以記憶為題的作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的以記憶為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以記憶為題的作文1

某年某月某日的記憶，或美好、或哀傷，卻都被銘刻於心中，不曾被遺忘。——題記

我，曾經在喋喋不休地追問著誰，追問著他我所不能改變的是什麼，什麼東西才是可以稱得上永不變、永不朽的，但卻從未得到過結果。什麼都是可以離去的：可以叛變的是友誼，可以狠心不說的是所謂的愛情，可以永遠離我們而去的是我們的家人……，我都不清楚，還有什麼是可以離去的，那將數不勝數;什麼是可以挽留的，那將屈指可數。在我的記憶裡：所有的東西都可以一變再變，在我的生命中已經有許多不可再更改的`東西，但也有許多千移萬化的記憶。時間的長河一日不停地在地平線上走著，沖走了悲傷，沖走了青春，沖走了一切都在變的東西。

看著我曾在牙牙學語階段拍下的照片，我也真想問一句時間都去哪了?手指不經意滑過地瞬間，小時候所有的事情如電影般放映出來，彷彿感覺一切都在眼前，那麼美好那麼溫馨，一直都在我的腦海中徘徊……。

展望未來我看到的是那些永不停歇一直支援我向前走的東西——回憶，兩者是畫等號的，那些記憶中被定格在過去，但卻被我利用為前進的動力，未來迷茫、捉摸不定，但我相信回首看到的是我用苦的眼淚鋪成的柏油大道。

我不需要知道那些是什麼，我只要記住記憶不管是好是壞，是喜是悲，他們都不會因為時間的推移而塵埃落地。因為我們的記憶永不改變。

以記憶為題的作文2

今天，遇到了很久不見的老同學。彼此間再也沒有學生時代的口無遮攔。有的，只剩下簡短的一問和一答。短促而溫情的詞語中能感受到漸趨平淡的心已很少波瀾。涓涓的情愫，都悄悄流淌在心的最底層。

看到他的問題“你幸福嗎？你好嗎？”，我也在問著自己。我好嗎，我幸福嗎？也許，我們只想求對方的一個安心。我說，我很幸福。他說，他很好。在我的祝福面前，我始終看不到他的`欣然一笑，他總選擇默默地迴應。如鯁在喉，太深刻的感情，只能讓記憶愈發的明朗。可憐的他，註定是擦不掉我的名字。

“越完美的愛情，越容易破碎；越投入，就越容易被辜負。深愛著的你，可曾給自己留過一點退路？”這是永遠不變的誓言。他選擇了完美而投入，我給了他破碎和辜負。我不是那個陪他見證青春老去、陪他從韶華到白頭的女人。即使他想，我也知道，只是，我的心始終不肯為他而停留。於是，徒增了一長串悲歡的記憶留給我們這一對。

都說，我們要活在當下。今天的太陽比昨晚的月光更值得眷戀。但我始終走不出記憶的網。昨天的我就像影子，讓我時刻感到他的存在。這種貼膚之痛，是無法癒合的傷口。記憶的傷痕。

我想，之所以還感覺到疼痛，是因為時間這劑良藥還不夠綿長吧~~~記憶中的人啊，我到底應該如何收藏？

以記憶為題的作文3

每當想起那件事，我的手就會不由得一抖，雖然傷好了，可那件事卻成為一片陰影覆蓋在我的心靈上。

那是一個晴朗的夜晚，藍色的天空中掛著一輪明亮的圓月，星星也在朝我眨眼睛。我踏著昏暗的路燈去找小王玩，喊了她幾嗓子，她便探出頭來，我滿心期待地望著她，可她告訴我明天要去旅遊。我有幾分失望，又不想馬上回家，就蹲在地上拔起了草。

這時，我發現前面有一個籠子，裡面有兩隻吃草的兔子，這不是劉爺爺家的'兔子嗎，小王不下來玩，我就和兔子玩會兒吧！

小兔子雪白的絨衣，紅色的眼睛，兩隻耳朵貼在背上，最可愛的是那個小尾巴，十分蓬鬆像一個小白球。

我不禁開啟籠子，伸手撫摸它，它的毛又軟和又溫暖，這樣摸一點也不舒服，我抓住它的耳朵，想把它弄出來，以前我養兔子時，都是這樣抓的，應該沒什麼吧。可當我把手抬到籠子外時，那隻兔子蹬起了腿，長長的指甲在我的手背上劃了一道鮮紅的血痕。

