讓世界充滿愛作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讓世界充滿愛作文1

這個世界是用愛來裝點的，愛在每一個角落都播下了種子。我們隨時都能感覺到愛，愛使我們更快樂地生活，愛撒滿全世界。

一天，小雨問老師：“愛在哪裡?”

老師沉思了一會，讓同學們到校園的花園裡去玩，並在返回教室的時候帶回一樣自己喜歡的東西。上課了，老師問同學們都找到了什麼喜歡的東西。

“老師，我找回了我最喜歡的鮮花!”

“老師，我也找到了最喜愛的小鳥，是剛才颳風進從樹上掉下來的，它很可愛，我把它捉來了。”

“老師，我帶回的是一隻蝴蝶，它的顏色很漂亮。”

老師：“小雨，你的呢?什麼也沒有找到嗎?”

小雨不好意思地說：“老師，對不起!其實我也找到了我想要的東西，只是沒有帶回來。”

“哦，是嗎?”

“我看到了那一束束美麗的鮮花，我很想摘它們，可是我突然嗅到了鮮花所散發出來的`芳香，就這樣，我才沒有摘它們;我看到了蝴蝶，它的顏色確實好看，當我想捉它們時，它努力地飛翔，就這樣，我放棄了捕捉它的慾望，我不相讓它成為我的俘虜;我也看到了從鳥巢裡掉下來的小鳥，當我試著用手去捉它時，卻看見了鳥媽媽正用雙眼注視著我，叫我別傷害它的孩子，我把小鳥放回了鳥巢裡，這樣，它們團聚了。”

“老師，我此時嗅到了花香;看到了蝶影;聽到了鳥兒的歡歌。所有這一切都讓我心動，讓我無法將它們帶回。”

老師很高興地稱讚了小雨，並且回答了小燕子雨提出的問題：愛無處不在，就像小雨說的，當你要捕捉它時，想想它的苦衷，不管是什麼，它們都有生命，都需要別人的關心和愛護。

世界有了愛，可以充滿活力，可以使你快樂，愛無處不在!

讓世界充滿愛作文2

今天，天氣晴朗，每個人都格外地精神，格外的興奮！因為我們馬上就要迎來本學期第一次家長會。我們將在家長會上表演主題班會——學會感恩。我們吃過早飯，早早地來到教室，穿著整齊的校服，戴著鮮豔的紅領巾，坐在小凳上，等待著家長們的光臨。家長們陸續地進了教室。突然，我看見了媽媽，高興地使勁向她揮手，媽媽看見了我，也笑著走過來，坐在我後面的椅子上。不一會兒，班隊活動開始了！小隊長清點好各組人數，報告給中隊長，中隊長再報告給輔導員。輔導員——斯老師笑著說：“我很樂意參加這一次主題班會，並祝班會圓滿成功！”同學們對斯老師報以熱烈的掌聲。緊接著，主持人——楊飄宣佈出旗。只見一名同學拿著隊旗緩緩地走進教室，四名護旗手緊隨其後，她們個個精神抖擻，意氣風發。

楊飄和另一名主持人苗正傑上臺主持。只見電腦螢幕上突然出現了一個胖乎乎的'小女孩，她原來是劉思慧。劉思慧不慌不忙地說完了自己想說的話，還深深地向她的爸爸媽媽和大家鞠了一躬。頓時，臺下爆發出熱烈的掌聲。劉思慧講完以後，同學們一個個地上臺演講。同學們或者飽含熱淚，或者聲音 ，使整個班會沉浸在一片感動之中。輪到我了，我不慌張也不緊張，大步流星地走到講臺上，發言時聲音響亮，語音清晰，講得非常動人。我話音剛落，臺下就立即響起了排山倒海似的掌聲！我看到媽媽眼含熱淚，頻頻點頭；有人在用相機為我拍下了這精彩的一瞬。同學們把心裡想對爸爸媽媽傾訴的話兒講完之後，便是齊唱《媽媽的吻》，朗誦起我們自己創作的詩歌——《媽媽的愛》。這時，班會也進入了高潮。只見我們全體同學和爸爸媽媽們一起感動，一起流淚，相擁在一起，在心裡傾訴著彼此的愛……

