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一個讓我佩服的人作文15篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的一個讓我佩服的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一個讓我佩服的人作文15篇

一個讓我佩服的人作文1

窗外,風呼呼地吹著,雨沙沙地下著,沖刷著街道兩旁的樹,淋浴著大地。我靜靜地站在窗前,一位中年婦女撐著傘,和一個小女孩並肩走在路上,中年婦女的右臂被雨水打溼了。看著看著,彷彿雨中的這位中年婦女是我們班的劉老師。

劉老師雖相貌平平,但她總愛縮放她那最美的微笑。不管遇到天大的事,她都以笑坦然面對。

記得有一次,劉老師在霧天騎車回家,途中不慎從自行車上摔了下來,摔折了胳膊,打上了一層厚厚的石膏。當我們到醫院擔心地看著她時,她卻若無其事笑著說:“沒事,別擔心。”

更讓我難忘的是那次雨天放學。記得那天下午,上課時天還好好的,可放學時卻下起雨來。這使本來就難走的路這時就更難走了。天漸漸黑下來,學生的家長都陸續把自己的孩子接走了,最後只剩下我和幾位同學,正當我們十分關鍵的時候,劉老師打著傘走來了。近了,才看見她手中還有幾把傘,她對我們說:“你們幾個打著傘回家吧。小明,我送你回家。”接著又說:“你的腳扭傷了,不能趟水,我揹你。”說著,彎下腰不由分說,便把我背了起來。這時的我,淚水只在眼眶裡打轉。我什麼也說不出來,也不想說什麼,心裡只有一個念頭,也不想說什麼,心裡只有一個念頭:“雨啊,請你不要下得這樣急,別淋溼我敬愛的'老師的衣服;路啊,請你不要這麼滑,別把老師摔倒。”

窗外,風呼呼地吹著,雨沙沙地下著,沖刷著街道兩旁的樹,淋浴著大地,卻沖刷不掉我這美好的回憶。

一個讓我佩服的人作文2

嬸孃家有個小妹妹,只有6歲,是家中的掌上明珠。爺爺奶奶對她百依百順。妹妹很可愛但也很聰明,總想得出稀奇古怪的想法。

記得那是一個夏天,天氣悶熱。嬸孃他們上班都不在家,只有奶奶在家。妹妹突然想起冰箱裡有了冷飲,想吃,於是她來到奶奶身邊對奶奶百般討好地說:“好奶奶,天氣這麼熱讓我吃一支冷飲嗎?好不好?就一支,我保證只吃一支好不好!奶奶心軟了,同意了。妹妹熟練地打開了包裝紙一口,兩口便到肚子裡了,可她覺得不過癮還想吃,便偷偷摸摸地來到廚房門口見奶奶在燒飯,悄悄地開啟冰箱門又拿出了一支冷飲,吃完了一支,又一支,慢慢的冷飲變少了,嬸孃下班回到家,天氣太熱了,走到冰箱前,到開門一看,冷飲少了好幾支,連忙問奶奶,奶奶說只讓妹妹吃了一支,一旁的妹妹連連點頭,嬸孃覺得這是很奇怪,決定查出真凶。第二天一早,妹妹背上書包正準備上學去,嬸孃攔住了她,要檢查她的書包裡有沒有藏冷飲,結果一無所獲,讓妹妹出門了。剛走出家門,她便從帽子裡拿出冷飲邊吃邊說:“老媽也真是的`,檢查個書包這麼慢,冷飲都融化了。怎麼樣,妹妹聰明吧!

直到現在,嬸孃都不知道吃冷飲的真凶是妹妹,大家也千萬別告訴我嬸孃哦!

