我的教官作文(集錦11篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的我的教官作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的教官作文1

說起我最好的教官，那就是20xx年9月的一次軍訓，那是烈日炎炎的一天，我們七年級新生都高高興興地揹著書包上學去了，上午，我們大家找好班，就在教室裡悶了一上午。到了下午，大家排著隊去操場，看到了空軍給我們表演，哇！她們太棒了，接著，我們就被帶到了一個空場上，一位年輕的教官向我們走來，向大家敬了敬禮，莊重地說：“在接下來的幾天的時間裡，就由我來給大家軍訓！我們都高興得不得了！

我們學校共來了13位教官，給我們軍訓的就是13位教官的頭領。教官對我們可嚴了，因此，我們在他那裡受了不少苦，他先教我們是怎樣站好軍姿，他演示了幾次後，讓我們來站，我們站了大約20多分鐘才休息了一小會兒，隨後，我們又學稍息，又要站軍姿，累死我們了，就在站著的時候，我低了低頭，教官就讓我做20個蹲起，我就覺得教官太壞了，我永遠不喜歡他！此後，我不好好聽他的話，他對我也不好，我對他更是討厭，一共軍訓了5天，前兩天我很討厭他，因為他累得我腿痛，不過，不止是我一個人，全班3分之2的人都腿痛。直到第三天，一個小小的細節，讓我改變了想法~

那天下午，教官來了，他臉上有一種慈祥的表情，我看都不想看他，他依然是讓我們站軍姿，站完，他喊稍息的時候，我聽到得不是有力又洪亮的聲音，而是沙啞又細微的聲音，難道？他對我有不好，我幹嘛要關心他？一會，教官又說他嗓子啞了，說話聲不能太大，有的同學問他怎麼啞的？他說：喊得。我想：教官為了我們，不惜喊啞嗓子，我卻對他……

第四天，我好好表現，為的是彌補以前的過錯，終於，功夫不負有心人，我被教官表揚了，那時，我覺得我最好的教官是他：單剛，他英俊瀟灑，風度翩翩……

轉眼間，5天的軍訓生活結束了，在20xx軍訓匯演上我們班榮獲一等獎，這要感謝我們最好的教官，我們把一等獎獎狀拿回來時，教官把他高高舉起，示意：我們是最棒的！我們是最棒的！回想起以前，我禁不住想笑，笑的不是你，也不是他，更不是他們，笑的是我自己，笑我自己太笨，因為：我有這麼好的一個教官，我卻不知道珍惜，等失去了才去挽回，何必呢？現在，我最好的教官走了，這個教官，是我見過的一位最好，最好的教官。

我最好的教官曾經說過：“我們是祖國的'花朵我們要澆水了！”教官說這句話的時候，天空中下著小雨，餘下愈大……教官讓我們站軍姿，在雨中站立，是多麼好的事！

我最好的教官曾經說過：“我們的隊伍向太陽！”教官說這句話的時候，太陽快吧河水烤乾了，我們面對著太陽站軍姿，在火紅的太陽下站軍姿，是多麼美好的事啊！

5天的軍訓生活結束了。我們又迎來了七年級的生活。在軍訓的這幾天裡，我認識了一位讓我難以忘記的教官，我最好的教官：單剛！

我的教官作文2

秋天到了，在這黃葉紛飛的季節，我們開始了一個嶄新的學期，而這新學期的來臨，還伴隨著一個令我們驚奇的東西——軍訓。

軍訓，我們首先注意到的自然是我們的教官。

我們的教官眼睛不大，但也不是很小，這雙眼很深邃，一眼竟望不穿，軍訓時，教官的這雙眼裡總是乘滿了嚴厲，有時也會出現少有的親切，不過，那也是極少的。因此，我們在這軍訓生活裡常常就是被這雙如鷹目般銳利的眼所震懾。除此之外，教官還有一個典型的“塌鼻樑”，像鑲嵌在教官臉上的一個平緩的.小山坡。教官最顯著的面部特點也就這兩個了，其餘的，都是很平平無奇的。

