書信格式的作文(彙編15篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通訊。怎麼寫信才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的書信格式的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書信格式的作文1

親愛的xx： 你好!......(此處寫問候語)

xxxxxxxxxxxxxxxx.........................

..........................................

...........................................

..................................

此致

敬禮!

你的xx：xxx

x年x月x日

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之後，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。後應該加上一個驚歎號，以表示祝頌的誠意和強度。 稱呼和祝頌語後半部分的頂格，是對收信人的'一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關係，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。

書信格式的作文2

敬愛的李老師

您好！

李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時間，但我們的班級猶如吹進了一股清新，溫暖的春風，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種積極向上的激勵，我也進步了。

李老師，您也知道，我不但學習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學，也給您帶來不少麻煩。下面發生的一件事，我記憶猶新，通過您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞裡的游泳眼鏡被某位同學拿出來踩碎了，我發現了又氣又怕，同學們也議論紛紛，我覺得面子全無，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時，先分析了問題的性質，肯定了那位同學的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的.目光下，在您溫和的笑容中，我終於在迷糊狀態中找到了問題的癥結——由於自身的性格暴躁，和同學的關係不夠和諧，所以會發生這種事情。此事對我觸動很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關係是以後立足社會的基礎。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如。”

俗話說：“滴水之恩，湧泉相報。”您對我的教誨，我銘記在心，感恩在心。我現在尚小，沒有金錢和地位來報答您，但我也知道您不需要這個。珍惜每一天，好好學習，努力奮鬥，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂！健康！幸福！願我的祝福，永遠盛開在這溫馨的收穫季節，為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰！

此致

敬禮！

　　李xx

　　20xx年4月16日

書信格式的作文3

未來的老師：

您好！

在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……

曾聽國中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

在您的課堂上，我們猶如在童話裡一般。您甜美的聲音，吸引著我們的.精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完後，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。

下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕鬆無比。

每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！

擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……

未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那麼優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！

書信格式的作文4

親愛的筆友：

你好！

我最近看了一本書，名字是《愛的教育》，《愛的教育》是亞米契斯（原名埃迪蒙託德亞米契斯）的作品。全書以日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級的國小生的成長故事。故事中的人物主要是學生、老師和學生的父母等平凡的.人。小說寫出了他們對祖國和人民、父母和兄弟、老師和同學深厚而真摯的愛。

在每個“每月故事”中，我都有所感悟。其中馬可爾萬里尋母這個故事令我印象深刻。馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，可以經常和家裡保持聯絡，可自從媽媽寄信說自己身體不適後就和家裡失去了聯絡。13歲的馬可爾下定決心打算去找媽媽，準備好了一切，馬可爾踏上了征程。過了很長時間，馬可爾終於找到了身患重病的母親，並讓她重新燃起了生的希望。媽媽手術成功後一家人又生活在一起。

"愛"就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿了人的內心，它的意義已經融入了生命。愛之所以偉大是因為他不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。愛可以讓我們每個人在遇到挫折時幫助我們走出困境。靜下心來，細細品味周圍的一切時，會發現在這個世界上有許多疼你、愛你的人，會頓時感到巨大的幸福和快樂包圍著自己。

《愛的教育》是治療心靈創傷的良藥，是開啟人心的鑰匙，被愛的人才懂得去愛人。愛給人力量，給人溫暖，也給人情感，讓我們心中都擁有愛，因為很多問題都可以在愛的暖流裡溶解。

我衷心為你推薦《愛的教育》這本非常令人感動的書！

祝

身體健康學業進步

你的筆友翁語柔

　　20××年12月21日

書信格式的作文5

親愛的父親、母親：

您好!

