有關拔河作文

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的有關拔河作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關拔河作文1

今天上午，老師告訴我們一個好訊息：下午要舉行拔河比賽，教室裡立刻沸騰起來。同學們那個興奮勁兒，就像要去給班級爭光似的。

好不容易熬到了下午，同學們來都操場上，看到一條大繩子壓在兩條白線上，繩子中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把我們分成兩隊，我們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員趕緊抓起了繩子。

“嘟——！”哨聲一響，比賽正式開始了。雙方隊員互不相讓，都使出了吃奶的力氣向後拉。我方壓陣的胖子張強，平時力氣很大，今天似乎沒吃飯，使不上 勁。他的臉像一個熟透的'大茄子，漲得發紫。個頭小的李明，手上被繩子勒出一條血印，但他仍不放手，咬著牙向後拽繩子。再看那紅布，一會兒向我們這邊移，一 會兒又向對方那邊移。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。

交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓。“大嗓門”汪強喊號子，我們有節奏地拉著繩子。經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。

對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧！

通過這次比賽讓我體會到：友誼第一，比賽第二，運動讓人更加快樂。

有關拔河作文2

“加油”“加油”！前操場上一片喧譁，原來，我們五年級正舉行拔河比賽呢，緊張激烈，扣人心絃，馬上去看看熱鬧吧！

第一輪比賽，是我們班對二班。二班同學個個活力充備，一副信心十足的樣子。我們班的同學也不甘落後，都做好了準備，迎接著即將到來的比賽，特別是排在前頭的幾個大個子，都生龍活虎的樣子，想必都是胸有成竹的了。隨著一聲長長的哨聲，雙方展開了激烈的比賽。瞧，大家的'臉都憋成了紅蘋果。最後是我們班贏了。

最激烈的一場比賽要數三班和我們班奪冠的那場比賽了。三班的同學都人高馬大，我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨響剛停下，操場上頓時像炸開了鍋一樣，吵得不可開交，加油聲歡呼聲響成一片。那左右搖擺的紅標，牽動著大家的心。我們班的同學都緊緊的抓住麻繩，身往後仰，小步小步的往後退。那調皮的紅標總是不聽話，剛剛接近了我們班，一會又蹦到三班那邊去，一點也不可憐我們班臉都“熟”了的同學。比賽場邊，各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾，有的同學甚至邊跳邊叫，比比賽的同學還緊張呢。那整齊的“一班加油”“一班必勝”的歡呼聲特別清晰，振奮人心，點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力，使出吃奶的力氣，那調皮的紅標這下不能得逞了，乖乖地聽我們一班指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已久的少生終於響了，隨後便是我們班那響亮的歡呼聲。

拔河比賽結束了，大家還沉浸在歡樂的世界裡。

有關拔河作文3

一說起拔河比賽，我真是既喜又憂，喜的是我們又可以一展自己的風采，可憂的是想到我們班大部分個兒小，對手有很大的優勢，這讓我緊張不已。同學們就沒有底氣，因為我們從來都沒有贏過。然而今年的拔河比賽，同學們卻異常興奮，因為我們班又新來一個大力士王若飛。今年三年級每班級都是59人，三二班的`同學一看我們班的同學如此魁梧，一米六的個子，體重將近130斤，都被震住了。我們在心裡上贏得了可貴的分數。

比賽馬上就要開始了。我的心一下子提到了嗓子眼。大家一切準備就緒，只聽老師一聲令下：“各就各位，預備??開始！”只見雙方隊員個個漲紅了臉，憋足了勁，腳用力抵住地，雙手進握繩子，拼命往後拉。那綁在麻繩上的紅綢帶就像一隻紅蝴蝶，一會兒移到東，一會兒移到西。慢慢地，紅蝴蝶向三（2）班的“陣地”移去，我班的隊員也不甘示弱，個個瞪著眼，使出九牛二虎之力，終於使紅綢帶移到了原位。雙放就這樣僵持了一段時間“加油！加油！”兩方的拉拉隊使勁地叫著，叫喊聲此起彼伏，就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳地為同學們助威。陳老師的喉嚨幾乎快喊啞了，許多同學也不例外。不知是怎麼回事，紅綢帶又向三（2）班毫不留情地移去，眼看就要輸了。就在這時，喜劇的一面出現了，三（2）班的隊員以為自己贏了，於是大家都鬆了手，而我班的隊員始終堅持著，就不用吹灰之力把他們打敗了。

