以品為題的作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以品為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以品為題的作文1

再去觀音溝，去品一品葡萄的甘甜；再去羅家坡，去賞一賞荷花的美麗；再去寶丰，去登一登女媧山的高峻。

品葡萄之甘甜

再次和父母一起，來到觀音溝，親自採摘葡萄，感受親自動手帶來的甜蜜。來到觀音溝，一大片葡萄園呈現在眼前：低低的架子上面纏繞著許多粗細不一的藤條，藤條上面掛著小手掌似的葉子，一串串的葡萄像一顆顆糖果懸掛在上面，令人垂涎欲滴。隨後我們拿著剪刀、提著袋子就步入葡萄園了。因為謹記媽媽的話要選大顆粒的和熟透了的，因此我再院子裡轉了好久才發現了一株“完美”的葡萄，我扒開那株葡萄旁邊的葉子與藤蔓，小心翼翼的用一隻手捧在葡萄下面，另一隻手拿著剪刀從莖的部位剪斷，很快我就剪好第一抓葡萄了。時間一分一秒的流逝，葡萄摘完後，經過媽媽的允許我連忙洗洗自己摘的葡萄，一顆顆的往嘴裡喂。我一咬，嘴裡頓時流出比冰水還涼，比棉花糖還甜的汁水。看來，這裡的葡萄真的很甜；自己動手真的很獨特。

賞荷花之美麗

再次和朋友一起，來到羅家坡，置身於大自然，欣賞美麗的風景。剛走進羅家坡，一股沁人心脾的香氣撲面而來。我們順著香氣一直向裡，眼前出現了一大片一大片荷花田：遠遠望去，綠中藏紅，紅有綠襯，一紅一綠與天空的湛藍、房子的棕色融合在一起，構成了一幅淳樸、美麗的鄉村圖。再走近些，那些荷花仙子終於露出了真容：粉粉的花瓣好似少女羞澀的臉頰；鵝黃色的花蕊猶如一位位柔美的舞者站在綠綠的蓮蓬舞臺上；粗壯的莖幹將一位位花仙子挺舉的格外精神抖擻。再看看旁邊的荷葉：蓬蓬的身子彷彿是花仙子的蓬蓬裙，又大又可愛；綠油油的面板使得它滴水不侵。荷花與荷葉的組合猶如花和蝴蝶，相親相愛、互相依偎。和朋友留下了幾張合影後，我們不捨得走了，但那荷花的美麗早已印在我的心中，值的我每時每刻去欣賞。

登女媧山之高峻

再次和老師一起，來到寶丰，徒步登山，體會女媧山的高峻。臨近女媧山，它那高聳入雲的身姿格外引人注目：高高的山峰、俊俏的外觀，讓人一看就有種想登上去的衝動。我一馬當先，走在了大部隊的前面，一個勁兒的往上衝。漸漸地我的體力耗盡，步伐慢了下來，只能邊欣賞風景邊往上爬：路邊的樹木就像這山一樣格外高大，挺拔的樹幹、茂盛的樹冠都是那樣的耐看。經過一小時的攀登，我終於爬上了山頂，感覺自己頓時高大了許多，我為戰勝了高大的山峰而驕傲，我更為自己而驕傲！

從觀音溝到寶丰，我不僅體會到了舌尖上的美味、視覺上的盛宴，更感受到了心裡的喜悅和大自然的鬼斧神工。

以品為題的作文2

文學批評裡有句話：平淡文字變瑰麗。

黃老師的詩，確實文字平淡，意境瑰麗。

黃詩是寫給40念前的同事敘舊情的，所以一登場就用了＂大黃浮躁，小黃張揚＂。

同事們都知道作為夫妻二人的大小黃老師，男黃老師嚴肅、沉穩、務實、厚道，甚至帶些不苟言笑的深沉；女黃老師端莊，美麗、低調，溫婉，甚至就是一個標準的中國式淑女。作者一反性格特徵的實際，顛倒做人風格的＂黑白＂，用＂浮躁、張揚＂貶低自己的形象，卻又剛好從貶低中以一種幽默詼諧的方式表達了自己的達觀，併為全詩定下一個浪漫樂觀開朗看待人生的基調。

接著＂浮躁、張揚＂的用詞，說自己已經80歲，夫人已經72歲，但還自詡自己處在少年、壯年的少壯心態。何等達觀的人才能這樣樂觀的看待人生。這使人想起蘇東坡的詩：＂老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，雕弓射天狼＂。一個飽讀詩書，才華橫溢的學問家，把自己表現為一個輕狂頑劣少年而過走狗放鷹的玩耍生活，把人生的失意沉悶化解為得意輕鬆，這需要一個禪意的境界才能達到。黃老師這首詩再現了蘇軾的修煉境界後意境繼續昇華：

