憶苦思甜作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的憶苦思甜作文，希望能夠幫助到大家。

憶苦思甜作文1

秋陽，漸隱西山，只剩幾絲頑童般的餘暉，於窗櫺間追逐、嬉戲。一家人圍在飯桌前，其樂融融。卻不知如何，弟弟“哇”的一聲，似針般，將這紙一般脆弱的溫馨於一瞬間打破，不費吹灰之力。

父親搖著頭，不住地發出嘖嘖聲，卻也終沒能遏制住弟弟的叫喊。父親伸出那雙厚實的手，輕輕地在弟弟的頭上撫摸著，似有千言萬語，但也只化作一聲嘆息。我埋著頭，隨意地扒著飯，可目光終是小心翼翼的落在了父親的那張熟悉的面孔上，那張飽經風霜的面孔上，他像那渾水遮掩的海底，看似波瀾不驚，令人難以捉摸。母親緩緩道：“吃吧，這麼幸福的生活我們該滿足了。”弟弟雖歸於平靜，但仍只是緊緊的攥著筷子，似要折斷那雙木筷子。父親仰起頭凝視著單調的白色的天花板，而後道：“以前的生活確乎是與現在比不得啊！”他的語氣沉重，似塊巨石壓在我們的心頭。父親說，他們那個年代，便是一碗粥，也已知足，那會兒，一碗粥數來數去也不過幾粒米。奶奶呀，看了心疼，卻也無可奈何。母親接著道：“那時候毫不誇張的，一個番薯都是奢侈。當時鄉里有口人家，丈夫去世的早，女人守了寡，無依無靠。餓極了，也只得揹著幾個月大的孩子去地裡偷人家的幾塊番薯。哎，人啊，那會兒食不果腹，有口吃的就謝天謝地啦！”抬起了似乎沉重的頭，端詳著母親，卻見她眼角有淚光閃爍。

猛的，心頭怦然一震。想起平日裡餐桌上的一幕幕，恨不得挖條地縫鑽進去衣來伸手，飯來張口，如此富足，我們又有何可奢求，又可以去奢求。如此，足矣。而我們卻仍不知足。也許，是生活過於美滿，在不知不覺間扭曲了我們心中那把度量的尺，它的刻度也已然模糊不堪。

也曾見過一位青年，衣衫襤褸。飢不擇食的他便是一個佈滿塵土的蘋果核，也終只可將它拾起，拭去灰塵，就狼吞虎嚥起來。設身處地地想一下，若是我們，是將就，還是繼續嫌棄，使飢餓得以肆意折磨我們？或許這皆在一念之間罷。

一茶一飯，當思來之不易；一絲一縷，恆念物力維艱……

憶苦思甜作文2

同學們，今天我們過著幸福的生活，你們可知道，在我們爺爺輩的時候，有好多人因為吃不上飯而餓死了，這都是一些愛慕虛榮的官造成，農民伯伯一年最多收糧只有三四百斤，而有些當官的為了比榮譽，虛報了個一千斤，當收糧食時，卻沒有那麼多，連家裡吃都不夠，後來政府也不管了，而農民們沒了吃的，只有去挖地下一種嚼起來有一點甜的草根，你也挖我也挖，後來連草根都沒了；大夥只有去吃樹皮，而樹皮吃了又沒有營養，只能填飽肚子；大夥沒有辦法，只能喝水，搞的大家身上這裡腫一塊那腫一塊

在這裡也有個笑話：一天，一些幹部去農村，村長就用一點米煮了一鍋粥，因為米不多，水很多，幹部肚子餓了，只能喝一些，填飽肚子再說，在回去的路上，有個女的，不敢去有人的地方方便，只能忍著，這時有人說笑話解悶，那女的一笑，一下沒忍住，就把褲子給尿溼了。雖然這是一個笑話，但也說明了那時的經濟情況確實很差啊。

以前，有些人因吃不上飯而餓死，現在，我們都吃上香噴噴的白米飯，我們一定要珍惜糧食，珍惜我們現在幸福的生活。

憶苦思甜作文3

多少次，我們與作業“抗爭”到半夜、多少次，我們因作業與家人“大打出手”、多少次，家裡因作業而“雞飛狗跳”。在我們心中，一提到作業，你的腦海裡或許會顯現出許多事情，有的喜悅，有的傷心，有的甘甜，有的苦澀……