我見教官的第一面，他給我的印象就倆字兒——嚴厲！果不其然，在今後一段日子裡，他對我們真的很嚴厲。幾乎都沒笑過，我們一度認為他不會笑。

可是，不久後的一件事卻使我們對他改觀。

那是在一個飄著雨的下午，我們站在操場上練軍姿。軍姿，是我們軍訓生活中最無聊枯燥，但也是最簡單刻苦的一個訓練，通常我們一站就是一二個小時。

在那一天練軍姿的過程中，我們當中本就有一位女同學正感冒呢，又恰巧感在了軍訓，又恰巧中恰巧感冒在軍訓站軍姿而且淋著雨的時候，本來感冒得不重，很輕，只是稍微有一丟丟的咳嗽而已，她自己也認為沒多大事兒，可這不巧的，原本輕微的小感冒竟在這場細雨的軍訓中火山似的爆發，真是不巧。那位女同學是一下子倒在地上的，周圍的同學都嚇壞了。在同學們的一片慌亂中，教官來了。這時，教官緊皺眉頭問道：“這是怎麼回事？”這時，那個女同學的同桌站出來，嚅嚅地小聲說：“她原本就有一點兒輕微的咳嗽，本以為不要緊的…”“不要緊？軍訓能有你們的身體重要嗎？”教官怒氣衝衝地說，周圍的同學都嚇壞了，大氣都不敢喘一聲。

這時，教官指了幾位同學，說：“你們，跟我一起扶她去醫務室…”於是，我們在霧似的雨幕中目送著教官以及幾位女同學的過去，我們對教官的印象也好了一點。

時間嗖地一下如利箭般過去了。

很快，為期一週的軍訓生活結束了，我們也解放了。在最後的總結表彰大會過後，就到了我們與教官分離的時候了，雖然教官對我們嚴格，但終究是為了我們好，我們都挺捨不得教官的，每個同學的眼裡都噙滿了淚水。

教官那終日板著的臉上也出現了一抹笑意，只不過，那不是來自快樂的笑意，他站在校門口，朝我們揮手告別，大聲喊著：“同學們再見！”我們也齊聲回道：“教官再見！”

就這樣，還是在那紛飛的黃葉中，我們結束了軍訓生活，但直至今日，我還是忘不了我的教客，那個嚴厲卻很體貼關愛學生的好教官。

我的教官作文3

盼望已久的軍訓終究離開了，在一個陰沉的中午，我們乘車離開了金穗軍訓基地，驅逐我們的是一名年青，帥氣的教官，他擔負我們的班長和教官王教官。

說實話開端我們實在不喜好他，因為他很峻厲總給人一種嚴厲的氛圍，但是偶然候他也很詼諧。或許是他也很年青的啟事吧！在練習時，他總不讓我們看著他，偶然彷彿很嚴厲的對我們說：不準看我，如果有誰看我，我會多心的。但是氛圍卻一點都不嚴厲，我們都會捧腹大笑。早晨的時候，我們都很無聊，以是教官一來我們就會把他堵在宿舍裡，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會詼諧的喊到：拯救呀，非禮啦！我們也跟著喊：非禮啦！教官說：我真服了你們！我們又開端大笑。

有一天中午延遲調集，我們聽到哨聲後，就敏捷出去調集，但是等了好長時候教官都沒來。因為我們怕教官活力，以是我們都沒敢動，一向站軍姿。危難之時，隊長來了，奉告我們原地歇息，他給教官打德律風，誰知教官手機不爭氣，恰幸虧這時候辰停機，厥後教官聽到調集動靜後過去了。但是別的班都已經練習很長時候了，成果是隊長讓教官寫查抄隊長走後。教官對我們說：自從接你們班，我就每天寫查抄當教官說這番話的時候，我們內心真的是很委曲。

悲傷總在拜別時。最後一天閱兵典禮後，我們都脫了戎服，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們說：我得先走了，不克不及送你們了，我要回家了。聽了這句話，統統人都哭了，眼淚大名鼎鼎的順著臉頰流上去。接上去，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們高興，說：讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。

最後一次看到教官是在最後一次調集的時候，在這一刻我們看到教官也墮淚了。

主席臺上還在唱著歌：我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。分開軍隊的那一天，天空並沒有下著雨，分開軍隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。分開軍隊的那一每天空並沒有下著雨分開軍隊的.那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人話太多。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。分開軍隊的那一天，天空並沒有下著雨，分開軍隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我流著眼淚；我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴，我還想留在軍隊，汽笛一聲長鳴，在我分開軍隊的那一天。

