放風箏的作文範例[15篇]

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的放風箏的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏的作文1

一天下午，和煦的陽光照耀著大地，微風輕輕地吹著，我們學校要在操場上舉行放風箏比賽，之前，各班都在積極備戰，選出五名代表，我很幸運，能參加比賽。我們拿著自己心愛的風箏等候比賽。

一聲哨響，拉開了比賽的序幕。先從低年級開始，他們有的很快把風箏放上了天，有的卻放不起來，拉著風箏滿操場跑，有的'飛不高，又一頭栽了下來，小朋友急得直跺腳。終於輪到我們上場了，參賽者各就各位，哨聲響起，同學們互相配合，把風箏放上了天空，我們班的小明手疾眼快，迅速把風箏放上天，我也迫不及待地把風箏放到了空中。

但是，今天我的風箏不知為什麼不爭氣，飛了幾十米，就像喝醉了酒似的，左晃一下，右晃一下，最後大頭朝下落了下來，我趕緊向小明求助：“小明，快來幫我！”小明二話不說，把風箏給了好朋友，跑過來看了看，說：“把紅領巾系在後面試試看。”他幫我係上，又調整了角度，他把風箏舉起來，讓我邊跑邊放線，漸漸的，風箏飛起來了，同學們給了我熱烈的掌聲。

這時，我看天空中有許多風箏，有展翅飛翔的灰鷹，有體態輕盈的燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，還有嬌小可愛的蜜蜂------

隨著風速的變化，我不停地放線、拉線、收線。我的大蜻蜓真漂亮，黃色的身子，綠色的翅膀，兩隻圓溜溜的大眼睛，還會骨碌碌地轉呢！尤其是那鮮紅的尾巴更加引人注目。我超過了老鷹，快要追上蝴蝶了，同學們為我鼓掌加油，蝴蝶的主人急得叫了起來：“別靠近我！”我拉著我的大蜻蜓到空地上，大蜻蜓越飛越高，終於超過了蝴蝶，全場立刻響起了熱烈的掌聲。

我們班獲得了團體第一名，同學們差點一蹦三尺高，沉浸在歡樂的氣氛中。

放風箏的作文2

古詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。星期天，藍藍的天空中，飄著朵朵白雲，陽光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹著和煦又溫暖的春風，吹得人心曠神怡。真是陽春三月好天氣呀!我要迎著春風，踏著春路，觀著春景，放風箏去嘍!

我拉著媽媽，興沖沖地來到了廣場上。廣場上的風箏真多呀!我東瞧瞧，西看看，這些風箏真是姿態各異，讓我眼花繚亂。有舞姿優美的鳳凰，它五彩斑斕的衣服漂亮極了;有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的尾巴;還有凶猛的鯊魚，好像個窮凶極惡的海盜;還有色彩豔麗的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說會道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風箏，看它那威風凜凜的樣子，活好像個將要出征的大將軍啊!

媽媽託著風箏，我一手拿著線軸一手拿著線，只聽媽媽一聲令下：“跑”，我就飛快地跑起來。這時媽媽看準風向，鬆線放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心裡不由得一陣得意，看來風箏也是很好放的嘛!這時，腳步也停下來了。突然，我的老鷹就好像喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來。這時媽媽走過來對我說：“沒關係，再來一次吧!記住，剛開始放的時候不能停，要逆著風一直跑，邊跑邊放線，覺得手裡重，就放線，覺得手裡輕，就把線拉一拉，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，這個技巧得多試幾次才成。”聽了媽媽的話，我決定從頭再來。風來了，我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空。可是，這時風好象有意在和我作對，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來。原來我只顧著放線，沒有在風小的時候收線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。可我並不灰心，反反覆覆地來回奔跑著，跑的'我大汗淋漓。就這樣經過一次又一次的失敗，真是功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我的老鷹終於又一次飛到了空中，漸漸地越飛越高。

望著在天空中展翅翱翔的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高!

