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奔馬圖作文4篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的奔馬圖作文,歡迎大家分享。

奔馬圖作文4篇

奔馬圖作文1

“胡馬大宛名,鋒稜瘦骨成。竹批雙二峻,風入四蹄輕。所向無空闊,真堪託死生。驍騰有如此,橫行。”一提杜甫寫的這首詩,我就想起徐悲鴻的佳作―-<<奔馬圖>>那是徐悲鴻在1941年秋季第二次長沙會戰期間作出來的。當時徐悲鴻聽聞國難當頭,心急如焚,連夜畫出奔馬圖,抒發自己的憂急之情。

畫面上的這匹馬,體態輕盈,四蹄騰空,無論從哪個角度去看,都極為生動健美。馬跑得飛快,它的鼻孔很大,好象在喘著大氣;馬跑得很快,好似要衝出了畫面,地上也早已有了滾滾的煙塵。

馬的兩隻眼睛炯炯有神,注視著前方,眼裡好似噴發著怒氣,十分著急的樣子。兩隻耳朵豎了起來,好象在聽聽哪有聲音。它披頭散髮,神行兼備,它好象在想應該怎樣打敗敵人。馬的尾巴隨風飄起,全部都翹了起來,看了就會有一股勇往直前,不怕困難的精神。我仔細的看著它,就會感覺它向我跑來。它又好像一匹戰馬,永不服輸,被敵人的長鞭抽打著的它,凶猛的向敵人飛奔了過去。它好似在想:我不會輸給敵人的。

這幅奔馬圖不僅畫出了徐悲鴻當時的憂急之情,也表現了馬那勇往直前的精神,還讓人看出了馬跑得飛快,四肢有極大的衝擊力。我太喜歡這幅奔馬圖了!

奔馬圖作文2

徐悲鴻是一位熱愛馬,喜愛用馬錶示自己激昂心情的著名畫家。出自他神筆之下的馬栩栩如生,悲壯激昂,令人如入詩入畫。

現在,我眼下的《奔馬圖》正是出自徐悲鴻之筆!由頭到身的馬鬃披散著,每一根毛每一個細節都淋漓盡致!這匹馬身形矯健,尾巴隨步伐擺動,後蹄騰空,動作協調自由奔放。它雄駿、矯健、輕疾、頗有“風入四蹄輕”的良感,此馬體壯可行千里,表現了作者的理想與大志----為振興民族,振興中華而努力奮鬥!

看著這幅大圖我腦中不禁浮想聯翩;這匹壯馬獨自在細雨中奔跑,踏著充滿泥濘的泥路,瘋狂和勇猛一下子湧上心頭,長嘶著奔跑,尋找馬群,尋找幸福與追求。狂風怒吼,細雨加粗,馬心中又增添了一絲無助,一些渴望。

這幅畫有思想,有主題。表達了作者對未來的無限希望,希望中華繁榮富強,美麗昌盛。中華兒女手拉手,載歌載舞共創我們美好明天!這幅畫對我有巨大的影響:無論多困難,多無助,一定要堅持下去!勇往直前與困難決鬥。只要努力不灰心困難將成為敗將!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

奔馬圖作文3

一九四一年,抗日戰爭正處於敵我力量的相持階段,二次會戰中我方一度失利,長沙為日寇所佔,正在舉辦藝展募捐的徐悲鴻聽聞國難當頭,心急如焚。連夜畫出《奔馬圖》以抒發自己的憂急之情。

徐悲鴻筆下的這匹奔馬體態輕盈,神形兼備,無論從正面、側面哪個角度去看,都極為生動健美。奔馬昂首揚尾,四蹄騰空,自由奔放,動作協調,既使人感受到力量,又激發人們的相象。奔馬只有一條腿立在地面上,但是它卻能巧妙保持平衡,解決了主體形象的支撐問題。這個飛行時的瞬間形象無比神奇,其高超設計構思,就是在今天,也令人歎服叫絕。

最令人驚歎的'是,奔馬身上沒有轡頭、鞍鐙、韁繩。它跑得太快了,鬃毛都被風吹得往後飄了;它跑得太快了,尾巴上的所有毛都被風吹得分散開來,顯得十分蓬鬆,它跑得太快,鼻孔張得大大的,一直喘著粗氣。它似乎要飛出畫紙,從假馬變成真馬,向我們飛奔而來。這種細微的藝術處理,具有濃厚的國畫特色和風格。

徐悲鴻畫的這匹馬給我的印象非常深刻,因為它成為了正在覺醒的民族精神的象徵:中華民族是不可戰勝的。同時,它也象徵著中國,中國正在騰空飛速前進。

奔馬圖作文4

今天,我在書上的《語文天地》裡看到了大名鼎鼎的畫家徐悲鴻畫的《奔馬圖》。

徐悲鴻擅長以馬喻人,託物抒懷,以此來表達自己的愛國熱情。徐悲鴻的馬是‘一洗萬古凡寶馬’獨有一種精神抖擻,意氣勃發的意志。而《奔馬圖》則是畫於1945年秋季第二次長沙會戰期間。徐悲鴻連夜畫出《奔馬圖》以抒發戰爭中我方一度失利,而自己憂急之情。

在《奔馬圖》中的馬正昂首挺胸,四蹄騰空,動作協調,這幅畫使人感受到了力量,又激勵人們前進。啊!馬在飛騰不正意味著中國在飛速前進嗎?馬頭上有一雙炯炯有神的眼睛,耳根尖尖猶如刀削一般;馬的鬃毛在飛舞,如同絲帶一樣飄動;馬尾巴上的毛在飄起,如同萬條絲絛一樣飛揚。這個馬跑時的瞬間形象被徐悲鴻刻畫得栩栩如生,無比神奇。

徐悲鴻的《奔馬圖》使我受到了激勵,讓我對今後的學習更充滿了信心,我會更加努力,將來為了中國的騰飛貢獻自己的力量。

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