第一學期作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的第一學期作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

第一學期作文1

在一個秋高氣爽秋天，我順利地從幼兒園畢業進入到第一國小東校區就讀，我很興奮。

入學不久，就進行了第一次升旗儀式。老師帶著我和我們班的同學雄赳赳、氣昂昂的來到三樓操場上時。操場上的一切都讓我覺得很嶄新。紅豔豔的跑道，中間還有一塊碧綠碧綠的空地，我知道那是用來做遊戲的。

當我和班裡的其他同學站隊時，都是分類站的.，男一隊，女一隊。但從隊伍的前面看時，真是歪七扭八，但是經過老師的指點下，很快的就站好了，好似兩支筆直筆直的鉛筆。那天很熱，太陽把大地烤的火旺旺的，但是我和同學們還是咬牙切齒的堅持著。

站好隊不一會兒，我就和其他同學進行了升國旗儀式。就聽見講臺上的老師用話筒從操場旁邊的廣播室發號施令，同學們也就跟著做，有的聽不懂講臺上的老師發號施令是什麼意思，但老師稍微指點一下，那些聽不懂施令的同學就立馬做的非常好。高年級的哥哥姐姐們走到了旗杆下面把國旗掛好，然後，我和同學們就進入正題了。講臺上的老師就宣佈升旗儀式第一項，升國旗，全體師生行注目禮，講臺上的老師話音剛落，國歌就響起來，然後升旗手就把國旗升了起來，那五星越升越高，越升越高，我們把腦袋抬的高高的看著五星紅旗，五星紅旗隨風飄揚，美麗級了。那紅旗子上點綴著五顆黃澄澄的五角星，中間那顆，也就是五顆裡最大的，而且也最為明顯。它旁邊還圍著四顆小五角星。

升完國旗，我和其他同學就聽見廣播裡的老師說：“升國旗第二項，唱國歌”。說完，廣播裡就響起了國歌，講臺上也上了一位音樂老師在指揮，我和同學們也就隨著一起唱。我和其他同學們唱完了國歌。那位主持儀式的老師又上臺了，宣佈說：“升旗儀式到此結束，請各班有序帶回。”

你們知道此時我怎麼想的嗎？如果你們實在猜不出來，那我就告訴你們吧！其實我在想：“這麼莊嚴的升旗儀式深深吸引了我，我更愛我的祖國了，我真捨不得這麼快就結束了”

這就是我經歷的第一次升旗儀式，很難忘。

第一學期作文2

沒有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛。——題記

我獨自彷徨在悠長而又寂寥的路上，陰霾的天空呼嘯著凜冽的北風。

我遲疑的腳步朝著家的方向卻不敢回家，我害怕看到爸爸媽媽那充滿希望的眼神，我害怕面對他們。一想到媽媽的叮囑，爸爸的操勞，我的心就痛如刀絞。想到自己的不爭氣，淚水在我的臉上無聲地滑過，落在心裡，浸潤著一種莫名的苦澀和憂傷……

為什麼我沒有獲獎，我原本是以全校第一的成績去參加語文競賽的，我卻發揮失常，看見身邊的同學拿著榮譽證書，聽見久違而熟悉的掌聲。我知道這一切原本是屬於我的啊，上天為什麼對我如此殘忍？為什麼要奪走屬於我的成功？

我無助地在路邊的一棵樹旁坐下，我看見地上有隻螞蟻，它在搬運一塊幾倍於自己身體的食物，它要把食物搬進自己的巢穴，我不知道它的家在哪裡，我只是看到它在食物旁邊努力著，一次，一次，又一次……它弱小的身軀怎能搬運這麼大的食物呢？但是螞蟻的世界裡沒有我這樣的擔心，它沒有對手，要是它放棄了，它就輸給了自己，而我輸給了別人。

這個畫面定格在我的腦海裡，不斷地浮現，我突然感覺自己渺小得連一隻螞蟻都不如，我先是輸給自己，然後輸給別人的，而那隻螞蟻沒有輸給自己，它會在失敗的地方瞬間爬起來，而我現在卻為昨天的小小失敗而怨天尤人，這樣我將可能輸掉整個明天。

耳邊凜冽的`北風呼嘯而逝。但我已經明白，那漫天的陰霾只是暫時的，雪萊說過：“如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

