我走過的作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我走過的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我走過的作文1

在我眺望星辰大海時，當我聆聽音樂時，在飽讀書經時……語文早已悄然而至!靜下心來，和我一起感受語文、享受語文.……

闊海·明月

紗紗的月光在海霧中穿梭，浸著海水，放鬆，放鬆，慢慢沉落……讓粼粼的海波守護你。

我輕步走向海邊，享受著沙粒使勁向腳縫裡鑽，小清新的海風陣陣吹來，讓我指尖潤潤的。遠眺，一彎明月偷偷地蹬著海底飛向星空，“海上生明月，天涯共此時”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，攜手相隨著詩詞與詩人張九齡、李白對朋友的思念、同情關切之情，我的思緒早已擁抱月亮……

如銀月光照耀著我，頓生詩意，語文從我身邊輕輕走過。

傾聽·古典

花燈點點，群光璀璨，人們的臉上充溢著洋洋喜氣，笑語鮮花，春風拂面，嫩綠的樹葉映著各色花燈……

深夜苦讀的我摘下眼鏡，站起，推開小窗，街上人群湧動，燈光閃爍。一陣《青玉案·元夕》的古典歌聲傳來:“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路……”優美的語言，喜慶的`場面使我眼前一亮，各色彩燈，盡收眼底，讓我褪去了睏意和雜亂的心緒，感受著詩意般的元宵節……

被經典詩詞包圍的我，悅耳靜心，語文從我身邊輕輕走過。

品讀·書香

絲絲春雨斜落在房簷上，滴落的細雨如飛翼的小燕子一般引起了我的萬千思緒……

清晨的我，捧起劉禹錫的《陋室銘》到陽臺誦讀。靜坐窗前，嗅著玉蘭和紅杏花的清香，挺直肩背，開始誦讀:“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青……”與詩人一起品味，小室雖陋，但有痕苔草色，素琴金經，便自有一番樂趣，何陋之有?面對困難，也從容不迫!

誦讀篇篇經典，有滋有味，語文從我身邊輕輕走過。

日月山川，興衰變遷，悲歡離合便如沿途風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態，從而達到理想的精神高度。在滿目風景中，人們可以偃仰嘯歌，為佳詞詩句、昔人情懷擊節稱歎!

生活處處都有語文的魅力，它就在我們身邊，一起體驗它，熱愛它!

我走過的作文2

我畢竟走過。從嗷嗷待哺到牙牙學語，從天真無畏到穩重成熟。我們都曾走過一段長長的路，才會明白“活著”不僅僅是一個詞，而是沉甸甸的許諾。我們用兩條瘦弱的腿，行走在天地之間，走過山川大澤，走過沼澤湖泊，走過雪山高地，走過星起月落。

我畢竟走過。就像李白畢竟走過盛唐，才會寫出如此繁華美妙的詩章；就像杜甫曾走過戰亂，才會揮灑憤慨的墨汁；就像楊慎曾走過貶謫，才會寫下“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”之豪闊。畢竟走過，才會真切體會，才會醞釀出如此磅礴又真實的洶湧情感！畢竟走過，才會緬懷，才有記憶裡永不磨損的明亮珍珠。

我畢竟走過。坎坷的路，蕭瑟的秋天，冷酷的寒冬，難堪的`失敗，一觸即破的危機。那麼多艱難困苦，我一一走過，但畢竟成王敗寇，贏家有資格一笑而過，敗者面對的是永遠的烙印與銘記。

我不僅僅是自己，我從無數人的路途中窺見自己的身影。

他畢竟走過。從繁華到衰落，從“笏滿床”到“陋室空堂”，最後也只剩個“好了，好了”。不論真實與虛構，只有走過繁花似錦，才會體會一切成空，才有機會回首往事，洗心革面，不辭羸病，寫下這一出《石頭記》。

她畢竟走過。和趙明誠一起賭書潑茶的時光，收集金石的日子。也走過戰亂，走過人心險惡，走過牢獄之災，走過被人質疑的路。但是她仍然拼死保護金石，仍然寫詞作賦。因為銘記，她畢竟還是那個李清照。

戰火，屠殺，鄙夷，弱小。失敗，質疑，頹唐，重生。

生命的這條路，誰不是一路荊棘走過，在別人的生命旅途中，我們在思索自己行走的意義。走過命運所有不公的屠戮，在生命裡修行，不求最後一定是善果，但求我走過，我經歷，我沉澱，我思索，我昇華，我無悔。

最後能夠坦然地道一聲，我，畢竟走過。

我走過的作文3

那一刻，我們緊緊相擁......