我是你們的女兒林紅。這十二年來，我一直三個字想對您說，那三個字是感謝您。我要感謝您給了我生命，感謝您撫養我長大，感謝您我心中有幾千幾萬個說不完的感謝。

媽媽，我還記得有一次我中暑了，您急忙把我送到第一醫院，那時7點多了，可醫生說我要打點滴，要很晚才能回去。於是您就馬上去快餐店買飯給我吃，我吃著吃著問媽媽：您不吃嗎?媽媽連忙說：我吃過了。但我知道，媽媽一知道我不舒服，就連忙把我送到醫院，連飯沒吃吃飯完後，我睡著了。勵志文章 時間過得很快，已經十一點多了，我迷迷糊糊醒了，我發現媽媽還一直守在我身旁，幾乎眼皮連眨也沒眨一下，我很是感動。過了一會兒，護士過來了，她把瓶子摘下來，說我們可以走了，醫院離我家很近，走幾下步就到了，但媽媽還是叫了一輛三輪車栽我回去。我又一次給感動了，我知道媽媽是怕我累了，走不動，才叫三輪車的。雖然這只是一件很不起眼的小事，但通過這件小事，卻讓我感受到媽媽對我深深的愛。

爸爸，我也愛您，雖然平時您很忙，比較少時間陪我，但我也能感受到您對我的愛。有一次，我考試考得很不好，回家後，當我把成績單拿給您時，您非常生氣，於是打了我一頓，我很傷心，認為您不愛我了，就哭著跑回房間，過了一會兒，您走進房間，對我說：對不起，爸爸剛剛太生氣，打得太重了，有沒有傷到哪?。聽了爸爸的`話後，我不再感到傷心，認為爸爸始終是愛我的，如果他不愛我，就不會說出那幾句話了。學習上我一定會更努力，不再讓您生氣。

爸，媽，小時候，是你們辛辛苦苦把我撫養大的，長大後，我一定會報答你們的，我要買世上最大的房子給你們住，滿足你們的心願，我會讓你們幸福下半輩的。爸爸媽媽，我愛您

　　愛你們的女兒xxx

　　20xx年3月8日

書信格式的作文6

各位叔叔阿姨們：

你們好！

我是來自杭州市下沙第二國小的張雨。由於我十分的敬仰您，所以，我想在今年的12月12日您給我們學校過六十週年校慶！

我們學校有許多特點，其中一個最大的特點就是我們學校的植物多，像是一個植物園。

如果您來到我們的校園，我們學校的小草將會散發出最清新的氣味來迎接您的到來；如果您來到我們的校園，我們學校的小花將會跳出最美的舞蹈迎接您的到來；如果您來到我們的校園，我們學校的大樹將會發出最好聽的“沙沙”聲來迎接您的到來。在這裡，我誠懇的邀請您來到我們的學校過六十週年的校慶！

我們學校不僅有植物多的特點還有一個特點就是它是一個飄滿書香氣味的`學校。

我來舉幾個例子：像我們學校有一面牆，上面寫著“北沙書院”四個大字，下面還畫了一幅手工繪畫上去的畫。我們學校還有一塊巨大的石頭，這塊石頭上寫著的是“北沙問學”四個大字等。這些可以說明我們學校是一個飄滿書香的學校。我希望您可以來到我們學校給我們給六十週年的校慶。

我們學校還是一個快樂的樂園。

我們學校有個“農耕園‘這個地方可以讓我們這些學生播撒自己美好願望的種子。讓我們自己可以看見它的成長，讓我們自己可以細心地照料它，讓我們自己的願望成長起來。我們學校還有農耕園社團，這樣就有一支特殊的隊伍來照料它們。看，我們的學校多快樂，希望您來給我們過六十週年的校慶。

我們學校就是這樣有很多特點，我希望叔叔阿姨們能夠到來！

此致

敬禮！

　　xx

　　日期

書信格式的作文7

親愛的賣火柴的小女孩：

你好！

在下著雪的晚上，你披著長長的金髮，穿著破爛的衣服。你光著頭，赤著腳，手裡還捏著一把火柴，在街上走著。你已經被凍得瑟瑟發抖，可一整天了，誰也沒買過你一根火柴，誰也沒給過你一個硬幣。甚至當你死後，人們也只是淡然地說一句：“她想要給自己一點溫暖。”

