回眸作文（精選88篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的回眸作文 （精選88篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

回眸作文 篇1

往事隨風而逝，卻留下了許多精彩的回眸瞬間，使人浮想聯篇……

作為高一的新生，最讓我們無法忘記的便是迎接會考的那段時光吧。

六月，火熱熱的太陽正烤灼著大地，農民伯伯仍然沒有停止勞作，對於我們，即將畢業的中學生來說，我們也正在揮汗如雨的攻克難題。

當我們拍畢業照的時候，我們按老師說的從高到矮的順序排列著，老師也和我們一起照，我們都面對著鏡頭，只聽“咔嚓——”聲，我們便散去了，都回到教師備考了。

在畢業照發下來的時候，我看到我們全班人的笑容，每個人嘴上掛著的微笑著實美麗，這場面讓我的心悸動了許久。

進入高中的第一次大型活動便是運動會，這是我們第一次在高中參加的活動，同學們都很興奮，滿懷期盼的迎接著運動會。

當體育老師站在高高的主席臺上宣佈：“運動會正式開始！”的時候，臺下的同學們激動的叫了起來，甚至還有的同學跳了起來。

比賽開始了，生活委員正忙碌的為運動會準備葡萄糖，運動員也正在賽場上做準備，其他同學則站在跑道兩側為我班的運動健兒吶喊助威。老師也激動的喊著“加油”。

天公不作美，比賽結束的時候下了大雨，操場上豎起了各種顏色的雨傘，運動會最後的接力賽還沒比就草草了事了。儘管如此，同學們在這次比賽中收穫了團結，收穫了友誼，這就足夠了。

期會考試後，我們便要分班了，這個訊息對我們來說無疑是個沉重的打擊。雖然只相處了短短兩個月，可我們的心早已連在了一起，不能分開了。

分班那天，多少的無奈，多少的不捨全都表現在同學們的臉上，依然可以看見眼裡閃著淚光。無需多言，一個眼神對我來說都是莫大的安慰。

回眸精彩往事，感慨時過境遷，往事依然美好，未來更加輝煌。

回眸作文 篇2

生日的夜晚，承載著無數的喜悅與歡樂。蜷縮在被窩裡，靜靜的凝望著漆黑之中投進的一縷殘光。於是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。

是啊，已經15年了……

15年的時光，被渲染成無數奇異的色彩，永遠地成為了永恆的記憶，不會再重來。回眸童年時的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長。

幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時候，天天和小夥伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現在的我看來，是那麼無聊的消遣，但是對於那時的我來說，卻是最大的快樂。因為不想午睡，就哇哇的大哭一場；因為與其他小朋友為了爭一個玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那裡打報告；因為受到表揚回去和家裡炫耀一番……所有童年的一切，是那麼的單純而美好。

想到這裡，我已經有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會心一笑的過去。

無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小夥伴的打鬧玩耍中過去，我到了上國小的年齡了。進入國小，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識給我，更重要的是在平時更會教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什麼是一加一，什麼是寬容，任性地過著什麼都不知道的生活，然後在她的教導下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進國小的大門後，我知道了那是幫你分擔憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的人。在這裡，幼小的樹苗已經慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經悄然爬進窗裡。

童年的日子中，是一個成長的過去，一個蛻變的過程。

腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恆的天籟。童年的時光被刻在時間的迴廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。

生日的夜晚，承載著無數的喜悅與快樂，蜷縮在被窩裡，靜靜的凝望漆黑之中透進的一縷殘光。於是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個甜美的夢---童年。

回眸作文 篇3

喜歡落葉，因為它即將凋零；喜歡夕陽，因為它即將消逝；喜歡每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零

很久很久以前的那個春天，小女孩牽著奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中說的那個美麗的地方。奶奶說，山的那邊有一個美麗的地方，到了春天那兒會長滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終於到達時，小女孩卻發現這裡並不像奶奶所說的美好。小女孩把嘴嘟得長長的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術般從身後拿出一束扎著蝴蝶結的野花，送給她

小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。

很久很久以前的那個夏天，小女孩一如既往地和夥伴們玩耍，只是這個夏天似乎特別熱，不到一會兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那麼微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風，彷彿是往小女孩心裡吹，那樣舒服

小女孩記住了，夏天的微風是奶奶給的。

很久很久以前的那個秋天，小女孩依稀記得那是個金黃色的季節，充滿著人們快樂的笑聲的季節。每當這時，小女孩總會乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然後奶奶會把拿下來的果子擦得很乾淨很乾淨才遞給小女孩

小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。

很久很久以前的那個冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來

小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。

但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個人都會經歷生老病死，就像每棵樹都會經歷春夏秋冬，然後漸漸凋零

在成長中我漸漸明白了這個道理。

回眸作文 篇4

短短的一回眸，就像一株桃花，雖沒有耀眼的光華，可也有一種沁人心脾的溫馨與優雅。

我與爸爸不相見已半年餘了，我最不能忘記的是他的回眸。

這是一個微風在髮梢嬉戲，陽光於指尖跳舞的日子，樹葉在枝頭被微風輕拂著，好似風鈴一般輕快。我的心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。因為今天是爸爸從外地回家的日子，花骨朵兒們聚精會神的傾聽春天的腳步聲，我同樣也聚精會神的傾聽爸爸回家的腳步。

近了，近了，樓梯間的腳步聲愈來愈近，開啟門，映入眼簾的是爸爸充滿慈愛的笑容與那喜悅，看似風平浪靜卻又波濤洶湧的眼眸，我讀懂了，讀懂了爸爸眸子裡的那股深情，是那樣深沉。

回家的氣氛，真好，卻又那麼短暫。絢爛的流星靜靜劃落，時間的車輪悠悠前移。爸爸短暫的停留幾日後，便又不得不匆匆準備離去。

凜冽的寒風颳過我的臉龐，陰沉的如同蛛網的天空，籠罩著一切。

車站。

爸爸提著沉重的行李，與我們短暫交代後，握住我的手，我發現他的手是冰涼的，很涼，很涼。他意味深長的看了看我，我能讀懂爸爸的意思與期望。接著，一步，兩步，他向著和我相反的地方走去，拖著行李箱，走得很慢。

我看著他即將到達我視線不能到達的地方。倏忽，他回頭了，那眼神飄忽著，彷彿很近，又似乎很遠。他笑了，那笑容似乎很苦，又彷彿很無奈。他的嘴好像囁嚅了一下，依稀是“回去吧，我走了。”揮揮手，他便沒入人海。等再也找不著了，我便回家坐下，在晶瑩的淚光中，彷彿又看見爸爸那意味深長的一回眸。

時間的車輪不停的轉動，一分一秒勾勒出年華的輪廓。爸爸的回家、離開，似乎是一個無限迴圈。可每每憶起別離，每一次爸爸的回眸，都讓我百感交集。短短回眸，沁人心脾，它飽含著爸爸多麼深深的不捨，飽含著多少不言而喻的溫馨，我懂爸爸，短短回眸，寄託的是爸爸對女兒的期望與希冀，還有美好的祝福。短短回眸，暗淡了深夜的星光，寂靜了城市的喧囂，溫暖了我的人生道路………

回眸作文 篇5

因為成長，生命才會頑強，才會完整，才會超脫，哪怕再多的沉痛，因為未來，人生才會忘卻遭遇的傷痛，稚嫩天真的童心缺什麼，缺得不僅僅是夢想，更是一種成長，一種錘鍊。有夢想的成長路上，神采飛揚。

老師告訴我們：

天生我才必有用，千金散盡還復來。面對夢想的成長路上，我們需要的是樂觀，相信在成長道路上，一定會有美麗的風景，迷人的朝霞，閃爍的星星，還有令人留戀的夕陽，要相信世界上一切事物都是美好的。

父母告訴我們：

不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香。面對夢想的成長道路，我們要學會執著，學會堅持不懈，充滿信心，因為惟獨這樣，我們才能健康，以頑強拼搏的方式成長，鋪就一條充滿淚水。艱辛，但又溢滿歡樂。幸福，五彩賓紛的成長道路。

我知道太陽也需要成長，它夢想著能爬上山顛，然後綻放光芒，但它在這之前，必須經歷磨難，一步一步艱辛的向上攀登，然後終於到達頂端，散佈烈烈朝暉，成為充滿希望，充滿活力的旭日，但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照，去進一步提升自己的光芒，然後綻放更加燦爛的希望，這就像“千金散盡還復來”，沒有散盡怎麼復來，沒有徹骨又怎麼會有撲鼻香呢！

放長的道路就像一段段夢旅，有好夢，有噩夢，有平凡的夢，也有離奇的夢。而人就像一枚枚小小的貝殼，一塊塊小小的琥珀，只有經歷大風大浪，千錘百煉，才能來到美麗的沙灘，才會耀眼於世間，才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經歷，往往存在於成長道路上的任何一處。

其實夕陽和旭日一樣美好。就像夢想和成長一樣美好。回眸像夢旅一樣的成長道路，你定會美好，難忘的記憶，和心靈對生命的允諾。

回眸作文 篇6

成長，是每個人都要經歷的過程，從我們出生，到呀呀學語，再到成為一名國小生，這一步步都是我們的成長，我們在成長的過程中，學會了感恩，學會了報答，今天我就和大家分享一件我成長的故事。

那一天，是出差數日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這麼多天，一定很辛苦，那我就做一碗麵給她吃吧，對，就這麼做！我跑到廚房，打開了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個雞蛋，我先把麵條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛心的形狀哩。這一切做好時，之前放入鍋裡的麵條也已經出鍋啦！我把麵條盛起來，放上蔥花，再把準備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的傑作，蹲到了課桌上，遠遠看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那麼的漂亮，我準備把麵條涼一會，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎麼辦面翻了出來，碗也打碎了，原本的好事變得一團糟，這下可怎麼辦？我忙把現場處理好，溜到了自己的房間，過了一會兒，媽媽回來了，她很快發現了垃圾桶裡的碎片厲聲把我從房間裡叫了出來面對媽媽的逼問，我低頭回答：“我，我不知道。”媽媽一眼就識破了我心中的小九九，我只好說出了整件事的過程，心裡又委屈又難過，媽媽說：“人非聖賢，孰能無過？知錯就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。

“人非聖賢，孰能無過。知錯就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴著我度過我的精彩人生！

回眸作文 篇7

當潺潺流水淌過平坦得大地時，周邊如星火燎原般漸漸泛綠。仲春日裡，孔雀綠得鳳蝶迷了曉花深徑。春，日光。遠方傳來一聲輕如呢喃得問候。回眸處，是一段蔥綠蔥綠得時光，潭水一樣寧靜，卻化不去一絲淡淡得憂愁……

邂逅。當我開啟精緻得盒子包裝時，盒子中傳來一陣騷動。也許是你不滿這寸大得牢籠困住了你得自由。見到你得第一眼是驚豔，如未沾染世俗氣息得雪花散落在你得身上，織成了這件雪花大衣。血色眼睛鑲嵌其中。紅與白得極端搭配在你身上卻十分和諧。我感嘆：你是月亮上嫦娥仙子得玉兔嗎？春光輕盈得拂在那初生得嫩芽上，寧靜，蓬勃。

掙脫。雖處於牢籠之中，你得眼神似乎已隨春風飄向那遙遠得山際。也許是你得眼神太過悲傷，我不自主地開啟籠子。你得眼神似乎已隨春風飄向了那遙遠得得山際。也許是你得眼神太過悲傷，使我不由自主地開啟籠子。你得眼神由黯淡到驚喜，猛地向春光那邊衝去，呆在那剛抽出嫩芽得花盆旁。想將你抱在懷中，你卻靈活地掙脫開我得手，心裡一陣失落……

迴歸。你漸漸不吃不喝，眼神愈發憂愁，與這溫暖得春日格格不入。你想家了吧？天微雨，雨洗過得茶場一片墨綠。細看，密密點點得嫩綠新芽在閃亮。將你帶入山中，沉寂多天得你似乎感受到了自然母親得氣息，不安分起來。我儘量將你帶到高處、深處，這樣就不會被人抓到了。細雨打溼了衣服，褲腳粘上了一些帶刺得草種。將你放在地上，一雙眼因興奮而更加靈動。在我即將離去時，已跑出一段距離得你突然轉過身來，望著我。透過你那專注得眼神，我能感覺到你在笑……

下山後，天放晴了。你得笑如這春光一般溫暖卻又令我不敢直視。不忍回眸你得笑，想起，便心中一緊，失落之感無法描述。相見在春，相別亦在春。雖然之後又養過其他兔子，但再也沒有那一刻得心動。煢煢白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故。

春光傾瀉，在野外得綠草地上晒晒太陽，不忍回眸你得笑，但或許能夢見你，又回來了……

回眸作文 篇8

回眸，帶給人們的是什麼？是訴不盡的話語還是斬不斷的情思？亦或是一切盡在不言中？它蘊含了一切的情感，含概了最純真的幻想與一切美好的真情，而那雙眼卻令我終生難忘。

直到我再次見到他的時候，我竟想不到在我小時候，我們曾是那麼親近的相處過。歲月像是一把殺豬刀，在他的臉上留下了如此深的痕跡。他的眼睛深陷進去，常年的勞作，汗水滲入了他的眼眶，使其充滿了血絲，那極厚的臥蠶，也是在平日忙碌的勞作中形成的，廚房中的油煙像一個罪惡的魔鬼，逐漸侵蝕著他的視力，那深如溝壑般的魚尾紋，是他光輝的人生永不磨滅的勳章。他的眼珠上彷彿蒙上了一層黯淡的霧氣，使他的眼神顯得更加深邃與空洞。

我的心不禁揪了一下。

回想起小時候我們在田間快樂玩耍的時光，現在想起來也是記憶猶新。稻田裡，麥田裡，我在生機勃勃的農作物中來回躥著，追趕著蜂蝶放飛自我，偶然瞥見他那柔情似水的目光，灑在我的身上，充滿著來自長者的慈愛與關懷。我不禁停下了腳步，稚嫩的心靈微微一顫。

猶記得在過年時他帶我看煙花的景象。把著我的手點燃了煙花。煙花在天空中乍現，形成彩色的光球，在這深冬之時為人們的心靈帶來了溫暖。當我正目不轉睛地盯著那我生平初見的煙花，他突然轉頭，那柔情似水的目光再次灑在我矮小的身軀上，充滿了長者的慈愛關懷。

我突然回過神來，看著他佝僂著背，艱難地向前緩緩走去。

不知怎得，突然感覺鼻子酸酸的，喉嚨像是被什麼卡住了，久久叫不出心裡時刻叨唸的“外公”。看著他那蒼白無力的面孔，我心如刀絞，似有一隻餓了半年的猛虎撕咬著。而這時，他轉過身來，雙目重現生機，用那柔情似水的目光，看著我，溫柔地說：“楷楷，晚上想吃什麼？”

霎時，我淚如雨下。

回眸作文 篇9

每當我心情煩悶時，我總想起劉震雲小說《一句頂一萬句》中的一句話：“日子是過以後，不是過從前。”往往便會撥開心中的陰霾，讓陽光穿透黑暗，不再回顧以前，而是放眼未來。讓我們甩甩頭，不再回眸。

天灰濛濛的，使人感到煩躁，並有一絲壓抑，悶熱的空氣中夾雜著一股泥土的腥味。一陣陣清風吹過，吹起一片片枝葉，在空中飛舞，令人眼花繚亂。

我，這次考砸了。坐在桌前，母親滿臉鐵青，似火山噴發般，像雄獅怒吼般朝我咆哮，話語如同子彈般穿透我脆弱的內心。淚水滑過臉龐，我低著頭，雙眼望著地板，似要將地面盯出一條縫來。

“哐當”,關門的聲音劃破空氣的寧靜，我跑出了家門，只留下怔在那裡的母親。拿著籃球來到球場，拍打著籃球，將內心煩躁投入到打球中，可籃球卻不像往日，由我隨意操控，也不能發發命中。

伴著煩悶，我放下籃球，來到操場，奔跑起來。在燦爛的陽光下，我不再迷茫，向陽光的道路上奔跑。微風吹過，揚起衣角，我沒有一絲疲憊。汗水一滴滴落下，心情好了許多，內心的憂鬱也逐漸煙消雲散。

走到洗臉池旁，開啟水龍頭，將水珠輕輕拍打在臉上，不由感到一絲涼爽。積留的水，映照出我的臉頰，看著是多麼可愛、陽光。洗過臉，左右晃動，甩甩頭，讓水珠揮灑四方，神清氣爽。

煩悶時，不要退縮，不要彷徨，用自己的方式表達自己對生活的熱愛，對未來的期盼，不要在意失敗的過去，放眼美好的未來。

行在青春的河岸，難免會有磕磕絆絆，但心中只要有對美好的執著，就會發現旖旎風光，即使過去可能坎坷，但未來依然可期。

生活當下，如果遇到心煩的事情不用悲傷，讓我們一起甩甩頭，不再回眸！

回眸作文 篇10

陽光衝破了雲層的禁錮，肆意傾灑。這個夏天，枝椏發了瘋的長，好像在挽留什麼。九年級歷程，回眸起來五味雜陳。

牆上的日曆被撕下一頁又一頁，站在臨近畢業的節點，才真正理解了席慕容的那句話：我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。

九年級的眸子裡蓄滿的是汗還是淚？可能是辛勤的付出吧。那節複習課，她為我們鼓舞士氣，三年了，時間磨不掉她的耐心和信任。嚴肅的神情激勵我們向上，但時而輕鬆的笑又在幫助我們緩解壓力。短短二十分鐘，好像有一場大型話劇上演，僅神情飛舞，足矣。

窗明几淨，朗朗書聲，似隨著時間落地的聲音。枯燥乏味的複習還是沒能保持本性，被她講出了樂子。分秒必爭的種子，被她種下了心田。她是我們的班主任，她也是付出，她也是堅持。

上學期的隨意雜談在如今時刻早已變淡，一摞摞的書架在桌子上，彷彿要“高聳入雲”，卻依舊擋不住光，照在了圓珠筆的滾珠上，招進了心裡。“同學們，上課時間到了，請依次回到教室，準備上課。”學海泛舟舟未停，對得起自己的努力，對得起師長的付出，對得起父母的養育，這是青春的最好證明，我認為。

日子如同複製貼上，唯一的變數是每日的心理戰。時而樂觀向上，時而因景感傷，九年級的日子回想起來似乎沒什麼可說，但又不得不說的是勤奮，是感激，是不捨。倒計時三十九天，每個人都像窗外的枝椏，無心其它。朱熹曾經說過“業精於勤，荒於嬉。”誰不想業精於勤呢？舉眼望她，臉上的淡然，就是我們最好的靜心劑。

九年級，回眸起來的盡是陽光，似乎預示著未來的前程。回想起她，不勝感激。

若再次回眸，願你我無怨無悔。

回眸作文 篇11

光陰如流水似的，轉眼之間，六年過去了，我即將離開我那親愛的母校，離開的這一刻，我又怎能捨得呢？

回憶起往事，我的眼前出現了一幅幅情景：有歡笑、有快樂，也有老師對我的關懷與愛護。

剛進校門時，我是一個懵懂無知的小女孩，對這裡的教室、老師、同學都十分好奇。我這輩子都不會忘記，老師如何教我們做人；不會忘記我生病時是誰第一時間把我送到醫院；不會忘記，當我遇到問題時，是同學們幫我解決……

記得那是在三年級的一天，老師找人讀自己寫的作文。那時候的我十分膽怯，從不敢上臺演講，發揮自己。便趴在桌子上暗暗地祈禱：“千萬別叫我、千萬別叫我……”可是我沒有想到一抬頭，眼睛和老師對了個正著，我十分清楚，無論我怎麼想，老師依然會讓我上去讀。果然，我的名字從老師口中脫了出來。

我慢吞吞地走上了講臺，吱吱唔唔地讀了一遍自己寫的作文，便急忙下去。老師問我：“任昕雅，你覺得你能行嗎？”我低下了頭，不再吭聲。接著，老師又說：“你不會才要學，因為沒有一個人生出來什麼都會。”我沉默了一會兒，點了點頭。

從此，我每天都記著老師的那番話，那番話時時刻刻都激勵著我，使我有了勇氣上臺演講了，學習成績提高了，能自理了……

在這裡，母校是我的“母親”，給了我無數地呵護；同學是我的“兄弟姐妹”，給了我數不清的幫助；老師是哺育我的“園丁”，給了我諄諄教誨；教室我的家，給了我無數的溫暖。

我愛我的母校，在母校裡的每一件事情，都激勵著我不斷奔跑，永不停息。母校就像一棵茂盛的大樹，哺育著我們這些經不起風雨的小草；母校就像一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天依然感到溫暖如春；母校就像我的母親，把我從一個懵懂無知的小孩培育成朝氣蓬勃的少年。母校，因為有你，我飛的更高，走的更遠。再見母校！我將永遠不會忘記我的老師們、同學們！

回眸作文 篇12

時光流逝、白駒過隙，一轉眼我便升到了五年級，由一個懵懂無知的小孩成長為一名合格的少先隊員。校園的一切由陌生變為熟悉、親切，讓我魂牽夢縈。在這所學校裡，我得到了成長，不僅學會了知識，更和老師、同學之間培養出了深厚的情感，我們一起度過了大段的快樂時光，當然也少不了其他的“味道”，可謂酸甜苦辣鹹交織在一起。

校園生活猶如四季，冷暖交替。老師鼓勵的話語猶如和煦的春風拂面，激勵我向前；賽場上的揮汗如雨好比那夏天熾熱的陽光烘烤著大地；考試的失利像冷冷的秋雨滴落在我的面頰；偶爾的被誤解、與同學之間的矛盾像冬天的寒風直刺入骨。但我始終相信，心若向陽，何懼憂傷。