春天不會遠了，失敗也並不可怕，可怕的是在春天的路上倒下去，在失敗的時候失去鬥志。

我不能失去鬥志，媽媽說過：“沒有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛！”

是啊，我們只需舞蹈於自己的舞臺，就算沒有人為我們鼓掌喝彩，至少我們還有勇氣自我欣賞，至少我們還有勇氣為自己鼓掌。

為自己鼓掌，不是為失敗鼓掌，而是為希望鼓掌。只要有一線希望，就不應該自暴自棄。不能因為曾經跌倒，就再沒有勇氣爬起來，風雨中這點痛算什麼。陰霾散盡，天空依然溢彩流虹。

風停了，世界依舊精彩，精彩的世界有我堅毅的腳步，我擦乾眼淚，為自己鼓掌，然後我昂首挺胸，朝著家的方向走去……

第一學期作文3

告別了天真、無邪的童年。然而磨滅不掉我對童年的那一個個有趣故事的回憶，童年的記憶便成了我人生之中最美好的懷念，都儲存在我的記憶深處。

記得我在上幼兒園的時候，有一天我病了奶奶領我到診所去打針，剛好那一天病的孩子特別多，打針的時候他們都哭，奶奶說：“夢迪！你看，他們都好哭，其實哭了打針更痛。你一會打針可不要哭了，因為你是最棒的！”當時我聽了奶奶的話就說：我保證不跟他們一樣會哭，說著我就捲起了袖子準備打針。醫生給我打針的時候，還給了我一個盒盒說：“打針不疼！哭才疼呢！”一邊說，醫生一邊就將針紮了了。醫生叔叔問：“疼嗎？”我說，不疼！這時所有孩子的哭聲一下子就沒有了。他們都看著我，其他孩子們的'家長都為我鼓掌！並且伸出拇指誇獎我“小朋友真勇敢！”。

記得我在上學前班的時候，我姑姑回來買了好多香蕉，當時我吃了不少，到了晚上我又喝了一包牛奶，不知道怎麼了我馬上就吐了，後來聽我爺爺說：小孩子胃弱香蕉吃多了就吐，再加上又喝了牛奶，吐就不足為奇了！可是我偏偏吐到我姑姑的身上了，我姑姑只是用毛巾擦了擦了事了。我奶奶讓我姑姑換一件衣服，我姑姑說：“自己的侄子吐的沒什麼！我姑姑是個醫生其實可愛乾淨了，只是姑姑沒有把我當外人看，不嫌棄罷了！

晚上我非要同我姑姑睡，我姑姑也喜歡我，就答應和我一起睡，我睡覺有一個不好的習慣就是好滿床滾，剛才頭在這頭一會頭就在那頭，奶奶第二天早上起來對我姑姑說：”靜靜！你昨晚睡的香不香？我姑姑說怎麼不香！這時，我奶奶笑著說：“昨晚夢迪的腳都伸到你的嘴上了！”我姑姑說：“這算什麼？自己的侄子的腳就是香！”爺爺奶奶聽了後都笑了！姑姑笑的最響了！這時，倒把我笑得不好意思起來……

時光如流水，今天我長大了。重溫那童年時候的那種天真無邪而又溫馨快樂的美好時光，又讓我能重拾起童年時候那充滿美麗色彩而又有趣味的回憶，更讓我重新感受到親情的博大的無私的愛！

第一學期作文4

今天下午，我們又迎來了一節有趣的課程，是必勝客環保小超人，我們大家心奮不已，今天是在操場上上課，我們也十分有精神，特別是我們班的女生，精神百倍，什麼問題都問哥哥及姐姐，可哥哥和姐姐卻被我們問的團團轉。

