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陽光的我作文

作文2.4W

在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的陽光的我作文,希望能夠幫助到大家。

陽光的我作文

陽光的我作文1

深紅的霞光被天空拉出了一條孤線,夕陽的餘暉灑在了這個孤獨的背影上,但試卷上的紅叉怎樣也揮之不去……

面對考試的失利,心如一張紙,皺了,即使撫平也恢復不了原樣。我苦笑一下,笑破紅塵,破顏一笑,本想脫身於氾濫的無氧似的痛苦,奈何影子入凡世。薄涼的聲色裡,也曾與輝煌邂逅,與成功有染,可如今似乎這一切都已是定局。

偶然回眸間,遇見了路邊一簇色彩奪目的淡紫色鳶尾花。她在風中盡情地搖曳著,宛如一隻只美麗的蝴蝶穿行在葉間,晶瑩的水珠在花瓣上滾動,霞光碎一地,為它們鍍上一層耀眼,微卷葉子微微展開,這一條惟妙惟肖的`裙子美到極致,零星點綴,煞是美麗。

時間靜止了,我待在那兒靜靜地觀望。鳶尾花成長期一點也不張揚和顯眼,但某一天她蓄積的智慧和力量,會如火山一樣噴發,綻放生命中最美麗的色彩,沐浴最美的陽光,即使經歷風霜,經過風雪,但她仍然不怠懈地努力,困難與苦難只會成長她成長的動力。

苦難使太白,“拔劍四顧心茫然”,卻教會他“天生我材必有用”的豪言壯語;苦難使稼軒“可憐白髮生”,卻幫助他“了卻君王天下事”的豐功偉績;苦難使東坡“十年生死兩茫茫”,卻指引他“會挽雕如滿月,西北望,射天狼。”的颯爽英姿。

與其詛咒黑暗,不如點亮明天。

青山清目,流水靜心,雖成長路上,棘刺遍佈,鋪滿失落和滄桑,但苦難是陽光,終點便是光明。

苦難是我心中的陽光,伴我向前。

陽光的我作文2

青青校園,需你我共建,才可欣欣向榮;莘莘學子,需盡心培養,才可茁壯成長。

清晨披著赤褐色的外衣,踩著東方山崗上的露珠走過來了,一片橙黃灑在校園的土地上,樹上的枯枝隨往事搖曳,是更新的旭日與朝陽。

校園的清晨,伴著陣陣急促的鈴聲,同學們健步如飛的奔跑在賽道上,盡情揮灑青春的汗水。

校園的午間,放學後的音樂伴著風兒颯颯的聲音,幾棵老樹搖曳著樹幹,歡送往返的人們。即使在這昏沉欲睡的`中午,還是會有幾位同學來到教室,重溫那些知識。

校園的傍晚是迷人的。夕日欲頹,隱去最後的暮光時也編織著黑暗,東方的燈逐漸亮起,同時也顯出山婀娜的身姿與豐盈的曲線。西邊的山在暮光下變得朦朧,好似被隱在了夕暮之中。終於,最後一縷光也消散了,只留神祕的明天。

校園的陰天,像不開燈的房間,陰鬱沉淪,勾起思想萬千,我愛這灰色的美,它更使我內心充滿了陽光。

每一個在陽光校園裡的學生,每一次易逝的青春,都像一朵初春的紫羅蘭,絢麗奪目又嬌柔嫩弱,若不好好珍惜,就只能在秋天看著花梗,感嘆時光無情。

當我們在青春路上彷徨,請望望太陽,即使有幾朵烏雲,也要感受那無私的指點迷津。

當夜晚,孤獨在昏暗的燈光下重回你心,請望望月亮,它身上的月光也可以給你力量。

陽光少年,青春盪漾。

陽光校園,傳遞力量。

我在這陽光校園,汲雨露,潤陽光,感謝成長路上有你相伴。

陽光的我作文3

陽光,它為世界帶來了光明與溫暖,哺育了世間萬物。如果說,水是滋潤生命的源泉,那麼陽光則是溫暖人心的碳火。

早晨,一束光從窗戶照射到房間裡來,熟睡的我們便會從睡夢中醒來。那是因為,陽光在召喚我們,在告訴你新的一天已經來臨,不可再停留於昨天,而虛度了今天!

