十足,自認為勝利非他莫屬。身單力薄的王爍淇也自信滿滿,大吼一聲,滿臉充滿殺氣地走到“擂臺”前。他倆握了握手,把胳膊放在了桌子上,擺開了大戰的陣勢。王老師一聲令下:“預備,開始!”只見雙方選手的大拇指緊緊扣在一起,眼睛死死盯住對手,拼命將對方的手腕往下壓。大約30秒後,竇弋博的臉漲的通紅,手腕上的青筋暴出,好像他要把王爍淇的手碎一樣。這邊的王爍淇也是咬緊牙關,眉頭緊鎖,彷彿使出了吃奶的勁兒,頑強抵抗。他們倆就這樣處於膠著狀態,一時難分上下,比賽暫時陷入僵局。這時,旁邊拉拉隊再也坐不住了,圍了上來,有的扯著嗓子大喊:“加油!加油啊!”,“用力!用力呀!”;有的握著拳頭恨不得上去幫一把。就這樣大約僵持了1分鐘,只聽,王爍淇突然大吼一聲,使出九牛二虎之力開始了突然反擊。此時,王爍淇眼睛瞪的圓圓的、牙齒咬的咯咯直響,脖子上的青筋清晰可見。竇弋博喘著粗氣,手開始發抖,頭埋的`更深,嘴也抿得越來越頻繁,似乎在做最後的掙扎。說時遲那時快,王爍淇猛的一發力,“啪”的一聲響,比賽結果出來了。王老師宣佈“王爍淇獲勝!”。同學們向王爍淇伸出了大拇指,送去了祝賀的掌聲。

接著,其他同學紛紛開始了比賽……一輪輪的比賽都總是那麼激動人心,意猶未盡。

從這次比賽中,我明白了:“做任何事情不能只有蠻力,還要有信念和毅力。”

掰手腕比賽作文9

今天下午,我們班舉行了一場掰手腕比賽。這場比賽的規則是:“比賽者必須用右手掰,而且胳膊肘不能離開桌子。”

首先,我們挑選了選手,是手上力氣大的同學段文卓和吳俐熠。他們先開始賽前宣誓,段文卓說:“我一定會勝過吳俐熠的!”吳俐熠也不甘落後:“這句話應該是我說才對!”

比賽開始了,他們兩個一前一後上了場。

老師數到:“三、二、一,開始!”,“一”字一出來,他兩個互不相讓,全使出了自己的看家本領和吃奶的力氣。開始兩秒鐘,段文卓已經紅了臉,胳膊和頭上的青筋都露出來了。再一看吳俐熠,他胳膊上的血管也露出來了,他們全都使出最大的力氣。只見吳俐熠一鼓作氣,把段文卓按倒在桌上,第一場比賽吳俐熠勝利!

休息了一會,開始第二輪的比賽。這回,比賽剛開始,吳俐熠還沒有反應過來,手腕就被段文卓壓在桌子上。只見段文卓臉上掛著勝利的`笑容,吳俐熠嘴巴半張,樣子有點滑稽,我們大家也被逗笑了。吳俐熠肯定沒想到自己就這麼輸了。

第三輪比賽開始了,吳俐熠不服氣地說:“這次我一定勝你!”,而段文卓更不服氣地說:“有本事你來!”比賽越發精彩了,只見他們兩個滿臉通紅,瞪大雙眼,誰也不肯讓步,胳膊一會偏這邊,一會偏那邊,耳邊全是加油聲,我的心也提到了嗓子眼,比那參賽的人都激動、緊張。就在此時,不知道為什麼,吳俐熠好像打了雞血一樣,突然輕吼,猛一下把段文卓打敗了。段文卓就這樣被壓得起不來,輸了!

比賽結束了,吳俐熠和段文卓發表比賽感言,勝方說:“雖然我勝利了,但我不會驕傲,我會繼續努力鍛鍊身體!”敗方說:“我也會努力,爭取下次打敗他!”