有幾次放學後，我走在靜靜的校園裡，細細體會它的魅力和獨特。聽老師說我們學校曾被評為“全國生態文明教育示範學校”，真是太厲害了！望著校園裡的參天樹木，幽靜的長廊裡藤蔓隨風擺動、婀娜多姿，綠色生態種植基地裡碩果累累，四季都有綻放的花兒送來陣陣幽香，到處綠蔭成片、橙黃橘綠……我想這美麗的校園一定凝結了一批又一批金小人的努力和汗水，我一定要記住它的美麗並儘自己的力量去保護它，把它變得更美！再細心觀察，我發現無論是宣傳欄裡還是牆壁上都印上了很多由老師和同學創作的童謠，這些朗朗上口、充滿正能量的佳作好多都已經深深印在我的腦海裡，難以磨滅。它們或激勵我們形成良好的習慣，或堅定我們學習的意志力，或教導我們孝敬父母，尊敬師長，或提醒我們不忘歷史……想必多少年後我的耳畔還會迴盪起那悠揚的誦讀聲，經久不息。

還有一年多我就要畢業了，我一定要珍惜這不多的相處時光，努力記住每一張笑臉和校園裡的一草一木，我會把這些珍貴的回憶一直珍藏在心底，來記錄我最美好的童年時光。金口嶺國小，謝謝你陪我一起成長！

回眸作文 篇13

回眸鮑叔

春秋史話，或齊恆公一匡天下之雄才大略者，或管仲盡心輔估人臣之賢者，亦或鮑叔屈已薦賢，甘居人才之下者。今吾輩回眸，入眼鮑叔。

齊恆公者固雄才大略，然若無鮑叔忠心，霸主之業終隱。管仲固才智過人，然若無鮑叔極力薦之，恐已異已身死。唯鮑叔者，無前者權，不比後者位，卻乃一代霸業之締者。甚言，若無鮑叔，無齊恆公無霸業之主，無管仲無卿相榮光。回眸，惜春秋諸位，識才薦才，敏銳慧眼唯鮑叔一人，全矣。

回眸落雁

王牆欲騎輕快白馬，打江南水鄉過。宮中萬千燈光璀璨，不比彼時水氣氤氳。明妃昭君正紅斗篷席地，紅妝十里風華絕豔。一曲《出塞》留情故里，回眸新殿雁落平沙。自少時無憂宮婢，至今時和親公主，回眸，來路渺茫。

自幼生於宮長於宮，清秀明麗，尤善琵琶。席身三尺白雪，秉性凌霜傲然。不屑收買毛畫師，任其信筆丹青，不入椒房怡然自樂，唯願此生煙雨付琶琶。然天者弄人，命王牆和親，賜名曰照君。新殿前面聖，翩然若驚鴻。不顧毛畫師將死，只信手續續，大弦嘈嘈，小弦切切。古道西風黃沙，夕陽西下驚雁。佳人回眸，故里不在，青冢無尋。為國。

回眸華夏

觀吾中華之崛起，乃立德興邦之典範。中華人民共和國成立伊始，美帝圍堵於周邊，恐嚇於四野，欲使中國不戰而屈。然先輩秉中華之骨氣，自立而更生；承中華之剛毅，威武不能屈。近結蘇聯之好以增強實力，遠交拉丁非洲美洲之兄弟以博取支援，緩收香港澳門以保留通往世界之視窗，援朝援越救人水火以顯我國威，免除脣亡齒寒之憂。立德突圍，才有喬冠華之笑，才有“亞非拉兄弟把我們抬進聯合國”之說，撬動磐，打破封堵，此乃中華美德之功力也。回眸泱泱華夏，德生智慧，德生謀略，德生膽識。

後記：善回眸，多有悟。今日世界，我中華步入世界舞臺，全民脫貧，奔向小康，共建綠色家園。吾輩當多回眸史冊，盛世當思反哺人民，強國應念團結友邦。多回眸往昔已身，以思共盛我泱決華復！

回眸作文 篇14

點開WPS，便可一覽我從小到大的所有作文。其中有在我還不會寫字的時候，以口述的形式讓媽媽記錄下的想法。有老師讓我們每週寫的週記，還有在假期里布置的作文。今天，我突發奇想，要去看看以前的作文，去回眸記錄下的點點滴滴。

在《跳繩》的故事中，當我看到“你剛才跳繩時，眼裡散發著復仇的火焰”這句話時又忍不住哈哈大笑起來。那是在所有人都不相信我的水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來的出色的成績時，我的夥伴賈澤林拍著我的肩膀說出的話。《夏日炎炎的吐魯番》又把我拉回到能把雞蛋烤熟的吐魯番大地，太陽像火球一樣烤著我的身子，滾滾熱浪陣陣襲來。世界上最大的溫度計又展現在我的眼前。讀《秦莫大戰》的故事讓我又感受到了緊張的氣氛，彷彿那個硝煙瀰漫的乒乓球檯再次出現在我的眼前，被汗水浸溼的球拍再次握在我的手中，我甚至看得見頭髮上一滴滴閃亮的汗珠。

這些作文，或許當時寫時並不是那樣情願，但它們的確記錄下來了許多精彩的鏡頭、讓人激動的時刻、一次次有意義的活動，而當通過文字把它們記錄下來的時候，又要加入誇張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己的感受和感悟，所以事後讀來更加耐人尋味。我轉而又想，作家一生寫的文章比我們不知道要多多少，況且他們的文筆又比我們好得多，不知道他們在回看過去的文章時會有多少的人生享受呢？！

這次回眸讓我明白了一個道理，要捕捉生活中精彩的瞬間、美好的時刻；要用生動的語言細緻入微地把它們表現出來，要學會感受生活、感悟生活。

這篇文章，也許會讓將來的我回眸。不知道，在將來的我回眸時，是怎樣的心情呢……

回眸作文 篇15

是那些不經意飄進鼻腔的氣息第一個說，秋天來了。

是橘子青澀的外衣被剝開的剎那，從小孔裡四溢橫流而出的馨香爭先恐後地宣佈，秋天來了。

是在嘈雜的街頭，市聲和車流聲中，突然有糖炒栗子的甜香瀰漫，秋天來了。

就在一個夕陽似火的黃昏，就在一片楓林中，漫天的楓葉就像舞倦了的蝴蝶向下飄落。兩個放學歸來的孩子跑著唱著走進了這寧靜的楓林。那個男孩子一邊踩著腳下吱吱作響的落葉，一邊尋找著合適的葉柄作為明天向小夥伴“挑戰”的武器。那個小女孩顯然被這美麗的楓林迷住了，輕輕地讚歎：“哇，好美啊！真是霜葉紅於二月花！”旁邊忙碌著的男孩子不屑地看了她一眼，“這有什麼值得驚訝的真是沒見識。”“你才沒見識呢！你不懂這叫美，你就知道玩，還知道什麼？”說完她就和那個男孩跑開了。

白晝的腳步短了寸許，又短了寸許。在時間的輪盤上，夜的帷幕悄悄張開。昨日，太陽的餘暉仍塗抹粉牆，今天同一時刻，路燈已將昏黃的影子投射其上秋天在一夜之間來了。

天漸高遠。陽光將炙熱的須角一一收起，換上透明的蟬衣。秋天陽光如此輕薄明亮，彷彿要刺穿人們的心事。還有風，呼吸漸漸失去溫度，隨後變成一聲冷冷的嘆息。嘆息聲中黃色的蝴蝶飛離枝頭奔向大地。

它們又完成一次輪迴，名叫落葉歸根。

而我們，我們將在多少年後非向大地就如回到母體？

這一個矛盾重重的季節，豐碩又淒冷，果實累累又老樹寒枝。春之欣喜夏之繁盛冬之蕭瑟在秋的面前多麼單一。

看著秋天，就如同看著人生.

回眸作文 篇16

有些事說忘就忘，有些人說忘就忘，但是沒有人的記憶是空白的。

扣人心絃的篇章我不會忘，觸目驚心的場景我也不會忘，平日裡與同學的爭吵哦也不會忘，一種種眼神，一個個的態度我都不會忘。

有時把事情想多了想難了我就會哭，因為我無法相信自己。

年少時，我們一群小朋友喜歡跑別人田裡去偷水果，總是把身上弄的髒兮兮的。現在一想，那才是一種真正的快樂啊！畢竟那些日子不會再有了。

微風拂河水面，蕩起層層波紋，荷花經不起烈日的燒烤，變成了有生命的綠色，狂風可以吹起一層波浪，但不能吹起我們下水遊玩的足跡，因為生命的力量不在於順從。

這些事情都是成長的過程，是一個漫長的過程，更是一個學會生活的過程。當我們回眸年少時，是否發現自己有從幼稚變得成熟，再從無知變的懂事。其實有很多事我們還沒看清就看輕了，譬如美好的友誼，獨立的思想，高尚的道德，純潔的心靈，這是我們應該用心感悟的事，真的是要用心想很久的事，把這些事情想多了，我們就不會為小事而矛盾，為小事而感傷。我們會變得安靜，會熱愛生活，感悟自然，品位人生之多變。

有時候，我也會遺忘歲月，在學校不知道是星期幾。

往事是回憶的東西，並不是它過去了就什麼也不是了，就什麼也沒有了。那我們什麼也沒有時，至少還可以品味人生之多艱，宇宙之無窮大，這可以培養我們的道德情操，在庸俗中脫穎而出。

想著，想著，困了，就代表該睡了，每天應該回眸著睡去，精神地醒來，開始新的生活，晚上，便又可以想，因為過去的事就成了歷史。回眸人生的快樂，人世的炎涼，人類的智慧與無知，就是一個有心之人。

我們是正在成長的青少年，觀察事物越多，值得回眸的事就隨之而多。

回眸作文 篇17

春去冬來，往返重複。我們已在不知不覺中增添了幾分成熟，而童真也離我們而去，轉身的回眸，你會看到什麼呢？

從小我就很不自信，我從不敢舉手發言，與同學交談。我認為我比他們差太多。我不敢與他們說話，害怕他們嘲笑我，所以我幾乎沒有朋友，上了國中，卻改變了我，讓我變的自信了。

國中剛進校，席捲而來的是一種陌生感。陌生的人，陌生的景讓我感到恐懼。我坐在教室的角落，在自己的角落裡度過了七年級。八年級剛開始，我仍然很少講話，但同學們都對我很熱情，班長王怡經常關心我，幫助我，我漸漸感覺到被關心是多麼幸福的事，我的心裡暖暖的。

漸漸的，我開始與他們交談，上課回答老師的問題，語文老師一開始就對我很好，經常下課幫我解難題。她告訴我：“不要怕，孩子，你很棒，不比其他同學差，只要你有自信，你會變得更好的。”我含著淚點點頭。

有一次，學校搞詩歌朗誦比賽，語文老師點了我，我還是一如既往的害怕，望著老師的目光，望著同學們的微笑，我答應了。在比賽之前，老師讓我在班上朗誦，我有點心慌，走上講臺，望著老師和同學對我的微笑，我讀了起來，過後，過後，教室裡響起了熱烈的掌聲，我哭了。

同學們這麼關心我，我不能放棄自己，我要努力，加油！

比賽那天，我走向朗誦臺之前，我回頭望了望，他們微笑著，那是如桃花盛開一樣，笑的那麼燦爛。

最後，我得了二等獎，我很高興，因為我不怕了。從此，我有了很多朋友，別的老師也驚訝我的突變，那都是同學和老師對我的鼓勵。我笑了，我望著老師和同學們深躬了下。我看著他們，他們都用帶淚花的眼望著我，他們也笑了。

我永遠不會忘記那天我上臺之前他們的笑，他們的眼神。

在生命的足跡裡，無數事，人、景都可以讓人回首凝望，當我在不自信時，回首凝望時，燦爛的笑容如桃花印一樣刻在我的心裡。如陽光一樣，灑向我，讓我內心充實，自信。在那回眸的一瞬間，我懂了很多，他們的笑是對我的肯定，如春風一樣，那麼的柔和。如雪花一樣，那麼純潔無暇。如陽光，那麼的溫暖。

在人生遇到任何困難時，我都會記得，轉身回眸，看到一場桃花盛開。

回眸作文 篇18

過去，曾踏著腳步，從無知到天真到懂事，俗語說：“五百次的回眸才換來今生你我的相遇。”是啊，有你真好——母親。

從呱呱落地開始，母親就擔下了一切的重擔，本來母親就很辛苦，我還要在母親身旁煩，一個勁的煩，母親生氣了，我才不會在煩了，然後看著母親生氣的樣子，哈哈大笑，回想起來，當時的我真幼稚。

大了些，大概國小三四年級，我依賴上了撒嬌，看起來非常黏人，但是母親總是對別人家的孩子好，心裡莫名的嫉妒，終於有一次，我忍不住，向母親的右臂咬去，剛開始母親拍我的背叫我鬆開，但是我不聽，而是把咬力更加大了些，母親看著我的樣子，感到傷心，才停住手，讓我繼續咬下去，直到鮮血滴下來，我才含著淚跑走，我知道背後是母親淒涼的目光，心酸一地。

進入國中後，我開始愛講究，巴不得從頭到腳有穿不完的漂亮衣服。可是我沒有，我要求母親買，但是母親總是說：“你爸爸這幾天沒發工資，你哥上大學正需要錢，手裡實在是沒有餘錢，衣服能穿就多穿一段時間，到時間再說，啊！？”我大吼出來：“你老說爸爸沒發工資，其實工資早發了，你說哥哥上大學需要錢，他已經成年了，不會自己掙啊，別人老嘲笑我是“土包子”，你有沒有想過我啊？”接著就是一陣巨大的關門聲，窗外的雨夾雜著我的哭聲，只留下母親獨自流淚，沉默了很久。後來才知道，爸爸的工資都攢下來家裡開銷和我與哥哥讀書了。回想起來，當時的我真任性。

九年級後，進入高中之前，我要求母親我我買一部手機，但是她還是說：“沒有餘錢，一箇中學生要手機影響學習。”“我的好朋友都有，憑什麼我沒有，哼。”我還是不服氣，“別人有手機不是日後好聯絡，我進入高中後，一個月不見面，你忍心聽不到我的聲音嗎？現在你和爸工資都可以，哥也不需要錢了，憑什麼不給我買，有錢都不給我花，我懷疑你是不是我媽，你不給買，我自己掙。”這句話說完，母親就昏了過去。後來才知道母親這是低血糖，很久都沒好好照顧自己了，說來，我慚愧的低下了頭。回想起以前，當時的我真不懂事。

回憶曾經，往事仍然清楚，明晰，但是我明白，過去已成為過去，現在的我們應該抓住回憶，時時提醒自己：一個偉大的人，就在你回眸五百次之後……

回眸作文 篇19

年少輕狂的我們，喜歡在自己的人生道路上奔跑，我們還能否找到回家的路，能否注意到那曾關懷我們的眼神中已充滿歲月的痕跡。

九年級辦公室裡，班主任正向我呵斥，原因是我與別人打架，而且也不是一兩次了。大不了再記一次過，班主任讓我給同學道歉，我卻沒有理他，班主任似乎真的生氣了，掏出電話，打通了父親的電話，這時我有些慌了，父親是一個瓦匠，平常到工地上給人砌牆。農民工出身的他不知道什麼是大道理，一但我犯了錯，父親便會狠狠的教訓我，直到進入了國中，到了省城，父親才沒有時間管我。在那些誘惑下，我與那些問題學生一樣打架、喝酒、抽菸。

我不知道父親會不會教訓自己，但我知道，一旦父親動手了，同學們便會嘲笑我，在我忐忑的等待下，父親那熟悉的身影漸漸出現眼前。在灼熱的陽光下，父親那猶如黑炭般的臉龐上豆大的汗滴不斷滑落，依舊是那洗得發白的工作服，破舊的草帽，捲起的褲腿，父親的背彎著，似乎那陽光有千斤重。父親老了！

再沒有當年那穿著嶄新工作服，留著些鬍渣的意氣風發的模樣。那個在我心目中偉岸般的存在似乎也經不了歲月的侵蝕。

父親走進了辦公室看了一眼站在旁邊的我，聽班主任說完後霍然站起舉起了那古樸的打手。我閉上了眼睛，父親沒有打下來。良久，父親嘆了一口氣，說了聲走吧，帶我離開了辦公室。父親帶我到了工地，我心裡不由得恐慌起來，然而父親什麼都沒說，把我一個獨自留在原地自己走開了。沒過多久，父親回來了，手裡拿著一個帆布包裹，父親把包裹遞到我手上，讓我把這些錢給那些受傷的同學，說完後，父親繼續開始了工作。看著父親那佝僂的背影，我的眼眶不由得溼潤了。我緩緩走出工地，父親始終沒有抬頭，當我走出工地的那一刻，透過玻璃發現父親回頭看了我一眼。

我突然明白了，父親的那一眼包含著對我的期望，包含著自己沒有照顧好兒子的自責，那一眼，讓我明白了許多。

在我們成長的路上有許多眼神，有關懷，有期望，有嘲諷，唯有那種讓我們走出迷茫的眼神才最珍惜。

回眸作文 篇20

時間這列火車已載著我們前行了十五年，回眸過去的那一站又一站，總有許多讓我們刻骨銘心的人和那難以忘卻的事。

淡淡的回憶掀起了無盡的情，又想起九年級時我們的那個團結的集體，那些人那些事。會考前夕，每個人都忙得暈頭轉向，每天都沉浸在書的海洋裡，班主任見了很心疼，每天利用半小時在教室放電影來使我們放鬆心情，“勞逸結合才能取得更好的效果。”這是她常跟我們說的一句話。

其實我們都知道她比我們更辛苦，每天天不亮就在教室等我們，晚上又是等我們睡下後才騎著自行車回家去，對於她來說，哪有什麼“勞逸結合”啊！為了我們她幾乎是費盡心血，隔幾天找你談話，總之就是以平常心態面對會考，不能過度緊張。全班七十人她幾乎對每個人的情緒都很關心。

臨近會考那個星期，每天都聽到“會考”這兩個字，黑板的左角上那醒目的會考倒計時更是讓人心煩，於是我和同桌開始放棄了，上課不想聽課，不做筆記了。甚至有時候會趴在那說悄悄話，睡覺。終於有天晚自習班主任把我們倆叫到辦公室。

“最近你們倆不在狀態喲！怎麼了？跟我聊聊吧！”她說完又笑了。滿以為她會批評我們的，可誰知……於是我們倆就像竹筒倒豆子似的一股腦全說了。班主任聽後，拉了兩把椅子讓我們坐下來，心平氣和地跟我們說：“這種心理很正常，但是你們要學著克服它，畢竟這次考試要意味著你們以後的人生去向。其實輕微的緊張很正常，不能過度緊張了，不要一天到晚去想它，黑板上的倒計時只是為了激勵你們的，有壓力才會有動力。儘自己最大的努力去考，加油！老師期待著。”

走出辦公室，我和同桌相視一笑。我想我們都應該明白了，明白了老師的話語。果然，以後上課又恢復了原狀，會考結束的那一刻，忽然間又想起了班主任的話，不管怎樣，我，努力了！

以後的我們會繼續乘坐這列火車，向人生的下一站駛去。但是，眼過，心過，情過之後，總會有一些東西留下來，讓我們慢慢品味，供我們回眸。

回眸作文 篇21

學習的枯燥，讓生活顯得更加的乏味。我多想再去放縱自己一把，任由自己瘋長，管它是扭彎了軀幹，還是枯竭了營養。但我又很快令自己清醒，因為我知道，人生不允許我這樣。

國中的三年生活是我永遠的教訓。我經常不敢去回眸，不敢去看看自己曾經走過的路。那樣的三年，我雖得到了自由，但在學習上的收穫卻終究為空白。這段往事我不願提起，但近期的放縱迫使我必須去再次提起那個教訓。以免生活太過於安逸，使我再次去放縱。

國中一開始，其實我的基礎並不差，但忽然看到又多了幾門課，心裡不免直打退堂鼓。經過自己的再三猶豫，我決定首先放棄英語這門課。甩掉英語這個負擔後，我輕鬆許多。至此，我每次覺得學習太枯燥時，就會放棄一些。而我的成績也逐漸開始和別的同學拉開距離，直至八年級，我已完全歸入差生的行列。我上課偷睡懶覺，偷看雜誌。對老師口中的重點一概不理。那段時間過得真快，因為那時我已是放縱的青藤，瘋長，揮霍。

我越發的叛逆，脾氣越發的暴躁。在渾渾噩噩的生活中迎來了九年級，老師講的知識我再也聽不懂了。我沉悶地望著窗外漸枯黃的草，不免替它們感到悲哀。但看著自己和它們真像。到了臨近考試時，職高來學校招生，我是首推物件，那時我才真的開始害怕。

看著桌上堆積如山的書，我只有死皮賴臉地呆著不走，乞求自己不會提前畢業，因為那樣太丟人了。最終，我如願了，但看到成績的那天，與別的同學對比，我死灰般地沉寂了。再看到父親將大把的錢給學校，為我換來一個擇校生的名額時，我哭了。我對不起他，對不起自己。三年的放縱，我換來了一個暑假的自責，或許更多。

這時的我，依舊呆望著窗外，不過這一次我敢於去回眸那片往事了，敢於用它去鞭策我自己了。

有時候，常回眸其實也並不算是一件醜事，只要往積極方面思考。用自己曾經做過的一些錯事來鞭策自己，已免自己再次做錯。這也不得不算是一件有意義的事。

回眸一件往事，以此鞭策自己，讓自己進入另一個高度。那些成長的足跡，是自己一生無形的財富。

回眸作文 篇22

人的一生總在前進，但是有的人卻會停下腳步，回頭看看自己走過的足跡，然後繼續前進。

過往有成長的足跡，歷史是未來的導師。在我們十五六歲的生命裡，有很多人，有很多事，很多景引人回首凝望；同樣在人類前行的歷史中，有很多音符，很多樂章，久久迴響……

從小到大，一直都在媽媽的嘮叨下成長，有時甚至會說覺得厭煩。如今，步入高中的我，不用每天回家去聽她那多餘的話語了，卻也覺得輕鬆。幾個月過去了，感慨時光飛逝，我又成熟了幾分，聽著班主任語重心長的教導我們，看著他的神態，行為，讓我想起了在家操勞的媽媽。

停下前往的腳步，回首一望，卻異常懷念那些嘮叨的話語，我頓時明白，那不是多餘的話，那代表的是關心，是愛。

老師也常對我們說，高中就相當於半個社會。確實是這樣，到高中我才明白，沒有哪個人會平白無故的關心你，也沒有哪個人整天不覺厭煩的在你耳朵說這說那。媽媽的嘮叨不是嘮叨，是我們成長中的重要因素，是我們不可缺少的話語，我們應該多停留腳步，回想一下過去開心或者不開心的事，也許，你會突然明白一些什麼，也許，你會更加成熟。

