“戰場”作文14篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的“戰場”作文，歡迎大家分享。

“戰場”作文 篇1

要知道，自古以來，戰場是恐怖的。你永遠想不到下一秒，這不，“戰火”已經在我們班蔓延開啦。

所謂“戰場”就是考場啦！沒有考場哪來“戰火”？這是一場沒有硝煙的戰爭，考前我們都在狂複習，正所謂“上陣要磨槍，不快也光亮！“當然，一來了，再擋也沒用了，上吧！

第一曲戰火開始：大考了，我們也只能引著頭皮上了。語文開考，同學們馬上奮筆疾書，沙沙作響，讀取腦中的知識存檔，旁邊的人都在狂寫，有的被難題擋住了，抓耳撓腮；有的皺著眉頭咬著筆頭；有的筆走龍蛇，速度極快。考試時間到了，交上了滿意的答卷。

第二曲戰鬥開始：數學開考了，這裡考驗的是靈活運用腦中的知識，達到效果，只有這樣才能通關。我在狂寫，腦中的方程式什麼的又回來了，我都快腦細胞—200了！我思索解題思路，如果有錯，意味著你將在“究極戰”中被KO了！

第三部曲戰爭中端：英語要求有良好的記憶力以及聽力才能取得佳績，但是有一條就是：千萬不要記錯單詞。我飛快轉動腦子想著英語單詞，不好！我忘了還有排列句子這一茬，此時我感覺我“掛彩”了！

至於第四部曲不用了，這不是我的強項！經過一天的“戰鬥”，終於結束了大考，接下來是究極戰了！好了！祝大家暑假開心！

“戰場”作文 篇2

陽西下，天空中出現了晚霞，我的時間也差不多了，親愛的村民們，美麗的村寨，再見了，我要去陪我的同伴了。

我走了好久，才到打洛江畔。我站在江邊的卵石上，久久凝望著清波盪漾的江水，一切都是那麼熟悉，眼前似乎浮現出當年浴血搏殺的情景：我和八十多頭戰象夥伴們一同衝鋒陷陣。我衝在最前面，在硝煙瀰漫中英勇殺敵，是那樣的威武雄壯。主人騎在我們的背上，不放過一個日寇，是日寇們丟盔棄甲。可是現在，夥伴們都走了，主人也不在了，就只剩下我一個人……想到這裡，我的心像被針紮了一般疼痛，心中充滿了傷感。

我慢慢抬起頭來，目光定格在一塊龜形礁石上。咦？那不是……太好了，它還在。我立馬踩著那流淌的江水，走到它面前，用鼻子輕輕撫摸著它。心想：當年，就是在這裡，村民們把我救了上來，帶回村裡細心地照料，才使我有了今天。我對村民們可是感激不盡呀！可是現在，我要永遠的離開他們了。想到這裡，我再也抑制不住那內心的傷痛，任憑那冰涼的眼淚流了出來。

許久，我眨了眨眼睛，把眼淚止住，抬起頭來，想著天邊那輪火紅的朝陽，哦哦地吼叫著，心裡默默地說：“與我一同奮戰的夥伴們，我要來陪你們了，我將永遠與你們在一起！親愛的村民們，永別了，請你們不要悲傷，我會永遠記住你們的！”我內心中的情感此時都通過吼叫發洩了出來，驚得魚兒一個一個崩出水面。

過了一會兒，我依依不捨地離開了打洛江畔，來到了同伴們身邊，與他們永遠長眠在一起……

“戰場”作文 篇3

聽老人說，古代戰爭氣勢磅礴，但是，我總覺得它與我的距離太遠了。

今天，陽光明媚，我跟爸爸媽媽一起來到南海影視城。一進門一座金碧輝煌的宮殿展現在我眼前。我們順著小路往前走，忽然，我看到節目表上寫著“古戰場”這三個字。好奇的心理，促使我隨著人流來到古戰場。進去一看，“譁 ，好大的戰場！”我情不自禁的叫起來。