為什麼，難道你有錯嗎？難道窮是你的錯嗎？我替你感到不甘。因為窮，就要被人歧視？因為窮，就要被人欺負？你只能在幻想中來實現自己美好的願望，而火柴一滅，一切又化為烏有……

恰恰相反的，幻想越美麗，現實就越殘酷。

奶奶，對你來說一定是個很重要的.人吧？跟奶奶在一起，可以看出，你很幸福。在幸福之中，你的身體也開始漸漸地麻木，面板越發的冰冷……最後，終於放下了一切，靈魂跟隨著奶奶，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了……

我很氣憤，因為你在除夕之夜冷得發抖，卻沒有人關心你，收留你，還遭到別人的欺負；我感到惋惜，因為你那麼美麗可愛，卻沒人欣賞你，就連你自己都不在意；我更同情你，這樣心靈純潔的小女孩，最後卻凍死在街頭……

但是，你雖然死了，但你是幸福的吧？也好，遠離這個冷漠的社會，和奶奶在一起擺脫所有的痛苦，對你來說是一件好事。

在現在這個充滿愛的國度裡，當危險與災難降臨時，人們都會伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關。如果這一切，堅強善良的你能看到，該有多好啊！我多麼希望你也能享受這一切。

願我們的生活越來越和諧，越來越美好！

祝：天堂幸福

　　你的朋友：XX

書信格式的作文8

敬愛的爸爸媽媽：

你們好!

如果你們是水，那我就是水中的小魚；如果你們是藍天，我就是在天空飛翔的小鳥；如果你們是大海，我就是大海里的珊瑚礁……

很早就想把我的心裡話告訴你們，一直沒有機會，這次就借會考來向你們講述吧!

在我剛出生時，你們就因怕罰錢，把我送到了鄉下大姨家。大姨一家對我很好很好，把我當成親女兒，我很幸福地生活著。就在九歲那年，你們又把我送到城裡的.大伯家，在那裡我過了三年的受苦生活，因為他們不把我當人看。三年後，回到了你們身邊，本想我會很快樂很快樂，可是你們……

就是由於我不是在你們身邊長大，你們不信任我，你們可知道，我是多麼渴望你們的理解和信任!

記得那一年的一天晚上，你們得知我給鄉下的大姨打電話，你們狠狠地打了我一頓，看著身上的血印，我不由地哭了，可是你們卻又擰我的耳朵，我很痛，心裡更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個小時。你們太不理解我了，他們含辛茹苦地把我養大，難道我不應該給他們打電話嗎？

你們可知道，我多麼希望得到你們的理解啊!

那天，老師讓交書錢，要二十元。當我開口向你們要時，你們的反應很大，爸爸吼著對我說：“明天讓你的班主任寫個條證實一下，是不是真的要交錢!”媽媽你則是說：“明天我去問問!”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心啊!第二天，班主任給你們打電話，證實以後你們並沒向我道歉，而是說天天要錢!

你們又可知道，我多麼渴望得到你們的信任!

風兒啊!你再吹快點，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧!讓他們醒醒吧!

小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？

爸爸媽媽，就請風兒告訴你們我的想法吧!

此致

敬禮!

　　你們的女兒：

　　××年×月×日

書信格式的作文9

書信是日常生活中廣泛應用的一種文體。它是一種特殊的實用文體。長期以來，它形成了自己獨有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結尾、署名、日期五部分。

1、稱呼：

第一行頂格寫收信人的名字和稱呼（或只寫稱呼），有時還要加上“敬愛的、親愛的”等詞，表示對收信人的親熱和尊敬；接著加個冒號，表示下面的話是對他說的。

2、正文：

另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節，問候語很多，有節日的問候，如“新年好”“春節快樂”等；有季節性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學習情況的，如“近來身體可好”“近來的'學習好嗎？”等等。問候語可以獨立成為一個段落。