在我的心中，作業有時時歡快的小精靈、有時確實壞脾氣惡魔、有時是溫和的天使、有時確實狂躁的怪獸。在一天中午還沒有到的時候……

“哎，終於下課了。”一連上完三節課的我吐出一口熱氣。我歡快地從“桌肚子”裡拿出課堂作業，正準備寫，卻聽到有人在叫我“孫雯燕！”聽到名字後的我抬頭一看，沒有人啊？我摸了摸後腦勺，喃喃地說：“奇怪，是誰在喊我？”可是我剛坐下又聽見了那個聲音，一連幾遍，我終於聽出來是誰了---何瑞！我生氣了，便不在理會任何人。這時，又有一個聲音冒了出來，“孫雯燕！”我以為還是何瑞，就沒有理會，終於，那個聲音的主人走到我面前，“去抱作業了，快點！”一看是楊雅茜，我就趕緊跟了過去。在辦公室，老師正在跟我將課堂作業是什麼，可是我心裡想，又有課堂作業，我其它還沒寫完呢！我聽後點了點頭，怒氣衝衝地在黑板上寫下了作業。我回到了座位上，心裡想了想剛才的所作所為，心裡有說不出的難過，想到我們寫完作業後，老師還要批改那麼多作業，而正確答案又從那來，還不是老師寫出來的嗎？事到如今，想起當時心裡很難受，老師這也是為我們自己好啊！

作業，你到底是天使還是魔鬼；您到底是精靈還是怪獸？你真難猜透啊！

憶苦思甜作文4

每當在小飯桌看到同學們浪費食物、亂丟飯菜時，我就會想到《1942》這部電影。

這部電影主要講述的是：1942年秋，日本侵略者的炮火在河南打響，此時的河南正遇上百年一遇的大旱，莊稼顆粒無收，無法生存的河南人只好外出逃荒，在一路乞討的過程中，他們一邊要躲避日本人的飛機、大炮的轟炸，還要被湯恩伯的國民黨部隊搶奪僅有的食物用品。在多重苦難的壓迫之下，可憐的人們忍飢挨餓，吃野菜、剝樹皮、吃不能消化的“觀音土”，餓死了一批又一批的人，有的人甚至賣掉自己的兒女來換取一點吃的。可怕的是還發生了野狗吃人的現象。

當看到這一幕時，我的眼睛模糊了，電影的大螢幕顯示，在這次大逃難過程中，有140萬老百姓死於飢餓和戰亂。我想：我們現在每天都不愁吃穿，飯來張口、衣來伸手，根本不懂飢餓的滋味，所以，在小飯桌吃飯時有許多同學把自己吃不下的飯菜隨手倒掉，視飯菜如糞土。但是，你們知道嗎？要是我們每人節約一粒米就可以挽救多少條生命呀！節約光榮、浪費可恥，我忽然有了一個想法，想建立一個“憶苦思甜節”。

“憶苦思甜節”這一天，我們學生可以傾聽老師或家長講述40年代我們國家缺糧時候的故事，感受苦日子年代，百姓多麼的艱苦、貧窮。有條件的學校也可以在這一天觀看這方面的視訊，這樣學生的感受會更深，更能受到深刻的.教育，從而會不由自主的去節約糧食，不再挑肥揀瘦。這天，在飯店吃飯不能要太多的菜，而且要以素食、粗糧為主，吃不完的一定要打包帶走。在家裡，吃飯也不能鋪張浪費，讓孩子充分感受今天的幸福生活來之不易。

有了這個節日，孩子們一定會養成勤儉節約的好習慣。我希望我的這個美好願望能夠早日實現。

憶苦思甜作文5

星期天，我來到爺爺家，偶然發現了一個精緻的小盒子，它靜靜地躺在爺爺的木櫃深處。這裡面珍藏的是什麼寶貝呢？我拂去盒子上的灰塵，小心翼翼地開啟盒子，發現裡面裝著一沓發皺泛黃的小票子，特別像錢，但又不是現在用的錢。