我們一個個排好隊出發了，剛到一個地方，我們的問題就來了，哥哥、姐姐，這叫什麼植物？哥哥姐姐搖了搖頭，他們說：“我們也不清楚。”我們只好摸了摸葉子，和植物道別。於是，我們一步一步的往前面走，走到一半，姐姐問我們：“我們身旁的植物是什麼呢？”大家異口同聲：“三角梅！”姐姐聽了，豎起大拇指說：“厲害！”我們繞過草坪，來到了器材區，這裡的植物，是數也數不清啊，有桑葉、扶桑、三角梅……然後，我們跳過一塊又一塊的'小石板，來到器材區的右上角，這裡的植物還是和剛才參觀的差不多，但有一個植物，哥哥姐姐也叫不出名字，我們只好用手去體驗體驗，我們上前去輕輕的摸了摸植物，他有一種粗粗的感覺，接著，我們邊走邊問哥哥和姐姐問題，那雜亂的聲音，是哥哥姐姐的腦子一片空白。我們來到了操場上方的一排有一排的草叢，但我們先沒有去看這些密密的草叢，而是研究身前的這棵又高又粗壯的大王椰，我們一聽到名字，就問姐姐：“為什麼他叫做大王椰，但麼有椰子呢？”姐姐一下子愣住了，臉色蒼白，不知道該說什麼，姐姐只好搖了搖頭遺憾的說：“對不起，我們的知識是有限的。”我們只好跳過這個問題，我們繼續往前走，又有許多問題問哥哥姐姐，這是什麼？那是什麼？搞得哥哥和姐姐團團轉，我們則在一旁問東問西。我們一路非常好奇，我們來到了水池，又認識了新朋友，有美人蕉、雞蛋花樹、胡椒木……胡椒木上有一點紅紅的東西，我們說是胡椒粉，但哥哥說是胡椒沫，我們一直和哥哥在胡椒木身旁糾紛，我們認為是胡椒粉，哥哥認為是胡椒沫……

“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴”下課了，我們告別了哥哥姐姐，記住了許多的植物。哥哥姐姐還和我們這群調皮搗蛋的小傢伙合了影！一張張笑臉使得哥哥姐姐又哭又笑！

第一學期作文5

俄羅斯的陽光，和我現在所看到的，有什麼不同嗎？

早起寫作業時，陽光透過玻璃折射進屋，灑在書桌上，光潔的紙張反射出一片金燦燦的景象，令人看了就心生愉悅。我將手伸在光下，觸手溫熱乾燥，在心中驚歎這早晨的陽光有一種驚人的似曾相識感，同時腦中浮現出開始那個問題來。

我一直自詡愛書。這一份愛源自幼時母親的影響，從小到大也確實看過一些書，可越長越大，對書卻愈發地感到倦怠，雖然對紙張的熱愛一如從前，看見喜歡的書仍然會買下，卻很少能平心靜氣的坐下，看完一整本書了。我十分清楚自己的時間都耗在了哪裡，卻仍是自欺欺人得告訴自己，是功課太忙沒時間。

直至我被高中同學的學識震住，才意識到，我的這些大好年華虛擲得有多可笑。

於是重回圖書館，氤氳的紙張與油墨香氣曾經我再熟悉不過，放在此時此刻，卻令我微感羞愧，還有一種來路不明的感動，悄悄充斥我的內心。

手指掠過一列列書，當我終於停下將手緩緩伸向其中一本時，我猛然注意到在它旁邊的那一本藍色的譯林版《獵人筆記》。

那個瞬間我腦內空白，指間輕顫，被那簡單的四個字震得幾欲落淚。

很多年前我初見這本書，天真地以為是一本單純講述自然風光和動物世界的書，儘管後來得知真相併非這樣，對它的喜愛也因這份初心不減一分。可這些年下來，縱使我無數次想到它，竟從未想過認真的.讀它一遍。

我激動地從書架上取下它，幾頁翻閱已足以讓我領略那舊俄羅斯的美妙風光和與那風光極不相襯的人們的帶著濃重悲劇色彩的生活。由文字而生的畫面爭相浮現在腦海中，再一次置身書中的感覺令我意識到，書香早已浸透我的青春，否則我不會這般渴望，在那些我以為與書無關的日子裡，我不會一遍遍用《願有人陪你顛沛流離》中的語句激勵自己，不會一遍遍地為高老頭的命運哀嘆，更不會在想起《獵人筆記》時，心中泛起一種純粹的親切和溫暖。

幸好我還年輕，幸好前路依然漫長，幸好我還能在此時拿起書本，讓書香伴我走過這一程。

第一學期作文6

在一片浩瀚黑暗的宇宙裡，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白雲層的星球。

她多麼慈祥；多麼和藹可親，她養育了藍天；白雲，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之季，她的孩子春、夏、秋、冬來陪伴她了。