記不清是什麼時候，對於你已經魂牽夢縈。或許，是李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的絕唱；亦或是黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀嘆；亦或是陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的安詳與恬淡。

提起你，我總是一臉的幸福。

詩詞明月——思念

“江畔何人初見月？”當你問起是誰在春江花月夜中第一個望見了月亮？我便想起了“但願人長久，千里共嬋娟。”的千古絕唱。那清冷的月光夜夜照亮無寐人的`寂寞。我又怎不會明白，那託付明月、寄託愁心的遊子情懷呢？是你，勾起了我綿綿的思念。

詩詞美酒——消愁

是你，引得詩人紛紛舉杯邀明月；是你，讓我理解了“五花馬，千金裘，呼而將出換美酒。”的豪情，只為消解那“萬古愁”。你說，三杯通大道，一斗會自然。人生如夢，能醉得意幾何？不如，“一尊還酹江月”。我又怎不會明白，那古來聖賢者，“惟有飲者留其名”。是你，消解了我浩蕩的愁緒。

詩詞情愫——清高

一輪明月，一壺美酒，讓我懂得了“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。你不為粉雕細琢，不為沽名釣譽，滄海一聲笑，才華馥郁王朝。是你，踏遍故國山水，縱情天地之間；是你讓我釀出一口鐵血丹心，釀出一口豪氣萬丈！

你告訴我，牛郎與織女有悽美的愛情，相信“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”；是你讓我瞭解了“邊庭流血成海水，武皇開邊意未已"正直與無奈；是你讓我知道了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的不羈與豪邁；是你讓我明白了“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的雄心與壯志。

有你在的日子，我不寂寞。

有你在的日子，詩到情處意更濃，詞到意時情更迫。

風霜雨雪，寒來暑往，你從我身邊輕輕走過......

我走過的作文4

帕特農，不說話。

斷壁殘桓似還昭示著它一時的輝煌，半壁風沙揚起，迷了壁畫，斷臂的塑像音容不再，卷卷長畫流落外邦。它就這樣站著，以零餘的柱樑為拐，不說話。

我從帕特農前走過，追隨文化苦旅，探求千年一嘆。

我不忍走進它。它曾經輝煌，肅穆的鐘聲在神廟內迴盪，身著白衣的神甫頭頂橄欖樹枝圈成的環，沐浴在嫋嫋而上的蒸汽中，閉眼深思，將神靈的旨意傳達給苦苦探求的人們。陽光自然地盈滿了神廟，阿波羅的太陽車似從這裡經過，雅典娜的矛與盾牌守護著永遠的和諧與安寧，西西弗斯推石上山的幸福在這裡傳播。這才是真正的沂水春風。雕欄壁畫，在陽光下被鑲上光暈，聖潔，美好。人們平靜地走進，虞誠地向希臘奧斯匹林克山的諸神祈禱，又平靜地走出，往事如煙，無論西東。

我從帕特農的庭院前走過，看光陰荏苒，雲捲雲舒。

我不願吵醒這深睡著的老者。他傷痕累累，支離破碎，他的貼身之物被一個叫作英吉利的強盜掠去，在日不落帝國的最高展廳受人瞻仰——而他，卻無可蔽身。強盜用箱篋運走了一車又一車的珍寶。橄欖樹枯死在大地上，陽光不願再次踏入這破敗的神廟。壁畫與雕欄帶不走？那就毀掉，強盜與另一位劫匪手拉手造訪萬園之園，一把火焚燒了東方的幻想。他手足無措，卻又無可奈何。