放風箏的作文3

“明天帶風箏。”章老師拿著粉筆在黑板上寫著，頓時，同學們興奮地議論個不停。

第二天一大早，我一來到教室就看見同學們互相欣賞風箏：有的是一隻“紅鯉魚”，下面的尾巴一搖一搖的，活像真的一樣；有的是正方形的'小風箏，中間畫了一朵盛開的紅牡丹，好看極了；還有的畫著神通廣大的孫悟空，我想飛在藍天上一定像騰雲駕霧一般。最後瞧瞧自己的，一隻老大老大的鳳凰，能不能飛起來呢？我迫不及待地想去試試。

中午，章老師終於發話了：“同學們，到梅郎山公園放風箏嘍！”頓時，教室裡沸騰起來。到了梅郎山公園，同學們馬上散開了，有的做著準備工作，有的早就準備好了，一到那就放起了風箏。

我插好風箏，把它放在平坦的地上，飛快地向前跑去，“鳳凰”慢慢地飛起來，升到十多米的空中。我停下腳步，正想放線，沒想到，我一停下來，它也不飛了。老師見了，大喊：“迎風跑，迎風跑！”我聽了，立刻調頭往東飛奔。啊，果然，“鳳凰”乘著東風徐徐上升了！

我停下腳步，一邊慢慢地放線，一邊保持著它的平衡。可這時，風力突然一弱，“鳳凰”的頭直往下鑽，緊接著一個跟頭就栽了下來。我翹起嘴，心裡想：怎麼就放不上去呢？不行，我一定要再試一試！

第三次，我拿著風箏迎風跑了起來。終於，風箏飛起來了！我不停的往前跑，風箏飛得越來越高了。我抓住線，使勁地拉著。“鳳凰”輕盈地在天上翩翩起舞，似乎在說：“瞧，我飛得多高！瞧，我多美！”可風似乎在捉弄我，這邊悠悠那邊轉轉，又一次把我的風箏吹落下來。這次我可灰心了，嘴裡不停地喊著：“收工，收工！不放了，不放啦！”

唉，放風箏怎麼就這麼難呢？

放風箏的作文4

哇!只見五顏六色的風箏各自飛上了天空，高低起伏，在藍色的天空中定格成一幅美麗的畫面。語言清新優美，“定格”一詞用得好。我們荊們晚報小記者團一齊來到天鵝廣場舉行放風箏比賽。除此之外，還有五個精彩好玩的活動專案。記者團的老師首先帶領我們來到天鵝廣場中心，圍著一排臺階坐下，形成了一個大圓圈，開始了第一個專案成語接龍，比賽的.有三個隊伍，各自的選手都信心滿滿。

第一個隊伍是四個男孩子，他們邊說成語邊拍手給自己助威，可謂如滔滔江水般，一氣呵成，後一個隊伍大概有三十人左右，他們也毫不示弱，背得滾瓜爛熟，最後一個隊伍雖然人很多，但背得不熟練，比前兩個隊伍遜色多了。最後，評委宣佈第二個隊伍獲勝，因為他們人多氣勢大而且背得很流利。

抓住了各組人的神態來描寫猜謎語比賽，趣味盎然。我們小記者欣賞完這樣一場精彩的比賽後，有開始了第二個活動專案，自由放風箏活動，我拿著風箏，選了一塊空地，高高地舉起，迎著風，飛快地跑起來，風箏首先只有一點點高度，我開始慢慢跑起來，風箏慢慢地越飛越高，我根據風箏的上升情況，把線輕輕地一拉一扯，幫助風箏增加向上的衝力，風箏也慢慢平穩地飛上了天空。

我望了望天空，各式各樣的風箏都翱翔著，形成了一道奇麗的風景線，美不勝收。放風箏比賽刻畫細膩，抓住了動作來寫，還善於想象。後來，我們又進行了風箏比賽、知識搶答活動和口頭作文指導這些專案，可真是不亦樂乎!時光總是這樣匆匆，我不得不回家了，但那藍色的天，五彩的風箏，還有一張張可愛的笑臉並不會隨著時光的來臨而溜走，將會永遠珍藏在我的記憶之中。

