校園晨曲作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的校園晨曲作文，希望能夠幫助到大家。

校園晨曲作文1

晨光拉開寂靜的夜幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新空氣降臨校園。

隨著早起的人們，我步入校園，頓時，我就被那美妙的沉靜所吸引。周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩校園。高大壯觀的教學樓隱隱約約出現在迷霧中。整個校園的黎明是那麼的溫馨和優美啊！

漫步校園，溼漉漉的`泥土味，不停的撲鼻而來。小路邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆炫麗的寶石，搖搖欲墜。清風徐來，

花香襲人，火紅的雞冠花，嬌豔的月季花，婀娜多姿的牡丹花……。不知哪知小鳥亮開了歌喉 ，開始了唧唧喳喳的演唱會。

不知什麼時候，太陽那七彩的光柱染紅了天空，將絢麗的光輝撒給大地，漸漸地，連最後一點薄霧都匯進了太陽的光輝裡。學生們陸續來到了學校，有的打掃衛生，有的在朗讀課文，有的在鍛鍊身體，老師夾著課本向班級走去。

校園的早晨是美好的，像一個個音符譜成樂曲，動聽的樂曲……

校園晨曲作文2

清晨，幾乎什麼事物都是美好的。而我，最愛的是校園裡的清晨。

走進校園裡，最引人注目的就是那棵結滿了粉紅色小花的大樹了。雖然我現在還叫不出這棵樹的名字來。如果你在那樹下站幾分鐘，說不定頭上還會有幾片帶著淡淡清香的花瓣呢！

賞完花，你會聽見同學們琅琅讀書的聲音，這聲音再加上風兒呼呼的伴奏，構成了一曲優美的歌謠。

陶醉在這歌謠中的'鳥兒們，此刻站在樹梢上興奮地跳來跳去，彷彿在唧唧喳喳的議論著：這些同學多用功啊！他們像是一朵朵鮮豔的花朵，為的是汲取更多的營養，汲取更多的芳香……

這時，天已經很亮了，淡藍色的天幕彷彿被舞臺上的燈光照亮了，塗上了一抹亮晶晶的硃紅色。

“叮鈴鈴”早自習的下課鈴響了，同學們從教室裡蜂擁而出。操場上頓時熱鬧了起來，有的邊走邊聊；有的玩遊戲；還有的在運動。同學們自己玩自己的，誰也不會打擾到誰。

校園的早晨是金色的，是美好的。

校園晨曲作文3

花兒、草兒都還睡著，做著粉紅色的夢，跑道、樓房都開始做熱身運動，準備迎接活潑可愛的孩童。太陽露出了溫馨的笑臉，把金色的光輝撒向了校園的每一個角落。立刻，校園沸騰起來了！

陸陸續續，同學們笑著、跳著、唱著歌兒，跨進了新生的校園。不一會兒，朗朗的讀書聲傳遍了校園的角角落落。那書聲，時而像小溪的流水，時而若三月的和風，時而如滾滾的`波濤，時而似百靈的歌聲……花兒、草兒們伴著那動聽的書聲漸漸醒來，舒展著四肢。瞧！那花兒紅豔豔的，帶著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光，嬌美，柔弱，芳香四溢。那草兒綠得純靜，綠得鮮活，綠得彷彿能捏出水來，它旺盛，它普通，但同時又是它普遍地裝點了校園，使校園生機盎然，新鮮活躍。

跑道，紅色的塑膠跑道，它紅得熱烈、紅得輝煌！紅色的塑膠跑道上畫出一條條優美的弧線，多麼像五線譜哇！音符則是那些運動健兒的身姿。當他們跑時，能與飛燕比美，與駿馬比速！

蔥籠的綠樹旁，少年軍校的小軍人們身穿迷彩服，步伐是那樣鏗鏘有力，口號聲聲響徹天空，燦爛的陽光照亮了他們稚嫩的臉龐！

校園的早晨是一首歌，一首明亮的童年的歌！這首歌的音符不是用do、re、mi、fa、so、la、si、do組成的，而是用新鮮的花草、颯爽的英姿、動人的書聲組成的。這不僅是一首童年的歌，同時也是所有園丁們的歌……

校園晨曲作文4

俗話說，一日之計在於晨。因此，我們緊張的學習生活從忙碌的早晨開始。

當校園內瀰漫著薄如輕紗的霧靄，伴著早晨的曙光，同學們坐在教室裡開啟書本，進入了校園生活最重要的一部分---晨讀。我來到自己的座位上，靜悄悄地聽著同學們琅琅的讀書聲，聽著聽著，我漸漸地完全陶醉在這種優美的晨讀聲中……琅琅的讀書聲從各個教室飄逸出來，“嗡嗡嗡”好似群蜂採蜜，又勝似百鳥唱歌，響徹在校園的上空。

一曲活潑有力的體操進行曲，打破了悅耳的讀書聲，同學們放下手中的書本，迅速地趕到操場。“立正、稍息……”隨著老師的口令，同學們做好了體操前的準備動作。隨著歡快的樂曲，我們張開雙臂，面帶微笑，早操開始了。金色的.陽光對著校園微笑，我們呼吸著新鮮的空氣，沐浴著陽光的滋潤，時而彎腰，時而踢腿；看！跳躍運動了，同學們跳得那樣輕快、那樣自如，像展翅的雄鷹在飛翔，又像一隻只活潑可愛的小鳥在舞蹈。聽！有力整齊的步伐踩在地上“咚咚”作響，樹上的小鳥也都驚飛了起來。