我永久忘不了此次軍訓，更忘不了王教官。

我的教官作文4

楚教官下巴上有兩個疤。一個會笑，另一個也會笑。

軍訓，聽上去是一件很嚴肅的事情。我站在隊伍後面，儘可能地保持嚴肅。微風把別在耳後的一縷髮絲吹散了，癢癢的。可是不敢動呀，就像七年級的時候，因為害怕宿管阿姨扣分而不敢翻身一樣。卻不曾想，之後的軍訓生活竟如此有趣。

“唰唰，唰唰”的腳步聲傳來，眼前出現一隊穿著軍裝的人。那一定就是教官吧？看著走在最前頭的那位，高大威猛，表情嚴肅，我起了一身的雞皮疙瘩。心想：軍訓期間一定不好過。我正幻想著之後的悲慘生活，突然被笑聲拉回了現實。看著全班同學大笑的樣子，我莫名地恐慌。原來，不知什麼時候，那位高大威猛的教官已經站在我們班佇列前面。看著教官似笑非笑的樣子，我突然覺得有點不對勁，他臉上的疤好像也在笑！於是，我直接笑得停不下來了。

膽戰心驚的軍訓開始了！

拔軍姿，要抬頭挺胸。有一個男生站得不是很直，教官就直接誇張的表演了一段男生的動作。只見他的身子像一條曲線，一會兒前弓後凸，一會兒左搖右擺，好像沒有了骨頭。他邊模仿邊笑，臉上的疤彎曲得更厲害了，像一條圓弧。他還笑著賜予了男生一個外號——麵條。全班同學又哈哈大笑起來。

齊步走，要使勁兒前後揮動臂膀，抬頭挺胸。看見有人低著頭，教官就模仿成鬼鬼祟祟找東西的樣子。有人肢體不協調，就又模仿成螃蟹走路的樣子……一波模仿之後，教官摘下帽子，一隻手扶著腰，另一隻手摸著頭髮。然後一邊翻著白眼一邊說：“哎呀，媽呀！我的腦瓜子嗡嗡的。”太搞笑了。同學們控制不住，大笑起來，他臉上的疤也笑了。

一天下午，太陽依舊高高的掛在操場上空，毫不吝嗇的'揮灑著自己的光輝。我們站在那裡，一動不動。雖然教官不讓動，但我還是哆嗦了很長時間。因為累？也不全是，主要是飢渴難耐啊！正當我們都恨不得想把太陽射下來的時候，只見教官拿出手機，邊點邊說：“奶茶，加冰；果茶，加百香果。地址，密碼，確定！”最後還得瑟地加了一句：“預計30分鐘後送達。”說罷，他臉上的疤又彎成一條圓弧。我只好憋著笑，站在那裡哆嗦了半晌。

其實，他的疤不僅僅會笑，有時還很嚴肅。中間休息時，他告訴我們，軍訓不單單是提高我們的政治覺悟、激發愛國熱情，更重要的是磨練我們的意志、培養我們吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，從而養成良好的學風和生活習慣。我們做人要守規矩，沒有規矩不成方圓，無論在哪，無論幹什麼，都要服從命令、守規矩。我感覺他說這些話的時候，那個疤又露出了慈祥的笑容。

休息期間，有同學八卦了一下教官臉上的疤，原來是教官在一次坐公交車的時候，與偷乘客手機的扒手搏鬥時被劃傷的。據說，因為這個英雄的疤，當時還是單身的教官，追求者一度猛增。

軍訓雖已結束，但我永遠忘不了那段快樂的時光，忘不了教官那會笑的疤，更忘不了他的叮囑。

雖然，我不知道楚教官的名字。

我的教官作文5

新學期到了，我結束了快樂的國小生活，踏入了新的校門，迎來了嶄新的國中生活。

既然是新的開始，就要迎接新的挑戰——軍訓。軍訓，顧名思義，就是軍人的訓練。軍人在我心中就是大英雄，現在要我們過英雄一樣的生活，心中是又激動又忐忑。我是一個不愛運動的女孩，軍訓對於我來說，無異於天方夜譚。

懷揣著一顆忐忑不安的心走進了操場，一眼就看見幾個穿著迷彩服的教官站在那裡，一看那站姿就知道不是等閒之輩。各班的教官對各自的“隊伍”進行了一些最基本的動作考察。呵呵，就這呀。我在心底暗暗發笑，這種“小兒科”難不倒我。可誰知就是這些“小兒科”，讓我吃盡了苦頭。也讓我終身難忘。