讓世界充滿愛作文3

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。再沒有心的沙漠，再沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。

小的時候，愛就是一根棒棒糖.長大些，當開始暗笑兒時想法幼稚的時候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西;再大些，倒覺得自己已經長大，而和家長、老師之間發生衝突的`時候，竟不知道愛是什麼了，只知道自己總在希翼，總在渴望;然後，到自己真正慢慢成熟起來的時候，漸漸地，對愛又有了一種新的認識，只是，這認識就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背後，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時而飄搖而至，時而消失無蹤，若隱若現，居無定所。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來的時候，竟

驚奇地發現，愛就在我身邊，時時刻刻伴我左右。那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了……我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報。然而，也許這才是我內心真正的感受，愛是感激，是希望，愛使我充滿力量，使我的心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

愛是人類最沒的感情，韋唯唱著：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間。”是啊，手牽手吧，愛永遠在你左右，牽著我的手，看明天的彩虹。

讓世界永遠充滿愛!~

讓世界充滿愛作文4

我們不會忘記5·12四川汶川大地震，那次泥石流。就是那麼幾秒鐘，在正常人看來，那很短，但遭難的人們眼裡，他們面對的只有兩個選擇：生或死。

就在7月23日，在一輛火車上，乘客們也經歷了這樣人生的抉擇。死神降臨在了這列火車上。他和前面的`火車撞上了。尖叫聲，救命聲，連成一片。驚天動地！

時間好像在這一瞬間停止了。消防官兵來了，救援人員來了，所有人都來了。消防戰士奮鬥著，直到奮鬥到最後一個人。有人倒下了，醒來，第一句話就是問救災情況，多少人潸然淚下，多少人捨己救人。那時，他們已忘自我。在他們心中只有一個念頭：救人，救人，救人！

所言，似曲曰；只要人人獻出一點愛，這世界會變成美好人間。今，人多惡也，如視險而不救也，如偷盜之人也。好人，少也。但難來，好者湧出，感也。既好者，則一生平安也。

我還記得被救人員的最後一位，一個小女孩。Theseisawonder！在治療過程中，小女孩一直喊：Mum！Mum！mother！Whereareyou？所以的人都落淚了。有人問到：她媽媽死了嗎？沒有人回答。

誰能看到這樣的情景不落淚。一人二歲的孩子，沒有了父母，那是什麼滋味。她以後的生活將要怎麼辦？這都是一個“x”。

世上，還是有好人的。我給你舉個例子。

去年冬天，天飄起了大雪。在課堂上，有位同學生病了，燒得厲害。老師沒有猶豫，騎著車要送他回家。那可是送他回家。那可是自行車，雪還在下。回來的時候，老師的手已腫得出血了。我們感動不已。

好人，一生平安。願世界充滿愛！

讓世界充滿愛作文5

人世茫茫，維繫人們之間關係的莫非一個愛字了吧。可是，上帝創造了愛，又為何要創造冷漠呢？

中午放學，心情愉悅的我蹦蹦跳跳的向家跑去。到一個十字路口，我便停下來等。突然，我看到對片馬路一個老人摔倒在地，旁邊是一輛車輪都摔歪的自行車。我急切的看著老人的四周，希望能有人扶起他。一個年輕母親帶著她的孩子走過了老人，年輕母親竟連頭都沒有回一下，倒是他的女兒，不時地扭頭看老人。年輕母親發覺他的女兒在看老人，大聲訓斥其他的女兒。她的女兒在她的訓斥中低下了頭。我的心，猛地沉了一下。

