我的英語老師作文精選15篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的英語老師作文，歡迎大家分享。

我的英語老師作文1

今天英語課，有個老師要來應聘，那個老師高高的，瘦瘦的，面板白白的，穿的很時尚。

這個應聘的老師，英語說得很流利，有時聽得懂，明白大概的意思；有時聽不懂，值只得迷迷糊糊的`。

再要去上面得紅旗時，老師把最後一次的機會留給了我們三個人——於亞軍、吳孟澤、我。上臺時，我手抖個不停，怕在這丟臉。 但是，最後我們還是順順利利的完成了老師交給我 們一項任務，我們完成後，心慢慢地平靜了。

我真心希望這個英語老師能夠應聘成功。這個老師懂得的知識廣泛，對我們講題時，我們不懂時，這個老師就會耐心的給我們講題。

看來我得好好學習了，否則到時候什麼工作都幹不了了。

我要好好學習，讓自己更優秀。

我的英語老師作文2

今天，媽媽給我報了一個英語班，它的名字叫“大山外語”。

在去學校的路上，我心想：我的老師是溫柔的還是嚴厲的呢？到了學校那裡有許多小朋友，我看了看老師，她長著大大的眼睛，高高的鼻子，黑黑的頭髮。

上課了，老師給我們取了英文名字，我很喜歡。她教了我們字母“Aa Bb Cc”，還教我們字母操，我們既學到了知識又做了有趣的.遊戲，這堂課真的有意思。

噢！我原來猜錯了，我們的老師是一位既聰明又漂亮的老師。

我的英語老師作文3

我的英語老師姓沈林，大家都叫她ms林，她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛，亮得像一汪清水，山著亮光。一頭烏黑的`長頭髮，端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。

上英語課的時候，英語老師輕盈地走到講臺上，用英語說：“上課，同學們好！”我們說：“老師好！”

她講課時，眼睛不時地掃視大家，使大家感到害怕，不敢做小動作。她講課聲音清脆，講得生動，使我們聽得津津有味，連我們班的“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話，可是現在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。

從她的講課中，我們可以看出，ms林是一位好老師。

我真幸運，現在有了這樣一位好老師教我。

我的英語老師作文4

以前，我有一位英語老師，她的年齡大概40多歲，中等身材，有一雙大眼睛，臉上有一個大黑痣。她本來是一個普普通通的老師，但是有一件事，使我改變了對她的'想法。

我還記得有一次，英語考試考完，準備衝出去時，英語試卷裡少填了什麼？“啊”！原來是座號忘了寫，我本來想去修改時，試卷已經送到教師辦公室門口了。我想：“如果我不去填的話，那不是考上零鴨蛋，回家不是爸爸媽媽被罵死，就是被打死”。我正想去時，我又想起上次有個同學也跟我一樣沒寫，去語文老師那填座號，結果被老師罵狗血淋頭。我想著想著，又不敢去了。我又想：“要不碰碰運氣，也許老師肯給我填”。我來到教師辦公室裡，把來龍去脈告訴老師，老師並沒有罵我，還微笑著跟我說：“下次專心點”。

對別人來說，她只是普普通通的老師，但對我來說她是大方的老師。

我的英語老師作文5

我們的英語老師是我們的班主任，她有一雙水靈的.眼睛，一頭短而黃的頭髮，上面她總喜歡戴頭箍。

不管學校佈置什麼作業，她都第一時間讓我們完成。如果下午有人不交的話，除了中午不回家的人外，其他的人，如果下午有人不交的話，老師就要請他吃又香又辣的雞毛炒肉絲了。

只要一上體育課，她就一邊當我們的衣架，一邊講故事給我們聽，一邊暗中著保護我們，她就是一位無名英雄，大家說對嗎?