正文是書信的主體部分，是寫信的目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這裡。正文的內容在問候語下一行空兩格寫起，轉行時要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。

3、結尾：

正文寫完後，要寫上表示祝願、尊敬或勉勵的話，也叫致敬語。致敬語要根據物件不同而不同。如果寫給長輩，可以寫“敬祝健康”等；如果寫給平輩，可以寫“祝學習進步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結束語。結尾的“此致”“祝”等可以緊接正文寫，也可以獨佔一行，空兩格寫。“敬禮”“健康”等祝願之情，要另起一行頂格寫。

4、署名：

寫在正文結尾後的右下方。可以根據信紙剩下的多少，決定署名與致敬語的距離。署名時根據與收信人關係的親疏，可帶姓，可不帶姓。習慣上，還按與收信人的關係，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角，字型小一點。

5、日期：

一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便於收信人瞭解寫信時間。

書信格式的作文10

遠方小朋友：

你們好！我叫吳柏承，今年11歲，在大新縣桃城鎮第二國小讀書。我是一個熱愛體育運動的小男孩，在老師眼裡我是一個體育健將，在家裡我是一個開心果，每當家人不高興的時候，我總愛講一個笑話，這樣家人立刻會多雲轉睛。

這次寫信給你，一個目的就是我們學校想跟你們學校開展一次“手拉手”活動。我擬定舉行的活動專案有：第一項是體育活動比賽，有籃球、揹簍繡球、跳高比賽，每所學校分別派出優秀運動員參賽。記住喲，均分中年級組和高年級組比賽，勝利者將獲得的獎品是咱們大新有名的特產-----龍眼乾和我們小孩喜歡吃的'棒棒糖。第二項是雙方學校舉行文藝聯歡晚會，展示我們少年兒童多姿多彩業餘生活以及個人的才藝技能。第三項感受民情風俗，體驗鄉村農家生活，撰寫參觀感受作文比賽。

崇左市大新縣寶圩鄉板價屯，那裡有濃厚的“短衣壯”民族文化氛圍。要是你們來了，我一定會當一個稱職的導遊，一一帶領你們深入農家參觀體驗。現在提前告訴你吧，“短衣壯”是古駱越部落壯族的一個分支，他們與其他壯族的分支在服飾、語言、風俗等方面有很多不同。特別是在服飾上，以全身的黑色和別樣的風情著稱，男子頭上扎黑長頭巾，盤出兩隻角來，上身穿大襟黑衣，下身穿大褲腰摺疊黑褲，扎黑色綁腿，腳穿草鞋。而女人則頭戴花頭巾，上身穿繡有花邊的黑色短衣，下身穿黑色的百褶長裙，打黑色綁腿，腳穿船型花鞋。正是因為婦女穿短衣長裙而被人們稱為“短衣壯”。有關更多的內容你可以從網上搜索查詢得到的。

以上活動專案是否妥當，具體時間和詳細活動方案待於雙方協商解決。請你和本校的同學老師仔細商量，再與我聯絡，我的QQ2XXXXXXXX4。希望“手拉手”活動舉辦成功，希望你們高興而來，滿載而歸。我校的兩扇大門永遠敞開胸懷，期待你們的光臨，謝謝！祝你們學習更上一層樓！

　　你遠方的朋友：吳柏承

　　20xx年3月16日

書信格式的作文11

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，如果您是一片蔚藍的天空，那我就是一朵白雲；媽媽，如果您是無邊無際的大海，我就是一條小魚；媽媽，如果您是一顆參天大樹，那我就是樹底下的一顆小草……

媽媽，雖然您病了，頭髮白了許多，並且還脫髮，但是，在我心中，您是一位天使，特別美麗。是您把我帶到這個世界，是您教我說話，是您十月懷胎生下了我。

媽媽，我一想起來，您生我的時候已經三十七歲了，女人超過三十五歲生孩子就會有生命危險，是您不顧生命的'安危把我帶到了這個美好的世界。現在我已經長大了，不再是以前哪個吃飯都要人喂的三歲小屁孩了，不再是以前那個只會哭鼻子的小孩兒，不再是以前那個淘氣包了。