這次比賽勝的人不驕傲,敗的人不生氣,同學們還增進了友誼。我喜歡這樣的比賽!

掰手腕比賽作文10

嘿!大家一定認識“掰”這個字吧,手分開手,那不就是掰手腕嘛?今天我們班裡就舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。

“全班男生聽令,站到講臺前來!”沈老師笑眯眯地對我們說。我們站到了講臺前便開始竊竊私語“你說為什麼要叫我們上來?準沒有好事情,咳,又要倒黴了。嗚……”

老師在黑板上寫了“掰手腕比賽”這幾個字,並說:“今天讓我們比比看,誰是我們這裡的大力士。”“耶……”大家歡呼起來!我暗自尋思:嘿!羊鑫欣又要輸給我了,我可是有祕訣的,對待羊鑫欣這種急性子的人只有一個辦法,耗!我管他用多少力,使多少勁,只要不動,堅持就可以了。

我被分到第二組,而羊鑫欣在第一組,我方有個人高馬大的嚴彬,這下又有好戲看嘍。

第一輪由號稱調皮搗蛋王——王子揚和我方的大力士嚴彬上場,在我們的.歡呼聲中,兩個人開賽了!由邱嘉作宣佈了比賽規則後兩人開始了角逐,咦,好奇怪!平時活潑好動的王子揚的手剛剛還是筆直的,三十秒鐘不到就和桌面平行了,這麼快就出來結果了。我方贏了一局,嚴彬下臺後,我們連聲說恭喜。

第二輪角逐又開始了,徐盛洋在我們的掌聲和祝福中上了臺,上臺後他又向我們做了一個抱拳的動作,我估計對方會派出尤晨昊,果然不出所料,兩個瘦子比賽,不知哪個勝出。比賽開始了,尤晨昊開始猛攻徐盛洋,徐勝洋也是好樣的,對於對方的攻擊並沒有坐以待斃,而是加強防守,兩個人拼得面紅耳赤,尤晨昊深吸一口氣,一個必殺計,徐勝洋堅持不住,手差點兒碰到桌面。“不可以輸呀!”

我們為徐勝洋加油、鼓勁。在著千鈞一髮之際,徐勝洋用足了渾身的力,掰了回去,手又回到了正中,我們懸著的心終於放了下來。看他們不分勝負,王子揚開始在旁邊搗亂,走來走去,還撓癢癢,不好,徐勝洋因體力消耗太大,又加上王子揚的搗蛋,終於敗給了尤晨昊,我們喪氣極了。

第三局是我對羊鑫欣,他體力不支輸給了我。

不知不覺到了決賽的時候,嚴彬不愧為大力士,他輕輕鬆鬆就把我們給打敗了。

掰手腕比賽就這樣結束了,嚴彬成了我們這裡的大力士。

有趣吧?

掰手腕比賽作文11

今天語文課上,老師神祕地說:“今天,我們要舉行一場特別的比賽。”老師話音剛落,同學們就七嘴八舌地議論起來,猜測到底是什麼比賽?今天老師葫蘆裡賣的又是什麼藥呢?這時老師笑了笑,在黑板上寫下了兩個“手”字,同學們仔細端詳了一陣,更加迷惑不解,緊接著,老師又在兩個“手”中間寫了一個“分”字,嘿,這下同學們才恍然大悟,異口同聲地說:“是掰手腕比賽。”

頓時教室裡沸騰起來,同學們個個摩拳擦掌,歡呼雀躍。老師根據同學們的年齡大小搭配成不同的組別,然後宣佈比賽規則:胳膊肘不要離開桌子,還沒等老師說完,同學們就已經急不可待了,催著馬上開始比賽。