我把目光向左移，幾個中年漢子在九頭崖門前談笑風生。他們離老人不過五六米。

兩個年輕人嬉笑著從老人身邊走過，其中一個指著老人不知在說些什麼。

我看到老人掙扎了幾下，試圖站起來，可是沒有成功。老人重重的嘆了一聲，或許是在嘆世態炎涼。

紅綠燈不停的變換著，我卻呆呆的.望著那老人身邊走過的一個又一個人。

這時，一個阿姨碰了碰我：“你在幹什麼？怎麼還不走？”是啊，我在幹什麼，我不還是冷漠地看著著一切麼？我拉拉書包帶，快步穿越馬路。

忽然，一個戴著黑帽子的叔叔走向老人，把老人扶起來，替他拍拍身上的灰塵，又把自行車扶起來。叔叔和老人交談了幾句。叔叔把老人扶上了自行車，看著老人遠去。然後，叔叔也一點一點消失在人群中。

一切似乎都很平靜，九頭崖前坐著的兩個中年人依在談笑風生。對於那些冷漠的過路人，我不想多說，因為我也沒有資格多說。想起前段時間發生的“小悅悅”事件，我只能說：如果當時出現一個“黑帽子叔叔”該多好啊。

讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛作文6

“大晴天的，這麼再不意間便烏雲滾滾了？”我收起書包，一個箭步跨出教室門，一陣寒風刺骨，夾雜著雨滴猛扇過來；與此同時後面有一股極大的力量把我拉了進來，我又心驚膽戰起來。一個問題在我腦中盤旋：怎麼回家呢？

一

“老倪”也收好書包走出來了，“下樓在理會！”他倒好，帶了雨披，什麼也不用擔心,我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說了。”曹也發話了，“說不定，你媽媽在樓下呢。”走就走了站著也沒用。“老倪”用他溫暖的手拉著我，邊說邊笑地下樓了。

二

車庫裡，還沒有人。看來只得打的回去了出車庫門的時候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖。可能他的腿不太好，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門，直至我上車。

三

的哥剛停車，又開動起來。不一會兒他的手機響了，原來是他的女兒的，於是他又回到校門口，下車，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來了，又幫她把包放到車上，開車門，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車。車又啟動了，繞了一個彎，終於向家的方向去了。這時，路邊以位女孩冒著雨小心地走著，的哥見了，問了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的`，對孩子都比較關照。送走了一位，邊又回到路上，謹慎地開著車。新躍橋下，又為女兒開門，安慰她幾句又上了車。接著目的地就是我家了。“第幾個巷子進去？”“第二個。”於是，他一直送我到家門，說了“走好”。接著，又拖著疲憊的身子走了。

回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。

讓世界充滿愛作文7

在這個和諧的世界上，總是會有一些人、一些事令我們大家深受感觸。正是因為人們之間那互相幫扶、互相關愛，才使人間更加充滿溫情，世界更加美好。“救救孩子!”這是一則新聞對人們發出的呼喊，也是一對父母對孩子健康的渴望。

xx年4月6日，住在下城區東新街道沈家村新苑小區一處商鋪的一家子，到小區給居民打工運裝修材料。在11點30分左右，舅舅正在啟動吊運機，突然聽到侄子億凱驚慌、害怕的叫聲：“舅舅，手!手!手!”舅舅劉年明回頭一看，頓時驚呆了，億凱被起吊的鋼絲繩拖住了，右手臂已被捲進吊運機的卷輪裡。他半趴著盡力朝舅舅舉起右手，這隻胳膊已經被鋼絲繩硬生生的絞斷，鮮血滴滴答答地落在機器上，斷口的地方露出深深的白骨……

到了醫院，億凱經過搶救，終於暫時穩定了下來，並脫離了生命危險。可是，億凱不幸的手臂無論是再植還是截肢，都不能避免被殘疾困頓、折磨一生，還有那幾十萬元昂貴的'醫藥費，更是給這個原本就貧困的外來務工家庭血上加霜。親人們無奈地抱頭痛哭著，發出無助的請求：“救救孩子!”我心裡一陣心酸，也十分同情他，併為此擔心和難過。第二天，我在報紙上看到有關億凱的後續報道，他們僅一天時間裡就收到好心人熱心、溫暖的幫助。他們一家人已經把那些好心的捐助和安慰都記錄了下來，一共三仟捌佰元善款。