我嚇壞了，只覺得一痛，鬆開手，跑到燈下一看，血從傷口中流了出來。我急忙給爸爸媽媽說，爸爸拿著肥皂搓了半天，又用清水衝來衝去，說是兔子也有狂犬病，此時天已經很晚了，醫院早關門了，疫苗針打不成了，我們抱著忐忑不安的心情回家了。

又過了一個星期，那隻兔子沒有病變的情況，我們才放下心來。

這是一個深刻的教訓，從此我不會再養小兔了，但心裡依然有一層抹不掉的陰影。

以記憶為題的作文4

在那一塊黑板上，從上學開始，我對他已有了無限無限的記憶，一直以來，都懷著對它的無限敬仰，有了許多故事。

情景一

黑板

開學第一天，我要見到那群新學生了，可真期待呀！

學生

哇！這就是我們的新教室嗎，真大。瞧那塊黑板可真乾淨。

黑板

今天上課講的是示兒，板書已在我身上寫下，聽著他們的讀書聲，可真悅耳。

學生

“示兒，南宋陸游，死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”

情景二

又一次回到國小，那裡還是老樣子，教室裡依舊一塵不染，甚至還有些清香桌子整整齊齊，絲毫不見有髒亂的跡象走近那個黑板，對我來講近乎萬能的黑板，看見他，似乎看見一位老師站在講臺前講課。

那是多麼觸人的黑板啊，望著它就像看見了一位親人一般，十分親切。圍繞著黑板走，扭頭一看，在黑板的.側面有一個，那是“早”我在我的大腦裡尋找著，忽然眼前一亮，原來是以前的一個同學在下面寫的。

啊，充滿了回憶的黑板。

以記憶為題的作文5

你是一樹一樹的花開，是燕在粱間呢喃，你是暖，是愛，你是人間的四月天！

四月天，江堤楊柳依依，日暖風輕，柳絮如煙，煙如雪，碧草連天。卸一身煩憂，將這四月濃濃春意盡攬胸懷，何其愜意。爛漫的櫻花悄然接近謝幕，那花瓣如雨一地殘紅，卻是美到浪漫的極致。是誰與你競紅妝，羞澀了少女嫣紅的粉頰，群裾輕舞，娉娉婷婷沉醉在如霞似錦的櫻花樹下。

江心燕尾洲上，那翻飛在樹梢如朵朵白蓮的鷺鳥，還不曾歸來。殘陽裡楫舟撒網的漁人，亦不知何處。唯見婺水湯湯，半是清流半是濁，獨世悠悠向西流。遙望天際，一根根絲線的那頭，都繫著一份牽掛，碧空中搖曳著斑斑點點的風箏，是遷徙在即的候鳥，還是大漠狼煙翻滾，集結號角響起，壯士將踏征程，欲去還留。細細絲線怎系得住沉沉思念，是誰讓春閨夢裡人，瘦若黃花。

青竹細劈的.骨，白宣紙精糊的翅，蕙質蘭心手輕放你扶搖，散盡浮生千萬緒，閒看天際雲捲雲舒。俯瞰人間煙火深處，你撐著細花傘兒，徘徊在深深雨幕。怒放在牆角的紅梅，也不及你芬芳幾許，發如絲，在清風裡飄揚。時光荏苒，年華虛度，不忍細看，你散落一地華年，緩緩走進小巷深處。

梅子青時雨，阿嬋啊阿嬋，你可還記得，那場橫暴的山雨晚來急，斜了傘兒，溼了衣袖，溼了那淡若清湯的年少。也說愁滋味，只為雨來無歸路，如今你可真識得了愁滋味?人生最美少年時，細把歲月磨成珠子，串一串你我年少的樣子，許多年以後，再同你細說我們的那些年，你可還能記得起。

以記憶為題的作文6

金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海裡。

那是三年前暑假的一個下午……

太陽炙烤著大地，人們在空調、電風扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知—了—”。

然而就在這時，“游擊隊”出發了，這次的目標是桃園的桃子。我們一進桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊”便全軍覆沒。

老爺爺用嚴肅的'目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發怒的神色。我嚇得渾身發抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎麼辦，出乎意料的是，老爺爺並沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這麼容易嗎？現在，快要熟了卻毀在你們的說裡。”“買你的還不行嗎？”我壯著膽子問。“買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺說：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！”一聽這話，我們撒腿就跑，跑著跑著，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛裡充滿了愛惜的淚水。

