有關聲音的作文合集15篇

在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有關聲音的作文合集15篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關聲音的作文合集15篇1

早上，走出門，就與含著露水的梔子花氣息撞了個滿懷，心裡的感覺好清爽。

陽光暖暖照在臉上，我來到草坪，蛐蛐在放聲歌唱，螞蚱在草地裡正跳著踢踏舞。那“得得”的聲音令人陶醉，彷彿就在舞臺上跳舞。

走過草坪，來到樹林間，我聽到小動物那清脆而又優美的叫聲，松鼠在樹叢間啃著它的松果，雲雀在空中邊飛邊叫，小狗喊著它的招牌的叫聲……，好似一臺大合唱。

來到山林，泉水叮咚裡小魚在水中歡快地遊著泳，瀑布嘩嘩地從崖頂流了下來，給人以清涼的感覺，如此的震耳欲聾。風呼呼地吹著，雲兒歡快地飄動著，樹木搖曳著。我坐在池塘邊，聽到了青蛙呱呱的聲音，蜻蜓嗡嗡的聲音，這些聲音，就像好朋友與自己輕輕交談一樣，讓人十分愉快，讓我感受到了大自然的美妙。

傍晚，夕陽西下，我看著那落日像個要漸漸入睡的孩子。這時月亮也出來了，月亮抿著嘴笑著，星星們眨著眼睛，彷彿也在傾聽大自然的聲音。大自然的聲音就像是一首交響樂，總是給我們最優美的聽覺享受。

在郊外遊玩後，我回到了城市之中，發現這裡少了許許多多的悠靜，多了些嘈雜，到處聲音隆隆——建築樓房丁丁當當聲，汽車喇叭的嘟嘟聲……，這些聲音讓人多了一些煩躁和無奈，這裡就沒有了大自然美妙聲音。

最可怕的是大自然發怒的聲音，由於人類對大自然的破壞，是許多地方水土流失，汙染加重，甚至有的地方被風沙淹沒……，沙塵暴、泥石流和溫室效應，是大自然對人類發出的抗議和警告的聲音。如果人類再不保護環境，將失去生存的家園。

回到家中，今天所聽到的多種聲音，讓我明白了，只有人類好好地保護大自然，才能讓它變得更美麗，人們才能遠離各種噪音，永遠聽到大自然最美妙的聲音。

有關聲音的作文合集15篇2

耳朵，是我們人類必不可少的器官之一。而它的作用就是讓我們聽到那在我們身邊的美妙聲音，在此之中，大自然的聲音，是最令人痴迷的了，聽……

“滴滴答答，滴滴答答……”雨先？生伴隨烏雲哥哥的到來，降臨在天空之中，用它自己的身體彈奏出那一首首空靈的樂曲。“沙沙沙……”樹葉爺爺因為雨先生的滋潤而哼起了屬於自己的歌聲。一切都因為雨先生的到來，而變得熱鬧起來了。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨先生的興致漸漸高了起來，它貌似是想讓萬物都聽到它的歌聲，並且崇拜它那美妙的聲音。可是，太陽公公的到來讓它不得不停止它的演唱會，準備下次的開幕。

這時，太陽公公照耀著樹林，樹上的鳥兒在盡情地享用太陽公公給它們免費的日光浴，並且在用它們那美妙的歌聲獻給樹林裡的朋友”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“好像它們永不疲倦，一直在高聲歌唱，而萬物也很享受這第二場演唱會，彷彿這是上天給它們耳朵的恩澤。

“沙沙沙，沙沙沙……”風婆婆伴隨著桂花的清香飄來了。它吹動著樹葉，吹動著湖面，也吹動著天上的雲朵，萬物都被它吹得神清氣爽了。小草的身體被風婆婆吹得左右搖擺，也用身體來演奏出了動聽的交響曲。而風拂過河面的聲音，是雲朵飄過天空的聲音，是螞蟻爬過草地的聲音，是樹葉掉落在泥土的聲音。這聲音，沁人心脾。

聽！這時，許多動物們都在交談著，高聲歌唱著。植物們也在用自己獨特的聲音演奏著天籟之曲……這就是大自然的聲音，它，每天都會編制出不同的樂章，不同的曲目，讓我們的耳朵都享受到這動聽的音樂。