一個讓我佩服的人作文3

在這茫茫人海中,有些人敬佩普通而又樸素的人;有些人欽佩有錢而又有權勢的人,有些人喜歡長得漂亮而又天資聰穎的人。而我卻敬佩無私奉獻的一名老師——盧老師。

盧老師是我們班的數學老師。在同學們心裡,他是一位和藹而又幽默的一名老師。在盧老師的課堂裡,你會發現兩個字浮在課堂的氛圍裡。那就是有趣。老師那充滿風趣的課堂裡,讓每一個同學都對問題,簡單易懂。盧老師還是五班的班主任。一定要在自己的崗位上拼搏,老師課堂上那迷人而又和藹的微笑,在辦公室是多麼的忙碌和辛苦。無論颳風下雨班主任一定要找到。

就有那麼一件事讓我對盧老師充滿了敬佩。那一天是一個美好的清晨,陽光明媚。忽然一陣卷地而來的風掀起了一場滂沱大雨。此時我飛奔學校,到了學校門口。我看到了盧老師,此時此刻他的臉上寫滿了焦急,腳步也在水裡飛奔。因為我知道老師遲到了。當到了教室老師不顧一切的.衝向班級。老師坐了下來,長舒了一口氣。我跑過去看老師一眼老師的身上不僅汗流浹背還有那溼漉漉的雨水。我趕忙遞上一張紙巾,老師衝我笑。老師的衣服已經溼透,讓老師去辦公室吹會暖風。瞧!老師那溼漉漉的臉上充滿了無私奉獻的笑容。

老師是多麼的偉大啊!每一位老師都是這樣。真想對他們說一聲:“老師您辛苦了!”盧老師將自己的工作放在第一位。多讓人敬佩呀!只有那有很多微笑讓我難以忘懷…在我心中盪漾……

一個讓我佩服的人作文4

在我的人生當中,有敬仰的,有敬佩的,有尊敬的。而在我的人生當中,最讓我值得懷念的還是那位令我最敬佩的一個人!

有一天,我在公路上奔跑著,突然間,我隱約聽到了一陣陣叫罵聲,原來在我的背後,一位青年男子的自行車的`鋼絲繩不小心被一位國小生弄壞了,原來,這位青年男子正在附近的酒樓吃飯,那位國小生走了過來不小心撞倒了自行車,那根鋼絲繩本來就有點不穩定,又讓那位國小生撞了一下,就掉了,青年男子一聽見有聲音,就趕快來到這裡,還惡狠狠地說:”這根鋼絲繩可是很貴的,你必須陪我50元。’這麼說不要緊,一下子來了好多人圍觀,一位和藹可親的計程車司機叔叔走了過來,說:”掉了一根鋼絲繩,也不至於賠50元吧!’‘青年男子反駁說道:“你是誰啊?關你什麼事啊!’‘青年男子還打了司機一巴掌,司機只好捂著臉回到車上,就在這時,一位叔叔走了過來,說:”一點點小事,就這樣算了吧!’‘這時,讓我想起了一句俗語,“路見不平,拔刀相助啊!’‘好心人真是處處都有啊!青年男子指著叔叔說:”你別管!’‘就在這時,叔叔一把將青年男子摔倒在地,人人都拍手稱讚。公路上的問題解決了,公路上又恢復了以前的車水馬龍。望著那位叔叔越走越遠,我心中出現了一個念頭:我也要成為那位叔叔一樣的人。

這件事讓我永遠不能忘記,我敬佩的那位叔叔,您在哪兒?!

一個讓我佩服的人作文5

在這個世界上,有許許多多值得敬佩學習的人,比如狼牙山五壯士,還有何敬平在敵人的嚴形烤打下沒有屈服。然而我最愛,最敬佩的人是我奶奶。

她長的瘦瘦的,臉黑黃黑黃的,眼睛小小的,手也很粗糙。她最讓我敬佩的事有無數件。如果你在我們這兒上學,你每天早上來的.時候,都會看到一位老人在大門口賣包子,她就是我奶奶。每次路過時,她總要給我錢,或者給我幾個包子。一個星期四,早上下起了大雨,我以為奶奶不去賣包子了,可是在我拐彎一瞬間,看到了奶奶她那慈祥的面孔正微笑對著一位買包子的同學。她那雙手早已凍的發紅,三輪車上的大傘也有些彎。當奶奶看到我的時候,親切的問我要不要錢?我雖然外表高高興興的說不要,但是我的心痛苦極了,我想奶奶得了病怎麼辦,她會不會在回去的路上摔倒,我再也不敢想了,真怕她出了意外。