放風箏的作文5

三月萬物復甦，春意盎然。三月最令人嚮往的日子——清明節。人們總是懷念自己失去的親人，不忘祭掃烈士墓，緬懷革命先烈。看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。

早晨，媽媽給我講“清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓，有插柳、踏青、放風箏、植樹、盪鞦韆、蹴鞠……”相傳清明節要寒食禁火，為了防止寒食傷身，所以大家要參加體育活動來鍛鍊身體。

風箏的歷史悠久，據說，世界上第一個風箏是春秋時代的著名工匠魯班用木頭製作的，當時還有竹做的。古人認為，放飛的風箏可以帶走邪氣和晦氣。“接下來，媽媽準備了風箏，說去文化廣場放風箏……”。我歡呼著跳起來“耶!媽媽萬歲!”

文化廣場的上空熱鬧極了!“蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰鬥機、小精靈……”各種各樣的'風箏在碧藍的天空中自由地翱翔。我的風箏是一隻可愛的小熊。媽媽在後拿著風箏，我在前拉著線，我們一起向前跑。嘴裡喊著：“一、二、三鬆手，”媽媽把風箏向上一拋，我輕輕地放著線。不知調皮的“小熊”是被風姑娘的溫暖舒適吸引住了，還是聽到了白雲的呼喚，它使勁地往上竄。一會兒，就回到屬於它的大家庭。

春風像媽媽的手，輕輕地撫摸著我的臉。望著天空中可愛的“小熊，”彷彿它在笑著對我說：“我會幫你把煩惱拋到九霄雲外。”噢!NO，我的風箏突然像醉漢一樣忽上忽下，搖搖欲墜，我手忙腳亂地抖著線。這時，好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點風也沒有。我只能眼睜睜地看著“小熊”直衝而下。

空中的風箏多姿多彩，地上的孩子歡聲笑語。“快把風箏收回來，該回家了。”在媽媽的催促下我戀戀不捨地走了。今天是一個有意義的清明節，我不僅玩得開心，還學會了許多關於清明節的知識。

清明節既有祭掃墳墓生死離別的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是個富有特色的節日。

放風箏的作文6

陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空中，飄著朵朵白雲，天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。在風的吹拂下，它們彷彿是一隻只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。

今天，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地遊玩著，我也加入了他們的行列中。

我覺得放風箏很簡單。可是一開始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎麼用力，風箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然後緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭猛紮在地上。我那開心勁兒頓時煙消雲散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的.教訓，總結原來沒放好的原因。仔細想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地升上了天。可是，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕鬆自如地放線，時而心急如焚地收線，終於我的風箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊!原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最後的成功。”

這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、凶猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一隻只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多麼可愛!它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠的天空!

放風箏的作文7

由於“快遞安”颱風的外圍影響，這幾天我們這兒像秋天一樣涼爽，於是，我們“快樂之家”的成員去野外放風箏。

我們拿出了風箏，錢凌飛好像等不及了，一把奪過風箏，直奔屋後的一條小路，然後退了幾步，逆著風狂跑了起來。

只見他先放出一點線，然後一手牽著線一手拿著線軸邊放邊跑著，於是，我們的風箏很順利地飛上了天空，並且越飛越高。

到了小路的盡頭，錢凌飛還在不停地放線，直到他把線放完。他喜滋滋地張著嘴巴仰視著天空，一手拿著線團，一手拉著線，眼睛死死地盯著自己放飛的'風箏，生怕一眨眼，風箏就落了下來。他邊放邊唱起了《健身歌》：“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，我們大家一起來做運動……”

風箏在風的鼓動下飛得很高，但不大穩定，經常會像一隻頑皮的小燕子忽而俯衝忽而上升，生怕風箏扎入水稻田，我們隨著風箏的起落髮出陣陣尖叫聲，而錢凌飛卻只顧悠閒自得地拉著風箏線不停地拉拉扯扯。