預賽在一片歡呼聲中拉開了序幕。劉祥屹和曲澤翔的戰爭首先打響了,他們兩個人勢均力敵,不分勝負。同學們都興高采烈地為他們加油。這時,不知從哪躥出一句“漏油!”。曲澤翔回頭看了看,笑了。他這一笑,就像一個洩了氣的皮球,馬上就被掰倒了。

經過一輪輪的'角逐,最終進入總決賽的是“女漢子”——楊天和“大帥哥”——李佳桐。比賽還沒開始,殺氣就充滿了整個賽場。兩個人的手早已緊緊握在一起,兩隻胳膊粘在桌子上,眼神虎視眈眈,好像要用這犀利的眼神殺死對方。教室裡頓時鴉雀無聲,隨著老師一聲令下,兩個人的較量開始了,啦啦隊的同學把“加油”喊得震天響,再看看兩名選手臉憋得通紅,好像要把全身的力氣都凝聚到手上。你看楊天的臉上是一副穩操勝券的表情,李佳桐則呲牙咧嘴,好像這樣才能體現出他使出了全身的力氣。隨著較量的越來越激烈,戰場上的血腥味越來越濃,啦啦隊喊得更響亮了。有的喊“女漢子必勝!”,有的喊“大帥哥加油!”由於李佳桐前幾局用力過猛,體力不支,最終被“女漢子”打敗了。

這場激烈的掰手腕比賽結束了,但卻讓我聯想到很多東西。我想:學習不正如一次掰手腕嗎?每當我學習中遇到困難,也就是掰手腕需要堅持的時候,成功或者失敗,都在這點滴的“堅持”中,堅持就是勝利。這次的掰手腕必勝會讓我終生難忘,相信它會在我成長的過程中時刻提醒我。

掰手腕比賽作文12

教室裡傳來一陣“加油——加油——”的聲音,我往裡一瞧,原來裡面正在舉行“大力士”比賽,我毫不猶豫地加入了進來。

“女生有8人,男生有4人,抽到同樣紙條的人就跟對方比掰手腕,最後決出女生1人,男生1人,可以獲得一個魔術道具。”周老師把紙條發給我們,我開啟紙條,上面寫著數字“2”。

我環顧四周,我會跟誰比呢?她會很厲害嗎?雅涵拿到了和我一樣的數字,坐在旁邊座位的藝馨大聲說:“鈺涵,你贏定了!”

我和雅涵面對面地坐在了掰手腕的座位上,周老師吹響了口哨:“嘟——”我們分別先伸出右手,把胳膊肘架在桌子上,兩個人的手握在了一起,看上去像是在握手。剛開始,雅涵的表情很輕鬆,沒怎麼使勁就把我的右手壓了下去。我見勢不妙,使出力氣把她的右手掰過來。我們就這麼一直重複,重複,過了幾分鐘,雅涵咬著牙,左手從桌面上不自然地放到了桌子底下,看來她快堅持不住了,其實我也快堅持不住了,她突然說了一句:“我們換一隻手吧,我的手麻了!”

“我的手也麻了。”我甩著手對她微笑。

接著,我們又伸出左手,似乎左手區別比較大,我往左邊倒了很多,又急忙掰上來,把她的手往右邊壓下去,她又把我的手頂上來。這樣一直重複,真是沒完沒了,周老師問:“你們這組誰贏了?”

我和雅涵幾乎同時回答:“不分勝負,沒有結束。”

於是,進入了加時賽。周老師又吹響了清脆有力的哨聲:“嘟——”我奮力地咬緊牙齒,用左手抓住自己的腿。我們左推右倒,一直僵持不下。許多家長、同學為雅涵加油,瞬間一陣清脆悅耳的聲音又進入我的`耳朵,“加油——加油——”大家又為我鼓起掌來,那聲音極其協調有序,令我想不堅持都不行。

