【精選】八年級作文集合10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

在很久很久以後，世界變成了宇宙村，地球只是這個村落的一家庭院。但地球人總有一種優越感，戰天鬥地，目空一切。終於他們妄自尊大、毫無顧忌的行為惹怒了另一個星球，於是，這群粗暴的外星人在頭領梭末的帶領下來到地球，他們到處殺掠，殘暴無比，妄圖滅絕人類。人類漸漸失去了抵禦能力，面臨著滅頂之災。就在這生死攸關的最後時刻，梭末卻突然改變了主意，因為他追殺到一個城市角落的時候，看到一個叫白臼曰的兩歲小男孩，正在院子裡蹣跚學步、咿呀學語，充滿了無邪的童真，這深深刺激了梭末。梭末認為，人類雖有目空一切、不計後果的致命弱點，但也有純真善良、渴望和平的一面，人類還未到應當滅絕的地步，於是他下令收兵，率部撤離了地球。

遭此劫難之後，人類進行了深刻地反省，變得敬畏天地而穩重虔誠。同時，為感恩白臼曰對地球的.拯救，幾乎把人類能想象出來的一切榮譽都授予了他，把他奉為聖嬰般的英雄。白臼曰在鮮花、掌聲、歡呼中漸漸長大，完全模糊了梭末當年退兵的真正原因。人類歡呼自己擁有了宇宙的精靈，可以把人類凝聚成一股強大的力量，呼天喚地，無所不能。人類又一次狂熱起來。

這再次激怒了梭末，於是他率部殺回了地球。它來勢洶洶，勢不可擋，儘管地球人窮其全部智慧與力量，但仍未抵禦住梭末部族的野蠻入侵，再一次大難臨頭。這時地球人想到了自己的英雄白臼曰，一致擁戴他為地球帝國大元帥，希望像上次那樣再次清退敵兵，拯救地球。白臼曰義不容辭地擔起了拯救地球的重任。他披掛整齊，英姿颯爽地來到陣前，一指梭末，大聲喝道，“呔，梭末，我兒時的手下敗將。你可知，我就是地球之王，戰無不勝、攻無不克的宇宙戰神，現在還不前來受死。”梭末定睛觀望，面前的這個年輕人正是上次襲擊地球時面對的最後一個人，他感慨萬分地想道，“這小子，當年本是我刀下之鬼，就因為他的天真無邪才感化了我，保住了他的性命。我放棄屠殺，只是我看到了人類柔弱的一面，當年他只是引發我產生這種想法的誘因罷了。人類真是一群奇怪的動物，我怎麼也想不通，他只是一個普通的倖存者，怎麼會成為人類的英雄呢？更想象不到的是，他也被地球人教化得如此膽大妄為，地球人真會謀害人啊。早知今日，當初就不該留他。”於是梭末手起刀落，砍下了白臼曰的腦袋。

如果災難來臨，人類能創造出自己的英雄，也能謀殺掉自己的英雄。

八年級作文 篇2

大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”宋真宗（趙恆）也在所作的《勸學文》中寫道： “書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點書，就多增添一份知識，多收穫一份快樂。

記得剛上幼兒園時，我經常會問媽媽一些奇怪的問題，例如：為什麼人會寫字？為什麼我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長大了，認字了，會看書了，就明白了！”我當時真想馬上長大，去書中尋找這些好奇的答案！終於，我上學了學會了拼音，可以用拼音認字了，於是，媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個為什麼》。我當時別提有多高興了，一拿到書，我就迫不及待地翻開，只見裡面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅信：只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了！我從前言看起，雖然裡面有很多我不認識的字，但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個星期，我就把這本書給讀完了，媽媽還考了我一些我當時問的問題，我都能回答。

《愛的教育》這本書讓我明白了：我們應該時時刻刻為別人著想，用自己的愛去溫暖他人。《假如給我三天光明》讓我知道了：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的'脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。是的，一本好書往往可以陶冶性情，增長見聞，豐富自身的知識，更重要的是，好的書可啟迪人心，猶如養料，滋潤心靈，使人獲益匪淺！

