生命的感悟作文15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的生命的感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的感悟作文1

在我們的日常生活中，人們往往會覺得，人的一生中，有很多個“一天”，卻把平常的日子當做沒有用的廢紙丟掉而不珍惜。轉眼間，到自己老了的時候，後悔也已經來不及了。而如果一個人有目標，並不斷逼迫著自己向目標前進，就會把自身強大的潛能發揮出來。

西楚霸王項羽當年僅帶領手下的兩千餘人參加鉅鹿之戰，渡江後，便把所有的`鍋砸了，把所有的船沉了，每個人只帶著3天的乾糧，即所謂的“破釜沉舟”！這時，正因為所有人都沒有退路了，所以大家心裡只有一個念頭：在三天之內打敗敵軍。而敵軍有兩萬人之眾，這也不足以擊垮項羽和他手下將士的信念。最終，項羽帶領兵將們奮勇殺敵，戰勝了兵力雄厚的秦軍，創造了歷史上的奇蹟。

這個故事也足以說明一個道理：只要你心無雜念，讓自己沒有後路，就可以成功。

我們的生活並非演習，而是實戰！也沒有草稿可以打，所以，我們一定要珍惜現在的每一天，腳踏實地地做好每一件事，只有這樣，才能有所成就。

生命的感悟作文2

直挺挺的陡壁上，卻在巖縫中屹立著一棵青松。山頂上一塊溫暖的土壤中也生長著一棵青松，翠綠翠綠的，這很平常，青松在優越的環境中本應這樣翠綠。可是，在這般峭壁上，這般缺水的環境下，青松卻依然青翠如故，雖然在不同的環境下，可它們卻沒變。

環境能陶冶人，可是如果你是優秀，環境的好壞，又能怎樣呢？

在生命的經緯裡，一條條細線，在生活的江河裡的一葉葉小舟，都在生命與歲月交織的長河裡涉足。然而，努力的'使自己的生命綻放出不一樣的芳香。欣賞生命跋涉的美麗的景緻。

生命的感悟作文3

在世界上，可愛的小白兔，活潑的小狗，甚至一棵大樹……所有活著的東西都有生命。但是，生命到底是什麼呢？

一天，我在公園裡散步。剛找到一個石凳坐下來，好像隱隱感覺到屁股底下有東西。我立馬站起來，轉身一看。呀！剛才幾隻螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們

被壓得很難受，但是觸角還是微弱地搖來搖去，好像在說：“我們不能坐以待斃，我們一定要撐下去！”

過了一會兒，一隻螞蟻用腳慢慢地撐起了他那身體，用盡全身力氣，緩慢地爬到了他同伴的身邊，用觸角輕輕地碰了一下他同班的`身體，好像在說：“快點起來吧，

我們不能一直在這裡等死！”同伴也用觸角迴應了它，“沒關係，你先走吧。”那隻螞蟻似乎聽到了他同伴的微弱呼聲，一瘸一拐的向石凳的邊緣走去，好像想快點

離開這個地方。突然，螞蟻從石凳上掉了下來。它的命運，究竟如何?是在這裡止步？還是繼續堅強不屈地走下去……

經歷過這樣一件事情，我知道生命是什麼——是堅強不屈的精神。

生命的感悟作文4

夜晚，我和朋友在草叢中捉蛐蛐。忽然，我看到了一隻蛐蛐，趁它停下的時候，我一伸手捉住了它，並把它放進瓶子裡，只要扣上瓶蓋，它就不能飛出來了，但它拼命地撞擊瓶蓋，極力鼓動雙翅。我感到一股生命的.力量在瓶子中躍動，我忍不住放了它！

有一次，我在泰山旅遊，看到了一棵松樹在岩石之間不屈向上，茁壯生長。那棵松樹的生命是多麼頑強啊！即使它可以在岩石當中不屈生長，我不禁想和它拍照留念！

有一次中午，媽媽正在煎魚，煎著煎著，我忽然看到了那些還未煎的魚，它們雖然已颳去魚鱗，剪去魚鰭，但是它們卻在那裡顫動，它們的生命力是多麼頑強啊！

生命，一個美麗的名詞，它值得你去珍惜，也值得你去感悟，更值得你去尊重！

生命的感悟作文5

杏林子寫的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。

杏林子的寫的作文中說到過這樣一句話，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費它。這句話可以讓我們想到，如果世界的`人全部都是不珍惜生命，只會浪費生命。那這個世界不就變成了一個沒有房屋、沒有漂亮的衣服，只有在虛度年光的人，那將來的世界會怎麼樣，會是一個死人的世界嗎？為什麼要這麼說，因為那個時候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。

雖然剛剛哪個只是我的假設，可是如果所有人真得那樣的話，該怎麼辦，可是還好我們沒有那樣。就應為沒有那樣所以才有我們今天的美好生活。

所以我們以後要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來過得更加美好。讓我們一起加油吧！

生命的感悟作文6

春雨如針，點破重重大地，信步漫遊，如置身花錦，雨打嬌嬌搖，搖搖玉蘭高高掛，串串野花匆匆舞，望而屏息，恐驚仙子怒。向陽處還好，牽手枝間繞，綠蔭處更妙，杜鵑淺吟笑。走近有“當庭際，玉人浴出新妝洗”之感，且遠視尤有“商略黃昏雨”的朦朧之意。