還有一次,我正看電視,看到最驚險的時候,奶奶來了,她拍的一聲,把電視關了,說起了大道理。比如我們少看電視,多在外活動或者看看書,我被奶奶這種精神征服了。

還有一次晚上,突然下起了雨,奶奶為了讓我吃上地瓜幹,冒雨硬是把那地瓜幹抱進屋,我看到了想去幫她,奶奶好像看透了我的心思不讓我去幫她,我也只好答應了。當她進屋時,滿身雨水讓我想哭,真是疼我愛我的好奶奶。

我的奶奶不如偉人偉大,也沒有革命先烈那寧死不屈的精神,但是我很敬佩她,因為她的執著,對我的關心,讓我感動。

一個讓我佩服的人作文6

“足蒸暑土氣,背灼炎天光”每次看到這個句子,我都會想起為我們地球清潔的環衛工叔叔。

今天我又要去上我的英語課了,今天的天氣一點也不容樂觀,陰沉沉地,我的心情馬上變得跟天氣一樣陰沉。我踏著沉重的步子,在路上行走。漫步街頭,只見一個模糊的影子在移動著,隱隱約約可以看到他低著頭,蓬亂的頭髮上頂著一個草帽,戴著潔白的`口罩,一雙枯瘦的手緊握著掃把,默默地掃著,還不時傳來一陣陣咳嗽聲。他看到我之後向我打了一聲招呼,嘴角上揚微微一笑,他那一笑很有感染力,感染著我,馬上把我陰沉的心情變得心花怒放。我也向他打了一個招呼笑了一下就心滿意足地離開了。在路上,我眼前的世界已經不是灰色了,而是五顏六色的繽紛世界。

過了一會兒,我又看見一位很年輕的姐姐在掃地,她的面板已經被晒得黝黑,汗水已經溼透了她的衣服,可她卻堅持工作著,不斷有豆大的汗珠從她的臉上滾落下來。我很敬佩她,因為她想為人民服務,寧願付出自己的青春。我一看錶,要遲到了,我像馬一樣地衝過去,高高興興地上起“最不喜歡”的英語課。

世界的綠色明珠就是我們親愛的清潔工。城市是他們的畫布,掃帚是他們的筆,為我們畫出一個美麗整潔的家園,那是多麼值得我們敬佩啊!

一個讓我佩服的人作文7

在我的身邊生活著許多人,有老人,有叔叔,阿姨,也有與我年齡相仿的`孩子。在這些人中,我最敬佩的是我的姥爺。

我的姥爺已年過七旬了,卻依然堅守著自己的“崗位”。其實姥爺早已退休,她的“崗位”就是她養的幾盆花。

姥爺是個養花愛好者,她家的窗臺上擺滿了色澤豔麗的花,有“粉紅女郎”三角梅,“刺球”仙人掌,穿一身綠袍的富貴竹,還有俏皮可愛的花公主——穿米黃色小裙的米蘭。這些花散發出的香氣,使人心曠神怡。

記得有一次,姥爺家的米蘭生病了,原本翠綠的'葉子漸漸變得枯黃,有的葉子甚至脫落了,這盆米蘭看上去奄奄一息。姥爺見了很是心疼,下定決心,一定要救活它。從此,姥爺加倍呵護那盆米蘭,為它澆水,施肥。等我再來看望姥爺時,那盆米蘭又恢復了往日的生機,那翠綠的葉子在陽光的照射下反射出斑斑點點的亮光,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在那葉叢中,點綴著一朵朵米黃色的小花,那麼嬌嫩,那麼鮮亮,猶如花仙子那可愛的小裙。這真是出乎我的意料,我讚揚姥姥:“您可真是妙手回春呀。米蘭又活過來了。”“是呀。”姥爺笑著說“做任何事情,只要付出,就有回報。“我明白了,姥姥的花之所以養得好,是因為姥爺付出的多。這是,一股敬佩之情從我心裡油然而生。

那一天,姥爺告訴我這樣一個道理:做事要有執著的精神和堅韌不拔的意志,如果你付出了努力,總會有回報。

我暗下決心,要像姥爺那樣,做一個有執著精神,懂得付出的人。

一個讓我佩服的人作文8

你們知道我最敬佩的人是誰嗎?是讓我們的生活變得乾淨的清潔工阿姨?是讓世界和平的警察叔叔?不!我最敬佩的人是給予我生命的媽媽。

她有著一頭黝黑又油亮的長髮,一對又大又明亮的眼睛,還有一雙佈滿皺紋而又靈活的手,她會做很多好吃的。她還是我們班裡的家長委員會的一員,她負責會計工作,總是忙得不亦樂乎。