放眼望去，我即將成年，歲月也殘忍的在媽媽臉上刻下幾道皺紋。也許，我們真的應該回眸看看，曾經的我們做錯了許多，曾經的我們是那樣的天真，那樣的不懂事。

記得有一次，媽媽因為我沒有寫作業被老師請家長，而打了我，當時的我也很委屈，再加上不懂事，就跟媽媽犟嘴，然後跑出家門，躲起來，緊接著換來了媽媽的徹夜未眠，與萬分焦急，當我第二天回家時，竟發現媽媽的眼角殘留著淚水，眼圈也是紅的，頓時，罪惡感降臨卻還是倔強的跟媽媽賭氣，不理睬她。後來，媽媽做好吃的給我吃，又哄我開心，我便下定決心：從這刻起，我要努力學習，絕不再讓媽媽失望！

如今，回想起童年往事，不免覺得好笑，覺得幼稚。卻也增添了幾分童真。

或許，人生道路上，我們要時不時停下來，像竹子那樣，總結一下自己，然後繼續成長，讓腰板挺的更直，長的更高。

我們每天都有事情要做，每天都在成長，在適當的時候，我們也應該看看那些已發生過的事情，總結經驗，然後，繼續前進！

回眸作文 篇23

開啟記憶的窗櫺，在這滴露的早晨望著冉冉升起的太陽，看著自己孩子純真的笑臉，他回眸過去的酸甜苦辣。

他扭頭回視，六歲，慈母便撒手而逝，父親對他不聞不問。歷盡艱辛讀完八年級，他便輟學回家。他要自立，用自己的雙手養活自己。

他開始四處打工，他幹過洗車工，冬日寒風凜冽，而他的手腳卻浸在冰涼冰涼的水中給別人洗車。手腳都凍爛了，但他忍痛堅持著……

生命的旅途有太多太多的風雨雷電，有太多的暗礁，險灘；有太多的不幸與滄桑。洗車店由於不景氣，在一個秋風瑟瑟，萬里烏雲的下午被迫關門。他失去了這份收入微薄的工作，收拾著行李默默離開。

開啟記憶之窗，回眸那稀疏的或稠密的，模糊的或清晰的舊事連綿波湧。

不幸的他經人介紹幸運地進了二汽。在那裡，他累，自己年齡小，卻要幹成人一樣的活兒；他苦，別人幹完活回家了，而他卻因乾的慢還要加班；他屈，由於年齡小，活幹的少他的工資低；他勤，下了班，還要“貪婪”那皎潔的月光，下地幹活……

開啟記憶之門，雪與霜的訊息驟然間將他幼小的心靈埋沒。

十七歲的夏天，烈日當空，像要把人烤熟似的。辛苦一天的他，只有皎潔的月亮伴他回家，他的腿陣陣巨痛。第二天，實在受不了疼痛的他去醫院檢查，結果如晴天霹靂——惡性腫瘤，需要截肢。他一下癱倒在地，這可能花光他所有的積蓄，還會使他負債累累。淚水吧嗒吧嗒落在地上……

十七歲的他卻要承受截肢的痛苦。如斷殘石碑，他的腿被一支硬邦邦的十多斤重的假肢所替代。一個月後，要強的他再次站起來，開始了他的又一段行程。

如薄暮之漾漾，亦如曦光之燦燦，他挺起他那瘦弱的胸膛，站起來，還是一樣堅強，他繼續工作，同先前一樣，上班，加班，下班，下地。但同先前不一樣的是，他上班更早了，加班更長了，下班更晚了，下地回家更累了。他幹活更慢了，也更辛苦了，拖著十多斤重的假肢的他堅持著……

看到他日益瘦弱的身軀，我流淚了。他就是我大伯家的孩子——我的大哥。

開啟記憶之窗，純真的童年，錯雜的生活，沉重的往事連綿波湧。

晚風吹過河面上最後一波漣漪，夕陽收起它最後一束餘暉，秋霜目送去最後一隻歸雁，他默默地望著遠方，目光遊離在那若即若離的記憶之門上。當許許多多昨日殘花都已凋盡，他對自己說：“別傷心，我還擁有大好年華。”

倉促回眸，惟見生命的杯盞裡盛滿了密密的不幸和疏疏的歡樂，那卻是不幸者心靈高處的陽光。

回眸作文 篇24

盛夏驕陽，奏響了離別的韻章；青荷綻放，盛開了青春的昂揚。思緒在池韻荷香中抖落，隨著那份清澈，凝結成三年的點點滴滴。

回眸，我們共同走過的那個初秋。

剛進班時，大家都不熟悉，偌大的教室安靜得像無人的體育館。班主任讓同學做自我介紹。大家一個一個走上講臺，用自己獨特的方式的介紹自己。於是，我們認識了活潑開朗的足球健兒——宇航，擅長繪畫的小藝術家——小馬，莊重博學的歷史愛好者——小張，滿腦鬼點子的小向。安靜的教室變得熱鬧起來，不知不覺，我們已彼此相識。

回眸，我們共同迎來飛雪的那個冬天。

窗外，雪花像吹落的梨花瓣，又像紛飛的蝴蝶帶著醉意，搖搖晃晃地墜落。我們欣喜地伸出雙手，用手接住雪花，它又調皮地變成水珠從指縫間溜走。我們的腳步輕輕落在雪背上，積雪咯吱咯吱，在歡笑。我們個個成了詩人，紛紛記錄心頭的詩意，竟謅出了好些優美的小詩，被老師發在微信平臺的快樂，是冬天裡最溫馨的歡歌。

回眸，一個月前的那個陰雨天。

體育會考臨近時，我卻因跑步不小心摔了一跤，導致右手骨折。我只能呆呆地看著大家天天體訓，刷題，忙的不亦樂乎。自己卻左手拿筆，看著打著石膏的右手乾著急。心中的不甘和悔恨，頓時凝結為淚，一滴一滴從眼角滑落。你遞給我一張小紙條，清秀的字跡我至今記得：“多用左手練字，你一定會把字寫好”。心頭的感動化作源源不斷的淚泉，奪眶而出，我想我不會放棄，因為有你，我便充滿動力。

我忘不了窗臺上那幾盆陪伴我們三年的吊蘭，還有綠蘿；忘不了講臺上老師繪聲繪色的講述；忘不了我們揹著書包，徘徊在充滿桂花香的階梯上的日子；忘不了操場上，我們在刺目的陽光下揮灑汗水，奮力奔跑的樣子；忘不了跌跌撞撞中，我們一起被表揚和受批評的悲喜。

只是，昔日的的美好已化作天邊最後的晚霞，永遠回不去了。點點傷感爬上心頭。

時光太瘦，指縫太寬，白衣蒼狗，轉眼三年。天下沒有不散的宴席，我們終將離去，開啟人生新的一頁。

即將告別母校，昔日美好，留在心底。願三年來的努力拼搏，換來優異的成績，為自己鋪平前路，更為母校增光添彩。

回眸作文 篇25

人生，就像一條漫漫長路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪淒涼。我們已無憂無慮地走過了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點點滴滴。驀然回首，早已望不到起點，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語，都是精彩的一幕幕……。

記得最小時，常常望著來去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來是不是也能那樣，獨自騎著自行車，穿梭在馬路間。

不久後我便背上了屬於自己的小書包，念著只有自己認為深奧有趣的兒歌，認真地度過了我最初的學習階段。

上了國小後，我還是很懂事，認真，把學習當成了最重要的事，甚至在酷署時趕回家，連雪糕也沒吃就先做完了作業，想想那時的精神，才稱得上是勤奮。

然而在這樣長的國小生涯裡，我不可能什麼苦楚都沒有過，第一次忘記作業時忐忑的心情，第一次受到批評時的沮喪，第一次與同學爭鬥後的傷心，第一次撒謊後捱到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時無望的恐懼……。從那以後我便知道了人生中一些辛酸，儘管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。

此後，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過許多本來承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當一場場災難突如其來的襲來時，我的穩重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅強了不少，我不會為自己所遭遇的而感到悲哀，因為陽光總在風雨後。

如今的我已經上了中學，進入了人生的另一個階段，迎來了“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經鬆開了手，正站在遠處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發現：我會騎車了。

在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的笑聲。

在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，彷彿煩惱從未叩門過。

想著：若有一天我能數完天上的星星該多好啊！鳥兒為什麼要飛？魚兒為什麼要遊？知了為什麼總是那麼無聊？

可是無憂無慮的生活已經遠去了，思緒又回到了現實。現實與理想總是不同。想到繁重的學業，又不禁“憂從中來”，不知所措。

但不管是過去還是現在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點點滴滴都是永恆——在心中永不褪色。

成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？

回眸作文 篇26

在我們成長的路上，在我們實現理想的過程中，在我們努力的同時，我們要轉過頭，回眸一下曾經的時光。兒時的記憶，永遠都是美好的。

小時候的我是那麼快樂，鞦韆上，有我蕩過的痕跡；草地裡，有我跑過的痕跡；姥姥種的花上，有我摘過的痕跡。還記得曾近喝爸媽出去玩，剛剛下海遊過泳的我身上的泳衣還沒換，就跑到一個小水池中玩了起來，玩兒著玩兒著，腳下一滑“撲通”一聲摔進了水池裡，幸虧水池只沒過我的腰，我才沒事。慢悠悠的從水中爬起時，發現我那親愛的爸媽，正哈哈大笑呢！

在一片笑聲中，我回眸了兒時的記憶。

國小的記憶，永遠是美麗的。

踏進國小的大門，在五年級的哥哥姐姐們的幫助下，我驕傲的戴上了鮮紅的紅領巾，正式的開始學習了。國小的我特別喜歡老師給的小貼上，作業得“優上”得一個；考試聽寫100分得一個；考試進步又得一個。漸漸地，我的貼上集裡的小貼上越來越多，我也明白了一件事，只有通過努力，我才能獲得那些“美麗”的小貼上。慢慢的，我畢業了，學校草地上的蒲公英還沒有吹完，我畢業了，而那些不捨懷念，就只能留在那一張張紙裡，那一本同學錄裡。

在懷念裡，我回眸了國小的記憶。

國中的記憶，永遠是美妙的。

在一點點對國小的不捨中，在一絲絲好奇中，我走進了國中的大門，認識了新同學，結識了新朋友，學習了全新的課程。在教室裡，有我和同桌聊天的身影；在操場上，有我和同學一起跑步的身影。老師總是說我們不會利用時間，我也在老師的諄諄教導中，漸漸成長了起來。

在一絲絲新奇中，我回眸了國中的記憶。

曾經的往事，是美好的、美麗的、美妙的。我們不妨在迷茫時、悲傷時、回眸一下過去，想想曾經的往事。

回眸作文 篇27

彼時，他是御宇天下的皇帝，她是小家碧玉的婢女。

她是麗質天生的女孩。看到君王時，她回眸一笑，盈盈便拜。她的眼睛像春天裡的柳葉，她不堪一握的身子，又像湖邊曼妙的楊柳。整個人是春天裡的一個人。她說：“奴婢見過皇上。”

他愣了一下，竟然有些結巴：“平...平身吧。”那天，他不可避免的愛上了這個名叫楊玉環的女子。他不會想到，女子的回眸，竟是他們羈絆的開始。

後來，楊玉環就變成了楊貴妃。他對她寵愛的無可挑剔。他的後宮佳麗有無數位，然而如果是她呼喚他，他一定會馬上趕到，急匆匆的問她：“怎麼了？”之後，又往往寵溺的用手指去戳她的額頭：“你啊。”他最愛看的就是她的舞姿。絲竹管絃輕聲奏起，她的舞姿在新躍升中悄悄地出現，他百看不厭。

直到漁陽的戰鼓擂起......大軍匆匆忙忙的逃離。帝王只能眼睜睜的看著身後的王城被攻佔。他別無選擇。他只能快速逃離。但大軍的速度卻慢下來了，他們要求......賜死楊玉環。他眼眶欲裂。他知道，她不是狐狸精，他只是一個真心與他相愛的女子罷了。然而玉環還是為了他選擇了離開。

她的血順著她雪白的脖頸，從傷口之噴湧而出。金釵曾華貴無比，被他所珍愛，然而此刻卻是他最恨的東西。她臨終前，最後一次回眸，看向他，那雙瞳孔裡沒有怨恨，只有對他深深的愛和眷戀。她的衣服和屍骨，無人收拾，但無法，他又踏上了逃亡的路途。

叛亂平息了，他又回到了王城。但她卻再也回不來了。他臥在翡翠被裡，藉著光看窗外的柳。柳細長的葉，好似她的眼睛。那曼妙的身姿，又恰像她。但她已經回不來了。他只能相思。京城裡有個道士，據說能以祕法喚來人的魂靈。道士自告奮勇的去為他解決相思。然而地府裡，卻始終找不到她。知道後，他的淚流下來。直到道士在海上看到了一座仙島。島上有個人就叫玉環!道士驚喜地上了島。此時，她正在梳妝檯上寂寞的梳妝時，聽見了帝王的使者來了。她也流下了淚：他終究還是沒有忘記她。她焦急的出來了，臉上的妝還未塗好，還有著淚痕。頭上的金冠歪戴著，頭髮裡，還夾著一個金釵，金紅交加，甚是喜慶，漂亮。她驚喜地問道士：“是他麼？”她其實已經知道答案了。她雙眉含情脈脈，她摘下頭上的金釵和鈿盒，一分為二。囑咐使者一定要帶給他。因為那寄託著她多少年的相思。王宮裡的他，終於收到了這份禮物。上面還刻著詩。

“七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。”他哭了，又笑了。因為那是他們的承諾，他知道即使仙人殊途，但他們的心在一起——他們都沒忘記彼此。透過金釵，他向時光裡的她回眸，又看見了初次相遇時的他們。她仍是那麼天真爛漫：“奴婢見過皇上。”那句話是他們的羈絆。他想如果再來一次，他也不會放棄這羈絆，他也依然會選擇愛上她。為什麼？因為她愛的回眸，因為他愛的回眸。

回眸作文 篇28

“ 我不想我不想，不想長大，長大後世界就沒有童話。我不想我不想，不想長大，我寧願永遠都笨又傻……。”童年是無憂無慮、天真無暇的。可是每一個人都需要成長，都會從天真的兒童開始蛻變。所以，童年只能成為心中最美好的回憶。

小時候的我與其他夥伴有所不同。我明天都渴望長大，渴望能穿像媽媽那樣的百褶連衣裙和鑲鑽高跟鞋。我也曾一度地認為只要穿的像媽媽那樣就是長大了。

有一天，我終於按捺不住心中的慾望，趁家人不在家的時候把藏在櫃子裡的連衣裙和高跟鞋拿了出來。我手忙腳亂的將連衣裙套在身上，可是裙子太長了，一直長到地上。我又將高跟鞋穿了起來，並向前走了幾步。不知是由於裙子太長，還是鞋子太高，一下子沒站穩，我就和大地來了個親密擁抱。

這下可摔得不輕，膝蓋上出現了一塊淤青，但這並沒有將我的興奮給熄滅。我又從媽媽的抽屜裡取出一些化妝品，興致勃勃的給自己開展了一場化妝大賽。

不一會兒，我的作品大功告成了。看著鏡子裡的自己，我不禁沾沾自喜，心想：嘻嘻，沒想到我這麼牛，我這種技術都可以去參加比賽了。就在我得意忘形的時候，一陣關門聲將我從幻境給拉了回來。不好，肯定是媽媽回來了，我要趕緊躲起來。說幹就幹，我以十萬八千里的速度躲進了被子裡。

“寶貝，媽媽給買了你最喜歡的肯德基，快出來吃呀！”是肯德基啊，我聽著都能流出口水來。不行，其中必定有詐，我不能上當。於是，我用力地用被子捂住身子，不讓自己去想美味的肯德基。

最後是高跟鞋暴露了我的行蹤。媽媽一下子就掀開了被子抓住了我。我以為又要挨一頓罵了，沒想到她看到我這身裝扮，一直哈哈大笑。媽媽問我為什麼要穿成這樣，我就一五一十地告訴了她。媽媽聽了之後語重心長地說：“孩子，長大並不是能從外表看出來的，最重要的是你的心靈變成熟了，才算是真正地長大，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，細細品味著這句話。

轉眼間，我又長了幾歲。有一天，我看媽媽天天那麼辛苦地料理家務，就上前主動幫忙洗碗。媽媽看著我，甜蜜的笑道：“寶貝長大了，變懂事了。”“媽媽，是真的嗎？”我激動地問道。媽媽微笑著點了點頭。我聽了之後一蹦三尺高，高興地抱著媽媽，心中有一種說不出的滋味。

原來成長不一定是醜小鴨變成白天鵝。成長的過程就如破繭為蝶一樣,掙扎著褪掉所以的青澀和醜陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖……

回眸作文 篇29

余余落暉，我愛一彩最美；涓涓細流，我掬一泓最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長足跡，我難忘那激情燃燒的歲月。

白雲飄飄

十二歲，充滿熱情的年齡。那時的我是一個懵懂的小女孩。剛剛懂得了愛美，也剛剛學會了耍酷。望著電視機裡光彩奪目的明星，羨慕不已。不知不覺中陷入追星一族，流行歌曲常掛嘴邊，為“星”瘋狂，為“星”痴迷。十二歲也是充滿鬥勁的時代，即便已身體疲憊，為了夢想還是向前！向前！再向前1

無所事事

十三歲，我步入中學的大門，傻乎乎地認為中學就是夢的天堂，在這裡可以為所欲為，自由自在。於是便將大部分時間用在了看小說讀故事上，剩下的便是與同伴閒聊。將特長與愛好拋擲角落，只是追求著自己心中所謂的理想主義，卻不肯拿出一點點行動。當十三歲的大門將要關閉的時候，驀然回首，才發覺：儘管自己身心疲憊，卻一事無成。

荒唐迷茫

十四歲，最令我遺憾的一年。自己的自暴自棄，讓成績一落千丈，我從此就像失去翅膀的小鳥一樣頹廢、無助！隨著逆反心理的加重，以自我為中心的心理使自己身邊漸漸少了許多朋友，多了無數的孤獨。內心渴望友情來溫暖，卻不肯主動去找。明明寂寞，卻叫個性！十四歲的情竇初開，讓我幻想著自己可以成為童話中的公主，可以找到屬於自己的王子。等到一切都成為往事的時候，才猛然發現那是多麼的荒唐可笑！但一切都成了泡沫，慢慢破滅。回想起來，只能感嘆一聲：“唉！十四歲，我做的這是啥事？”

一直固執的以為我用時間塵封了所有的回憶：我白衣飄飄的十三歲，我無所事事的十三歲，我荒唐迷茫的十四歲，我哭過笑過的激情年代，我把一切都裝進了小木匣，用我的沉寂給他掛上了密碼鎖。

展望即將到來的十五歲，我想他將會帶給我更別樣的感受吧！

回眸作文 篇30

昨日還是幼稚兒童，沒想到今天就已經正值青春年華了。時間真的轉瞬即逝，從父母還抱在懷中的小不點兒，到了高大壯實的大個子，以前從沒想過會過得這麼快。小時候總希望能夠長大，也許只是好玩，但長大了卻不知道自己為什麼要長大。

時間剝奪了父母的黑髮，給他們印下了年老的印記，也不知道我們在一起還會有多久，長大了特別討厭時間，它奪走了我喜歡的一切，可時間既不能倒流又不能停止，所能做的現在只要珍惜。以後還有都還不知道，下一刻發生的事也不清楚。我們總說時間過得快就證明著我們要長大了長成大孩子了，可其實根本就不是，時間是在剝削著我們的時光和年華，每過一次生日，就面臨著老了一歲，人生就這麼長，有幾個生日可以過的，過著過著最後就結束了，雖然有些抱怨，但又有什麼辦法，時間不會停下來等著我們我們而是去要珍惜它，緊跟時間，讓一分一秒都不能浪費。可能再過幾個四季，再過幾個生日我們也都老了，雖然它也是長大了可始終都奪走了我們的青春好時光，如果你正好在青春的這個年紀，那就請好好珍惜青春的這幾年，以後的時間不會回來，那段時光以後也不會再有了。

日月星辰，每天遵循著常理，日出而落的或日落出的，我們看著並沒有什麼，它們每天都一樣，可是它們也是生活了幾十個世紀的，它們都在用著每天的時間去應用的自己的價值，從第一天到未知的某一天，都散發著自己的價值，都為我們做出貢獻，不浪費也不抱怨每一天，時間縱然過的很快，珍惜起來每天都很充實豐富，可已經不再是昨天，一天又一天，過去了，我們也都不一樣了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

回不去了，既然已經回不去了，就好好珍惜未來的日子，我們都在老去，都在長大著，可能並沒有什麼，但年華已經回不去了，那以後也便就更值得珍惜了。

回眸作文 篇31

回頭看，過去的一切已成雲煙。

——題記

時光總是過得飛快，令人不知所措。轉眼間，一個學期已經有一半的時間逝去了，彷彿一切都還在昨天，剛進入教室的情景，我到現在都還記憶猶新。

日子一天天過去，我也一天天長大，看到的越來越多，學會的越來越多，而我所懷念的也越來越多，那些美好的回憶堆在我的腦海，抹不去，忘不掉。便累積在心裡，越積越多。

回眸一望，我已不再是從前那個輕狂的少年。從前的我，頭髮短短的，個子矮矮的，面板黑黑的。那時候的我非常外向、活潑，對外面的世界充滿好奇心。我那時是在玩中取樂，樂中以學。我現在的樂觀性格也許就是那時候養成的吧。而反觀現在，我對外面的世界的好奇心依然有，但似乎遠不及我那時的強烈。現在的我，變得安靜了許多，安靜了許多，說話不再口無遮攔，而行動也不再大大咧咧。我對生活依舊充滿希望，依舊相信未來。

回眸一望，母親也不再是記憶中一般。我記憶中的母親，有著微胖的身材，捲曲的頭髮，嗓門很大，似乎還有點兒暴躁。那時，她工作很忙，總要家裡工作兩邊跑，而我那時候卻並不懂事，不停地給她惹麻煩。她並不會和我講許多道理，她只有在時間空閒的時候，才會滔滔不絕地和我講話，而講話的內容總是勸我少惹事，我那時候並不喜歡她如此的囉嗦，總是左耳進右耳出。

