堅持讀懂努力作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的堅持讀懂努力作文，歡迎大家分享。

堅持讀懂努力作文1

人的生命就像一瓶飲料，只有慢慢品嚐才會知道它的可口美味；人的生命就像一座大山，只有堅持不放棄，才能登上山頂；人生就像一場百米賽，只有不斷堅持，才能取得勝利。人生因為自己的那份堅持不懈，讓你的生命變得有意義，讓你回味無窮。

以前，我一點都不相信這些。記得國小五年級的時候，幫媽媽在地裡摘玉米。當時天氣很炎熱，我帶著草帽，那汗水還是不停地往下流。從家裡帶來的'水也喝完了，我又熱又累，生氣地對媽媽說：“怎麼種那麼多？熱死了！”媽媽擦擦臉上的汗水，心疼地說：“你不能堅持了，就先回去。”我像得了赦免令一樣，高興地跑回家，而留媽媽一個人在烈日下摘玉米。此時我覺得堅持做下去太難了。

進了國中後，在經歷了七年級運動會後，自己的成績證明了堅持就是勝利，我開始相信堅持的力量了。七年級運動會我參加了800米比賽，剛跑了三圈，我明顯感覺自己體力不支，呼吸困難，口渴難耐，只要停下來一切都會得到改善。再說比賽成績只取前6名，我已經到第6名之後。心裡在猶豫，放棄還是堅持？……此時剛好經過我們班休息區域，聽見老師和同學們在不停地為我加油、鼓勁！還有我的好朋友不顧裁判老師的責備，在我旁邊陪跑。我能放棄嗎？不能！我不能讓他們失望，於是我咬緊牙關堅持跑完全程。最後我得了第8名，雖然沒有拿到名次，但是我戰勝了自己，從此我相信了堅持，我讀懂了堅持。

其實在這個大大的世界裡，有許許多多的成功的人。難道他們沒有遇到困難嗎？難道他們是一帆風順的嗎？當然不是，他們成功是因為他們在困難面前從不低頭、堅持自己的信念。例如：袁隆平先生研究出雜交水稻。在這實驗的過程中，他遇到了種種困難。如果是一般人，早就放棄了。可是他，不但沒有放棄，反而更加努力研究，最後因為他的不放棄、因為他的堅持不懈、因為他的矢志不移成功了！這是中國的驕傲，也是世界的驕傲。

學習也是一樣的，只有你不斷努力，才能比之前更加優秀，離自己的目標更近一點。現在許多同學人的成績不是特別好，當然也包括我。但是如果我們能努力學習，堅持上課認真聽，成績自然會進步。雖然不是太好，但是我們至少比之前進步了很多。經過半學期的努力堅持，期會考試中，我在班級的成績上升了4個名次。

終於我懂得——堅持就是勝利。

堅持讀懂努力作文2

夢，是美的，而堅持下來的夢更美。在追求夢想的道路上，有人堅持不懈，有人半途而廢……

——題記

在美國，一次，課堂上，老師問同學們長大後想成為什麼，許多孩子都不假思索地回答：科學家、宇航員、醫生……然而，當這位老師問道一個男孩時，他思索了一會兒，然後用他那略帶稚嫩的聲音回答道：“我想擁有一片廣闊的天地，然後，我要在那上面全部種上樹，讓他們長高、長大。”男孩的臉上掛著笑容，但他的話引來的卻是一片鬨笑，同學們認為他的腦袋出了問題，然後，老師一口否定了他：“你不要白日做夢了，有夢想很好，但這是絕不可能實現的！”在一片鬨笑聲中，男孩顯得尷尬而窘迫。

數年後，當年的老師已經變成了一位老婦人，而當年的男孩也已長大成人。一天，這位老婦人來到了一個長滿茂盛樹木的農莊，這個農莊大而廣，為這片鄉村風景形成了一道亮麗的風景線。老人不禁感慨道：“難道世界上還有如此美麗的風景！”

