歡慶“六一”作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的歡慶“六一”作文,歡迎大家分享。
歡慶“六一”作文1
今天,我們在三官廟國小舉行了“六一”文藝節。
(我們來到三官廟國小的時候,)會場已經佈置完畢,兩排評委桌旁放著幾盆爭奇鬥豔的鮮花。(演出)開始了,主持人是一位大哥哥和一位大姐姐。他們介紹了一下評委,(同學們)就開始表演節目了。
第一個是個開場舞。演員們活靈活現,演得很好。後面的.節目一個比一個好。我在下面想:人家跳得這麼好,不知道我們的節目能獲勝不能?
終於,該我們表演節目了。我們迅速站好隊,走向舞臺。我們穿著整齊的校服,潔白的鞋襪。剛到舞臺上,我的手還有一點微微發抖。過了一會兒,臺下響起了音樂,李思薇、賈琪等六位女同學在前面跳舞,我們在後面唱歌,(聲音很洪亮。)我們配合得很好。
終於演完了,臺下響起了熱烈的掌聲,我鬆了口氣,隨著隊伍走下臺。
在臺下(等比分的時候),我突然想起了以前訓練時的辛苦。在炎炎的烈日下,我們站著整齊的隊伍,雖然已經滿頭大汗,但為了今天(“六一”文藝節)能夠好好演出,還是奮力練習。
人如果做一件事,事先必須千錘百煉,把基本功練好,才能更好(完美)地做(好)這件事。
歡慶“六一”作文2
快到六一兒童節了,學校為了給我們慶祝節日,就召開了歡慶六一兒童節這個活動。
星期五早晨陽光燦爛,老師帶我們很快來到了操場,我發現主席臺上已經坐著兩位嘉賓了,操場上已經有很多班級了,我們班坐到我們班的位置上以後,1到5年級的每個班到齊之後,節目開始了,節目有舞蹈、合唱、管樂隊和民樂隊的樂器演奏……節目就這樣一個一個接著演了下去,時間過得真快,不一會表演結束了。
在舞蹈、合唱、管樂隊和民樂隊的樂器演奏……裡,我最喜歡的是民樂隊演奏的《別看我真是一隻羊》,這首歌是喜羊羊與灰太狼裡面的一首歌。聽到這首歌,我就回憶起了我幼兒時看的喜羊羊與灰太狼的動畫片,我幼兒時美好的.生活。所以我喜歡這首歌。
輪到我們二年級表演武術操了,我參加了我們班級的武術操表演。我們班的同學已經盡了自己最大的努力,也表演的非常認真、賣力。
這次的表演裡,我最喜歡的表演是一年級的禮儀操,因為一年級的小弟弟妹妹們都懂得這麼多的文明禮儀,而且動作做得非常像,就像真的一樣。所以我喜歡一年級的禮儀操。
歡慶“六一”作文3
今天是六一兒童節前一天,學校為了讓我們在六一兒童節好好玩,所以在六一兒童節放假,在五月三十日在學校玩。
一進校門,兩個吉祥物立刻吸引了大家的眼球,是兩隻米老鼠,一隻頭戴蝴蝶結,身穿花裙子;一直身穿揹帶褲,可愛極了!操場邊也插滿了許多小紅旗,在微風中飄揚。
老師一聲下令,我們便解散,各自去玩了。我先去了四樓的“美食街”,攤前早已人山人海。對於我們這些吃貨來說,眼前的“美食街”似乎一隻魔爪,把吃貨們的心牢牢抓住了。我擠進去一看,是同學們自己製作的特色美食,我也買了幾種美食來嚐嚐鮮。
在玩的遊戲中,令我最難忘的是搶凳子。搶凳子主要靠力氣大,眼要準,坐的要狠。我搶凳子時,遇到的'是幾位重量級選手,音樂響起,我們開始走了起來。突然間,音樂停了,我獨自找了一個位子坐了下來,順利通過。第二輪也是如此,第三輪,我卻和一個胖子相撞了。就在我到凳子上時,那個胖子把我擠了下去,我失望的走了。
這次活動像一個狂歡派對,真希望能多舉行幾次這樣的活動。
歡慶“六一”作文4
今天是星期五,也是我們的節日——六一國際兒童節。
早晨我們穿著嶄新的校服,帶著鮮豔的紅領巾,早早的來到學校,準備觀看各班的“六一”文藝匯演。
在老師的安排下,我們很快的在主席臺下坐好了。節目開始了,第一個節目是五年一班的詩朗誦《別為我擔心爸爸媽媽》詩裡說的是在汶川大地震中被救的孩子,爸爸媽媽雖然遇難了,可孩子們在黨和人民的關懷下,很幸福,請爸爸媽媽安心吧。同學們朗誦的`,很有韻味,很激動人心,感動的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的《五娃迎奧運》,節目開始了,五個同學帶戴著五娃的面具,他們都拿著一個圈,形成了五環,接著福娃就跳起了舞,特別好看,大家看了鼓起來掌來。終於輪到我們班表演了,表演的是《我愛你--智慧樹》同學們一邊跳舞一邊唱歌,表演的特別精彩,臺下的同學們不斷的叫好,掌聲不斷。就這樣各班的節目一個個表演下去,校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服,連連不斷......
