小筆筒作文(9篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小筆筒作文，希望能夠幫助到大家。

小筆筒作文1

我的筆筒是朋友送給我的，我很喜歡。

筆筒的開關非常簡單，就像個圓柱子。它大約有十釐米粗，十幾個釐米高。裡面可以放各式各樣的筆，橡皮、尺子、和美工刀等等。

這個筆筒是用陶瓷燒製的。你不小心掉在地上，它是會摔碎的。千萬要小心！這個筆筒的底色是白色的，上面畫有兩條藍色的飛騰的大龍。這就是中國出名的青花瓷陶器。

筆筒的上面有兩條細細的橫條花紋。花紋下面有攻彩祥雲。筆筒的中間有大龍吐出來的火焰。火焰翻滾著，成了大火球。筆筒的'下面有波濤洶湧的波浪。這圖案看上去十分舒服。

我最喜歡筆筒的兩條大龍了。它們張開嘴吐著舌頭。好像在說話。它們的爪子可鋒利了。它們一會兒在天空上玩耍，一會兒在天空中盤旋，一會兒翻騰著，一會兒挺拔著，一會兒在水裡游泳。它們真是一對親密的好朋友呀！

我非常喜歡這個筆筒。它是我的好朋友。

小筆筒作文2

我的學習桌上擺著一個可愛的“小玉馬”筆筒，是我剛剛上學時爸爸給我買的，它是用玉石雕刻成的，真精緻呀！小筆筒呈橢圓形，全身乳白色裡透著橘黃色，既像一個沒頭的大菠蘿，又像一截帶根的老樹樁。筆筒的正面雕刻著一匹“小玉馬”，“小玉馬”的頭近似一個三角形，它的眼睛就像兩顆米粒大小的紅色寶石，它的嘴小小的微張著，脖子上有許多捲曲的'鬃毛；“小玉馬”的兩條前腿蹬地，兩條後腿騰空，尾巴高高地翹起，就像一匹飛奔的駿馬，威風極了。筆筒的後面寫有“馬到功成”四個字，兩側還鑲嵌著幾棵橘黃色的楓樹。平時我都是把自己喜歡用的鉛筆、鋼筆和圓柱筆放在“小玉馬”筆筒裡，現在我上三年級了，終於明白爸爸買“小玉馬”筆筒是讓我努力學習，馬到成功的真正寓意了。

小筆筒作文3

生日的時候,媽媽送我了一個小筆筒。它小巧玲瓏我可喜歡了。

筆筒可漂亮了，穿著一身粉紅色的衣服，賞心悅目。形狀特別精美。上面一個長方體，下面是一個心形底座，特別有趣。

筆筒四四方方的，邊上勾勒出許多精美的圖案，仔細一看，原來是小豬的'頭呀！圖案的下方有兩隻可愛的小豬；一隻穿粉紅色的衣服；另外一隻則穿著藍色的衣服，它們眯著眼睛，趴在地上呼呼睡大覺呢！，那憨態可鞠的樣子逗的人不由的笑出聲來！託著筆筒的底座設計得更巧妙，心形的造型，漂亮的花邊，上面還寫著“I LOVE YOU”呢！只要把它轉起來，就會從筆筒中飄出一陣優美的旋律。每天我做完作業，就會輕輕轉動筆筒，靜靜地欣賞那美妙的音樂。每當這時候我的心情總是非常愉悅，我真喜愛我的小筆筒。

小筆筒作文4

今天的小記者活動是變廢為寶——自制小筆筒，我的作品名叫小熊的大樹之家，主要人物是小熊、大樹、一些裝飾品。

這是我第一次製作筆筒，我利用廢棄的薯片桶，將它一分為二，採用黃色的雪花泥將整個桶身抹上打底，又用紫色的彩泥將桶的開口處裝飾了下，用咖啡色作了桶底座。我製作了一隻萌萌的小熊將它貼在了桶身上，在它的邊上為它製作了一棵大樹，這是小熊的家。大樹很粗壯，樹葉碧綠碧綠的，我想我的作品完成了，媽媽說：小熊的家太單調了，需要我在思考下為它的家裝扮下。可是我想不出來呢，我特意走了一圈觀察了別的小朋友的.作品，一下腦洞大開，我用各種顏色的彩泥製作了一些小愛心、小海螺、小圓點，一下子小熊的家就變的美美了。

這個小筆筒現在就在我的書桌上，我將利用它存放我心愛的彩筆，媽媽說以後還可以帶去新家展覽下，真是一次開心的活動。

小筆筒作文5

在我的書桌上有一隻漂亮又別緻，而且具有很大使用價值的小筆筒，這個小筆筒我十分的喜歡，但是它不是我從商店裡買來的，而是我在媽媽的幫助下，親自用手做成的，所以它在我的眼裡非常的特殊。