戰場的長和寬約是500米，四周是高大的圍牆和幾處原木搭建的營寨。只見刀槍劍戟。過了一會兒，表演開始了，兩方閘門一齊開啟，衝出兩隊兵馬。首先，他們先各自顯示自己的絕招，使人看了讚歎不已。左邊披盔戴甲、面慈心善的是劉備，滿腮鋼須、聲如洪鐘的就是張飛，揹著大刀、長鬚飄飄的則是關羽。右邊身披銀色披肩、威風凜凜的則是所向披靡的呂布，他也率兵領將。

這時，張飛提議說：“呂布，這樣吧，我跟你代表全隊的人決一死戰！”“別說是你，再加上關羽、劉備也無所謂。”呂布輕蔑地說。說罷，呂布拍馬衝上前去，與張飛激戰了幾個回合都不分勝負。關羽和劉備見了前去助戰，頓時塵土飛揚，《三英戰呂布》就這樣開始了……看著如此激烈的場面，我情不自禁地站了起來，揮動雙臂，大聲地喊到：“張飛、關羽、劉備加油，不要輸給呂布……”旁邊的人看了，笑了起來，這時，我失態了。經過激烈的交戰，呂布終於敵不過，逃回關內。看完馬戰，我們又去看水戰，參觀舊香港澳門街、江南水鄉的農村小景等。

“戰場”作文 篇4

我曾夢想著當班級裡面最厲害的下棋高手，踏著一個個高手的背上去，做一個名至實歸的高手，而下棋便是我最大的愛好。

每一次到了學校組織的象棋比賽，我都積極的參加。但前幾回，因為我們班裡有幾位高手，瞬間把我壓下去了，不過在於他們下棋的時候我也學到了不少招式，讓我的棋藝也大大的提升。當然，也不可能只有我在提升，我的競爭對手——徐紹傑也會進步。我和他下棋的技術不相上下，有時我贏，又是他贏，從來沒有會十次下棋，有一方是壓倒性的勝利，很多都是以平局告終。

這一次，我和他又開始了激烈的“戰鬥”。我先抓住一個機會吃了他的馬，給了他一個“下馬威”。隨後，我又布了“鴻門宴”就等著他來“吃”，不出所料他果然中計了，我的一個小兵竟然從容不迫地把他的皇后吃了，真是所謂的“虎落平陽被犬欺”啊！

這時，我的騎兵——馬和象還有車三軍配合，開始了殘兵圍剿。因為最厲害的皇后被幹掉了，所以他有些心神不定，開始有些慌亂起來了，最終我抓住機會，把他的王以三條線式的把他圍在了中間，我的夢想終於實現了。

一直到晚上睡覺時，我還看見了白天擺那盤棋最後的樣子。

“戰場”作文 篇5

考場如戰場

今天早晨，天空灰濛濛的，戰友們（同學們）凝重的深情給這灰天平添了幾分莊嚴，大家都是視死如歸的的眼神，都是在戰場上英勇殺敵的姿態！

我們先去軍營（餐廳）進餐，吃飽了才有力氣打仗嘛，看著戰友們狼吞虎嚥的樣子，我只覺得面前的飯索然無味，我在想怎樣才能為國（班級）爭光，我搖了搖頭不再想，我要靠真實力說話！

上級（老師）對這次戰役非常重視，給每人配了“聽雨軒”“晨光”等各種優良裝備，戰友們正在準備子彈（筆芯），我看著戰友們摩拳擦掌的樣子，也有些說不出的興奮和緊張。很快幕後主使人來了（監考老師），為每人佈置了任務（髮捲），前提是獨自完成任務！

