有關種子的作文

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有關種子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關種子的作文1

我曾親手播下一顆愛的種子，在我的小花園裡。

春天來了，我植下的種子發芽了，我請柳樹姑姑和小燕子阿姨去給我傳遞種子發芽的訊息。

夏天來了，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹飛來飛去，我的小花園裡一片熱鬧，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹是在釀造生活最甜蜜的愛的花蜜嗎？

秋天來了，雲淡風清，遍地金黃，小花園裡結滿了一個個鮮活的生命，愛的種子成熟了，我收割了一地愛的金黃。

冬天來了，我把愛的.種子珍藏在純潔的冰雪嬸嬸家，讓愛融化冰雪，等待明年又一個春天的到來。

爸爸媽媽，我就是那顆種子，那顆享受著你們那份愛的種子。

有關種子的作文2

有一個女孩子，高中畢業後沒考上大學。母親鼓勵她找一份工作。

女兒到飯店涮盤子，沒過多久就被老闆趕了出來，原來她涮的不乾淨，影響了飯店的生意。老闆把她趕了出來，女兒回到家後，後悔地哭了起來。母親鼓勵她說：“既然你不是幹活的料，你就去教書吧。”

於是，她去教國中。可是，因為講錯了一道數學題，被學生哄下了臺。她灰頭土臉地回到了家。母親接著鼓勵她繼續找工作。

她去一個聾啞兒童學校當老師，她用自己的.愛心照顧每一個孩子，經過幾年的努力，她榮獲了兒童教育講，她還申請辦了一所殘疾人學校。當她來到了年過七旬的母親面前，母親對她說：“如果有一塊地，要是種大豆，大豆不長，就種綠豆，如果綠豆不長，就種水稻、、、、、、不過,我相信這塊地一定適合一種種子。

女兒聽了，眼淚如泉說：“母親我明白了、、、、、、”

有關種子的作文3

我真想成為一顆種子。被人深深地邁進土裡，感受到水的滋潤，感受肥料的充實，感受陽光的溫暖。不管我長得怎樣，不管收不收人愛戴。我就是我，我就是一顆小小的'種子，雖然我小，但我的也有夢想。

我多麼希望人們不要把我當成是一朵花或一根草，我希望成為你們的朋友，在你開心的時候陪我一起為晒晒太陽，在你傷心地時候陪我一起喝喝水，將一切不開心的事情喝進肚子裡，在流出來蒸發。就算你不喜歡我，但是我也會陪在你身邊，和你一起好好活著。

和我一起不管颳風下雨，我跟你在一起。我需要什麼只需要你喜歡我就足夠了。

有關種子的作文4

前幾天，終於捱到放學了，我迫不及待地衝出校門，跑向媽媽的車子，因為媽媽答應我去買鳳仙花的種子哩！

買完種子，我把它帶到家裡，想立刻把種子種下。我先叫外公到樓上找了一些溼潤的'土，然後把土翻鬆了，把種子種上，最後再灑上一點肥料。這樣，我家裡又多了一個新朋友。

以後，我每天回到家的第一件事就是去陽臺看我的小種子。我天天給它澆水、施肥、捉蟲，但是這樣過了好多天，種子就是沒有一點點細微的變化，好像在睡覺似的。看到這個情況，我有點失望了。悶悶不樂地過了幾天，我再到陽臺去看的時候，驚喜地發現土裡鑽出了一片綠油油的葉子，我高興壞了，說：“種子終於發芽了！”可是當我再仔細一看時，才發現這根本不是嫩芽而是其它樹的葉子，真是白高興一場了！這時候我去看了種子的說明書，一看上面寫著：種子發芽的溫度要23℃。天哪！可現在連10℃都不到！

看來種子發芽也要有足夠的溫度，下次種植可要多長個心眼！

有關種子的作文5

我是一顆有生命的種子，當母親把我拋向大地時，我便學會了自主。

在上國小那一刻，我很激動，因為我自由了，老師像農民那樣呵護她的種子，種子在一天天成長，她的知識豐富了，便要移到其它的地方，但是老師不肯，因為她捨不得自己培育出的種子要移到其它地方。

