【精華】植樹節的作文錦集8篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的植樹節的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹節的作文 篇1

今天上午，林老師對我們說：“下午記得帶小鋤頭植樹〞。聽到了老師的命令同學們都開心的叫著﹐有的開心的一蹦三尺高。

下午﹐老師給我們分配了六人一組一把小鋤頭﹐在老師的帶頭下我們來到中心廣場上的一片裸露的土地上﹐我抬頭往裸露的土地裡望了望只見﹐裸露的土地裡早已放著著嫩綠的草苗﹐老師指定地點，規定兩個兩個上來種每個人種一棵種。

輪到我時我先選擇了我的好朋友趙詣和我一起種。我們拿來草苗放在一旁，再用鋤頭把土掏開，然後把草插進土裡，又把給埋回去。我的勞動成果就被種在了這片土地上。我彷彿看到小草笑著在對我說：“謝謝你讓我生活在這片美麗的土地上，我會用我這頑強的生命力讓這片土地更美麗。謝謝！”我又彷彿自己就是一株小草穿著嫩綠的衣裳，看著同學們燦爛的.笑容。

我覺得這樣的活動非常好。既可以鍛鍊自己，又可以美化校園。我喜歡這樣的活動！

植樹節的作文 篇2

三月十二日的植樹節將要到來，我們社群裡特地舉辦了種樹認養活動，目的除了可以美化環境，也可以親身體驗種樹的樂趣，還能促進親子關係呢!

首先，先領取種子和認養牌，拿到時我非常興奮，已經迫不及待的就拿起小水桶和小鏟子來挖土，心裡想著一顆小種子，就要在我的用心照料下變成大樹，我要如如 何對待它呢?我在心中反問自己，如果我是小種子，我會希望……?希望每天都可以晒到暖暖的太陽，做做日光浴，有充足的水份，可以解解渴，還有營養的.土壤可以讓我長得更高更壯，偶爾再來一場雨，幫我洗洗澡，讓身體乾乾淨淨的，對了!我還想有個夥伴，如果可以再多種幾棵，當成我的朋友，那就太完美了。想著想著自己好像已經變成小種子，於是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!

哈哈哈!這下子我的責任可重了，在我的巧手下共有三個小生命即將誕生，我要聽取小種子的心聲，有始有終的好好照顧它們長大，絕對不能半途而廢，而且要讓小種子們更茁壯的延續下去。

植樹節的作文 篇3

老師用詩一般的聲音對我們說：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧！” 聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。

我看著陳老師剷土，挖坑都沒什麼困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的'坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結晶呀”。可這個土杭老是跟我作對，怎麼辦？這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我說：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。說完，便奪過我手中的鏟子熟練地剷起來。

終於鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

植樹節的作文 篇4

每年的3月12日是我國的植樹節，所以我們要用“植樹”這一行動來保護和美化我們的環境。因為，植樹真的是一件十分快樂和有趣的事呢！

今天，陽光明媚，真是植樹的好日子呀！我興奮地提著水桶，拿著鏟子，捧著可愛的小樹苗，高高興興地來到了家門前的`院子裡。我一眼就看到了不遠處有一塊空地，我忙走過去，先挖了一個淺淺的小坑，再把小樹苗放進小坑。我一手扶住小樹苗，一手用鏟子把周圍的泥土填進坑裡，填到讓小樹苗站穩為止。再用鏟子輕輕地拍打泥土。接下來，該為小樹苗澆水了。我先拿起裝滿水的小水壺，然後彎下腰，先澆根部，再從上往下澆，讓小樹苗洗了個陽光浴。

最後，我輕輕地靠近它，它好像正笑著對我說：“小夥伴，謝謝你給了我新的生命。”這時，我雖然滿頭大汗，滿手泥水，但心裡卻比吃了蜜還甜。看著心愛的小樹苗，我心想：小樹苗，你現在就是我的好朋友了，我會每天來看看你，照顧你，讓我們一起快樂的長大吧！你看，我笑得多開心呀，因為植樹真的帶給了我很多的快樂！

植樹節的作文 篇5

今天是植樹節，天空碧藍，春風送暖，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白雲，有的像駿馬在空中奔跑，有的`像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無比的開心。

我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，我們堅持不懈，齊心協力。終於小樹挺直了腰，太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說：“小朋友你們真能幹”，我們心裡樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。

希望我們一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長！

這是一篇敘事文章，作者講述了一次植樹的經歷。文章開篇，作者以優美的語言描繪景色，烘托出自己愉悅的心情。文章採用總分總形式，結構緊湊，字裡行間流露出作者對這次經歷的懷念。

