驀然回首作文6篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的驀然回首作文，歡迎大家分享。

驀然回首作文 篇1

當一切都歸於沉寂，小雨淅瀝，你還在原地

——題記

老家成片的稻田又由金黃色變成了草綠色，年復一年，描繪著時光的流逝。但它整體的輪廓從未改變，無非是今天描了黛眉，明天又貼上了鈿。

大概有一年沒回去了。

剛踏入那條熟悉的路，最彈拔心絃的還是那一望無際的綠。真的，目之所及，大片大片的綠意豐盈著雙眼，蔥鬱的禾苗煥發著無限生機迎面撲來，讓人格外清爽愉悅。

即使是下午，天依舊不亮，濃雲暈染了天，天也就成了灰色狀。幾乎不停歇的風讓人絲毫沒有“黑雲壓城”的逼迫感。不久，徐徐而來的微風吹散了裹在身上的熱氣，輕輕拂起耳邊細碎的髮絲。沒有鋼筋與玻璃的裹挾，我就形單影隻地佇立在大自然中。

風，漸漸捎了一絲若有若無的水氣，天，已飄起小雨，空氣中氤氳著一抹土壤的清香。

於是，我撐起雨傘，漫步在記憶的小路上。循著那古老的大樹在前方指引，一眼瞅見數條墨綠的黃瓜滴瀝著雨水沉沉地掛在藤架上，仿似在伴著雨聲做著美夢。碎步向前，定晴而望，那兩棵樹之間居然有一張生機勃勃的蜘蛛網，這著實令人嘖嘆不已，不由得駐足觀看。你瞧那張網，大概有八寸披薩大小，僅由一根細長的絲懸掛著，細風一吹，便前後搖擺，踉踉蹌蹌，讓人膽戰心驚，但它總是頑強的面對，雖然險象環生，到頭來還是有驚無險，徒自讓我捏了一把汗。而且這網頗有特點，外面幾層較為密集，越靠近中心，網隙就越大，忍不住讚許蜘蛛的“行宮”寬敞氣派。一點一滴地水珠靜靜地綴在蛛絲上，為它戴上美麗的水晶項鍊。

時間悄然滑走，雨稍稍變大了，折回家中，似還不盡意，忍不住站在屋簷下，用眼睛將這般美景繪於記憶的畫布上。

眺望遠方，在麥田的'另一端，一排低矮小屋與大地相接的地方，瞥見一條白色的絲帶，若隱若現，似沉似浮。青山黑瓦白絲，此時此刻，萬物俱寂，靈魂置於一種失而復得的寧靜。

那綿延不斷的青山不算太高，而輕盈的“飄帶”為它在視覺上增高不少，一圈又一圈的雲霧，輕柔綿延，像淡奶油似的環繞在山之側，傍山而居的低窪村莊也被仙霧籠罩。

此時，一陣大風不期而至，還未回過神來，屋簷外的雨便以迅雷不及掩耳之勢向我逼近，噼裡啪啦，像無數跳珠落下又彈起，我一時驚慌失措，卻又喜不自禁，滿懷欣喜地踩著雨珠上竄下跳，按捺不住興奮的心情，肆意地叫著，躲著，笑著，彷彿又回到了小時候，天真無邪的童年......

驀然回首，天青色等煙雨，而我眷戀的，還是你——思憶中的故鄉。

驀然回首作文 篇2

是不是自己做錯了太多，所以錯過了無憂生活。是不是自己做錯了太多，所以錯過了人間暖意。

——題記

傻傻的，一味的在意別人的想法，把自己的真實愛好隱藏心裡，自己做錯了嗎？虛偽的，笑容在臉上綻放，不肯吃虧，不想在意他人卻把自己的真實藏在深處，自己做錯了嗎？努力的，想要知道別人的'想法，內心卻看不透，自己也不曾讓他人看透，自己做錯了嗎？平靜的，這面具之下，又是怎樣的？將心冰封？不讓他人進入，自己做錯了嗎？為什麼，總是被你們排擠，自尊總是被無情的踐踏，心也在破碎同時冰封千里，為何要如此待我？我從不隨意招惹誰，為何麻煩總是來找我？在我傷心哭泣時，哪怕不會安慰，又為何落井下石，冷嘲熱諷？我究竟做錯了什麼？