有關聲音的作文合集15篇3

世上有無數種聲音。有蟬鳴聲、讀書聲、鳥叫聲、下雨聲、寫字聲……但是在我的耳中，最美妙的聲音還是那從鋼琴上黑白鍵中發出的聲音。

九年前，一首鋼琴曲《卡門》無意間被我聽到，我沉醉在那美妙的旋律之中。從那之後，我再也忘不了那天籟之音。從第一次在歌曲中聽到了這首曲子，一直到在學校音樂會彈起這首曲子。它的聲音，是我留下了多少淚水，可那時而優雅時而激情的旋律一次次地緊拽住我的靈魂；這美妙的聲音讓我一次次地將手裡在琴鍵上努力的練習著，從老師的指責聲到觀眾的掌聲中，已忘記放棄了多少次。已忘記多少次從失敗的谷底重新拾回我的信心，只記得那樂章中迴盪著靈魂中的真諦。

那首曲子正在我的指尖下彈奏，沒想到老師啪的一下，用木板摁住了我的手背。斥責道：“這首曲子都練好幾個月了，我都說過合格了，不許再彈了。”就這樣，那首曲子很久都沒有在響起，雖然他在我的至間停住了，但卻時常在我的夢中徘徊。

那夜，屋子裡十分安靜，但是我卻無法再睡著。因為我在夢中聽到了讓我徹夜難眠的曲子——《卡門》。終於，我從床上爬起來，走向鋼琴，再次彈奏起那首曲子。從那以後，我就在也沒有放棄過，無論是《哈巴涅拉》還是《鬥牛士舞曲》，我不管老師怎麼說，家人怎樣想我毅然的練習著。

而現在，因為學習的原因，我不能再去學琴，也不能再去練琴。但是《卡門》永遠沒有停止，它一直在我的手指間響起。它的聲音深深地印在我的靈魂中。那奮鬥的聲音，堅持的聲音一直在我的靈魂中久久的迴盪著。愛一種聲音就不能放棄它。

有關聲音的作文合集15篇4

燈下，一道數學難題攪得我焦躁不安。可偏偏這時，一隻不知道天高地厚的小蟲卻在我面前晃來晃去，它的飛行姿勢是跳躍式的——這更讓我惱火——彷彿是一個無賴的故意挑釁。“這隻笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？”我忿忿地說著，抓起一本書要揮過去。“可它成功了。”坐在一旁的表哥一邊看書，一邊漫不經心地拋來一句話。

我的手停在半空。是啊！這隻小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。

我忽然依稀想起一句話：“一個人存在的價值從某種意義上就在於學會用自己的聲音說話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動。”

小蟲不也是如此嗎？這隻小蟲費力地飛來飛去，即使這只不過體現了造物主賦予它的一種本領，但它至少讓我看見了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責吧——在人們的面前飛來飛去。

可能在很久以前的一個夜晚，一位生物學家正在燈下寫論文，這隻小蟲的爺爺的爺爺的爺爺就是這樣地在他身邊飛來飛去，這位生物學家注意到了它，然後為它起了個名字，於是地球上又多了一種已知的生物。

我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這隻小蟲一直在用自己的聲音說話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？

小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認真審察一下自己，就會發現，每個人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒有完美無缺的人，也沒有一無是處的人。我們應該正視自身長處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說話，進而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應盡的職責。

有關聲音的作文合集15篇5

如果我們身臨其境用心去體會，領會大自然的話，你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命，都有語言。現在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，瞭解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。

聽，多麼美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來，柳樹發芽，青草萌生。一陣春風拂過，柳條隨風而起，仔細聽，或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰：“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉！

“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田裡，青蛙在奏響著歡樂交響曲，彷彿在為夏的到來接風洗塵。忽然，一陣狂風大作，六月的天就好似那娃娃的臉說變就變，窗戶被風颳的噼裡啪啦的直響，“轟隆”一陣雷聲響起，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來，打在窗戶上，道路上，小水窪裡，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨風雷又奏起來三重奏，演繹起奇妙的音樂。