我們的教官姓周，個子不高，黑嘿的臉上不苟一絲笑容，一看就是一個非常嚴厲的主兒。我們心裡一個個都敲起了退堂鼓。唉！這為期四天的軍訓生活該怎麼度過喲！所幸的是，老天對我們還是比較厚愛的，太陽公公一直躲在屋裡睡大覺，龍王爺爺也沒有大發雷霆，真是不幸中的萬幸。在第一天，我們就發現看似嚴厲的周教官其實還是挺幽默的，這無異於給我們枯燥的軍訓生活添加了一味調味劑，讓我們在其中找到了歡樂。

在我們做跨立這個動作的'時候，周教官就要求我們，在收回手的時候，一定要有拍響大腿的聲音。可是我們就是把大腿拍的通紅也達不到要求。然而隔壁三班，卻做得很到位，還十分的有震懾力。這下就如闖到了馬蜂窩，一下子就激起了周教官的鬥志。在周教官的“淫 威”下，我們一個個也如充滿電的馬達，也不管大腿和手掌的抗議，愣是把個跨立動作做得像模像樣。三班的教官一看我們這架勢，也加入了“戰鬥”。好戲就這樣上場了，你來我往，一直都沒分出個高低。有競爭就有進步。在這樣的競爭下，不知不覺就到了最後一天了。雖然每天都累得夠嗆，但是快樂卻淹沒了疲憊。就要進行閱兵儀式了，這是對我們的檢閱，也是對教官的肯定。每個人都卯足了勁，爭取做到最好。

經過各班班長的抽籤決定，我們班是第四個進場的。看著其他班整齊的步伐，有條有序的各個動作，都做得那麼好，我心裡咚咚直打鼓。當聽到“七年級一班準備”的時候，我深深的吸了口氣，昂首挺胸隨著大隊伍進入了主會場，在經過主席臺的時候，我覺得我的心都跑到嗓子眼了，小臉憋得通紅。還好，緊張歸緊張，但是動作卻做得一絲不苟，沒出一點差錯。讓我們都長長的舒了口氣，總算是沒有給班級，給教官丟臉。付出了總有回報的，在這次閱兵中我們取得了第二名的好成績。

軍訓結束了，我們可愛可敬的周教官也要和我們say baybay 了。心中難免不捨。雖然我們只是相處了短短的四天，可是在這幾天裡卻教給了我們很多人生的真理。世上無難事只怕有心人。只要堅持心中的夢想，終有一天會實現。

我的教官作文6

“軍姿，半小時，開始。”伴隨著姚教官洪亮的聲音，我們挺直了腰板。

餘光瞥見，要教官在同學們之間來回走動，耳邊是他一遍遍調整我們我們軍姿地聲音。

“抬頭，下巴抬起來。”

“兩肩後張。”

“手，注意手形，四指併攏，大拇指緊貼食指第二關節。“

“腳後跟併攏，腳尖分開。”

……

這就是我對他的第一印象，嚴格。

時間就在這略帶沙啞的聲音中悄然消逝。

漸漸的，我的手腳開始泛酸，膝關節開始痠痛。頭頂烈日，汗水順著帽簷、順著髮絲劃過。有的滑倒了眼睛周圍，一眨眼，汗水爭著流進了眼睛。一時間，眼睛感受到火辣辣的刺痛，忙著眨眼，連帶著生理淚水將汗液擠出。

我心中默數著時間，牙齒緊咬下脣。但膝蓋處傳來一陣一陣的刺痛，我知道，老毛病又犯了。不記得從什麼時候起，就有了膝關節疼痛的毛病，有時甚至會痛一晚上，一夜無眠。

我隱忍著，期望時間趕快過去。淚水卻出賣了我，奪眶而出。

“你怎麼了，身體不舒服嗎？”耳邊是熟悉的聲音，我看著身前的教官，他眉頭緊鎖，嘴巴抿成了“一”字。

我輕點頭，說：“膝蓋痛。”

一時，他的眉毛皺的更緊，輔助我的手，說：“走，先去旁邊陰涼處休息一下。”

緩慢抬腳，疼痛卻愈發明顯。

“慢慢來，不著急。”

一步，兩步……短暫休息後，他堅持讓我去醫務室。

“有什麼身體上的不舒服，要及時打報告，不要硬撐著，聽到沒有？”