這些好心人的無償捐款和心靈安慰飽含著對他們一家人的關愛、同情，飽含著對4歲小億凱健康成長的期盼，也飽含著對這家人勇敢面對生活，不屈向上的鼓勵，更飽含了他們關心他人，樂於助人的熱忱品質……關愛是一個微笑，一個眼神，一句真誠的話語，一個熱心的擁抱……關愛就那麼簡單，卻可以給人極大的力量和鼓舞。我也要向他們學習，學習關愛他人。

讓世界充滿愛作文8

“輕輕地凝視你的眼，快快把眼淚擦乾……”一首《讓世界充滿愛》把我們帶進愛的世界，在愛的世界中徘徊。

可以說全世界都離不開一個最根本的東西，那就是愛！中國的文聖孔子曾說過一句話：仁者愛人，可以說有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心，否則他只會是一隻“冷血動物”。

這一週的班會活動，老師為了培養我們的愛心，開展了一次“有愛就有歡樂”為主題的班會活動。還請來了兩位特別嘉賓，來自孤兒院的兩位同學，我們精心準備了精彩的節目在班會上表演。

首先我們全體合唱《童心是小鳥》歌曲歡快活潑，彷彿把我們帶到了一片美麗的大草原上，我們歡聲笑語盡情地歌唱，盡情地玩耍快樂極了。是啊！童心就像小鳥一樣展翅飛翔。

接著是周亭亦給我們帶來的雙簧管演奏《大海啊！故鄉》歌曲抒情、緩慢令所有同學如痴如醉。有的同學還搖頭晃腦；有的同學跟著歌曲哼唱；還有的不停地用腳打著拍子……

再看看那兩位小嘉賓，聽得都入了迷，眼睛看得一動不動。

然後是我的電子琴演奏，車爾尼鋼琴曲。在臺上，我緊張極了，心都提到了嗓子眼上，血液似乎凝固了，手也似乎僵硬了。我深深吸了一口氣，看了看臺下的同學，便按起琴鍵來。曲子由慢到快，情緒千變萬化，我的'手也越來越不聽使喚，還好曲子不是很長，一曲完了，臺下的掌聲如雷鳴般響了起來，我一下子放鬆了。

最後是兩位小嘉賓為我們表演的歌曲《感恩的心》，由於身體的殘疾，她們倆都有點吐詞不清，雖然聽不大清楚，但是從她們的動作中我體會到她們好像正在感謝我們呢。我的鼻子酸酸的，覺得她們很可憐，但又不可憐，可憐她們從來沒有得到過父愛、母愛，可是她們生活在我們這個充滿愛的大家庭中我又覺得她們十分幸福。

節目表演完了，我想了太多太多。

可我只有一句話：讓我們攜起手來吧！讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛作文9

愛是一個幸福的字眼，是用金錢買不到的。愛可以化干戈為玉帛，它可以控制人的喜怒哀樂，它不僅是個幸福的字眼，也是個一個永恆的話題。

父母對我們的愛是無私的奉獻。父母是我們精神上的支柱，當我們取得好成績而沾沾自喜時，他們勸解我們不要驕傲，要更是那個一層樓；當我們因某件事而傷心的時候，他們在我們身旁鼓勵我們，為我們加油。父母是一把大傘；在下雨時候為我們遮擋風雨，他們會為揹著發高燒的我們奔跑在雨中。父母是帆船，載著我們走到人生的盡頭。失去了父母就等於失去了生命，父母是這個世上最愛我們的`人，我們很少幾乎沒有和他們說過：“您們辛苦了，我愛您們”。或許我們不好意思，但想想他們為了我們連面子都不要，我們說句話又有什麼呢？今天，我想對天下兒女說：“熱情的擁抱你的父母吧！感謝一下你那可敬可愛的父母吧！我也要大聲的說出來。

生命中我們沐浴著無限的愛！老師對我們的愛是無限的付出。老師他們把他們的知識竭盡所能的傳授給我們。雖然有時會批評我們，但我們應該理解他們的苦心。人人都把老師比作“園丁、蠟燭”。今天，我要把老師比作湛藍的天空，我們呢好像是一隻只小鳥，是老師給了我們飛翔的翅膀，是他們讓我們展開翅膀在天空中自由得飛翔。