春姑娘像風鈴一樣，愛笑的她向田裡的麥苗送去涼爽的風，她總是那麼隨和，從不發脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，三個月過去了，夏來了。

夏哥哥永遠是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴熱之風，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但人們如果傷害了地球母親一丁點，她馬上與海洋合體颱風，人類的生態一下子被打亂了，給人類一個教訓，讓他們別再殘害生態。在嚴熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個月結束了。迎來了秋之爽！

秋天來了，這是一個紅紅火火的季節，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的.楓葉……淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢位，農民的豐收年來了。

冬天帶著冷氣，你瞧，他所經過之地，大雪紛飛，河水結冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過新年。

冬天在稻田上撒下一層“保護層”雪，凍死裡頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。頑皮的小娃玩雪球，不大自然真奇妙！小心打到了樹上，成了發抖的小雪人，在白雪中迎來了新的一年，辭舊迎新。

第一學期作文7

進入國中的階段，我們又長大了一歲，在這七年級的第一個學期裡，我們有喜有憂，人的心理與外貌也在不斷的變化現在以我們的年齡已經可以說是青少年了，但在我剛跨人國中的第一學期中老師和同學們給我留下了許多好印象，現在就讓我回憶一下我印象最深的老師!

當然令我印象最深的是楊老師!

記得在期會考試的那期間，因為我的作文在楊老師的辦公室裡，而楊老師給家長髮了條簡訊叫我們打好作文用郵箱發給他。就在星期天，我來到了學校走到了楊老師的辦公室準備開門的時候，一看原來是楊老師抬頭看著我。我馬上說道：“楊老師我的作文寫在隨筆本書，我要把隨筆本拿走，回去發給你!”說完，我跑到楊老師身邊翻出了自己的本子，楊老師看了一下，對我說了不足與優點。我回去了。

一路上，我都在想那此時的情景，不過，從那時起我感受到了楊老師對工作的負責與認真!這是我在七年級第一學期印象最深的老師!

在七年級的第一學期裡，我們班發生了許多事情!現在寒假到了，一切生活全都改變，呆在家裡的我坐在床上慢慢的回憶著以前發生在班裡的事兒!

記憶中的`嫦娥把我拉回到了那一時間······

“喂!同桌，這道題該怎麼寫啊?”我問道。“這道題嘛!應該是先求度數再乘以360就可以算出圓心點了!”她用心的說道。我高興的點了點頭，說：“哦!原來是這樣寫啊!”同桌對著我說：“對嘛，挺簡單的，以後認真看題、仔細思考啊!”我睜大眼睛聽著她說，張嘴應了一聲：“哦!”

我們彼此都認真地寫著自己的作業，同桌叫了我一聲說：“同桌這道題填什麼啊?”我仔細的看了這道題說：“這道題，我做過，這張報紙我們的英語老師讓我們做過。”同桌聽了，驚喜的看著我說：“你們老師讓你們做過，那就更好了，那你快跟我說這道題填什麼?”我接著說：“是填start這單詞。”同桌聽了也應了聲：“哦，謝謝!”

就這樣午自習的時間裡，我和同桌互相的問問題做了許多作業，我們互相幫助，使自己的成績慢慢的往上升，之間的關係也挺好的。想到這裡，坐在床上的我突然想起了同桌，非常的懷念她!懷念以前跟她相處的時光!希望下一學期能夠跟她再一次做同桌!

第一學期作文8

新學期第一課，老師對我們說要開展“新教育”改革了。我不理解什麼是教育改革，不過我喜歡新教育這三個字。因為一聽到新教育，我就會遐想，是不是不用寫作業了？或者上課時候就不用背這個背那個了？呀！不會不用考試了吧？當然了，遐想和瞎想基本差不多，作業、背誦和考試，一個都不會少，只不過變了一些學習方式，這其中，我最喜歡的就是晨誦、午讀和暮省了。