“我們贏了！我們贏了！”我們興奮地跳起來。這真是一場有趣又出人意外的拔河比賽

有關拔河作文4

今天我們學校舉行拔河比賽，我們班要和一班三班進行比賽，我們先和一班比賽然後再和三班比賽，規定是男生十人，女生十人總共二十人，我們信心滿滿的上了賽場，因為我們受到了張老師和同學們的鼓勵。

開始我們贏得非常輕鬆，沒有使出全力，我們覺得開始把力氣用完了，後面對付三班就沒有力氣了，因為三班很強，一連幾屆都拿了第一，所以我們要儲存力氣和他們比賽，不然我們就不行了，沒有太多的力氣，我們上場了，我們開始都使出了全部的.力量，我也使出了全身的力氣，全拼博我們僵持了一會兒，然後我們又使勁把繩子拉過來了，一會兒三班又使勁把繩子拉過去了，我沒又集體發力，又在互相拉來拉去，最後我們又被三班拉過去了，所以我們輸了，我們垂頭喪氣的回到班上去了，我們帶著傷心的心情默默的說我們下次一定要努力，我們不能放棄只要我們努力了就一定能把三班打敗，我們在志氣上不能輸給他們，不然到了賽場上就一定會輸給他們，如果志氣強就一定會贏。

三班他們一個個都是我們的強敵，所以我們要努力把他們一個個打敗戰勝他們。這一次比賽可真激烈呀，有的班贏了，有的班輸了，贏了的不能驕傲，輸了的不能放棄，繼續努力戰勝他們。

有關拔河作文5

歲月匆匆地從我手中溜去，學校開展過許多有意義的活動，都留在我們心中包粽子、讀書交流會、辯論會、想笑就笑……而最有意義的就是那次拔河了。

那是一個風和日麗、晴朗無雲的一天，我們學校的同學和紅英國小的同學們舉行了一場激烈的拔河比賽。

比賽開始了，雙方隊員一起站到了賽場上，隊員們雙手緊緊地攥著這條決定勝負的繩子。看著對方神氣十足的樣子，我們也鼓起勇氣來。

老師一聲令下，所有人都嚴肅起來，激烈的比賽開始了，雙方隊員一起向後拉，紅繩子一會左一會右，像一隻紅蝴蝶在翩翩起舞，我頭向後，手緊緊攥著這條又粗又大的繩子，使勁拔著；我旁邊的大個子孫博文蹲著身子像快要坐到地上似的，臉紅得像紅色的蘋果。老師手上緊緊的拿著一面紅色的旗子向我們揮舞喊著：“一、二、三、加油。”我們所有人的'腳和釘子一樣釘在了地上，向後使勁拔，一會兒，只聽“啪、啪”的兩聲，我們班的同學便一個一個的倒在了操場上，我們便垂頭喪氣的回到了我們班的座位上，猜測這是誰鬆了手。

原來是我們班力大得陳穎生病了，沒有發揮好，所以才失敗了。

雖然，那一次的拔河比賽我們失敗了，我希望下次再舉行這樣有意義的活動，我們班表現得會更好。雖然，這件事過去了很久，但至今還令我記憶猶新。

有關拔河作文6

下課了，我們爭先恐後地跑出教室，爭分奪秒的來到了操場上。

寒酷的冬風再我們通紅的臉蛋上緩緩滑過，猶如刀割，猶如針刺，但是站在操場上的同學們個個喜笑顏開，那是因為我們今天要舉行拔河比賽，我們班第一個上場和二班對戰，兩個班的同學都身強體壯，力大無窮，幾乎分不出勝負。