每當我做完老師佈置的作業休息時，我就會拿起書，津津有味地閱讀起來。當只有我一個人時，我也會拿起書，專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅遊的旅途中，我都帶了書。因為，我覺得書就像我的好朋友一樣，時刻陪伴著我。

書帶著我訪古問今連線中外，讓我明白做人的道理；書帶著我參觀美麗的海洋，瞭解海洋中奇妙的生物；書帶著我訪問神祕的宇宙、星系，還有遠古的恐龍時代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會帶我去一一解開其中的神奇奧祕。我將永遠忠於你——我的良師益友！

八年級作文 篇3

凡做一件事，不要被眼前“利益”矇蔽雙眼，要把目光“放遠”。

舉個生活中簡單的例子——騎車。騎車的時候，如果你只顧低頭看眼前，不去觀察前面的情況，很容易摔倒；反之，如果目視遠方，掌握情況，則會越騎越穩，越騎越順。把目光放遠，才會有益。

我曾讀過這樣一篇小短文：一個孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條說：“爺爺，它們長得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長得更好呢！”

許多人剛看完這則故事，想法很可能和孩子一樣，可是仔細一想，便會明白爺爺的意思了。文段中的孩子只看到 ，果樹枝條茂盛長勢很好，而爺爺看的是發展，剪掉枝條會使果實豐碩，所以爺爺毫不吝惜。在我們的.生活中，其實也一樣，做事不要一葉障目，而不見全樹。要把目光放遠，捨棄了這次的“繁枝”，能迎來源於］來下次的“碩果”，何樂而不為呢？

古人云：“有所不為方能有所為”，“將欲取之，必先予之”。其道理不都和上面一樣嗎？這就是像“鷸蚌之爭，漁翁得利”，試想一下，如果漁翁不是坐享其成，而是去抓鷸和蚌，其結果還能是“漁翁得利”嗎？只怕會一無所獲吧。漁翁就是把目光放遠了，待鷸和蚌兩敗俱傷，坐享其成。把目光放遠，捨棄眼前看似好的，換得未來更加美好。

我曾聽說這樣一句話：“人的一生處處都是選擇題。”其實不正是如此嗎？大大小小的事情需要我們決定，至於選A還是B，看眼前還是看發展，全憑個人。我認為把目光放遠，去看發展，展望未來，才是最好的選擇。當你正在為眼前的問題所困時，要好好想想，不要只看眼前利益，而錯過以後的大好機會，要把目光放遠。

八年級作文 篇4

“軍號嘹亮步伐整齊，軍隊有鐵的紀律。服從命令是天職……”“嚴格訓練、嚴格要求。”軍營裡傳來陣陣同學們嘹亮的歌聲和口號聲。

11月19日，全年級同學穿著整齊的校服到進行軍訓，也許軍訓是痛苦的，也許軍訓是難熬的，也許軍訓是充滿艱辛的，但更多的是苦中背後隱藏的關愛，樂趣與感動……

剛進軍營，給人的'第一感覺就是教官好嚴好凶啊，那身軍裝讓人敬而生畏。軍營裡內務要求十分嚴格，被子必須疊得整整齊齊，平平嶄嶄，地面必須乾乾淨淨，大家絲毫不敢鬆懈，誰知教官什麼時候會突然冒出來呢。

