“彼”“此”與 “彼此”作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的“彼”“此”與 “彼此”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“彼”和“此”像兩個人：一個在岸左邊，一個在岸右邊，是兩個可以獨立存在的個體，比如我和古。我們之間的感情，已經不是“友誼”這兩個字形容得了的了。快樂的日子總是過得飛快，從上中學的第二天到今天——離國中畢業還有不到150天的20xx年1月31日，多少個日子啊，我真懶得去數，如果沒記錯的話，拋開小打小鬧不算，我們真正撕開臉皮吵架的次數一共是四次，都歷歷在目，然而，這風雨飄搖的友誼，依然堅持到現在，是為什麼？

每次大吵之後，我都以為：這朋友，做到頭了，以後只是同學，不再是好朋友了。可能古也會這樣想吧？然而，終究是習慣了有彼此的生活，到第二天上課時就又忘了前一天的面紅耳赤，又相互說起話，打起招呼來。等到反應過來心裡那個“不是朋友“的念頭時，我們都已經相互低過頭，不再記恨了。

四次中，我們沒有一次是用那種很正式的方式和好的，不是忘記了前一天的吵架而照常打招呼，就是閒時傳紙條，再不就是發簡訊問事，藉此緩和氣氛，當然，另一個人看對方都這樣了，也不好再端架子，就回了紙條，回了簡訊，打了招呼。其實，相互道歉不必要非得說“對不起“，誰有什麼對不起誰的，交朋友，只要真心就好了，一個舉動，甚至一個眼神也就冰釋前嫌了。

每次吵架後，也不是沒有過負氣的舉動，都想向對方證明誰都可以沒有誰的。於是都試著和身邊的其他人交往，其實心裡都明白，這不過是想掩飾那份碎了友誼後的失落罷了。但是習慣終究是改不掉的，我們已經彼此都習慣了在一起笑，一起憤不平，一起討論，一起散步，一起安靜地趴著……還有就是不向彼此道歉……

我們有一樣的家庭背景，一樣的壞脾氣，一樣的好強的性子，在兩個人的心裡對方都有這一樣的分量。既然如此，又有什麼不可以容納和包容的呢？所以，“彼”和“此”要連在一起，成為“不分彼此“。古，我們依然是朋友，是最好最好的朋友，像從前一樣，有一樣的好名次，有一樣的快樂。不知道這會不會比“對不起”更有分量更有誠意？