媽媽，我堅信，您馬上就可以再與我玩耍了，您馬上就可以再給我做香噴噴的飯菜了，您馬上就可以逛街買漂亮的衣服了。

媽媽，您可知道，當我每一次想起您，早上不到六點就起來燒水，給我熱牛奶的時候，我也醒來了，只是沒有讓您發現。我看見您忙碌的背影，我就忍不住想哭。

媽媽，現在您病了，不能給我做飯，我只能自己去舅媽家吃。我長大了，以前您照顧我，現在由我來守護您。

媽媽，您可知道，我多麼盼望快點星期天，那樣我就能回老家看您！我每次放學回家，當看到別人的媽媽都來接自己的孩子，而只有我，不是步行走就是坐公交，誰可知？以前我也有媽媽接，我相信，不久，媽媽就也能像之前那樣，每天開開心心地來接我，給我做香噴噴的飯菜。

媽媽您是這個世界上最愛我的人，您做飯時，總是要問我吃什麼，買衣服時，您總能記得我穿的尺碼。

媽媽，我永遠愛您，因為您是世界上，最漂亮的，最好的媽媽！

此致

敬禮！

女兒：晶晶

　　20xx年11月29日

書信格式的作文12

親愛的黃老師：

每當我看到家裡那棵蒲公英眼眶裡忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界裡，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學們都說：“現在都願意離開這個充滿童真的校園”，其實在他們心中都是一百個不願意離開的。

記的那時您剛剛當我們的班主任時我只有八歲，我高興的拉著爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的教室，看著那一個個陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個深邃的臉高興極了，那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開始了與她朝夕相處的學習生活。

原來，其實我學習並不好，語文需要老爸，數學也少不了老爸去講解，當我有幸成為您的學生時，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語文和以前相比，大大的提高。

那時我上一年級時，聽見大舅對爸爸說，孩子學習不好，該換一換老師了，我給孩子那錢讓孩子上個好學校。我一下子闖進去說：漢傑國小那麼大，我就不信找不到一個好老師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級我遇到了您，也特別的喜歡語文，語文成級也提高了，當我拿著那一張光榮的.獎狀給大舅看，大舅說：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因為我找到了一位好老師。

老師三年了，一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠綻放。

夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶裡忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

祝您

笑口常開

　　您的花朵：XX

書信格式的作文13

親愛的爸爸：

你好!

時光流逝，轉眼我離開你們已經很久了.不知道你和媽媽近來身體好嗎?家裡一切都好嗎?我在學校一切都好，切勿掛念!

爸爸：你還記得哪次你送我來學校嗎?在學校門口我死死的拽著你的衣角，用乞求的眼神看著你，你好像看出了我在害怕離開你們，害怕獨自在學校的生活，害怕這個陌生的城市.看出了我的無助.兒子，鳥兒總要學會飛翔你看看樹上的鳥兒說.然後轉身，沒有一絲的安慰，沒有一句的鼓勵，就邁上了回家的路途.我看著你的背影，眼睛好像被什麼什麼東西溼潤.久久站立在學校的門口，直你的背影消失在來來往往的人群中!

許久以來，我就像是翅下的鳥兒，像溫室的花朵.幸福的在你們的呵護中成長，一下離開你們，還真是有許許多多的不習慣.不過鳥兒總要學會飛翔，我也得從你們的依靠中尋求獨立!

小鳥總要學會飛翔，現在我終於明白你的話.只有學會了飛翔，才知道天空的美麗.只有學會了飛翔，才知道天空的廣闊.只有學會了飛翔，才能將大地一覽眼底.我學會了飛翔，這都要歸功於你，我的爸爸.如果不是你，我可能還是依偎在翅下小鳥.如果不是你，我可能還是一朵溫室的花兒.如果不是你我可能還是一個只會撒嬌的孩子.永遠不會知道天空的美麗和廣闊!