大家快猜猜她是誰吧?謎底要揭曉了，她就是楊玉萍老師。

我的英語老師作文6

新學期開始，秦老師是我們班的副班主任，也是我們的英語老師。她中等的身材，有一雙明亮的眼睛，頭上扎著一條小馬尾辮，衣服整潔，大方得體。

秦老師和藹可親，但上課的時候對我們可嚴格了，稍有一點不專心，就被秦老師的火眼金睛盯住了，就連愛搞小動作的.同學也規矩多了。

有一次，英語家庭作業本發回來，一看，心裡直髮顫，上面寫著：“別偷懶，加油！”原來，那天小夥伴叫我玩耍，我馬馬虎虎的應付作業，錯漏百出。秦老師的這幾個字使我很慚愧，很刻骨銘心。從此以後，我每天吃早餐時聽錄音卡帶，放學回家朗讀課文背單詞。我還經常到秦老師那裡背書，進步很快。

秦老師的這幾個字“別偷懶，加油！”我永遠忘不了呀！

我的英語老師作文7

開學了，我們班換了一個英語老師，她姓何，很漂亮，有著一頭長長的、卷卷的頭髮，漂亮的瓜子臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛，可有神了。她上課的時候又嚴厲又有耐心。

在英語課上，她教我們唱一首英語兒歌，這首英語兒歌中有很多的單詞，有一些難，有些同學學得不是很認真，英語老師就停了下來，跟我們講了很多道理，讓我們明白，學好英語是多麼的'重要，然後又非常有耐心的教了我們很多遍，我們才學會。

老師是不是又嚴厲又有耐心呢？我喜歡英語老師。

我的英語老師作文8

自打我上五年級以來，我們班就來了一位和藹可親的英語王老師。在我心中她是位好老師。

王老師高高的個子，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的捲髮，看上去很漂亮。

有一次她上課提問了我一個問題，我居然答錯了，當時我心裡很緊張，生怕老師會大發雷霆，更怕王老師會不依不饒的'批評我。沒想到王老師和藹地告訴了我正確的答案，並讓我重複了兩遍 ，叫我牢牢地記住。

記得還有一次，我們班的幾位同學一道難題不會做。王老師拿出了十分鐘的時間將這道題分析了一遍，但是還有兩位同學理解不了。於是王老師就用動作來演示，直到全班同學都弄懂為止。 看，我們的英語老師不僅和藹可親而且教學方法特別靈活。

這就是我的英語老師！

我的英語老師作文9

剛開學，我們班上就來了個新的英語老師——熊老師。

熊老師瘦瘦的，鼻子上還架著一副白色的眼鏡，黝黑的'長髮上有一個髮卡。

第一天，熊老師剛走進教室，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，大家都目不轉睛地望向這位新的英語老師。剛開始，熊老師的聲音很小，幾乎第一排的同學都聽不見，好在熊老師有擴音器。看來熊老師還 有點“膽小”。

熊老師對我們的要求很高，要我們每個人聽得懂、讀得來，考試要考好。另外，熊老師還在班上分了小組，讓每個小組比賽，來培養興趣。結果，大家通過比賽都提高了成績，有了學習英語的興趣，看 來熊老師真有辦法，我們慢慢喜歡熊老師了。

熊老師，她真好！

我的英語老師作文10

她是一個很平凡的人。一張白皙而以俏麗的臉上；兩道細溜溜的眉毛；一雙小而有神眼睛，薄薄的嘴脣，常常掛著恬靜的微笑。

她個子不高，站在我們中間像是我們的一員。 她是一個很幽默，可愛的人。一次她在黑板上畫了一隻猴子，指著畫，請了一個開小差的同學問她這是什麼。她一慌之下把monkey說成了lizard。陸老師瞪大眼睛，裝出一臉狐疑，輕聲地問：“同學們，你們看到過像這種品種的lizard嗎？

下面一陣鬨堂大笑。老師及時糾正說：“這是monkey，以後上課要認真聽。” 有一次，有位同學上課在開小差，陸老師輕輕地走過去，拍拍他的.肩膀說：“革命尚未成功，同志仍需努力啊！”

小朋友有錯誤時，陸老師從不正面批評而是用巧妙的語言給予提醒。 在她的英語課上總是充滿了歡聲笑語，我們也越來越喜歡英語了!