我從帕特農面前走過，我聽到來自遠方的哭聲。

這哭聲，來自僅剩斷壁殘垣伯帕特農，來自倒塌破毀的胡夫金字塔，來自己湮沒在漂櫓血流的'瑪雅文明，來自那些無辜被毀滅在戰火中的生命。

帕特農，不說話。

有人提議將被毀的帕薩農重修，卻因為技術難以還願舊貌而否決。技術固然為一方面，而對於一座建築而言，其歷史建築價值不僅在於它的輝煌。更在於它的經歷與滄桑。然而，這經歷與滄桑是文化的傷疤，是歷史的傷痛。我永遠無法忘記前希臘外交部長向聯合國申訴文物回遷事宜的一句話：“它不能在英國，它不叫倫敦，它叫帕特農。”

我從帕特農前走過，它屹立著，沉默。

我走過的作文5

她是一位美麗的姑娘。那一夜，她走入我的夢中，牽引著我的夢魂，帶我進入一個古老的宮殿。只見殿前一塊大大的匾額上寫著——“語文”。

步入前殿，是晶瑩剔透的水晶宮，是吳承恩的想象建築了它。孫行者曾在這裡取走定海神針，鬧得天翻地覆。天馬行空是孫行者的神力，承載著的是取經路上的艱辛。

宮殿左側是一間書房，裡邊堆放的，是厚厚的兵法。右邊是一間茅廬，孔明的茅廬，玄德的心結。羅貫中造就了這間屋，這茅草房別具一格。沒有喧囂，只有寧靜。記得孔明曾在《出師表》上寫道：“鞠躬盡瘁，死而後己。”他離開了，墨香卻永遠留下了。

踱步穿殿，來到後花園。這便是華麗的大觀園了。大觀園裡住著是賈府的上上下下，一家老小。黛玉園中葬花的情景使我刻骨銘心，湘雲醉臥青石的嬌態揮之不去。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，紅樓裡的是是非非，隱藏在背後的真相，是曹雪芹留下的永遠的深思。

花園裡有一座山——梁山，那真是絕妙的一處，別樣世界。那裡有一百零八將，那裡的故事妙趣橫生。施耐庵一直守護著這樣的一座山坡，在那裡風風火火，在那裡流傳著的一個又一個好漢子的傳說。

後花園的有一堵圍牆，是方塊字堆成的藝術，那是一卷彩畫。卷頭是荊軻在易水之濱慷慨悲歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”吟唱的還是視死如歸的'心，帶走的是他的生命，留下的是亙古不變的赤誠忠心。

緊接著的是杜甫的老淚漣漣，只聽哀嘆：“烽火連三月，家書抵萬金。”牽繫著他對家的渴望，對國的期盼，和深沉的愛。

彩畫卷尾是魯迅的愛恨情仇：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”寄予的是他對人民強烈的愛和對敵人強烈的憎，它就像一聲驚天動地的雷鳴，響徹天際。

眼前忽而豁然開朗，她——語文的形象開始清晰起來。

那夜，她輕輕走過我的身邊，我的思緒，我的情感，永駐我心。

我走過的作文6

秋風光臨，捲起落葉又重重拋下。空氣溼潤，秋天的氣息在空氣中氤氳。抬頭才發現，身邊已空無一人，清脆的鳥鳴相撞擊山谷一般在小路上游蕩，傷感的氣息又在風中跑出......

學校建立得很晚，你我剛相見時，已是五年級時。開學第一天，走在小路上，地上的落葉嘎吱地響，每個學生臉上洋溢著陌生又從容的笑容，書包輕，風也輕，人邁出一步，像小鳥一般飛了起來。每個人心裡舒暢起來，快樂的笑聲迴盪在小路上。後來，我在班上認識了你，熟識起來，也成了最好的朋友。

於是，此後，我與你的身影便經常出現在那條小路上。作業愈來愈多，書包愈來愈重，你我在心裡，不約而同地抗拒著它們。這時，我們便會在放學後奔向門口的小吃攤，也經常涎水三垂，禁不住美食的誘惑，進而買一串又買一串。那美食散發的`香氣充斥了口腔，脣齒間餘留著濃濃的香味。於是，我們更是一發不可收拾，而在那條小路上，忘了漫天黃葉的小路。

忽然有一天，春天倏忽地來了。黃葉已被掃去，我們也不顧在小路上的樂趣，而是氣喘吁吁地，揹著沉重的書包，手裡拿著一杯奶茶，或是一串魚丸，從家裡趕到學校，我們，也沒有心情在小路上聽對方說心裡話了。