記得那一次,終於盼來了星期五,看到媽媽來到了學校,可以回家了,我開心極了。可是,媽媽卻說:“我要收錢,還不能回家呢。”原來,我們班要開展高明塘夥親子游活動,媽媽負責收錢呢。只見她忙來忙去,一會收錢,一會跟家長交談,一會又跟老師交談,忙得不亦樂乎。我催促媽媽:“媽媽,快點回家吧。”可媽媽頭也不抬,邊數錢邊說:“還有些家長沒過來,他們等我收錢呢。”我只好坐在位置上寫作業。

天色漸晚,我的肚子都餓得咕咕叫了。這時,媽媽才收拾好東西,開心地說:“錢都收完了,我們回家吧。”

回到家裡,媽媽更忙碌了,她坐在電腦前,把家長們的收費情況輸入電腦,我心裡想,媽媽真負責,真努力啊!難怪被評為學校的優秀家長!

我的母親,一位偉大的'母親。媽媽的勤奮負責值得我們學習,這就是我敬佩媽媽的原因。我為有這樣的媽媽而驕傲!

一個讓我佩服的人作文9

學校裡,全是多才多藝的人。畫畫的人靠的是手,跑步的人靠的是腿。跳遠的人更得有一雙大長腿。

401班跳遠高手非沈王妍莫屬,此姑娘最出色的就是兩條大長腿,似乎脖子以下就是腿了。自從上了一年級,就沒見她坐過前面,每次都是穩穩的最後一位。這大長腿,當然要物盡其用了,每次運動會,她都擔當重任。不過,她專門跳遠,別的不幹。她還給自己立下一個規矩:要是拿了個第二,從此收官,退出賽場。

但這是傳說,人信也不會全信,行外的'沒見過不信,行內的羨慕嫉妒恨愣說不信。

一年的一天,是學校一年一度的秋季運動會,跳遠場地邊聚集了一大幫看客,因為大家都想看看這個傳說是真是假。

此時此刻,我們的一聲“加油”,都會讓沈王妍的緊張感增加一分。開始起跳了,糟糕,沈王妍出現了意外,才跳了1米多,這可不是她的正常水平呀!

她的粉絲們覺得很意外,嘴巴張得能塞下一個雞蛋。可那些旁觀者卻大叫起來,有的說:“什麼跳遠高手,看來也不過如此;”還有的說:“傳說,就是傳說,不可能是真的。”

四周傳來了諷刺的叫聲,這些話讓沈王妍感到沮喪,可隨後,也激發了她的鬥志,越戰越勇了,後面幾跳越來越出色,最後一跳,她以3米29的成績奪冠。她以實力證明:這不是傳說!

就這樣,她上了校園風雲人物榜,成了大家崇拜的偶像!

一個讓我佩服的人作文10

每個人都有一個媽媽,天下每個媽媽都是勤勞的,我的媽媽也不例外,我媽媽最讓我敬佩的是:勤勞.勇敢.善良。

一個深冬季節,奶奶突然發老毛病,臥床不起。而媽媽又在上班,我一個人獨自在家裡不知道怎麼辦,就一直和奶奶說話。忽然,媽媽下班回家了,她二話不說,立刻從抽屜裡拿出藥來,然後到點熱水,在加點涼水,把奶奶扶起來,慢慢的把藥喂到奶奶嘴裡。然後又到廚房煲了個雞蛋羹,叫我喂一下奶奶,然後媽媽就出去拿藥,因為家裡的`藥不夠了,那時外面很冷,寒風像刀子一樣,那時,我認為媽媽是世界上最勇敢的人。

奶奶生病的這些天裡,媽媽一直守在奶奶的床邊,還在一邊織毛衣。那夜,我模模糊糊的醒了過來,看見媽媽還在火爐邊織毛衣,我在看看手錶,發現已經半夜一點多了,媽媽看見我醒了,就說:"我織完毛衣就睡了,你快點睡吧,明天還要上學呢。"