這時，一位騎著自行車的老爺爺經過，他看了看我們，又看了看天上的風箏，然後笑眯眯地說：“吆，小朋友，你們放得真高呵！”這時，錢凌飛把線軸交給我，我接過線軸，呵，還挺重的。由於太興奮了，線軸差點跟著風箏“揚長而去”

我連忙抓緊線軸，這時，風小了很多，風箏在慢慢地滑落下來，我嚇得不知所措，錢凌飛見了，一把奪過線軸，邊跑邊拉線，風箏又飛上了天空，我們高興地歡呼起來。這時，一位扛著鐵鍬的老爺爺走過我們說：“呵呵，小夥子，你真行，放這麼高！”

我們都朝他“嘿嘿”一笑。我想：這風箏一定是他們兒時最喜歡玩的玩具吧！

我真羨慕風箏，因為它能高高地在藍天中翱翔，高高在上，俯視著一切事物，風箏，我太羨慕你了！如果可能的話，我也想成為一隻風箏，在我喜歡的藍天中飛翔！

放風箏的作文8

在現在這個春夏交際的時刻，暖暖陽光、柔柔微風，不去放風箏簡直就是一大損失。

既然有了強烈的願望，就一定要去執行。拿著風箏我毅然決然的出了家門。平坦的馬路一直通到看不見的天邊、碧綠的田野在馬路兩側蔓延的無邊無際。下了田野走在地頭的'小路上，心情頓時舒暢了許多。開啟風箏，繫上風箏線，拉著風箏跑了起來。

沒跑兩步，風箏輕輕飄起，又慢慢落下，落在半人高的麥子上，我無論如何跑起，沒兩步，風箏便七扭八歪幾欲落下，我拽拽繩子，風箏向空中又飄兩下。好不容易飛得平穩起來，鬆一鬆繩子，放放線，它又慢慢的往下“墜落”，急忙收回繩子，風箏卻在還沒收回繩子之前落在了地上，還又往前移動了一下。不願心愛的風箏在地上被蹭壞。沒辦法，慢慢走向風箏，撿起、嘆氣：“真是不給我面子！”端平風箏，我靜等風來。

風來了！微風拂面，心情又變的舒暢起來，這一次風箏平穩的飛了起來，線很快被繃得直直的，不斷放長的線，和漸漸升高的風箏帶著我的心也越飛越高。忽然風小了下來，剛剛有些希望的風箏，又漸漸往下落，風似乎無法再次拖住下落的風箏，我多麼使勁地扯著風箏線，風箏都一直保持著自己的“節奏”，這時我才急忙開始收線。風箏正踏著微風向我飄來，風又颳了過來，風箏被新吹過來的風颳的猛地一歪，“啪”的一聲大頭朝下栽了下來。無奈……

時間不大，風箏又重新在天空中“浮”了起來，忽的又落了下來。一陣風颳過，風箏又飛上了雲霄，這陣風一過，又重重的一個“倒栽蔥”……

隨著風箏，我心情乘風而上直飛雲霄，並沒有和風箏一起落下，而是繼續隨風飄，這天，我倒過得也的確自在逍遙！

放風箏的作文9

本週五，孫老師佈置了一個週末作業是放風箏，我聽了開心極了！星期天，一寫完作業我就拉著爸爸、媽媽、姐姐去放風箏。

我們來到北河公園，哇！廣場上真是人山人海呀！我來到賣風箏的地方，一眼就看中了眼前的白雪公主風箏，就迫不及待的讓媽媽買了下來。我拿著風箏和一卷風箏線，仰頭看見天空中出現了五顏六色的.風箏，有的是綠蜻蜓、有的是花蝴蝶、還有的是大金魚真是千姿百態呀！

我們開始放風箏了。我拿著風箏，爸爸拿著線軸開始嘗試著讓風箏飛向高空，可是我用力往前跑也沒風，風箏好像故意不肯飛向天空，總是跑了半步，就從空中摔了下來，真是好慘啊！

