萬花筒作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的萬花筒作文，希望能夠幫助到大家。

萬花筒作文1

生活中，有令我高興的事，有令我傷心的事，有令我氣憤的事，但是最令我難忘的還是那件讓我後悔的事。

爸爸的老家在揚州，他經常帶著我和媽媽回老家看望爺爺奶奶。在那裡還有我最可愛的弟弟——猜猜。

國慶節我們又回老家了，這次我還帶上了新玩具，一個萬花筒。這個萬花筒太有意思了，你只要轉動前端的機關，萬花筒的裡面就會出現各種各樣有趣的畫面，就像看電視一樣。到了奶奶家，我剛下車，猜猜看見我手裡的'萬花筒就過來搶，我擔心他會把萬花筒弄壞，所以就把萬花筒舉得高高的，他踮著腳尖還是夠不著，急得哇哇大哭。媽媽聽見了，連忙跑過來“你怎麼回事？你是哥哥就不能讓著點弟弟嗎？”我聽了，非常委屈地說：“這是我的玩具，我自己都捨不得多玩幾次，為什麼一定要做哥哥的讓著弟弟？媽媽，你就是一個偏心眼的媽媽！”斜視的餘光裡阿姨趕了過來，問清了情況，把猜猜狠狠地揍了一頓，猜猜哭得更傷心了……

吃完午飯，猜猜似乎早就忘記了早上的事情，仍然纏著我一個勁地叫“哥哥、哥哥”，叫得我都有些不好意思了。

現在每次想起這件事，我都非常後悔沒有把萬花筒借給弟弟玩。但是，我已經想好了，下次回老家的時候，我一定要帶上兩個萬花筒。

萬花筒作文2

我們的生活五彩繽紛，如萬花筒一般。

記得有一次吃棉花糖的時候，我整個人都沉醉在其中，媽媽打算給我買一根棉花糖，我看見這些棉花糖有猴子型的、兔子型的，其中一根是由不同顏色的雲組成的`花型，它有白色的、粉色的、還有藍色的呢！

我選了一朵大大的雲朵型。潔白的“雲朵”握在手中的感覺，就是神奇。我把棉花糖的包裝袋開啟來，心想：“這棉花糖一定很甜！”我先小小的舔了一口，果不其然，棉花糖先甜進了我的喉嚨裡，再甜進了我的心田，最後，我又忍不住咬了一大口，結果，整個臉都被粘上了棉花糖。我伸了伸舌頭往臉上舔，嘻嘻，滿臉都是甜滋滋的。我美滋滋地來一聲：“甜！”

再一大口，嘴巴塞滿了棉花糖，我捨不得把它嚥下去，不料，它在我的嘴巴里逐漸的變小了，化成了水流進了我的血液裡，流入了全身。吃著，吃著，感覺自己也是棉花糖中的一員了：

我渾身都是甜滋滋的，好多人都來買我：“嗯，還是那個味兒！好吃，甜！”我被一個個小朋友舔著，癢癢的，真好玩！忽然，我聽見了一個聲音：“黃懿軒，走了。”哦，是媽媽見我站在原地不動，來拉我了。

我們的童年生活如棉花糖一般，甜滋滋的，總是這麼令人回味無窮！

萬花筒作文3

某週日晚上，難得閒著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環畫還沒有看完，剛要去拿又想起下週還有《海底兩萬裡》分享稿要寫。一時間拿不定主意，心裡像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下，我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻，其實做父母穿線木偶的小孩子都會這麼作)。

我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著：“靈兒，今天爸爸沒有加班，也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環畫呢?《海底兩萬裡》分享稿是下週的事情，下週再寫也無妨。你覺得呢?”

可我覺得，閱讀是我的當頭事，分享稿也是當頭事，於是我沉默不語的走開了，去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道：“連環畫可以以後看，分享稿如果誤了時機，可就像朱自清學生扔到草叢裡的那些石頭啦!快寫稿子去，寶貝兒。”

父母意見不同，我又回到了糾結之中!嗚嗚，急得我直在床上打滾兒。

媽媽知道，這時的我是需要講通的(讀不懂很正常，這是媽媽的養娃用語)。於是她走到我面前，撫摸著我的臉道：“寶貴的'時間要抓住，你們婦女倆互動的時間寶貴，想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”

我似乎懂了，跑向爸爸：“快點，我們一起看連環畫。”

這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。

萬花筒作文4

夏天，烈日炎炎，就算不工作也會大汗如流，於是大街上許多人都打開了傘，他們不是因為避雨，而是要遮陽。

在一座大橋上，我和爸爸也是打著傘，看到一群人聚在一起，於是我們走了過去瞧瞧。一看是位年邁的老奶奶坐在地上，穿著破舊的衣服，身上沒有分亳錢，她已經汗流浹背，自己連買飯的錢都沒有，更別說買傘了。