呵!我們六一可真熱鬧!
歡慶“六一”作文5
又到了小盆友們期盼已久,一年一度的六一兒童節了,我們是多麼快樂,我們是多麼幸福,我們是多麼充滿活力!
在這個充滿活力的節日裡,鳥兒與我們歌唱,蝴蝶與我們舞蹈,連昆蟲們和風兒都在給我們伴奏,花兒和雲朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。
今天我們班舉行了音樂會,我印象最深刻的`有三位小小魔術師,雖然表演得十分精彩,十分新穎,十分有趣,但是我們班有些人,一直透露魔術的答案,讓人很討厭。不過,這麼精彩的表演我看得十分專注,都不在意他們說了些什麼。
我們班還有兩位小小尤克里裡能手,他們談的是《寵愛》,邊唱邊彈的他們,引起了小鳥們的注意,小鳥們跟著尤克里裡小能手們唱著,好像在唱演唱會,又好像再給尤克里裡小能手們伴奏。
還有我和程佳林跳的爵士舞,那帶感的音樂,讓大家都跟著我和程佳林抖動起來,沒想到的是,有一隻蝴蝶飛進了教室,跟著我和程佳林翩翩起舞,我和程佳林跳完帶感的舞蹈後,教室裡響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。
這次的慶六一活動,真是與眾不同啊,讓我們和小鳥歌唱,與蝴蝶舞蹈,真是不一樣的體驗!
歡慶“六一”作文6
我們學校一年一度的六一節活動又開始了。
這次六一節活動有些與眾不同。我們首先為玉樹大地震中的遇難者默哀一分鐘,然後就深情地讀起了關於抗震救災的詩歌。朗讀時我們都眼含淚花,彷彿地震時房屋垮塌,救援時那感人又殘忍的場面就浮現在眼前。我們還用剛學會的手語,表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛》,久久地迴盪在教室裡。
六一活動總豐富多彩的。下面我們又換了主題——遊藝活動開始了。我們班的活動可有趣了。我們先玩了旱地保齡,我最多才打中了五個保齡球,雖然也得了一枚獎章,但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動我不太熟悉,所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長的遊戲“搶椅子”。這我們經常玩的'活動,但這次的伴奏有點特別。不老師拍手,也不同學們拍球,而我們班民樂隊的同學吹笛子。隨著悠揚的笛聲,我們圍著椅子轉起圈來。笛聲一停,我們就馬上坐到離自己最近的椅子上。沒有搶到椅子的同學就要被淘汰,一輪一輪下來,剩下的同學越來越少。還好,我還取得了不錯的成績。
就在我們休息的時候,英語老師還邀請我和幾個同學到七班去做客。我們看了七班同學的精彩表演,禁不住發出了嘖嘖讚歎。當然,我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。
活動結束了,高興的同時,我們都感覺到了這次六一活動的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學校,甚至失去生命的小朋友,我覺得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。
歡慶“六一”作文7
新一年的六一兒童節到了。
六一是純真的,六一是活潑的,六一是可愛的,六一也是歡樂的'。
早上,所有同學都早早的起了床,穿上節日盛裝。
表演開始了,《花頭臺》、民樂合奏《彩雲追月》、《金蛇狂舞》。接著就是我們班女生表演的舞蹈“開門紅”,女生們穿著新豔的裙子,光著腳上場了,音樂開放後,女生們伴著音樂舞之蹈之。
《開門紅》表演剛剛結束,一年級小朋友的《走秀》就迫不及待地登場了。接著是其他班級和幼兒園小朋友表演的節目,每個節目都非常精彩。
激動人心的抽獎活動開始了,首先由教師代表,抽出三等獎。
抽獎過後,精彩節目繼續登場,到了我們表演的時候,我們敲著鑼,打著鼓,表演起了“誇誇咱學校”的三句半。清脆的鑼鼓聲,使人們陶醉在柔美的世界裡。
之後,又迎來了三次抽獎活動,三等獎有十二個名額,二等獎有六個名額,一等獎名額三個,獎品是《十萬個為什麼》國小生讀品一套。還有特等獎二名,獎品豐厚。
這次的六一兒童節真使我們終生難忘啊!