這時,周老師終於發話了:“沒關係,只是一場小比賽而已,誰放點水嘛!”我的手實在太麻了,雅涵似乎在用眼睛告訴我:堅持就是勝利,加油!我的手確實有點堅持不住了,我還是“放點水”算了,撐到最後一分鐘,我“敗下陣來”。雅涵“贏”得了我們這一組比賽的勝利。

這場比賽花了20分鐘,真是難分勝負。雖然我最後“輸”了,但輸得很開心,因為我明白,贏不是最重要的,參與才是最重要的。

掰手腕比賽作文13

今天的語文課上,老師組織我們進行了一場別開生面的掰手腕比賽。

初賽開始了,只見各個小組都在緊張地比賽,教室裡特別安靜。不一會兒,準備進行半決賽的選手們都被選出來了。

只見他們個個摩拳擦掌,準備大顯身手。第一輪是劉璐琳對李璐,她倆手握著手,都鉚足了勁,使出全身氣力,誰也不甘示弱。看來,劉璐琳是穩操勝券了,可李璐還是咬緊牙關,觀眾們心裡也特別緊張。隨著“啪”的一聲,劉璐琳贏了!教室裡一片吹呼聲。半決賽結束了,最後有資格參加決賽的是劉璐琳和吳婧愍、蔣成龍和寇常富。

最激動人心的決賽開始了。第一輪是劉璐琳對吳婧愍,第二輪是蔣成龍對寇常富。先上場的是劉璐琳和吳婧愍。比賽一開始,教室裡吵鬧的`聲音就戛然而止,只聽見觀眾們吶喊助威的聲音。瞧,拉拉隊員們有的振臂高呼,有的擠到比賽現場為選手加油,還有的索性站在課桌上觀看比賽。比賽進入了高潮,只見劉璐琳和吳婧愍都是滿臉通紅,用盡了吃奶的力氣。尤其是劉璐琳,手上的筋都暴出來了,而下面的觀眾則咬緊牙關,好像比她倆還要累。兩人的手腕一會兒向左倒,一會兒向右倒,比賽越來越精彩。我暗想:劉璐琳沒有吳靖愍高,力氣肯定沒吳婧愍大。不好,眼看劉璐琳的手真的要倒下去了,腳似乎在微微顫抖,劉璐琳的支持者們有的在頓足、有的在嘆氣,而吳婧愍的支持者們則已做好振臂高呼歡慶勝利的準備,似乎大局已定。突然間,我發現劉璐琳的目光特別鋒利,好像要把什麼東西戳穿似的。“啪”,奇蹟出現了——劉璐琳反敗為勝!整個教室頓時沸騰起來,掌聲、歡笑聲匯聚成一首動聽的交響樂曲,一直迴盪在教室上空。

望著臉漲得通紅的劉璐琳,我突然想起了一句歌詞:愛拼才會贏!是的,只要拼搏,奇蹟就會出現!

比賽作文,最關鍵的是處理好詳略。小作者筆墨濃淡開合,初賽一筆帶過,決賽濃墨重彩,使文章主體突出,動人心絃。更可責的是,小作者的筆就像一架攝像機,既有對比賽扣人心絃的定格特寫,又有對賽場緊張氣氛的渲染,而“愛拼才會贏”一句則很自然地點出了文章的主旨,使文章意味深遠。

掰手腕比賽作文14

今天下午,我們班舉行了一場振奮人心的掰手腕大賽。你瞧,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,準備在賽場上大顯身手。老師先把“擂臺”擺好,並宣佈了規則。一切準備就緒,比賽的序幕在同學們期待的目光中拉開了。

第一輪,男女對抗。首先上場的是大名鼎鼎的“小胖”女士。她威風凜凜地走上賽場,一副沒人打敗的架勢;男方的“小矮人”完全被小胖的氣勢嚇到了。老師採訪了兩位的心情。也問了同學們的支援情況。隨著裁判的一聲令下,比賽開始了,我們還沒來得及喊加油,比賽就結束了,簡直是秒殺。男生憤憤不平地說:“給我找一個壯如牛的對手,怎麼會贏呢。”我們都哈哈大笑起來。三局兩勝,我們期待著下一局。全班同學屏息凝神,等著激動人心的時刻到來。

