【推薦】月亮的作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的月亮的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月亮的作文 篇1

人們常說只有家鄉的月亮才是最美的，又圓又亮。這是真的嗎?我雖然不太敢保證全部人都這麼想，但是我的家鄉的月光絕對是最美的。

小時候常和兄弟姐妹在中秋節那天到樓頂或者是到岸邊去賞月，爺爺和奶奶，還有父母、叔叔們一起吃東西，一起賞月，爺爺常常說起“嫦娥”與“年郎”這對戀人，他們是因犯了罪而被迫分開的，每縫八月十五這一天他們會相聚在一起的。

看著這個又圓又亮的“家鄉”月，當然這個月亮不是我自己獨佔的，而是全世界人們的。人類一次又一次地踏上月球探索，使人們知道更多關於月球的.知識，當人們第一次踏上了月球，這條“路”是多麼的壯觀，多麼的驕傲。

月亮在哪裡看都是一樣的美，用讚美的眼光去看月亮就會覺得月亮是那麼純潔和美麗，就像天使一樣的純潔和美麗!

月亮的作文 篇2

看月亮今天晚上我去看月亮，用肉眼看見的月亮象一隻白天鵝在水裡游來游去，還象一隻小船在大海里漂漂而過，還象一個香蕉在風中搖擺著。對了，用望遠鏡看見的月亮還會來回移動呢！我還看了北極星，用肉眼看象月亮的好夥伴，在月亮的東南邊，用望遠鏡看則發出明亮的光芒。這個夜晚的美麗給我流下了最深的印象。

初春的夜晚，三個小夥伴相約在一起，來到山腳下，仰望天空，看著彎彎的月亮和閃爍的星星。星星不停地眨著眼睛，好像對月亮說“你看地球上的'山多美，那裡的小朋友多快樂。我們也向他們眨眨眼吧，告訴他們，我們來交朋友吧。”

月亮的作文 篇3

我在十四平米的屋子裡寫歷史試卷寫得天昏地暗的時候，一個朋友發來簡訊說：木木，出來看看月亮吧，今晚的月亮好明亮。於是我走出屋子來到陽臺上，月亮就懸掛在我頭頂上，散發著幽幽的清輝，皎潔而明亮。我看著它，彷彿它在對我微笑，那笑容伴著清輝盪漾開來。我想，我究竟多久沒看過這般明亮的月亮了？是不是在每個晴朗的夜，這樣明亮的月亮都在對著我們微笑，只是我們將它遺忘？

我想起在遙遠的古代，中國是一個盛產詩人的地方。中國古代詩人是感性和理性的完美結合，或者說在這兩點之間找到了一個準確的平衡點。寫感性的文字，是心中情感的自由流淌，但沒有理性的深入，便只是一幅淺易的寫意畫，弄不好就成了“吟風弄月”；而理性的文字，是智慧的恣情迸發，但沒有了感情的.表達，便只是一本生硬難懂的哲理書，弄不好就成了“故弄玄虛”。而中國詩詞的魅力在於它那另人著迷的意象，它是連線感性與理性的偉大橋樑。而這一點，在月亮上體現得更是淋漓盡致。

在眾多古典詩詞裡，月亮作為一種傳統意象，是文人墨客在清冷孤寂的夜晚的精神寄託。“床前明月光，疑是地上霜。”“野曠天低樹，江清月近人。”“明月幾時有，把酒問青天。”“月上柳稍頭，人約黃昏後。”這些以月作為意象的詩句或表達思鄉之情，或描寫優美景色，或灑脫放曠，或婉約惆悵。但無論是哪一種，都是將自己的感情通過月亮這個意象宣洩到紙上。而張若虛的《春江花月夜》與李濤的《嘆月》雖也寫月，但卻極具理性。前者是作者對生命的思考，後者體現出作者的政治抱負。可見在那個時候，月亮是倍受青睞的。

但隨著時間的推進，寫文章的人倒多了起來，而月亮卻被漸漸遺忘。

在我長大成人的過程中有許多藝術青年進行了一次次分化。他們中的一部分堅信文學可以拯救世界可最終卻化為各類先鋒的擁戴者，不過他們追趕先鋒的速度總是比不上被先鋒拋棄的速度。他們永遠不會靜下心來看一看那皎潔的月亮，他們的眼睛裡佈滿灰塵。他們的文字中充滿了漂泊無依的空蕩，似有似無的反叛精神，卻又瀰漫著妥協的氣味。他們的叫囂侵透著一種惺惺作態的東西，根本上，他們是物質的。讓自己瑣屑的語言和神經質的感觸互相拉扯著機盡朦朧之態地宣洩於紙上。用虛構的高深來掩飾靈魂上的無根。