轉眼間，夏天來了，也就意味著小升中考試即將來臨。書包壓得人喘不過氣來，沉重的腳步震撼著大地，腦子裡似乎抵抗了美食的誘惑，不是語文詩句的滾過，就是英語語法的催促。小路上也不經常看到你我共同的身影，不是你在教室裡訂正作業，就是我被老師留下談話。小路上最後一片落葉已被掃去，小路上空蕩蕩的，言語已遺失在風中，遺失了它絢麗的色彩。沉悶地走去，又沉悶地走來。門口小吃攤經衛生署查已越來越少，考試連最後一點快樂也不留下。平靜又緊張地度過小升中考試，我考進了實驗班，而你卻以幾分之差失之交臂。我知道，我們的關係很可能不再那麼美好，而我，也去了離故鄉千里之外的另一座城市。風也無語了很久，便開始靜靜地吹，吹落了秋天中最美的落葉，吹散了我們的心靈......

不知何時，我還可以與你，踏上那條小路，放下書包放小煩惱，拿起美食，踩著落葉，聆聽那最美妙，最動聽的聲音？

我走過的作文7

很久以前，旅行，於我也是一件趣事。

碧藍的天空，無望無盡的大海水天相接之處，高高掛起的看不真切的桅杆；粗糙的孕育著日光香味的金黃的沙粒；巍峨險峻的大山，雲霧繚繞的潭水、溪澗……自然的壯景，對我而言是新鮮卻熟悉，頗如一位未曾謀面的好友，心有靈犀、深諳彼此，彷彿每一次拾級而上都能遇見驚喜。

直到人海的出現，我便沒有了真正意義上的旅行。

人海，人海人山，我漸漸發現我愛的那片阿里巴巴的寶地成了人滿為患的旅遊景點，懸崖邊坐滿了吃零食、自拍的遊客，成為了旅遊團的聖地。朋友圈的滾動的頁面，飆升的點讚的數目，彷彿替代了這些人旅行的真正目的'——欣賞自然並深刻地感受自然之美。

人海的出現無疑是祥和自然的公敵，垃圾隨地，景點變得世俗而低階。聖地，被過度的人群湧入而破壞了原本的本真，山水的留白亦被嘈雜的聲音填滿了空隙，人海之中，再也找不到“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的境地，寶地已淪陷在茫茫人海之中了。

我不甘啊，我為何要讓人們進入這片神聖的地方？但無奈抵禦不住世俗的煙火氣，我選擇另闢蹊徑，從人海前走過。

像王安石在《褒禪山遊記》中說的那樣，既然“夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少”，山前已經被遊客踩的雜然不堪，那麼為何不走近狹窄的通道？帶著搖曳的火燭，在避開遊客的興趣後尋找心中的桃花源呢？像寫出了“天下之佳山水多矣，吾不能日涉也，取其可以寄吾之意而止。凡為山水者一致也，則吾之於茲樓也，可矣”的明代高攀龍，領悟到山水的真諦後便釋然於市井之氣的山水……

古人的言行不禁讓我堅定的信念，若人無法跳脫庸俗的人海，便不必與世人一同為伍，既然無法在景點中汲取人與自然的真諦，又何為在此苦苦掙扎呢？

我願找到心中的山水地，守其本真，為其留白；我願自己能遠離城市，成為《桃花源記》中的男女老少的一員；我願我的心能和費爾南多·佩索阿“略大於整個宇宙”一般，略大於塵世的山水；願我有“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”的勇氣和自覺。

我已經很久不旅遊了，但這次，我定要從人海前走過。

我走過的作文8

畢業，就是給我的人生一小部分畫上一個句號。

一年級和二年級的生活，剛開始的時候，使我對國小的生活充滿了好奇，感覺什麼都不重要。重要的似乎就是無盡的玩耍，沒有壓力。

三年級和四年級的生活，我們已經習慣它了，不是再在像一二年級那樣沒有壓力，盡情玩耍的樣子了。

五年級和六年級的生活，學業的壓力越來越大，作業量也越來越大。撲面而來的是無數的練習本和試卷，在題目中，我們也曾迷茫過，也曾輝煌過。但因為心中的理想，我們披荊斬棘，勇敢前行。