以記憶為題的作文7

抹不去的記憶山東省臨邑縣師範附小四年級五班 蔡佳雪在我的記憶當中，我印象最深的就是，我的妹妹做了一次小手術。我的`妹妹今年才五歲，就做了一次小手術。她是扁桃體肥大，需要從嘴裡做。在動手術之前，我們全家人都考慮了許久，最終還是同意了。進手術室了，妹妹還不知道要進去幹什麼，但是我已經感覺到她害怕了。進去之後，媽媽就哭了。

我急忙走到媽媽身旁拍打著她的背，小聲地對媽媽說：“媽媽不要哭，只要我們有信心，手術一定能成功，不要哭了，我們要堅強不能喪氣。”無論我怎麼鼓勵媽媽，但是媽媽還是哭，當我看到這一幕，我的眼淚也不由自主地落了下來。心想：妹妹你要堅強、勇敢、挺住，不能出任何事，我相信你，不要辜負媽媽的希望。過了兩個小時後，醫生終於出來了。

媽媽急忙跑過去問：“醫生，手術成功嗎？孩子怎麼樣？”醫生說：“手術非常成功，不過要推進監控室裡觀察一下。”我看見妹妹被麻醉地躺在病床上，我非常難過，我在心裡默默地說：“妹妹你受苦了。”這件事過去好長時間了，可是深深地印在我的記憶裡，永遠也抹不去了。

以記憶為題的作文8

在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。

在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。

有時在閒暇的時候，我會坐在桌旁看書，可是，過不了多久，爸爸一個命令就會去讓我寫作文，這使我非常掃興，幹什麼的興趣都消失了，只有報怨，當這一切準備停當時，我只會在椅子上乾坐著，浪費時間，這時，我心裡的黑暗之處好像兩個人在激烈的打鬥，好像誰贏了，誰就會掌握我的.行動，這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落裡，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調節器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜晚裡一盞明燈驅走了黑暗，讓我找回興趣不白白浪費這可貴的時間。

快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情的明燈。

以記憶為題的作文9

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別親如兄妹的同學，這是多麼難分離呀!

同學們回顧我們六年在一起的日子裡，是多麼美好，是多麼有意義，是多麼的值得我們珍惜。這幾年來，我們和睦相處的在一起學習，開開心心的在一起玩耍，團結一心的在一起比賽，都獲得了優秀的成績。每一天，都認認真真的吸收著老師的教誨與知識。

我很高興我來到這個班級，我更高興我能認識這個班級的同學們，他們全部都讓我不捨。劉豔，她是個晶片，喜歡追星，也是一個可愛短髮的女生，我很高興能認識她。黃唯倩她在我的'心中是我們班的“開心果”，她會給我們表演節目，讓我們開懷大笑。還有就是我最好的朋友了——劉思宇，我們在一起六年了，她會幫我排憂解難，我們一直感情都很好……

這些就是我們班的同學，人都很好，可惜的是，快國小畢業了，一畢業，就見不到有些同學了，我好捨不得呀!你們會永遠永遠的留在我的記憶深處，永不忘記，永不忘記……

以記憶為題的作文10

原本以為自己很堅強，但最近不知道怎麼回事，每當夜深人靜的時候，腦海中總翻騰著與外婆有關的往事，總會有種想哭的衝動。

記憶中，外婆對我很好，爺爺奶奶在我沒出生之前就死了，每當我去外婆家的時候，外婆總會做好吃的等著我。那時候看著別人總是有爺爺奶奶疼愛著，很羨慕，所以就老是去外婆家，感受老人對我的疼愛。

記憶中，外婆很好學，看電視的時候，有不認識的字，她會立刻指著問這字怎麼念。外婆信佛，看她自己抄的經書上，有些字連我都不認識，她都在字的旁邊寫著拼音。

記憶中，直到外婆在今年正月去了，就為她過了一個生日，但也是我媽告訴我日子的。那時候的`外婆還很硬朗，住在熱電廠，我媽說了後，就打電話告訴了兩個表弟，叫他們一塊去，就買了個蛋糕，吃完晚飯，唱生日歌，還硬要外婆許願。生日雖然很簡單，但外婆卻很開心，說我們很孝順。現在想起來外婆那笑容滿面的樣子，感覺在我心中，那是最開心的一次。