路人議論著，有的在嘲笑，有的在同情，有的.在說家人在哪，儘管議論接連不斷，但遲遲沒有人伸出援手。

爸爸剛看到此景就拉著我買了把傘和幾個包子，急得還沒等找錢就走了，然後轉交在我的手中，讓我交給老奶奶。我點了點頭，擠進了人群中交給了老奶奶，老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友！”我的臉一下子紅了起來，羞愧地想：其實應該是爸爸的榮譽，現在變成了我的，我怕沒面子於是害羞地說："不用謝。"走後我疑惑地問爸爸：”你為什麼要這樣做？“爸爸笑了笑，摸著我的頭說：“幫助人不需要理由，看到別人有困難就要伸出自己的援手，這不是理所應當嗎？”我聽後若有所思地點點頭。

通過這件事我明白：有人在你困難時向你伸出援手，你幫助別人不是理所應當嗎？至今爸爸這句話仍然印在我心裡。

萬花筒作文5

幸福是什麼？可以是一杯熱氣騰騰的牛奶，可以是一份精美的禮物，也可以是一句溫暖的叮嚀……

秋風習習，一陣陣寒意。原來，已經深秋了。

早起的我不禁打了個寒戰，頓感天氣驟變。早餐已經準備好了：一個雞蛋，一杯牛奶，一碗粥，一碟小菜，如此簡單樸素。我微微皺了一下眉頭：“媽，為什麼還是這些飯菜，我吃膩了！”媽媽的笑容頓時韁住了，轉身進了房間，默默地拿起我昨晚換下的`髒衣服，留給我一個背影。

要出門了，我往沙發上一瞥，瞧到了一件紅外套。“哎，怎麼又穿這件？”我嘟起嘴巴，不耐煩地抄起衣服。驀然發現旁邊還有一張小紙條：天冷了，多穿點，別感冒了。字條沒有署名，但我心知肚明。那一行娟秀的小字，那小字背後的深情……剎那間，眼睛模糊了。我抓起外套，推開門，衝到街上，讓幸福的淚水在我臉上流淌……

小時侯的一幕幕出現在眼前：深夜，她為我蓋好被子；清晨，她為我準備好早餐；下午，她在校門口等待……她，就是母親，那個讓我一直幸福的人！我笑了，原來我一直被幸福包圍著！

幸福，簡單而樸素！

萬花筒作文6

二年級的時候，有一天，我的倉鼠跑出了鼠籠，我就開始了抓鼠大戰！

那天我給倉鼠餵食時，忘關鼠籠，它一下就衝了出來，直接進了廚房，衝向媽媽剛為我們準備好的午餐，它歡快的在菜裡打滾，把菜葉當滑板。它在盡情地在米飯裡跑步，把米飯當子彈。不到一分鐘，整個廚一片狼藉。媽媽站在廚房門口絕望的大叫：“天啊！”這時玩夠了的倉鼠一下竄了出來衝進了我的房間。

倉鼠一面跑一面「吱！吱！」叫著。它跑到我的'玩具車上，嗚！鳴！搖控玩具車竟然起動了，天啊！快看他的小爪子竟然起動搖控器。玩具車遙控車一會兒和倉鼠串到床底，一會兒和倉鼠穿上了特製的[棉襖]。（跑到紙巾盒裡）每次都是我好快抓到牠的時候，玩具遙控車又先走一步了。我只能跟著倉鼠和玩具跑車四處亂竄，在我急的滿頭大汗精疲力盡時，它卻乖乖的跑回籠子安心的享受他的午餐了。

我趕緊衝過去關上鼠籠，抓倉鼠大戰終於結束了，我們一家人的午餐也泡湯了，我嚇得都不敢看媽媽的臉，但是看到他事不關自地亨用自己的午餐，真是哭笑不得。

萬花筒作文7

我媽媽在超市給我買了一個神奇的萬花筒。

這個萬花筒從整體上看是兩個套在一起的圓柱體。上面的圓柱體有一個圓圓的小孔。一隻手拿著上面的圓柱，另一隻手轉動下面的圓柱，眼睛透過小孔你就會大吃一驚，會看到五彩繽紛的畫面出現在你的眼前。手不斷轉動下面的圓柱，眼前的畫面也不斷變化。一會兒是“紅紅的大手”、一會兒是“一棵棵松樹”、一會兒又變成了“一朵朵美麗的'鮮花”……