曾經，我以為我擁有全世界，覺得自己是快樂的;如今，才發現自己未曾擁有過什麼，反而付出了許多。我付出了我的友情，我的信任，可給我的只有沉重的教訓和背叛。一次又一次，我承受不住，哪怕再開朗的人也會變，哪怕在天真的人也會改，因為我不是魔，而是人。人有七情六慾，魔沒有。魔不會心痛，不會傷心，我寧成魔。哪怕負了天下人，也不願天下人負我。我不再相信付出便有回報，因為被傷的太深。當淚水浸溼了面龐，浸透了衣衫，才知道自己的不堪一擊，原來自己沒有想象中那麼堅強，可誰又能知道呢？我是個被世界遺棄的人，在宇宙的黑洞深處，是否才是我真正的歸宿？

263，這個網站這個群，一個我傾訴的地方，可是為什麼，還是在被遺棄？為什麼總是感覺，都在排斥我？是不是永遠，都不能融進人群中，永遠與這個世界不搭，只有孤獨和寂寞，無盡與黑暗陪伴我的一生？喚醒腦海深處的記憶，失去如今難過快樂的記憶，是對還是錯？我開心無憂過，我傷心難過過，我堅強不屈過，我徘徊不安過，此時的自己，卻迷茫了。

自己的存在是對還是錯？自己是否真的不屬於這個世界？一切都只是未知的。兀，一個無限迴圈小數，它的生命是無盡的，沒有盡頭。人若這般，是否真的蒼涼？歷經滄桑的人，可否給我你盞燈，路由我開由我走，你可願當個引路人？陪我去天涯，陪我到海角。我可錯了？ 對與錯，愛與恨，不過是個未知數，一切都在人為，我說的可是錯了？驀然回首，原來自己什麼也沒有。為什麼讓我錯過那麼多？真的是因為我做錯的太多了嗎？

驀然回首作文 篇3

每個人的人生，都做不到十全十美、一帆風順。這其中的困難必定會考驗我們的意志。所以，我們不能退縮，而應該像風一樣勇敢無畏地去面對。

幼時，我曾認為困難如同紙老虎一樣，一吹就倒。其實不然。猶記得自己第一次一個人去參加體驗活動，那也是自己第一次迷茫於大城市中，周圍的一切十分陌生。雖然心裡很清楚會有人在一旁保駕護航，卻還是不爭氣地害怕了。

那次體驗活動要求我們當一次小外賣員，這對於我而言無非是一種大挑戰，因為我不懂得時間觀念，平時所有的日程都有媽媽安排妥當，我像個牽線木偶，被拽著走就好；我也不善於交際，想說的話往往也都只在最沉默的時候，在心裡偷偷講給自己聽。很快地，我拿到了第一次需要派送的食物，看著手上那份外賣，沉甸甸的重量不只是在手上，更是在我的心上！在導航的幫助下，踏上了一條不歸路。在兜兜轉轉幾十分鐘後，終於到了第一位客人錢。在看了一眼他那有點生氣的眼神後，就灰溜溜的跑了。其實我也明白，如果我不是小孩，肯定會被指責。

第二份食物的送達毫無懸念，我又超時了，不過不一樣的是我所花費的時間變少了，這使我信心大增。第三份食物，我剛拿到手時如同如同條件反射一般，開啟導航不算生疏的，定位完後變行動了起來，經過了前兩次的經歷，我明白了，時間就是一個外賣員的標準，我。要不得，我就不由自主的加快了腳步，因為這次目的`地不算太遠，我又訂了一個一定要準時的目標。紅燈時，我如同紅燈一樣，在外表的遮蓋下也藏不住。焦慮，綠燈時服用，如同箭一樣飛，咖啡快的穿過，不知為何生出了幾分激動，一路上的躲，跑，跳等。雖說有點好笑，但我，但只有我明白，我一定要準時。終於，我帶著一頭被風吹得凌亂的頭髮到達了目的地，看了一眼時間，我準時的送達了，我激動的跳了起來，所以說外表很狼狽，但也掩蓋不住我的這一份喜悅。