＂不調丹青，不讀九章＂。

一般的文人晚年後多半伴隨著失意惆悵落寞，於是用畫畫讀詩消解寂寞，也用畫畫讀詩展現自己文人墨客的儒雅身份。可是黃老師偏偏就打破了文人的這份俗氣酸氣，公然宣稱＂不調丹青，不讀九章＂，這是對世俗文人的輕蔑，也是一個與時俱進的開化選擇。社會已經發展到交通文明，電子文明，人還沉浸在故紙文明，觀念就太陳舊了。

於是二位黃老師＂兩人相攜，東走西逛＂。大黃老師的巨手牽著小黃老師的玉手，像熱戀時期的少男少女，帶著渡蜜月般的幸福，在空中飛，在地上跑，演繹了比＂廬山戀＂更甜蜜的白髮愛情。

二位黃老師像一個童話般朦朧卻有明晰的銀髮愛情故事，讓＂梁山伯與祝英臺＂這個文學作品慚愧的抬不起頭來~~人家黃老師是在實實在在的土地上做著實實在在的牽手、擁抱、親吻、漫遊、享受的愛情生活，而梁祝僅僅是個虛擬的文學作品！

幸福的二位黃老師，玩完貴州玩雲南，玩完廣州玩海南，玩完東北玩西北，吃完魚蝦吃牛羊。怎樣愜意的灑脫生活！

人生在少年遇到了鍾情的丈夫，滿意的妻子，培育了優秀的子女，中老年後，踏遍青山，人依然未老，到老之時，又暢遊全國，盡情享受，幸福的最高境界大概也就這個模式了。

二位黃老師是幸福的，思想是開化的，開放的，開明的，開朗的，所以知道怎樣處理自然規律：＂珍惜黃昏，追逐夕陽；何日終壽，聽憑上蒼＂。這些美麗的句子，平靜而達觀，樂觀對待未來，表達了詩人的禪心心態，科學心態，自然心態。也正是這些心態，會使人心情舒暢，氣血不淤滯，從而百病不生，變得更加健康長壽。祝福二位黃老師瀟灑優雅的老年幸福生活！

以品為題的作文3

那年，風吹梧葉，輕搖黃葉，不覺立秋已久了。

鄰居家阿婆會做鯽魚湯，常誇張地呼喚孫兒的乳名去吃，讓人好生羨慕。我總是想起我的外婆，她也會做鯽魚湯。

每年十月都會有小假期，正是回去看外婆的好時節。外婆常說：一碗魚湯賽羊場。大約十月份是即將進入的冬天的時候，來一碗野生鯽魚湯，既是溫補的食材，更是待客的佳餚。外婆早早的回去菜市場託付那些賣魚的給留意野生的鯽魚。她還不放心，又央了隔壁家的阿叔要不要釣到鯽魚早些給留著。外婆年紀大了，腿腳不方便，很少出門，但是央求人的事總是毫不含糊。

野鯽魚必須是新鮮的，黑鱗紅腮金須，巴掌大小，養在木水桶裡，只等我們到家了。我們都進了屋，舅舅們開始招呼著，外婆倒是不大出聲地走到廚房去為我們做吃的。

外婆堅持要用柴火灶，陽光照進昏暗的舊廚房裡倒也敞亮。外婆顫巍巍地往鍋裡倒一勺子麻油，把姜蔥也丟進去，她湊近鍋裡看貼著鐵鍋的鯽魚是不是煎得兩面至微黃，才加上水，帶水煮沸再貼著湯麵放上切碎的新鮮紅蘿蔔絲。那不一會兒，便是一鍋奶白的魚湯，端了上來熱氣騰騰的，撒上翠綠的蔥花，鯽魚湯的氣息瀰漫了整個廚房。

我們端正地坐在飯桌上，外婆一定要我先喝鯽魚湯。她讓媽媽給我將魚肉仔細地挑到碗裡，再倒上湯。她摸摸我的頭說：可呀小心燙，一定要慢慢地喝。這可是外面吃不上的'好東西。在外婆的世界裡，她給我的一定是這個世界最好的，外面的東西再怎麼都不如家裡的好。桌上的大人們便應和道：那是，外面哪裡吃得到這個呢，快吃快吃。眾人便開始夾菜盛飯熱鬧起來。外婆很是滿意地點點頭，看著我將湯慢慢喝完，再趕緊給我加上塊魚肉。

外婆的鯽魚湯是極好的，熱氣騰騰滾燙得我連連吐氣。外婆連忙說：彆著急，慢慢來，誰也不許跟林兒搶。她小心的幫我把兩塊最嫩的肉夾過來，剔去其中的大刺。我的額頭很快沁出汗來，一屋子的大人都笑眯眯地看著外婆在照顧她的外孫，似乎也因為我的到來，外婆的精神也格外地好起來。在美美地吃完鯽魚後，我拍了拍自己的肚皮，外婆便摸摸我的額頭，對我說多：吃鯽魚會變聰明，將來是要考清華北大的。外婆在鄉下生活了一輩子，也知道清華北大，想必也是對我充滿了期待。