再看看別人的風箏，不一會兒，就飛上了天，在高空中翩翩起舞。我看了就忍不住了，就對爸爸說：這麼簡單啊，你怎麼就飛不起來啊！讓我來吧！爸爸把線軸給了我，我把風箏給了爸爸。結果一樣風箏還是飛不起來。

這是，姐姐看見了，就說：我來幫你吧。你用左手把風箏抬高，叫爸爸右手拿線軸，等風吹來你就迎風跑。哦！原來是這樣的，姐姐給我們做了個示範，風箏飛上天了，真是了不起。我讓姐姐把風箏線收回頭。讓我們從試了下，還是我拿風箏，爸爸拿線軸，風一吹我就迎著風跑，風箏果真飛上天了，我開心極了！那白雪公主的風箏在空中自由自在的飛翔，好像一直在微笑，太陽漸漸偏西了，爸爸把風箏線慢慢收回了，風箏好像也不忍離去似的往天空看了又看。我們全家依依不捨的離開了公園。

這件事讓我懂得了一個道理：不管做什麼事情，都要有耐心和信心，並掌握一定的方法，事情總會做成功的。

放風箏的作文10

星期二下午的實踐課上，我們在巡塘鎮的廣場上舉行了放風箏活動。

我找到姚瑤，和她一起挑了一隻圖案十分可愛的風箏。只見那隻風箏上畫著兩隻可愛的.小龍，中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風箏尾部，有幾條五顏六色的綵帶，漂亮極了！我們又找到秦夢婷，把風箏先組裝起來，我們先把風箏攤開在椅子上，把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風箏線拉出來，穿過風箏上的小洞，打了一個死結。準備工作就做好了。

開始放風箏了，我先把風箏線拉長些，然後讓姚瑤拿好剩下的線，接著又讓秦夢婷在我後面，和我一起託著風箏跑起來。我首先用力拽了幾下風箏線，然後讓秦夢婷拽，我跑到她後面鬆線。不一會兒，風給力地吹了起來，這時，我一看時機來了，趕快對姚瑤說：“放線！”姚瑤一邊放，一邊說：“好的。”這時，風箏飛上碧藍的天空。我們開心極了，跳啊，叫啊。可是，風箏還沒被控制好，就已經開始降落了。等我們反應過來，風箏已經乖乖地躺在了地上，大家的心馬上涼了下來。我對大家說：“別灰心，收起風箏線，再來一次。”我們又一次放了起來。可我一拉，風箏線卻不聽話。我走近一看，原來是線打結了，姚瑤馬上去找到了陸老師，讓她來解決。“嘀嗒嘀嗒”十分鐘過去了，我們的風箏終於解救了。我心裡暗暗高興：陸老師真是我們“救世主”呀！我們再一次做好準備工作，準備讓風箏重返藍天。這一次，風箏卻不像第一次一樣，飛上天空，而是飛不起來了。這時，另一位“救世主”趙老師來了，她說：“我來幫你們。”我們再一次歡呼雀躍。活動接近尾聲了，經過我們的努力風箏終於飛在了天空。此時的空中，由碧藍色變成了五顏六色，整個世界被我們的風箏點綴得更多姿、更多彩了。

我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風箏困難戶”通過了這一次令人難忘的活動，終於從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。同學們也通過這次活動學會了如何放風箏，這真是一次難忘的活動啊！

放風箏的作文11

飛吧，風箏!