我自己本身就有早起讀書的習慣，只不過並不是風雨無阻的堅持，而是率性而為，哈哈，也就是想起來一次是一次，老媽說我這是經常磨刀偶爾砍柴。為數不多的晨誦時間裡，我讀的是必背古詩詞和每個學期的經典誦讀。隨著年級的.增長，古詩詞和經典誦讀是越來越難越來越長。如果不在早晨大聲誦讀，根本背不熟。但是隻要你在早晨大聲誦讀，那些拗口的詞句就會像初生的太陽，陽光暖暖地印在你身上，也印進你心裡。午讀就更有意思了，我本來就不喜歡中午睡覺，感覺好浪費時間，為了這個，沒少跟我家那倆“老頑固”爭論。這下，我可算有了充足的理由，不過午讀就不能大聲了，畢竟家人都在睡覺，這個時間用來看小說可算是兩全其美了。暮省這個名詞好新鮮，不過對我來說，剛好填補了寫日記的空檔。以前寫日記總是抓耳撓腮不知道寫啥好，老媽總說我寫日記就像羊拉屎，一個豆一個豆往外蹦。這個比喻太齷齪了，我堅決不接受，但不得不佩服老媽的形象。現在，我的日記可以每天寫中午的讀書心得。記錄讀書進度，評價好詞好句，討論人物形象，甚至與書裡的人物交流。我的暮省日記恐怕要精彩紛呈了。每晚回家做完作業，我都急不可待地拿出日記本，並要求媽媽給我拍照打卡，我也總是班裡第一個打卡的同學，這小小的虛榮心讓我很滿足。

老師說過，養成一個好習慣最少需要24天，而毀掉一個好習慣只需要三天就好了。我一定要堅持下去，讓“晨誦、午讀和暮省”變成我的習慣，受益終生。

第一學期作文9

給自己一個微笑，讓自己的人生更加陽光；給自己一份好心情，讓自己的世界更加燦爛！

一個人的一生註定要經歷許許多多的痛苦和磨難，夢，永遠是美好的，然而現實卻總是殘酷的，這就是現實，你不相信不行，這是沒有一個人能夠改變得了的現實。

一次考試沒有考好，這也是真實的，但是並不能代表我就永遠不能進步了。從此不前了！這一次沒有考好只是我沒有好好地去把握住機會而已！應該有這樣一種感覺，你才能給自己一個微笑，你才能消除內心的.痛苦， 因為生活還要繼續；學習還得繼續。我們不能讓自己心生活在潮溼的角落裡，我們要學會給自己一個微笑！讓自己的心情沒有孤獨的感覺，在生活中、學習中有許多的無奈。倘若我們不給自己一個微笑，我們的心真的就累了，同學們！讓我們的心

快些靠岸吧！一次考試沒有考好，不要去後悔；要把試卷找來認真地研究研究，是哪裡出現了問題？是哪些知識自己沒有掌握好？坐下來認真地想一想，今後自己應該從哪些方面去努力、奮鬥、拼搏！錯了，知道糾正；得來跌倒了，知道爬起來；失敗了，不要放棄；得到的，知道珍惜！你就學會做人了。我們擦乾眼淚後一樣的能夠看到美麗的彩虹；忘掉自己的痛苦吧！讓學習、生活能做到快樂地重新開始！

我們要給自己一個微笑，讓我們的世界永遠是明亮，一份好心情會讓我們用微笑去面對生活，給自己一個微笑，讓微笑常常掛在自己的臉上，微笑是一種熱情；是一種摯愛；是一種大度；也是一種善良！

一次考試沒有考好，它只是我們人生之中的一次經歷而已，正是這一次次失敗的經歷讓我們一次次地不斷走向成熟，有句名言說得好：“只要心是晴朗的，人生就沒有雨天”，是的，給自己一個微笑，生命就有陽光，有時候一個微笑，就雨過天晴！

給自己一個微笑，就會給自己一份好心情，同學們讓我們用微笑去面向未來吧！

第一學期作文10

新學期的第一週

現在已經開學一週的時間了，我們也正式的成為一名五年級學生了，已經是學校裡最高年級的學生了，而且我們馬上就要畢業升入國中了，所以我們現在更應該努力學習，為國中的學習打下良好的基礎！