我覺得很神奇，就把下面的圓柱體卸下來，露出了許多五顏六色的小紙片，上面的圓柱體裡有三片鏡片組成的三角形。我心想紙片和鏡片怎麼會有那麼多種變化呢？於是我就去問媽媽，媽媽說：“鏡片對光線有反射作用，三片鏡片對紙片射來的光進行反覆反射。”我又問媽媽“亂糟糟的小紙片怎麼會變化出各種各樣美麗的圖案呢？它也不會七十二變化？”媽媽聽了笑了，說：“你不停地轉動下面的圓柱，射到鏡片上的光角度發生變化，畫面就會不停地變動。”我聽了說：“媽媽這個萬花筒可真神奇啊！”

這個神奇的萬花筒不僅給我帶來了快樂又給我增加了新知識。我喜歡我的萬花筒。

萬花筒作文8

中午，我寫完作業，馬上就去教室。

我迅速地把書放回書包，拿上水杯，準備去教室。在我剛剛走的時候，突然看見我的左手，感覺空蕩蕩的，好像少了什麼，我想了一會兒。忽然，我大聲喊道：“我的電話手錶呢？”

我衝進家，去客廳找找，沒有；去房間找找，沒有；去廚房找找，也沒有！我心裡大喊：“我的電話手錶，你到底在哪啊！”

我看了看鐘，啊！一點三十分，這個時候我應該走了；兩點鐘就要上課了，時間一分一秒在流逝，我心裡想：“老天爺啊！你就別為難我，馬上就要上課了，求求你讓我找到電話手錶吧。”可是，老天爺就為難我，我都把家裡翻了個頂朝天，就是找不到我的'電話手錶。

最後，我直接走了，因為馬上就要上課啦！我一路小跑，滿臉通紅，豆子大的汗珠一顆一顆的落下，我看見了學校，彷彿看見了希望，可是在這個時候，我偏偏撞到了一個小女孩，我趕緊扶起小女孩跟她說：“對不起！”

我跑到教室：原來電話手錶靜靜地躺在抽屜裡，真是急死人了。

萬花筒作文9

寫的書，而我們就是作者，緩緩地用時間書寫一章章獨一無二的故事。

前不久，發生了一件事，使我感慨萬千。有一天我和爸爸坐公交車時，看到有一位老爺爺要上車，那位老爺爺年紀很大，頭髮花白，臉上佈滿了皺紋，上車時也很費力，用了很長時間，走路顫顫巍巍的，好像車一動就會摔倒。可是我環顧了一下全車人，沒有一位要下車或者給老爺爺讓座的，全都視而不見，讓我很心寒，現在人們都越來越自私了，只顧自己的利益而不知道關係別人，你們不會感到羞愧嗎？於是我立刻站起來，將老爺爺扶到我那坐了下來，老爺爺不停的對我說謝謝，爸爸也衝我豎起了大拇指。

我雖然站著，但看著老爺爺慈祥的'笑容，我感到很開心，體會到了助人為樂的快樂，我小時候擠地鐵經常有好心的阿姨把座位讓給我，現在我長大了，可以盡力去幫助身邊的人了，而且“贈人玫瑰，手有餘香”幫助別人的同時，我也收穫了更多、更大的快樂。

萬花筒作文10

生活就像一個萬花筒，有時你在這個角度會看到一個可怕的怪物，但換個角度也許就會變成一朵綻放的花蕾。

記得前幾天，我們去研學的時候發生了一件事，讓我記憶猶新。那天早上，天空烏雲密佈，快要下雨了，同學們都在教練的帶領下熱情高漲地做訓練。可是，有一個叫xx的男同學，沒給教練打報告就私自離隊，跑去對面的超市買東西吃。教練一邊吹口哨一邊舉手示意讓他趕快回隊。可是他很沒有禮貌，頭也不回，一直在那買東西。教練生氣了，快速跑過去把他叫了回來。教練批評了他幾句，還告訴他：“小朋友在外邊必須要像在學校一樣懂禮貌，講禮貌，不能沒有團隊意識，更不能私自離隊，還是在外地，這樣十分危險。”xx聽完教練的`話，意識到了自我的錯誤，臉瞬間紅了，慚愧地低下了頭，嘴裡不停地說：“對不起。”教練卻笑著說：“沒事了孩子，只要認識到錯誤就行，下不為例，趕快回隊吧！”這時我們都為教練鼓起了熱烈的掌聲。