只聽著哨聲吹響，比賽開始了，頓時操場上成了一片熱鬧的海洋，我們正在激烈的拔河中，到處是加油聲、喧鬧聲、叫喊聲，校園裡無處不能聽到那熱鬧的聲音，拉繩的隊員個個邁著“弓”字步，毛髮直立，汗珠滾滾，好像繩子快要拉斷了，雖然說我班佔點優勢，但是，二班也不甘落後，隊員都是大汗淋漓，手像鐵鉗似的夾住繩子。滿臉通紅，一陣勝過一陣，有的同學手上的'一層皮都快要刮掉了，我們班好像一個大巨人，可以輕而易舉的打敗二班，但是實際沒有我想象的那麼簡單，我們班也在拼命掙扎，更不想前進一點兒，拉拉隊的聲音越來越大，人人都掙的面紅耳赤，嗓子都快掙破了，猶如天翻地覆。你看，我們班的王偉提著繩子，臉上發紫，身子傾斜，怒目直視，他站在地上，腳好像釘在地上一樣。快到白熱化階段了，我們班的隊員，眼睛直瞪對方，好像有說不盡的仇恨，啦啦隊也恨不得一個勁衝上去，一下子把繩子拉過來，我們隊使出了最大的力氣，突如其來的力量是我們拔過了二班。

後面兩局我們班同樣取得了勝利。

拔河比賽雖然只用了半個多小時，但我們覺的時間很長，我們還都沉浸在剛才的歡聲笑語裡……

有關拔河作文7

一個陽光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場龍爭虎鬥的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。六點的鐘聲一響，同學們就興致勃勃地來到操場。

我們一到操場，就見操場上早已百著一根又粗又長的麻繩，中間繫著一根紅稠帶，地上划著三道白線。

同學們開心的說著，笑著，議論著，活象一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧著，校園裡頓時沸騰起來，趕走了寒氣。

拔河比賽開始了，同學們立即進入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的.，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個賈博，好似一隻小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然後向東移，繩子一點一點的往來移，勝利的曙光也一點一點的接近。一陣歡呼，勝利以屬於我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結束了第二場比賽。

拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現了我們班集體的團結，團結就是力量，團結起來就可以戰勝一切。

有關拔河作文8

12月29日下午，我們舉行了一場五五年級的拔河比賽，那激動的場面一直縈繞在我的腦海中。

第一場比賽為淘汰賽，我班vs五（1）班，比賽地點為操場。

我們興致勃勃地來到操場，從那自信的眼睛中透露出我班必勝——已掌握趙老師教我們的比賽方法。兩班站好隊形，當裁判員的'口哨聲一響，我們便用力地往自己方拉。對方也不甘示弱，紅旗在中線點上停下了。這時趙老師和王老師大喊：“一二三拉！”同學們個個咬著牙，使出喝奶的力氣。“快了，快了，快贏了！”我在心裡為自己大喊，我們班的同學同時開始鬆懈了。一點，兩點，三點。中間的紅旗又一點點地移向了對方的線。這時，我們班的曹澤煜鬆開了手，等於19人vs20人。於是對方就輕而易舉地把我們拉了過去。

這次比賽，我們雖然沒有獲勝，但是我們收穫了很多道理：驕兵必敗。

拔河比賽有驚有喜，我們輸了，並沒有什麼關係，只要我們吸取了失敗的地方，那我們也是勝利的。所謂：失敗是成功之母。

有關拔河作文9

今天上午，老師告訴了我們一個激動人心的好訊息：下午就要舉行拔河比賽。教室一下子就沸騰了起來。有的同學高興得喘不過氣來；有的鎮臂高呼；有的`歡呼雀躍；還有的甚至高興地跳起舞來，而我高興得連飯都沒有吃好。

好不容易終於熬到了下午，老師竟然讓我們和強大的五（1）班同學來比試比試。我們一共分了三場，“遊戲規則”老師告訴我們：“有一個大粗麻繩壓在操場中央的草地上的白線上，在繩上繫上一個紅布條，只要一隊把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，就能夠勝利”我們隨後跟隨著老師來到了操場，同學們個個摩拳擦掌，想試一試自己的力氣。

“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們互不相讓，使盡了渾身解數往後拉。拉了一半之後，王少威似乎已經不行了，他就像一隻無力迴天的狼，但是他還是堅持了下來，硬往後拉，而蔡淑娟已經使出了渾身力量，但臉已經“哼”成了“猴臉”。紅布一會往我們這兒移又往對方移，啦啦隊在一邊跳一邊喊著加油口號。