在廣闊的.天空中，我有在尋找，尋找一棵可以依靠的大樹.尋找一棵可以躲避風雨的大樹.是你，我的爸爸.在我絕望時給了我希望.是你讓我在風雨找到了避風的港灣!

為了尋求知識，離開你們來到這個陌生的城市.我不能讓你們的辛苦白費.在以後的學習中我會更加努力.為了夢想我會更加努力.為了明天我會更加努力.這點你們放心!

天氣涼了，你和媽媽一定要注意身體，多穿衣服.無盡的話語只有等到在下次的來信中再敘!

身體健康

萬事如意

　　你們的兒子：XXX

書信格式的作文14

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

當歲月的年輪轟轟烈烈地碾壓過十六個春夏秋冬，記憶在一次又一次的歲月風鈴的搖曳中沉澱。爸爸媽媽，轉眼間我已升入高中兩個多月了，我感覺又成熟了很多。現在，你們所面對的，是一個將立志三年拼搏三年的高中生，是一個即將邁入人生起航軌跡的青年了。

“燕子去了，還有再來的時候；桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了，還有再青的時候”，可時間卻不能重來。我深知，除了奮鬥，我別無選擇。

媽媽，每當我看到你為我操心勞累，每當我看到你疲憊的臉和鬢角的絲絲白髮，每當我看到你那杯生活的風霜鐫刻上道道裂紋的手，我的心裡頓時淚雨滂沱。人們都說“女兒是媽媽的貼心小棉襖”，可我深知，我帶給你的更多的`是煩惱，我的任性，我的叛逆，我的糟糕的成績……“絲絲白髮兒女情，歷歷深紋歲月痕”，你的愛，從烏黑的頭髮中溢位來，於是，頭髮就白了，我的成長，你把它刻在了額頭上，讓我過目不忘……

爸爸，在我的印象中，您一直都是位慈父，從小到大，您都非常疼愛我，但從來都不會放縱我。您給我生活和學習的自由，不會給我過分的壓力。每當考試失利時，您的話語裡總是盛著滿滿的鼓勵、滿滿的支援。爸爸，可以說，您是我的啟蒙老師。您第一次給我買的那套書我一直儲存著，那是我一生的財富。小時候，我的身體不好，我不能忘記你給我的那些精心的呵護和寵溺。爸爸，作為您的女兒，我感到非常幸福，我慶幸生在這樣的家庭，擁有這樣深沉的父愛，雖然我們的生活中還有許多的不盡如人意。爸爸，在我心目中，你一直都是我做人做事的榜樣，是我永遠摯愛的爸爸。

母愛似水，媽媽，我的每一件衣服裡似乎都能嗅到愛的味道，都存留著您的溫度；父愛如山，爸爸，我人生道路上的每一次回首，那些這不斷的牽牽絆絆都有您關愛的目光。你們的愛，是我永遠前進的動力。

　　你們的女兒李瑤

　　20xx年11月5日

書信格式的作文15

昨天的“我”：

你好!

看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為九年級酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨，你還在為前進中的點點滴滴的'挫折而心灰意冷。

生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經歷誰都會經歷到。我在書上看到這樣的故事，一個年僅19歲的姑娘，因考後感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發下的前一夜服藥自盡，她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，亦會如此般脆弱。

有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量。”在我看來，災難也許是傲骨的乳孃，禍患也許是豪傑的乳汁，“痛苦”，“災難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生於憂患，死於安樂”，《史記》所述“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。

古往今來，多少風流人物在逆境中堅守自我，終成大器。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所為作也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的業績。

“誤入萬山圈子裡，一山放出一山攔”。有了這種認識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，用自信甩掉憂鬱怨恨，用信心揚起理想的風帆，我想信，美好的明天一定會屬於你。

　　十年後的你

　　20xx年6月18日