以我的作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的以我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以我的作文1

學習能力方面有許多種：看書、寫作業、課外閱讀學習。我要先把學生作業設計寫完，這樣我們就可以通過多看一些課外書了。書，不是東看一本，西看一本，要有發展規律看。我打算把《樹葉的香味》這套書看玩，還要可以多看教育三級（指考級）的書。

運動也很重要。我希望我暑假能打羽毛球，跑步，輪滑。多運動對身體也有好處，所以我每週至少要鍛鍊三天。

旅遊業也包括在採礦計劃。我最想去香港迪士尼樂園。還有可愛的米妮，米奇老鼠，唐老鴨和可愛......

我的暑假打算太棒了，我相信自己這是作為一個非常有意義的暑假。

以我的作文2

我有一雙白白的胖乎乎的小手，它們像蓮藕一樣的白和嫩，又是一雙能幹的小手。我的手又像魔術師，可以做出整潔又正確的作業，又能畫出一幅幅美麗的國畫和寫出漂亮的毛筆書法，還有呢，能彈出美妙的鋼琴曲。我的可愛的小手真是一雙“獨一無二”的朱嘉瑤手手呀！

我認認真真的觀察我的掌紋：那三條最清晰掌紋多像一個個小喇叭形狀；像雞爪子從我腳下走過；像彎曲的小河，在我的手上流淌；又像三根長短不一的香腸，最像中國的漢字“川”了。

我仔仔細細的看了看那密密麻麻的掌紋，它們有的像蜘蛛織的網；有的像直流而下的瀑布；有的像小孩子在寫中國漢字“米”，寫得歪歪扭扭，又嫌太醜，又劃了幾筆，急急忙忙去找橡皮；有的像一片片雪花的形狀；還有的像一個個大大的叉叉，又像火山爆發的景象。它們組合在一起真是形態各異，惟妙惟肖......

我的掌紋真狠特別，有三個羅七個箕，與眾不同。呵呵呵！

以我的作文3

過年了，家家戶戶都團團圓圓一起吃年夜飯，我的家裡也開始忙乎起來了。

爸爸在廚房裡燒飯，一道菜接著一道菜，忙的氣都來不及喘，媽媽在客廳招待親朋好友，家裡又熱鬧又忙碌。這時我聽見廚房裡“砰”的一聲，爸爸手忙腳亂的不當心把一個裝水的鐵碗碰翻了，我趕快過去給爸爸拿來了拖把，幫爸爸收拾了一下，爸爸額頭上都是豆大的汗滴，我又把一塊毛巾遞給了爸爸，爸爸接過毛巾對我謝了一聲，就轉過頭繼續忙著燒菜了。我看著爸爸很忙的樣子，於是說：“爸爸，我來幫你吧。”我把雞蛋在小碗裡打好遞給爸爸，爸爸也正好接住倒進鍋裡。下餃子時我把餃子一個個放進鍋裡，在爸爸的指揮下加了三次水，一起煮好了餃子。最後，要把鍋裡的佳餚盛出來我配合著拿來了大碗，關閉了火和煤氣。然後陸續把盛好的美食端上了桌子，總算把晚餐弄好了。

爸爸在我的幫忙下，才算是快速完成了晚飯，爸爸拍了拍我的肩膀，笑了笑。我的心裡邊很高興，我也為爸爸做了一件事。

以我的作文4

我喜歡玩洛克王國。

洛克是一個卡通人，它一身粉紅色，兩隻耳朵尖尖的，頭上還圍了一條圍巾，樣子可愛了！

每次我玩洛克王國的時候就先去寵物園，先點選蹦蹦種子，蹦蹦種子頭上有一朵還沒盛開的花朵，身上有無數小刺，有一雙很小的手。，然後我就開始和蹦蹦種子對戰，我對戰選的寵物是地鼠，地鼠有一雙黃耳朵，長著一張老愛打瞌睡的嘴，它只有一個招數，是撞擊，地鼠跑到場地的中央猛的跳起，旋轉著落到蹦蹦種子身上，蹦蹦種子兩手捂臉，叫了一聲，然後兩眼一閉就消失了，蹦蹦種子失敗了，我勝利了。太好玩了！每次玩的時候我都嫌時間過的太快，媽媽規定的時間又到了。