男同學好像不甘心,拼命地喊“加油”,小胖發力了,兩手向女方這邊稍稍傾斜,小矮人也不甘示弱,眉頭緊鎖,瞪著雙眼,咧著嘴,臉憋得通紅,用盡了洪荒之力,好像在說:“別小瞧我,雖然成敗一定,但我還是要拼盡全力,不能讓別人瞧不起。”女生額頭上也佈滿了汗珠,臉上的肌肉彷彿聚到了一塊,兩人的手一會兒向左,一會兒向右,我們在觀眾席也非常激動,支援男生的喊“小瑞加油”,支援女生的喊“小胖加油”,有的`站在凳子上高喊,有的手裡拿著紙搖晃,還有的急得拍桌子,比參賽的同學還著急。最後小胖用了九牛二虎之力,把小矮人的小手壓在了“五指山”下。

第二輪南北大戰。南方戰隊代表“大象”不費吹灰之力,輕而易舉地把北方戰隊代表拿下。

之後,我們又進行了同桌對抗,自由對抗,最後進行了冠亞軍爭奪戰,最終小趙以弱勝強,出乎意料,兩局全勝打敗了對手“大象”,獲得了冠軍。

比賽結束了,但同學們意猶未盡,這次比賽也令我們回味無窮。雖然勝敗乃兵家常事,但比賽還是要全力以赴,不給自己留遺憾!

掰手腕比賽作文15

“加油,伍景文,加油,鍾瑞桐”,這到底從哪裡來的加油聲,竟然這麼大!原來這是我們的語文老師彭老師在領著我們的同學做遊戲。我們班的同學們可喜歡玩這個遊戲了,那到底是什麼遊戲呢?你來猜一猜,哈哈,猜不中吧,告訴你吧,是扳手腕!

彭老師還在講扳手腕比賽的規則,可是我們的教室裡已經像炸開鍋似的,安靜不下來。同學們有的已經找到了自己的對手,有的大聲的叫彭老師宣佈開始,有的找不到對手,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,有的已經找好自己的對手,開始比賽了。

彭老師好不容易讓同學們安靜下來,把規則講完了,只見同學們摩拳擦掌,躍躍欲試,好像都可以拿第一似的。

比賽開始了!第一場比賽是伍景文對鍾瑞桐。

伍景文鬥志昂揚,鍾瑞桐生龍活虎,兩個人的身高,體重,年齡都差不多,看來這場戲一定“演”的非常出色,只見他們倆人的手緊緊的握在了一起,伍景文的臉漲得通紅,像一個紅彤彤的'蘋果,鍾瑞桐緊緊的咬著牙關,鼓著腮幫子,他們倆人僵持不下。

圍在旁邊的觀眾們則像開了鍋的水,全都炸開了,你看彭老師,在他們比賽的桌子旁大叫:“加油!加油!加油………”其他觀眾也大叫起來,盯著那兩隻手,一刻也不敢錯過,連眨眼也不敢眨!時間一分一秒的過去了,伍靜文和鍾瑞桐仍然僵持著,仍然不相上下,兩分鐘過去了,只見鍾瑞桐的手慢慢的斜了,接著只聽見“砰”的一聲,他的手被壓在了桌子上。

這時,我們的彭老師也向伍景文發起了進攻。有人說,彭老師力氣那麼大,伍景文哪是彭老師的對手,彭老師一定會贏!也有人說,那也不一定,伍景文力氣大著呢!唉,只可惜這場比賽很快就見了分曉,“砰!“伍景文的手被扳倒在了桌子上。

比賽結束了,同學們個個意猶未盡,還在議論著比賽過程中的精彩環節,還在組織著扳手腕比賽。