記得那個盛夏,我得知了自己的升會考成績,那是一個很不理想的分數,一個象徵著我不努力的數字。回想起昔日坐在沙發上津津有味地看電視而遺忘了學習的.場景,我追悔莫及。多麼希望時光可以倒流,如果可以,我一定不會再蹉跎光陰。

但是,桃花謝了,可以再開;楊柳枯了,可以再長。唯獨時間沒了,就再也回不來了。想到這裡,我不禁頭沉沉淚潸潸,就這樣在懊悔中,我度過了一個虛無的夏天,整天鬱鬱寡歡的。

這種狀態持續了很久,直至我偶然一次讀到了一篇文章《陽光會牽你上路》。裡面說:“不管你多麼貧窮,陽光一樣照耀著你的窗戶。他說,黃昏的霞光照射到濟貧院的窗戶上,如同照在富人家的窗上一樣耀眼奪目。不管你多麼失意,內心多麼寒冷,多麼慵懶,陽光會牽著你上路”。那時,我才撥開眼前的烏雲與晴朗的藍天擊掌。我又重新燃起了鬥志,決定不再虛度光陰。

是的,陽光會牽你上路,把你從陰暗中拉出來,引向光明。

所以,從現在開始,我們要珍惜時間,活在當下,不再虛度光陰。相信未來的我們一定會感激現在奮鬥的自己。

陽光,我的最愛!

陽光的我作文4

陽光,是一個溫暖的話題一個溫馨的字眼。

陽光在現實生活中是一種溫暖的光芒,它象徵著美好事物。心中有陽光,你就不會被黑暗所吞食。心中有陽光,你就會變的愉快起來。心中有陽光,你就會擁有一顆童心。

我心中的陽光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時時刻刻地告訴我:在不遠的前方有成功和喜悅,使我精神抖擻,奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽光就會說:沒事你現在的狀況不過是暫時的,在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏,再次奮鬥。

每當我成功的時候,我就會發現陽光“它”更亮了光芒也更柔和了,它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無法拒決的溫柔。一次更大的打擊來了,我心如粉碎了一樣,空空的。心裡感覺,世上所有的人拋棄了我,心中變的好暗好暗,暗得自己都感覺害怕,自己真的感覺好無助,就在時心中好像又充滿了力量,原來那就是一種永恆的信念——我可以!心中再次充滿希望,陽光在希望中重生。陽光讓我知道做人要堅強,讓我知道了在困難和挫折的背後有著燦爛的明天,一切困難,一切挫折不算什麼。最可怕的`是,在你的心中沒有一個堅定的信念,沒有對未來的可望,沒有陽光。

如果你有,一切一切的挫折和困難又算的了什麼。讓內心充滿陽光,讓自己勇敢面對生活,做一個自強不息的中國少年

陽光的我作文5

在深圳,陽光並不少見,哪怕是在冬季,偶然一抬眼,便能看見微黑的雲角上那一抹燦金。

我自然是喜歡陽光的。春季,一切都靜靜地睡著,花兒抬著月白的苞兒,新生的嫩葉舉著白青的羽翎,都只等陽光來把他們喚醒。終於,陽光躍著輕盈的舞步,將萬物都籠在了她的衣袂之下。花苞被她一拂,嬌笑著打開了花瓣;嫩葉被她輕捻了下,緩緩地伸展了葉脈。於是天地都籠上了層光彩,只讓人覺著影影地浮著些彩虹似的夢。

夏天的陽光可就熱情了許多,一片片全撒在樹枝交纏間,散落成斑斕的光點,調皮地在行人頭上躍動。這時的陽光,濃烈得像是有了實體。不消說,只要伸出手一掬,你就能感受到熱烈的泉在你手中緩緩移動,細細看去又只不過是滿手的燦爛,再一鬆手,便什麼也不見了。

秋季的陽光則平靜了下來。金黃的落葉間,你瞧,分明是漾滿了她和煦的笑意。秋風總是不講理地穿堂而過,陽光則跟在他身後,無奈地搖搖頭,又鋪下一層輕柔的暖意。待到傍晚時分,她便在青亮的天河旁浣洗她的絲衣,於是各色的霞光都染在了一起,如一曲輝煌大氣的交響詩。