新學期變化非常大，我們的數學老師、綜合老師、體育老師、音樂老師、心理老師都換了，而且我們的教室也調到了四樓，教室裡的桌椅也都換成全新的了，我也感到老師們對我們都更加嚴格了，學習任務也更難、更重了一些。這無疑對我們來說是新的挑戰。我們現在課堂上同學們都比較聽講，比以前的課堂更守紀律了，而且現在我們班的同學完成作業情況也變好了，沒帶或沒做作業的也少了很多。由此可以看出大家對學習更重視了，也更認真了。我們現在身上的擔子很重，所以，大家都要在學習上下功夫了，我們以後一定要上課認真聽講，不做小動作，不亂說話，對於老師佈置的作業也要認真完成上交，我相信同學們一定能夠做到這幾點事項的！

我們以後一定要認真學習，這樣才能在畢業之際考出一個自己滿意的好成績！

新學期的第一週

又過了一個愉快的暑假，我們終於要踏入五年級的大門了，今年，我們將不再是以前的小屁孩了，而是現在威風凜凜、自由灑脫、並且是整個潘南國小最高的年紀了，既然我們成為了最高的年紀，就應該在各位小弟弟和小妹妹們的心中樹立一個學習好、又勤奮、什麼都好的形象，在樹立形象的同時，也能增加五年級五班的團結的力量，使這個班級更加出色、精彩。

在新的一個學期裡，我們要正確的`梳理好整個學期的學習目標，讓這個學期的學習更加輕鬆，更加認真。再上一個學期，自己的成績有一點點不是那麼理想，在嶄新的一個學期裡，我一定要上課認真聽講，下課積極完成老師佈置的課堂作業以及家庭作業。

在新的一個學期裡，我們大家一起超越自我，改變自我，做一個新的自己！

第一學期作文11

今天是教師節，學校要求上半天課，上課時我看到陶新意仍沒來上學，新學期的第一次家訪。

中午，學校請客，老師們去飯店聚餐，我和數學老師蘇蘇商量，去飯店的途中順路去陶新意家做次家訪。

我以前為了做陶新意的.家長工作來過她家兩次，我們到她家時，見院門開著，裡面房門也開著，沒看見人，就拍著院門大聲的問："有人在家嗎?"喊了幾聲，沒人應。就走了進去，走到門前又大聲詢問，還是沒人，發現院內一角有一間小房子，走過去看看，陶新意在裡面炒菜呢，她一定聽見我們說話了，只是這女孩子不太說話。我問她："你家有大人在家嗎?"

"爸爸在樓上看電視，新學期作文《新學期的第一次家訪》。"

"你去把他喊下來。"

陶新意就去了，一會兒下來說："爸爸不下來。"

蘇蘇說："不下來，我上去找他。"

我拉住她："他不想見我們，你就別上去了。"我們勸陶新意去上學，並說你什麼時候想去都行。

她說："我想想。"她是因為數學老師訓她不做作業了，今年蘇蘇才接這個班的數學，對陶新意不瞭解，她的數學很差，她自己也著急，在家做不好作業急得哭，又內向，所以就不想上學了。

到了飯店把我們的遭遇跟同事們說，她們笑話我們："一對死心眼兒，就那樣的家長還用去嗎?"我們確實有些傻氣，她是班裡的一個差生，語文還能考及格，數學連乘除都不太會。陶新意一年級時不在我班裡，聽說她一年級還留過一級，在二年級時才到我班裡的，那時她是考試不寫字，讀書不出聲。這是一個特殊的學生，我沒有把她和別的學生一樣要求，現在她不僅會讀書，還會背誦，語文作業都做，字型很漂亮。新學期第一篇作文陶新意寫得比較好，錯字也少了許多。

現在績效工資也與教學成績牽手，是我提議去的，都有些對不起蘇蘇，可是她很厚道，要是某些人，這樣的差生巴不得不來呢。也許會少拿些錢，可是我們願意這樣做。

第一學期作文12

夢想，一個極其絢爛的文眼，一個富有愛心的文字。小草，因為夢想而破土而出；泉水，因為夢想而勇往直前；雄鷹，因為夢想而劃破長空。

中國，一個歷史悠久的國家，一個擁有眾多夢想的國家。中國從最初的“東亞病夫”變成現在的“東亞霸主”，是夢想促使中國發展得更快。

A是一位地地道道的農民，他最大的夢想就是讓家人吃到健康的農產品，讓國人吃到健康的農產品。為了這個夢想，他努力學習各種種植方法，當不灑農藥的作物遇到蟲害時，他及時向有經驗的人請教，有時親自去菜地裡捉蟲，為了夢想堅持不懈最終皇天不負有心人，他終於成為我們村方圓百里有名的種植戶。