“教官來了，教官來了！”舍友邊喊邊跌跌撞撞衝進宿舍，活像只驚弓之鳥，整個樓道立刻安靜下來，宿舍裡大家再次不厭其煩地把那整了又整的被子拉了拉，生怕教官罵，然後正襟危坐在板凳上胡亂翻著書看，“嗒、嗒、嗒”來了，來了，我們的心跳也隨著教官的腳步聲急促起來。“哐當”教官一腳踢開門，大家一下子驚了起來，心差點跳了出來，教官一步步逼近，千萬不要看我的床，千萬不要。我在心中苦苦哀求，默默祈禱著，誰知天不由人，教官恰好停在了我的床邊，我膽戰心驚地望著教官，他蹲下身拉出床底下的盆子問道：“這床誰的？”慘了，我低著頭小聲說道：“我，我的。”“裡面的洗漱用品呢？”“我收起來了。”還要放在裡面？我們教官沒說過啊。“你是不是嫌棄它啊？”我違心的搖了搖頭，那盆不知幾百年沒洗了，雖然我之前刷了一遍，可還是覺得不乾淨，再說我真的不知道，“我不是9班的，我是10班的，我們教官沒說過。”“現在我們班人多，你們人少，就應該聽我的。”教官厲聲喝道。我的心一驚，用力點了點頭……教官終於走了，我一下子癱了下來，好險哪，好像心臟病都要犯了。

吃完晚飯，天黑了下來，遙遠的東方孤零零地掛著顆啟明星，同學們坐在操場上，沐浴著燈光，不由得犯起了“鄉愁”，我旁邊的紀律委員是第一個哭的，“你怎麼啦？”等我發現時，她已哭紅了眼，“我想回家了，我想我媽媽還有老師了。”說著，哭得更傷心了，怎麼辦，都是些陳詞濫曲，難道又說一遍？“好了，不要哭了，你哭有什麼用呢，能解決什麼問題呢？哭，是傷心的最笨最懦弱的辦法，如果你想快點回家的話，就好好表現，想些開心的事，時間就過得快了。”“真的？”“真的，我什麼時候騙過你啊。”“恩。”看她收起眼淚，我心裡既開心又難過，我又何嘗不是這樣呢？

到了最後兩天，同學們明顯活躍多了，並不像之前那麼怕教官了，其實教官也挺好的，刀子嘴豆腐乾心，有次我們不聽話，他就說吃完午飯不讓我們休息，罰我們練蹲姿，可最後還是沒讓我們練，還有一次說練一下午，但是沒一會兒就讓我們起來了。最有趣的要屬拉歌比賽，教官把我們分成了兩隊，一邊一個教官，比哪隊聲音響，什麼“一中隊，來一個…扭扭怩怩不像樣，像什麼，大姑娘。再哪兒，那兒……”我們都朝著對方那隊指去，良多趣味。

最後一天，我們要走了，雖然大部分同學覺得擺脫了很開心，但當中肯定有人是不捨的，畢竟這樣的機會不多。臨行前，我們拍了照做留戀，教官們站成一排給我們敬禮，霎時間，有不少同學哭了出來，好濃的送別氣氛啊……

軍訓是充滿酸甜苦辣的，我記得我那宿舍有句留言“為什麼當害怕變成習慣時，卻要離開了”我覺得很精闢，當初訓練時，我也叫過苦叫過累，甚至在心裡罵過教官。可現在想來，也不過如此，竟還有懷念之感，我問過許多人，她們也有同感，我們說不出理由，那是一種極奇妙的感覺。

其實人生道路上的各種酸甜苦辣，都是段美好的回憶，都值得我們去深深體會，細細品味，當你身再其中時不要武斷地判斷它的好壞，等到結束時一定會感受頗深，收益匪淺。

走進綠色軍營，我收穫了友愛，學會了堅強，懂得了奮發……

“軍號嘹亮步伐整齊，軍隊有鐵的紀律……”軍營上空又響起同學們那嘹亮的歌聲，經久不息，歷久不衰……

八年級作文 篇5

我寂靜地看著煙火升空。

那火樹銀花般的絢爛暈散空中，化開一瓣瓣星屑般的花火，輕輕升起，輕輕墜落。我伸手想要觸碰，可它卻遙不可及，瞬間幻化為塵，必定抓空。我垂下眼眸，無限思索。這讓我執念的短暫風流，卻儼然成了永久的落寞。