我和戰友們分離了，來到了充滿硝煙的戰場上。我攥緊了武器，手不知不覺出了許多汗，我深呼吸一口氣，拿起武器衝了上去，我畢竟是老兵了，很快掌握了局勢，我的計劃是先把簡單的的敵人幹掉再去打boss，雖說擒賊先擒王，但先把簡單的解決掉，在慢慢思考戰術打難的不是更好麼？我開始了圍剿，面對敵人我毫不仁慈，否則最後吃虧的會是我，正在我馳騁沙場的時候忽然敵人派出更強大的敵人，我冷靜下來，巧妙地與敵人作鬥爭，花費了許多時間終於把敵人全部殲滅，我開始查視有沒有裝死的敵人（檢查錯題），最後幕後指使人一聲令下，我凱旋而歸。

再看戰友們，有的是掛彩的苦笑，有的是豪邁的笑。這次有驚無險的戰役真令我難忘啊！

“戰場”作文 篇6

我要當戰士，我想上戰場。就在昨天，我的願望終於實現了！那是在中牟的晨明中國小校外教育基地，我們真心體驗了一把“真人CS”。

那裡的老師培訓代號都很有意思，有“紫風”、“風車”，還有叫“檸檬”的。我們老師的培訓代號是“鷹眼”。“鷹眼”先講了怎樣握槍、瞄準，還說每個人有六條生命，五百發子彈……這次“真人CS”跟上次大不相同。上次直接用槍打身體，每人都帶有頭盔，只要被打中，頭盔便會冒煙兒。這次必須打到瞄準器上才算射中。因為槍打出來的是訊號兒，瞄準器是訊號接收器，所以必須要打中瞄準器才行。

我們共分成六組，先是一、二組pK，然後是三、四組激戰，最後五、六組對決，我在第六組。輪到我們時，我早已迫不及待了，老師剛喊出“開始”，我就一槍打中了李成蹊的瞄準器。我的槍裡發出一聲“OK”，而他的槍裡傳出了一聲“啊”，簡直太好玩了！後來我又打敗了許多人，但也只剩三條生命了。正在這時，我的槍裡突然發出一聲“啊”，過了兩秒鐘又發出一聲“啊”。我扭頭一看，竟然是隊友牛昱文。我正想說他幾句，沒想到他又朝我打一槍。我的槍裡發出了一聲“您已陣亡”，我非常生氣，我們被第五組打敗了。

看來，不管他的隊員有多厲害，只要有一個人的目標和其他人的不同，最後這個團隊都沒有好結果。後來，老師又給我們講了什麼是團隊。有共同目標的人凝聚在一起，才是一個戰無不勝的團隊。

“戰場”作文 篇7

暑假的一個週末，我們一家去赤壁古戰場遊玩。經過一個半小時的車程，來到了我盼望已久的赤壁古戰場旅遊區。

遠遠看到景區大門上刻著“赤壁古戰場”五個大字，在陽光照耀下金光燦燦，好不威武。來到寨門彷彿身臨三國時期東吳大營。進入寨門，首先映入眼簾的是一個長方形的比武臺，臺上放置著許多兵器還有些栩栩如生的雕像，一個個身強力壯的士兵，拿著刀槍，守護自己的家園。

沿著古樸的步道走了一會兒，我們就來到了一個小草屋門前，庭院裡長著一棵參天大樹，已有一千多年了，據說是鳳雛先生當年親自栽種的，他也是小草屋的主人。

接著，我們步行了好幾分鐘來到下一個景點，在一個巨石壘起來的巨石陣下，遠遠看到石頭上刻著“赤壁”兩個紅色大字。石壁旁邊高高聳立著一個高大威猛、英俊瀟灑的石像，這不是三國時期東吳大都督周瑜嗎?我彷彿看見他手握一把鋒利寶劍，奮“筆”疾書在那塊大石頭上深深地刻下名垂千古“赤壁”二字。

最後，我們沿著人行古道來到長江邊上赤壁之戰指揮台，這裡地勢險要，一覽長江數十公里景色。我看著波光粼粼的江水彷彿身臨火燒赤壁戰場：大都督周瑜帶領千軍萬馬衝向濃煙滾滾的曹營……