終於,陽光踏著微晃的雪,步入了人間的`冬。在那裡,她獻出了所有的燦爛。她踏著冰雪走過銀裳素裹的北國,純純的金芒撒在大地上,將一切都漆上了金燦的顏色。冰中透過微紅的光,再出來時便染上了七彩的虹彩,華麗得好像傳說中女媧的神宮一樣。

無論何時,陽光都是那麼的美麗,那麼令人心醉。她的美麗,深深地滋潤了我的心。

陽光的我作文6

自從我的姐姐上一年級戴上紅領巾之後,我就很羨慕。盼啊,盼啊,去年九月我終於上一年級了,一個多月後,我的願望終於實現了,那一天,我一直看著胸前那鮮豔的紅領巾,它在風中歡樂地跳舞,就像一片燦爛的陽光,照亮了我的心房。

那段時間,我走路會笑,說話會笑,做作業會笑,連睡覺也笑出聲音來。每天晚上睡覺前,我都要親自把紅領巾解下來,整整齊齊地疊好,放在我的枕頭邊,讓它伴我進入美妙的夢鄉。 沒過多久,到了期會考試。我正在認真地寫題目。突然,我的袖子被人拉了幾下。我抬頭一看,同桌正滿臉通紅地看著我。我一下子就明白了,那一刻,我的耳邊好像有兩個小人在吵架。一個小聲說:“給他抄吧,平時他也幫過你很多忙。”另一個小人大聲嚷嚷:“不行,不能給他抄。老師說過,考試時告訴別人答案不叫幫助。” 我低下頭,看到鮮豔的紅領巾的一角翹起來,彷彿正在大聲念著我入隊時宣下的誓言,我的臉頓時火辣辣地燒起來。我深深地吸了一口氣,抬起頭給同桌送去一個抱歉的微笑,繼續答題。

胸前的'紅領巾跳動得更歡樂了,就像一片陽光,燦爛而美好,溫暖了我的心靈,照亮了我的心房。因為我知道,我做對了!

陽光的我作文7

那一縷光線照射進屋中,我便知道新的一天又一次來臨了…

晴天萬里,陽光溫暖我心

那一年的我很調皮,時常搗蛋,初入中學,見到語文老師十分溫柔。記得那一次,我寫的作文雖說是練習,但也寫的不錯,您鼓勵著我作文還可以進步,因為您的'一句話,我從那時一直努力做到更好,但能力有限一直處於中等,慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困難時,您總會出現我的身旁,給予我溫暖,照亮我心。隨著時間的流逝,分數也一點一點在提高,因為您的那一句話,我始終放在心底,每當要放棄時內心深處便傳來那聲聲話語。因為有你,我心中才會溫暖。

烏雲遮天,陽光依舊溫暖。

記得那一次,天空上的雲集聚在一起,風很大,眼看便要下雨了,您說了句“看看你們讓人愁的,老天都為我流淚了,還不好好學,要不怎麼對的起你們的父母,對得起上蒼?”那一句玩笑話使我心又是一暖。

每一次上課我會溜號,您就是用哪一雙眼睛告訴我“別溜號了,注意聽講。”雖然有些嚴厲,但我知道您是我為好。

雨過天晴,陽光依舊。

您對我的好,我都記在心裡。那一次您在課上大發雷霆,使我震驚,但下半堂課您在我們的安慰下重新振作起來,您的樣貌依舊,依舊溫柔,依舊大方……

如果說您是陽光,那我便是一株需要陽光哺育的小樹苗,是您帶給我陽光,帶給我希望…。

我心中的陽光就是您——老師。

陽光的我作文8

夏天是迷人的,火辣辣的太陽高高的掛在天空。天氣變熱了,白天越來越長了。大地都快晒的冒煙了。大家可以到河邊釣魚,可以吃西瓜和冰激凌,也可以去海灘,在大海上游泳。

夏天是炎熱的,但也是美麗的`。你瞧公園裡的池塘裡的荷花,像一個害羞的小姑娘一樣,荷葉像一個碧綠的大玉盤一樣,又像一把太陽傘一樣,到了傍晚,荷葉又像青蛙的舞臺一樣,它們在荷葉上唱歌、跳舞。一陣風吹過,池塘上一道道波紋,像風把池塘吹皺了一樣。

夏天是喧鬧的。知了在草叢中“知了、知了……”的叫著,好像在說:“天氣熱呀!天氣熱呀!”冷飲店裡面的生意好極了,有的在買“冰鎮飲料”有的在買“三色雪糕”吵吵鬧鬧的真是熱鬧極了!