B是一位兢兢業業的教師，她的人生格言就是讓他學生“在樂中學，在學中樂”。每節課她總是用幽默的語言，滑稽的動作，生動地講解著課上的內容，她也總能用成熟的思想來啟迪學生，用高尚的.情懷來感染學生。她是那樣一絲不苟地將自己的知識毫無保留地傳授給學生，將做人的道理給予學生，培養出了許多的學禮兼備的人才，成為我們學校最受人尊敬、最受學生愛戴的好老師。

C是一位勤奮好學的學生，他希望自己能夠好好學習，擺脫貧困，讓辛勞的父母能過上好日子，安享晚年。他時刻不忘為這個小小的夢想努力著、奮鬥著。在學校，他改正自身缺點，完善自己，爭做優秀學生，刻苦學習；在家裡，他聆聽父母的教導，幫助父母做力所能及的事，學到許多人生道理；在社會上，他安分守己，一切為他人著想。

D是一位救死扶傷的醫生，他的夢想就是儘自己最大努力，讓那些生病的人不孤獨。他常常到病房裡看望病人，給他們一些堅強的信念，讓他們知道世界是多麼美好，活著是多麼精彩。他也謙虛好學，在患者身上得到不一樣的人生道理。

生活中有許許多多像這樣心懷夢想的人，他們為別人和自己的幸福而努力奮鬥著，我相信祖國的明天會因為有了他們越來越興旺發達！

夢在心裡，希望常在！

第一學期作文13

“00後”，這是一個響亮而又被賦予重任的稱號，預示著我們將要為偉大祖國的繁榮和發展貢獻出自己的一份力量。前幾天，我剛看完《我是00後》這本書。

它告訴我們，世界正發生著日新月異的變化，科技的發展飛速迅猛，身為00後的我們，是美好未來的創造者和擁有者，更應該努力學習，為我們成為未來世界佼佼者奠定基礎。還要有一顆善於觀察的心，養成良好的.分析能力，同時敢於質疑。堅韌是我們的生命力，我們要學會珍愛生命，即使在困境中依然抖擻精神，並肩而行。培養自信心，發揮自己的光和熱，讓自己收穫得更多。

在學習時也要注意勞逸結合，多運動，健康成長，多勞動，發揮自己的特長和才能。在現在這個競爭氛圍濃厚的時代，我們00後更應該勇於創新。創新其實離我們很近，發明創造也並不神祕。勤動腦，勤改造，把一樣原本已經廢棄的物品用自己的雙手讓他們搖身一變成為生活中的寶貝，改善我們生活中的不便。就像書中的楊懿一樣，捕捉生活中的亮點，去研究、發明。生活中多留心、多問，

在生活中學習，在實踐中學習，就會取得成績，就能體會到科學的樂趣和探索的喜悅。自信樂觀，這是00後特有的性格。不管遇到什麼樣的困難，都能笑對風雨，就是優秀者、成功者必備的良好心理素質。有些同學上課時膽小不敢舉手怕說錯，但如果說錯了又有什麼關係呢？還可以及時改正。而且在生活中遇到怎樣的挫折都不要失望，要正確客觀的面對失敗。自信樂觀才會讓我們的前途充滿無限希望！00後，我們是初生的太陽散發著青春的光芒，我們是含苞待放的花朵，也是中華民族的未來與希望！

所以我們就要樹立目標，勤奮學習、刻苦鑽研，提高自己各方面得素質。00後要靠著自己的努力，成為偉大祖國的優秀建設者和接班人！

第一學期作文14

我最近一直在研究一個時空穿梭機，這不，剛做出成品，我就迫不及待的想要試一試它的功能。轉動羅盤，將時間調到20年後也就是20___年，我剛按動轉換按鈕，天空中形成了一個巨大的漩渦，一股強大的吸力把我吸到漩渦裡，一陣天旋地轉後，時空穿越把我送到了20年後的家鄉。

放眼望去，展現在我面前的是清澈的河水，成蔭的綠樹，腳下是整齊潔淨的'街道，還有不遠處高聳的大廈。正在我欣賞這兒的美景時，我的肚子就開始咕嚕咕嚕的叫了起來，原來我早已飢腸轆轆了。