離開赤壁古戰場數日，但我的心卻深深被震撼，久久不曾離開。

“戰場”作文 篇8

又要體檢了！班上議論紛紛，在嘈雜的議論聲中，夾雜著我緊張不安的聲音、真倒黴！我最怕體檢了，需要測視力呀！誰讓我是個超級網書蟲呢，媽媽還為我的眼睛買了眼保姆、買了眼貼、眼罩和眼藥，就差眼鏡了！但我的視力還是0、3、0、4那樣，測試力是我最心驚膽顫的了！至於許多女生都害怕的抽血，對我來說小菜一碟！唉，就因為視力，我又要上戰場了！

1、戰前準備

因為要抽血，早晨不讓吃早飯、喝水，我帶著一個漢堡、一袋奶和空空如也的肚子來到了學校，教室十里飄香，一股濃濃的早餐味兒！可巧班主任高老師沒來，班上嘰嘰喳喳的亂了套，我與網蟲老薛交換著陰鬱的眼色，帶著恐懼感提到我們的強敵：視力表、我努力眯起眼睛盯著教室中的那個視力表，怎麼也看不清最後幾行，我看這待會兒的打仗也必輸無疑，回去怎麼向上級（老媽）交工啊！

體檢室被臨時設在乒乓球室，裡面的乒乓球檯子被搬走了，換上了一件又一件的醫療器械，如同“十八層地獄”一般、我們排著隊在體檢室門口張望著，我的脖子變得像雞一樣，努力地伸著，尋找著可怕的視力表，找到了！有兩個，一大一小，居然沒有插電！醫生啊醫生，不能為了省電把我的敵人變強呀！

2、最弱的敵人

我心裡七上八下地走進了體檢室，衝在前面的是身高體重測量器，簡單！我一馬當先衝在前面，站在上面、醫生叔叔真不認真，胡亂把身高尺往我頭上一扣，瞅了一眼體重器，匆匆忙忙填。

“戰場”作文 篇9

“哎呀，好瘦呀！”基本上每個人見到我都這麼說。可我也沒辦法呀！每次吃飯，老爸老媽就把“強敵”（我不愛吃的）、“雜牌軍”（我不是很愛吃的）、“弱敵”（我愛吃的）一齊倒進我的碗裡，為了每天的“三大戰役”，我費盡了腦子……

早餐

我趕到“前線”（餐桌），發現敵人有強敵麵條營、雜牌軍雞蛋團和牛奶連。開始戰爭，我軍先消滅了雜牌軍雞蛋團、牛奶連，可麵條營太難吃，我軍“久攻不克”，最後，在“湯軍”的幫助下，艱難完成任務。我軍傷亡四分之一，大勝！

午餐

“午戰最艱難，我軍怎麼辦？”這時，“偵察兵”（眼睛）發現敵人有了增援：強敵米飯師、青菜團和弱敵雞肉旅。開始，我軍把“敵人”包圍進碗裡，攻退了弱敵雞肉旅、強敵青菜團，可米飯師異常頑固（太難吃了），後來在“督戰團”（老媽）的監視下，消滅了敵人。這次，我軍傷亡四分之三，小勝。

晚餐

由於前兩次我軍取得勝利，第三戰我軍信心十足，因為晚餐簡單，敵軍有弱敵稀飯軍、強敵餃子野戰隊。一開始，敵軍派出五個“餃子士兵”，我吃，我吃，我吃吃吃，吃了二十分鐘，碗裡還有兩個，再吃。沒想到，今天的晚餐不簡單，敵軍又派出十個“餃子士兵”哇！等到弱敵稀飯軍和強敵餃子野戰隊覆滅時，我軍也所剩無幾，垮了……這次，我軍全軍覆滅。