夏天是瓜果飄香的季節,桃子、杏子、西瓜、哈密瓜、甜瓜都在夏天裡成熟,如果你能到果園裡,哪裡的主人一定會熱情的招待你,會給你講一些有關種植的故事,會給你品嚐最新鮮的瓜果。

我喜歡夏天的炎熱、喧鬧和美麗。這裡有我喜歡的瓜果和冰激凌,我喜歡這個季節,我愛迷人的夏天。

陽光的我作文9

”淘汰!”評委冷冰冰的話語在四周的空氣中橫衝直撞。

心如冰霜。

真的很差嗎?淚水奪眶而出,一顆一顆緊接著往下落。

漫無邊際地走在小路上,太陽漸漸沉入了地平線。心中的黑暗也悄然而至。面對未來的生活,我再沒有了往日那鬥志昂揚的決心。唉,就讓生活一直充滿黑暗吧!

初春的風卻依舊有幾分涼意,往邊上一瞟——哦,原來是還未開放的迎春花苞!也許是感受到初春特有的生機,它竟迫不及待露出那麼一點點嫩黃的身軀。黑暗中,幾點嫩黃顯得分外有生氣。只是開得過早了罷!嫩黃的花苞固然美麗,但沒有了溫暖的`陽光輕拂,它能撐到綻開那一刻嗎?也許這美麗的生命只能終結在含苞待放的那一瞬了!

我不禁暗暗為它感到可惜,這嬌弱的花苞,恐怕再沒有展示自己美麗身姿的機會了!它只能像我一樣活在黑暗中,永遠等不到陽光普照的那一刻!

時隔多日,當我重新踏上那條小路時,卻是另一番景象……成片的蜜蜂蝴蝶在這條小路上忙忙碌碌。

駐足,順著它們的方向回望——是那花兒!是那我認為即將凋零死去的花兒!它正在蜂圍蝶陣中炫耀自己婀娜的身姿。俯下身子,我嗅到了陽光的芬芳……

渴望生長,花兒才會綻放!心中一陣排山倒海般的動盪。啊,只要心向陽光,便定會綻放!只要心向陽光,便定會光芒萬丈!

陽光的我作文10

一頭柔順而像黑炭一樣的頭髮,彎彎的、濃濃的柳葉眉,高高的鼻樑,組成了一個平平常常的小女孩——那就是我。

我酷愛看書,半年時間就把四十八本沈石溪的動物小說看完了,除了動物小說,我還看了許許多多的書:曹文軒寫的《丁丁當當》系列,楊紅櫻以一隻貓的口述寫成的《笑貓日記》,讓我彷彿置身遠古時代的《寫給兒童的.歷史》……當我翻開書時,馬上走進了另一個神奇世界,和皮特·潘這個小精靈一起嬉戲,與小美人魚遨遊蔚藍的大海,我廢寢忘食地讀著書,經常把現實世界忽略了。媽媽說我是一個書呆子,一個聰明的書呆子,我是一條小書蟲,一條吃書的小書蟲。

我特別陽光,每天都像一個不會哭的洋娃娃,每時每刻都笑嘻嘻的,我說什麼時,都笑眯眯的,我可能是全班最會笑的了。有一次我帶了玉米和黃瓜分給雨杭吃,雨杭接過玉米和黃瓜,笑著說:“謝謝您,玉皇大帝。”我聽了這個有趣的外號,笑得前仰後合,說實話我還挺喜歡這個霸氣的外號的。