我們生活在新時代，我們更愛正在騰飛的祖國。我們是祖國的花朵，是祖國的未來。所以我們從小就應該樹立為祖國振興而奮鬥的崇高目標！我們要從生活中的點點滴滴小事做起！

我們更應該做好自己，自己學會照顧自己，現在學好各科的文化知識，來豐富自己、充實自己、讓自己成為一個全面發展的國小生。和同學友好相處互相關愛！

愛是博大的，父母之間的親情，朋友之間的友情，我們一起加油，為祖國創造更多的愛，是世界處處充滿愛！

讓世界充滿愛作文10

凝望著那絢爛的晚霞在被染色的天空中慢慢飄動，我心潮澎湃，心中的那份暈紅色的愛什麼時候歸還……愛，它是一個奇蹟的字，它讓孤獨的老人從此歡樂;它讓自卑的孩子從此開朗;它能讓世界上的一切東西變得溫暖，變得五彩，變得生機勃勃!

我看過這樣一個故事：夜晚，一個小偷爬進一戶陌生人的視窗，悄悄地取走了放在茶几上的翡翠手鐲，然後翻窗逃走，結果被值班保安當場逮住。這時，翡翠的女主人下樓了，她本想讓保安把小偷送進派出所，可當她走近後，她發現這竟是一位未滿18歲的少年。這個打擊太大了，女主人猶豫片刻後留下了少年，並對保安說那個手鐲是她送給少年的。等保安走後，少年跪在地上，眼淚悄無聲息地落下：“阿姨!你為什麼救我?”女主人說：“因為愛!當你在偷東西時，我還沒睡著，我本想大叫，可我想起了我的女兒，她在我旁邊的房間，我怕她受到傷害，所以裝作熟睡，這是因為愛!等你走後，我才下樓，看見你還是個少年，我可不能因為這樣‘毀掉’你的前途!所以，我打算重新教你做人!”從此，那個少年改邪歸正，好好做人了。

看完這個故事，我久久不能平靜。我想，我的心中也裝著多愛，我為什麼不能奉獻出去呢!生活中，父母給我愛，老師給我愛，同學們、朋友們給我愛，可是，我奉獻的愛太少了，看著那些貧困山區兒童的視訊和那些無經濟條件上學的兒童，他們的`日子苦得很，說不定愛是什麼樣的他們也從來沒體會過。世界上不能缺少愛，不能缺少一個擁有愛並且會奉獻愛的人!所以，我們一家決定與其他幾個朋友的家長們一起去結對子，幫助一位上不了學的兒童，讓他(她)生活在一個擁有愛和快樂的世界裡，跟我們一樣，可以讀書，可以認識更多知識，可以把愛傳達的更遠更遠!

只要你播下一顆愛的種子，就可以豐收一棵幸福的大樹;只要你獻出一點普普通通的愛，你將會得到滿滿一籮筐的祝福!讓我們一起來讓世界充滿愛吧!

讓世界充滿愛作文11

愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多麼的可怕。

愛會給生活創造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光裡，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。

在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把世界看得美好。當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風化雨般的溫潤。記得那是一個星期五的晚上，我開啟電視機，調到文藝臺，收看“閃電星感動”節目。這次說的是一位國小生，因為突發腦溢血，臥床不起，成了植物人。

他的父母都是普通工人，支付不起那鉅額醫藥費。但是這位國小生非常喜歡聽光良的歌，每當放到光良的歌，他就會有反映；手會抬起來一點，或者嘴巴張開一些。似乎很高興，也想一起來唱歌。光良得知這個情況後，立即給這位國小生寫了一封信鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。隨後，他就來到“閃電星感動”，做了一期節目。節目中，他用這位國小生突發腦溢血，卻無錢醫治的'真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為國小生獻出了自己的一片愛心。

光良還進行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時，光良唱起了大家最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為這位國小生捐款，現場十分感人，我也留著淚。最終，光良順利地為這位國小生籌齊了醫藥費。現場又響起那熟悉的旋律。“……你要相信，相信我們會像童話故事裡，幸福和快樂是結局。”