六年級也是國小的畢業班，我們有一場比賽。是班級與班級中的比賽，是每班的男生和別的班的男生一起踢足球。我們班披荊斬棘，從最開始就一直贏到最後一局，而在最後一局的七班，他們實力太強了。我們班因此輸了，那時候我們非常的傷心，有哭的，有垂頭喪氣的。但在學校，老師是我們堅強的後盾，他見我們輸了比賽很不開心的時候，他跑過來安慰我們說：“雖然我們足球輸了，但是我們在藝術節仍然獲得了全校第一。”

而如今，我們畢業了。當你再一次看到畢業時的照片，你心裡會有流不盡的淚，會有一肚子的話想跟一起走過這六年的同學說……一切彷彿一首沒有唱完的歌。匆匆開始，就要匆匆告別了。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的回憶。

在別人的同學錄上，寫上自己的資訊。自己的資訊變成了無限的，傷感的符號。陽光下的笑臉，卻也能看出心底的不捨。

捨不得在學校裡的'一起做的廣播操，一起聽的音樂，一起唱的歌曲，一起畫的畫，一起弄的大掃除，一起做的黑板報，一起想的班服……

雖然分開了，但我們的心是在一起的。等待我們在前面的故事裡，回憶起這生命中的，美好的六年。

曾經的我們一起走過了，這美好的六年。

我走過的作文9

我時常呆呆地望著窗外的枯葉，望著它們有氣無力的從枝頭飛落下來，我覺得那是一種美，一種淒涼的美。母親總喜歡擋在視窗，她不喜歡我看消極的東西。但是有什麼關係呢？我那失敗的友誼不正像枯葉飄零，一去不復返嗎？

我的確是個不善交往的人，所以我沒有真正的友誼，儘管我不斷追尋。白天的我故意表現的快樂、陽光，同一些熟悉的“陌生人”嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，但是誰又曾想過一個快樂孩子心中的寂寞與孤獨呢？夜晚的我喜歡看著天空發呆，如果一顆星代表一份真誠的友誼，那麼我的那顆星在哪兒呢？我一直在不斷的尋找，但總也找不到，因為我心裡明白，那顆星早已墜落，不復存在了。

也許我是有過真正的朋友的。那是暑假，我有幸與她成為朋友，與她無話不談，我總喜歡將心中的'不滿吐露給她，她也總能安慰我，告訴我一些自己的事情逗我開心，我一直把她當作我的知心朋友。那段時間我十分快樂，我將我的網名改為“明月”，因為我覺得有人給我孤獨的心靈帶來了光明。她也曾對我說： “我們永遠做朋友好嗎？”永遠？我不解，我對她說：” 我們本來就是朋友嘛。”一陣沉默後，她告訴我說： “不，我指的是真正的朋友，真正的。”要是早知道我倆的友誼會像如今這樣支離破碎，我當時就不會答應的那麼爽快、那麼瀟灑，這是我一輩子也不能原諒自己的事。後來，開學後，我才發現我倆的性格原來相差如此之大，她喜歡平淡，我喜歡刺激；她喜歡與世無爭，而我喜歡鶴立雞群……總之，我們有太多的區別。漸漸的，我們的交往開始淡化，就像當初建立時的神不知鬼不覺，我心裡明白：我的友誼已經從我身邊輕輕走過。現在，我的網名叫“殘月”，它所包含的不止是思念與哀傷！

秋天到來，寒風呼嘯，我的友誼像那枯葉，隨風飄零。

我走過的作文10

隆冬已過許久，屋外的院子裡竟新長出一枝梅花。

初開的花苞嫩嫩的，花瓣仿若透明的蝶翼，顫巍巍掛在枝頭。一陣寒風吹過，梅枝隨風顫動，瘦弱地，像捱餓幾天的流浪犬。我想，明早也許就見不到這株晚開的梅了吧。

一直愛下棋，學國際象棋也有幾年了。聽說最近有一個棋藝比賽，雖棋技不精，但私心裡也想試試。面對家人和朋友的反對，我又猶豫了。半夜醒來，想到這事，卻再也睡不著，身邊許多人都說這次比賽太難了，我去參加只是浪費時間。但也有一兩個人說，萬事值得一試，我又為何不去嘗試一下呢?又有人說，比賽的'重點不在於結果，在於過程，嘗試過便好。我該不該參加?聽了太多的聲音，我猶豫不決。