歡慶“六一”作文8
最近,學校舉辦了“六一”的“小鬼當家”慶祝活動,我的工作是在位於四樓會議室的“快樂咖啡屋”當管理員。
首先,我們把貨物放下之後,沒有人來拜訪我們。我非常焦慮。我想,"為什麼顧客還沒來?"是海報。沒人看見嗎?突然,我決定讓滕世豪去吸引客人。果然,兩位客人很快就到了,餘啟祥,服務員,立刻對他們表示熱烈的歡迎:"請問您要訂購什麼?"他確實聞起來像一個服務生,就像這樣的侍者。"然後兩杯橙汁。"說,小客人。所以我們忙得很忙,有一些杯子,還有一些水果寶藏,還有一些水。過了一會兒,橙汁被浸泡了,兩個小客人走了,很快就有幾位客人來了,陳偉軍,服務員,忙著。"我要橙汁!""我要可樂!""我要曲奇!""我想要。"漸漸多了,越來越多的人,即使是我的管理員也加入了繁忙的隊伍。也許我們的熱情款待,更多的`遊客到咖啡店,不僅是學生,甚至老師也成為咖啡店的客人。杯子和水都用完了,但是還有人在另一個人後面來。我們不關心休息,更不用說玩了,但是我們很忙。
該事件使我們把勞動的快樂的味道,同時也給我真正瞭解的那種快樂。
歡慶“六一”作文9
今天是20xx年六月一日,我們八一路國小隆重地舉行了一年一度的慶祝“六一”國際兒童節的活動。校園裡彩旗飄揚,鑼鼓喧天,同學們穿著節日的盛裝,綻放著燦爛的笑容。
首先張校長致開幕詞,並發表了熱情洋溢的講話,祝同學們節日快樂,希望大家痛痛快快的玩。校園裡頓時想起來雷鳴般的掌聲,張校長宣佈活動開始。整個活動由李校長主持,這次活動共分四個板塊:第一是給獲獎學生頒發獎狀;第二是教師團隊演講;第三是新入隊的少先隊員宣誓,老隊員為新隊員佩戴紅領巾;第四是以“在燦爛陽光下”為主題的聯歡會。
在獲獎學生表彰中,全校共有720多名同學收到表彰,獎項有:“陽光少年”:“陽光兒童”“優秀少先隊員”“四有少年”他們站在領獎臺上,看他們的表情,個個喜悅與自豪……,再看一個個精彩的.節目,為全體師生送去一份快樂,那些小演員們站在臺上,展示他們的才華,唱出節日的快樂!