我愛我的洛克王國。洛克王國。

以我的作文5

我有個可愛的小妹妹，她叫金玄樺，小名叫月月，才出生兩個多月。我非常喜歡她。

她長著一個又大又圓的腦袋，特別是額頭，像我一樣，有點凸出來。聽大人說，長著這種額頭的小孩都聰明。她有一雙又大又圓的'眼睛，像兩顆水汪汪的黑葡萄。她的嘴雖小，但特能吃，一次要吃200毫升的奶，可不一會兒又餓了。她的面板又白又嫩，由於老喝牛奶，臉上有一些紅籽籽。

她喜歡和我聊天，只要我一叫“月月”，她就望著我。我和她說話，她好像聽懂似的“哦哦”直叫。我給她做鬼臉，她就不停地笑。

她也有煩人的時候，只要奶奶給她端尿，她就會哇哇大哭，這時我就會說：“月月，你什麼時候會自己撒尿呀，不讓奶奶操心了？”

這就是我那可愛的小妹！

以我的作文6

我的家鄉在揚州，這裡是一個美麗的城市。

我的家鄉變化可大了，聽老人們說，他們以前住的都是簡陋而矮小的茅草屋，那裡不僅地面潮溼，蚊蟲也特別多。在那個年代，經常打仗鬧饑荒，吃了上頓兒愁下頓兒。衣服到處打著補丁。那時候交通很不發達，道路都是坑坑窪窪的泥巴路，去哪裡都只能靠走路。現在，處處都建起了高樓大廈，人們再也不用擔心溫飽問題了，每天都吃好的穿好的。道路變得平整了，寬闊了，出行更加方便了，人們可以乘車或自己坐車。

現在這個年代，社會和平，治安穩定。這樣的幸福生活是多麼的美好呀，我們要珍惜現在的生活。

以我的作文7

今天，我媽給我說鄭州有一個“小小的夢想城市”，它可以很有趣，準備帶我去。

媽媽向我介紹了滇滇夢城的情況。原來，滇電夢城是一個可以讓我夢想成真的地方。這裡面有70多個專業，可以讓我盡情體驗，讓我的夢想在這裡成真。

我的夢想是成為一名醫生。當醫生可以解決人們的痛苦。晚上，我夢見有許多病人來看我。我讓我一個接一個地看他們，他們都稱讚我，說我是個好醫生。我很高興。

我希望我的媽媽帶我去早餐的小夢想之城，我想早日實現我的夢想在那裡。同學們，我們都有自己的夢想，我們來慢慢的去實現它！

以我的作文8

我的這位同學坐在我前面，名叫麥睿，長相文質彬彬，儀表堂堂，十分帥氣。他擅長跳遠，跑起步來健步如飛。性格勇敢，而又馬虎。

為什麼說他勇敢呢?有一次上體育課，老師叫大家自由活動，同學們各玩各喜愛的遊戲，麥睿就去玩他所喜愛的天梯。他爬到一半不知怎的(也許是手出汗了，有點滑)，咚!他摔到了地上手骨折了。可是他一點聲也沒出，也沒哭。同學們把他扶到了班裡，他還是沒哭，暫時默默地等待家長的到來。正因如此，所以我才認為他非常地勇敢。

為什麼又說他馬虎呢?他的學習成績位於前茅，各科成績都不錯。腦筋靈活，上課可積極，舉手發言了。可就是有一個缺點，寫字太潦草，有時完全看不清他寫的是什麼。有一次語文課老師叫我們上講臺給她面批作業，當老師改到麥睿的那一本時，竟對他說：“想不到你長的這麼帥，可寫出來的字卻一點也不像你呢?”—這句話引起班上同學們偷笑。

