【精華】介紹自己的國小作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的介紹自己的國小作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

介紹自己的國小作文 篇1

我的校園座落在豐澤區，那你四季長春，特別的美麗。

一走進校園，你可以看到迎風飄揚的五星紅旗，正中間有一座白瓦的教學樓，它有四樓，一年級，體育室和男教室宿舍在一樓，二年級，三年級，辦公室1，辦公室2，領導室，舞蹈室和服裝室在二摟，四年級，五年1班，電腦室，圖書室和女教師宿舍在三樓，自然儀器室，實驗室，五年級2班六年級在四樓，音樂室美術室在五樓。

不只教學樓漂亮，外面也很美麗，右邊是一排排大樹美麗的花，有玫瑰，美人焦，百合……。後面還一一棵楊桃樹，欄杆，廁所樣樣都很美哦。

在這樣的'學校上課，能不舒服嗎!

介紹自己的國小作文 篇2

我是一個已經上國小五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。

記得小時候有一次，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小夥伴，來到商店，眼睛盯著櫃檯裡的奶片，手裡搽著錢，可嘴就是張不開，只是在櫃檯前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們要什麼呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的'聲音回答：“什麼也……不買。”說著就和夥伴一起走出了商店。回到家裡，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”

上國小以後，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛鍊我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎麼也舉不起來。這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關係！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以後在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢於大膽發言了，而且還先後擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班裡的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的“五自”知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步而感到高興。

雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活撥點兒更好。

介紹自己的國小作文 篇3

我叫劉婷玲，今年13歲了，我身高1.55米。彎彎的眉毛，鼻子端正，脣似綻桃，笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。

我有一個缺點，就是膽小。記得有一次上課，老師提問，我明明會回答，但是不敢舉手發言，老師突然叫我的名字，我當時很緊張慢慢的站起來，我不像別人那繪聲繪色的回答，而是用語無倫次像螞蟻那麼小的聲音回答，吞吞吐吐，在老師的鼓勵下，我最後說完了，老師對我說：“回答的很好，如果聲音再大一點，那會更好的。”老師說完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣貌。

隨著年齡的增長，膽小的'缺點慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當雙休日我都會拿起筆畫畫，我多麼期望自己能夠當上一名偉大的藝術家。對了，我還有一個優點，就是喜歡看書。如果我閒著沒事做，我都會拿起一本書，坐在沙發上看書。天長日久，日積月累，我此刻學習越來越好了。

膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛好，朋友們，你們覺得我怎樣樣呢