在11點左右,這場盛大的慶祝“六一”聯歡晚會圓滿結束。
歡慶“六一”作文10
今天是六一兒童節,校園裡,同學們個個張燈結綵,打掃衛生,都想把這個六一兒童節過得最好。
我們班也不例外。瞧!朱佳雯正帶領班上幾個小能手正在掛彩帶,她們剛掛好一個綵帶,馬不停蹄地在彩上又掛了一個氣球,又在許多角落掛上了花、綵帶和氣球。班上的一些勞動積極分子在何棟偉的帶領下則打掃衛生,不放一處髒痕。又灑水,又拖地,忙得不亦樂呼。而另一邊,江天偉代領一些同學去採購好吃的零食。
老師說,今年的六一兒童節會讓我們過得最好。下午,由張雨婷主持的“慶六一”活動在班上舉行,同學們都在會上表演了精彩的節目。有小品、相聲、吟詩、唱歌和跳舞。
陸茜茜等人表演的《夢幻家園》最為精彩。其中,他們把銷售人員蔡小姐耍小聰明矇混客戶的形象演的淋漓盡致。又把郭明面對開發商的.種種欺騙卻無可奈何的苦處演的十分逼真。同學們都被他們精湛的表演所佩服。
該我們上場了,我在《新武松打虎》中扮演一個流浪的小猴子,我又蹦又跳,時不時抓抓臉,撓撓頭,並唱起了許多有趣的童謠。彷彿我便是當年的孫悟空呢!我們的精彩表演,引得同學們哈哈大笑。
老師又給我們發吃的,又給我們發禮物。我們都十分開心。
我覺得,我們一生中只有六個兒童節,這是我過得最開心的一個兒童節!
歡慶“六一”作文11
又到了我們期盼已久,一年一度的六一兒童節了,我們是多麼快樂,我們是多麼幸福,我們是多麼充滿活力!
在這個充滿活力的節日裡,鳥兒與我們歌唱,蝴蝶與我們舞蹈,連昆蟲們和風兒都在給我們伴奏,花兒和雲朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。
今天我們班舉行了音樂會,我印象最深刻的有三位小小魔術師,雖然表演得十分精彩,十分新穎,十分有趣,但是我們班有些人,一直透露魔術的`答案,讓人很討厭。不過,這麼精彩的表演我看得十分專注,都不在意他們說了些什麼。
我們班還有兩位小小尤克里裡能手,他們談的是《寵愛》,邊唱邊彈的他們,引起了我們的注意,我們跟著尤克里裡的唱歌能手們唱著,好像在唱演唱會,又好像再給尤克里裡小能手們伴奏。
還有黃子珊和程佳林跳的爵士舞,那帶感的音樂,讓我們都跟著黃子珊和程佳林抖動起來,沒想到的是,有一隻蝴蝶飛進了教室,跟著我和程佳林翩翩起舞,我和程佳林跳完帶感的舞蹈後,教室裡響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。
這次的慶六一活動,可真開心呀!
歡慶“六一”作文12
我們早早的就到了學校。因為我們要在校門口迎接同學們。我們換好“裝備”,拿上自己要“演奏”的樂器。在校門口排列整齊。每來一個同學,我們的大鼓、小鼓和鑔就“演奏”了起來,是那麼的隆重,那麼的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著同學們,直到同學們到的差不多了,我們也脫下“裝備”回教室去了。
迎接完同學們。我們開始了歡樂的`“遊園活動”。我們班的遊戲是“排山倒海”,就是橫排放6個瓶子,用球滾過去,撞倒兩個以上就可以得到糖。許多同學都到我們班來玩,她們差不多都撞倒三個、四個瓶子。玩好了我們班,就到別的班去玩了。
一走下樓梯,看到了一條彎彎曲曲的“長龍”盤旋在四年級班的門口。我不禁讚歎道:“哇!那麼多的人,那裡的遊戲那麼好玩嗎?我也好想去玩啊!”可是,那麼多人,得排到什麼時候啊!我原本想到另一個班級去玩,可是我又在想四年級到底在玩什麼遊戲呀?最終好奇心戰勝了決心,就排在“長龍的尾巴”上了。五分鐘過去了,十分鐘過去了……終於到我了。她們班的遊戲是乒乓反彈。就是在地上,放著4組臉盆,每組有兩個臉盆,每人拿五個乒乓球,先讓乒乓球在地上彈一下,然後讓乒乓球自己彈進裝有水的盆子裡。這個遊戲的技巧就是用力要輕。最終,我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級的遊戲······
歡樂的“六·一”節過去了,迎來的是一場期末考試,在這緊張的期末複習中,我會想起在“六·一”節時快樂的點點滴滴,緩解緊張的複習。
歡慶“六一”作文13
六月如歌,六月如畫,六月豪情萬丈,六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天是兒童們最快樂的節日—兒童節。他標誌著兒童們歡樂的童年。
雖然離節日還有一段時間,但是同學們為了迎接這個節日,都做了十分充足的準備。
首先,同學們都穿了整潔、整齊的衣服,練習了體操,並編排好了慶祝六一的`口號。
我相信六一兒童節一定會在歡聲笑語中度過,同學們的心靈也會隨之成長。雖然我們現在已經步入國中,但是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開這神聖的節日。可是,再過2個這樣的節日我們就和六一說再見了。因此,我們一定要用實際行動來好好的把我、珍惜這神聖的節日。
所以,我準備繼續努力學習,爭取考得優異的成績來回報即將逝去的童年。作為一箇中學生來說,也只有這樣來珍惜兒童節、來把握我們的童年。
六一兒童節是神聖的、歡樂的、天真無邪的,是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船,點燃了同去的火焰,在這個節日大家都熱情高漲、心潮澎湃,都充滿了無限的瞎想。
六一,讓我們來為你放聲高歌、為你大聲吶喊。
歡慶“六一”作文14
今天,是個特殊的日子,今天,讓所有小朋友都收到了這個節日帶來的禮物。這禮物是快樂、親情、愛心、健康,沒錯,這就是屬於每個孩子的六一兒童節!