到哪去吃飯呢？一切都是那麼新穎這裡已經不再是我熟悉的家鄉，我心裡琢磨著，人生地不熟的，哪有餐館呢？沒走幾步，我新奇的發現不遠處有一個新建成的高科技農場裡——一個集田園、參觀、餐飲、住宿及遊樂於一體的農場。我顧不上參觀四處尋找餐飲區，也不知道怎麼跑到了種植區。

這裡種著有機的麥子、稻子、大白菜、小油菜、蘿蔔、茄子等。看得我口水直流，心想如果它們變成美食該多好呀，我對看守田園的老奶奶說：“奶奶我實在太餓了，能不能給我一些食物呀。”老奶奶笑著說：“當然可以了，我馬上給你摘去。”可我心想這些糧食蔬菜摘下來也不能吃呀，老奶奶一邊說一邊摘了一些蔬菜和稻子放到筐裡，帶我走到食品加工區，她把稻子和蔬菜一起倒到鍋裡，按了一下按鈕，不到一分鐘，鍋裡的食品自動做熟了，傳送帶自動送出了一碗香噴噴的大米飯，接著送出了燒茄子和清炒小油菜。我一下子看呆了忘了我已經飢腸轆轆了，我狼吞虎嚥的吃了起來，真是人間美味，這是我吃過的最美味的飯了。吃完後，我謝過老奶奶，轉身走出了高科技農場。

我走在馬路上發現，這兒的科技真發達呀。到處都是機器人，有自動駕駛汽車的機器人，有指揮交通的機器人，還有幫助幹家務的機器人，他們能澆花能炒菜，在這裡機器人已經取代了人們大部分工作。由於科技進步機器人取代了人們忙碌的工作，人們的業餘生活變得豐富多彩。人們早上起來到周邊的公園廣場晨練，晚上人們有的漫步在街道上，有的呆在家裡看電視，還有的來到咖啡廳，一邊喝著咖啡一邊看書。

家鄉的變化還有很多，不勝列舉，我為家鄉人們的勤勞和智慧感到無比自豪和驕傲。

第一學期作文15

一個嶄新的學期到來了，我們要去上學了。

今天早上我到八點鐘的時候才醒，然後我就開始補作業了。因為這個暑假我沒有管好自己，許多時間都在看書，導致了作業沒寫完，這讓我非常自責。但是我也要接受現實，不能逃避，我帶著極其憂傷的心情，開始靜靜地寫作文。

一個小時過去了，我才寫完了一篇作文，眼看時間已經9點半了，2點半就要開始開學典禮了，我還有四個半小時的時間。這時我彷彿心裡有塊巨大的石頭壓著似的，非常難受，我心想：“為什麼當初不寫作業呢？如果……”

一眨眼，已經快兩點了，媽媽也開始催促我，這讓我整個人的情緒都是非常難過和不情願的，甚至我還反駁了一句：“我知道了，不用再說了！”說完我頓時眼淚在眼眶中打圈，眼神之中好像有著無數的悲傷，光彩全無，整個人的魂魄似乎都被偷走了。媽媽打了車，我邁著沉重的'步伐，一步步下樓去了。

“砰”的一聲響，車門關上，我和媽媽向教室走去，這時我看見了許多家長，還有老同學，以及幾位陌生的新同學，還有讓我覺得對不起的老師——劉老師。此時此刻，我的雙腿在發抖，我也很怕劉老師，怕我沒寫完作業因而被訓斥，但是我只能坦然面對。

同學們開始了自我介紹，一個接一個，馬上就到我了。我感覺現在我心裡有座小山壓著，彷彿天都要塌下來了。“下一個，頌堯”老師說道，我極其勉強的說了一聲：“嗯。”我開始了我的自我介紹：“大家好，我叫張頌堯……”介紹完畢後，老師跟我說了會話，老師慈和地說：“頌堯，你這個暑假是沒設計好嗎？”我鼓起勇氣說：“嗯，是這樣子的，因為……導致作業沒寫完。”當我已經準備好受到老師訓斥的時候，老師和藹地說：“沒事，那是以前的你，從現在起，你是一個新新的你。”

或許這就是晨山學校和其他的學校不同的地方吧！