他一生戎馬倥傯，無限威風；他桀驁不馴，風流倜儻；他機敏睿智，未雨綢繆；他曾柔情萬丈，也曾驍勇十足；他愛國愛民，質樸廉潔；他有“無畏孤塚葬，只怕蒼生殤”的英豪，也有“丹青千秋釀，一醉解愁腸”的豪邁，他是亂世中的英雄，是人民的晴空。他在戰場佩戴面具示人，煞人的情態令人惶恐，然而他的不羈與英勇，正如他原本倜儻的容顏，在鏖戰與殺戮中綻放璀璨奪目之光。而他又命運多舛，叫人心痛。他是戰場的英雄，卻躲不開成王敗寇，他是無爪的鳳凰，只能越飛越遠，越飛越高，不敢駐足。他邙山大捷，可卻招來了手足的嫉妒，他的一生以悲劇告終。他，就是北齊戰神，蘭陵王高長恭。我敬佩他，因為他視死如歸，因為他聰穎英勇。我為之落寞，因為它本無意爭奪，可卻不經意搶佔了他人的威風。因為高緯的心狠手辣，他被無情的陷入歷史的洪流。他正如漫天的煙火，美麗卻短暫。面具遮掩不住他的俊朗，但願時間也不要帶走他的風流。

紫荊城下如今用另一種形式延續著曾經的繁華，而那華美的殿宇卻早已人去樓空。那輝煌的殿堂依然一成不變，那碧瓦飛甍，那鴟吻鴟尾，那玉石、寶器、琉璃，依然一成不變。社會前進的腳步不曾停過，所以曾經往來於殿中的官僚皇室，已然成為了接踵摩肩的遊客。繁華風流不過是歷史，而現在卻已經消亡隨風。這裡曾有爭權奪利和趨炎附勢，也曾有過美女如雲和人才濟濟，而這一切的一切只能讓我們從歷史文獻裡去考究它的落寞。它是煙火，是綻放完美麗就葬生的無奈，是漸漸消融在這片新文明裡的悽意。

我忽而想起了圓明園，那個一百多年前被英法兩國瓜分並一把火燒燬的園子。那裡曾經無限浮華，亭臺樓閣影影幢幢，成百上千的寶器叫人望眼欲穿；那裡曾經無限風流，草木青蔥，柳暗花明；那裡曾使人無限嚮往，叫人無限憧憬，那裡是智慧與藝術的殿堂，是無法複製堪稱完美的建築珍寶。然而，在英吉利和法蘭西瘋狂的擄掠和殘暴的.毀屍滅跡之後，呈現在我們面前的這座名園，儼然成為令人心痛的殘垣斷壁。倒塌的樓臺，攔腰折斷的大理石柱，散落的碎石，遍地的雜草。毫無生機，黯然失色。那屈辱的歷史被埋葬在了廢墟之下，而這座園子曾經的富麗堂皇成為了我們永久的遺憾和落寞。這如煙火般美麗的名園啊就這樣粉碎散落在空中，永遠葬生在歷史的洪荒之中。

當煙火的光芒消弭，哄嘯的聲響戛然止住，我伸手，放手，微笑，傷感。

當眼神的光芒暗淡，眼前只剩下無聲黑暗，我睜眼，閉眼，猶豫，躊躇。

只剩下燻人的煙氣在空中瀰漫開來。

只剩下一層博薄的淚水氤氳眼眸。

只剩下落寞盤踞在內心繚繞不散。

歷史，是回不去的記憶。

曾經，僅僅是曾經。

八年級作文 篇6

“你看看你是怎麼學習的!這作業你不用做了啊?就只知道看電視!”表姐常常這樣說表哥。表哥總是回答：“反正我又學不好，我無論怎麼學，到頭來還是考個不及格。何必呢?”