校園晨曲每天都準時響起，它明快的節奏陪伴著我在這豐富多彩的校園生活中快樂成長！

校園晨曲作文5

校門“哐當”一聲響，拉開了校園晨曲的序幕，幾個起得早的同學談笑著走進了校園。一會兒同學們陸續來到了學校，校園便熱鬧起來了。

“立正、稍息……”三、五年級開始跑步了，“歘歘”的腳步聲、嘹亮的口號聲霎時間充滿了整個校園。“哎喲”，小軍摔倒了。“不知是哪位缺德鬼給地下扔了一塊哈密瓜皮，”“也怪小軍，跑步不看路……”，同學們七嘴八舌地埋怨著。“不許說話”，文體委員一聲令下，隊伍又恢復了常態。

“丟沙包、耍布籽！誰玩？趕快舉手報名！”誰這麼大嗓門，原來是四二班那個調皮搗蛋的`王小明。一會兒，校園中間又展開了激烈的“沙包戰”。“參戰”的同學玩得興高采烈，熱火朝天，圍觀得同學手舞足蹈，歡呼雀躍，比他自己親自“參戰”還高興呢！

咦！怎麼住校的小同學提著暖壺往伙房裡跑呢？原來是做飯的大師傅來了，耳邊又傳來了吹風機“嗚嗚”的響聲……

此時，校園裡變成了歡樂的海洋，這麼多的響聲，匯成了一支美妙的校園交響曲。

“叮呤呤”早讀鈴響了，同學們紛紛跑回教室，代之而來的是同學們琅琅的讀書聲——一種更為美妙的晨曲。

校園晨曲作文6

早上，我一進入校園，就會看見有幾個同學在大樹地下掃地，一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒，那刷刷聲多麼的歡快，多麼的勤勞啊！

走上教學樓，走進教室，就能聽到朗朗的讀書聲，那聲音多麼的歡快，雖然那是沒有規律的，但是那麼多的聲音還是組成了一首和諧的樂曲。

過了個幾分鐘，校園裡的歌聲又轉變了，變得緩慢起來，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的`嘹亮，響破雲霄。

校園晨曲，最好聽的，屬同學們做早操時的了。

等到早讀快要結束的時候，就是做早操的時間了。

首先，廣播裡響起了《運動員進行曲》，緊接著，一個個同學從教室裡出來，走到走廊，排著整齊的隊伍，向前進發。“踏！踏！踏！”那聲音多麼的剛勁有力，多麼的有規律。

到了大操場上，同學們立刻隨著《運動員進行曲》的規律開始踏步。“一！一！一二一！”每個同學都在心中默唸著。

開始做早操了，同學們做得都很熟練。

等同學回到了教室，就已下課了，經過一個早晨的早讀和鍛鍊，同學們雖然疲憊，但也很開心。

校園裡的美妙歌聲，在每個早晨，一遍又一遍地演奏著……

校園晨曲作文7

聽到這個題目，相信你會十分吃驚，難道早上還要唱歌？其實，不是我們唱歌，而是植物來一個大合唱！

走進校園，望望天空，真是意外的美，海般的天空上透著翠綠，好像是被特意擦過的樣子。

再往裡走，來到名人殿，無名花草星星點點。草地被一層又一層的綠色蓋住，先是去年的墨綠，再是今年的翠綠，最後就是揚春三月的新綠了。咦？那是什麼？是一簇含苞欲放的紅玉蘭，像是害羞的小姑娘，遲遲不肯抬頭。

看看名人殿上的人物，個個顯得有精神，孔子、莊子更是博學多問。

聽，那奶聲奶氣的朗讀聲不覺於耳，給校園的晨曲又添了一筆，讓它變得更美。

也不要小看了那路邊的'野花、野草，雖然它不比杜鵑豔麗，不比山茶花嬌豔，卻有著獨特的美，說不出來，像少女穿上的校裙，像媽媽身上噴的香水，芬芳無比，總而言之一句話：”萬綠叢中一點紅！”

這就是我的校園，多美的晨曲啊！

校園晨曲作文8

校園的早晨是一幅詩中畫，是一首畫中詩，是世上最悅耳的晨曲。

——題記

這是中秋的一個黎明，月亮害羞地躲到白雲後，星星也調皮地眨著眼，似乎還不想離開，整個校園瀰漫在薄霧中，像神話中天空縹緲的雲，孫悟空彷彿投下了無數瞌睡蟲，一切都靜極了。草兒甜甜地睡著，鳥兒似乎還未從美夢中醒來……

夜幕不知被誰慢慢拉開了，若有若無的'晨霧在流動著，不知道什麼時候，滿臉綴著露珠的小樹醒了，哼著歌；野花也睜開了眼，對著露珠扮了個鬼臉；不知名的小鳥在婆娑的梧桐樹葉上亮出清脆的喉嚨啁啾著；蝴蝶也起了個大早在翩翩起舞……

絢爛的朝霞染紅了東邊的天空，整個校園沸騰了：操場上回蕩起有節奏的跑步聲；香樟樹下灑滿了抑揚頓挫的朗誦聲；月季花旁響起了流利的讀書聲……

我愛校園的早晨，因為你美麗動人；我愛校園的早晨，因為你奇妙而多彩；我愛校園的早晨，因為你是我們人生的起點！