我好奇地問爺爺：“爺爺，這是什麼？可以用來買東西嗎？”爺爺說：“孩子，你說得對，過去它的確可以用來買東西吃。它的名字叫‘糧票’，在以前可是珍貴的寶貝！以前那個年代，咱們國家實行計劃經濟，老百姓都是憑糧票購買食物。你們生活在這麼好的時代，需要什麼只要在網上點幾下，全國各地的美食都能送到家門口；爺爺那時候的主食主要是地瓜、玉米餅，兩個地瓜加幾塊鹹菜就是一頓飯，偶爾吃一頓粗麵做的餃子就能開心一整天，很少能吃到白麵做的食物。吃肉對我們來說就更奢侈了，只有過年的時候才能吃到一次，很多人經常因為糧票匱乏而發愁。現在我們國家富強了，人民的生活也都富裕了，你們一定要好好珍惜呀！”

聽了爺爺的話，想起自己平時因為挑食而剩在碗裡的飯菜，我頓時覺得羞愧。我瞬時明白了國家倡導“光碟行動”的意義，並暗自下定決心，從現在開始就要養成節約糧食的好習慣。

梁啟超在《少年中國說》中說道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”當年救國濟世是如此，如今節約糧食更是如此。作為生活在新時代的幸福少年，我們不僅要珍惜每一粒糧食、每一種資源，更要樹立自己的遠大目標，努力學習文化知識，增長才幹，將來為中華民族偉大復興貢獻自己的智慧和力量！

憶苦思甜作文6

新年過去已經快小半個月了，家裡的雞肉，豬肉各種肉類菜類還剩好多。每當這個時候，我家老爺子就會給我們來上一堂憶苦思甜的課。

話說，老爺子小的時候，生活的很是艱辛，幾乎算得上吃不飽穿不暖的了吧。因為家裡孩子多，兄弟姐妹五個，老爺子又是老大，就是更加的做得多吃的少。

我家老爺子掛在嘴旁的話就是，現在的年輕人不會過日子，不懂珍惜。在他們小的時候，能夠吃飽已經是奢侈了，就別說是吃好了。平日裡，他們吃的是玉米皮糊糊，就是把玉米皮過火炒了在碾子上碾碎，回到家在鍋裡熬成糊糊來吃，還有就是糠糊糊，野菜之類的吃的。就這樣都經常吃不飽。像現在人吃的白麵，肉，那平日裡基本上就不用想。一年中，也只有在過年的時候，可以見到一丁點的肉。加一丁點肉，吃上一頓玉米麵餃子，就已經是他們最大的幸福了。

穿的衣服基本上都是冬天加棉，春天來了的時候，把裡面的棉花給拆了，當春天的衣服穿。兄弟姐妹多的，基本上都是老大穿了老二穿，老二穿了老三穿。打補丁那是正常，能穿的上有補丁的衣服不受凍已經是最大的滿足了。哪像現在的人一樣，冬有冬裝，夏有夏裝。

聽了老爺子的話，突然感覺，現在我們這代人的生活太幸福了。說不上豪車大房子，至少衣食無憂。而且吃的好，穿的好。

大概是因為經歷過那段苦日子吧，所以，現在雖然生活已經好的很多了，我家老爺子還是會經常教育我們要懂得珍惜，不要奢侈浪費。甚至拿出電視廣告上的光碟行動來教育我們。經常和我們一起憶苦思甜。

雖然平日裡感覺老爺子的羅嗦會讓人很煩，但是每當聽到老爺子講他們過去的生活，想想我們現在的生活，就會覺得，如今的我們真的是生活的太幸福了。

而我們在享受如今幸福生活的時候，也感謝老爺子常帶我們一起憶苦思甜。這樣，讓我們更加的學會了珍惜現在的幸福生活。

憶苦思甜作文7

回憶起六年來的種種，很苦很艱難，但是一旦回憶起來卻如吃了蜜糖般。

那段最苦的日子是期末，因為我們快要升國中了，那時候的作業，簡直多得要命，語文除了抄書就是抄書，數學卷子也多得滿天飛。每天看著老師在黑板上瀟灑的寫上幾行字，然後拂袖而去，留下我們叫苦連天，奮筆疾書。那時候的作業，經常寫到深夜十二點，寫完後不顧一切地向心愛的床奔去，第二天早晨還要很早起床，讀那些早已背熟的課文、筆記。苦是很苦，但是七十個人在一塊才發現寫作業也是那麼的歡樂。嘻嘻哈哈、說說笑笑，時間好像一塊壓縮餅乾，被時間老人啃了個精光。作業寫的也是那麼的速度，經常幾個人比賽寫作業，看誰寫的快，看誰寫的好，經常會有一個人大呼﹔“我寫完嘍！”然後高興地手舞足蹈。換來全班的怒目而視，最後，集體大笑，視老師如無物。