“去放風箏嘍!”到了公園，我迫不及待地拿出風箏，興致勃勃。可卻沒人迴應。我望著他們卸了口氣。“一個人放呀?好吧，這怕誰呀!”想著，我拿起買來的大風箏。

我跑了幾步，感覺風力大了點，便把手上的風箏放了，我繼續跑可是風箏卻有點不聽使喚。一開始還向上，後來風小了，便直線下降。再加上我對風箏線具不太熟悉，風箏一頭再進沙堆裡。

我一頭霧水：“怎麼會這樣?”我望了望四周，“一定是那邊靠海的地方地面往上有”堤壩“把風擋住了。”我正往壩上走，看著那高高在上的幾隻風箏不免顧慮：“如果我風箏飛不上豈不笑話?”我吸了口氣，回到組內：“誰同我一起放風箏?”只有董浩晨迴應，“那我們去海邊。”我告訴他說。

他拿了風箏很快不見了人影，而我則以烏龜的速度走著，順路觀賞風光無限。等我到達“終點”風箏已在空中翩翩起舞了。我接過線，看著還有一縷牽掛的風箏真開心。“飛高點，再高點……”我巴不得風箏飛得比所有人的都高。我邊祈禱邊放線，線是越來越長，風正確也來越低。我想熱鍋上的'螞蟻，團團轉“別掉海里呀!別呀，來陣風吧!”我無意間看到兩隻栽在泥裡的風箏大驚失色。“我不能讓這隻風箏也參與到他們的隊伍中去。”說罷，我跑了起來，越跑越快!風箏也越飛越高，像一架剛起飛不久的飛機向高空衝刺。風箏穩定下來後，我不跑也不跳，線不收也不放，儘管我費盡心機，甚至成了木頭人，風箏有時還會往下降。

有意栽花花不發，無意插柳柳成秧。我不小心，拉了拉風箏線，風箏就又往上飛了。

這下我不時拉線，不時跑一跑，風箏就高枕無憂了。

扭頭看看周欣怡、胡夢婷、舒凱宇還不能飛的風箏我沾沾自喜，我們班大概只有這會飛了!

飛吧，風箏!帶著理想，帶著快樂去飛。

放風箏的作文12

一陣微微的清風，幾聲清脆的鳥叫，一片碧綠的草地，一群孩子的歡聲笑語……春天便姍姍而來了。春天是美不勝收的，繁花似錦，鳥語花香，奼紫嫣紅，像一幅栩栩如生的壁畫；春天是生機勃勃的，百花盛放，百鳥爭鳴，小草也努力地鑽出土地，沐浴在春日的陽光裡。

天氣暖和了，人們脫下厚重的毛衣，換上亮麗的春裝，三三兩兩地來到公園遊玩。有來賞花的，有來玩耍嬉戲的，有來作畫的，還有家長帶著孩子來放風箏的……處處充滿春天的氣息。

在這明媚的春日裡，明明，小剛和小蘭也相約到公園放風箏。“哇~這滿天的風箏五彩繽紛，有可愛的小金魚，有威武的雄鷹，還有巨大的蜈蚣……美極了！”小蘭抬頭望著天空各式各樣的風箏興奮地叫著。明明拍拍胸口，信心十足地說：“放心，我們的風箏更漂亮，一定能飛得更高更遠！”“對！我們還等什麼？快開始吧！”小剛迫不及待地說道，“我來舉起風箏，明明，你來拉線。”說罷，小剛高高地舉起燕子風箏，迎風站立著。明明邊放線邊逆風而跑。大概跑了6、7米，明明覺得風力足夠托起風箏了，於是便向小剛大喊一聲：“放！”小剛用力把風箏往天上一送，大聲傳出指令：“放線！跑起來！”明明迅速拉起線，馬力全開地跑了起來。只見燕子風箏冉冉升起，越飛越高，在蔚藍的天空中自由自在地翱翔……

這時，一旁的小蘭看得羨慕不已，欲欲躍試，一邊拍掌一邊誇道：“你們真夠默契，合作得真是天衣無縫啊！現在輪到我的花蝴蝶登場啦！”因為有了第一次的經驗，再加上小強的`輔助，小蘭的花蝴蝶也很快加入到天空中的風箏隊伍裡，三個孩子高興地歡呼起來。