遲遲睡不著，輾轉反側，清宵已盡。冬日的清晨，陽光並不太刺眼，拉開窗簾，空曠的雪地中似乎一無所有，只見得電線杆般光禿禿的樹幹深插在雪中，寒風從窗縫鑽進來，如鋼針一般。偶然發現纖細的樹枝上有一點紅，不知是從樓上哪家飄下的糖紙或爛布，走進一看，原來是一枝梅花!輕盈的花瓣中透著些粉紅，粉紅的花蕊中透著些淡白，中間長出幾根或黃或粉的花蕊。寒風放肆地掠過，花枝有些禁不住，輕搖了一下，落下幾片伶仃的枯葉，可那剛剛開放的花朵卻依舊傲然於枝頭，踽踽獨立。

最終，我沒有理會其他人的反對，參加了比賽。寒風更加冰冷，而我眼前卻只有一顆顆遊動的棋子，我用凍僵的手移動著，在弱勢之時，我仍然盡力的抵抗著。最終我還是輸了，或許是因為實力不夠，或許是因為不適應這寒冷的天氣，但無論怎樣，心中仍充滿了喜悅，我畢竟走過。

冬過了，那梅花果然沒有堅持幾天，疏疏朗朗地落了，只剩下了枯黑的枝丫，佝僂瘦弱。難道我和這梅的運勢竟相仿嗎?

初春，東風過處，窗外的的那梅枝開始泛綠，冒出一個個小芽胞。冬去了，春走著。

我走過的作文11

人生旅途，時而坦蕩如砥，時而崎嶇險峻。期盼，一路一帆，將美景盡收眼底；逃避，道路坎坷，盡是滿眼秋風蕭瑟。悲也好，失意也罷，我畢竟走過，最終發現這段路其實都還好。幾年前，我的數學成績並非如今這麼理想，而那時的我也正處在“人生的低谷”。看見數學考試卷上“不及格”三個大字，三個血紅的，令人渾身打顫的字讓我的雙眼模糊不已！

拿到卷子的我好不容易熬過了那漫長的、“恐怖”的一天，放學後，踏出那校門的第一步，抬頭仰望天空，火紅的一團。晚霞在那天空中格外耀眼，燕子在空中盤旋，一圈又一圈。看到此情此景的我不知怎的，擦乾了淚。我最終決定：“拼了”。

就這樣，有了目標的我每天放學後自願留半個小時讓我的老師為我輔導，解答疑難。回了家，“消滅”完作業的我仍然有課外的拓展提升題，一做則是好幾個鐘頭。第二天又是如此，日復一日，年復一年。

剛開始不久還是存有放棄的念頭，但又想了想，如果今日停止了努力，停住了邁向成功的步伐。那“早知今日，何必當初”呢？所以既然自己之前已下定決心了，那就順從自己之前的決定吧，總之不能讓自己後悔！

就這樣，在父母的幫助下，在老師的指導下，懷著信念的'我繼續努力堅持了好幾年，我的成績在逐漸提高，而對於我來說，每一點提高都是多麼不易，每一次表揚又是多麼寶貴。而如今現在數學成績優異的我，又是多麼離不開那時的努力，離不開那個下午。

我走過來了，而在我現在回首看自己所走過的路時，想起自己含淚做題的情形時，心中不禁激盪不已！感激我的父母，是他們在挫折中給予我動力；感激我的老師，是她在困境中給予我方法。

是啊！無論這路上多麼艱辛，還是那句話：“還好，我畢竟走過，便懂得了堅持的意義！”

我走過的作文12

生命迷宮的終點有朦朧的夢與光明，在到達那樂土之前，我必走過一個個拐角。

——題記

掀開回憶的簾子，我彷彿又看到年幼的自己手執畫筆，正描繪著自己的夢想。從小，我便想當一個畫家，用筆將自己的內心世界向世人娓娓道來。為此，我也付出了很多努力，在其他孩子還拿著彩筆胡亂塗鴉時，我已經沉浸在黑白灰的素描世界，“沙沙”的落筆聲在我看來是比高山流水更能打動人心的音樂。