她給了我無微不至的關愛，天冷時她會讓我們多穿些衣服，下雨了，我沒帶傘，她總是會放下工作來給我送傘。我感冒時，她總是會放下工作在家裡照顧我。我一直都知道她身體不怎麼好，有幾次她感冒了都還要給我們做飯，一邊帶著口罩，一邊切菜，還不忘叮囑我帶好上學的課本。而現在我能自己做飯，天冷也知道自己給自己多加件衣服，也不再需要她每天叮囑要帶好課本，我總是會無意間看到她的幾根白髮，和她臉上的皺紋。她現在變得越來越安靜，只會無意間叮囑我幾句，但我知道，她已經開始試著讓我獨立。我的母親她依舊很愛我，依舊對我無微不至。

回頭看，過去的一切都已經成了不可磨滅的回憶，而這些回憶中有美好的，難過的，不管是怎樣的，那都是所經歷過的，都是生命中的一部分。

回眸，過去的一切如幻燈片放映，一閃而逝。而現在，未來是無法預料的，無論過去多麼美好，都不能迷失在在過去，我們要面向未來，以積極樂觀的心態去走向未來，便是最好的。

回眸作文 篇32

回眸一瞬，會心一笑，幾多記憶，幾多真情，永珍於我心中。

——題記

時光荏苒，時間像個調皮的小孩子，悄悄的從我們指尖溜走了。回眸往事，過往的煙雲漸漸浮現在我眼前，那般清晰，那般深刻

回眸那夏天的軍訓

炎炎夏日，太陽高掛在上頭，四周靜得只聽見聲聲的蟬鳴。寬闊而莊重的操場上站著一排排挺拔的小白楊，滴滴汗珠從他們臉上流淌落下，紅撲撲的臉蛋和那認真專注的眼睛此時構成一道亮麗的風景。

突然一陣聲響打破了環境的沉寂，我的雙腿如灌了鉛般沉重，不受控制的傾倒下來。“同學，你沒事吧？我扶著你走一會兒再坐下來。”“是的，不能立馬坐下來的，咱們試著堅持堅持，再做下。”我投向感激的眼淚給他們，他們正衝著我笑，是那樣的無邪天真。“聽說我們下午要長跑呢，唉，我可能堅持不下去了。”一個同學說。“說什麼呢，待會咱們一起跑，誰不行的時候互攙一把，我們一定可以的。”那段軍訓的時光裡，我們有著孩童的稚嫩，帶著小升中的緊張不安，懷著對未好的美好期待；一起堅持，一起渡過，回眸至今，心中泛起股股暖意。

回眸那秋天的運動會

秋風颯爽，金黃的銀杏葉滿落餘地。運動場上，那奮勇拼搏的身影，那震耳欲聾的吶喊聲，那動人心魄的義勇軍進行曲，構築成了一個個音符，一幅一幅的圖畫，值得我們去珍藏，去銘記。我們有為同學拿到好名次而歡呼，有為錯失機遇而後悔，更有我們為了集體榮譽有努力奔跑的痕跡。我們的友誼在這昇華，更加堅固，更可持續。

回眸那六月的考場

六月的酷暑，我們共同為夢想奮鬥著。同學們，臉蛋紅紅的，許是因為天氣的炎熱，許是因為即將邁入考場的緊張。回眸那一節節書聲朗朗的早自習，那一節節認真參與的課堂，那一節節專注投入的晚自習，那老師殷切的關懷，父母無微的照顧，身上便充滿了力量，昂首邁入考場。明年的六月，奮鬥依舊，六月沙場見真曉，攜手並進共祝“高中夢”。未來的我們友誼常在，前途似海，來日方長。

不知不覺，我們已一起走過多個春夏秋冬，那些人，那些事，那些蛻變的瞬間，是我心中永珍的寶藏。回眸往事，展望明天，迎著陽光，讓我們一起為夢想向前走吧！

回眸作文 篇33

在我的書櫥裡，擺放著幾本書我的成長紀念冊。沒事兒的情況下，我總愛去翻閱他們。那一個個停留的介面，幫我留有了很多美好的記憶。

今日，我又一次把他們拿出來賞析。突然，我的眼光落在一張照片上，那是我才滿歲時拍的，樣子挺討人喜歡的，不完美的是，頭頂只有一些稀稀落落的秀髮。依照家鄉的習俗，小孩子歲時要抓鬮。但見，大籮篩正中間坐下來一個粉嫩粉嫩的小姑娘，眼前擺放著算盤珠、書籍等物件，二隻水汪汪的雙眼專心致志地盯住手上的故事書，別以為我覺得得津津樂道，要了解，那時候我但是把書拿反了。望著我那傻傻的又用心的小表情，我禁不住開懷大笑起來。

然後往後面翻閱，把我一張“奇醜”的照片吸引。那是我剛學好行走的情況下媽媽攝錄的。媽媽說我那時行走還不穩，但我非常喜愛擺脫她的懷裡，總要自身去試著，通常是還沒有走兩步，就重重的跌倒，但我不想又哭又鬧，總是會笑嘻嘻地站起來，跌跌撞撞地又向前走。這並不，媽媽就用照相機將我那時候摔倒又要掙脫起來的介面攝錄出來。

逐漸成長，我上幼兒園了。它是一張幼兒園教師帶我們去茶樓飲茶的照片。照片中的我，從此見不上那要我一直不滿意的“小黃毛”，取代它的的是一頭烏亮好看的長髮。那一天我衣著嫩白的長裙，扎著兩根小辮子，還彆著2個精緻的頭箍呢！這但是一次別出心裁的課餘活動，我第一次明白了，原先飲茶也是有這麼多的注重。當我還在貪慾地嗅著這淺淺的茶韻，一幅沉醉的模樣時，教師拿出手上的照相機將我拍下。

一眨眼，我上國小三年級了。照片中的我，但是個婷婷玉立的小女孩了，比之前少了一些孩子氣，多了一些完善。拍照的情況下，再也不能像之前那般總要穿著打扮一番，擺個造型設計。瞧，這張我衣著學生校服，，戴著豔麗的紅鄰巾，正坐在課桌椅前認真地寫作業。

緩緩的合上相簿圖片，略微地閉上眼睛，腦海中裡還閃過著一幅幅令我難以忘懷的介面。我懂得了：發展，實際上便是一個持續轉變的全過程。

回眸作文 篇34

曾在夢中，一個人孤單地走在前途未知的道路，周圍是荒蕪而又雜亂的古都，不喜衣裙的我突兀的著一身深紫裙裝，長及腰部的黑髮一絲不苟的盤在頭上，髮際間插了一支紫色古木簪，散發著淡淡的幽香，面目蒼白，嘴角始終掛著虛弱的笑容，身邊猶如放映機般，放映著自己身邊的人物，或喜或怒，但這些都在離我而去，盈滿淚水的眼眶，無力改變現實，一個一個人的消失，留下無法磨滅的印象，同時我也知道我的力量無法扭轉現實。

紫色古木簪掉落在地，散下一頭華髮，銀絲交錯，換回的是內心的平淡無波，冷靜而淡漠地看著身邊人的離去~背叛~生死~那些痛苦~絕望~悲傷~身體以及內心的折磨，往往令人難以忘記，滴下的淚，再沒了感情，也再沒了淚，只為了能陪伴一生的那個人在遠方等待與你同行，等待他撫摸我的長髮，溫柔的對我說：“我會好好的照顧你，不要怕，乖一點，還有我在身邊。”以及那個溫暖而可靠安全的懷抱，因極度缺乏安全感，而不敢放棄的小熊終於落地，完成了他的使命。

即使這只是一個幻想，也要堅持下去，因為不放棄的那顆心，以及為光陰而跳動的脈搏，同樣的在蛻變之後得到想要的力量，去保護自己所喜歡的人或物，即使自己被傷的體無完膚，那些終究不是我追求的，就一定要放手了，因為那些黑暗不是我們所能承擔的，因此放手。

回首那些往事都已蒙上灰塵，因此學會放手，學會回眸，學會說再見。

回眸作文 篇35

成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！

回望所走過的路，(.)細讀過去的種種……

在困難中學會了堅持，在失敗後學會了面對。回想過去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。

以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦製作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭，而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成群結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。

而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了，那時的抱怨，哭泣，如今已經不再屬於我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經歷中認識自己，在困難與挫折中學

會成長。學會換一種眼光看待世界，學著使自己適應生活。

媽媽誇我，長大了，懂事了；爸爸誇我，長大了，聽話多了；姐姐誇我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶誇我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子裡，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有開啟門，開啟窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不願靠近。

我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！

回眸作文 篇36

“一個人，站在熟悉的海邊，微風吹過了我的臉，勾起了我對童年的回戀。”

5歲

暖暖的日光，清爽的風，一股濃濃的香氣，香甜的讓人陶醉。一棵櫻桃樹，緊挨著小院的牆，樹上濃密地掛滿櫻桃，青的，紅的，相依偎在一起，就如樹下5歲的我緊偎在媽媽的身邊。一樹的紅果子，我是經不住誘惑的。爸，快來快來幫我摘櫻桃，我要吃。爸爸雙手託著我，儘管已經很高了，但他還是不斷使勁往上推，最後點起腳尖。這樣很不好，孩子一晃，便與爸爸雙雙跌倒，是摔倒了，很重，但父女倆卻在笑，我的嘴都要咧歪了。

父母為我築起幸福的幼年。

9歲

“關雲濤，今天是我第一週住校，希望你能把鋼筆借給我。”“不行，借給你我就沒有了。”“一定要借！”兩個小孩，一個女孩，一個男孩，開始爭奪一枝鋼筆。腦袋、鼻子、手臂……能打的地方女孩都打了，但男孩不鬆手，堅持︰“這是我的。”於是，倆人陷入了更激烈的戰爭，你搶我奪，你推我搡，你踩我踢，不可開交。結果，教師辦公室裡，男孩的臉被抓的一塌糊塗，女孩的頭髮被揪得亂七八糟。面對教師的嚴厲，卻都不認錯。正是前儀天的態度僵硬，第二天卻又化解思仇，嘻嘻哈哈跑遍學校。

純摯的友誼中，我的童年活潑歡樂。

13歲

即將要考中學，一切飛速旋轉，弄的我暈頭轉向。

我在忙忙碌碌中碌碌無為。我聽不到麥子拔節的聲音，我只看到面無表情的工人把樹刨成千篇一律的面無表情的木材。我找不到年輪。夢想是有歲數的，而它葬同一個模式的木屑裡。我只得背過身去，藏在我的影子裡，再躲進時間遺忘的樓閣，雙手合十，祈求揪著我生命線的神把一切定格，凝結成霜。我看不見一切，而一切又滯在夢想的邊匡上。會考倒計時卻無限放大，逼近……

束縛，並非絕望，而是為了展翅。

一場風花雪月的事，一點點被風吹的淡到再沒有痕跡。而今後的成長路上，我將展翅高飛，無論還有多少風雨，夢的飛翔都不會停止。

回眸作文 篇37

成長，一個陌生而有熟悉的詞，一個精確而又速度的詞，一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。

在孤獨中堅強

當火紅的太陽冉冉升起，一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方，獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下，一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。

這樣，決定了一個堅強的我，在孤獨中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。

在呵護中懦弱

當大風呼呼吹起，卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數的風箏，不過只有一個風箏沒有飛太高，但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。後面跟著保鏢似的父母，時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母衝過去扶起後問：“孩子，沒事吧！”不知為什麼男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。

溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。

在思念中自立

在一個寄宿學校中，一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩裡哭泣，想家。但後來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個人承擔，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。

自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調。它們奏出了我的未來。

回眸，是一種享受。看著自己的足跡，有時它會讓我們——成長。

回眸作文 篇38

撲去相簿上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現出來。哦，這鵝黃的相簿裡滿是我成長的足跡，我的成長也就像相簿一般，一頁接著一頁。

翻開第一頁，迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿著淡藍色的牛仔吊帶褲，一手攥著一隻又大又圓的紅蘋果，一手拿著一隻已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地揮動著拍子，嘴裡大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會打，好笨！讓囡囡來教你們吧。“他露出幾顆稚嫩的乳牙，咯咯地笑著。媽媽也捂著嘴樂呵，孰不知為何。

翻到第二頁，相片周圍嵌著一條金框，上面揮灑著爸爸的四個蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個又大又圓的紅蘋果。我們背後是一望無際的太湖，煙波浩淼。我騎著爸爸，爸爸也舉著我，我們一齊做出”耶“的手勢。那時，空氣裡也必然洋溢著歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領巾的第一次滿分。

翻到三、四頁，相片的背景已是如今的新校。田徑場上，我穿著絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫夥伴，他們圍坐在一起，隨著我的步伐，他們的視線在轉移。啊，突然，一個重心不穩，我連摔了兩三米。身後頓時傳來擔心的話語：”沒事吧？“”這1000米算一個坎？“我心裡嘀咕著，我雙手撐起，又開始一步，一步奔著。陽光似乎沒那麼豔了，揮撒在我身上，像是我的好友。終於，我衝線了，仍是及格的，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的汗水，擺動著溼漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟著風帶來的洗禮。然後，我擁入了人群……

回眸成長，成長就像這相簿，一頁接著一頁。這一頁父母陪伴著我，是關愛；那一頁夥伴陪伴著我，是友情；那一頁的我在艱苦奮鬥，這一頁的我在收穫歡欣……

我又拍了拍這鵝黃斑駁的相簿，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待著下一頁的我。作文

回眸作文 篇39

騎著新買的迷你蘋果綠跑車和媽媽騎行在人行道上。

和媽媽一塊騎車上學、放學已經兩個多月了，車技自我感覺已經“veryverygood”了，但媽媽總是不放心，於是就可以經常聽到：“靠右騎，不要靠近快車道！”“慢點，慢點，下來下來，推著走！”我呢，有時候故意使勁蹬幾下，於是又惹得媽媽老遠地大呼小叫。

夕陽西下，太陽把最後的餘光照在我身上，天邊的彩霞五彩繽紛，彷彿一幅落日圖。十字路口的車很多，我被夾在大大小小的車輛中，燈變綠了，停下的車像聽到命令似的繼續前進。媽媽轉過頭，遠遠地看了我幾秒鐘，又回頭向前看，然後又轉過頭看了看我。我一條腿撐地，向前移動了一點：

“媽，你看我幹什麼？”

“墨墨，晚上想吃什麼？”媽媽沒說話，微微地笑了一下。

“不要轉移話題！”

“沒什麼，就看看唄。”

到了水袖天橋十字路口，車更多了，三輪車、自行車、摩托車擠擠挨挨地排在一起，遠遠地，感覺媽媽又在看我了，抬起頭，果然，那道溫暖的目光正在看著我。

“媽媽，你怎麼又看我了？

“沒事，我看你跟上來了嗎。”

回到家，停好車，媽媽牽著我的手上樓，腳步聲有節奏地迴響在樓道里。

“媽，你路上老是看我幹什麼？”

媽媽轉過頭，笑了笑：“沒什麼原因，就是看看。”

愛不是都要說出來，有時候，回頭看一眼，也是愛。

回眸作文 篇40

十字開頭的年紀，彷彿世間一切都很簡單，因為一點小事兒，好像擁有了全世界，哪怕只是回眸一笑。

一如既往的週日，我揹著吉他到了音樂教室。但與往常不同的是，我的對面坐著一個小男孩。

剛開始，氣氛有些尷尬，作為姐姐，我選擇先發話：“你叫什麼名字？”可是他聽到這句話，小男孩的臉瞬間變得通紅。經過一段時間後我才瞭解到他是老師的新學生。

老師走進教室，手裡拿著把新吉他，遞給了那個小男孩。

之後發生的事，其實至今我都難以置信。

“這個男孩今天第一節課，由你來教。”老師看著我，看得我有些害怕，慢慢緩神回來，“什麼！我教？”“對，就你來教，你有這個能力的。”老師很淡定，我轉眼看向那個小男孩，一臉崇拜的表情看著我，可他不知我心中百感交集。我也只能妥協了。

我翻出那些我現在幾乎碰都不碰的譜子，從撥絃開始教他。

一向靦腆的我不敢說話，只是將譜子遞給他，做出一個讓他好好看譜的動作。老師也是哭笑不得，“你這樣，他怎麼知道要幹什麼。”

我鼓起勇氣，從最簡單的撥絃開始教他。我先給他演示了一遍，那小男孩悟性很高，一看就會。我也算是鬆了一口氣，心想，總不能讓他一節課什麼也學不到。

基本的學完了，那就要開始練習和絃了。剛開始按總會有些疼，我也總鼓勵他，終於是好不容易能按響一個和絃了。但是一切並沒有那麼順利。

小男孩的手指不算靈活，指彈會有些困難，這對今後考級是很大的障礙，我找了些最簡單的指彈曲，並且囑咐他一定要多練。我欣喜地發現我已經開始有老師的樣子了。

課中休息時間，10分鐘裡我要求他把撥絃一一練流暢。可練到一半他卻喊累聽到這個我很生氣，我把我那段“黑歷史”說出來給他聽，他聽完好像改變了主意，又繼續練下去了。

下課的時候，他第一次主動和我講話。他說他很謝謝我能教他吉他第一課，通過我的事情，他也明確了自己的方向。說了聲再見，就走了，我叫住他：“誒！今後當了吉他大師，記得請我去看錶演啊！”

“一定！”他的一個回眸，融入在陽光裡，笑得如此燦爛。我第一次覺得自己做了件值得驕傲的事，我也從靦腆的小女生慢慢開始改變。

回眸作文 篇41

童年是沙灘上的小貝殼，是水中的那一輪皓月，是一個在不停旋轉的八音盒，是天上的星星在一閃一閃，星星宛如眼睛般在夜空中不停地眨著，小孩在院子裡仰望著星空；田野裡聚精會神捉螞蚱的孩子們；金色的沙灘上在忙著採貝殼的小孩子；廣場上，放著風箏的父子或母子；在公園滑著滑梯，玩捉迷藏的小朋友們——這些我們熟悉而又親切的，不就是童年之美嗎？

童年是一幅畫，你若以一種閒逸散淡的心情隨便塗鴉，那也是一道童年的風景。

小時候，我在奶奶家聽到人說，胸無點墨是沒本事。後來，就因為那一句話，我喝了一整瓶的墨水。

童年是一條歡快的小河，每一朵激起的浪花都是童年中的美好回憶。

以前總想著快快長大，快快上學，以免別人老是說我太幼稚。快速進入青春期，想去談戀愛。但在童年真的消失後，才明白童年的珍貴。可以無憂無慮，自由自在的，想幹什麼就幹什麼，想玩什麼就玩什麼，多麼快樂呀！

童年詩歌棒棒糖，總是在心裡面將甜味散發開來，讓我們歡聲笑語，開心不已，你可知否？

童年是在田野中邊跑邊放風箏，一邊大喊大叫著，引著別人議論：這是從精神病院裡來的吧。是邊跑邊喊著夥伴的名字，向著遊樂園和滑梯那衝過去。童年是幻想著各種各樣不現實的東西，然後哈哈大笑。

童年回眸，如詩一樣浪漫，如歌一樣豪邁，回味無窮，像畫一樣色彩斑斕，讓人眼前一亮，讓我們珍惜這美好的日子吧。

回眸作文 篇42

撫摸著書架，一本本書親切而熟悉，“啪！”一本書掉落在地上，開啟的書頁上有著我稚氣的文字，可笑而溫馨。記憶如同洩洪一般，湧進我的腦海。

7歲，我看《小馬過河》，在小馬身上看見了自己的影子，那是對母親的依賴，對自己的懷疑。面對河水，幾次卻不敢趟過去，猶豫不決，常常被別人而左右。“你該自己去試試！”一句話，不僅啟發了小馬，更喚醒了我的內心，獨立的種子，在我心中漸漸萌發！

10歲，我熱衷於《西遊記》，猴哥是我崇拜的物件。但是，縱然大鬧過天空，擁有七十二般變化，卻依舊被壓在五指山下，且一壓就是五百年。那冗長而難耐的寂寞，長年累月的風吹雨打。堅強與孫悟空一同被神化，神化的更加悲壯，更加深入人心！大丈夫能屈能伸，堅強面對困難，毫不退縮。猴哥，我亦是如此。

13歲，驕縱在我身上顯現。《名人傳》當頭棒喝，一盆冷水澆醒我。貝多芬耳聾，卻要扼制住命運的咽喉，演奏出生命的強音；米開朗基羅即使被迫為教皇服務，也專注於雕刻，留下了傳世傑作；列夫托爾斯泰在生命的最後一刻，下定了放棄貴族的決心。苦難讓人直麵人生；苦難讓人經受殘酷。我心中的驕縱之焰逐漸熄滅，化作一泓平靜的湖水。

今年我16歲，與孔子、莊子的接觸日益頻繁，回眸成長，我明白了“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”

書反應作者心中的感慨，腦中的情節；書也折射我的成長經歷。看著一批批書籍的更新，書架上書本少了又多的重複。驀然回首，才發現，原來我無時無刻都在成長……

回眸作文 篇43

人總是要成長的，在成長的過程中總會摻雜喜怒哀樂和酸甜苦辣。但也會有一些知心朋友出現在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……

小孩子總會犯錯或出現口誤，大人們時常用“年紀還小”或“童言無忌”來搪塞一下，以此來熄滅自己或別人心中的怒火。

小時候，我時常耍小聰明。一個週日的下午，爸爸在電話中千叮萬囑，我的作業仍然隻字未動。直到爸爸進家門前，我才開始做做樣子。現在想來，我那時真的很幼稚。我會時常因為一點小事而哇哇大哭，也會因為得到一個不起眼的玩具而破涕為笑。

童年的時光就是這樣簡單、快樂、輕鬆、幸福！

貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個標準，那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。

天熱時，我時常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時，我顧不上包裹嚴實就去風雪中玩得熱火朝天；如果不用寫作業，我恨不得美美地睡上一個對時……

還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經歷，那天陽光明媚，我們起了個大早。剛開始打得很好，後來可能是太累了，我也沒了精神頭。突然，媽媽一發力，羽毛球穩準狠地向我射來。我下意識地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠處打過來的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過了好一會兒才捂著肚子晃悠悠走來，接著，我也跟著笑出了聲。