一陣秋風浮出，樹葉被風吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田裡，收割機的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。

北風的呼嘯，暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地裡打雪仗，堆雪人，發出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。

大自然的聲音是豐富多彩的，有時是美妙的，有時是恐懼的，有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了，還猶豫什麼？讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收穫。

大自然的聲音充實了世界，點綴了世界。讓世界充滿歡樂。

有關聲音的作文合集15篇6

我捲起褲角，小心翼翼地靠近那潺潺的流水。清澈的水波一道道漾開，衝擊在偶爾露出的鵝卵石上，綻開透明的白沙。

諾大的森林裡，只剩下了這起伏的流水聲和鳥兒的鳴唱聲。或許是聽久了水管裡規律的水流聲，步入森林深處，我竟遺忘了美麗的花朵和挺拔的樹木，驚異於清朗變化的流水聲了。未見其水，先聞其聲。遠遠地，那美妙的樂曲便闖入了我的耳畔。沒有一絲嘈雜，不帶一抹浮華，它是那樣純淨無暇，像是被注入了這天地間的靈氣。我不自覺在循著這聲音而去，像被花粉吸引的蜜蜂，忍不住要把這聲音採摘，貯藏在音樂盒裡，獨自欣賞。流水終於出現在我面前，它曲曲折折地從深山裡奔跑而來，留下一路青青的小草和茂盛的野花。它一次又一次地撞擊在樹根和卵石上，一次又一次分開匯合。我不知道這流水要繞過多少樹，穿過多少山，甚至是多少次義無反顧地在頑石上綻放，才能匯入海洋。它只是朝著目標前進，不在乎路程的艱險與否。然而正是這道路的曲折，才讓它擁有了如此美妙的歌喉。

鬼使神差地，我隨著這流水緩緩向林中走去。我的整顆心都融化在這歌聲裡了。似乎也變成了一滴水，隨著它賓士而去。它時緩時急，時高時低，宛若莫扎特的交響曲。聽著聽著，這流水聲似乎真變成了一曲曲動人的篇章。那清脆歡快的，是古琴彈撥；那昂揚激情的，是提琴齊拉；那空靈柔曼的，是鋼琴清奏，那厚重深沉的，是倍司低鳴……整個世界都寂靜了，唯有這流水聲在空中飄蕩，充滿了每一寸空間。它穿越時空，從亙古款款走來，從我心間踏過，向永恆走去。它天然而靈動有致，優美而清越脫俗，它不張揚，卻籠罩了每一個呼吸，它不偉大，卻浸透了每一寸土地。這闋動人的絃樂，恐怕是這森林的心臟吧，永不停息地律動著，帶領森林走過春夏秋冬。

或許終有一日，我會化作草根中的泥土，隨時光被遺忘。而流水聲還將演奏下去，日復一日在艱難險阻中引吭高歌，畢竟它是這世間最美的聲音呵！

有關聲音的作文合集15篇7

新春佳節，闔家團圓，神州大地洋溢著幸福的聲音，我家的新年又是怎樣的呢？

大年三十晚，那震徹山河的鞭炮聲與翡翠流蘇一般的禮花使人們充分體現到了“年味”。我的家裡，電視機裡春節聯歡晚會的'聲音成了溫馨的背景音樂，我和幾個表姐表弟坐在沙發上嬉戲玩鬧，大人們在準備“搓湯圓”，他們把一大團米粉放到桌上，我們幾個孩子就樂了，爭著要幫忙，幾個表弟哪是幫忙，應該是隻顧自己玩耍吧！我和表姐倒是認真的學著大人的樣子，扯下一小團面，慢慢的搓圓。廚房裡，媽媽火熱的炒菜聲，電視裡的音樂聲，孩子們搓湯圓的嬉笑聲，成了三十晚上幸福的聲音……

正月七年級，我起了個大早，外面的鞭炮聲早已噼噼啪啪地響起來了，我們一家乘著這歡快的鞭炮聲到老家拜年，老家的屋子已經已經從瓦房變成一座“紅房子”了：那鮮豔的大紅對聯，那入眼的大大的“福”字，還有門前放鞭炮留下的一層“紅色地毯”，更有爺爺奶奶那幸福的紅潤的臉龐。這一片片紅正是代表了我們家的日子紅紅火火啊！