可惜，好景不長，國中生活繁忙，這喧囂終是打破了我的夢。去畫室的次數愈來愈少，畫板在不知不覺中積滿了灰塵。“還要繼續學嗎？”家人看我補習十分忙碌，不禁很擔心地問。我本是下決心不會放棄的，但終是敵不過現實，敵不過時間。

我很迷茫，雖說知道學習為重，但若此時將夢想丟下，待我學成歸來，回頭找尋，可還能拾得到那“朝花”？我怕，怕它會在無人問津的角落不為人知地枯萎了。夢想可使人清醒，也可使人迷茫啊！依稀記得學習緊張沒時間畫時，我像一隻受驚的小獸，整日擔憂會不會突然有一天我不會畫畫了，激情會淡去了，再也回不來了。有幾日，淚水沾溼了枕頭，我的臉貼著冷冷的淚痕而睡。

在這焦慮的狀態下，自然也學不好了，成績彷彿是踩空了樓梯，直線下降。終於，有一天，我內心突然滋生出了“先不畫了”的想法。本不願面對，但不可思議的是突然想通了。於是我就真的收起了畫具，把全身心都投入學習中去了。為什麼突然想通了？大概是因為成長。

回憶起那一刻，好像是在黑暗中走了很久，恍惚前方的一個拐角透出一點光明，便追去了。走過那一個拐角，我才發現，我才釋然，我暫時把夢收好，只是為了打好實現它的基礎，好好學習，考個好高中，好大學。這樣，來日將我保護的好好的夢開啟時，它才會發光。我黑暗的路也不是白走的.，正是我的思考，我的煎熬，為釋然的那一瞬做足了鋪墊。

生命的成長猶如行走，希望我不忘初心，走過一個個拐角，到達有夢的遠方！

我走過的作文13

如果命運給你一個絕望的理由，你要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信—風雨只會摧殘花的肉體，它精神的高貴，誰也無法使其褪去……

——題記

那年夏天，我和她一起走過。

曾經讀過一篇叫做《花落未央》的文章，她，一個在地震中失去雙腿的舞者，用她自己生命的不屈舞出了靈魂的高度；用她自己空蕩蕩的褲腿舞出了舞蹈的精魂；用她自己倔強的信念詮釋了舞者的含義。

原來的她，一個極為優秀的舞者，然而，就在前年5月12日，她的夢隨著大地的震動幻化虛無……

送她進醫院的那天晚上，天空中零星地落著小雨，滴在她那破碎的夢裡，也滴在了在雨中十分靜默的花朵上……“完了，”她想。

命運就是如此的殘酷，她終究活下來了，不久，她出院了，醫生說她康復了，可真正沒有康復的是她的心，作為一名舞者，面對空蕩蕩的褲腿，面對命運的殘酷，面對人生的挑戰，她選擇了不屈，她選擇了奮進，她選擇了努力。

她又開始繼續表演，每個看過她表演的人都被她深深鼓舞，而我，也是其中之一—

我的那次衛冕戰失敗了，那年夏天，我的'年少輕狂，讓我名譽掃地，我感到有些灰心，甚至有些想放棄，天天坐在家中冥思苦想，隨時腦海中浮現的都是那套決定我三年名譽的試卷，一直想再重新考一次—雖然我知道那是不可能的，成敗已成定局，而我，一個敗寇，我都已經失去了對學習的熱情，可當我從電視上看到她的表演時，我不禁感慨萬分、思緒萬千……

我所遇到的，不過是人生中一點小小的挫折；而她呢？她有那麼大的困難都不放棄，不正是我的好榜樣嗎？從那時起，我明白了許多，我和他約定：2011我們決戰在會考戰場，我又充滿了信心，因為，她告訴了我：要永不放棄！

那年夏天，我明白了許多。

那年夏天，人生頓時開朗。

那年夏天，我和她一起走過。

我走過的作文14

你輕輕的，慢慢地悄沒聲兒地從我身邊走過。你的輕你的慢你的無聲無息，以至於我像做一個夢，你好像並沒有來過。但仔細想想你又確實來過。我讀你的文、揹你的詞、頌你的詩。你的思想境界，是我努力的方向，我也要做一個與你一般灑脫的人。

