實用的童話故事作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

從前，在一片綠色的大森林裡，生活著許許多多的'小動物，它們相處得很融洽，唯獨小兔子和小松鼠總是看不起小熊。

有一天，小兔子和小松鼠一起在草地上玩耍，小熊看見了，就急忙跑過去說：“小兔子，小松鼠！你們能和我一起玩嗎？”小兔子說：“你太髒了，我們才不和你一起玩呢！”小熊聽了傷心地離開了。在路上，小熊自言自語地說：“我真的那麼髒，那麼討厭嗎？”

第二天，小熊在草地上悠閒地坐著，遠處忽然傳來一陣救命聲。小熊急忙跑過去，一看原來是小兔子掉進河裡了。小熊沒有多想，立刻跳下河，把小兔子救上了岸。小兔子說：“謝謝你救了我。”小熊說：“不用謝，這是我應該做的。”

第三天，小熊去找小兔子玩。小兔子說：“我們幫你洗澡好嗎？”小熊點點頭。小兔子和小松鼠在河邊一起幫小熊洗澡，小熊變得乾乾淨淨了。

從此，三個小夥伴和睦相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。森林中總是能看到它們歡樂遊玩的身影。

童話故事作文 篇2

一天，小馬在森林裡玩，忽然，一輛小轎車開了過來，裡面的司機是小白兔。好象是剛來的鄰居，她下了車，提著菜，看樣是出去買菜的，小馬想：“菜店離這裡才二十米遠，用不著開車去呀。可能是因為她不愛走路吧。”

又過了幾天，小馬和小白兔結成了好朋友，聽說昨天又來了一個新鄰居，好象是小鴨子，他倆去看一看。小馬和小白兔一起來到小鴨子家，鴨子特別熱情，從此，他們三個就成了好朋友。

一天，他們三個出去找吃的，小馬和小白兔跑的'很快，而鴨子跑的很慢，他們倆覺得小鴨是在浪費時間，就讓小鴨加快速度，他們到了一個園子裡，小鴨說：“我不能在這裡，我要去池塘裡游泳。”

小馬說：“我比你高。”小白兔說：“低的比高的好。”小馬說：“高的比低的好，我可以做一件事，證明高比低好。”兔子說：“我也可以做一件事，證明低比高好。”在園子外面有許多圍牆，裡面有很多樹，茂盛的枝葉伸出牆外來，馬一抬頭，就吃到了樹葉。小白兔抬起前腿，扒在牆上，脖子伸的老長，還是吃不到。小馬說：“這可以證明了吧，高比低好。”小白兔搖了搖頭，不肯認輸。

他們倆又走了幾步，看見圍牆上有個又窄又低的門，小白兔大模大樣的走進門去，吃園子裡的草。馬跪下前腿，低下頭，望裡鑽，怎麼也鑽不進去。小白兔說：“這可以證明了吧，低比高好。”馬搖了搖頭，不肯認輸。

他們倆去池塘邊找鴨子評理，鴨子說：“我們要善於看到別人的長處，正視自己的短處，剛才那樣，你們是不對的。”

童話故事作文 篇3

小木偶獲得了人類的所有表情後，想到的第一件事情就是：把紅書包拿回來!不過熊警官已經不相信小木偶了，因此不可力敵，只能智取。小木偶眼珠咕嚕一轉，計上心來。

第二天，小木偶假裝還是隻會笑，敲開了小紅狐家的`門。小紅狐一見到他，就陰陽怪氣地說：“喲，小木頭找上家來了?我告訴你，紅書包已經歸我了!”小紅狐一邊說，一邊神氣地揮動著紅書包。“哦，我明白了”小木偶還是笑嘻嘻的，“原來你的所有東西都是從別人手中搶來的!”“你說什麼?!”小紅狐用180分貝的嗓門大喊：“你慘了!!!”話音未落，小木偶跑了出去，小紅狐背起紅書包，追了出去。

也許是太專注了，小紅狐沒注意到他們已經進入到城市的另一個區域——猴警官管轄的範圍。終於，前方可以看見猴警官了，小木偶連忙追上去：“警官，救命呀，後面有人搶我書包還追我!”猴警官不管三七二十一，一把就把小紅狐拉了過來，拿起紅書包，仔細觀察他們的表情：小紅狐以為小木偶還是隻會笑，所以他只是撅了撅嘴，而小木偶呢，一臉既憤怒又委屈的樣子。於是，猴警官把書包給了小木偶，把小紅狐關進了監獄，罪名是“欺騙警察罪”。

現在，小木偶終於能去上學了。

童話故事作文 篇4

以前有一個孔雀，它有一個美麗的羽毛，所以它成為了森林裡最美麗的動物。許多仰慕者轉過身，轉身整天。每當這個美麗的孔雀會說，你們都是醜陋的傢伙誰在我的身邊在一整天，真的'病了你。