瓦藍瓦藍的天空中，絢麗多彩的風箏滿天飛舞著。在和煦溫暖的陽光下，孩子們的臉上洋溢著幸福又燦爛的笑容……

放風箏的作文13

今天星期天，爸爸媽媽帶我去月牙湖放風箏，我們玩的可高興了。

我們走到月牙湖的一座小山上，從小山上往下看，是像月牙一樣的湖水，湖水非常寧靜，沒有一絲波瀾。一陣微風吹來湖面上泛起道道波紋，在陽光的照耀下，閃著點點銀光，像湖面上撒滿了珍珠。從小山上往上看，是蔚藍的天空。天空上有各式各樣的風箏，有蝴蝶，有飛機，有蜻蜓，也有老鷹，還有……看見他們的風箏飛的這麼高，我的手不由自主的拿起了風箏，說：“媽媽，我們也來放風箏吧!”

我們放的是一隻剛剛買來的“小金魚”。在爸爸的指導下，我左手拿著線軸，右手拿著風箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“小金魚”很快就飛了上去，而且越飛越高。

正當我欣賞著“小金魚”的雄姿，忽然感到手中的風箏線緊了許多。啊，原來是我的“小金魚”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變鬆。你知道嗎?這是我的“小金魚”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的`美景呢!

突然，我感到手中的風箏線在不停的抖動，不知道我的“小金魚”又要幹什麼?這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，咱們倆的風箏線纏在一起了。我著急地問：“那怎麼辦呀?是不是我的小金魚飛不回來了?”老爺爺說：“你放心，你的風箏會回來的。”在爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風箏線終於解開了。我的“小金魚”又平平穩穩的飛了起來，越飛越高。

這次放風箏我玩的真開心，不但學會了放風箏，而且還知道了放風箏的技巧。

放風箏的作文14

放風箏春天來了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛鍊身體，放鬆心情的好時候!星期天一早，我就和媽媽去區政府廣場放風箏。

週末的廣場，春光明媚，遊人如織，處處是人們的歡聲笑語。孩子們開心的追逐著，臉上掛著可愛，幸福的笑容，他們用稚嫩的聲音嘰嘰喳喳的討論著。花壇裡的花也綻開了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風箏裝點的五彩繽紛，形態各異的'風箏輕舞飛揚著，有時高，有時低。

在這群美麗的風箏中，有一個彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍色的身體和粉色的翅膀，迎著春風在空中翩翩飛翔。在藍色天空的背景下，就像是一幅生動絢麗的圖畫，演繹著春天的浪漫。順著風箏的長線看去，啊，是一個可愛的小朋友在爺爺的幫助下，正在全神貫注的牽引著手中的風箏線，時而向左，時而向右……

我拿出了我最珍愛的美人魚風箏，放飛的時候非常順利。它就像有生命似的，緩緩而優雅的“遊”上了天空，在空中展示著她動人的身姿。那粉紅色的魚尾，五彩繽紛的花環，白皙的面板，楚楚動人的大眼睛，真是太漂亮啦。我不禁有些沾沾自喜，興奮地過了頭，要和放風箏技術高超的媽媽比試。媽媽聽到後面帶壞笑的同意了。

媽媽的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎麼樣了，當我信心滿滿的將“美人魚”舉起來準備放飛時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下後又搖盪著落了下來，我懊惱的舉起“美人魚”，正欲嘆氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看著我，好像在說，再試試，我一定能飛上籃天的。我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它真的沒有讓我失望，它迎風直上，一直向上飛去，我不停的釋放著手中的風箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“美人魚”，我不禁大聲歡呼起來，媽媽快看，我的美人魚飛起來了!媽媽聽到後，快樂的說，貝貝好棒啊!

放風箏真好玩，我愛放風箏。

放風箏的作文15

“這天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！

對了，老師佈置摘抄描述春天的詩，先做語文作業吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，這天不正就是放風箏的好天氣嗎？不幹了。我連忙放下筆，翻箱倒櫃地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好夥伴楊敏珠來到田野裡。

我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，但就是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在幹農活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一向往前衝，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”我像聽懂了什麼大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的.話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野裡放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子。它們好像在舉行一場飛行比賽。個性就是那隻“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，彷彿在捕食著蚊子。發放風箏就是我高興！