今天,去欣賞六一兒童節彙報表演的同時,還接到老師交給我們一個光榮的`任務――保管傘。這不是普通的傘而是同學們的心血,是大家自己精心繪製的,是旗袍秀女生的法寶。等其他同學走了以後我們便立刻抬著椅子來到場地。節目在國歌聲中開始了,只看到全場肅立,即使抬著椅子,我還是不由自主地敬了個禮。
一個一個精彩的節目過去了,終於輪到我們班了。伴著一曲《梁祝》我們班的大美女們身著旗袍,撐著一把自繪的油紙傘步入舞臺,她們或回眸一笑,或踮起腳尖,或半遮半掩,或將小傘轉著圈兒……我們彷彿看到一群古典美少女,在述說屬於她們的美好的青春。大家安靜地全神貫注地觀看錶演,耳邊響起了雷鳴般的掌聲,更有不絕於耳的讚歎聲“哇!”“美若天仙”,我似乎覺得花兒更豔麗了,草兒更綠了。
我認為小朋友們一定會對這一天終身難忘,因為這校園已成了歡樂的海洋!
歡慶“六一”作文15
一年一度的“六一”兒童節終於來到啦!為了歡慶“六一”,學校舉行了隆重歡慶“六一”大典。
那天,每個人都搬著椅子像小鳥似的飛奔向操場,臉上洋溢著開心的笑容,爭先恐後地坐著椅子上觀看演出。
第一場演出是唱歌,只見選手威風凜凜地走上舞臺,手舉著一面話筒,盡力地歌唱。那婉轉的歌聲時而高,時而低,連綿起伏地吹入我的耳朵中,是那樣的美妙悅耳。表演完畢,臺下響起了雷鳴般的掌聲。
掌聲剛平息,舞蹈便拉開帷幕。隊員們穿著鮮豔整齊的衣服,向大家彬彬有禮地鞠了個躬,然後就像活蹦亂跳的小鳥似的開始翩翩起舞,十個人先肆無忌憚地蹦蹦跳跳,接著將另一些個團團圍住,他們手拉手成為拱形,緊跟著一個個人從拱形的'“山洞”小心翼翼地鑽進鑽出,有的人還鑽得飛快,導致暈頭轉向,笑得我們前仰後合。
最精彩的當然是我們班王哉乃的古箏表演了。只見她神氣十足地走上舞臺,用她靈活雙手在琴鍵上蹦來蹦去。睢,那大八度,她彈得氣勢磅礴;小跳音,跳得輕巧活潑;大連線,彈得連綿起伏……。那時而緩、時而急、時而重、時而輕的美妙樂聲伴風聲,使我一次以一次地陶醉。我彷彿騎著馬賓士在草原之上,又猶如盪漾在“藍色的多瑙河”上,聆聽小鳥歌唱……。“啪啪啪”一陳持續不斷的掌聲終於把我從童話世界裡叫回來。
轉眼間,演出就結束了,精彩的表演讓我回味無窮,期待著明年的“六一”早日到來。
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