記憶中，那天我回家，去跟床上的外婆聊天，她說了她活著時希望能看到的3件事：1，能看到我哥結婚，能抱下我哥的孩子;2,能看到表哥出來；3，能看到我結婚。我原以為她起碼能看到2件，但她卻一件也沒看到就去了。

記憶中……一切只能停留在了記憶中。

以記憶為題的作文11

曾記得，漂流瓶裡承載著寄託！流向遠方！記憶裡在等待著對方的回答！時間隨著淡忘，忽然有一天，收到了瓶子的回答！帶著頑皮，帶著天真，讓人浮想！如果能認識你這位天外來客，該多好啊！索性的在瓶子的埠，點了幾句回話！就成了我們認識的開端！

在聊天的過程裡你充滿陽光！你能用詩集來表達對生活的熱愛，對朋友的考驗，文字考驗著一個人的文化修養，慢慢的我發現，我也受到了感染，我不知道，這算不算是一種心靈上的碰撞，只是一點點期待，希望你的上線，只是等待，悄悄的這種感覺越來越強，難道說；這就是愛；不知道；多少次你的上線，多少次話到嘴邊！卻不敢輕易的說出來，不知道，因為我不知道該樣？去守候你的熱愛！

漫漫長夜，伴隨著夢想的起源1伴隨著星空閃閃！獨自相思在苦海的邊緣！因為有了你的星星點點，讓我在心裡有所期待，因為有了瓶子的出現，因為有了你的語言！因為在時光的角落裡有了記憶的留言！我無法抗拒的在我心靈深處蔓延！只是有了你的存在！時光依然，往日的你卻已不見！

晨露的滋潤卻成了遙遠！遙望星空，只是輕輕的感嘆！未來的'日子裡不知道有多遠！你的藍天我能否看見！失意在孤獨的夜晚，寂寞在今時的感言！

我不敢祈求你看我一眼！我不敢用花言巧語去騙取你的關愛！只是用心靈深處的呼喚，希望我的祈禱能帶給平安！願你天天健康愉快！

以記憶為題的作文12

在我的記憶中至今有一件事讓我記憶深刻，那就是在幼兒園時，因為在早上學時不小心在別的酒家門前摔了一跤非常疼，一點在起來的力也沒有，可是媽媽一直鼓勵我站起來，但是她不知道我的腳已經被啤酒瓶的玻璃碎片扎進了腳裡，等她發現時急忙把我送去醫院，那時我還小也不知道怎麼回事只懂在那裡哭，醫生說只有開到才能把玻璃碎片取出來，別無它法。

這時我從媽媽的眼睛裡看出她那份焦急的樣子。這時我卻乎從她那凝然的'雙眼看到一滴淚珠反射出一道水晶的光芒，就在那一剎那我突然明白了她把對我的傷趕快好的期望都放在了醫生手術上。如果醫生沒有把碎片取出來的話，說不定我的那隻腳會變傷殘，可是媽媽還是報以手術成功的希望。看到這時我已經被送進了手術檯，這一個小時的手術非常成功沒有出一點的差錯經過這件事讓我的腳上又多了一個傷疤，我想這個傷疤，這就是讓我記住這次難忘的經歷吧！

在這一個星期的事情下媽媽連續的請了一個星期的假不上班來照顧我，現在已經操勞過度了。

啊！我永遠忘不了這難忘的記憶。

以記憶為題的作文13

在茫茫的記憶中，綻放著一朵燦爛的花兒。它如此地高貴，在腦海裡毅然綻放。旁邊的“陽光”與“露水”在滋潤著它。

小時候，註定與作文無緣的我被一件事給扭轉了事實。那天，正在享受天倫之樂的我，接到了一個電話，原來是老師打來的，她說：老師覺得你最近的表現不錯，老師覺得你能參加由《羊城晚抱》所舉辦的暑期作文比賽，所以特地叫你寫一篇圍繞“我愛我家”的主題作文”。我本想說不行的，可是既然老師開口了，下了“軍令”，只好順從。因為對於作文，我絕對稱得上是 “七竅通了六竅——一一竅不通”。就算自己覺得是“佳品”的作文，在別人眼裡可就變成了一文不值的“流水帳”。因此，同學們都看不起我。但從老師的話語中聽到了老師對我的信任，這也是讓我接下這個任務的原因之一。

為此，我通過了各種途徑去了解如何去寫關於家庭的作文，終於有一絲的靈感在我腦海裡迴盪。根據這絲靈感，我回憶著從我懂事到現在，我與家人所發生的'點點滴滴。

筆不停地釋放著筆墨，口不停地嘣出詞語，原稿紙上開始寫滿東西……作文抄了一遍又一遍，筆寫完一支又一支，作品被呈上去了!在這十來天，我焦急地等著，耳朵裡的聽覺不是在門口的車笛聲就是在電話鈴響的那一瞬間!