月亮哭泣了。似乎再也沒有人在孤獨冷清的夜晚把它當作精神上的寄託。那些所謂的作家也越來越少有人將它寫入文中。他們彷彿不再是引導精神世界的真知灼見的探索者，他們的信仰之根彷彿接受了金錢名譽的“割禮”，流失於世俗中。於是，“快餐文化”無孔不入已是大眾精神殿堂搖搖欲墜的先兆。

月亮目睹了這一切，但它不能向世人訴說，於是它哭泣了，作為一種傳統的文化載體，它正在被人們遺忘。

在每個晴朗的夜晚，照耀過無數古往今來的月亮都會出現在天上。沒人看它時，它是孤獨的月亮，有人看它時，它是微笑著的。越多的人看它，它就對越多的人微笑。所以，朋友們，在你閒暇的時候請記得看一看月亮明朗的笑容吧！

【亮點透析】

月亮，極具中國古典韻味。作者用乾淨而老練的文筆描述了被人遺忘的月亮。這裡的月亮不僅僅指懸於我們頭頂的月，還暗指一種純潔的、高尚的精神追求。文章主旨深刻，發人深省，讓讀者有了思考，有了感悟。

月亮的作文 篇4

月亮慢慢的從高樓後升起來，掛在樓頂的那個燈柱上。思念也慢慢地從心底升起來，化作爺爺的洪亮笑聲：呵呵，月亮升起來了。

小時候，爸爸媽媽很忙，我是在鄉下和爺爺一起生活的。那時候，還不懂月亮的寓意。那時的我年幼無知，不懂中秋月亮的寓意。每到中秋月圓之時，我便搬出小椅子，坐在爺爺身邊，望著天空中的那輪圓月，聽爺爺講有關月亮的故事。爺爺的聲音質樸，渾厚，很有力度，原是不適合講嫦娥奔月這一類故事的，可是，我卻從他嗡嗡的敘說裡聽到了“思念”這個詞語。爺爺還會逗弄我，讓我用手去指月亮，然後再“嚇唬”我，說小孩子用手指指著月亮，月亮就會咬耳朵的。當我嚇得捂住耳朵，躲在他的身後時，他就會哈哈地笑著，洪亮的聲音響徹小院，還驚動了院子裡的小貓，喵喵地附和著。那時候，只知道，有爺爺在身邊一起度過的中秋節，很溫馨很快樂。

當我漸漸大了些時，便開始上國小了。這時我離開了爺爺，來到了縣裡上國小，長大了，要到市裡上國小了，我離開了鄉下離開了爺爺。上學的日子過得飛快，爸爸媽媽也依舊很忙，連中秋節都沒能帶我回鄉下。我以為，在城裡的中秋，將不再有爺爺的陪伴，心情便變得低落起來。沒有想到，中秋那天，才到家門口，就聽到響亮的笑聲從家裡傳出來，是爺爺！我驚喜的推開門，衝進屋，抱住了爺爺。爺爺摟著我，用那雙厚大的手摸著我的頭：“哦，我的寶貝長個囉！好！好！好！”連聲的好伴著哈哈的笑，響徹了屋子。晚上，爺爺拿出他特意帶過來的我最愛吃的月餅，和我一起坐在陽臺，回憶著在鄉下的生活，說起月亮咬耳朵的事情，爺爺又是一陣大笑。那時候，只知道，無論我在哪裡，爺爺都會在中秋節來到我的身邊，有爺爺的陪伴，很溫馨很快樂。

後來，我上了中學，能夠自己回鄉下了，可是，我的學習任務卻更重了，特別是今年，九年級，望著厚厚的資料書，恨不得把自己一分為二來學習。很快，中秋佳節又來了。可是爺爺沒有來，因為他老了，腿腳都不利索了。走到陽臺，望著從高樓後慢慢地升起來的月亮，思念也慢慢地從心底升起來，我忍不住撥通了電話，很快，電線那頭就傳來了爺爺的笑聲，聲音依然很大，卻也帶有了一點嘶啞，我的'爺爺，已經變老了！我委屈地訴說著因自己課業很重，不能回鄉下陪爺爺的理由。爺爺卻笑了起來：“我的寶貝越來越厲害了，要好好學習啊，要做國家的棟樑之材哦！哈，哈，哈！”爺爺的笑聲飄到風中，更飄進了我的心裡，這時候，我終於明白，即使爺爺不在身邊，但他的陪伴依舊，那份溫馨快樂依舊。

海上生明月，天涯共此時。深藍夜空中那輪圓圓的月亮，代表了一份遠在他鄉遊子的淡淡的思念。也代表了一份長久的深情的陪伴。