我點頭，看到了姚教官細心、負責的一面。

思緒被遷到昨天，剛剛學習正步走與起步走的交換。我努力想要記住那動作要領，都是徒勞，一到實踐，就手忙腳亂。

“重來。”還是這兩個字，我明顯感覺到了教官的'的懊惱。是的，因為我的出錯，讓我這一排隊友已經連續重來了三遍。

越是焦躁，越是出錯。

不出意料，邁腳再次出錯。

“你記不住嗎？”教官一臉嚴肅，眼中似乎帶著怒火。可是轉而，他突然扶額，背過身去。

我低頭，不知所措。

“你，過來，我再教你一遍。其他人先自由練習。”姚教官聲音再次響起，不同的是，這一次，我沒有聽到怒氣，反而多了一份耐心。

一次， 又一次，他重複著動作，他重複著口令。

那一刻，我看到了他的認真和耐心。

姚教官，他就是這樣的教官。他在訓練時會嚴肅，會嚴格但他不忘關心同學們的身體狀況。他會因為同學們的錯誤而生氣，但他們更會冷靜下來，耐心的繼續，他陪著我們站在烈日下，他陪著我們坐在地上，他陪著我們練習軍歌。

不管我們是對是錯，他總是陪著我們，關心著我們。

在這個軍營裡，感謝有您的陪伴，叫我們學會了在汗水中歡笑，在風雨裡堅持。

姚教官，謝謝您。

我的教官作文7

盼望已久的軍訓終於來到了，在一個晴朗的中午，我們乘車來到了金穗軍訓基地，迎接我們的是一位年輕，帥氣的教官，他擔任我們的班長和教官——王教官。說實話開始我們並不喜歡他，因為他很嚴厲總給人一種嚴肅的氣氛，但是有時候他也很幽默。也許是他也很年輕的原因吧!在訓練時，他總不讓我們看著他，有時好像很嚴肅的對我們說：“不許看我，如果有誰看我，我會多心的。”但是氣氛卻一點都不嚴肅，我們都會捧腹大笑。晚上的時候，我們都很無聊，所以教官一來我們就會把他堵在宿舍裡，沒有急事不到半小時我們是不會讓他走的。教官會幽默的喊到：“救命呀，非禮啦!”我們也跟著喊：非禮啦!教官說：我真服了你們!我們又開始大笑。

有一天中午提前集合，我們聽到哨聲後，就迅速出去集合，可是等了好長時間教官都沒來。因為我們怕教官生氣，所以我們都沒敢動，一直站軍姿。“危難”之時，隊長來了，告訴我們原地休息，他給教官打電話，誰知教官手機不爭氣，偏偏在這時候停機，後來教官聽到集合訊息後過來了。可是別的班都已經訓練很長時間了，結果是隊長讓教官寫檢查……隊長走後。教官對我們說：自從接你們班，我就天天寫檢查……當教官說這番話的時候，我們心裡真的是很委屈。

傷心總在離別時。最後一天閱兵儀式後，我們都脫了軍裝，換上了便衣。教官來看我們的時候對我們說：我得先走了，不能送你們了，我要回家了。”聽了這句話，所有人都哭了，眼淚無聲無息的順著臉頰流下來。接下來，便是哭聲和挽留聲。教官還在逗我們開心，說：讓我走啊，等會兒都趕不上二路汽車了。這一次，我們沒有笑。

最後一次看到教官是在最後一次集合的時候，在這一刻我們看到教官也流淚了。

主席臺上還在唱著歌：我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。離開部隊的那一天，天空並沒有下著雨，離開部隊的'那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的`人卻不肯走。離開部隊的那一天天空並沒有下著雨離開部隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人話太多。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。離開部隊的那一天，天空並沒有下著雨，離開部隊的那一天，說好你要來送行要走的戰友都上了車，送行的人卻不肯走。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我流著眼淚;我想你會來送我，我想你對我揮手，我想你為我唱一首我們的歌謠。我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們流著眼淚，我跟著他們上車，我跟著他們揮手，我跟著他們卻不是假裝的難過。汽笛一聲長鳴，我還想留在部隊，汽笛一聲長鳴，在我離開部隊的那一天。

我永遠忘不了這次軍訓，更忘不了王教官。

我的教官作文8

現在的世界之所以如此美好，是因為每一個人都與眾不同，都是獨一無二的。每個人都希望自己給別人留下好的印象，希望自己的優點別人通通看見。因此，我在努力做好自己的同時，也會欣賞他人，看到別人身上的好。所以，我眼中的每個人都很美麗，丁教官也是如此。