一天;兩天;三天;終於，一個令我驚喜得難以形容的結果，我居然得了二等獎，真是令我開心得合不上嘴。

這件事在我的記憶中早已種下了種子，慢慢地生根發芽。直到現在，已經長出了一朵傲氣凌然的花兒。

以記憶為題的作文14

歸程的腳步帶著絲絲缺憾，急迫、匆匆。突然之間，一陣清脆嘹亮的歌聲，繞過大山的阻隔，催醒我的疲憊。側耳傾聽：“站在菜園摘黃瓜，郎在後面撒泥沙。撒泥沙打掉了黃瓜花，打掉了公花不可惜，打掉了母花不結瓜……”

歌聲牽引著我們繞過山腳，眼前豁然開朗，寬闊的山間平地一覽無餘。陽光潑灑在成熟的稻穀上，直眩我們的眼睛。陽光下，一位手握鐮刀，身背竹簍的農婦不時彎下身去，起伏之間，嘹亮的歌聲傳播開來。離婦人不遠處是一塊收割了的玉米地，一位老漢趕著水牛翻耕那塊土地，悠揚的小調從揮動的'鞭梢甩出，伴隨著婦人悠揚的歌聲。這一刻，令我們駐足、傾聽、凝望。不自覺間，十幾位應邀參加“20xx中國洋縣?華陽杯第八屆海內外華語文學創作筆會暨‘全國知名作家看洋縣’活動”的作家，從不同的方向，慢慢向天籟之音的源頭靠攏。在當地隨同人員的引薦下，我們瞭解到，農婦現年58歲，十幾歲開始唱山歌，一唱就是四十多年。年輕時為追求愛情，衝破重重阻擋，來到華陽。那個犁田的老漢就是她的老伴，老伴喜歡聽她唱歌，是她最忠實的聽眾，有時候還激情為她伴上當地的小調。她們悠閒豁達的情懷，不知感染過多少人呢！她走路唱，幹農活時也唱，雖然幾十年來過著清貧的生活，但她們從沒有後悔過。“唱歌讓自己心寬，再愁的事情，一唱歌，啥都沒有了。”婦人樸素的話語，如一泓清澈的山泉，緩緩流過我的心田。

以記憶為題的作文15

朗朗月夜下，獨自走在小路上。孤寂油然而生。我時刻想著，念著那溫暖的記憶如你的微笑。

為了學業，我別了親人，別了故鄉，別了我最親愛的朋友，遠走他鄉。

曾經手牽手，走在太陽的前面，你說：朋友一生一起走。我們在前面笑的燦爛，身後陽光撒滿一地。

曾經背靠背，用手呈接來自天際的.問候，互相訴說著以後沒有彼此的日子會不會就會忘了孤單滋味。未來的理想會不會一起實現，一起實踐。

白牆黑板依舊，只是物是人非。記憶卻不會隨風而散。

寂香幾度瘦，鶯愁蝶倦，最是離人恨，既已分，憶難分。

我依然記得我們的故事，我們曾經。

曾經捧著語文書，互相較量著誰的情感豐富;曾在辯論會上，長戈相遇;曾在作文賽上，比試文采;曾在球場上，颯爽展英姿。那般清晰，彷彿在昨日。

末了，我們快散了，我們即將畢業，你的‘青梅獨弄，琵琶手撫，天涯還回憶’還是他的‘滄海橫流，方顯英雄本色，大浪掏沙，始見俊傑風流’。都深埋在記憶的裡，從此和時間一起沉沒，沉默在我的心裡。

記憶是時間的車轍，在裡濘的人生之路，難以泯滅。

記憶是天空中的飛雁，飛過，便留下過。

記憶是筍，見風就長，在土地上留下他成長的足跡，誰都看得清。

記憶是風箏，隨風而揚抑，劃出一道道完美的弧線，讓人忘不卻。

花開花落，葉落又無痕，開過就美麗過，開過就足以讓人忘不了!