有一天，種子發芽了，老師知道不得不放開自己培育出的.種子，因為種子還要茁壯成長。老師鬆手了，我被移到其它地方。

在踏入中學那一刻，我便知道自己要給自己施肥了，光有老師的幫助是不行的，中學的老師跟國小的老師大大不同。國小很放鬆，中學很緊張。

所以，我要刻苦學習。

我堅信自己的種子歷盡艱苦，能結出甜美的果實！

有關種子的作文6

前幾天我回姥姥家時，在她的櫥櫃裡發現了一粒種子，這粒種子黑黑的，扁扁的，我問姥姥這是什麼種子，姥姥說他也不知道。於是，我想自己種一種看看到底是什麼種子。

我回到家，拿出一個盆子，裝了點土，然後把種子埋了進去。

今天，我發現那粒種子好像漸漸的發芽了。一開始，只是一根嫩嫩的小芽，後來，就變成了一小片葉子。於是，我又問媽媽這是什麼種子，媽媽說這可能是牽牛花的種子，到底是不是還要等過幾天才能看出來呢。聽了媽媽的.話，我真希望這粒種子快點兒長大！

有關種子的作文7

老師讓種植物的種子，我把紅豆種子埋在泥土裡。

幾天，花盆裡的種子長出兩片小苗芽來，再過兩天那小苗芽了綠綠的葉子，心裡樂開了花！我覺得種子太神奇了，個在腦子裡浮：生的種子埋在土裡可以成長，那熟的呢？水中可以長嗎？在水中長得快，在土裡長得快呢？我疑問，決定做小實驗。

我把紅豆煮熟，翼翼地把生的、熟的紅豆放入土裡，在花盆上寫上記號。，把水分別倒入杯子中，並放入生的、熟的紅豆，標好記號。幾天，我在水中的紅豆長出長莖，幾片小葉，苗兒細小了一點；在土裡的紅豆長出小苗芽，苗芽粗大；熟的紅豆在土裡、水裡都沒長出小芽來。星期，水裡生的紅豆長得又細又長；在泥土中的'紅豆長得又肥又大，熟的紅豆一點兒也沒長出芽來。查資料，我了：熟的種子它體內能生長的元素已被高溫“殺”死了。生的種子只要水中、土中、都能成長。

做實驗，我了生的種子有生命力，而熟的種子是的！

有關種子的作文8

星期五回到家，我偶然在陽臺上發現在發財樹的花盆裡，冒出了一根瘦長的小芽，它有七八公分長，比豆芽還細，頂著兩片小嫩葉，好像風一吹就會被折斷。

它是一種叫不上名的花草，長在不屬於它的地盤，它的命運多半會被主人拔掉，因為他是一根“雜草”。它的種子不知道怎樣來到花盆裡的，但是隻要適合生長，它就發芽了，不管存活多久，它也有生命。

不管是花草還是人，生命對我們來說無論長短都只有一次，所以我們應該珍惜生命。人的一生可能有所作為可能一事無成，這完全要看自己的努力。我平常的學習是被動的`，喜歡的科目就積極一點，不喜歡的科目就馬虎對待，現在父母培養我要找到學習的樂趣，掌握學習的方法，打好基礎，全面發展，將來才能成為有用之材。

這根無名草的種子“告訴”我們：我來過！我要告訴大家：“我要活出精彩！”

有關種子的作文9

今天，是3月12日植樹節，說到植樹節，我腦海裡浮現出了片片綠色，想到了棵棵綠樹。

如今，綠化遭到了嚴重的破壞，同時也導致全球變暖，冰川融化，可憐的北極熊和企鵝沒了家，再這樣下去，生物鏈上又將多了兩個漏洞。沒有綠樹，將導致水土流失，山洪暴發，泥土鬆軟；沒有綠樹，就沒有新鮮空氣，全人類將憋死，多麼可怕啊！

一隻普通的家養動物或許只有短短的'二三十年壽命，而一棵綠樹卻能陪你兩三代。看著綠樹一點點長大，心中的希望也一點點變大。望著門前或院裡那一棵大樹，望著那片綠，心中一定百感交集。

來吧！為了自然，為了自己，讓我們一起栽下夢想的樹苗，種下希望的種子！

有關種子的作文10

胡老師給我們發了一顆向日葵種子，讓我們記錄它的成長過程。

一放學回家，我就迫不及待地把種子放進花盆裡，把泥土一層一層均勻地鋪上去，然後拿來水壺澆點水。由於晚上有點冷，我怕凍壞了種子，所以我把種著種子的花盆移到了我的房間。我希望它們快快發芽，早早開花！

第二天陽光燦爛，我把花盆移到陽臺上，讓它享受濃濃的陽光浴。隨後我每天都去看種子發芽了沒有，總是毫無收穫。好開心啊！到了第七天嫩綠嬌弱的'小苗破土而出了！它迎著火紅的朝霞，沐浴著暖和的陽光，兩片水滴形的葉子一搖一擺，似乎在說：“外面的世界多美啊！”

向日葵在我精心的照料下，真是長勢喜人，幾天裡瘋狂地長大。我真心地希望我的向日葵在若干月後，能開花結果。