一隻老麻雀非常擔心它說：孩子，你真的很漂亮，但心靈是最重要的美... ...在老麻雀完成之前，孔雀說：好吧，你不在這課，你不嫉妒我嗎？你然後對我說，也不能改變你的真理啊！老麻雀孔雀已經無望，不情願地搖了搖頭，飛走了幾天後，森林的王國到客人 - 天鵝。孔雀聽到這件事，立刻想和天鵝比美國。優雅的白色天鵝落在湖面上，它是美麗的。孔雀瞥了一眼，說：看著我的美麗的色彩，明亮的羽毛，你可以真的醜陋，你不覺得自卑嗎？說開始自己美麗的羽毛。白天鵝笑了：我 幾乎每個地方，但你在這個自戀，低自尊心應該是你啊！所有的時間孔雀像一個蘋果，臉紅，羞愧向下。

從那時起，孔雀不再為傲慢而傲慢，沒有人在頭上。

童話故事作文 篇5

第一場春雨下了起來，草綠了，路滑了，出門旅行也不方便了。機靈的小松鼠在路旁開了一家傘店，專賣森林特產——蘑菇傘。沒想到顧客是絡繹不絕！

小兔子蹦蹦跳跳地來買傘了，她左看看，右看看，終於看見了一把漂亮傘。這把傘的傘蓋是紅紅的`，還點綴著白色的斑點，就像是紅裙子上畫著幾朵白色的小花。小兔子高興地說：“我就要那把傘！”小松鼠熱情地說：“我這就幫您把它拿下來。”小兔子拿到了傘，高高興興地走了。

小烏龜慢慢地走了進來，他一眼就看見了一把適合自己的傘。他開心地說：“我就要那把傘！”只見這把傘的傘柄是黃色的，傘蓋是紅色的，還有點漸變色呢。小松鼠笑著說：“好的，我給您拿下來！”很快，小烏龜就拿到了傘，開心地回家了。

終於，客人們全都走了，小松鼠開心地想：“哈哈，這生意還挺好的呢！”

童話故事作文 篇6

自從老虎別狐狸騙後，十分生氣，天天盤算著怎麼報仇。有一天，老虎在外找食時，還真碰上了狐狸。

“站住！你上次借我的威力騙了我，這次我要報仇！”老虎以高分貝的嗓門攔住了狐狸，把狐狸嚇了一大跳。“嘿嘿，大王啊，您如此厲害，小民怎敢冒犯啊！”狐狸討好的`說。“切！不許抵賴！我要把我上一次被你丟掉的面子撿回來！”老虎張開大嘴，怒髮衝冠，樣子觸目驚心。“那，我們賽跑怎麼樣？我們從這裡出發，跑到那座山的山頂，如果你贏了我，可以隨意擺佈我，但萬一我贏了———”狐狸故意將話打住，讓老虎自己給個說法。“我就永遠放過你！”老虎信心滿滿的說。“那麼開始！”狐狸奸笑著說。“呼”老虎像一陣風一樣“飛”了出去，而狐狸則不緊不慢地離開了比賽途徑。

“呼，呼……”待老虎呼哧帶喘地爬到終點時，欣喜地發現狐狸不在，便大叫：“我贏啦！哈哈哈哈！”這時，從山林的另一邊傳來聲音，“笨蛋，我走啦！”

童話故事作文 篇7

森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開始了。溜溜虎與憨憨熊這對好朋友也來參賽了。

來參賽的小動物可真多，居然有600 名選手報名參賽，比賽現場調來10 餘名猴子警長維持秩序。不一會兒，全部選手被安排進了15 個考場。

隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現在正式開始”，作文大賽就這樣拉開了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：

20xx 年，在你的身邊肯定發生了許多事情，請以“最難忘的一件事”為標題，記錄下在你身邊發生的故事。要求：語句通順、流暢，有真情實感，字數不限。

小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書寫。“沙沙沙沙沙沙沙“，作文比賽就這樣伴隨著筆聲過去了。賽後，憨憨熊問溜溜虎考得怎麼樣，溜溜虎一副勝券在握的.樣子，憨憨熊也覺得自己考得不錯。他們倆堅信一等獎非己莫屬。

盼星星盼月亮，比賽成績終於公佈了。溜溜虎與憨憨熊結伴去看成績。來看成績的小動物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎沒有，二等獎也沒有……，一直看到最後，鼓勵獎還是沒有。怎麼會是這樣的結果，肯定是評委老師改錯了，他們氣沖沖地去找評委山羊老師。