老師等著全班，叫那個先寫完的過去，檢查作業。老師連正眼也沒看他，丟下本子，冷冷丟下一句話；“重寫”此人愣住，猶如掉進冰窟。朝著老師遠去的背影，唱道；“你快回來！我一個人承受不了！”然後全班鬨笑……

手寫的很酸，腿也很麻，但是笑容絲毫不減。很苦的日子，我們卻過得有生有色，越是在逆境中，我們就活得越精彩。

苦中的日子裡蘊含著絲絲甜味，我們像逆風飛揚的天使，什麼也遮不住生命裡的絢爛，越飛越高、越飛越遠。我們應該把握住現實的美好，越是艱苦的日子越能快樂，然後在記憶裡，慢慢的、憶苦思甜……

憶苦思甜作文8

昨天下了一夜的雨，開啟窗，猛吸一口空氣，還真是新鮮！這麼好的天氣可不能浪費，我和爸爸媽媽決定騎上兩輪小毛驢到大學城玩耍一番！

在家裡呆了快兩個月，第一次出來撒歡的感覺真舒服啊，道路兩旁的迎春花黃的燦爛，滿地的無名小紫花讓人看了也是滿滿歡喜，這美景讓人想融入他們變成它們的一部分，所以我還央求老媽給我拍了幾張好看的照片，哈哈，還要謝謝老媽，把我拍得和花兒一樣美。

當我們到了一個十字路口時紅綠燈前，我左右看了一下，這不是我一年級坐校車時必經之路嗎？這時我的思緒一下子回到了兩年之前。

我家住在潘村，但是媽媽為了讓我受到更好一點的教育，就讓我來到了距離家很遠的學校上學，我也開始了每天坐校車上學的生活。為了不遲到，每天要比其他小朋友早到一個小時，起的早還不說，等到冬天的時候，等校車的我被凍得直髮抖，每天中午還在在學校食堂吃著那最不愛吃的大冬瓜、土豆蛋。

出什麼神呢！跟上呀！爸爸的一聲叫喊打斷了我的回憶，是啊，現在的我可是幸福多了，媽媽為了我搬到了距離學校最近的小區，每日走兩步就到學校，還能每日嚐到媽媽的手藝，看來我要珍惜現在的幸福生活呀！

來了，等我會呀！我奮力朝爸媽的方向追去。

憶苦思甜作文9

“同學們請把自己的椅子拿開，今天我們要來憶哭思甜！”聽到這句話同學們都皺了皺眉頭，都說不想做這個憶苦思甜。那是因為這個憶苦思甜是讓同學們做半蹲。

可是誰又能不遵守老師的命令呢？就這樣，大家把椅子全推到了一旁做著半蹲的姿勢，可大家連一秒鐘的時間也忍受不了，有的跪在椅子上，有的直接蹲在地面上，還有的趁老師不注意的時候偷偷地把椅子放在後面，等腿痠的時候坐在椅子上 而我也不例外，可到後來我回想起我們剛剛上過的那一課《我的戰友邱少雲》，邱少雲他在熊熊大火中都能一動不動，連聲也不吭一下，那麼我現在的半蹲又算什麼呢！就這樣我脫離了那些椅子的“幫助”自己蹲了好久，雖然在途中我自己差一點兒就挺不過來，可我還是想著那位最值得讓人學習的邱少雲，後來我通過了憶苦思甜這個鍛鍊。

經過憶苦思甜之後，我覺得我在這一次的鍛鍊中受到了很大的啟發，文中的邱少雲是在熊熊大火中與敵人戰鬥，而我們卻只是半蹲著學習我們所應該學的文化知識，這樣比起來，我們確實幸福多了。所以在以後的課上，我一定要把那上課時候的坐姿不端正的壞毛病改正掉，我要好好珍惜每一堂的每一個知識點。

這就是我經過憶苦思甜之後的感受。

憶苦思甜作文10

我們（我和媽媽）把“年貨”辦好了，這些“年貨”中有十幾種“軟糖”：如“棉花糖”，“橡皮糖”，“彈彈王”等等。“硬質糖”：“如棒棒糖”，“奶糖”等等。還有“牛肉乾”，“肉鬆”，“可口可樂”“果凍”……