七年級的晚上，又是孩子們的天堂，從屋子裡拿出早就準備好的煙花棒，點燃後，便是一陣“嘭嘭”的響聲，隨即那銀白色的“花兒”便在眼前綻放開來，幾個小夥伴不由地拍手叫好。大人們從屋子裡搬出禮炮，只聽那“嘶”的導火線被點燃之後，那禮炮猶如一條矯健的巨龍直衝雲霄，在黑色的夜幕上留下了濃墨重彩的一筆。此時，煙花照亮了我們的臉龐，我看著那些親人的臉龐真是比花兒還可愛。夜空中的禮炮聲，地上孩子們的拍手歡呼聲，我的笑聲又是那分外幸福的聲音……

你們聽見了麼？那幸福的聲音……

有關聲音的作文合集15篇8

父母的愛是沉默，卻將他的一生奉上，只為保護我們不受傷害。

藍天，是沉默的。它把體內所有的能量匯成無盡的藍，只為點亮我們的笑。

雪，是沉默的。當它悠哉悠哉地落到地面，團團抱住，只為裝點這絢爛的世界。

我想，眼淚也是沉默的吧！無色無聲。就算她在身旁落淚，我也渾然不覺。

當童年走向青春期，從國小走進中學。身上的舊衣也開始嘩嘩地凋謝，僅有的只是叫人擔心的想法和煩躁的小情緒。

“3，2，1，下課。”心裡默默倒數著下課。今天是“探校”的日子。特別期待下課。從陽臺上望去，一眼就是她凌亂的髮絲，手裡還拎著一隻裝滿零食的袋子。當她看見我，便朝寢室走去。她不明白，我期待的不是她。

我心裡頓時像顛倒了季節，颳起了西北風。我從後面追上去，一把搶過她手中的食物，冷冷地拋了一句：“可以了，你走吧。”便把腿腳不靈便的她遠遠甩在了後頭。幾個人一起衝進了宿舍，我隨手把門帶上了。一會兒，聽見她在外面喊我的名字，我不應。她們想去開門，我制止了。但她仍不急不緩地敲著門，我怒火橫生，竟然衝她大叫了一聲：“滾！”連我自己也驚呆了。她的手還懸在半空，帶著那紅紅的眼眶，默默離開了。也許只有地面知道，她的淚，無聲。那晚，我想了很多。不過還是將過錯全推給了她。進入國中以後，她就成了我最大的顧忌。我最怕的一句話就是——“那個瘸子就是你媽呀？”星期五的放學鈴聲似乎很憂傷。奶奶邊走邊跟我說著話。“你媽媽昨晚一回來就哭，眼睛都腫了。”我什麼都沒說，只是任憑風在我臉上任性。心也如同這天氣，冷了。我以為沒有辦法再去面對她，但她依舊沉默。做飯，洗碗，上班。

看著她一瘸一拐離去的背影，我心裡忽地湧出些牽掛。如果可以，我希望可以知道她此刻在做什麼，哪怕是默默地流淚。等她下班回來，我會告訴她：“媽，對不起！我終於聽到了你沉默的心聲。”

有關聲音的作文合集15篇9

可曾聽過花開的聲音？一人獨處時，諦聽蛙蟲唧唧，若有若無的清香縈繞耳旁，側耳細聽，用你真心，可聽到了嗎？聽！如月夜下自遙遠的地方飄來的悠揚笛聲，如晨曦初現中從葉尖滑落閃亮的露滴，如黃昏夕照透過紅蜻蜓薄薄的翼紗：縹緲、清新、美妙。

這是我想像中花開的聲音，也許，這般美妙的聲音，只可存在於想像中，今生無法真正領略。但是，正因為這份遺憾和距離，花開的聲音才永遠美麗。

晨曦、黃昏、月夜，最令人遐想，在這些時分聆聽花開的聲音，會有無盡的感受。當暮色滲入每個角落，一切都變得如幻似真，如黑色的剪影戲。若配上一兩點流繭，也許會更妙，更能令人想起花開的聲音。夜中的朦朧只把美麗的一面展示，更增一份神祕。