我的英語老師作文11

我的英語老師姓畢，我們都叫他Mrs畢。

Mrs畢見了我們總是笑眯眯的，給人一個很親近的感覺，我們都很喜歡她。

Mrs畢講課講的很好。她在教字母的時候很有耐心，她總先領讀一遍，我們跟著讀要是讀錯了，她會再讀一遍。她在教單詞的`時候講的很清楚，我們都能聽明白。她在念句子的時候聲音可好聽了，我們都 喜歡聽好讀英語。

與這樣的老師一起學英語真是幸福呀！

但是Mrs畢有時也會發一點小脾氣，這主要是因為有個別同學上課搗亂引起的，這都是我們的錯，我們會改正的。

這就是我的英語老師Mrs畢，我喜歡Mrs畢。

我的英語老師作文12

那位一邊喝茶一邊批作業的漂亮老師，便是我們的英語老師Miss俞。她那雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，彷彿會說話，挺拔的鼻樑加上一張櫻桃小嘴，漂亮極了！

Miss俞上課時經常會說一些幽默的話。有一次，Miss俞教我們寫“Ee”，她微笑著說：“這個小“e”可是宇宙超級無敵難寫的哦！”光是這句話就把我們全班同學逗得哈哈大笑。接著她又說：“誰要是能寫好這個小“e”，誰就是宇宙超級無敵棒的小孩。”頓時教室裡安靜了許多，同學們都坐得端端正正的，大家都認真地看著Miss俞寫，個個都想當宇宙超級無敵棒的小孩。Miss俞一邊寫一邊教，然後讓我們自己寫一寫。這次，我格外認真地寫好這個超級難寫的小“e”， Miss俞走過來誇我寫得真棒，表揚了我，我高興極了！

這就是我喜歡的俞，一位漂亮.幽默的老師。

我的英語老師作文13

“夢想，是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因”，所以，每個人都有夢想，有人想當科學家，有人想當醫生……而我想當一位英語老師，傳授給小朋友們知識。

我想當一位英語老師。在上課時，我在講臺上把英語單詞和字母講的栩栩如生，下面的同學們聽得很入神。這時，出現了一個不認真聽講的同學，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的'火花。我還會與小朋友們用英語對話，用英語唱歌，用英語一起做遊戲，一起看英語電影……下課的時候，我會跟他們聊天；在英語方面有困難，我也會幫助他們。我還會在暑假時一起與小朋友們出國遊玩兒，不僅玩兒的開心，還可以補充知識，同時增加我們對外國的瞭解。

同學們，讓我們好好學習，向著我們的夢想去奮鬥吧！

我的英語老師作文14

中等個子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，總愛把烏黑而微微發黃的大波浪型的頭髮輕輕地攏成一束，綁起來，她就是我們的英語老師——成老師。

我們剛見到成老師的`時候，就覺得她很像《家有兒女》第二部裡面劉星的同學——佳佳，要是她再綁兩個粗粗的麻花辮子，那就更像了，簡直就是佳佳的翻版。反正，我覺得成老師有一張明星臉。

成老師上課非常有趣。有一次，在講到動詞前面是第三人稱單數時，動詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因為“go”是以母音“o”結尾。為了讓我們容易記住，成老師就講了一個笑話：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟著去了。”我們在笑聲中記住了要點。

成老師採用的“課堂答問加紅旗”的新教學方法，使每堂課都有趣、生動，充分調動了我們學習英語的積極性，使我們班的英語成績日漸上升。

這樣的老師我能不喜歡嗎？

我的英語老師作文15

當您的手撫摸我的頭時，我好像被暖風吹過。當您給我們灌輸知識時，我就想充滿能量的小鳥。您是陽光雨露，我就是花草樹木，您滋潤著我，陪伴著我的成長。您，我的英語老師。

您那慈祥的眼睛，小巧玲瓏的`鼻子，溫柔的聲音，美麗的面容使我銘刻在心。您非常年輕，活潑，可愛。

記得有一次，開開學儀式，當天很冷，我們都坐在樓前，時間過了很久，您親切的問我：“冷嗎？”我直哆嗦，說：“嗯，有點冷。”老師，您聽了之後，讓我靠您近一點，當時我就覺得特別溫暖，因為我知道，您還在意我，我做了那麼多的壞事但您還是想著我，這一點我非常開心！

您教課時，邊做遊戲邊學習我喜歡這種上課方式。

今天，我走了，明天，我又回來了，回到這個教室，這個學校，再次見到這個教室，這個學校，和，這個曾經教過我的，您……