哎！又要吃飯了！哎！又要打仗了！

“戰場”作文 篇10

彷彿昨日之時，那次人生中第一場戰爭之上還有我的身影。依稀記得軍訓時教官的模樣。如今，已是七年級生的我對昨日那場熱戰仍心有餘悸。

“老師，我要請假，這是請假條。”這彷彿是我去年上半年說過的最多的話了。各中學自主招生，為了收到成績好的學生。各學生來回奔波，為了上更好的學校，為了競爭，各個學校的.考試時間一個比一個早。於是我們這些學生就要奔波於各學校之間了。現在想起來國小的最後映像就是這樣的：講臺老師說著無關緊要的話，講臺下坐著星星零零的學生。

正式開戰——

第一場，走進陌生的學校，看著旁邊陌生的同學，考場上陌生的老師，一切都是那麼的陌生。“找考場，趕緊幫我找考場”“這裡不是，哦！在這裡。”場面一片混亂。“咳咳咳……安靜一下，開始發試卷了。”總算安靜一些了。一位老師走到講臺上“同學們，英語試卷有一題有錯誤，請同學們改正一下。”呃……

第二場，哇！！！人真多，還沒到考試時間，大門處已成人山人海的壯觀景象。終於等到開門了，只聽一人說“別急，一個一個進，進去後還有排隊，每十個人一組進入考場，井然有序。考試前，還給我們介紹了學校的各個方面，才讓我們開考。

“戰場”作文 篇11

我有一個大家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸，還有一個愛生氣的妹妹。每天放學後是我們家最熱鬧的時候，從客廳到房間、陽臺，無不是我和妹妹遊戲、爭吵打鬧的戰場，儘管經常會受到大人的訓斥，但我們從不改變。其實，我和妹妹這點事，只能算是小兒科了。晚飯後，回到只有爸爸、媽媽和我的家，通常升級版的戰爭會繼續上演。

媽媽是一個“雙面”女人。說實在的，我認為媽媽已經不胖了，可愛美的媽媽整天嚷著要減肥。為什麼說媽媽雙面呢？那是因為每當我考試好時，媽媽總是滿臉堆笑地表揚我，擁抱我。可是當我忘記記作業或做錯事時，媽媽說話就像機關炮：

“又忘記記作業，你下課那麼急幹嘛！…… 考試沒考好，上課又沒認真聽吧！你爸也不好好輔導你…… ”一頓闢頭蓋臉的批評，常常把我和爸爸打的落花流水，只好逃走了。

我和爸爸總站在同一戰線，是不折不扣的“戰友“。我們合夥欺負媽媽，用“語言刀刃”來中傷媽媽。

“媽媽，你最近又胖了！你最近穿什麼都顯胖呢！…… ”

雖然大部分時間都是舉白旗，可我們仍然興致勃勃。有時候碰到爸爸不小得罪媽媽時，我會去討好媽媽，其實是為了打探“敵方”情況，以幫助“友方”突擊。

看，我的家庭像不像戰場？

“戰場”作文 篇12

喂，狐狸，你說為什麼抓壯丁時沒抓著杜甫呢？剛學完《石壕吏》，河馬就一臉不解地跑來問我。

我也正納悶呢，你說杜甫當時也正值壯年，總比老太太要有用得多吧。可能是杜甫聽見動靜，知道有人來抓壯丁，就躲在屋裡連大氣都不敢出。老太太為了掩護他，犧牲個人利益挺身而出了吧。我說。

如果真是這樣，那麼杜甫作為一代詩聖，也太對不起廣大群眾了吧。還憂國憂民的大詩人呢，見困難就躲，連老太太被抓壯丁他都無動於衷，算什麼人呢。

我來編個不同版本的故事：一天，杜甫到石壕村投宿，點背得很，正趕上差役抓壯丁。老頭一聽見那粗暴的敲門聲，立馬來了精神，翻著牆就逃之夭夭了。老太太為了掩護老頭逃離，便出門拖延時間。

我們家已經沒有可以上戰場的人了，三個兒子死了兩個，還有一個也正在戰場上廝殺。家裡還有個小孫子，還沒斷奶呢。你們把他抓過去，一天喂三次奶，換三次尿布，還得給他唱搖籃曲。