每當聽到這樣的對話，我感覺到很滑稽，所以自然流露出冷笑的神情。“反正學不好，幹嗎要學?”這是很多學生都想過的吧!

對，我想，說出來你們肯定不相信。雖然我現在的成績不算很好，但是比起以前，真的是好得太多了!

國小四年級以前，我一直處於虛度光陰的狀態：作業不寫，上課不聽，下課就玩，所以常常被老師批，家長也因此經常被老師請到辦公室“喝茶”。

記得有一次，因為作業沒做，老師讓我留下來補，還派了幾個她的得力助手管著我。那天，正好下雨，所以在上學之前爸爸千叮嚀萬囑咐地讓我放學後到奶奶家去，在那裡等著，他會來接。

我不想讓爸爸在奶奶家久等我，所以便騙那得力助手們說：“我要去上廁所!”那群人不讓，我就說：“我不帶書包去，我真的不會逃跑。騙你們是豬!”

他們見我發了“毒誓”，也只好信了，便讓我去上廁所，還派了幾個女生在外面守著。我裝模作樣地上完了廁所，然後趁她們不注意，跑了!她們頓時反應過來了，有的`大叫：“胥羽琴跑了，胥羽琴跑了!”有的跑回教室，告訴那些跑得快的男助手們前來追我，有的直接過來抓我……

總而言之，在他們手忙腳亂之下，我還是成功“越獄”了!一路跑到奶奶家，爸爸已經在那裡等我了，他見我來了，看了我一眼，問：“幹嗎要逃跑?”我心裡大叫不好!看來我即便長了飛毛腿，也跑不贏老師的電話呀!

我低頭不語，我想爸爸一定感到很寒心，要不怎麼會一根緊跟一根的抽菸，憋著勁不說話了?突然我心中湧起了一種愧疚感——爸爸媽媽冒著被計劃生育罰錢的危險生下第二胎——我，而我卻如此不爭氣……沉默間，我也看到了奶奶失望的眼。奶奶是這個世界上最疼我的人，可是我也讓她失望了……爸爸、奶奶，我錯了，我讓關心我、疼我至極的你們失望了，失神!

我想，我應該要改變自己——雖然我以後做不到十全十美，但是我在學習上還是要努力些，這樣至少能不讓他們丟臉……雖然前路坎坷，但是我知道，只要不放棄努力，希望便還在!

如今我的不算錯的成績就是最好的證明。

八年級作文 篇7

友情是心靈的休息地，真正的友情只能心體會、用愛感受。

君子之交，其淡如水。執著而求，咫尺千里。

莎士比亞說：“人生如舞臺。”

人的一生有前臺，也有後臺。前臺是粉墨登場的所在，費盡心思，化好了妝，穿好了衣服，準備好臺詞，端起了架勢，調勻了呼吸，一步步踱出去，使出渾身解數：該唱的，唱得無音不亂；該說的，說得字正腔圓；該演的，演得淋漓盡致，於是博得滿堂彩，名利雙收，躊躇滿志而歸。

然而，當你回到後臺，脫下戲服，卸下妝彩，露出疲憊發黃的臉部時，後臺有沒有一個朋友在等他，和他說一句真心話，道一聲辛苦了，或默默交換一個眼色，這眼色也許比前臺的滿堂彩都要受用，而且必要！

人有沒有這樣的朋友，很重要。後臺的朋友，是心靈的休息地，在他面前，不必化妝，不必穿戲服，不必做事情，不必端架子，可以說真話，可以說洩氣的話，可以說沒出息的話，可以讓他知道你很脆弱、很儒弱、很害怕，每次要走入前臺時都很緊張、很厭惡，因為你確知後臺朋友只會安慰你，不會恥笑你，不會奚落你。

況且，在他面前你早已沒有形象可言了，也樂得繼續沒形象下去。人生有一個地方，有一個人，在這人面前，可以不必有出息，可以不必有形象，可以暴露弱點，可以是全身是弱點，這是很大的`解放，有此解放，人可以在解放一陣子之後，重拾勇氣，重披戲服，再次化妝，再次端起架子，走到前臺去扮演好須扮演的角色，做一個人模人樣的人物，博得世俗的讚美。