小時候，我總是盼望著長大。如今我長大了，卻發現童年時光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠去了。

回眸作文 篇44

任歲月的潺潺流淌，我不能忘懷的是那個回眸。

那是一年前的事兒了，哥哥六年級，馬上就要離開母校了。最後幾天，每逢出校門時，他都會往裡面多看幾眼，那目光中透露出數不盡的留戀，但我卻不領情，天天催他：“走啦！看啥呀？學校不就是那樣，還能哪樣呀！”他卻總是搖搖頭，不說話，眼中往往閃過一絲無奈與傷感。

後來的幾天裡，平時不下樓活動的他與其他同學下課了卻總是往外跑，我好奇，總是追上去驚奇地問，他回答：“不是最後幾天了嘛，有幾個外地的同學恐怕是再也見不到學校了，我們不是外地的，但就是來，也不會頻繁。”我若有所悟地點了點頭，跑開了。但我在與他交談時，分明可以看出他的悲傷。還有對學校的留戀。

該來的還是來了。他們畢業考後迎來了一個沒有作業的假期，但哥哥的寄語上卻是這樣的：“畢業了，雖然這個假期沒有作業，但我卻不熟悉了……”哥哥平時是個感性的人，見到即將分別的同學強忍眼淚，與他們握手，擁抱，二人相望，目光中透出了斷斷續續的悲傷與留戀。

臨走的時候到了，哥哥似乎並不打算在校門口多停一會兒，像是要一鼓作氣離學校遠遠的似的。我看出他的心事，但剛想說又發現他那黯淡的目光，似乎有些許空洞。我欲言又止。得走了，他上交了學生卡，走出了校園。他臉上像是憋足了勁兒，忍住不向後望，忽然他停住了，雙腳不動了，我們疑惑地看著走在前面的他。他的頭慢慢地往後轉，很慢，像是極不情願似的。又看向了學校。他的目光清澈極了，但少了幾分悲傷，大多的傷感都被一陣自信掩蓋了。彷彿要說：“再見了母校！再見了同學！我會努力的！”

那個回眸，讓我難以忘懷，那是人世間最為真摯的情感，讓我回味無窮。

回眸作文 篇45

站在青春的門檻邊，我深情的遙望蔚藍的天空，任憑清風輕拂充滿著自信的臉，任憑太陽金色的光輝沐浴著自己……我正值青春年少，歲月的洗禮把我磨鍊得分外堅強。我可以對著高由喊：“我能行，我長大了。”

是的，回眸我的成長之路，似乎多了些深刻的體會，少了些灰塵的不明，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從來認真品味過成長路上的過往。

我那緊閉的雙眼是林海音為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什麼困難，挺一挺就過去了”當爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業的驪歌，英子長大了，不再是小孩子了。成長之中總有離別優傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到了堅強。於是，從那時起，我也開始堅強。

當初，我正為母親到底愛不愛我困惑，胡適為我擦去了一切，翻開《我的母親》一頁，又體味到小時候母親為我所做的一切，對我無怨無悔的愛意。我們的成長與父母的付出和哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血與淚。

13歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的目標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作音樂，堅強是他音樂的音符，米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也會神貫注地雕刻，堅強是他的靈感，直到生命的最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜之水。

成長回眸中，我學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我學會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我學會從彷徨無知到看清社會，做到“舉世皆濁我獨清”！

光陰似箭，經過歲月的洗禮，我已不再是小孩子了，而是一個充滿自豪，充滿自信的金色少女。同時了懂了一句話，“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”既然上天已降大任於我，那麼，就讓我帶著堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言！

還眷戀著小時候粉紅色的夢翼，思念著媽媽溫暖的臂彎……但是，穿越時空的邃道，來到這青春的的驛站，繼續穿上夢的跑鞋，奔向遠方。

從回憶的礁石邊坐船回來時，再看看一碧如洗的天空，望望浩瀚無邊的海，我自豪的說：“我能贏，因為我在成長，也在拼搏。”

回眸作文 篇46

在我的書櫃裡，擺放著幾本我的成長紀念冊。沒事的時候，我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。

今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿週歲時拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭髮。按照家鄉的習俗，小孩週歲時要抓週。只見，大籮篩中間坐著一個粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩隻水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當時我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。

接著往後翻看，我被一張“奇醜無比”的照片吸引住。那是我剛學會走路的時候媽媽抓拍的。媽媽說我那時候走路還不穩，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機把我當時跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。

漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們去茶館品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭髮。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還彆著兩個精美的髮夾呢！這可是一次別開生面的課外活動，我第一次懂得了，原來喝茶也有這麼多的講究。當我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時，老師拿起手中的相機把我拍下。

轉眼間，我上國中三年級了。照片中的我，可是個亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮豔的紅領巾，端坐在課桌前認真地做作業。

輕輕地合上相簿，微微地閉上眼，腦海裡還浮現著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實就是一個不斷變化的過程。

回眸作文 篇47

她，生在依山傍水的古城蘇州。那是一個柔情婉轉，如玲瓏淡雅的水墨丹青的小城。這城養成了她柔情似水的性格，也賜予了她一對含情脈脈的眸。

那年大學聯考，她發揮得很出色，考上了一所北方的藝術學校，成了鎮上第一位女大學生，而這也意味著，她將要離開養她十幾年的家鄉，獨自一人踏上學途，離開的那天，天空中愁雲慘淡，柳枝已變得綿長，輕輕束住她的臂膀。在長途汽車站，臨上車的那一刻，她回過頭，柔情地望著前來送行的父母鄉親以及這座生她養她的故城——姑蘇，眼裡滿是淚花。

大學的生活豐富多彩，她也有幸結識了同樣生在江南的他。在學校的聯誼會上，她是舞蹈隊的領隊，他是主持人，兩眼相對便不由萌生出濃濃的情意，他們相愛了。然而那個封建思想仍未消散的社會並不能容忍他們自由戀愛，父母的反對讓她不得不放棄這個大男孩，這段兩情相悅的愛情只能在那桃花盛開的季節告終。男孩將要去另外一個城市工作，她去車站為他送行。“一片春愁待酒澆，江上舟搖，樓上簾招。”兩人情絲未斷，男孩口上催著她趕快回家裡去，眼裡卻早已噙著淚花。她慢慢地挪步到遠處，回頭望著提著行李等待上車的他，眼裡滿是深情，滿是依戀與不捨。

最終，她還是拾回了這段愛情。回到家中的她不能忘記他的溫柔與善良，宛若《西廂記》中的張珙，相思成疾，滴水不進，幾近昏厥，嘴裡唸叨的全是他。父母擔心女兒的身體，也終被這對有情人感動，他們親自寫信，寄去她日夜說唸的地址。他回來了，見到消瘦的她，兩人相擁而泣，這段來之不易的情至真至切。

就這樣過了許多春秋，新婚時門前栽下的'棗樹已經枝繁葉茂，果實累累，她也已經是白髮蒼蒼的老者了。她拿著溫熱的毛巾為病榻上的老伴擦拭著身子。他已經很虛弱了，幾十年的東奔西走讓他積勞成疾，氣息奄奄。在一個陰雨綿綿的清晨，他走了，永遠地離開了她，但她相信他走得很安詳，在他的心裡會永遠留著每次分別時她深情的回眸。

在子女的攙扶下，她顫顫巍巍地離開他的墓地，又停住了，回過頭，留下她最後一次深情的回眸，歲月的痕跡讓她不在有水靈的大眼睛，但永遠不會奪去她對他如初戀的深情回眸。

那，也許才是她最深情的回眸。

回眸作文 篇48

八歲那年，我愛上了《西遊記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變萬化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動不動，這一忍便是五百年的風吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。

做夢夢見猴哥攥著鐵棒，直衝南天門。

“大聖，此去欲何？”

“踏南天，碎凌霄！”

“若一去不回……”

“便一去不回！”

那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。

我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時開始，我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進了國中，我更加自立自強。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什麼問題我都自己一個人解決，實在一個人解決不了的，我便會憋在心底。久而久之，我心田上的雜草越來越多。終於，雜草比麥子多了。

那一年我正八年級，我迎來了我最失敗的時刻，我在班級中排到了倒數第四。我不敢想象，我不知道我媽看到後心裡會想些什麼。那天下午放學後我沒有回家吃飯，而是在學校上晚自習。但是我媽來到學校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴湧而出。我媽按按我的肩膀說：“以後加油！”我重拾了我那一份堅強，是理性的堅強。

慢慢的，我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個字如何寫，我也體會到堅強給我帶來的力量。

今年我十六歲了，回眸成長之間，我懂得了一句：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”既然如此，那麼，就讓我們帶上堅強出發吧！去拼搏，去奮鬥！我履行對生命的諾言！

回眸作文 篇49

從幼時的牙牙學語，到現在的滿腹經綸，從童年時的加減乘除，到現在的數形結合；一幕幕的回眸，從兒時的童稚無知，再到現在的年少輕狂，人生就是一個不斷前行的成長過程，我好像真的長大了。

回眸成長，我看見了……

去年，青澀懵懂的我踏進了多彩的中學校園，迎來了我人生中的第一次軍訓，猶記得我站在首列，邁著鏗鏘有力的步伐從主席臺前經過，八月的酷暑磨不掉我那份堅強的意志，滑落的汗水滲不透我那顆赤紅的心，回想著七天的軍訓生活經歷，培養了我們迎難而上的精神，那一刻，我好像真的長大了。

我懷著欣喜的心情走進了寬敞明亮的教室，迎來了國中的第一次開學測，鮮紅而羞澀的成績驚醒了我對月下花前的胡思亂想，我懷揣著理想，重新擺正心態，開始了又一次的厚積薄發；猶記得那時的我常常是筆不離手，每天早早起床朗讀古詩古文，第一個到教室後便開始做起練習題，卻總是最後一個在教室裡讓空空座位陪伴的人；那時，我常帶著一本滿是英語單詞的小本子，走到哪裡，口中吐出的總是帶著唾沫星子的英語，那份勤奮和堅持，日復一日，月復一月，不知過了多久，深埋在心中的種子終於開花，我也收穫了自己努力而帶來的成果。回眸成長曆程，那些艱苦卓絕的日子，讓我懂了一份耕耘一份收穫的道理，更明白了人生還需自己打拼，我好像真的長大了。

回眸成長，呼喚著內心深處的昇華……

對父親的記憶，我是非常深刻的；有一天晚上，帶著一絲熱浪的微風從視窗吹進來，窗外不時還回蕩著悠悠的蟬鳴，我躺在床上昏昏欲睡，卻猛然想起父親還遲遲沒有回家，就在這時候，傳來了門鎖的聲音，門輕輕地打開了，一個微彎的背影映入了我的眼簾，輕輕地移動著腳步，很輕很輕，沒有一點聲響，唯恐我醒來，沒錯，正是我的父親，看到這裡，心裡湧起了一陣酸楚，我的視線模糊了，一顆顆淚珠順著臉頰滾落下來，這一幕，我明白了父母對兒女那厚重又不易被察覺的愛，那一刻，我似乎真的長大了。

人生路上，我們都在不斷地成長，點滴的成長經歷需要我們時常去回眸，從中獲得新的啟示和感悟。

回眸作文 篇50

人總是在那一次次地嘗試中獲得了成長，回頭望去便是亮麗的風景。那一隻只紅紅的螃蟹，讓我知曉了做事的方法。

又是一年的秋風刮來了，在氣溫下降的同時，湖中豐腴了一年軀體的螃蟹爬上餐桌，來到我的面前。

我記得那是我與螃蟹的第一次相遇。它被蒸得通紅的甲殼上長滿了刺，一對巨螯令我觸目驚心。小眼儘管已無靈魂，但仍然挑釁地看著我這從未吃過螃蟹的人。它身上的甲殼看起來毫無縫隙，我該如何吃到當中的傳說美味的蟹肉呢？我思索著。

我將螃蟹拿在手中不停地端詳，思考著如何開啟。我看見了它肚皮上有個縫，似乎可以略微掀開，但是因為後面的步驟和結果都想不清楚，放棄了。時間有如一個散步的老頭兒，不緊不慢地往前走著，一直不停。當我還在腦中與這隻猙獰的螃蟹鬥智鬥勇時，他已然在我眼前溜過去了。

餐桌上的螃蟹那對炯炯的小眼睛瞪得我心中萌生了退意，它便如盔甲怪獸般令我無奈，還不停地挑釁著我。我心中不禁思考：第一個吃螃蟹的人是如何開啟他的？難道他就是坐在那裡通過苦苦思考來想明白的嗎？可是如何知道其內部的樣子？難道不是需要動手試試嗎？

想到這兒，我懷著一試的心理，抱著不大的期望，掀起了肚子上的蓋兒。登時，在折斷的地方，豔紅的膏油映入眼簾，在白肚皮上極其觸目。在蟹膏露出的地方，嚴實的甲殼露出了一道縫隙。我連忙從這個縫隙掀開背殼，內部儲藏著的鮮豔的世界便一覽無遺了。從掀開蓋子的第一步起，一切便如同是經過精心編排的劇本一般，一步一步變得順理成章起來。很快，它便成了我口頭的美味，腹中的珍饈。

一次勇敢的嘗試，帶來了最終的成功。我若不踏出那第一步，何來的品嚐到美味的驚喜？若沒有行動上的嘗試，螃蟹怎麼能成為我的口中餐？

從現在往回看，第一次吃螃蟹的事已如同一粒塵土般微不足道，然而當中的意義卻是令我銘記的。生活便如同吃螃蟹一般，若無掀起蓋子的第一步，如何能夠破開那看起來毫無破綻的層層鐵甲。只有一次次的嘗試和行動，才會收穫你想要的結果。如果所有的動作一直只是在腦中構想，那便永遠都只是一個構想罷了。

回眸作文 篇51

六年前

“媽媽，是不是我明天一醒過來，就是一個國小生了？”六歲的我在入學的前夜，是那樣的快樂與興奮。

母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的。”

“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無。看了一眼床頭邊那個嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時也略帶不安：國小，會是什麼樣子？會像幼兒園一樣，中午可以吃點心嗎？那兒的老師，是不是也會陪我們在教室裡做遊戲？還是像哥哥姐姐說的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……

終於，睏意不允一個六歲的孩子想太多。我帶著無數美好的想法，一下子跌進夢裡。

流年在指間宛轉，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。

六年後

不知何時起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。

“來，我數三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業照的攝影師衝我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時湧來無名的悲傷。六年的路，終於，不，是竟然這麼快就到達了終點。路上的風景我還未曾認真欣賞。

我不禁感到困惑：這六年，我收穫什麼，遺失了什麼？我何時開始放下童話，又何時對魯迅筆下那些慘淡的現實感到震撼與哀涼？是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而痴迷？何時對《西遊記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》，對“玉在櫝中求善價，釵在連中待時飛”所感懷？這，就是成長嗎？

或許，成長中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長！

回眸作文 篇52

對於歷史長河就那麼短短的一瞬間，然而，對於我們這樣一個從貧窮落後一步步走向發達富裕文明和諧的國家來說，又是一個豐富而值得銘記的過程。

30年前的那個春天，一位頗具設計天才的老人，為中國社會主義現代化建設設計出了一條寬廣坦途———實行改革開放，實事求是，解放思想，轉移工作重心，放到經濟上來。於是，1978年，我們成功召開了十一屆三中全會。1979年，設立了經濟特區。1982年，實行了家庭聯產承包責任制。1986年，啟動了全民所有制企業改革……

三十年的美好變化，我享受著這鉅變給我帶來的成長的快樂——數不盡的書籍、優越的學習條件、花園般的城市……

漸漸地，我長大了，就像鳥兒的羽毛慢慢豐滿了，將在自由的天空飛翔；就像花兒的花瓣漸漸變紅了，將在繽紛的世界綻放；就像魚兒的身子漸漸有力了，將在蔚藍的大海中游玩……我將在那知識的開闊天空快樂翱翔！

回首望去，長大的路上，我有過悲傷，有過煩惱，但讓我銘記在心的，卻是那數不盡的快樂，而我快樂的源泉就是我家中那一本本有趣的故事書。

很小的時候，床頭的童話故事讓我著迷。一邊聽父母講，一邊用手撫摸畫面裡的人物，嘰嘰喳喳說個不停。多少美麗的夜晚讓我神奇入夢。

當姐姐把她那本心愛的《安徒生童話》當生日禮物送給我後，我便和安徒生交上了朋友。漸漸地，我被堅強的錫兵，美麗的拇指姑娘、勇敢的艾麗莎、愚蠢的皇帝、可憐的醜小鴨、善良的海的女兒吸引住了。每當我看到書中這些栩栩如生的人物時，我的心裡就會有無窮的快樂。

四年級時，媽媽從書店給我帶來了一本厚厚的《一百位名人故事》，我被這本書中的人物深深吸引住了：刻苦練字的王羲之；自學成才的歐陽修；少年刻苦學畫的沈周；從小立志為國爭光的李四光……每當我遇到困難的時候，只要我想起這些堅強的人物，我的心中就會烏雲散去，重新出現陽光！

六年級時，電視裡熱播《三國演義》，我父母幾乎每集都看，我也迷上了它，居然上癮，看了上集想下集，等不及了就去翻書。我被諸葛丞相那無與倫比的才智，深謀遠慮的韜略，鞠躬盡瘁的品格深深震撼。他的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”成了我人生的座右銘，引導我在玩與學中做出了許多正確的選擇，讓我的精神充滿了快樂。

如今，我升入國中已有半個學期了，雖然課程多，學習壓力大，但我仍會抽出時間和我心愛的書籍為伴，和書中我喜歡的人物交談。除了在家裡找書，我還喜歡去書店看書。

美麗的小城變化很大，街上的書店也很多，有新華書店、星星書城、紅月亮書屋、五千年書店、新落成的巍峨的文體館……每到週末，我總喜歡邀上同學去走走，看看。書店裡，翻找著我喜歡的讀物，瀏覽著那喜歡讀書的人群，我的心有說不出的快慰。

書籍伴著我成長，它給我帶來無窮的快樂，它彷彿是我忠實的朋友，在我悲傷時給我安慰；在我迷惘是給我指引；在我成功時給我誇獎。

書籍是人類進步的臺階，是社會前進的馬達！

我將繼續在書籍的陪伴下、在改革開放的春風裡健康快樂地成長！

回眸作文 篇53

“三八線”在那一年進入了“鼎盛時期”。

13歲我升入了國中，原本以為在中學“脣槍舌劍”會進一步升級，但是過了一陣子才發現，國中似乎用不著“三八線”，大家都不去在乎那點以前自以為不可侵犯的空間了，就像回到了國小一年級的時候，不會為一點小事而生氣、而吵架，更不會相互報復。走出了國小，面對的是不一樣的我們，長大了的我們。

如今，當年的那些“三八線”或許已經消失，或許成為了我的學弟學妹議論的話題，也或許被刻畫地更加深。但是不變的是我們成長的痕跡，是我們一路走來的風景，也是我們永遠銘記的童年。

回眸作文 篇54

“三八線”是位於朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰末期，蘇、美兩國軍隊分別進佔朝鮮北南部，接受日本投降，後來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。

而“三八線”對於我來說，是從7歲那年起就不得不說的事情，是我成長中必不可少的一味調味劑。

7歲那年，剛上國小，那個時候不懂什麼是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說了，那麼我們就一定會執行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什麼顧及，“三八線”似乎沒有起到什麼作業。

10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。

“喂，過線了。”

“你以為我想過啊，哼！

這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會不會吵起來的根據。幾乎是每節課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那麼先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對方的書本上亂畫。那個時候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。

回眸作文 篇55

匆匆數年，腳步匆匆，轉眼之間，已是物是人非，斗轉星移，也已經很寥寥了。每每獨步、快步、大步流星的向前走著，周圍的一切彷彿與我無關，周圍的環境與我無關，我始終只是孤身一人，匆匆的，匆匆的再也不能再匆匆的走著，帶著風，我的腦海裡只有一個念頭：向前！向前！向前！

我似一個穿梭在黑暗中的盲人，眼黑心明，卻依然摔跤，因為我從來不曾看清這夜幕，即使是黎明將至，我也只是糊里糊塗的爬起來，在猶豫中，彳亍著，終於我又錯過了光明，我又一次錯過了大步向前的機會，我也又一次錯過了今天，又一次黑幕降臨，我茫茫然地抬起腳，小心翼翼的跨出了第一步，然後第二步，第三步，“撲通”我又一次的摔倒，於是我就在黑暗與失敗中輪迴著，一次又一次的挫敗著，信心全無，於是我麻木了，或許這就是我了，我甘於成為命運的乞憐者，顧影自憐著，悄悄的、悄悄的在這姑且尚存的氣息中，奄奄一息的、苟延殘喘的度過餘生！

生亦無所償，變幻莫測，當我就這樣自暴自棄的時候，月亮出來了，照亮了我的人生，我不再摔跤，即使眼盲，彷彿這些路我已走過無數回，輕車熟路的快步走著，我又找回了原來的幸福，痛苦在我身上戛然而止，我恢復了從前，依舊大步流星的快步向前，置身世外！哦不，還有一點，心裡默默地念著夜晚的明月。漸漸的，我發現我喜歡上了這一輪明月，雖然有時陰晴，有時圓缺，但我依舊愛她，不僅是她給了我光明，更因為她的溫柔，她的和藹，彷彿她的一切的一切，我都深深地為其陶醉，我為她停下了我匆匆的腳步，漸漸地我發現，我竟不是一個瞎子！我只是走的太快，被眼前的灰塵封閉了雙眼，是她呵，是她呵，我深愛著的那個她呵，她明媚，絲毫不比太陽差！

於是我嘗試著回眸，回眸靜靜地觀賞著明月，舉頭望月，自古就是浪漫的情懷，我作為凡夫俗子，也不例外，漸漸的，我向這明媚的月亮深情的告白，慢慢的、輕輕地、不知不覺的，我們就這樣在一起了，是幸福呵！真正的幸福啊！所以才會有今生得一知己足矣，得一紅顏知己美矣，得一心愛之人相伴一生，快活也！這樣的話語，我們是否都曾嚮往呢？這也或許是世間最難之事了吧，但我卻得到了它，珍貴無比，我珍惜異常！