我們的世界是一個充滿愛的家園，讓我們共同來守護我們的家園吧！

讓世界充滿愛作文12

可能你會問了，為何我寫的是關於軍訓，題目卻是“讓世界充滿愛”呢？由於我要寫的就是軍訓中一個主題為“讓世界充滿愛”的演講視訊。

剛開始看到這個題目是我有的疑惑，讓世界充滿愛？為何又如何讓世界充滿愛呢？但當我看了一會後就瞭解了其中包含的意思。

演說家第一講了講了愛我們的祖國，哪個不喜歡我們的祖國？但你會再演奏國歌時停下你手中的事情嚴肅起來對著國旗敬禮嗎？你能在其他人議論我們的祖國是挺身而出嗎？這個時候，演說家慷慨激昂地說起了一次奧運會上一個黑人小孩子為了捍衛自己祖國的名譽，而負傷走向終點的故事。我隱約聽到了會場中哽咽的聲音。啊！愛我中華，愛我祖國，才能成為真的'的中國人！

演說家頓了頓，問在場的同學喜不喜歡我們的老師，大夥都回答了愛，但好像不是真心的。演說家看著他們，又講起了一個故事：一位年青的老師到一個山村國小支教，她一直堅守在崗位上，幾十年過去了，生命的最後一刻，她為小孩們上了最後一堂課……還有一位老師，為了救那些小孩們，而犧牲了自己，獻出了生命……我想我才發現老師這個職業是多麼偉大，我目前十分愛老師，真的很感謝她們！

最後，演說家又講了關於爸爸媽媽，爸爸媽媽真的為大家付出太多太多了。這次演說家又說了一個媽媽一個人帶大了一個小孩子，他最後居然成為了清華生！他雖然也不孝過、不務正業過，但他還是被母愛感化了，母愛多麼偉大！演說家又說了兩個我們的故事，爸爸的愛也十分偉大，父愛如山，那件事情給演說家留下了深刻的記憶。還有一次，他在為我們的媽媽洗腳時有了感觸。我被感動了，流下了眼淚……

啊！讓世界充滿愛就要先讓自己充滿愛！我懂了，我愛我的祖國，我愛我的老師，我愛我的爸爸媽媽！小愛彙集成大愛，世界上就充滿了愛！軍訓中的這個視訊，使我感受頗深。

讓世界充滿愛作文13

有時候，我們會突然感到心裡很溫暖，因為自己被別人關心照顧;我們也體驗到幫助別人而收穫到的快樂和滿足。這就是愛的力量，一種偉大的力量。

愛需要抒發。在語文課本和課外讀物上有很多抒情的文章，我都很喜歡，覺得可以從中讀出一種暖洋洋的溫馨。

有人說：“現實的`生活是實在的，就如這腳下的路，根本無須抒情。”我對此十分不以為然。因為美好的情感需要真誠直接的表達，你可以把它說出來或寫下來和別人分享，這樣就會在自己，也在別人的心裡傳遞更多的溫暖。

我愛媽媽，說一句“媽媽，我愛你”，媽媽一定會很開心;我尊敬老師，說一句“老師，您辛苦了”，老師一定會覺得溫暖;我關心同學，說一句“你真棒”，同學一定會更有自信……

這種事例不勝列舉。著名豫劇表演藝術家常香玉，在1951年為支援抗美援朝，率劇社巡迴演出，以演出收入捐獻了“香玉劇社號”戰鬥機一架，這麼一架戰鬥機，可以在戰場上拼搏廝殺，建功立業。她這種對祖國熾熱而偉大的愛，震撼且溫暖了我。

國小時，老師讓我們利用一個圓來畫出自己心中之所想。有的同學畫了一輪圓月，有的同學畫了一個奧運五環，還有的畫了一朵花，我畫了一元錢的硬幣。有同學笑我貪財，我對他們說：“我可以向災區捐獻一元錢。如果中國的13億人民每人都為災區捐獻一元錢，災區將會收到一筆13億的鉅款，災區能做多少有意義的事啊。”我得到了一片掌聲，也收穫了愛心，收穫到了溫暖。

社會發展到今天，更要提倡愛心，路上跌倒的老人有人敢攙扶、失學的孩子能得到捐助，憐貧惜弱，愛就會像陽光普照大地，閃耀出人性的光輝。

愛是奉獻，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們要學會愛、感受愛、傳播愛，從身邊點點滴滴的小事做起，讓世界充滿愛!