八年級作文 篇8

外面的天空藍的很透明，縱然沒有白雲朵朵，但也掩蓋不了那悲哀的寂寞……沒有一絲的雜質，沒有一個生命在它那裡停留。它鑲嵌在這世界裡，一刻也不曾離開……

琪，我忽然想起來了呢……這樣的天空，很像你……

真的呢……

我們真的應該學會嘗試著呼吸……自由的呼吸……

“我們都曾說過——-要擁抱人群，只有擁抱人群才不會彼此寂寞。”

那是在一個溫暖的不可思議的3月，似乎還有柳絮漫天飛舞，空氣裡的塵埃放慢了的`腳步……

琪，記得嗎，那時稚嫩的我們一起坐在窗前，望著外面喧鬧的人群——-人們在人潮擁擠的人群裡，不停地掙脫，不停地掙脫……他們各自頹廢，各自輝煌，各自憂傷……我們坐在窗邊，獨自安靜，獨自沉默，獨自堅強……

望著在遠處掙扎的風箏，下面笑得無比燦爛的人群……如火的驕陽，如酥的微風，麻木著我們思想，連呼吸都開始減緩了節奏，只能靜悄悄地敲動……

那隻紫色的蝴蝶風箏，在藍天白雲的映襯下，彷彿是斷翼的天使回不了天堂那般悲哀，卻又……如此無奈……

你微笑的看著遠方，對我說——-風箏就像天使一樣純潔，他們真的不會享受，自私無比，他們只會看著遠方，忘記了後面追逐他們腳步的人們……人們的快樂是因她們而創造……所以……你慢慢將臉轉過來，嘴角勾起一條完美的弧度，笑著說——-要擁抱人群，只有擁抱人群才不會寂寞，才不會忘記身後的繁華。

我知道，那年的3月被你的一席話給填的滿滿的了。

我不曾忘記，不曾忘記我們曾經的誓言……

沒有……

不曾……

忘記……

八年級作文 篇9

天使，一種神奇的精靈，人們常常幻想著天使，渴望天使的家降臨。而細心的人們就會驚奇地發現，天使就在自己的身邊。

春季裡，萬物萌生，可是還差了點兒什麼，對了，是嫩綠的小草，是含苞欲放的花蕾，是柳樹上的新芽，是“嘩啦啦，嘩啦啦”流淌著的小溪，天使毫不猶豫地把這一切給予了善良的人們。

夏季裡，酷熱的烈日使人們都躲在家中不敢出門，這一切似乎令夏季成了一個討厭的季節，需要什麼來填補呢？對了，是涼爽的小雨，是大樹的陰涼，是潮溼的沙灘，是激情的衝浪，是涼快的微風，這一切的一切是人們對夏的渴望，大方的天使又微微笑將它們賦予了人類。

秋季裡，不熱不冷的天氣似乎令人們感到神清氣爽，可是這麼好的一個季節裡好像缺少了什麼，對了，是金黃的麥穗，是漫山的紅，是南飛的大雁，天使又果斷地將這一切賜予了善良的.人們。

冬季裡，刺骨的寒風使人們都穿上了厚厚的棉衣，讓一個個人們變得笨重，冬季似乎開始另人感到了乏味。天使，再空中看到了這一切，深知人們的憂傷，於是，她又給予了冬天那潔白的雪花，飄落大地，讓冬變得那麼純潔，她予了冬天那溫暖的日出，讓冬天的早晨有了一絲的溫暖，從此，冬季成為了一個令人期盼的美好季節。看到這一切的天使感到了溫暖，感到了開心。