丁教官是陪伴我們度過五天軍訓的教官，他很嚴厲，卻也有可愛的時候。他雖嚴厲，但也很有魅力。還記得軍訓第一天，看著高大陽光的他笑著衝我們走來的時候，已經很久沒有激動過的我們，在那一刻，我們找到了心跳加劇的感覺。望著笑容燦爛的他，我們以為他定是個溫和的教官，便認定好日子來了。你想，軍訓時，有一位和藹可親的教官陪你走過，還有比這更令人高興的事嗎？

哪知，好景不長，剛到訓練場，教官那似太陽能溫暖人心的臉便被嚴肅代替了。前一秒還春風滿面，怎麼到有人犯錯

誤的.後一秒就烏雲密佈了，看著教官那公事公辦的樣子，暫時沒出狀況的我都有點擔心了。哎！真不知教官是否學過變臉，這事若擺在從前，我肯定會一邊偷笑一邊看著教官怎麼“懲罰”他人了，可現在，想到自己也會有倒黴的一天，就再也笑不出來了。一天……

兩天……

三天……

一連三天過去了，一直在擔心自己命運的我到了第四天竟也不怎麼怕了，畢竟我也三天平安無事了。在此說明一下，三天的相安不代表我沒出差錯，而是我發現:女生只要做錯了及時喊報告，是不會被罰的。而男生麼，只有乖乖的去做俯臥撐的份了。或許女生們都知道了這一點，因而喊報告越來越理直氣壯了，可我們哪曾想過，男生的命運終究會降臨到自己身上……

那次，在教官發出命令後，我遲疑了一下，比別人慢了一拍，雖也補了報告，可教官仍用一種不容置疑的口吻說：“出列，下蹲起。”呵呵！這不是小菜一碟！剛聽到前兩個字時，還有些害怕要罰做俯臥撐的我，聽完整句話倒有些高興的意味，那一刻，我發現教官冰冷的外表下有一顆為別人維護自尊的心。突然間，我明白看似做事不為他人留半點顏面的教官，一直在維護每個人的自尊心。當我趁做完喊報告時，偷偷抬起頭瞅了一眼教官那看似冷若冰霜的臉時，我才發覺教官有多麼可愛。當我再看見丁教官罰女生時，我好想笑，可也好感動，竟有種想哭的衝動。

丁教官並不是無時無刻都“板著臉”的，當我們軍訓休息時，他也會與我們開玩笑，逗大家開心，當同學們與他笑作一團時，他真像個大男孩，因為他的笑看起來無憂無慮！我想，這時的他，或許才是最真實的丁教官吧！

在丁教官陪我們軍訓的這五天裡，我們一起累過，一起樂過，從這每一天裡，我們都能感受到他的嚴厲；他的可愛；他的魅力所在。這就是我眼中丁教官，怎麼樣，你現在是否同我一樣喜歡上他了吧？

我的教官作文9

新秋到了，雖還未聞到果子的成熟，還未見落葉的凋零，但我已迎來了我的新學年。新的學校，新的教室，新的同學似乎一切在我眼中都是親切的、新穎的。按照慣例新一屆的高中生都要進行軍訓，我們當然也不例外。 給我們班分的教官個子高高的，髮型是標準的平頭，濃密的雙眉下一雙冷酷的雙眼裡折射出一絲絲陰冷的目光，高高的鼻樑下搭配一張詭異的大嘴，似乎在他眼裡我們不是一群學生，而像一隻只待宰的羔羊。 他剛一到任就對我們這些學子們進行了一系列的大規模的“整頓”，先是列隊，再是調整隊姿，什麼抬頭、挺胸…… 唉！

真是比我記英語單詞還要累，搞得我是暈頭轉向，都分不清哪是東哪是西了。 “叮……”，一陣急促的下課鈴聲終於響起。“高子教官”發出一聲巨響――下課，同學們頓時高興起來了，十分鐘的課間休息似乎只有兩分鐘，還未等我幹完手中的一瓶可樂，集合的哨聲便迴盪在了這廣闊的操場。唉！現在我算明白達爾文的相對論了。 經過那死“高子教官”對我一天的折磨，晚上回到住宿的地方也顧不上什麼就躺在床上打起了我的小呼嚕。 時間“一年又一年”地過去了（因為在此情況下是度日如年），第三天的下午，“高子教官”正在那聚精會神地教著我們佇列，忽而一道閃電劃過天際，接著便傳來了一聲驚天動地的巨響，接著便是一陣傾盆大雨。這時同學們不顧什麼條令了，一個勁地冒著大雨直奔教室，那場面一點也不遜色於當年臺兒莊保衛戰中中國軍隊“敢死隊”衝鋒的場面。這時又聽見高子教官在那賣弄著他那並不十分標準的“男高音”――跑什麼跑啊！那麼快乾什麼啊？趕死啊，你們！唉！這哪是教官，他還真能出口成“髒”的。