這就是我的同學—麥睿。

以我的作文9

《我的儲錢罐》我有一個既可愛又實用的儲錢罐。這個儲錢罐是一隻可愛的小熊，它長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，閃著光芒，彷彿時時刻刻等待人給它“餵食”，又黑又亮的鼻子微微突出來，小巧的嘴巴朝右上方斜著，顯得非常俏皮可愛。它總豎起那半圓的耳朵，好像在聽我們講話呢！

小熊身穿一件淡黃色外套，外套上印著兩隻小狗手拉手跳舞，好看極了。胖乎乎的雙手總摸著它那圓溜溜的肚子，彷彿在說：“主人主人，看我的肚子多麼的圓，像不像一個大皮球？”小熊穿著一條黑褲子，褲子上印著許多小動物，有蜜蜂、蝴蝶、小鳥……讓人看得眼花繚亂。 小熊儲錢罐是由上中下三部分組成的，每部分背後都各有一個投幣口，每當我把節省下來的零花錢放入投幣口，都會發出清脆的“叮叮”聲，彷彿在對我說：“謝謝你，小主人。”如果要把硬幣拿出來，就要把底部的蓋子擰開，非常方便。 我喜歡這個既可愛又實用的儲錢罐。

以我的作文10

什麼是成熟?我以前總這樣認為：“成熟”就是“沉默”，說話與眾不同。而現在我終於知道了什麼是“成熟”?在我十歲生日時，我告訴媽媽：“我成熟了!”媽媽笑著說：“當你能用你獨立的思維、獨立的智慧、獨立地面對和處理各種事情時，你就可以說你成熟了。”成年了，是不是成熟了?不是，成熟不僅包括身體上的成熟，還包括心理上的成熟。心理上的成熟是指能獨立地思考、獨立地生活、獨立地面對困難，就像小鷹，總有一天要離開媽媽，去闖蕩天下，經歷挫折。而身體成熟是說生長髮育完畢，有資格去體會“成熟”。你越成熟就會變得越冷靜，心理承受能力會越強。我常常說自己成熟了，現在才明白原來成熟那麼複雜。從少年、青年到中年、老年，每個年齡都會有獨特的、更成熟的思想，正因為這樣，人才會越來越優秀。“成熟”這兩個字，我們一輩子也體會不完，但我還是願意等待成熟。

以我的作文11

我是一個活潑可愛的小女孩，在學校裡我是個好學生，在家裡我是一個好孩子。

我有許多優點也有許多缺點。

優點：我學習認真，作業按時完成，經常會幫助爸爸媽媽幹家務。我也經常幫助同學，他們不會做的題目我都會耐心指導他們，幫助他們。在學校我是老師的小助手;在家裡我是爸爸媽媽的好幫手。

缺點：我的缺點有很多，馬虎、丟三落四、遇到困難就退縮…記得有一次考試，老師把試卷發下來了，我一看好多題目都是因為粗心，這題小數點沒有，那題單位沒有寫，很多題目都不應該錯的，結果只了考了90分。看著那刺眼的成績，看著那鮮紅的一個個叉叉，我流下了淚水……

我就是這樣一個活潑、粗心、馬虎的小女孩，你們喜歡我嗎?