奶奶病好後,媽媽把織好的毛衣給奶奶穿,奶奶的嘴笑開了花。

我媽媽是一個勤勞.勇敢.善良的人。

一個讓我佩服的人作文11

有人敬佩亭亭玉立的演員,有人敬佩為人師表的老師,有人敬佩偉大的科學家,有人敬佩可我卻敬佩比我小1歲的小表弟。 表弟有一頭烏黑的'頭髮,大大的眼睛,長長的眼睫毛,高高的鼻樑下有一張能說會道的大嘴巴,一笑就會露出兩排參差不齊的牙齒。把這些臉部的特徵合併起來,就變成了一個陽光的小男孩兒。 寫到這裡,一定有人會疑惑地問我:“你怎麼會敬佩一個比你小1歲的人呢?”哈哈,不必著急,待我慢慢向你們解說。 一個星期天,我上我表弟家去玩,剛到他家,舅媽就叫我幫她把垃圾倒掉,我天生就怕髒,可舅媽卻讓我幫忙倒垃圾,我心想:“倒吧,太髒,不倒吧對不起舅媽,搞得我真是半路上爆胎——進退兩難,正在我遲疑的時候,突然,在一旁寫作業的表弟挺身而出,拍拍胸膛對我說:“老姐,不如讓我來幫你倒垃圾吧。”“好,給你。”我像見了救星似的連忙把垃圾遞給了表弟,不一會的功夫,表弟像打了勝仗似的回來了,我問他:“你把垃圾倒了嗎?”“嗯,鄰居的老奶奶還誇我長大了。”“呵呵”。我表面是在笑,可是心裡卻在埋怨:早知如此,我就去倒了。不過我還是挺佩服他的。 這就是我的表弟——一個令我敬佩的人。 (指導老師:蔣棟樑)

一個讓我佩服的人作文12

如果你問我我最敬佩的一個人是誰,我會毫不猶豫地告訴你,是我的英語老師——湯老師。

湯老師的身材偏瘦,看上去二十多歲,很年輕,有的時候會戴一副金色邊眶的眼鏡。她最喜歡藍色,所以她的衣服幾乎都是藍色的。她有一頭烏黑髮亮的頭髮,一雙水靈靈的眼睛。上課時,她能看得到學生做的所有小動作。湯老師有兩個明顯的特點——“風趣幽默”和“工作認真”!

有一次,湯老師上課時佈置作業,我拿出本子記,我猜想:今天有兩個作業,所以我就打了兩個小標題。報完第一個作業時湯老師看了一下我,說:“本來今天只有一個作業,但是李俊熙同學打了兩個小標題,為了尊重他,今天再加一個作業。”湯老師的話音剛落,教室裡便鬧開了:有的.同學就開始喊冤,有的同學開始指責我……突然,湯老師哈哈大笑起來,大家莫名其妙。湯老師笑完後對我們說:“開個玩笑,第二個作業取消。”

湯老師有好幾次被評為“最美教師”。在別人有困難時,她總會伸出援手。她經常脫口而出“一方有難、八方支援”、“路見不平、拔刀相助”之類的話。在她細心地輔導下,我們這次英語考試全班都是80分以上,好些平時在及格線上徘徊的同學都考了80分以上,我的成績也從82分提高到了95分。

這就是我最敬佩的一個人,我的英語老師;一個“風趣幽默”、“工作認真”的老師!

一個讓我佩服的人作文13

我最敬佩的一個人是我的爸爸,因為他不僅會照顧我,而且工作也十分認真。

他的頭髮短短的,黑色中帶著一些白色。臉上有幾顆黑斑,有兩行眉毛,兩顆玻璃球似的眼睛。鼻子大大的,嘴巴比較小,顯得像小孩。

有一天,我生病了,感到頭昏。我爸爸看到了,就焦急地問我:“兒子,你怎麼了,是不是哪裡不舒服?”我有氣無力的對爸爸說:“老爸,我感覺頭有一點昏,頭有點不舒服。”爸爸二話不說,立刻焦急的把我背去醫院。爸爸焦急的`把正在休息的醫生叫醒了。醫生立刻給我檢查身體,檢查完後,醫生對爸爸說:“你兒子只是感冒了,沒什麼大事,你不用那麼緊張。”聽了醫生的話,爸爸的心情才平靜下來。對醫生說:“謝謝你了醫生,這麼晚了把你給吵醒了。”醫生擺了擺手說:“沒事,這是我們醫生的職責。”醫生說完,領著我和爸爸去拿藥。爸爸餵我吃完了藥,我的頭不再像以前那麼昏了。爸爸又把我從醫院揹回家裡,那豆大般的汗珠從他的臉上流了下來。