我有一些“貪吃”，就每天吃一點點“年貨”，反正，這麼多的“好吃的東西”，不可能全部，都帶到外公家去吃（我們過年到外公家去），就算要帶，這麼重的東西，誰來扛呀？爸爸媽媽也跟著我後面吃。但是，我漸漸的，卻發現了一個“怪事”。

這個“怪事”就是他們吃這些好東西時，看了半天才把（東西）吃下去，似乎有一些不捨得似的，把這些東西都看成了“寶貝”！這些東西，我幾乎天天吃，他們有什麼好珍惜的？後來，我實在忍不住了。我問了媽媽……

媽媽語重心長地跟我說：“我們小時候，家裡還很窮，姐姐妹妹，哥哥弟弟多，所以錢總是不夠花。每次吃飯的時候，只有一小碟鹹菜，過年時，家裡才能煮一點很淡的蛋，再加上一點很薄的肉片，每人只能弄一點點蛋，一點點肉片。吃起來時，真覺得：這真是人間仙味。但是，現在，生活十分富裕了，大家都不吃這些了。吃得都是大魚大肉。所以，我們現在才珍惜這些好吃的呀！”

我明白了，我想：“我們的祖國和以前比，是富裕了，但是還不能跟美國，英國等富裕的國家相比。我長大以後，好建設好我們的祖國。”

憶苦思甜作文11

我們從一年級到現在學過的課文數不勝數，最讓我難忘的是《凡卡》。本文反應了在沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，九歲的凡卡被送到鞋匠那兒當學徒，受盡苦難，他趁老闆不在時，偷偷給鄉下唯一的親人爺爺寫信。凡卡在信中多次寫到自己生活的痛苦，希望爺爺把自己帶回鄉下，可在凡卡寫地址時卻只寫了“鄉下爺爺收”。我們不得不說信送不到了，因為凡卡根本沒有寫清楚地址，即使信送到了，凡卡的爺爺也沒有條件撫養他。本文作者在課文最後寫到，凡卡進入了夢鄉，見到了他的爺爺，也表明了這只是個夢，不可能實現。

每當我想起這個故事，想起故事中的凡卡，眼淚就直在眼眶中打轉。我似乎看到了凡卡瘦小的身軀，凍得通紅的手腳，以及老闆打他的情形。啊，如果我有一臺時光機該多好，我要把凡卡接到我們這兒來。

現在我們就像大人們的掌上明珠，真是捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了，我們都有幸福美好的童年。凡卡卻在九歲就當了學徒，自立生活。九歲時的我們還在父母懷裡撒嬌，總是要這要那，父母對我們是百依百順。有的孩子到了高中、大學連自己的一雙襪子也不會洗，父母辛苦地把我們拉扯大，希望我們能成為好人。可悲的是有的孩子吸毒、殺人、搶劫，難道這就是對父母養育之恩的回報嗎？

我們正享用著國家免費提供的教科書，享受著寄宿生的生活補助費，沐浴在知識的海洋裡。可有些同學卻不懂珍惜、不知感恩，真令人費解。

我們和凡卡不正是新舊兩個社會嗎？是啊，凡卡的聰明能幹和我們的不知足是新舊兩個社會呀！

憶苦思甜作文12

又是一次不一樣的遊學，隊員不一樣，目的地不一樣，收穫自然也不一樣。

這次我們去的是胡老師的母校龍爪溝國小。

原學校，早已荒廢，但胡老師的講解讓感受到當時同學們刻苦學習的場景，彷彿身臨其境。

聽胡老師說，在當時，她們學校沒有桌子，就爬在土坯壘起的中間放著木板的“桌子”上聽講。板凳呢，是從自己家裡拿來的。因為當時沒有條件買本子，所以老師讓同學坐在操場上，用樹枝在地上寫作業，老師也在地上檢查作業。兩個年級在一個班上課，胡老師說，這叫複式班。

在艱苦的條件下，他們不放棄，而是更加刻苦努力，相互督促激勵，最終都取得應有的成就。

想想我們，高大的教學樓，成套的桌椅，嶄新的書本，我們有什麼資格不愛惜眼前這些物品？又有什麼理由不去珍惜眼下這美好的時光？我們身上穿著漂亮的校服，揹著爸爸媽媽精心挑選的書包，坐在窗景窗明几淨的教室裡，聽著老師講知識，還有什麼不滿足？……