植樹節的作文 篇6

春天，萬物復甦，百花齊放，是春遊的大好時光，也是植樹的大好季節！學校組織我們到寶巖生態園去植樹，聽到這個訊息學生們都大聲歡呼起來！

藍藍的天空上飄著幾朵白雲，我們提著大包小包登上大巴，向寶巖出發嘍！一路上，學生們在車上有說有笑，都十分亢奮！

終於到了，學生們都蜂擁而上的下車，以最快的的速度排好隊，恨不得馬上奔到樹面前，把它種下去。我們走進寶巖，我發現用“世外桃源”來形容寶巖一點也不為過。濃筆重彩的茫茫楊梅林海，上萬棵楊梅樹中，間作了茶樹、桃樹、柑桔等種多季節果樹作物，林中還修建了竹樓、竹橋、石凳、林蔭道、荷花池、草廬，四周點綴了花卉苗木，月月鮮花飄香，季季果實成行。參天的竹海與碧綠的梅林融為一體，照相輝映。

我們來到我們要植的樹面前，發現這是一棵楊梅樹。這棵楊梅樹身姿雖沒有其他樹來得高大挺拔，但是它枝幹遒勁；它雖不枝繁也不葉茂，不過它剛剛冒出的新芽，象徵著青春活力。王教師拿過鏟子，對著地上的土一插，用腳用力一踩，用手用力一撬，土被剷起來了。然後王教師把土倒在樹根上，用腳猜猜平。

很快，就有學生蠢蠢欲動了，紛紛想試試。就這樣一個人接一個，很快樹就被我們種下去了。我們高興地圍著樹，轉圈，歡呼。每個小組的.組長紛紛拿出自己小組製作的牌牌，把它們掛在樹枝上。我圍著樹走了一轉，找到一個最高點，想把牌牌掛上去，可我怎麼跳都掛不上去。楊磊拿過我手中的牌牌奮力起身一跳掛上去了，學生們都鼓起了掌。

最後，我們和教師一起在這棵樹前留影，希望我們以後畢業了，各奔東西，還能記起這棵我們一起植下的樹！

植樹節的作文 篇7

春天是個鳥語花香，萬物復甦的季節。

三月十二日，也就是植樹節。這一天，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲。幾對燕子斜著身子在空中掠過，好像在說：“春天來了！春天來了！”我肩扛鐵鏟，一手拿著媽媽給我買的小樹苗，在我們家門前找了一塊空地。我兩手緊握鐵鏟，賣力的挖起坑來，媽媽看土坑挖的`差不多深了，讓我把小樹苗放在大小合適的土坑裡。我蹲下身子，把樹苗扶正，然後用土壤把小樹苗的根填好。我趕緊提了一桶水，把水澆在小樹苗的周圍。就這樣，一棵小樹苗栽好了，看著我親手栽的小樹苗，感覺心裡多了一些自信心和成就感。

一陣微風吹過，小樹苗隨風舞動，我希望小樹苗在陽光的照耀下能夠快樂地成長。

植樹節的作文 篇8

3月10日，我們班師生和家長去章丘植物園進行了一次有益的植樹活動。

當我們來到種樹的地方時，很多人熱火朝天地幹起來了。

我們也迫不及待地領了樹苗，我和張漪航種一棵樹，找了一個地方開始挖坑，這地比我想象的硬多啦，我把鐵杴淺淺地插在土裡，用盡全身力氣往裡掘，還兩個腳站在鐵杴上，旁邊的張漪航媽媽趕快把這一鏡頭抓拍了下來，真搞笑。我們三個人輪流挖坑，一刻鐘後，看看旁邊趙老師和邵老師，已經把樹苗放進去了，又看看陳泳霖家，土都埋了一半啦！再看看我們，坑小得只能容下一個皮球。而要種樹，至少要挖得能容下四個皮球才行！沒辦法，張漪航媽媽只好去搬來了救兵，陳泳霖爸爸。哇，瞧瞧人家，兩三分鐘就挖好了！我一邊扶著樹苗一邊想。這時，我們的樹苗莫名其妙地往右斜。我抬頭一看，原來我們的`樹苗和趙老師的糾纏在一起了，我使勁一拉，樹苗晃了晃，終於分開了。不一會兒，樹坑就挖好了。張漪航扶著樹苗，我和陳泳霖爸爸一股腦地把邊上的土推進樹坑，還不時用腳踩實。

當我們大功告成時，我卻焦急地發現，我們的樹是歪的！那也總不能拔出來再種一次吧，也許它慢慢就自己長直了吧。我這樣想著，就拿起桶打水去了。回來時，水桶比去時重了好幾千倍，我把水桶提在兩腿中間，像蜘蛛爬一樣慢慢前進。那姿態，我不看就覺得丟人，實在是狼狽不堪。路上水桶不停地晃動，把褲子都弄溼了，褲腳滿是泥巴。

當我滿意地看著小樹開始成長時，十分高興。我想：植樹也應該是為地球，為人類做出我的一點貢獻吧！