山羊老師見到他們，一副意料之中的樣子，說：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點了頭，山羊老師從抽屜裡拿出他們的試卷，接著說：“你們兩人的作文都寫得很好，可以看出有一定的寫作功底。可是，你們實在是太粗心了，沒有認真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫了兩件事，溜溜虎寫得倒是一件事，卻不是發生在20xx 年的，而是自己小時候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎的機會，太可惜了！”

溜溜虎與憨憨熊聽了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。

童話故事作文 篇8

大海是魚兒的.家，樹是小鳥的家，小鳥不會飛也是一生中的悲哀。可是就有一隻小鳥不會飛，叫比利。

松樹和比利是朋友，它經常站在地上給松樹唱歌。有一天，比利突然聽到了“轟轟”的聲音，它一蹦一跳地朝聲音的來源跳去，它躲在一個草叢裡，原來，是一個伐木工人在砍樹，他勸伐木工人不要再砍樹，他說：“好，只要你天天給我唱歌。”比利答應了。

從此，伐木工人天天到松樹下聽比利唱歌。

童話故事作文 篇9

這一天早上，刺蝟在家門口摘水果吃。突然，兔子以火箭般的速度飛奔過來了。頓時刺蝟的家門口風塵僕僕、塵土飛揚。“兔子你怎麼那麼沒有禮貌啊?”刺蝟在塵土中捂著鼻子說。“什麼事啊?”兔子停下來，那聲音怒同從鼻子裡說出來一樣“噢!原來是比烏龜還慢的刺蝟老兄啊!”“你!”刺蝟被氣的臉都紅了。兔子用自己的特長來說：“那你能跑得過我嗎?”刺蝟一怒之下說：“能!”“那明天比賽，不敢來就別來哦!”兔子諷刺道。“沒問題。”刺蝟仍在發怒。

兔子吸取了跟烏龜賽跑的教訓，便在賽道上挖了很多坑以防像上次一樣。

回到家裡，刺蝟想：兔子上次輸給了烏龜有可能這次會在賽道上搞陷阱，我要走遠一點再藏起來。

到了比賽那天，大象倒數：“三、二、一、開始!”只見兔子在一旁坐下來，刺蝟立刻知道了：兔子在前面射了陷阱想讓我走。刺蝟立刻向終點跑去，到了觀眾看不到的.地方刺蝟就走出賽道在草叢裡躲起來。兔子來到了這裡，一腳踩到了陷阱，被自己的陷阱給絆倒了坑下面。刺蝟知道了賽道上有很多陷阱，立刻繞道而行。

到了傍晚刺蝟滿頭大汗的來到了終點，周圍響起一片又一片的掌聲。

童話故事作文 篇10

有個男孩叫小豆，他有個壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因為老師不喜歡他，同學們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學對他來說是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長，同學是獄友。看著獄友們那麼沒個性地學習、生活，他覺得不可思議，也不能接受。終於，有一天他悄悄地“越獄”了。

站在熙熙攘攘的街口，望著來來往往的行人和車輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時，一隻美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來紅果是他最近在網上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來帶你上快樂小城做客的。”紅果說著就讓小豆緊緊抱住她。

小豆覺得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發亮，引人注目。沒等他們靠近，城門就自動打開了。小豆在紅果的帶領下，開始暢遊快樂小城。小城每個人看上去都笑眯眯的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們怎麼神經兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來，對它笑笑，心情就會陰轉多雲了。這是我們的一條快樂祕訣。”“這裡的人都很快樂嗎？”“是的。”“學校裡的學生呢，成績不好的、性格孤僻的、習慣差的.都快樂嗎？”“當然。不信我帶你去見識見識。”

正說著，小豆就來到了“快樂國小”，只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這裡小朋友的遊戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時，一位年輕的女老師笑眯眯地朝他們走來，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂意老師，歡迎你們光臨我們學校，我帶你們去各教室轉一轉吧！”接著，小豆看到了教室裡的小朋友有的在興致勃勃地做實驗，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺賽，有的在觀看魔術表演……，小朋友的活動可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說：“活動製造快樂，這是快樂國小的快樂祕訣之一。”小豆太好奇了，不禁脫口而出“還有哪些祕訣呢？”“我們的老師和學生是平等的，學生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會盡量滿足。同學之間互相關心，互相幫助。能力、成績差的也沒有人會自卑，他會咬緊牙趕上，別的同學也會很盡力地幫助他。……”

聽著聽著，小豆明白了：快樂要由自己創造。此時，他迫不及待想回學校了，他要趕去學校發動“快樂總動員”，讓每個小夥伴都在快樂中長大！離開時，樂意老師送給小豆一盤快樂光碟，並告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂總動員一定會成功的。祝你早日享受到快樂！”這下，小豆滿懷雄心壯志，躍躍欲試了。

賞析：一個不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅，讓他明白了快樂的意義，使他自信地開始創造自己生活的快樂，故事生動而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！