花開的聲音輕輕告訴我，所有美好的一切，也許都是可想而不可即的，以前認為美好的，當你得到了，便不再美麗。有位哲人說過：你認為美好的東西，千萬不要回頭看，這是保持她美好的惟一方法。

是的，永遠也得不到的東西，會產生一種距離美，如霧裡看花，水中望月。很久以前，我總以為朋友之間沒有距離，但那若有若無的花開的聲音使我明白，朋友之間的空白要由一小段一小段的距離來填補。距離太近了，你心中的朋友便幾近赤裸，他所有的優點和缺點都已展示在你面前，那份神祕也就蕩然無存了。朋友只在於理解，而不在於瞭解，讓彼此心中都在那小段距離中仔細儲存心底的一份神祕。

但是，朋友，我只需一點點的距離，而不願讓距離成為遺憾。只願多年以後，你不要把所有經歷的滄桑寫在臉上，而把似曾相識的感覺洋溢，使我在茫茫人海中一眼把你認出，可以輕易地找回那筆一直藏於心底的財富，讓極短的距離找到美好，燦爛，一起去聽少年夢中花開的聲音。

就讓我們並肩而坐，仔細傾聽，聽！花開了……

有關聲音的作文合集15篇10

下雨了。我衝窗戶玻璃哈了一口氣，一片白濛濛。手指在窗戶上胡亂划著，充斥著液化水滴的線條雜亂無章的躺著玻璃上，引起我的心臟一陣陣的發痛。

雨越來越大了，開始肆無忌憚的敲擊著窗戶，在玻璃上響起噼裡啪啦的聲音，我不耐的在玻璃上一陣亂摸，大滴大滴的水珠從玻璃上劃下來，像眼淚。

不知怎麼的，又想起了外公。

外公去世的時候，也是雨天。母親聽聞外公的死訊，哭的差點昏過去，舅舅跟父親在我們這工作。進門時眼睛紅腫著，引起母親又是一陣哭泣。我在一旁泣不成聲。

從郴州坐高鐵到岳陽，一路上總看見在下雨，我坐著窗戶邊一直看著外面的雨，綿綿密密密密麻麻，我眼前一片迷濛。雨如淚水，引的我幾乎控制不了自己的眼淚。

我從小就有暈車的毛病，這次更是坐足了車，一路上吐的不行。母親心疼的把我抱著懷裡，暖暖的體溫圍繞著我，我無力的躺在媽媽的懷中，閉著眼睛，靜靜聽著窗外不停傳來的雨聲，眼淚一直著眼眶打轉，我強行逼著它回去，讓它流在心底，無力......

終於到了外公家，昏黃的燈光照著蒼白的白條，我慢慢的走進堂屋，眼睛漲的發痛。外公的遺體殘酷的擺在我面前。淚水爭先恐後的擠出眼眶，我悲泣著忍不住用手起捂住嘴，整個人便這樣向外公跪了下去，抽泣著。嗚咽著。

七天後，外公便下葬了，黑漆漆的棺材就這樣把我親愛的外公關在了裡面，冷漠的土一層層的把外公蓋住，最終形成了一個大土堆，一塊無情的碑上刻著外公的名號，立著墳前，為外公看守著門。當天的日記上我寫著：外公一次也沒有看見他的外孫，我的弟弟。就抱著遺憾入土了，弟弟一次也沒看見過他的外公，難道以後只能對著一張相片叫外公嗎？難道以後只能對著一塊碑磕頭盡孝嗎？

記得那天的雨下的很大……艱難的從回憶中清醒過來，發覺自己已是淚流滿面。窗外雨還在下著，但小了些，淅淅瀝瀝的，像外公在對我說話一般，輕聲細語的，似乎怕把我嚇著......