一切的生靈盡顯生命最純美之感，即使那身處沙漠，滿身紫銅色的虯枝，盤知錯節，盡寫著歲月的滄桑的老杏樹也依舊枝頭一簇簇花香搖曳，吟唱著生命的不息。只聞見空氣中飄散著一股濃烈的花香，吸一口就醉了。還有那一江春水綠如藍，一地的.清輝柔如水，怎能不讓人心動，為之動容。

生命的感悟作文7

我看見過許多珍惜生命的故事，其中一個情景讓我永遠不會忘記，那就是螞蟻搬家的情景。

那天中午我吃了飯，來到樓下玩。發現一群黑乎乎的小東西，整齊而又有規律地從高處向低處移動。我蹲下身子仔細一看，原來是螞蟻大軍，可能是前幾天下了雨，讓它們搬到高處去了，現在雨過天晴，螞蟻們又要搬回原來的家了。這時，我看見螞蟻，突然想起了它們在我家胡作非為的情景。於是，我想報復一下這些可惡的螞蟻。我說到做到，立刻向螞蟻們吐了一口口痰，它們在口痰中奮力掙扎，想盡辦法逃生，最後，終於逃了出來。我想：這都難不到你，看來“老虎不發威，你當我是病貓啊”。我立刻踏起大腳，想踩死它們。可是螞蟻們左躲右藏怎麼也踩不著，即使踩到了，它們也頑強不屈，勇敢地站起來向原來的方向行走，讓我大吃一驚。

我被他們的這種求生的慾望深深地感動了：它們在困難面前不屈不饒、不打退堂鼓，遇到天大的困難都是想盡辦法保護自己，珍惜生命，不放棄一絲希望。所以我放了它們。

通過這件事，我對生命有了極大的'感悟：生命是父母給予我們最珍貴的東西，我們一定要好好地珍惜它、使用它，認真過好每一天，不能讓它白白流逝。

生命的感悟作文8

生命。有人問，生命的意義是什麼？生命，感動你我；生命，不服輸的力量；生命，要活的真我風采。

在許許多多的生命中，有人堅貞不屈，有人自暴自棄。而每個人生來都是有意義的`。上帝給我們安排好人生的道路，再給我們一盞明燈，讓我們一步一步通往那裡。

在生命的道路里，上帝讓他殘缺，而他不願服輸，在黑暗的小巷裡，慢慢地走向光明大道。

她，一個又聾又啞的女孩，曾經厭煩過這個世界，曾經差點離去這個世界。但她明確了生命的意義，讓她一次又一次創造了人生的奇蹟。她是誰呢？是被人們稱為人類十大偶像之一的海倫凱勒。一個終生只能在輪椅上生活的人，全身上下只有兩個指頭會動的人，依然熱愛著自己的生命，依然感恩著這個大千世界。雖然他走不了，但是他的思想卻飛出了家園，飛出了地球，飛出了浩瀚的宇宙。他，就是被人說稱為宇宙之王的霍金。

生命，不需要一些華麗的裝扮，只要肯努力，就能活出風采；生命，不需要去強調，只要奮鬥，就能活出風采。讓我們好好學習，是生命活出精彩！

生命的感悟作文9

生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。生命可以被好好地使用，也可以被白白地糟蹋，一切全由自己決定。

杏林子的一生十分坎坷。她12歲時就患了罕見的類風溼性關節炎，每天都要與病魔作頑強鬥爭。國小畢業後因病輟學了可是數10年來一直堅持自修，身殘志不殘的她，憑著堅強的.毅力，筆耕不輟，著有劇本、散文、小說、傳記等，共達100萬字以上。這可是一個殘缺不堪的生命所獲得的成就啊！

有一次我種了一株吊蘭在花園裡，我隨便選了一塊土，那塊土不算肥沃，但我還是把吊蘭種在了那裡，因為小草不經歷風吹雨打長不成大樹。吊蘭應該也是這樣。我從來不給他澆水、施肥、除蟲，可是它還是照樣活了下來。但是，有一天太陽像滾燙的大火球掛在天空上，當天的溫度也很高，它開始枯萎了，先是葉子，再是莖，我發現了及時給了它一場“小雨”。它這才活了過來。

這株吊蘭的生命力真是強啊！居然不給它澆水、施肥也能頑強的生存下來。

生命是十分短暫的，可是有的人卻可以在短暫的生命中獲得那麼大的成就，於是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命的感悟作文10