當我回想當初的失敗時也正是我的驀然回首之時。在面對準時這份挑戰後，我會笑。因為這是屬於我成功的驕傲。驀然回首時的驕傲，雖然渺小，雖然不足掛齒，但當它綻放之時，那幾絲光芒也會告訴我。這份驕傲是屬於自己的！

驀然回首作文 篇4

我們無法阻止時間流逝，太多的美好已化為回憶，珍惜這短暫的時間，難以釋懷的記憶。

——題記

太陽依舊東昇西落，我們依舊隨著地球自轉，日子依舊一天天走過，國中生活已走過一大半。日子很短，又好長。短，不過才兩年，在人生百年中似乎微不足道。長，這樣的日子中又發生有太多的事情，點點滴滴…

不知哪位敬愛的領導發明了周練，也不知起源於何時。總之，周練這項制度是一代一代地沿襲下來了。老師們的目光追逐著我們的周練成績，成天苦口婆心，而我們則是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”日子久了，變漸漸習慣了這種：捲紙日日飛的`生活。做著安分守己的莘莘學子。考畢，有撫掌大笑者，有痛哭流涕者，有頷首微笑者，有黯然神傷者…眾生之態皆源於周練。但是，周練也讓我們的生活平添了幾分追求,也給我的成長添了幾分曲折。

“民以食為天”的確，無論幹什麼事，都需要填飽肚子。我們學校的食堂也算是一道奇麗的風景。迄今為止，我在校已有兩年多的“食堂史”了。記得從前，食堂與1號樓之間有一條長長的甬道。因為有“不許在甬道上跑”的規定，所以每天只聽鈴聲一響，同學們只好加速走，擺臂，直奔終點。友戲稱：此乃世界競走冠軍之搖籃。

寢室是我們在學校的家，每當想到它，所有的煩心事都立刻被溫暖消融。來自瀋陽不同地區的6個人組建在一起，沒有隔膜，只有親切與溫馨。床沿上放一小袋幹香花，一進屋就能聞到那沁人心脾的香氣。六個疊得整整齊齊的軍被，六個鋪得整整齊齊的床單，我們每天整理內務時都很用心。因為這關係到我們寢室的榮譽。兩年來，在嚴格又不乏樂趣的寢室生活中我的自理能力也提高了許多。我也慢慢成長為一個自立的孩子。

失去了才懂得珍惜。這是成長教給我的。即將與朝夕相處兩年的同學分手。這時，我們能如數家珍地說出每個人的好，友情愈來愈濃，化在教室裡，盈滿每一個角落。

外面彷彿一張白色的網從天空中撒下來，蓋住了大地，好一片雪的世界啊...那是一段美麗的回憶，感受它們從指縫中滑過，落入掌心的份量，每一個都彌足珍貴。

塵土是道路對旅人唯一的饋贈，而腳印則證明你曾一步步從它身上踏過。想必，這就是成長吧。

何必為成長而感傷？讓我們“回首往事”依依作別，珍藏沉澱下的美好，為一路行歌。

驀然回首作文 篇5

提起夢想，我總會想起一句話，“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境——奧普拉。”夢想就像那天空中的小星星，可能有的星星並沒有那麼閃亮；並沒有那麼偉大；並沒有那麼巨集偉。但有夢想的人，一定是一個有目標的人，一個有上進心的人。對於有的人來說，夢想很遙遠，但對於我來說，夢想離我很近很近……

“老師”一個多麼質樸無華的尊稱，它就是我心中永遠的夢想。

我相信一定有許多同學曾在國小一、二年級時，夢想著自己能成為一名老師，當然我也不例外。但我也相信許多同學在五、六年級時又選擇放棄這個夢想，我卻沒有。迄今為止，我的.夢想沒有變，我依然為著這個夢想而奮鬥。