去，我們是軍隊，又不是託兒所。差役推了老太太一把，老太太沒站穩，一下子摔倒在地上。

官爺，您就行行好，放我們一馬吧。你看我們老的老，小的小，想為國效力也是心有餘而力不足啊。老太太一把鼻涕一把淚地說。

差役一臉凶狠地說：那可不行，這是上面的指示。軍隊裡嚴重缺少兵力，家家戶戶必須派人上戰場。

“戰場”作文 篇13

嘎羧是一頭善良、忠誠、重義氣的大象，在嘎羧臨死的前幾天，，來到了洛江畔。這是一條讓嘎羧記憶猶新且永遠不能忘卻的江畔。

雖然二十六年過去了，但是打洛江畔的一切，想烙印一樣永遠刻在了嘎羧的心裡，在嘎羧心裡揮之不去。

二十六年前嘎羧和它的同伴們在這打洛江裡嬉戲蹚水，要知道水是大象們的至愛，嘎羧用鼻子深深地吸了一口氣，此時水充滿了嘎羧的鼻子，嘎羧朝著它最重要的朋友“戰神”噴了過去，“戰神”忍受不了水的巨大沖擊力，“戰神”立刻像三歲小孩那樣汪汪大哭起來，就因為這事還損失了嘎羧的兩堆嫩嫩的綠草……

此時此刻，嘎羧一定又看到了二十六年前驚天地泣鬼神的一幕：威武雄壯的戰象馱著抗日誌士，冒著槍林彈雨，排山倒海般地撲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇無比的戰象和抗日誌士也紛紛中彈跌倒在江河裡……

這是嘎羧記憶深刻的地方，這裡有它童年的歡笑，這裡有它們浴血搏殺的影子……我對嘎羧肅然起敬，它雖然只是一頭象，被人類稱之為獸類，可它卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷。在它即將辭世之時，它忘不了這片它曾經揮灑過熱血的土地，還特意跑到這來緬懷往事，憑弔戰場！

嘎羧多麼希望世界和平，大家能夠和睦相處，互相幫助，那將是一個多麼美好的明天！

太陽升上了檳榔樹梢，一隻獨木舟剪開濃濃的江霧，艄公放開歌喉唱著山歌從上游飄然而下。嘎羧離開了打洛江畔，鑽進了一條草木茂盛的菁溝！

“戰場”作文 篇14

“哦不！”“吃我一招。”咦，這打仗的聲音咋從民宅裡傳出來哩？哦，那是我家，走，看看吧！

早上8：00，我上了“戰場”，正在向“敵人”進攻時，我發現了一個小兵——黑點準備偷襲。哼，想瞞過我的眼睛，你太嫩了。我想，就來了將計就計。我並不去攻它，當它以為得利了後，我的“戰友”——小刀把它給消滅了。

這場仗還沒打完，當我走向敵人軍營時，弟弟向我發出了“緊急求救訊號”。我回頭一看，不好，弟弟要輸了。我立馬回到弟弟所在地。幫他一起打，可惡，這次來的是員大將——彩筆塗痕。我和弟弟在就要敗下陣來時，洗潔精將軍——來助陣了。它三下二下就把彩筆塗痕打的落花流水，不一會兒就命歸西天了。死時還不甘心地說：“不，我不會服的。”

過了一會兒，敵軍就被我們打得死的死，傷的傷，逃的逃。我們還活捉了一群小兵和幾員大將。當我將它們帶到大牢門口時，它們還大叫：“我們不服！我們不服！......”我一開始很有耐心，可是它們依然無動於衷，還企圖和我拼命。我氣得火冒三丈，一下子幹掉了他們中的幾個。它們竟還不服，可真是赤膽忠心。我只好用武力趕他們進了大牢。

哎，這場仗終於打完了，我累得腰痠背痛，終於體會到了媽媽為什麼，每天都很累。也知道了要經常幫父母做家務。