人的生命是短暫的，生活中有人就因為意外比如車禍、火災等失去生命。動物也一樣，大家就來聽一聽我一個關於生命的故事。

在我小的時候，一個清香嫋嫋的星期天，我獨自一人來到公園玩。當我走到水池邊上時，有一幕讓我震驚了一下，在水池邊上的鐵絲網上面的口子，有一隻麻雀卡在了上面，進也進不去，出也出不來。我心想：“又不是我弄的`，乾脆一走了之。”我正準備走時，聽到了它嘰嘰喳喳的叫喚著，彷彿在說：“快來救救我，快來救救我……”我頓時停下了腳步，我的心中立刻有兩位天使進行了鬥爭，黑暗天使：“只不過一隻麻雀，又不是一個人，死了就死了。”正義天使：“麻雀也是一條生命，它馬上就要因呼吸不暢，而導致氣絕身亡。”我終於做出選擇，下決心去救。我用手抓住它的身子往外拉了一下，這時，我突然想到，拉它的時候把它損壞傷了，讓路人看見了，會說我是沒道德的小孩，我又想辦法往裡推，這下好了，小麻雀終於出來了。它還嘰嘰喳喳地歡叫，彷彿在對我說：“謝謝你！”

這次我不但救了小麻雀，也讓我懂得了一個道理：“人的生命雖然短暫，但是我們要好好利用它，不能荒廢它”。

生命的感悟作文11

我曾聽說過這樣的故事：有一位伐木工人，每天到森林裡伐木。有一天，他和往常一樣，拿著電鋸和斧頭，來到森林中工作。

“嗞嗞”，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情發生了：松樹的反彈力把他擊倒在地，樹幹則重重的'砸在他的右腿上。霎時間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身。

他明白只有保持清醒的頭腦，才能有存活的希望。他拿起了斧頭，向樹幹砸去。“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發現用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來的可能性就更小了。

怎麼辦？不能再猶豫了，這時，一個念頭閃過他的腦海一一截肢。雖然要冒很大的風險一一永遠失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去。幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。

他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都忍受常人難以想象的疼痛。除了爬，他別無他路。隨著他的爬動，身後便留下了一道血印。他竟奇蹟般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。

生命是神祕的，說他脆弱，它就像薄冰那樣不堪一擊，說它堅強，它就像大山一樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創造岀奇蹟！

生命的感悟作文12

生命是什麼？生命是個神奇的東西，世間萬物都離不開它。

保爾說：“人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。”它可以給予人們喜與憂，歡與悲，讓人們感受到溫暖，擁有了它就是幸福！每個人都應該好好重視生命、熱愛生命、敬畏生命，因為它是自己的，是無價之寶。所以我們要珍惜擁有的每一天時間，我現在除了好好學習外，還要學會感恩，感恩父母給予我生命，感恩老師們授予我知識，長大後做個對社會有用的人。為了親人朋友，更為了自己，我們一定要健康快樂地活著。

歲月無情，生命易逝，生命在大自然災難面前又是如此的脆弱。地震、海嘯、泥石流，這些無情的`災害鋪天蓋地而來。它們揉碎房屋、摧毀村莊，在災難來臨的那一刻，人們沒有了家園，沒有了親人，沒有了生命，沒有了生命就沒有了一切。

生命是一場聚散，既然無法預知何時停歇，我們就不能浪費它，應該好好利用、善待、珍惜、熱愛它。只有這樣，我們的生命之花才能開得鮮豔燦爛！

生命的感悟作文13

在每個人的記憶長河中，都有著一顆燦爛的明珠，發散著屬於它自己獨有的'光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過這樣的一顆明珠。

回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個隨著老師一起去鋼琴比賽，因為比賽後我們感到十分輕鬆，所以我們決定出去玩一玩。於是，我們開始四處瀏覽。突然，目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的說：“我們去看演出吧！”於是，帶著十足的好奇心，我們進入了觀看大廳。這才發現，這裡早已人山人海。我們只能在最後坐下來，老師安慰我們說：“聽音樂需要的是耳朵，距離不是問題。”

生命的感悟作文14

19課《生命生命》這篇課文就是由三個事例來說明生命的寶貴的，第一件式列是講飛蛾求生的慾望。第二件式列是講香瓜子有頑強的生命力，即使它僅僅只活了幾天而已。第三件式列是講作者杏林子用醫生的聽診器，靜聽自己的沉穩而有規律的心跳。作者還說：“那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了我極大的震撼。‘我’可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負責。”作者杏林子能說出“一切由自己決定，我必須對自己負責”這句話來的話，說明作者一定不會讓自己的.生命白白的糟蹋的，而且還是好好的使用它。這又說明了作者一定有自信，相信自己的堅定的決定。

而且，我覺得自己也要做個對生命的感悟反省：以前，媽媽經常把我叫到書桌前面，然後說：“做完這兩頁口算吧，你就可以下去玩了。”

可是，我一想到下去玩了以後，我就爽快的答應了媽媽，然後又堅定的說：“好吧。”

但是，我在做口算的過程中，沒有怎麼做的好：書寫不是“認真”，而是“潦草”；質量不是“優秀”，而是“差勁”；準確度不是“為高”，而是為“較差”……

以上是我對自己的反省，以後我會盡力去做的！