從剛入幼兒園開始，我就愛上了“老師”這個偉大的職位。幼兒園的老師很溫柔，很漂亮。幼兒園的老師可以與小朋友一起做遊戲，可以在辦公室裡吹空調兒，可以和小朋友們分享零食，可以做很多我所向往的事情，每一個小朋友都會情不自禁地喜歡上她。但進入了國小生活，“老師”這個稱謂又進入了一個更深層的含義。國小的老師與幼兒園不一樣，初次接觸國小老師，我只覺得她很辛苦，她要日日備課到深夜，她要每天批改作業。但即使是這樣，我仍不會放棄這個夢想。國小時，我們總說：“老師是辛勤的園丁；老師是勤勞的蜜蜂；老師是指引我們大步向前的指路燈……”慢慢地，我又發現了它的許多閃光點，這令我又對這份職業萌生了幾分敬畏之心。

現在，我是一名國中生。對“老師”自然又會有自己的看法。剛步入國中，老師就在我心中樹立起了這一生不可抹去的印象。有時教室中有些吵鬧，老師總會拿起板擦，輕敲課桌，以鎮壓同學們的嘈雜聲，我們只要聽見這熟悉的聲音，教室裡就會突然安靜下來。這一刻，“老師”在我心中是那麼有威嚴……

驀然回首，夢想依舊。我的夢想沒有改變，可能你會覺得我還 離它很遠很遠，但我覺得我正在朝著它前進，我在努力地學習，我相信它就在前方的不遠處等著我！

驀然回首作文 篇6

寧靜的夜，輕輕敲響鍵盤，驀然回首的那些年裡，花開花謝的季節，珍藏了多少那些年的故事？

故鄉的石子路，幽暗悠長，低過屋簷的陽光，被擋在了深深庭院外，在石子路上跳躍。那些年的夕陽黃昏，誰在聽花開的聲音？那些年的晨曦雨露，溼了誰的繡花鞋？那些年的豆蔻年華，如今又在誰的夢裡出現？

“有多少花開花謝陰晴圓缺，依然想你當初的笑臉”。那些年，石子路上，落日餘暉裡，你我牽手的畫面。那些年，自行車後你的背影，車碾過的痕跡，濺起的`水花。那些年，無關於愛情的單純的日子。

可如今時過境遷，你已不是當初的少年。你臉上歲月剝落的痕跡，在石子路上長滿了青苔。我踏上去，吱吱的樂響，好像你無聲的訴說。如果可以，你是否願意不那麼倔強與叛逆；如果可以，你是否會變得成熟，懂得珍惜學業；如果可以，你是否會領悟，所謂的愛恨情愁也只是水中月鏡中花，不值得你用一生的牢獄生活去換取。如今，你是否回想起那些年，古銅色的木門裡，你母親還在翹首而盼，風寰霜鬢。

那些年，石子路上，院子裡的桂花依舊飄香，夾著廚房飄出來的淡淡飯香，慢慢飄散開來……圍牆外的孩童，爭不到鞦韆盪漾皺起了眉頭，鼻子眼睛扭到了一塊。不遠處躲在門後的孩子的母親看到了這淘氣的畫面，偷偷笑出了聲音來。你母親卻倚木門上暗自神傷，望著小巷的盡頭，你曾經揹著書包歡快跑回家的方向。

那些年，大學酒席上，醉了才子。喜慶的畫面，響亮的炮竹，父老鄉親樂眯了眼。十幾年寒窗換來的成果，定是前程似錦，一路鮮花。羨慕的人群中，你母親想起那一年，他送你上大學的那個夏天。你說過的臘雪寒梅，你說過的北雁南飛，你說過的紫禁城門，你說過的北京，你說過的北京的冬天。晴空下，微風撫亂你母親的鬢髮，猶如你從天堂帶來的問候。你可知道，你曾是多麼優秀的孩子，你母親多麼以你為豪。可如今，你母親只能依偎在那些年的回憶裡，度過餘生。

巷子的盡頭，丁香般的姑娘打著油紙傘走過，江南煙雨的畫面，再也看不到你的背影。車依然碾過痕跡，濺起一地水花，卻再也照不出你我的笑臉。驀然回首裡，你站在時間的渡口裡，告訴我那些年那麼美好，這些年你多麼後悔。可人間天堂的距離太遙遠，世人聽不見你的懺悔。

驀然回首，或燈火闌珊，或霓虹萬千，那些年的點滴，在我的夢裡無法釋懷。