“老師，您來了！”迎面走出一位高挑的男人，“你是……”“我是那個希望擁有一片土地然後種滿樹的男孩啊。”老婦人恍然大悟。

樹蔭下，兩人促膝而坐，男孩說道：“當年同學們一口否定了我的.夢想時，我也想放棄，但回家後媽媽告訴我：‘孩子，有夢想就要堅持。’於是，我堅持了下來，才有了今天這個農莊。”

老人愧怍，不禁感嘆道：“你的夢想我曾經一口否定，可想不到的是你卻做到了，那我是不是還毀掉許多像你一樣有夢想的孩子的一生。”老人潸然淚下。

如果當年沒有男孩的堅持，可能也不會有今天這個繁茂的農莊。在夢想面前，可能會面對很多質疑、否定，但你不努力、不堅持，你怎麼就知道它不能實現呢？

“堅持”，一個經常被人掛在嘴邊的詞：學生說：我要堅持認真聽講；減肥的說：我要堅持每天鍛鍊……然而，什麼又是真正的堅持呢？面對別人對自己夢想的否定，我們不質疑自己的選擇，這叫堅持；面對一道複雜的數學題，我們不因為別人的其他解法而質疑自己的答案，這叫做堅持；面對一桌豐富的大餐，對於一個減肥的人來說，不吃，這也叫堅持……

堅持而道路必定是艱辛的，然而艱辛過後就是成功的喜悅；堅持的道路必定是崎嶇的，然而崎嶇背後就是平整的大道。

即使是唐三藏，也要經歷九九八十一難才修成正果，我們又有什麼理由放棄呢？堅持不是從過去、從未來做起，而是從今天，從現在。

堅持讀懂努力作文3

我常常望著天花板想象，今天我要做什麼，明天我要做什麼，等將來有了錢我又要做什麼。而當我低下頭時看見的卻是一本一本的作業，都已堆成了山。

想象是美好的，現實是殘酷的，但如果想要把殘酷的現實變成美好的往往貴在堅持，而我卻是個半途而廢的人、懶惰的人。

在我的學習生活中，數學一直都是我喜愛而又頭疼的事，頭疼的是：看見那一道道的應用題和奧數題我就不想去做，喜愛是出自內心的，沒有任何原因。

在國小時，我最喜歡的就是課外的奧數，但現在不怎麼感興趣，可能是因為科目太多擠不出時間的原因罷了。

國小時班上有個叫小鵬的男孩，我和他從小一起長到大，稱得上鐵哥們，我倆的數學都差不多，可每次我都發現他比我高。

我們都很喜歡奧數，可每次做題我遇到困難就不做了，而他努力的思考，我就等著老師講，這樣的效果肯定不好，於是我下定決心，下次一定要比他先做完，一定要自己想出來。

可到了下次補習的.前一天，我右手的大拇指卻被扭傷了，這已經怪不了誰，只能怪我太調皮，和同學瞎鬧扭傷了，但確實是動都不能動。

到了補習那天，我照樣來到數學老師家，他看到我的手包紮後那笨拙的樣兒，就說：“你還是回去休息吧，不要在這浪費時間了。”但倔強的我，是不會回去的，我照常開啟書，翻到題，拿起筆來。

可這手也太笨拙了，用照常的方法寫字根本不行，我思索著，嘗試著各種方法，終於找到了一種適合我的方法，用食指夾住筆來寫，這樣還可以，只是字醜了點而已，但沒關係，數學不講究這些。

我們開始做起題來，前三道倒是簡單，第四道卻實在是沒什麼頭緒，我瞟了一眼小鵬，看他也沒什麼頭緒，愁眉苦臉的樣子，我心裡暗暗自喜到：這回你輸嘍。

但我也高興得太早了，做了五種方法都是錯的，當我正要習慣性的放下筆時，想到我不能輸，我說過我一定要比他先做完。

我又提起自信，去挑戰這道難題，恍惚間我想到了一種公式，老師才講幾天，但都沒經常練過，我一套，是對的，我馬上交給劉老師，果然，做對了，劉老師說：“不錯，不錯。”我終於超過了他，以致讓同學們刮目相看。

就這樣，我都懂了堅持……