終於又過了一天，似乎昨天的暴雨並沒使這毒辣的天氣饒過我們，剛站好隊還不到十分鐘，同學們就一個個汗流浹背了。這時“高子教官”從我身邊走過，我便調戲他說：“教官你衣服什麼材料做的呀？在太陽底下怎麼一點汗都不出的'啊？”只見他猛然回首，依舊用那陰險、詭祕的眼神盯著我一秒、十秒、二十秒，半分鐘過去了，一分鐘過去了，他依舊在那默默地盯住我，冷漠、悽清又惆悵。為了緩解氣氛，我學著女孩子的聲音妞妮道：“看什麼嗎？人家會害羞的啦！”“哈――”一陣劇烈的振動，高子教官終於也笑了，在陽光的映襯下我發現他其實也蠻“可愛”的嘛。

終於最後一天了，終於可以解脫了，本應與他們一樣的十分高興才對，可我心裡總有一種辛酸的感覺，它壓抑著我，讓我高興不起來。 下午結束會操終於結束了，教官們也要走了。就在高子教官轉身的時，他衝我笑了笑，那時我再也忍不住了，眼淚不停地滑落，我大叫了一聲：“高子教官，再見！”而後同學們不約而同地叫道：“高子教官，再見！”這聲音在操場上回蕩著，並永遠留在我的心中。

我的教官作文10

“孫三歲最帥！”這是同學們留給孫教官的最後一句話。

“你們這群人給我好好的！”這是孫教官留給同學們的最後一句話。

初秋，太陽還有幾分灼眼，帶著滿心的歡喜與期待，我們來到了軍訓基地，短暫的開營儀式後，我們認識了教官，便緊鑼密鼓地開始了為期五天的軍訓拓展訓練。

教官其人大名不詳，因當兵常年訓練而導致面板黝黑，全身上下的傷痕無數，手上亦有一層厚厚地老繭。孫教官對我們的要求無情而嚴苛，但私底下他卻是一個孩子氣十足的晚熟患者，而且祖宗有可能是磨刀霍霍的孫二孃，故而被同學們送上外號“孫三歲”。

說起孫三歲，就一定要提一下他的經典語錄了。

刺眼的陽光直射著大地，豆大的汗水順著臉頰“啪”“啪”地往下落，我們已經在烈日下站軍姿足足十分鐘了，腿腳麻木，像是有千萬只螞蟻在身上爬來爬去。有的同學忍不住擦了一下汗。“手，不許動。”教官的這命令，讓我們感覺如同被枷鎖套住一般，將本就在“起義”邊緣掙扎的我們一下子惹急了，內心不免對教官產生了一些微微的“恨意”。此時，耳邊又響起了教官的.訓斥：“唉！我是倒了八輩子血黴了才攤上你們這群人，還是叫你們的廢物吧。”

被叫做“廢物”的我們當然不願意了，一個個怒目圓瞪，表示無言的抗爭。“再瞪，俯臥撐準備，五十個！”同學們體力透支，有點撐不住了，最後不得不承認我們自己錯了，廢物就廢物吧。但是教官你還能裝下去嗎？你臉上的竊笑已經把你出賣了呀！

教官雖然對我們嚴格，但是他也有可愛孩子氣的一面。同學們懶散地在操場上跑著，想趕緊結束好去休息，這當然瞞不過孫三歲的火眼金睛，“來五十個深蹲起！”同學們堅持著馬上完成的時候，正要鬆一口氣，孫三歲卻說“做得挺好，再獎勵你們十個！”嗚嗚，我們才是倒了八輩子血黴吧？！

此時，有位同學“挺身而出”，“我們不要獎勵”，正是這句話拯救了大家，聽聞後，孫三歲眼睛一亮，興奮地直搓手，嘬了兩下嘴，哈出絲絲白氣，用盡可能平靜的語氣說：“哎呀——，他們休息，你繼續做。”話音未落，自己卻笑出了聲，同學們也忍不住笑作一團。