我有時會急躁,在做我不喜歡的事情時,剛開始做得認認真真,突然會像一個神經病一樣,突然跳起來,張牙舞爪,怒氣沖天,像一頭髮怒的獅子吼叫著、咆哮著,又像一隻中了病毒的螞蟻,焦躁地又蹦又跳。

這就是我,一條小書蟲,一個書呆子,一個急躁時像一個神經病一樣的小女孩,一位霸氣的“玉皇大帝”。

陽光的我作文11

外面陽光燦爛,一陣風傳遞著花兒的氣息,使整個森林有了濃濃的香氣。小狐狸呀呀從屋裡探出頭,自言自語地說:“我要化化妝,出去走一走。”

呀呀穿上最美麗的花花裙,頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結,出門時穿上亮閃閃的水晶鞋。

走出一片花海,呀呀看見小白兔美美、小花貓花花、大象珠珠、小黑狗拉拉在一起玩。呀呀看了馬上跑過去,忽然聞到了一陣讓人陶醉的花香。呀呀腦中閃出了一個亮點子:“這麼好看的話,這麼好聞的花朵,我為什麼不摘一朵呢?”想著,她就摘了一朵花兒,剛好被小夥伴們看見了,他們跑過去對呀呀說:“你怎麼可以摘花呢?你摘了花,不是大家都沒有了嗎?”呀呀頓時滿臉通紅,嘴上卻大聲說:“我又沒有摘,再說就算我摘了也不會把花都摘光啊。”

大家見呀呀這樣,就都不跟她玩了。呀呀既傷心又生氣,便東摘一朵,西摘一朵,不一會兒這個的花變得稀稀落落,十分難看。

這時,小狐狸頓時明白了她們的話,她把家裡的`花都搬了出來,補在了摘過的空缺裡。大家見她改正了錯誤,也都原諒了呀呀,大家又開心地玩在一起。

天上飄來了幾朵白雲,陽光變得十分溫暖,從花海里不時傳出她們的歡笑聲。

陽光的我作文12

我是朝氣蓬勃。熱情開朗。活潑可愛。熱愛生活多的陽光少年。對生活有美好的追求,對前途有遠大的理想。

有人說過;‘少年兒童是早晨七八點鐘的太遙遠,是祖國的花朵。我們是初生的太陽,是陽光少年,是祖國的花朵,是國家的希望,是新世紀的接班人。為此,我感到無比的驕傲與自豪。要讀好書,學好本領,做個名副其實.素質全面的.讀書人。我每天都在知識的海洋裡遨遊,領略古今中外的歷史文化。人情風俗。知識是精神食糧,給了我財富,給了我力量。

讀書,讓我懂得了如何去分辨人間的真。善。美,認識到這個世界的假、醜、惡、讀書,讓我熱愛生活,對生活有沒好的追求。在家裡。有慈祥的母親和嚴厲的父親;在學校,有和藹可親的老師和活潑可愛的同學。讀書,讓我樹立了崇高的理想和偉大的抱負。我想成為一名教師,他們無私奉獻。不求回報的敬業精神,讓我佩服與感動。為了實現我的理想,不管遇到什麼困難,我都要刻服它,並且迎難而上,奮勇前進。我相信;沒有爬不過的山,沒有涉不過的河,只要有信心和耐心。讀書,讓我增長了知識,認識了社會的人生百態,瞭解了世界的人情風俗。此時,我要高聲對全世界說;我是陽光少年,我在知識的海洋裡遨遊,健康成長....

陽光的我作文13

當我困難的時候,同學來幫助我;當我傷心時,同學來安慰我;當我有病時,同學們來問候我。友情——是我心中的陽光。

有一次,我和我的好同桌王者勝在玩。突然,薛涵飛把門堵上,並且露出了一絲“邪惡”的笑容。這時,劉世奇他們也笑著對我們說:“你倆來一段舞蹈。”我和王者勝只好滿足一下同學的要求了。王者勝用了一招“腹撐走”,全場人嗨翻天。我來個“頭波轉”,全場人也沸騰了。不料,我倒立時,肩膀磨破了,流出了血,王者勝關心地問:“有事嗎?要不,跟老師說?”我忍著痛說:“沒事兒,不需要。”這一刻,我感受到了溫暖瞬間傳到了我的心裡。他把我扶到了座位上,我感激地說:“謝謝。”他卻說:“不用謝。”