以我的作文12

我的家鄉在山西省襄汾縣，是個風景迷人的好地方。

尤其是丁陶廣場，是我家鄉最迷人的地方，也是咱們小朋友最愛去的地方。春季的時候，可以放風箏；夏季可以溜旱冰、乘涼；秋季可以看美麗誘人的風景；冬季呀！可就更美麗了，小朋友們，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開心了！

我的家鄉有豐富物產，是個地大物博的好地方。出產又大又紅的蘋果和又甜又脆的紅棗，還有又香又甜的紅薯，尤其是家鄉的紅薯粉條還出口呢！

丁陶廣場的路邊，一座座高樓大廈拔地而起，這裡新建了一條又長又寬的柏油馬路，柏油馬路上一輛輛汽車來來往往，川流不息。

將來，我的家鄉會變成風光秀麗，風景如畫的現代城市。我愛我那美麗的家鄉呀！

以我的作文13

人人都有煩惱，當然，我也有我的煩惱――那就是畫畫。

最近，媽媽給我報了一個畫畫班，學的是素描。我每次畫完回家，媽媽都讓我把今天學的畫的再重複畫好幾次。

比如，有一天，我上好畫畫班後想去踢足球。回到家，我把筆和畫板放下，拿好足球，正興沖沖地準備下樓，媽媽看見了問：“你去幹嘛？”“我去踢足球呀！”“不行，畫兩幅畫再去！”這樣，我就被我們家的“母老虎”拉了回去畫畫。

時間滴答滴答地流逝，我一筆一劃地畫著……“終於畫完了！”我一看時間“17:55了！”唉！沒法踢足球了，那就看電視吧！我開啟電視，正看得津津有味時，我們家的“大母老虎”——媽媽又過來了：“畫好了！”“是呀。”“拿給我看看！”我把畫遞給了她，她一看說：“線條太亂，再畫一張吧！”“啊！”我的眼前瞬間一片“黑暗”……

這就是我的煩惱，真不知道媽媽什麼時候才能理解我的痛苦啊！

以我的作文14

人的生活多種多樣，有喜，有悲，有苦，有樂，而我卻生活在幸福中。

早上一覺醒來，便有一頓豐盛的早餐擺在桌上草草地吃完，媽媽便又充滿憐惜地向我嘮叨：什麼注意安全啦，什麼好好聽講啦……有時下雨，便會遞過來一把小小的傘向我噓寒問暖。

上早學的路上總是少不了歡聲笑語，幾個好朋友在一起，什麼煩惱的，就當它是天邊的浮雲吧。

開始上課啦，老師一絲不苟地教我們知識，同學們大聲朗誦著：“青青園中葵，朝……”校園頓時開始變得生機勃勃了。

課間時，大家在位上互相問著一些不會做的題，有的則快樂的做遊戲。大家的臉上都洋溢著幸福的笑容。

放學了，回家了，我便看見媽媽在那裡做著可口的飯菜，我便寫作業，吃飯了，一家人邊吃邊讚歎著媽媽的廚藝，誇她做飯好吃，媽媽總是在一旁說：“好吃就多吃點。”

吃完飯一家人總是在一起開開心心地看著新聞聯播，總是會不住地插幾句嘴：“嘿，某某某又幹某某某事啦，唉……”

以我的作文15

我的故鄉在泉州，我愛故鄉的龍眼。

春回大地，一棵棵龍眼樹在春姑娘的滋潤下變得更加挺拔、繁茂。大地彷彿被施了魔法一切變得欣欣向榮、朝氣蓬勃。

龍眼圓圓的，長得像龍的眼睛。摘一個放進嘴裡，咬下去，那甜甜的汁被擠了出來，甜到心裡，也涼到心裡。

龍眼摸上去很粗糙，但裡面的果肉很滑潤，讓人吃下去感到舒心。龍眼沒有熟透就沒有味道，熟透了就甜甜的，好吃爽口。龍眼是我和媽媽最喜歡的水果，因為它的味道就像我和媽媽之間的愛——甜滋滋的！

龍眼雖然很甜，但它是甜中帶苦，因為它是果農們的心血種來的。雖然我不知道龍眼為身麼那麼甜，但我知道龍眼吃多了會上火氣，就因為這樣我就回少吃龍眼。

我喜歡龍眼，更加感謝果農們為我們帶來這麼鮮美甘甜的水果！