讓世界充滿愛作文14

許多人，或是因為一場意外，或是因為先天缺陷，讓他們異於常人，失去了完整的身體。他們沒法選擇，這是命運。看不見光明，就用雙手摸索;聽不見聲音，就用眼睛看世界;不能說話，就用心靈歌唱;失去雙臂，就用雙腳代替……總之，他們會用頑強的意志力，重新撐起破碎的天空。

即使跌倒一百次，也要一百次站起來。張海迪曾經這樣說過。這句話激勵了很多殘疾人，讓他們在人生路上勇敢的前行。他們中的一部分人成功了，而且 取得了很大的成功。比如，海倫?凱勒(1880—1968)19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮.莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代週刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勳章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

然而，他們中的大部分人由於身體的缺陷，無法獨立的生活，他們最大的願望只是希望過著像正常人一樣的`生活。但是社會上有許多人不理解他們，甚至還嘲笑和侮辱他們。我曾經在街上看到過一個聾啞人用手語和別人交流，許多人就在他們背後指指點點,議論紛紛，還用輕視的目光看著他們。許多人看到柱著雙柺的人在行走，不但視而不見，不去幫助，反而故意推推搡搡，讓他們摔倒，然後在一旁哈哈大笑，把他們的痛苦變為自己的快樂……

但是讓人欣慰的是現在越來越多的人開始關愛殘疾人，尊重他們、幫助他們。我們看到越來越多的人看到殘疾人會主動扶他們過馬路，提醒他們注意前面的路，越來越多的人會主動詢問殘疾人的生活，想他們所想、急他們所急。政府也對殘疾人的生活越來越重視了，加大了對殘疾人設施建設的投入，完善了殘疾人保障體制。殘疾人們的生活現狀改變了許多。我相信!他們的生活將會越來越美好!

我在此呼籲大家，關愛殘疾人，讓世界充滿愛!

讓世界充滿愛作文15

愛，它可以是家人之間的愛、同學之間的愛，師生之間的愛……而我今天就要說一說同學之間那種真摯、純潔的愛。

在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺。剛開始她學習有點困難，但她不曾放棄，因為她所花的時間都比其他同學多得多。果然皇天不負苦心人，音兒的英語成績從10分到92分以上，雖然有如此的成績，可他不驕傲而且有些時候我們不會做的題目她會做，還認認真真的幫大家解答，絲毫不馬虎，但令我印象最深的還是這件事。咱班有個調皮大王—小剛，他的名字大家一聽就有點害怕，每個同學都對他敬讓三分，對他的'話沒人敢說“不”惟獨音兒不一樣，小剛不會背書就讓音兒幫他騙老師一次。音兒堅定地說：“不可能，只要你用心背一定能行！”就這樣一句話，小剛在星期三報復音兒，將她手裡的一疊試卷撞翻了而且幾乎都髒了。音兒哭了，大家看不下去，都想去告老師誰又敢。後來有一個經常被小剛打的小明偷偷地告訴了老師，老師火冒三丈把小剛拖到了校長辦公室，音兒跑了過去全班也跟著去了。但在路上音兒卻說了一句另人一想不到的話：“老師，算了，我們總得給小剛一個機會，我想他只要願意保證不再犯這樣的錯誤就行了。”老師聽了音兒的一番話被深深感動，也原諒了小剛，就從那時小剛學習好了，也樂於助人，小又有成為了班中的一員了，這還得謝謝音兒。

快樂的時刻總是短暫的，音兒和我們相處了一年就走了，但她的身影卻永遠留在了大家的心理，在他身上我們也學會了很多，尤其是“愛”這個字，原來同學們之間的愛是並不可少的。我也知道只要有愛才能創造一個良好的社會風氣。所以，讓愛保持下去吧。