最後我們還是輸了，有一些人的眼睛裡含著一點淚水。我們休息了一段時間後，我們吸取了教訓，學了他們，讓我們所有人往後仰。由汪老師來喊第二場的號子，經過了幾分鐘的大戰，我們終於戰勝了對方。

對方不服，要求再戰。老師說：“這項體能運動，體力消耗很大，已經不能再戰了，你們過幾天再戰吧！”

有關拔河作文10

今天上午，我們正在上語文課。這時，二班的張老師走了過來，對孫老師耳語幾句就走了。快下課時孫老師說：“同學們，大課間我們將和二班三班舉行一場拔河友誼賽，好不好？”“哦，耶！”同學們一陣歡呼，班上沸騰了！

一陣爭鬧後我們終於選定10個高手參加比賽，大家下樓來到操場。拔河比賽的道具很簡單：一根粗麻繩，中間綁著一條紅領巾，哪一隊把紅領巾拉到靠自己一頭的白線上，哪一隊就贏了。

第一場比賽，二班輕取了驕傲輕敵的三班。第二局，我們齊心協力，趁機奮力打敗了實力強大的二班。第三場比賽，將由我們再接再厲與氣鼓鼓的`三班進行最後的對決。

“預備！”“嘟——！”哨音響了，原本活潑歡笑的我們立刻“殺氣騰騰”，大家都憋足了勁拼命地向後拉。哎呀，不好！一開局，我們隊的情況就十分糟糕，紅領巾在慢慢的向對方移動！“不能認輸！”儘管我們對付二班時已經用去了很多體力，但我們仍然堅持著不鬆勁，我們班的大力士——賈博騰紮了個弓步，身體向後仰，眼睛微閉，咬緊牙關，臉漲得通紅。“加油，加油！”啦啦隊員們拍著手，跺著腳，不停地為我們加油助威，響亮的口號響徹了操場上空。最後我們使出孫老師賽前吩咐的絕招，大家一齊壓低身體使盡全身力氣再一次猛地向後拉，噢！一遍驚呼聲中，三班隊員一下子被我們拉了過來，我們贏了！

這次拔河比賽，讓我明白了一個道理：團結就是力量，堅持就是勝利，無論有多大的困難，只要團結，只要堅持，就會成功！

有關拔河作文11

今天上午，老師告訴我們一個好訊息——學校要舉行一場緊張激烈的拔河比賽！（開門見山開頭，直接引出下文，望你今後作文學會用詞！）

班裡立刻沸騰起來，原來下午要舉行拔河比賽呀！怪不得同學們這麼開心。（簡單敘述，過渡。）

好不容易熬到下午，同學們陸陸續續的來到操場，只見地上有一根繩子，中間繫著一個紅條。（事情的開始，請將比賽現場的環境描寫再細緻些為宜，抓住典型事物+詞彙+修辭，給讀者身臨其境之感為宜！）

很快就到我們組了，我們對戰六年二班，看了一眼他們的陣容，個個肥頭大耳（語言不美，建議改為：身強體健），好像很厲害，我們是不會放棄的，我們喊著口號，“一二三，加油！”

裁判員大喊一聲“預備——”（注意破折號的用法。）雙方抓緊繩子，“嘟——”比賽開始了。

繩子紋絲不動，××是我班排頭兵，只見他眉頭緊皺，眼睛死死的盯著繩子，嘴裡大喊“1，2，3，加油！”手上青筋暴起，腳穩穩地站在地上像生了根一般。小胖子是我們班的大力士，只見他咬緊牙關，臉漲得通紅，豆大的汗珠落了下來。（拔河比賽動作描寫+肖像細節描寫，生動傳神，給讀者如在眼前之感，很棒！）

漸漸的'，漸漸的，繩子向我方移動，最後我們勝利了！

就這樣，我們看開心心的回到了班級。（結尾一般，建議改為：蘊含哲理結尾，昇華文章主題為好！望你今後作文注意加強六大描寫的練習，作文會越來越好！）