我到現在還記得當時做小筆筒的情形。我當時先找來了三個衛生紙的捲筒作為主要的材料，然後把三個捲筒剪開，再用訂書釘把三個捲筒定在一起，使它成為一個花瓣的形狀，然後再將訂在一起的'三個捲筒粘到一塊厚紙板上，把厚紙板也剪成三瓣花的形狀。

最後一步就是給筆筒塗上顏色，這一步是最複雜也是最關鍵的，我先把筆筒全部塗成深藍色，然後再用紅白黃三種顏色隨意地畫上一些小花紋，這樣一個非常精緻美觀的小筆筒就製作完成了。

製作好了以後，我把我文具袋裡的筆全部都拿出來，裝到自己親手做的小筆筒裡，每次需要用到哪些筆的時候，就伸手去拿，方便極了，小筆筒成了我學習生活的好夥伴，我非常喜歡它。

小筆筒作文6

星期天早上，我在家做了一個小筆筒。這個筆筒是用來裝筆的。如果你想知道過程，請把注意力轉向這裡。

我準備了二十根吸管，一根兩米長的繩子和一個糖盒的底部。一開始我拿出一根兩米長的線和一些吸管，把吸管的中間部分放在線上打個結，然後打個死結，別讓它鬆了。下一根稻草也像第一根稻草。直到二十根吸管全部紮好。然後把糖盒底部拿出來，用吸管包起來，首尾相連。我叫媽媽:媽媽，過來看看我的.筆筒。快好了。過來看看！媽媽跑過來看著說:很好，很好，加油！一聽到媽媽誇我，心裡就開了花。看到筆桿單調，就把紙板拿出來，剪了幾個形狀貼在上面。我對自己說:哈哈，很好，真的很美！

怎麼樣？與其行動，不如行動。喜歡就自己做一個。現在這個可愛的小筆筒站在我的桌子上。每次用完筆，我都會把它放在那個可愛的小筆筒裡。每次看到這個小筆筒，都會想起是什麼時候做的。我很高興我沒有放棄做筆筒的想法。我們自己做一個吧！你一定會做得比我好！

小筆筒作文7

我的學習桌上擺著一個可愛的“小玉馬”筆筒，是我剛剛上學時爸爸給我買的，它是用玉石雕刻成的，真精緻呀！

小筆筒呈橢圓形，全身乳白色裡透著橘黃色，既像一個沒頭的大菠蘿，又像一截帶根的老樹樁。筆筒的正面雕刻著一匹“小玉馬”，“小玉馬”的頭近似一個三角形，它的眼睛就像兩顆米粒大小的紅色寶石，它的嘴小小的微張著，脖子上有許多捲曲的'鬃毛；“小玉馬”的兩條前腿蹬地，兩條後腿騰空，尾巴高高地翹起，就像一匹飛奔的駿馬，威風極了。筆筒的後面寫有“馬到功成”四個字，兩側還鑲嵌著幾棵橘黃色的楓樹。 平時我都是把自己喜歡用的鉛筆、鋼筆和圓柱筆放在“小玉馬”筆筒裡，現在我上三年級了，終於明白爸爸買“小玉馬”筆筒是讓我努力學習，馬到成功的真正寓意了。

小筆筒作文8

這是一個漂亮的筆筒。

筆筒是一個杯子式的。正面的杯子口左上方有一隻打著蝴蝶結的小貓。小貓下面有四顆藍色的心。

杯子的把手是“2”的形狀，把手的上面有一個正在微笑的太陽。

杯子的正反面各有一張史努比正在和白雲賽跑的照片，照片的左右各有三顆藍色的心。

照片的下面有八個銀色的字母：“HAPPY DAY”，意思就是快樂每一天。

音樂筆筒的底面有使用說明，介紹的非常詳細。筆筒的.底部有三塊凸出來的塑料，可以把螺絲上到裡面去，還可以起到支撐作用；筆筒的下面是個轉盤，只要輕輕一轉，它就可以放出美妙動聽的音樂。

我真是太喜歡這個筆筒了，如果我有一個這樣的筆筒，那該多好啊！

小筆筒作文9

前幾天，我們學了口語交際部分，裡面的內容是叫我們搞一些小發明，製作一些玩具，工藝品。

回到家裡，我就趕緊做起來，我做的是―“小筆筒”。首先我把爸爸喝的易拉罐塑料瓶子拿來用剪刀把它剪成兩半，把另一半拿來做筆筒，我先拿來一張白紙，在上面畫一些美麗的圖案有小貓、太陽、小樹……接著給它塗上顏色，塗好了就把紙包在易拉罐塑料瓶外面，後來我又拿來一張紙，在上面畫出米老鼠的.形狀，就用剪刀剪下來，塗上顏色。塗好了，就用一根牙籤放在米老鼠的後面，這樣一個小筆筒就做好了。