在休息的時候，孫三歲溫暖得像個大哥哥，幫助同學們儘快適用軍訓生活，教我跳f4的舞蹈；還總不忘記叫我們“廢物”；在同學感冒時及時送上一包感冒靈，還一臉“嫌棄的”送上一句“好好休息，別傳染我”，這都讓我們在訓練之餘感受到了溫暖。

短短的五天軍訓要結束了，在整齊劃一的軍訓表演中，我們贏得了陣陣掌聲，得到了校領導和前來參觀的家長的認可，我們戰勝了自己，也領悟了集體生活的溫暖和團結的力量，我們感恩教官的指導，在將要離開的那一刻，我們心中升起了對教官“孫三歲”的不捨，整齊地喊著“孫三歲最帥，孫三歲最帥……”孫三歲卻微笑著看著我們說“你們這群廢物給我好好的！”

我的教官作文11

可怕的軍訓始終要來，提到教官，是一個陌生而熟悉的字眼；教官，是一個可怕而親切的名稱；教官，又是一個平凡而不平庸的職業。

軍訓的前一天，同學們都圍繞著“軍訓”這個話題進行激烈的討論，而這一天是始終要來臨的。當我們進行第一天的軍訓時，我們的確吃盡了苦頭，是的，我們的確累的想哭也沒力哭的樣子。從這天起，我們連續5天都要5點鐘起床，接受訓練。

我們的教官樣子就是比較嚴肅，一開始，他對我們是又喊又罵的，督促我們進行嚴格的訓練。可是，在休息時間裡，他就變得和藹可親，氣氛卻一點都不嚴肅，還和我們開起玩笑來。可是，在訓練的時候批評我們也是毫不留情的，我們知道，他的毫不留情是想讓我們做得最好。

軍訓的第二天，只來了三十多個人，其餘的都是請假或者逃跑了，而第一天的時候，卻有五十多個人。看得出來，我們的教官是有點失望，是的，不失望才怪呢。不過，他仍然是對我們嚴格訓練，到了第三天，只剩下了二十多個人。

在這段時間裡，我們學會了很多很多，真的，教官經常教我們一定要按照他的四個要求來做，“服從，吃苦，守紀律，講禮節”。雖然，這看上去好像好簡單的幾個要求，但是，做起來可是一點都不簡單。所謂“細節決定成敗”就是這個道理。

“堅持，忍耐；忍耐，堅持”。在站軍姿的時候，“動？！還動，動就打報告”。還有，當我們喊起我們排的`口號時，他總是說我們不夠，每次到這裡，我們心裡都會想，我們排只有二十多個，能夠大聲到哪裡去？！教官說：“我聽見的靠腿聲音不行啊。”我們心裡還是在想，才二十多個人，哪來的靠腿聲音。

記得，我們教官的手機就特別爛，都不知道什麼年代，還用這樣的鍵盤手機。又一次休息的時候，他把手機拿了出來，然後我們都“哇！”很明顯，有點取笑的成分在。教官說：“哇什麼哇，沒見過這樣的手機嗎？”後來，另一個教官走了過來，也掏出了手機，是一臺Iphone.然後，我們大家又一起大叫“哇！”很明顯，這次的聲音是讚歎，哈哈。直到有一天，我們的教官終於忍受不了每次他掏出手機都要遭到我們的取笑，他終於借了一臺觸屏的手機回來了，這真是搞笑。如果是我，我就直接無視了，反正在我讀書的時候，我的諾基亞6300就伴隨了我五年，哈哈。

記得，我們教官最喜歡叫我們拉歌，我們也很喜歡，每次拉歌，我們教官總會帶著我們喊，我認為，在氣勢上，我們是把其他排逼到角落裡了。總覺得每次的拉歌，我們都很牛的樣子，是的，這的確很難忘。

這是軍訓結束的前一天，軍訓中的點點滴滴都印在我的腦海裡，而且每當想到這些，就忘卻了身上的疼痛。在我印象中軍人是勇敢堅強的，是勤勞無畏的，是無私奉獻的。而在我們的教官身上，都體現出來了，謝謝你，我的教官，多謝你給予我堅強，讓我有足夠的勇氣去迎接學習，生活中的挑戰。