爸爸不僅會照顧我,對待工作也特別認真。有一次,爸爸答應我去公園玩,突然,接到一個公司打來的電話,必須要爸爸趕快回到公司。爸爸把我帶回了家,對我說:“兒子,爸爸今天公司有事情,下次爸爸再帶你去公園。”就開著車子去公司了。

這就是我的爸爸,不僅會照顧我,還會很認真的對待工作,我很敬佩我的爸爸!

一個讓我佩服的人作文14

在我記憶的長河中,有一個人使我最為敬佩——撿拾垃圾的老人。

拾垃圾的老人每天都會到我們小區的垃圾筒裡翻檢垃圾,每次遇到小紙團或廢紙都會開啟來看一看。每當看到老人這樣做時我都會用一種看不起的.眼神輕輕地說一句:“切,財迷老頭。”可是有一天老人做的一件事卻讓我對他的看法徹底改變了。

那是一個炎熱的夏天,我去開窗戶透風,不經意間看到那個被我稱作“財迷老頭”的那個老人正在垃圾箱那裡翻垃圾。我便說:“這麼熱的天,也不忘了發財,真是個財迷老頭。”便轉過身去吹空調了。過了一會兒,我聽見一陣門鈴聲,便忙去開門。一開門竟是那個財迷老頭出現在我面前,我說:“有什麼事?”老人說:“小朋友你們家有沒有丟支票?”“沒有。”我說完便關上了門。到了晚上,我們一家正在吃飯,又轉來了一陣門鈴聲。媽媽過去開門,又是那個老頭。媽媽問:“老人家有什麼事。”老頭愣了一下:“噢!我在垃圾桶裡拾到一張支票,便按地址找了過來,上午來說不是,但我不放心就又來了。”媽媽接過來一看:“呀!這是孩子她姥姥給我的,一時粗心,怎麼當垃圾倒了。”“以後要放好。”說完老人便走了。

原來,老人找出小紙團開啟是怕有一些粗心的人把錢什麼的當作廢紙扔掉,是我一直誤會他了。

自從這件事以後我再也沒有叫過拾垃圾的老人為“財迷老頭”,而是很敬佩他。

一個讓我佩服的人作文15

一頭烏黑的頭髮,兩隻水汪汪的大眼睛,像兩顆寶石,非常有神。你知道他是誰嗎,他就是我們班的班長——鄭好。

鄭好很喜歡看書,而且十分投入。每次到下課的時候,同學們都蜂擁而出,到外面去玩。可鄭好依然坐在座位上拿出一本書來看,同學們在外面玩的熱火朝天,他頭也不抬,彷彿置身在另一個世界裡。你看他不時緊皺眉頭,好像在思考著什麼;一會兒又眉開眼笑,好像得到了什麼快樂的東西;有時又開啟本子,快速地記錄著什麼。直到上課鈴打響了,他才會戀戀不捨的放下書本。因為他經常積累好詞好句,所以她的作文超級棒,有好幾篇作文都上了報紙呢。

鄭好不僅愛看書,作文好,他拾金不昧的精神讓人打心眼裡佩服。

有一次我和他的上學路上撿到了一部手機。他拿在手裡就立即跑走了,我本以為他想自己獨吞這部手機,可是一會兒他又滿頭大汗的跑回來說:“我問了好多人,他們都說沒有丟手機,我們還是先上學校,把手機交給老師再說吧。”我一時愣住了,這手機又不是我們偷的`,幹嘛要交給老師呢?他隨即拉著我手:“快走,傻樣,這東西又不是我們的,想一想人家丟手機的人該多麼著急呀。”說著拉著我就跑。到了學校,我們把手機交給老師,老師表揚了我們。不久那個丟手機的人領回了手機,找到了我們,想拿錢感謝我們,可是他說:“幫助別人是我們應該做的,不需要酬謝的。”說著,拉著我就跑開了。

這就是我敬佩的人——一個愛讀書,還拾金不昧的鄭好。