這次研學，憶苦思甜，我深刻地體會到環境的好壞並不是阻礙成功的絆腳石，唯有努力才可以使自己離成功更進一步。

憶苦思甜作文13

今年是20xx年，全世界都是一片繁榮昌盛的景象。而在30年前卻是另一番景象……

30年前，人們都早早的起來，在灶頭燒著玉米糊糊，燒好吃好後，一天的工作就開始了。人們都彎著腰努力的工作著，太陽在天空中無情的炙烤著大地，人們的臉上都是一滴滴豆大的汗珠，砸在地上的泥土裡，被泥土所吸收……回到家已是晚上了，努力了一天，但是隻能吃飯湯。而且一天下來只能掙到五毛錢，有的連五毛錢也掙不到。那時的錢可真是一分一分的攢一分一分的花。孩子們幾乎沒有什麼玩具，也沒有什麼電視可看，他們的遊戲也很簡單：像什麼石頭剪子布、滾鐵環、扔沙包……沒事的時候，孩子們的手裡經常擺弄著一個小小的火柴盒，裡面裝著一分和二分的硬幣，五分的很少。在農村裡，大多數人家的孩子在放學後，就要回家幫爸爸媽媽幹活：像割草、放牛……看的課外書也很單調，一年到頭也只能看幾本看了又看的小人書，幾乎沒有什麼資料。

再說說穿和住吧。小孩子穿的都是長輩們穿了又穿，補了又補的衣服，而且顏色只有一兩種，樣式也只有一兩種，有的人家在冬天裡也只能穿一件薄薄的單布衫，實在太冷了，就只能坐在灶頭前用木柴烤火取暖，條件好一點的，就用銅爐捂手、捂腳……他們住的都是小木屋，或者是泥牆房，窗戶很小，光線很暗，屋子裡有許多老鼠，被子也很薄，而且晚上經常要停電，只能用油燈來照明……

現在呢，到處都是一幢幢的高樓大廈，一輛輛的鳴著汽笛的小汽車，人們吃穿不愁……人們吃的都不像是以前的飯湯和玉米糊糊了，吃的都要講究營養、有味道……穿的呢，都要質量好、款式新穎、顏色搭配漂亮……住的是套房，老鼠當然也沒有了，蟑螂也沒了，燈都是豪華的吊燈……現在的資訊社會，給我們的學習帶來了很大的方便。尋找一下資料只要輕輕的點一下滑鼠，資料就會顯示在電腦螢幕上。如果覺得無聊，就只要開啟電視機看看，就不會覺得無聊了……

同學們，現在的生活條件這麼好，讓我們一起憶苦思甜吧！

憶苦思甜作文14

時光荏苒，光陰似箭

一轉眼，我的國小時光快要結束了，即將跨入中學的大門，在這六年的時光裡，我又做了什麼？

我們馬上就要升入國中了，所以作業都多得要命，語文有背不完的古詩詞，數學有做不完的卷子，每天老師在黑板上“奮筆疾書”，完了拂袖而去，留下我們叫苦連天。複習功課經常要到深夜，之後，才向自己心愛的床奔去。第二天早晨很早就起床，讀那些很早就背熟了的課文，但五六十個人在一塊兒寫作業是那麼快樂，嘻嘻哈哈，說說笑笑，時光快得像一塊壓縮餅乾，被時光老人啃了個精光。

作業寫的速度，那可以超過吉尼斯紀錄了，我們在一起經常比賽，寫作業，看誰寫的快看誰寫得好，經常會有一個人大喊："我寫完了"，然後手舞足蹈，換來全班怒目而視，最後集體大笑。老師等著全班寫作業，會叫那個先寫完的人過來檢查作業，老師眼睛一掃，便知道該作業水分不少，丟下本子，冷冷的說句："重寫"。此人楞住猶如掉進冰窟，朝老師背影走去。

苦中的日子蘊含著絲絲甜味，我們如逆風飛揚天使，什麼也遮不住生命燦爛，越飛越高，越飛越遠，越艱苦的日子越快樂，然後在記憶裡慢慢憶苦思甜