我一天天地長大，非常如願地上了全市最好的國中。電話裡外婆聲音提高了八度說這裡有喝了鯽魚湯的功勞。一週後，樓下的老鄉家捎口信讓我們下樓去取東西。開啟車後蓋，一個泡沫水箱裡放著藍色的塑料盒，裡面躺著8條鯽魚。你家外婆央了人，讓我給帶過來的，一千多公里的長途，跑了我心裡可有壓力了，說是千萬送到家。我的眼淚當即便落了下來，我大概猜到外婆是如何拄著柺杖問了街頭的魚販子，又如何說服了同鄉帶著魚上路。

大概所有的阿婆都喜歡用這種最樸素的方式表達愛吧。一碗滾燙的鯽魚湯在我面前，低頭喝第一口，便品出了無盡的思念與牽掛，隱隱間還藏著遺憾與愧疚。我常想哪一天我嘗不到這美味的鯽魚湯了，我的外婆是否還能還健在。風華是一指細沙，時光太瘦指縫太寬，一碗鯽魚湯裡品出的歲月悠長，讓人不禁潸然淚下。

以品為題的作文4

在都市的喧囂中總想尋找一份寧靜。在寧靜的季節裡細細品味，品味那苦澀，那甘甜，那彷徨，那激動。品味得有些多愁善感，品味得有些流連忘返，甚至，品味中又有了新的品味。

　品酒。人生幾何，對酒當歌。酒是浸透歲月的老人。看慣採菊東籬的悠然，看慣秋風冷月的江湖，看慣金戈鐵馬的戰場，看慣爾虞我詐的官商。酒是歷史片段的記憶。項羽垓下設鴻門宴，用的是酒。曹孟德與劉備試問天下誰是英雄，用的是酒。杯酒釋兵權，趙匡胤穩江山，用的也是酒。酒是英雄膽。張翼德當陽橋前一聲吼的氣概，來自於酒。酒是詩之源。明月何時有？把酒問青天。天生我材必有用，千金散盡仍復還。不喝酒，怎寫得出這般美妙的絕句？酒是解憂的藥。哪個落榜的書生，哪個失戀的情人，哪個敗歸的將軍，離得開酒？酒是識人的眼。灌之以醉，辨之以性，君子小人，躍然而上。酒是惹禍的根。由根鬚長出頹廢和荒唐的枝幹，結出是敗壞的果。醉生夢死祈求一種超脫。一醉方休痴迷某種境界。人生苦短，人生跌宕，人生悲歡，人生離別。酒的酣暢，酒的深情，酒的俠義，酒的忠烈。人生與酒串聯。人生有酒，酒伴人生。人喝酒，酒醉人，無論精英俗子，無論美酒烈酒。

品拳。別有一番滋味。從少年到青年，一直夢想掌握絕技，精通拳腿。曾拜師求藝，曾買書自學。無奈功夫功夫，非下苦功夫不可，於是僅僅知其皮毛。知與行脫節。我開始了思考，思考功夫與人生。少林拳，剛勁有力，樸實無華。武當拳，舒展柔和，輕靈圓活。太極拳，行雲流水，剛柔相濟。醉拳，形醉意不醉，意醉心不醉。等等。流派紛呈，精髓相通。以身心和諧為真。外練形體，內練精神。以人際和諧為善。寬厚忍讓，揚善懲惡。以天人和諧為美。大千世界，天人合一。剛勁與樸實，舒展與輕靈，行雲與剛柔，形醉與意醉，其靈魂，其品質，其智慧，其機警，與人生的特質暗合。其結果也顯人生本色，該出手時就出手，風風火火闖九州。

　品人生。雲聚雲散，潮漲潮落。江山依舊在，幾度夕陽紅。得意時的春風，失落時的秋葉，壯懷時的激烈，落魄時的低嘆，凱旋時的高歌，悲情時的嚎啕。人生如夢。夢斷關山。夢裡不知身是客。我欲因之夢吳越。夢使寄託衍生記憶，記憶進化模糊，模糊成就忘卻，忘卻迴歸寄託。人生如棋。閒敲棋子落花燈。長人只消棋一局。舉手之間決定生死，腥風血雨策劃為和風細雨，兵戎相見變成愜意。人生如歌。梧桐下的細雨點點滴滴，悽悽慘慘慼戚。易水岸邊的壯士，讀書擊劍，唱著風蕭蕭兮易水寒，詮釋捨生取義的真諦。拔劍擊蛇，大風起兮雲飛揚，劉太公榮歸故里，慷概傷懷，淚灑千行。今是昨非煙消雲散，富貴榮辱海市蜃樓。九曲迴盪註定是人生的基調，基調中必有大浪淘沙。時間在往事中定格。定格一個未知世界。一切都在過去，留下的千古流芳。

人生三品，品什麼？