還有一次,在舞蹈室裡我跳得不如王者勝。一開始,我心情失落到了極點。我認為我跳得一點也不好,總是最差的。這時王者勝來鼓勵我,對我說:“沒事的`,再來一次。”我重拾了信心,說了一聲:“好!”嘗試了一下,我做得還可以,他又說:“你還可以做得更好!再來一次!”他又給我講解了動作的要點,後來動作完成得很熟練,我就這樣學會了最難的動作。

我和我同學的友情是任何東西都不可分開的,友情就是我心中的陽光。

陽光的我作文14

我最喜歡的一本書是《你是我的陽光》 ,書中的主人公是兩隻小豬 ,一隻小豬叫嘟嘟,他有著粉紅色可愛的小臉!他非常喜歡外出旅遊和探險,去過許多國家和地區,他很聰明,還懂很多東西;另一隻小豬叫巴豆,他非常善良,喜歡呆在家裡,他很會做家務,並且會做各種好吃的東西!他們住在在一個名叫“喔的咯咯喔咯的”的`小鎮裡 ,他們是一對非常好的朋友。

嘟嘟和巴豆快樂地過著每一天。突然有一天,巴豆發現嘟嘟不知為什麼悶悶不樂了 !巴豆決定想盡一切辦法讓他的朋友重新快樂起來:他先是做了一個嘟嘟最喜歡吃的冰鎮水果大冷盤,可是嘟嘟吃過之後,只是露出一個笑容,仍然悶悶不樂;巴豆又決定陪著嘟嘟去漂流冒險,雖然巴豆差點被嚇死,但嘟嘟卻不覺得有什麼刺激,因為他經常出去冒險,結果嘟嘟依就悶悶不樂;最後,巴豆猜嘟嘟一定是覺得太寂寞了,於是邀請了森林裡的朋友來陪伴嘟嘟,大家一起唱歌、捉迷藏,可是嘟嘟還是悶悶不樂!

過了幾天,“喔的咯咯喔咯的”下了一場可怕的暴風雨 ,大雨過後,天氣晴朗,空氣溼潤,鳥語花香 ,嘟嘟露出了開心的笑容,他不再悶悶不樂了!而且他也不再記得自己有悶悶不樂的時候了,看見嘟嘟臉上的笑容,巴豆開心極了,而嘟嘟雖然沒有對巴豆說“謝謝”,但是他在心裡對自己說“朋友是必不可少的”。通過讀這本書,讓我明白了友情的重要,聽了我講的這個故事,小朋友你有什麼收穫呢?

陽光的我作文15

陽光是什麼?陽光是太陽公公對大地的微笑,讓萬物可以欣欣向榮的生長;對我而言,陽光有另外一個意義,它是在我心坎的那一束束光芒,當我彷徨時,照亮我的方向,同時也燃起我的希望,給我繼續努力、絕不退縮的勇氣。

二年級上學期時,我因為英語成績突出,而被老師選為英語代表,每天幫老師收作業、發作業,我在英語課時也很積極的舉手發言及上臺表演英語劇,深深得到老師的重視及喜愛。

期末考時,由於前一天我得了感冒,身體不是很舒服,所以當我正在作答時,覺得每個題目都很難,我寫得很吃力。

忽然我聽見後面有人在討論答案,那一題正好是我沒有把握的題目,我的'心很掙扎,到底要不要抄他們的答案,來獲得高分呢?

當我正在猶豫時,忽然有一道光芒射進了我的內心,讓我在迷霧中看清了方向,使我看清誠實比分數更為重要,我不想讓自己為了要得高分,而出賣了我的良心。

我心中的陽光,彷佛在對我說:「90分在向你微笑,100分在向你招手,下次你考好就可以了。」

發考卷的時候,雖然我只考了90分,但我卻覺得十分快樂,因為我做了正確的決定。

我心中的那一片陽光,是我最大的幫助,也是我心靈的依靠。希望下次能靠我真正的實力,來考出高分,讓陽光在我心中發出萬丈光芒。