四季輪迴，天使，總是在人們最需要幫助的時候出現。在人們最苦惱的時候天使給了他們幫助，在我們最傷心的時候，天使總是在我身邊陪伴著我們，讓我們又漸漸得感到了開心；然而，在我們最開心的時候，天使，也依然陪著我們一起開心，與我們一起分享快樂，享受快樂。從此，我們與天使成為了很好的朋友。

其實，天使是無處不在的，可是天使是明辯事非的，善良的人們將得到美好的饋贈，而沒有愛心的人們切不會得到天使的恩惠，因為，他們沒有一顆善良的心，又怎樣會擁有那美好的一切呢？其實，每一顆善良的心靈中都有一隻天使存在，只要你認真的去尋，去找，就能找到她的身影。朋友們，讓我們一起去尋找天使的家園—美好的心靈吧！

八年級作文 篇10

又是一年春天，我靜靜地倚在窗邊，迎面吹來一陣春風，像母親的手，柔柔的、暖暖的，風裡夾雜著泥土的氣息，帶著淡淡的青草味，還有各種鮮花的香味，通通都混合在這溫暖的春風裡，喚醒了樹木，喚醒了小河，也喚醒了我童年的記憶……

“放風箏咯！放風箏咯！”春天是個放風箏的好季節。每年這時候，空曠的田野上總是灑滿了歡聲笑語。天藍得像一汪海水，又像一顆美麗的藍寶石，似乎在引誘我們把風箏放上去。果然，各色各樣的風箏接二連三地飛了上去，一隻、兩隻、三隻……一望無際的天空頓時變成了一個五彩斑斕的世界。

一個風和日麗的下午，我和我的好朋友小萍也一起來放風箏。我是個新手，所以看著手裡的風箏，倒有些不知所措了。小萍笑著對我說：“別擔心，我來教你自己。首先，拿著風箏的線，逆風向前邊跑邊看，然後還要注意風箏的狀況，如果感覺風勁夠了，風箏開始向上升時，就可以停下來，慢慢地放線了。”看我還有些猶豫的'樣子，她鼓勵道：“不難的，來試試看！”於是我鼓足勇氣，按照她說的去做，風箏果真一點點地飛上天空了。我們踩著剛剛發芽的軟綿綿的小草，聞著空氣中淡淡的花香，聽著小河叮叮咚咚的歌謠，真是好不自在！我們邊跑邊笑，有時甚至會忘了放線，不過不要緊，風兒會幫我們把風箏託得高高的。我們還會比一比誰的風箏放得高、放得遠。就這樣，在銀鈴般的笑聲中，童年悄悄地溜走了。

“轟隆隆、轟隆隆”伴著這沉重的春雷聲，春雨悄悄地來了。春天是個多雨的季節。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，小雨點款款落下，不一會兒就佈滿了天空，它們隨著風向大地飛灑著，浸潤了乾燥的泥土，哺育了乾渴的花草樹木，奏起一首動聽的春之歌。我常會想，那可愛的雨珠是老天派來人間的仙子嗎？我不禁伸出小手去接，“滴答”，頓時，一絲涼意由手滲到了心裡，我不禁一顫，再往手上一看，那小傢伙早不知去了哪兒了。就這樣，在淅瀝瀝的雨聲中，童年悄悄地溜走了。

春天是個美麗的季節。雨過天晴，經過春雨的洗禮，世界變得更美麗了。空氣更加清新，使人神清氣爽，心情舒暢。在雨水沖刷下，小草顯得更加青翠。葉上的雨珠在陽光溫暖的照耀下發出耀眼的光芒，像一顆顆珍珠鑲嵌在上面似的。不過我們可顧不上欣賞這美景，趕忙拿起一個瓶子，爭先恐後地跑去河邊抓蝌蚪了呢。就這樣，在咚咚咚的腳步聲中，童年悄悄溜走了。

年復一年日復一日，笑聲依然，春雨依然，美景依然，（人依然，景依然，）而童年卻成為一段美好又遙遠的記憶，埋藏在我記憶深處，永生難忘。