許是幸福來的太突然吧，時間奪去了我的光芒，時間奪去了我的最愛，時間奪去了我的珍視！我恨時間，我恨這世界，為什麼，為什麼曾經沒心沒肺的我，為什麼曾經茫茫然麻木無知的我，為什麼，為什麼曾經迷失方向的我，要停下腳步，要迷戀那朦朧的事物，要渴望那無法觸及的美麗！我是真的愚蠢啊！愚蠢至極！或許幸福什麼的原本不屬於我吧，我只有淡淡的傷感，但痛楚卻是深切！深深地，如彎刀般刺穿了我的胸膛，使我難於呼吸，這一刻，是窒息的，是無法逃避的，失愛的包袱重重地，結結實實的砸在了我的身上，從天而降的，做了自由落體運動，我也隨這一切的發生，發生了電離，我變成了一個在世間遊離的電子，渺小、無依！

復仇，漫無目的地復仇，仇恨一切，於是我開始浮躁，開始輕狂，開始驕縱，開始抱怨！我不由得墮落，一落千丈。我為什麼要復仇？我為什麼要墮落？我為什麼要憎恨？為什麼？為什麼！她或許只是我路途中的插曲，我的結果只能是孤獨沒落。

或許吧，我們生活在一個傷害與被傷害的世間，我們充滿痛苦，而最大的痛苦莫過於短暫幸福的消逝！我們會笑，只是不想讓別人看到我們的脆弱，我們茫然，是為了更好的隱藏過去，我們麻木，是因為我們已經適應於這個充滿痛的地方，有的只是不禁意的回眸一瞥，不是發現什麼美景，不是發現什麼新大陸，而是往事重憶，不僅僅是回憶，我們能追溯的是那為我們特意停留片刻就匆匆逃走的幸福時光，我們不願回首，是因為往事有痛，我們匆匆向前，是為了轉移注意，專注的向前，枯燥的難受著，於是我們把自己困在狹小的空間裡，用心感受時間軸上的每一個點，抽離靈魂，我們不斷的努力，穿越到了另一個空間——四維，這裡很適合我們，因為這裡不用再回首，只要抬頭向前就可以了，這裡不需要多言，默默無言是這裡的準則，這就是一位神靈，一位執掌時間的神靈，但神靈也有苦衷，他不能透漏天地的玄機，於是神靈又練就了一副沒心沒肺的皮囊，偽裝成冷血！

哦，原來這個世間還有比我們更痛苦的人，所以我們善於偽裝，善於撒謊，善於將自己的心扉緊閉，善於將這一切的一切封閉起來，以自己的認知來否定不想承認的事實！以自己的痛心來驗證活著的意義！以自己的苦痛來擺脫墮落的邊緣。

於是我們再一次匆匆回眸，再一次微笑，同時心卻滴滴是血，情又何以逃呢？

回眸作文 篇56

冬天過去了，春天又來了……一年又一年，時間如梭，又一年過去了，我們又長大了。可我還懷念著從前的日子，我不想長大，可我又怕別人笑話。未來會是什麼樣子呢?日子只好這樣一天，一天地過下去……

我又來到了外婆家，外婆家依舊一成不變，仍舊是黑瓦灰房，就是沒了歡笑聲。只有一種神祕的氣息在四周飄散可我喜歡這種氣息，因為它會讓我想起我 小時候的事情，小時候的我和弟弟坐在外婆的腿上數星星：“一，二，三……”一切是那麼美好，可人總是要長大的，我已上五年級了，弟弟也已上三年級。時間過的好快呀，我都快國小畢業了。弟弟他們買了新房，搬進去了，兩位老人卻仍舊住在老房子裡，我也因為作業繁多，而不怎麼常去了，老房子裡沒有了歡笑聲，只有嘆息的聲音……

未來會有困難嗎?會有驚喜和歡樂嗎?只有我們去經歷和麵臨才知道。我不想長大，又好奇未來，我選擇了未來，選擇了去探索未來……

未來，我一定要更加努力，去迎接新的困難與挑戰!我不能在原地踏步，而是要勇往直前，努力進步!

回眸作文 篇57

你苦苦追求的美景，也許就在你的身旁，等待著你“驀然回首”。

一年前，我忐忑不安地迎來了通往人生第一個岔道口的列車，在踏上列車之際，我也倏忽間從最初的懵懵懂懂變為了向自己內心深處的小目標窮追不捨。但出人意料的是，不盡人意的結果像魔鬼一樣吞噬著我的希望。我開始慌不擇路，我只想盡快跟上那些領路者的步伐，殊不知這樣的心急，讓我迷失了自己的方向，甚至忘記了自己最初想要什麼。

母親看見我突如其來的變化，似乎讀懂了什麼，只是主動提議帶我去爬山散散心。我訝異於她的決定，卻又頷首默許。

午後，陽光溫和得如同化開的牛奶，一圈一圈地散開，又一縷一縷地傾瀉下來，明亮純淨中融合著金黃的顏色，大片大片潑灑在山路旁常青樹的綠葉上。

帶著好奇，我站在時隔幾年未來的山腳下，順著氤氳著植物氣息的山上望去，心裡雀躍不已，那是對心中美景的憧憬與嚮往。我想要攀上山頂，站在人們所認同的能看見最美風景的地方鳥瞰這座小城。我偶然間想到幾年前的自己，亦是這樣滿腔熱忱地踏上征途。也許，這就是“年少輕狂”吧，我暗暗笑那時的自己。而後又躊躇滿志地邁開了第一步。

“媽，快點，別人都要到山頂了。”很快，一陣陣心焦像洶湧的浪潮，衝擊著我心裡的礁石。我一心只想循著前人的步伐，也固執地認為他們口中的山頂，一定是觀景聖地。耳畔是窸窸窣窣的腳步聲，恍惚間，我看見了自己坐在書桌前的模樣，那是一種患得患失的情態，但又執著不肯放棄，學生時代的我們，因有這樣的態度而被褒獎。或許也是因為這樣，我們總有一瞬間疲倦不已，就像爬山時的你追我趕，我很快覺得體力不支，又不甘到不了山頂，直到聽見……

“快看姑娘……”母親欣喜的聲音讓我一驚，順著她手指的方向回頭，卻看見一幅令人歎為觀止的畫面。各種各樣的花在暖風中抬起了害羞的頭，相互搖曳，跳著一支聯誼舞。它們將輕薄的裙子徐徐展開，絲毫不吝嗇自己的舞姿。它們裝點著這片只屬於它們的草地，這樣的景緻，似乎比山頂上所能看見的高樓林立，鱗次櫛比的樓房更富有美感。我的心一滯，我想，回眸所看到的，才是屬於我心中的，大多數人都看不見的美麗。

後來那一段忙碌的複習生活，我還是如初努力奮鬥，只不過有時我會放緩腳步，回眸看看有沒有什麼是被自己遺落的，而大多數人都發現不了的美景，或許“驀然回首”的意蘊也包含這吧。

想起王國維所描繪的人生三種境界，作為少年的我們多數還處於第二種境界。我們尋尋覓覓，想找到自己眼中最美的風景，卻不想有時只要回眸，你所期待的美麗就在身後，那是被你遺忘的風景線。但是在回眸就能發現美景之前，我們也要奔跑足夠多的路，攀登足夠高的山，戰勝足夠大的浪，然後回眸，對著五彩斑斕的世界雲淡風輕地說一聲，“噢，你在這裡？”

回眸作文 篇58

轉眼間，我已經到了。回頭看看那成長的道路，充滿坎坷，也佈滿著一個個深深淺淺的腳印，那便是我成長的足跡。

輕輕閉上眼，全身心地感受這兒時的寧靜。長大後的我才明白，那是份多麼難得，只屬於童年的寧靜。夥伴的喚聲漸漸大了起來，不外乎是尋到了什麼好玩的地方，兒時的我就是那麼貪玩，一聽有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了樹下，與小夥伴們打鬧著，你追我趕地到了他們口中好玩的地方， 一方小水塘。

那時正值初春，天還很冷，河水還冒著寒氣，手一伸，凍得我只打哆嗦。但是有幾個膽大的男孩卻貿貿然地“跳”入小河中，水位不是很深，只沒到膝蓋，可那水的溫度卻讓他們呲牙咧嘴，也許是由於我們幾個女孩在岸邊的原因吧，那股子勁兒愣是讓他們在河水裡憋了半天。久而，那股寒氣便散了，男孩子在河裡撲騰著水花，玩的很是得意。

看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎麼辦，一切在我眼裡都是那樣新奇。用著自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我，是大人們手中的“寶”，每天捧在手心，呵護著。和夥伴玩耍，和父母耍賴，無憂無慮地過著每一天，於是，在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。

還有那一串最深，離我最近的腳印。是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，道路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進;有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了，歡笑少了，也漸漸變成熟了。一路走過坎坷的道路，使我深知成長的艱辛。

成長足跡，無論是直是彎還是斜，不管是笑是哭還是怒，相信努力的自己會在今後踏出一片平坦的路，留下一串奮鬥的腳印……

回眸作文 篇59

隨著母親的放手，我歡呼，我雀躍，終於，我學會騎車了。興奮的我就這樣一直騎，一直騎，直到離家很遠，夜暮帶著一層神祕面紗降臨，我才發覺自己騎過頭了。正當我我想調頭回去時，才意識到自己還未學會怎麼騎車調頭。車子太大，我又還小，剎車時腳構不到地，我只能一直騎下去。此時的我十分惶恐，可以想像，這時母親正焦急的在村頭呼喊我的名字。我該怎麼辦，難道就這樣一直騎下去嗎？自小我就在母親的呵護下長大，什麼困難都是她幫我解決的。可今天，母親不在，第一次有害怕的感覺，第一次要自己去面對困難。我困惑了，我該怎麼辦，此時的我彷彿站在人生的十字路口，要麼，我就一直騎下去，要麼就停車摔倒，可摔倒的那種疼痛我無法可想，從小就怕疼的我怎敢做這種事呢。可天色越來越暗，離家越來越遠，家家都飄出了誘人的飯香。或許是該我一個人面對困難的時候了。於是，我閉上眼睛，加快速度朝前方不遠的一面牆撞去。“啪”的一聲，我與地面來了個親密接觸，摔的人仰臥馬翻。“疼，疼死我了。”我站了起來，扶起車狼狽的走在回家的路上。雖然疼，可我還是很高興，不僅因為我學會了騎車，更因為我學會了獨自在對困難，我不會再是當初那個一遇到困難就掉眼淚，要母親時時刻刻幫我的膽小怕事的女孩了。

7歲那年，我進了幼兒園的大班，深深的記得那次午休，當老師將我的被子分給別的小孩蓋，而讓我跟一個小女孩一起蓋一條被子時，我分明的看到那個女孩臉上的不情願，畢盡，這被子是她的。剛開始她還勉強願意和我蓋一條被子，可後來，我發現她漸漸的將她的被子往她那邊挪，直至我完全蓋不到那條被子了。委屈的我只能忍著寒冷，在角落裡偷偷的掉眼淚。正是這次遭遇讓我明白了什麼是世態冷暖。哦，原來在我身邊的人，不一定都是對我好的。

現在我走進花季，感受了世界的斑斕，也體會到了成長的艱辛，缺少了甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂遊戲。現在的我飢渴的懷念著曾經的歲月。我開始知道要小心地躲著旁人，學會了隱藏。因為再天真，大人們會說胡鬧，不說真心話別人會誇你成熟和長大。

回眸作文 篇60

人這一生，不可能一直都長不大，人，總是會成長的，不管是指身體上的成長，還是指心理上的成長。

在人的成長過程中，都會經歷許多的事，有酸、有甜、有苦、有辣。還會有許多伴隨著你一起成長的人，但如果你在偶然間一回頭，你就會發現，原來我的成長之路是多麼的有趣。

還記得小的時候非常的貪玩，總是不想認真地去學習，自己總以為自己很聰明，其實也不過是小聰明罷了！在國小課堂上，不認真地聽老師講課，回家也不喜歡看書。把包包一扔，就跑出去玩了，不管是爬樹，還是捉螃蟹，我都會去鬧一番。爸爸媽媽都說我一點也不像個女孩子，整天都這麼頑皮，還叫哥哥姐姐們，不要叫我妹妹，要叫我弟弟。

直到我瘋到國小五年級的時候，一次考試，改變了我的一切。

在以前，我一直都認為國小的那些題都非常簡單，不過也確實如此。我幾乎都能夠做出來，而且還能夠寫正確。但在我升到五年級的時候，那些題我就開始越來越看不懂了。我本以為只要像以前一樣，只用翻翻書，看看列題，上課時隨便聽聽講，就行了，可這樣還是遠遠不夠。

那是進入五年級時的第一次考試，老師都告訴我們了，一定要好好複習這段時間所學地知識，可我就是不聽，回到家後還是自顧自地玩，根本就沒有認真複習。

過了幾天，成績發了下來，聽到老師在念我的分數時，我當場就石化了。我竟然沒有及格，這怎麼可能，從小我的成績都能夠上到優，可是這次，我、我竟然沒有及格。這對我來說，是個多麼大的打擊啊！晚上回到家，我小心翼翼地把卷子拿給了媽媽看，媽媽當時就開始罵我，說我為什麼不好好學習喃？一天到晚就知道玩！可爸爸卻來安慰我，說我不是不夠聰明，而是太貪玩，沒有好好學習，只要我願意努力，就沒有什麼事情是我辦不到的，我當時那個眼淚就‘嘩嘩’地流，是感動的。媽媽那麼罵我，可爸爸還來安慰我。於是，我就充分發揮了我的‘小強’精神，發誓一定要證明給他們看。

從第二天開始，我就開始認真學習了，上課認真聽講，做好筆記。課後認真預習、複習，不懂就問。朋友們都一度認為我是不是吃錯藥了，怎麼會那麼刻苦。可我卻是嚴肅地告訴她們，我一定要認真學習要證明給他們看！她們就都退離我三步遠，說我一定是受了什麼刺激，極度危險。我在心裡大呼‘全都是損友’！

我抱著我的‘雄心壯志’努力學習，結果我真的不負爸爸對我的期望，考了個全科都得優回來！我把成績拿去給朋友們看了之後，說我終於雪恥‘前恨’，還不忘自戀了幾句，她們頓時滿臉黑線，當場無語。

現在回想起她們就像吃了蟑螂的表情，都還會覺得很有趣喃！

人的一生眨眼間就過去了，在成長的過程中，總會經歷許多有趣的事。不管是什麼，但當你偶一回眸時，就會發現，這一切的一切是多麼的有趣，多麼的值得我們去回味啊！

回眸作文 篇61

數風流人物，還看今朝。

——題記

軍訓已經過去一個月，再看同學們軍訓的照片，我的內心仍是無比激動，感慨萬分。

起初，在照片中看到同學們剛剛學習站軍姿。瞧，他們一個勁地抬起頭，把背努力的挺起來，腳與腳60度形成夾角，眉毛擰成了一個小疙瘩，眼睛眯成了一條縫，太陽火辣辣地直逼你的眼，臉上熱的發亮，嘴角緊閉著，好像一不小心就會哇的一聲哭出來。而有的女同學眼裡飽含淚水，好像下一秒就會像水龍頭一樣流個不停。甚至有的同學滿臉不耐煩，好像一會兒就要和教官理論理論。乍一看，照片中的同學們活像“日本鬼子”進村。看到這兒，我忍俊不禁。

把鏡頭切換到另一張。同學們個個精神抖擻，昂首挺胸，大步向前。他們的臉上不再充滿稚嫩，額頭上晶瑩的汗珠若隱若現，衣衫上被打溼了，甚至有些人的衣服上冒出了鹽漬。和往日相比，真是變化巨大！

將視線慢慢地聚焦到每個人面前吧，彷彿透過照片就能聽到訓練的聲音。我能聽到教官圓潤飽滿的“一二一”，同學們心中彷彿有一顆定海神針，邁著無比堅定的步伐，他們的腳就像一根釘子，深深地扎進泥土裡。汗水、烈日也不能阻擋他們的前進，不能摧殘他們的意志！有笑有淚、有苦有甜。整齊的步伐，使我更加明白：“努力不一定會成功，但不努力，就一定沒有收穫。”

掌聲傳來了，我又聽到了檢閱式中主席臺上給予的鼓勵與支援，看到了老師和家長投送的關切目光。“長風破浪會有時，只掛雲帆濟淪海。”伴著口號，同學們踏著矯健的步代，整齊劃一地來到主席臺彙報成果，同學們賣力地喊著：“精英四班，豪情滿天，眾志成成，奮勇向前”的口號。那聲音，足以撼動世間萬物了吧？

少年自有少年狂，世無雙，任囂張。

這次軍訓，使我們成長，讓我們進步。

我們向陽而生，繼續前行！

回眸作文 篇62

沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴湧，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風景。

回眸間，曾經歲月中對成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。

我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個人曾經點醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。

我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對她不滿。直到那年，她考上了大學，即將遠離家鄉，她留下一封信給我。

信裡寫的什麼我已經記得不太清楚了，只依稀記得她說，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅持，或許你認為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關閉，不讓別人進去，自己也不出去，我們又怎麼了解你。我理解你，也知道你對未來的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心裡。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人。’我記得只是大概的意思，或許姐姐的原話並非如此，但也相差不多。

我還記得看完這封信後，我躲在被子裡哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動的淚水。

在這裡，我想說，家人永遠都是在為你著想，在做一件事時，多想想家人，不要讓她們為你傷心。

成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。

回眸作文 篇63

“你是誰啊？”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念。“我”，對於自己而言，就是一個名詞，代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍，樂此不疲地跟在表哥身後當“跟屁蟲”。“快來！”表哥興奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上，我如獲至寶，小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中，觀賞他們游泳、鬥爭的激烈場面，開心大笑。完全沒有生命概念的我們為了研究蟲子是如何呼吸的，調皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當然，回到家後奶奶見到我們把衣服弄的如此的髒，氣得追過來舉起巴掌，嚇得我們四處逃竄。最後，還是奶奶的心軟，晚上我們又享受了一頓美餐。

“你是誰？”“我是我嗎？”青春，美麗而又充滿迷茫的季節。“我”對於我而言不再只是一個代表詞，亦多了幾分責任感。我漸漸明白人生的美好，生命的寶貴，我活在這個世界上要為自己的生命而奮鬥；我又漸漸感到疑惑，我每天學習，究竟創造了什麼價值，起到了什麼作用。於是，我出現了叛逆的心理，另一個叛逆的個體從靈魂的陰暗面生出，使我產生一些危險的念頭，將自己推到矛盾之中，苦苦地掙扎，尋求解脫的辦法。我希望做一個學習優異，人人喜愛的好學生。我想在人生的舞臺上跳出一段奪目的舞蹈，在眾人面前展現自己的光彩，證明自己的價值。

“你是誰？”“我就是我！”理智終究戰勝了危險的衝動，我在人生的道路上轉了一圈，又朝著正確的方向前行。“我”這一詞對我而言不僅是責任與承諾，還是不拋棄與不放棄的樂觀態度。因為我是獨一無二的，所以我要在生活中腳踏實地，守護和承擔屬於自己的責任。既不能聞名於世，但也要對自己問心無愧，永遠牢記自己的信念。成長，是認清自己的過程，是由不知道向知道的過渡。童年，是我最美麗的回憶，而於現在的青春，我不言多，一切盡在手中！我要對自己說：“我就是我！我能行！”

回眸作文 篇64

回顧走過的樹，懷念逝去的歲月，我念著，戀著。

7歲時，我愛看《西遊記》，孫悟空是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山的壓制。一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打。堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，即使寂寞也精彩。大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

10歲時，我迷上《三國演義》原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽的忠義而怨恨曹操。考試失利後的那一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍宛城折兵痛定思痛，這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮。周瑜，這位魏王在割須棄袍後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪回荊州，守著父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演繹到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；壯士暮年，壯心不已”曹公的詩好不讓人痛快！那一夜，我醒了：困難打不敗，挫折打不到，我學會了堅強。

13歲我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而也都是磨難造就的人。他們在浪漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心中不情願，也全神貫注地雕刻，堅強是他的靈敏，直到生命最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。

今年的我已經16歲了，回顧我的成長之路，一路走來，已度過多少的春夏秋冬，隨著歲月流逝，似乎明白了一點點吧。

至少我懂得了一句話“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，”既然上天已降大任於你我，那麼就讓我們帶著堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命中的那一句諾言。

回眸作文 篇65

陽光灑下的青春季節，是悠閒的坷磨，風華的季節，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數枯葉急，一生一夢裡，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……

在無數沒有盡頭的日子裡，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長路，兒時的愁緒，真的是了了煙雲，沒了燦爛的笑臉，度過了金色的童年，愁緒黯然，點點風花。

離愁的日子，與生俱來？

記得那些風花雪月，我們踏過的足跡，曾經回味的季節，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂鬱或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點點腐蝕掉，記得那些日子裡，母親的那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼裡一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閒愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多麼輕顯和矯情。

我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

記得過往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的追尋，同樣的日子，質量不一樣的人生。

想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來的愁緒，隨著連牆壁都開始風化的城市，一起潑墨在殘缺的牆角，迴盪在那個跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開了……

回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。

回眸作文 篇66

余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。

6歲時，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念，縱然可以千變萬化，也要忍受人間的各種“劫”難，一忍就是好幾年，一忍就是風吹雨打，誰能堅強到底，忍耐，被一個凡人化得如此悲壯，就便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，保爾，就應該這樣。

9歲時，我迷上了《簡·愛》原先只是喜歡裡面的情節，喜歡簡·愛而討厭約翰，那一夜，考試失利後是難眠的一夜，心頭一觸，原來約翰才有耐力。這位“暴君”在身無分文時並未走投無路，這位大少爺回家時始終不忘錢，這位男十巧讓簡·愛成長，始終不放自己的底線。

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

12歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《駱駝祥子》卻逆轉了我，祥子雖然變成行屍走肉，但祥子也是磨難造就的人，他在漫漫黑夜中摸索，而堅強的祥子心中的航標，即使看不到光明，祥子也將堅強表現得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。

今年我13歲了，回眸成長之路，我懂了一句話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任於你我，那麼，就讓我們帶著堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言！