這是一件很小的事情，也像萬花筒一樣有兩面，我相信只要選擇正確的一面，就必須會有意外的收穫。

萬花筒作文11

一天，我們一家人去一個農家樂買螃蟹。

我們一到那裡，就看到有三個大水塘，水塘裡面有很多水草，水塘周圍有一圈藍色的鋼板圍著，我感到很奇怪，問媽媽：“為什麼要圍一圈鋼板呢？”媽媽說：“你去看一看就知道啦！”我跑過去一看，啊，裡面有好多隻螃蟹在爬來爬去，一個工作人員帶我們參觀了一圈池塘，他一邊走還一邊把爬上來的螃蟹丟到水裡。我好奇的問：“為什麼不讓螃蟹爬上來呢？”他說：“螃蟹如果長時間在太陽下暴晒，就容易脫水死亡。”“這是哪種螃蟹呢？”我又問，他耐心的向我解釋：“這是中華絨毛蟹，不僅很美味，還有藥用價值呢？”緊接著，他帶我們去了一個地籠，地籠裡有很多螃蟹，螃蟹們有的泡在水裡，有的趴在網邊，一副很想出去的'樣子。還有的吊在網上面，就像在表演雜技，他問：“你們要哪幾只呀？”媽媽說：“你幫我們選幾隻吧！”，選好以後，他用線綁好螃蟹，對我們說：“這種螃蟹不怕冷，你們只要放一塊冰進去螃蟹就不會死了。”說完，他給我們一塊冰，還送了我們一個他自己種的南瓜，對我們說：“如果你們要養螃蟹，就餵它吃南瓜。”

媽媽付了錢，我提著螃蟹就上了車，心滿意足的回家了。

萬花筒作文12

生活就像一個萬花筒我們的身邊不是重新各種各樣稀奇古怪的事物。也許在你不經意間也許這一秒你可能就會意外發現。現在我來講講我的意外發現吧!

那是一個晴朗的下午，太陽西下接近了地平線。我正從商店裡買了東西往家走，可一群不速之客擋住了我的.去路，只見這幾隻螞蟻飛快的“奔跑”著就像離玄的箭似的，一下子不見了蹤影。我有些好奇，於是，我俯下身子仔細尋找著，發現路旁有一個小洞。?過了一會了，只見螞蟻大軍浩浩蕩蕩地從洞中走出來。有的螞蟻扛著米粒，有的則是幾隻螞蟻抬著一些類似卵的東西。突然，天色一暗，天空烏雲滾滾而來。我趕緊往家跑。通過天氣預報我知道明天中午還會有一場大雨。於是，臨近中午時，我便匆匆趕往螞蟻洞旁。奇怪了，螞蟻軍隊竟然全體出動了，與昨天一樣，他們又在搬家。我感到十分詫異：難道螞蟻可以預知未來嗎?

我回到家，經過詢問和查詢資料，終於瞭解其中的奧祕所在。螞蟻搬家就是要下雨的意思了。

今天，我發現了螞蟻搬家的祕密了。

萬花筒作文13

今天拓展課程上，老師帶著我們製作萬花筒，我可高興壞了！原來萬花筒是用三稜鏡反射裡面的碎片來呈現它好看的色彩的，發明它的人是蘇格蘭的一位物理學家——大衛·布魯斯特。

製作時開始十分順利，但到了最後一步，我遇到了難題——放觀察孔和模糊鏡片，我使出了九牛二虎之力也沒有將這兩個圓片摁到木桶裡，思來想去我嘗試了一種方法，那就是摁一下木頭，結果這個方法還真管用，兩個圓片直接被我塞了進去。而後我一鼓作氣成功做了三個！

我興沖沖的拿著三個戰利品回到家，姐姐饒有興致地擺弄了起來，她竟然把其中一個拆掉又重新安裝了一遍！原來姐姐也好奇萬花筒是如何做出來的'。我給姐姐講了今天做萬花筒的經過，姐姐對我說：“當我們希望將一件事情做好時，成功的關鍵並不在於多高超的技術，而在於當你面臨困難時，你會選擇放棄還是繼續堅持。”在以後的生活中，我也會保持遇到困難堅持不懈的態度去面對每一件事！

萬花筒作文14

一天，外公突然說：“我心臟很疼，很難受。”我看外公非常難受，就悄悄告訴了爸爸、媽媽、外婆和八爺。一開始外公連去看個病都不肯去，經過我和弟弟、爸爸、外婆、八爺、媽媽的再三勸說，外公終於同意了。媽媽趕緊聯絡了昆明昆華醫院的'醫生，帶著弟弟、外婆、外公一起去了昆明。而我留下來讀書，爸爸留下上班和照顧我。星期天媽媽打電話來說外公得了心臟病，要做手術，可能會有死亡的機率，我聽到後很傷心。

幾天後，外公就去做手術了。媽媽給我和姐姐請了假後，帶著我和姐姐趕到醫院等著外公做手術的結果。一番等待後，外公的手術成功了，可還要住院康復。爸爸帶著我和姐姐歡快地回家了。

幾天後我們又來看外公，看到外公的身體越來越虛弱，我非常難過又無能為力。就在我們回到昭通的第二天下午，外公的病情又發作了。醫生問媽媽：“要不要放棄搶救，即使搶救過來也是植物人了。”媽媽想如果外公成了植物人動都不會動，話也不能說了，就放棄了搶救，在旁邊傷心地哇哇大哭。我聽到外公去世的訊息也在另一方傷心地痛哭。