你輕輕地從我身邊走過，似微風拂過湖面，蕩起層層漣漪。初始你，只覺你是那樣樂觀、那樣熱愛生活。面對風雨，你可以“莫聽穿林打葉聲”，你還可以“一蓑煙雨任平生”。面對思念，你可以“但願人長久，千里共嬋娟。”面對惡劣的環境，你可以“玉骨那愁瘴霧，冰肌自有仙風。”

你的樂觀是我初始你的感覺，你的一生顛沛流離，你的才氣全都被黑暗的統治社會所埋沒，你卻並沒有因此而頹廢，依舊笑看人生，雖然現實總是殘酷的。

你輕輕地從我身邊走過，似秋風吹過落葉，葉子漫天飛舞，卻又無處落腳，只有伴著秋風浪跡天涯。

你因做一首詩，而被指控反對新政，因此險些慘被殺頭。最後幾經周折，終於保住了一條命。你被貶黃州之後，並沒有過多的倦怠，仍舊樂觀，仍舊堅韌。儘管一貧如洗，錢要分成好幾份來用，即便無人作陪，你也可以樂觀地面對這一切，泛舟赤壁，吟詠著“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”。深入你的生活，我看到了你的堅毅、勇敢。

你輕輕地從我身邊走過，似清泉流過山澗，叮咚作響。最開始我認為，大丈夫就應該有淚不輕彈，然而讀到你的《江城子》我才明白，無情並非真男兒。在有些時候，動情並非是一個女子才會發生的.事。你悼念你的亡妻時說過“縱使相逢應不識”。是呀！你我之間也是這樣，就算在輪迴之中，我又遇見了你，我也應該認不出你吧！留在我心中的，也就只有你的情義、才幹、樂觀、灑脫罷了。

你輕輕地從我身邊走過，不曾留下一絲印記。悄無聲息。卻給了我無盡的懷念。

我走過的作文15

“月亮還在白蓮花般的雲朵裡穿行，晚風吹走一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”

每當聽見這首歌時，我便會不由自主地想起過去。在我揹著小書包剛踏進校門的時候，媽媽就訴說著過去的事情教育我要認真讀書。那時候，外婆一家沒有土地，全家人都靠外婆的兩隻手維持生活，汗水流在地主火熱的田地裡，外婆的手上都磨起了繭子。寒冷的冬天，雪花肆意飄揚，外婆卻穿著單薄的破衣裳去給地主送棉衣。看著外婆額上的皺紋，兩鬢的銀絲，我的心，彷彿被針刺了一般。

我的前面有兩條路：一條通往過去，一條通往今朝。

我走在過去坑坑窪窪的黃泥路上，雜物堆滿了路的兩旁。輕風吹拂，塵土飛揚，我也是灰頭土臉。駐足遠望，盡頭處有一棵蒼老的楊柳，微風輕拂，柳枝卻無力地垂下頭。環顧四周，光禿禿的山上稀稀疏疏橫臥著幾座低矮、破舊的茅草房。這便是那個時候人們住的房子嗎！前面，一頭衰老的黃牛仰天哞了一聲，拖著身後的鈴兒響叮噹的`車，慢悠悠地走了。

我不想再走下去，便沿路返回，走上了今朝的那條路。

那條路很光亮，黑油油地反光，路又平，一點也不硌腳。在那條路的盡頭處有一棵高入雲霄、蒼勁有力、蓊鬱蒼翠的樹，每一片葉都綠得發亮。我一路走下去，道路縱橫交錯，汽車川流不息，一會兒來，一會兒去，弄得我暈頭轉向。公路兩旁，大樓參天，裝修的紅色瓷磚發出逼人的光。這便是人們現在居住的房子吧！

那一天，我走過了兩條路：一條路叫“歷史”，它讓我看到了過去的痛苦；另一條路叫“現代”，它讓我看到了今朝的幸福。我走進舊中國，再跑向新時代，兩條路的中間還有一條路，那便是改革開放呀！“我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們唱著春天的歌兒，改革開放富起來……”

走走舊時的路，唱唱春天的歌兒；想想黨的恩，記住黨的情。在祖國飛躍發展的今天，我一定要奮發學習，報效祖國，這便是我向黨許下的誓言。