回眸作文 篇67

＂時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。＂——題記

“畢業的那天，剩下的時間，能不能別輕易說了再見。”當初喜歡這首歌，只是覺得調子好聽。突然要面對離別時，我才體會到了其中的深意。三年，一千零九十六個日子，突然就這麼過去了，有種說不上的滋味頓時湧上心頭。趁著我還能抓住時間的尾巴，就讓我來梳理下這三年的時光吧。

剛剛進入校園，一切都那麼新奇。我腦海裡還記得當時報到的情景，還記得一雙雙滿懷希望的眼睛，還有那一聲聲不顯多餘與繁複的囑咐。

我穿梭在人群中，用當時略帶幼稚的目光環顧了我即將生活三年的地方。心中不由得興奮了起來。短短的軍訓時光讓我認識到了陪伴了我三年從未離開的她們，這將會成為我生命中極其珍貴的記憶。

七年級的我，擁有著拼勁，擁有著源源不斷的動力。因此，我有幸成為了班長。第一次擔當大職的我，既興奮又緊張，既想和同學們打成一片，又想成為老師的助手。那時的我們，感受著趙老師的細心，好奇著楊老師的特別，害怕著丁老師的占課，享受著體育課的歡樂時光。

一年過去，升入了八年級。我們漸漸長大，心中不由多了些小心思。各種話題層出不斷，娛樂方式也豐富了許多，叛逆的影子也逐漸顯現了出來。曾經乖乖聽老師話的我也開始放任自己。經常與同學們打鬧成一片，對班裡的事情也不怎麼上心。作為班長，我知道自己的帶頭作用沒有向好的一方面發展，但我也好像不以為然。成績一落再落，一次次失望過後我竟沒有了崛起的信心，看著旁邊的同學都趕超了我，我也無動於衷。還好，懸崖邊上的我及時被拉了回來。即使東山再起很難，但也不會再自甘墮落下去了。

八年級的我們，厭煩了趙老師的嘮叨，抗拒著楊老師的教學，卻習慣也喜歡上了丁老師的“占課”。曾經的體育課也不復存在，取而代之的是為會考所做的體育訓練。一切都開始複雜起來。

九年級來臨，新學期剛一開始，就聞到了樓道里瀰漫著的會考來臨之前的火藥味。我來不及適應新生活，第一次月考就來臨了，成績給我的措手不及來了個下馬威。一切都和預想的不太一樣，考試來得太快就像龍捲風，離不開復習也來不及歇息。一篇篇古文，一條條公式，一個個單詞，一張張卷子，一場場考試填充了整個九年級。那天早操過後，我倚在乒乓球檯上，認真地看了看各位同學，久久注視著我們生活了三年的大樓，感受著校園的一草一木，嗅著三年青春的味道。

現在的我們，多想再聽聽趙老師的嘮叨，多想再感受感受楊老師的幽默，多想再看看丁老師在講臺上忙碌的身影，多想再上一次體育課，將汗水留在操場上……這一切，都很美好。

但是，這並不是我們班的全劇終。每一次痛苦的離別都是為一場盛大的相聚做鋪墊。時光看似無情卻有情，它帶走了我們三年的青春，卻給我們留下了永恆的記憶。我們的青春永不散場。

最後，我想說：“畢業快樂，獨一無二的我們永不說再見！”

回眸作文 篇68

我不敢回眸，怕看到他充滿失落的雙眼。

我和母親去看了姥姥、姥爺。進了家門卻是冷冷清清，我意識到除了節日外，姥姥姥爺的兒女們很難抽出時間去看看他們。屋子很小，卻空蕩蕩的。姥爺拿著草莓來到我身邊“吶！草莓！”平日裡他們把水果都放在冰箱裡，不願吃水果，今日我來了，他們不再利索的手腳好似靈活了，一會問我吃這個，喝那個麼。

是太久沒人來了吧，他們的話也變得多了許多，問了我的成績，問了我爸爸的生意，我怕他們以為我嫌他們嘮叨，我認真的看著他們。他們真的老了，姥姥的眼睛有了幾絲渾濁，眼角的皺紋又深了許多，眼皮耷拉了下來。姥爺的耳朵背了，我說什麼他有些聽不清了，他的背彎了許多，曾經高大的他現在卻與我一樣高了，他長滿繭子的手曾經幫媽媽拎大米都不是難事，如今端碗的手竟有些顫抖，他們的年華被時光帶走了……

吃過午飯，我因有作業沒有寫完而吵著要回家，姥姥卻一直說“要幹什麼？寫啥作業？不都週六週日了嗎？”她疑惑的眸中帶著焦慮，“這才待多一會啊，這就要走了？”姥爺沒說什麼，我們換上鞋子準備走了。姥姥說“你們一個月也不來幾趟，來了待那麼幾個小時就走了，我都快想死你們了。”姥爺拍了下姥姥，對我們說：“快走吧，快走吧，看看手機拿了沒，別落下什麼！”我們應和著關上門，姥爺卻伸出腦袋看著我們下了樓，一直到了樓下我也沒有聽見那關門聲……

我不敢回頭，我怕看到他凝望我們背影的不捨，我不敢回頭，我怕看到他蒼老的容顏，我不敢回頭，我怕看見他不利索的手腳撐著門的樣子，我不敢回眸，我怕看到那縫隙中冷清的屋子……

歲月帶走了許多，帶走了他們的一切，卻沒有帶走他們對我們的愛。這愛那麼渺小，卻是那麼的深沉。

回眸作文 篇69

走著走著，停下腳步，驀然回首，早已物是人非。看著幼時的自己，猛然間覺得，長大也是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬。

小時候，想說什麼就說什麼，不管是對還是錯，都麼有人會在意，因為童言無忘。

長大了，畏畏縮縮，有些話想講出來，卻一次次地又被咽回到肚子裡，想的說出這話，是不是會得罪人，會傷害別人。

小時候，和夥伴朝夕相處，親密無盡的玩耍。

長大了，因為羞澀，碰到幼時的玩伴，只是微風拂過的一句‘hi’，或許，真的是一位男女有別，往日的歡聲笑語已漸漸消散。

小時候，摔疼了，被別人欺負了，可以趴在爸爸媽媽的懷裡撒嬌。

長大了，累了，傷了，痛了，只能躲在被窩裡無聲的落淚，自己一人獨吞苦水，慢慢治療內心的傷口。

小時候，可以自由自在的做任何事，不需要負責任，所以肆無忘掉。

長大了，肩膀寬了，擔子重了，我們要用盡全力去承擔，我們不能去逃避，只能迎著風，冒著雨，忍受一切艱難。

小時候，糊里糊塗的，一天比一天過得快。

長大了，時不時地看著手婉上的表，時間在發呆中流逝。

小時候，聽媽媽的話，是一個乖女兒。

長大了，青春期，叛逆心理，讓媽媽一次又一次的心痛。

不經意間，自己已長成一個大姑娘，回想這一過程，臉上會露出淡淡笑容，心裡明白:沒有長大，哪來的那份成熟？沒有長大，哪來的那份穩重？沒有長大，哪來的那份獨立？沒有長大，哪懂得父母的苦心?沒有長大，哪知道自己該承擔的責任？

小時候就如一張白紙，如果不長大，用什麼在白紙上勾勒出那一幅彩色的話？

每個人都應該放下過去，珍惜現在憧憬未來。前方的風景更迷人，更有魅力，每個人都應該放下種種痛苦和不捨，去開拓屬於自己的新時代。

回眸作文 篇70

我還未成年，就要開始細數那些成長故事了嗎？

成長對我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起來，步履艱難地向前衝。

八歲那年學騎自行車，一次一次地朝電線杆上撞，蹭破了膝蓋，劃上了臉，再處理好傷口後，繼續緊捏剎車，等待著接下來的失重摔倒。於是，我學會了堅持。

十歲那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子裡 不可抑制的痛哭。淚水稀釋不了的傷，在之後很多個夜晚，慢慢癒合。於是，我學會了堅強。

十一歲那年，表妹在進入我生活中一年後，在那年夏天，毅然踏上回家的列車。我從渾濁不清的車窗中看到了自己那張悲痛欲絕的臉，卻看不見一滴眼淚。於是，我學會了面對。

十三歲那年，爸爸媽媽在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯著說要去辦離婚證。我在一屋子來勸架的大人中一臉平靜地看著電視，無視他們的吵鬧。於是，我學會了偽裝。

十四歲那年，我在無來由憎惡數學老師的同時，數學成績一落千丈。在每一次他報到我名字在班上到處尋找的時候，在每一次他陌生地盯著我看的時候，在每一次他明明是解答我提出的問題眼神卻投向其他同學的時候，我總是會一臉微笑表示不介意。於是，我學會了隱忍。

十五歲那年，我來到了陌生的學校，投身到陌生的生活中。每天穿梭在來來往往陌生地人群中，逐漸開始微笑，開始會講很好笑的段子，開始會和同學打鬧，開始在課堂上舉手發言。於是，我學會了善良。

十六歲這年，我習慣了在“似曾相識”中尋找如今的影子，而不會再在“如今”中追溯“似曾相識”的過往。我幾乎融入瞭如今的生活。我開始試著忘卻一些應該忘卻的，放棄一些應該放棄的。於是，我學會了成長。

而在即將到來的十七歲裡，我將在一次次歷練中，又會學會了什麼呢？

成長，本身就是一段不可預知的旅程。我們必須得放下些什麼，才能獲得繼續走下去的力量。

回眸作文 篇71

時間匆匆走過，飄然衣角帶動了鐘錶指標轉動，如水面泛起層層漣漪，轉眼間自己早已與昔日糾結於紅領巾系法的孩子於十字路口分道揚鑣，一個走向過去，一個前往未來。

偶爾在陽光也慵懶了的午後，腦海中會閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時甚至不敢相信畫面裡那個不及課桌高的身影會是虎背熊腰的自己。

記得嗎，曾經那個立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚，惹毛過院裡的黑貓，對著鏡子吼書中毫無根據的咒語。

現在，掃帚估計早已斷裂，黑貓再無影蹤，那成為巫婆的願望也被湮沒在時間長河中。

記得嗎，那個在讀小天狼星死後就再不忍開啟《哈利。波特》的孩子，費力地拉開床下抽屜，把記述死亡的書本藏入，祈禱自己再不會重溫令人窒息的悲痛。

現在，我偶然翻出書頁已經泛黃的書本們，重新細讀後卻全無悲哀，只為逝者感到解脫，並希望他們在帷幕後的彼岸再無眾苦沉痛，萬事紛擾。

記得嗎，那個沉默內向曾被擔心患自閉症的孩子，身邊沒有可以勾肩搭背的朋友，來往都是形單影隻，如果沒人詢問，甚至一天都可以一言不發。

現在，我瘋瘋癲癲，永遠有說不完的話，---因為擾亂紀律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會湊到朋友身邊，誓將鬧個天翻地覆。

記得嗎，那個因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現在出於疾病的恐懼已經對該物敬而遠之；記得嗎，那個似乎與英語有世仇的孩子，現在已經是班中的英語課代表……

看到了嗎，記憶中的孩子終於系紅領巾，最後一次揮手後向過去奔去，愈行愈遠，但身影仍然清晰，從未淡去。

回眸作文 篇72

余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘勇者的堅強。

七歲時我愛看《格林童話》，而醜小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時很醜陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅逐出家後，醜小鴨受到了所有動物的鄙視，無家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點被狗吃掉。但在這逆境當中，它表現得比所有動物都要堅強，終於蛻變成了一隻英俊帥氣的白天鵝。在堅強中成長，在鄙視中堅強!

十歲時我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅強的意志所傾倒。28年，人生能有幾個28年?從一個滿懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個飽經風霜、鬍子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬多棵楊柳樹，如果沒有超人的堅強，是無法在荒島上活下去的。在與野人的戰爭中，他的堅強再一次展露無遺。在離開時，他甚至捨不得離開，他的堅強影響了其他人。如果他不堅強，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說不定反而是個好的選擇。但他選擇用他的堅強活下來。在堅強中生活，在逆境中堅強!

11歲時，《老人與海》深深地震撼了我。一位平常的老漁人，一個不平常的日子，一次不平常的經歷——一個人與鯊魚搏鬥!大馬哈魚——他這段時間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚，被鯊魚吞噬一空，但他與鯊魚搏鬥的意志，那無比堅強的毅力，讓人敬佩不已!在堅強中生存，在戰鬥中堅強!

那麼，就讓我們帶著堅強出發吧!去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言。

回眸作文 篇73

余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掏一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅持。

小時候，我常聽媽媽講《愚公移山》的故事，縱然山再高再大，但子子孫孫無窮匱也。敢想敢做，持之以恆。愚公，就應該是這樣，大智若愚。

後來上了國小，我迷戀上了NBA，眾多的籃球巨星讓我眼花繚亂，其中我最喜歡的是科比。原先只是羨慕他那精湛的球技，那一刻，努力了無數個日夜後打勝了第一場重要球賽的一刻，心頭一觸，原來精湛的球技背後是那每日凌晨四點迎接洛杉磯太陽的科比。這位籃球巨星在收穫了巨大成功後沒有驕傲，仍然堅持著每天四點起床去練習。不像NBA裡的一些明星，取得了一點成功就放縱自己，讓自己的星途如流星般稍縱即逝。而科比，縱然已有無數光環，他始終都堅持著迎接“凌晨四點”的太陽，也正是這樣，他才成為了NBA最耀眼的光熠熠生輝！

那一刻，我懂了，成就，背後是堅持。

慢慢地，上了國中，進入了青春期。我變得浮躁起來，但孟子的《生於憂患、死於安樂》卻逆轉了我，“舜發於畎畝之中，傅悅舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。”他們原本都是最卑微的人，但最後卻都成就了最強大的事業。他們始終在卑微的環境中堅持做著他們能做到的最好的努力。最終，堅持成就了他們偉大的事業，我心中浮躁的火焰慢慢熄滅，化為一泓平靜泉水。

今年，我又大了一歲，回眸成長之間，更懂得了一句話“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為“，既然上天已降大任於你我，那麼就讓我們帶著堅持出發吧！去奮鬥、去拼搏、去履行生命的諾言！

回眸作文 篇74

時間飛走了，然而記憶卻抹不掉。

我們是在兩年前相遇的，然後相識的。記得那是你最愛的春天，我們相識了。

是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的點點滴滴，我記得我們在一起的美好時光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜衝著窗戶喊，我倆會是最好的朋友。

我記得會考那年夏天，我們耽誤了好多節體育課。又是一節體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉過頭對我說：“真可惜，看不到你跑步了。”然後你站起來，指著我說道：“你看看不鍛鍊又長肉肉了吧！”我低著頭嘴裡嘀咕著，然後看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然後笑笑和好了繼續鬥嘴。

我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強，嚥了口口水繼續挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅定的搖了搖頭，我生氣的對你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒有表情，你知道我是真的火了，於是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了。”我開心的對你說：“還是你對我好。”

我記得我們度過的每一個春夏秋冬。

時間就這樣走過了，沒有留下一點聲音，卻在我心中留下了許多回憶。

回眸作文 篇75

我們就像蝴蝶，在一次次的蛻變中成長。在蛻變的過程中，或許還會面臨許多未知的阻撓和挫折，但當經歷過風雨，回望走過的路時，會心一笑，又會留下永恆而美好的回憶。

時間定格在我的童年時代，猶記那時的我是出了名的“搗蛋分子”，成天上躥下跳，完全沒有女孩子的形象。上樹，抓蟋蟀，掏鳥窩，下河撈魚……樣樣拿手。家裡人常說我該學乖了，我偏生左耳進右耳出，時間長了，家長實在看不慣我的野性子了，於是乎我捱了人生第一次揍，流下了人生第一滴悔恨的淚。由於是第一次挨罰，心裡怕的要命，面上卻又不敢表現出來，現在回憶起來，都忍俊不禁。但也從那時起，我終於學會了收斂，在我的心底，迫切的需要長大，渴望長大，想要擺脫家長的約束，自由自在地飛。

而後，隨著年齡的增長，我逐漸變得懂事了，顯出了女孩的模樣，留起了長髮，學起了禮儀，習讀知識，並且獲得了優異的成績，成為了老師，家長眼中的乖乖女孩，可又有誰知道，在小小的我的內心深處，仍有一顆渴望成長的種子正在悄無聲息地萌芽？

時間飛逝，再次定格在我的少年時代。這段青蔥歲月將是我人生中最難以忘懷的一段美好的回憶。屬於少年時的羞澀，懵懂，迷惘，拼搏，時有時無的動力，對未來的彷徨都將為我們的青春畫卷打上美麗的色彩。依稀記得剛步入七年級那年，我感覺一切都是嶄新而又陌生的，衣服是新的，學校是新的，同學是新的，老師是新的，就連那感情……也是新的，唯獨我還是那個我，只是心變了，變得封閉內向，自卑。可就在這時，我的心底出現了一個聲音:敞開心門吧，自由飛翔吧，不要再拘束自己了，相信自己吧，走出黑暗的心房，迎接黎明的曙光！而我竟然鬼使神差的接受了來自於內心的呼籲，就這樣，我跟隨著我的內心，一直前進，直到到達那片自由之地……

在成長的道路上，我抉擇過，掙扎過，痛苦過，也絕望過，可是當我選擇了道路之後，才發現這其實也沒什麼大不了的。成長的過程是漫長的，多難的，但也是快樂的。當經歷過這些，我們才會成長，回首眺望時，內心又會湧起慢慢的自豪感，這——就是成長。

成長回眸，定格美好，留念人生……

回眸作文 篇76

歲月的牆紙一層層剝落，我流轉在時光的渡口，看瑰麗的日光變成一抹亞麻色的殘陽。葛然轉身，不知不覺中，自己已穿越了一段人生的幽暗隧道，結束了一段斑駁紛繞的旅程。回首往日的歲月，成長的腳印，一串串、一串串，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。

那次是我六歲的時候，我在姑媽家玩，看見煙囪裡冒出滾滾濃煙，不禁大驚失色，想:不好！姑媽家失火了，我得去幫她救火，首先要把煙堵住，不讓火跑出去！說幹就幹，我先跑到空地找了一塊不怎麼完整的磚頭，跑到了姑媽家，一步一個腳印的踩著凹凸不平的石階來到煙囪旁，舉起手，努力地把磚頭往上面放，一次、兩次、三次……終於成功了，我長呼了一口氣，只聽下面有人在喊:“煙怎麼上不去了！”我連忙去廚房一看，只看滾滾的濃煙中，隱隱約約有一個人影，還在不停的咳嗽，一邊破口大罵:“該死的，怎麼回事！”我才知道自己闖禍了，心中十分害怕，連忙跑回了家，躲到了房間後把門鎖了上去，一咕嚕地鑽到了被窩裡，去於周公見面去了，還好事後大家都沒有懷疑我。

在同一個年紀，我犯了一個令人笑掉大牙的事。

那次，我的父母都不在家，家裡只有我和奶奶，我正津津有味的看著漫畫書，突然，奶奶大叫一聲，我過去一問，原來是鹽不夠了，奶奶又抽不開身，我便拿了十元錢自奮告勇的去買鹽了，回來的路上，我想著奶奶會怎麼誇我呢，突然就被一個石頭絆倒了，白晶晶的鹽也隨之撒了出來，這下可怎麼辦呢？突然，我靈光一閃，平時東西掉地上洗洗就好了，這個也可以吧！於是我便把鹽放在了一個裝滿水的盆子裡，用力的搓啊搓，一會兒，我看了看水中的鹽，嗬！哪裡還有什麼鹽，只剩下水了，我不禁嚎啕大哭起來，奶奶聞聲趕來，問我怎麼回事，我把事情的來龍去脈說了一遍，奶奶便大笑起來，我很疑問，笑完後奶奶說:“鹽碰到水就會融化的，所以鹽沒了”我恍然大悟。

“紅了櫻花，綠了芭蕉。”歲月就是這樣一次次地輪迴，我成長著，成長著……走過了十三個春夏秋冬。成長是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上；回頭一望時，留下了彼此朗朗的笑聲；成長是一個個音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲；成長就是如此美妙，暮然回首時，一種發自內心的愉悅……學會回望你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程。

回眸作文 篇77

我想想，距離我的成人禮已經過去有三年的時間了，那時候還是一個懵懵懂懂的小女孩，現在已長大成為一個知書達理的大姑娘家了。

我還記得高中的時候，學校給我們舉辦一個成人禮，雖然很多的同學那時候還不到意義上的18歲，但大多數的同學都已符合成人的年齡了，學校就統一舉行了一個典禮，邀請每個同學的家長到時候一起來跟孩子在成人牆上籤下自己的姓名，代表自己已長大成人了。

我那時候收到老師的通知的時候，並不抱有很大的期待爸爸會到學校裡面來跟自己一起簽字，因為從小到大爸爸只參過家長會，很少甚至沒有參加過這種典禮。典禮那天來了不少的家長，每個班級都有固定的位置，我們按部就班的在規定的位置坐好，按照典禮的每項活動舉行著。每個班級都是都外面一個班級一個班級的走過成人門，也算是長大成人了。最後的一個環節是由家長帶領著自己的孩子在簽名牆上簽名，班上很多的同學的家長都沒有來就直接搬凳子回教室了，我也是其中一個。

令我沒想到的是，那次我回到教室的時候，跟我玩得很好的同學跟我說看到我的爸爸也來了，那時候我還很震驚，當時很多人都往那裡去，我們在茫茫人海之中看不到彼此的身影，就此錯過了，但我還是很高興爸爸來參加了我的成人禮。

這次看到微信朋友圈上妹妹他們的學校也舉行了成人禮，每個學生還身著漢服，行著中國的傳統禮儀，我的思緒一下子就拉回到了我高中的那一段時光。

回眸作文 篇78

30年，對於歷史長河就那麼短短的一瞬間，然而，對於我們這樣一個從貧窮落後一步步走向發達富裕文明和諧的國家來說，又是一個豐富而值得銘記的過程。

30年前的那個，一位頗具設計天才的老人，為中國社會主義現代化建設設計出了一條寬廣坦途———實行改革開放，實事求是，解放思想，轉移工作重心，放到經濟上來。於是，1978年，我們成功召開了十一屆三中全會。1979年，設立了經濟特區。1982年，實行了家庭聯產承包責任制。1986年，啟動了全民所有制企業改革……

三十年的美好變化，我享受著這鉅變給我帶來的成長的快樂——數不盡的書籍、優越的學習條件、般的城市……

漸漸地，我長大了，就像鳥兒的羽毛慢慢豐滿了，將在自由的天空飛翔；就像花兒的花瓣漸漸變紅了，將在繽紛的世界綻放；就像魚兒的身子漸漸有力了，將在蔚藍的中游玩……我將在那知識的開闊天空快樂翱翔!

回首望去，長大的路上，我有過悲傷，有過煩惱，但讓我銘記在心的，卻是那數不盡的快樂，而我快樂的源泉就是我家中那一本本有趣的故事書。

很小的時候，床頭的童話故事讓我著迷。一邊聽父母講，一邊用手撫摸畫面裡的人物，嘰嘰喳喳說個不停。多少美麗的夜晚讓我神奇入夢。

當把她那本心愛的《安徒生童話》當生日禮物送給我後，我便和安徒生交上了。漸漸地，我被堅強的錫兵，美麗的拇指姑娘、勇敢的艾麗莎、愚蠢的皇帝、可憐的醜小鴨、善良的海的女兒吸引住了。每當我看到書中這些栩栩如生的人物時，我的心裡就會有無窮的快樂。

時，從書店給我帶來了一本厚厚的《一百位名人故事》，我被這本書中的人物深深吸引住了：刻苦練字的王羲之；自學成才的歐陽修；少年刻苦學畫的沈周；從小立志為國爭光的李四光……每當我遇到困難的時候，只要我想起這些堅強的人物，我的心中就會烏雲散去，重新出現陽光！

時，電視裡熱播《三國演義》，我父母幾乎每集都看，我也迷上了它，居然上癮，看了上集想下集，等不及了就去翻書。我被諸葛丞相那無與倫比的才智，深謀遠慮的韜略，鞠躬盡瘁的品格深深震撼。他的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”成了我人生的座右銘，引導我在玩與學中做出了許多正確的選擇，讓我的精神充滿了快樂。

如今，我升入國中已有半個學期了，雖然課程多，學習壓力大，但我仍會抽出時間和我心愛的書籍為伴，和書中我喜歡的人物交談。除了在家裡找書，我還喜歡去書店看書。

美麗的小城變化很大，街上的書店也很多，有新華書店、書城、紅書屋、五千年書店、新落成的巍峨的文體館……每到週末，我總喜歡邀上去走走，看看。書店裡，翻找著我喜歡的讀物，瀏覽著那喜歡讀書的人群，我的心有說不出的快慰。

書籍伴著我成長，它給我帶來無窮的快樂，它彷彿是我忠實的朋友，在我悲傷時給我安慰；在我迷惘是給我指引；在我成功時給我誇獎。

書籍是人類進步的臺階，是社會前進的馬達！

我將繼續在書籍的陪伴下、在改革開放的春風裡健康快樂地成長！

回眸作文 篇79

回眸成長，年華里的我日漸緘默。越來越多的事情我已經不想開口說，好像自己終於到達了某些不需要過多言語抱怨的境界，但我的感情也彷彿變得淡薄，恐懼鋪天蓋地席捲過來，我害怕自己從此就失去豐沛的情緒與感性，害怕從此就泯滅在麻木的人群裡面目模糊，我不想成為自己最鄙視和討厭的人，不想放棄傾訴的慾望和內心不斷湧動的情感浪潮，不想在麻木裡失去了自己賴以生存的文字。

我有文字陪伴，也只有文字，所以一旦失去了這種寄託我便感覺一無所有。

我喜歡理性思考，但我也有溫情的渴望，有細膩的情感像做蛋糕時會打發的新鮮奶油綿密的泡沫一點點膨脹起來填充到理智的角落。

如果拋棄感情意味著成長那麼我寧願永遠不要成長，永遠對世界保持敏銳的感知和天賦的性靈。

有些人面目可憎的成長令人不可去注視。人可以庸俗或者是偏執狹隘到那個地步，那真是無可救藥了。諸如一邊傳教宣傳要行善，又一邊像瘋狗一樣狂吠的“演員”，諸如自己不停地追問別人，毫無禮貌卻可以自以為有臉去批判別人不夠真誠。

那些人的心已經死了，縱使歲月給了他們不斷積累的年華又有什麼意義，永遠重複在可悲的輪迴裡面完成苟且的一生，那麼又會有什麼意義。

回眸作文 篇80

在每一次成長的背後，其實都有著別人殷切的眼神在默默的期盼著你能夠一路走好。長大是一個非常美好的過程，也許其中有很多殘酷和痛苦的經歷，但這些都只不過是小的插曲。

但是我們要知道，每一次成長都是一次遠行，在我們背後還有一些殷切的眼神在默默的關注著我們。每一次成長記得有那些人的陪伴，每一次成長都要記得回眸，看一下他們是否還在原地。

人生總是一個不斷靠運氣打磨的過程，也許有的人運氣好，很多事情都不需要努力就能夠得到想要擁有的東西。但是如果轉念一想，有些東西如果是你非常想要的，如果不努力就能夠得到，那他對於你而言又有什麼意義呢？就像我們總是在講風雨之後見到的彩虹，其實往往比突然出現的要炫麗的多。

我們會不斷地去經歷新鮮的事物，我們會看到原來很多東西都不是自己所想要的模樣，這個世界和自己所想的理想世界有著雲泥之別。可即便如此，我們最後還是要接受這個世界的遊戲規則，要接受這個世界醜陋或美麗的模樣。哪怕是理想與現實的落差有那麼大，我們仍然要在其中看到自己的模樣，看到自己的影子，看到自己的成長，其實也只不過是最自然而然的一個過程。

就像我們看到窗外雲捲雲舒，看到每天日升日落。我們感慨大自然有多麼美好，我們感慨自己成長有多麼心酸，也會看自己臉上從青春的膠原蛋白蹦出了幾條新皺紋。

可是每一次的成長回眸，都能夠讓我們知道，這一切都來之不易，即便是那幾條新長出來的皺紋，也是歲月的饋贈。

那一次歲月回眸，其實都是在回顧最初那個懷揣著初心的自己。

回眸作文 篇81

多少次枯葉拂過窗前，多少次落花綴上衣襟，多少次雁歸帶走笑顏，多少光陰已隨流水漸漸逝去，然而回眸自己所走過的路，會不禁驚訝，會不禁微笑，溫暖得恰如那般春暖花開……

成長之路之收穫的喜悅。

有人說，成長是一條充滿荊棘的人生路，只有勇敢地克服，才能走向成功。我想是的，或許只有自己親身經歷才能體會到這一點。那是難忘的軍訓生活，初到訓練基地，一切在我眼裡看來顯得是那麼新奇，不曾想過軍營是個神聖的地方，總以為軍人生活無疑便是每天訓練艱苦點就完事了，但是事實卻不是我所想的那般，自從穿上了那身整潔的迷彩服，就再也不是那麼的年幼無知，既然穿上了軍裝，那麼我們就該有軍人的作風和服從的能力。我們已經成為了一名小軍人，拋開身上的天真幼稚，承擔起保家衛國的責任。在那五天的訓練中，艱苦的環境和緊迫的時間感讓我們這些從小就生活在父母呵護下的孩子們感慨萬千，在那裡，我們真正地體會到了軍人的生活……

記得有一次，早上六點的集合我們都遲到了，當我們急匆匆地跑到樓下準備集合時，嚴厲的教官早已經在樓下“恭候多時”了，只見教官那略帶冰冷的面孔正對著我們，那充滿殺傷力的眼神猶如一把把利箭，直射我們心中，頓時疼痛無比，即便我們已經知道錯了，但教官也絲毫不對我們鬆懈，他罰我們跑步，不容許任何一人偷懶，有些女生體力不支便走了起來，卻遭到教官雷霆聲般的訓斥――“不許停下！不許停下！堅持住！服從命令的軍人的天職”那天太陽火辣辣地炙烤著大地，無休止的訓練已經讓我們疲憊不堪，但不知怎的心裡卻有一絲的快意，總有一些餘音繚繞在心裡，讓我們對軍人肅然起敬，讓我們在那一剎那讀懂了軍人……

成長之路之奮進的吶喊。

過去，我常常仰望星空，渴望成為夜幕繁星中的一員，陣陣奮進的吶喊聲激勵著我不斷地朝著夢想前行，我剛開始接觸國畫時，就連握筆的姿勢都不對，每次繪畫的時候總能將宣紙弄破，初學的我常常遭到學友們陣陣嘲諷，殊不知，人心竟是如此脆弱，區區幾句話便打倒了我，每每看見學長們一幅幅栩栩如生的畫，心裡便羨慕不已，我呆坐在窗前，不禁望見茂盛的枝頭朵朵花蕾也在不甘示弱地綻放她的美麗，而我呢？難道我就這樣被打敗了嗎？我不甘心，我並不比別人差呀！

我想我必須付出比別人更多的努力，我要超越他們！我在心裡吶喊著。在之後的一段時間裡，每當別人休息時，我便提起畫筆學著老師的樣子練了起來，一天又一天，我感覺我離我的夢想越來越近，手中已沒有了以往陌生的氣息，而取之而代的是陣陣溫熱，我想，也許那持續不斷的吶喊聲便是激勵我走向成功的一個原因吧……

蝴蝶終究飛不過滄海，但有花香曾經相伴，我們一路走過，回眸間，不知經歷了多少次葉枯，落花，還有雁歸，我們應該用心展翅，化挫折為清風，化失敗為力量源泉，直達成功彼岸，直達春暖花開……

回眸作文 篇82

“三八線”是位於朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰末期，蘇、美兩國軍隊分別進佔朝鮮北南部，接受日本投降，後來就成為大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國的分界線，通稱“三八線”。

而“三八線”對於我來說，是從7歲那年起就不得不說的事情，是我成長中必不可少的一味調味劑。

7歲那年，剛上國小，那個時候不懂什麼是“三八線”，只知道老師讓我們好好相處，既然老師都說了，那麼我們就一定會執行命令。那些日子大家彼此都相處得很好，也沒有什麼顧及，“三八線”似乎沒有起到什麼作業。

10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年，放眼望去，幾乎大家的桌子上都是“三八線”，用粉筆畫的，用小刀刻的，還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰都不服誰。

“喂，過線了。”

“你以為我想過啊，哼！

這是我和同桌每天必須說的。用小刀刻的那條線，似乎就成了判斷我們會不會吵起來的根據。幾乎是每節課，只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領土有沒有被侵犯，如果有一方過線了，那麼先是胳膊相互擠來擠去，再是你打我一下，我打你一下，接著就是相互在對方的書本上亂畫。那個時候，看見同桌就像看見敵人一樣，恨不得目光都是帶電的，氣氛及其緊張。

“三八線”在那一年進入了“鼎盛時期”。

13歲我升入了國中，原本以為在中學“脣槍舌劍”會進一步升級，但是過了一陣子才發現，國中似乎用不著“三八線”，大家都不去在乎那點以前自以為不可侵犯的空間了，就像回到了國小一年級的時候，不會為一點小事而生氣、而吵架，更不會相互報復。走出了國小，面對的是不一樣的我們，長大了的我們。

如今，當年的那些“三八線”或許已經消失，或許成為了我的學弟學妹議論的話題，也或許被刻畫地更加深。但是不變的是我們成長的痕跡，是我們一路走來的風景，也是我們永遠銘記的童年。

回眸作文 篇83

憶往昔，十二年的光陰匆匆而過。我們已經長大了。我們懂得了許多。遙想當年，我還是一個稚氣的小孩……

時間轉回我三四歲時……

那時的我，如同嫩葉上的露珠，晶瑩剔透，但相對脆弱。那時的我機靈頑皮，鬼點子多。可那時的我什麼也不懂，整天活在自己的世界裡，可我覺得這種世界才是我最嚮往的，天真爛漫，無憂無慮！但露珠始終會乾涸，無憂無慮的生活終會結束。我那時天真的如純淨水一般，那時的我機靈的如小兔子一般。那時的我是露珠，是嫩葉上的水珠。

再回想七八歲的我……

那時的我，想樹上紅彤彤的蘋果，香甜可口。那時的我內向，不愛說話。那時的我是一名國小生。天天面對著那些與我一般的內向小孩，那時不愛說話，只能坐在教室裡聽老師的淳淳教誨，只能坐在教室裡“神遊”。那時的我就像剛從樹上摘下來的蘋果，粉裡透紅……

在遙望九十歲的我……

那時的我是重感情的，我特別注重朋友之間的友情，因為那時我覺得相見就是緣，更別說成為朋友，那時一種堅定的情感。那是的我認為，情感就是人與人之間最堅固的鎖鏈，所以，那時的我是重感情的，是珍惜人與人之間的關係的……

鏡頭轉回現在的我……

現在的我長大了，懂得了許多，懂得了大人們喜怒哀樂，懂得了人世間的悲歡離合。現在的我已成為了一名中學生，成為那種為學習煩惱的“小大人”了。

人，總要成長過，才會懂得……

回眸作文 篇84

我們像一朵朵含苞欲放的花朵，在成長的道路上蓓蕾初開，有多少事情需要我們去經歷。依稀想起在我十歲大的時候第一次幫助媽媽幹活，因為每一次看媽媽幹完活都說累得哪都疼，可是在我眼中，卻認為幹活是一件十分好玩又有趣的事情。

於是，我便第一次做了這件自己認為很輕鬆的事。那天爸爸媽媽不在家，我決定要自己做完家裡的所有家務。首先從掃地開始，我十分認真地掃著一小塊地，可是我發現掃不上去，心想：“難道，是我的方法不對？”我便扔了掃帚和工具，決定自己用手撿，可誰知，那些調皮的零零碎碎怎麼也不聽使喚，在百般無奈之下，我便換了一項家務：擦地。可是我拖完地發現，居然比原來更髒了，原來是那拖把沒洗乾淨。這可使我著了急！本以為很簡單的事，卻做得一團糟。於是，失去興趣的我便拿起抹布擦著陽臺，我發現對面陽臺上養的鳥十分美麗，於是就光顧著看鳥，手不知不覺中碰了下花瓶。花瓶便掉到了地上，摔了個粉碎。這時，正當我拿抹布撒氣到處亂扔時，爸爸突然開了門，那抹布也徑直飛到了爸爸的臉上，爸爸面對臉上來的“不速之客”和被我弄得又髒又亂的家，卻笑著對我說：“孩子，做家務是件很不容易的事。當然，誰都有第一次。做家務呢？也絕非是一件簡單的事，要知道，有辛勤的勞動才有果實啊！”

這是一次難忘的經歷，我們的確是一朵朵含苞欲放的花朵，在成長的道路上要準備獨自去承受汗水、淚水的洗禮。

回眸作文 篇85

成長，是每個人都要經歷的過程，從我們出生，到呀呀學語，再到成為一名國小生，這一步步都是我們的成長，我們在成長的過程中，學會了感恩，學會了報答，今天我就和大家分享一件我成長的故事。

那一天，是出差數日的媽媽回家的那一天。我想：媽媽出差工作了這麼多天，一定很辛苦，那我就做一碗麵給她吃吧，對，就這麼做！我跑到廚房，打開了冰箱，拿出了面，火腿，青菜和一個雞蛋，我先把麵條放入鍋中，把火腿切成丁，把青菜一片片這開，把雞蛋放在平底鍋上，為了好看，我還特地把它接成愛心的形狀哩。這一切做好時，之前放入鍋裡的麵條也已經出鍋啦！我把麵條盛起來，放上蔥花，再把準備好的火腿，青菜和雞蛋放上去，哇，我把自己的傑作，蹲到了課桌上，遠遠看去，火腿的紅，青菜的綠，雞蛋的黃一切都是那麼的漂亮，我準備把麵條涼一會，我去喝口水，我伸手去拿桌上的杯子，但杯子離我還很遠，我便掂腳去碰，可一不小心把面打翻了，這可怎麼辦面翻了出來，碗也打碎了，原本的好事變得一團糟，這下可怎麼辦？我忙把現場處理好，溜到了自己的房間，過了一會兒，媽媽回來了，她很快發現了垃圾桶裡的碎片厲聲把我從房間裡叫了出來面對媽媽的逼問，我低頭回答：“我，我不知道。”媽媽一眼就識破了我心中的小九九，我只好說出了整件事的過程，心裡又委屈又難過，媽媽說：“人非聖賢，孰能無過？知錯就改，這才是好孩子！”我慚愧地低下了頭。

“人非聖賢，孰能無過。知錯就改······”這句話至今讓我記憶猶新，它將陪伴著我度過我的精彩人生！

回眸作文 篇86

在我的童年，有許多趣事，有的令人放聲大笑，有的又耐人尋味；有的令人哭笑不得，有的又令人傷心不已。下面，就來聽聽我小時候的故事吧！

一歲

瞧！一歲六個月的我已經會背《詠鵝》了。多麼有趣的聲音啊！像個嬰兒咿咿學語，又似小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。我又騎上了搖搖車，笨重地走著，還哼著歌，跳起了舞，多麼像一隻快樂的、胖胖的、笨笨的企鵝！

三歲

我在過三歲生日呢！瞧，我多懂事，還喂外婆吃蛋糕。生日這天，大家為我唱《生日快樂》這首歌，這飽含了他們對我的祝福和殷切希望。這天，爸爸媽媽、外公外婆、舅舅和我都到齊了，伴我度過了一個圓滿的生日。它令我終生難忘。

五歲

轉眼，我已經五歲了，馬上就要“幼升小”了。在幼兒園的最後一年裡，我一定要做一些有意義的事。比如，參加學樣的模特秀表演。就是為了這個表演，我們被選上參加模特秀的人整整練習了一個月。在這個活動中，我結識了一個新朋友——亮亮。他和我一組，在表演時，我們異常超水平發揮，迎來了一陣又陣熱烈的掌聲。

十歲

現在，我已經是一名五年級的學生了。十歲的我，也不免鬧出什麼趣事。有一次，我看見“神友”的“龍”字的繁體，不小心把它讀成了“biao”，鬧出了不少笑話。不過，在長成的過程中，我也獲得了許多榮譽，我以些為榮。

我的成長地過程雖然也有煩惱，但它也是多姿多彩的！

回眸作文 篇87

小的時候，總盼望著快一點長大。直到今天，我才體會到長大是一種什麼滋味了！在許多小孩子的眼裡，總想著長大無非就是和大人們一般高，可以做自己想做的事，還有很多的錢花……其實並沒有這麼簡單。

剛上幼兒園時，我可以說是一個“愛哭鬼”。每次早晨和家人離別時，我都會說一句：“下午放學要第一個來接我！”早上做操時，總是一把鼻涕一把淚，嘴裡還不停喊著：“我要回家，奶奶！”那時的我，應該是最讓老師頭疼的小孩了。這一哭這一鬧，三年時間很快地就過去了。

上國小後，我還是讓大人們不省心。記得三年級的時候正上體育課，我和一群男生打架，至於過程我就不細講了，不過我贏了，雖然遍體鱗傷可我沒有掉一滴眼淚。老師和同學們無奈地望著我。回家後，爸爸又擔心又生氣地問我：“你不疼嗎？為什麼要打架？你看起來，也是夠堅強的呀。”我什麼也沒說，只望了他一眼就回房間去了。因為我的眼淚只有傷心時才會掉落。漫長的六年，就這麼痛痛快快地過去了。

進入國中後，特別是在八年級的下半學期，我的性格發生了改變，我變得開始冷靜和沉默，變得再不像從前的自己。我的話也慢慢變少，做事情也非常小心。但在學習上，我感覺沒有一點興趣，特別是在九年級，這也是我會考落榜的原因之一。國中三年，就這樣帶著遺憾和悔恨過去了。

在去年的暑假中，我的左腿上又多了兩個記號，也許這兩個記號會陪伴我的一生。休假過後，我正式進入了自己的中職生活，直到現在我還是這麼的“頹廢”。但我知道，成長的道路不會這麼一帆風順，肯定還會經歷更多的挫折。但是以我的性格是不會認輸的，不管是現在還是將來。

長大是我們每個人必須所接受的現實，不管這段旅途有多艱險，有多曲折。如果你努力地走下去，黎明的太陽終究會把你照亮！

回眸作文 篇88

早上，明媚的陽光灑在乾淨整潔的床上。看著窗外的鳥兒，我想是時候起床吃早飯了。

我穿上整潔的衣服，掀開厚厚的被子，就下了床。走到客廳，看到媽媽忙碌的身影在客廳和廚房之間來回穿梭。

媽媽看見我起床，連忙把手放在圍裙上，抬頭眯起眼睛笑了笑，“你為什麼不睡一會兒？我今天不上學。”“哦，今天天氣真好。我想晚點去圖書館。”“哦，那就洗臉吃飯吧。”我揉了揉頭髮，答應了，進了衛生間。

走出浴室看著桌上的粥碟，突然對吃東西失去了興趣。“媽媽，我不想吃。”母親一手拿著抹布，從廚房裡探出頭來。“一定要吃一點，破胃是一輩子的事。”那張臉已經從平時的溫暖中褪去，變成了一本正經的表情，連眼中的笑意都消失了。“好吧。”喝了幾口粥後，我匆匆回到房間，抓起錢包。“媽媽，我要走了。”媽媽跑出去了。“你為什麼不再吃了？還剩下這麼多。你過會兒會餓的。”“沒什麼，我走了。”我匆忙逃走，把媽媽一個人留在那裡。

樓下，樓下，我抬頭看了看我家的窗戶，到了時間。嘿.母親的身影出現在我的眼前。定睛一看，是媽媽無奈的表情。媽媽眼裡的愛濃如蜜。“餓了記得買點吃的。不要偷懶。”媽媽喊了一聲，不管會不會驚動鄰居，我還是留了下來。我眼神呆滯，母親點點頭。我的心裡充滿了苦澀、溫暖和震驚。她抬起頭，對母親露出標準的微笑。她看著她，張開了嘴。笑容蔓延開來，她揮了揮手。我也低頭走自己的路。

回頭一看，映入眼簾的是母親的身影，她一直在那裡，默默地守護在我身後。不管我走多遠，媽媽都很關心我。