有關聲音的作文合集15篇11

每個星期一的早晨，幾乎每個學校都會有升旗儀式，而伴隨著國旗徐徐上升的，是雄壯而響亮的國歌。

國歌是我們再也熟悉不過的歌曲了，星期一的晨會上，當這天的第一縷陽光從雲縫中擠出來時，廣播裡的國歌飄然而出，響徹整個校園，整片天空。它似乎在激勵我們前進、前進、前進！那是每一個烈士們的靈魂而凝成的、是不可戰勝的。

《義勇軍進行曲》即為我國國歌了，是由田漢作詞、聶耳作曲。想當時，為什麼把它作為重要的國歌呢？是因為它結合了當時中國人屈辱的歷史和中華民族不懈的鬥爭。中華民族唱著永不言敗的歌，相互扶持，迎來了祖國美好的今天。而那些樸素的歌，交匯成一首壯烈的進行曲。

戰爭雖然結束了，但那種拼搏的精神、維護尊嚴的勇氣，還印刻在我們心中。不是戰爭，不是屠殺，而是積極進取，向著目標奮力前進！

祖國的今日繁榮昌盛。在國際上的地位顯著提高，在世界的每個角落，讓人們去傾聽我們的心聲。在奧運賽場上，奧運健兒努力拼搏來的金牌，正是象徵永不放棄的精神。當國歌、五星紅旗在世界人民面前出現，象徵著我們是不可侵犯的，我們的民族是有尊嚴的！當奧運健兒流下激動的淚水時，是對這一精神品質最好的詮釋。

所以說，國歌的確立，是有深刻含義的。在那時，一種精神的寄託，對於全國人民抗擊侵略者而言，是至關重要的。它號召我們不能因此而失掉自信心，應該勇於與黑暗勢力作鬥爭，爭取自由，相信有一天可以迎來勝利的曙光。

聽見中華民族在硝煙中、生活中、賽場上，那種勇於拼搏、永不言敗、積極進取的聲音，我作為一名中國人，感到萬分自豪。晨會上，國歌的聲音邁著堅定不移的步伐，吹響號角，氣勢磅礴地步入長空，在五星紅旗的指引下，向著希望走去。

沒有巨大的投資，沒有世界著名的製作人，沒有巨星的演唱，但它仍可以成為非常華麗而樸素的，牽動中華民族心靈的聲音。

有關聲音的作文合集15篇12

願擷一波浪濤，點綴你飛動的衣衫；願留一抹斜陽，定格你醉人的微笑；願摘一朵芳花，裝點你飄逸的髮梢……歷史的長河掠過串串身影，我願從中擷取最秀美的幾筆，來裝點我的一生。因為在那靈魂深處，我聽見了你的聲音。

屈原

一襲潔白的長衫，你獨自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠方。昏庸無能的君王只顧自己享樂，無法聽信你進諫的忠言。上下求索，百轉千回。可你只能看著自己的國家走向衰亡，你再也無力奮起。終於，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。於是，我們聽見，那河水無法帶走的聲響，幽咽難平；我聽見了你內心深處的聲音，國家危在旦夕，風雨飄搖；我聽見了你振聾發聵的自責，聽見了你那身處黑暗中看不到半點光芒的哀嘆，聽見……歷史，沒有忘記你，將你永遠地定格在汨羅江畔。

王昭君

哦，是昭君啊。命運鬥轉牽連，促成了你命運的悲哀。虎狼覬覦之時，你盈盈起身，平復了強敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘於時光的古老語言，請在我的耳邊微微呼喚。風沙映照的蒼茫是你遠去大漠時的背影。我彷彿聽見了你內心深處的呼喚，遠去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。

李清照

一頭飄逸的長髮，月光下閃著朦朧的光澤，是李清照啊。兒時的你飽讀詩書，長大後的你成為滿腹經綸的才女，可謂是中國歷史上最傑出的女子。可這卻無法改變你悲慘、曲折的一生。年青時“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮，終被一曲“簾卷西風，人比黃花瘦”淹沒，幾經摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽見了你的聲音，那對悲慘世事的控訴，那對獨立人格的執著，還有那為國、為家的情思。

屈子，明妃，易安，你們堅強、勇敢、無私、無畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發、滋長、開花、結果……

有關聲音的作文合集15篇13

從我懂事開始，媽媽的聲音總在我耳邊飄蕩。高興時，媽媽的聲音是輕柔的，如流動的小溪“丁冬丁冬……”；生氣時，媽媽的聲音又是粗重的如悶雷“轟隆轟隆……”。十幾年來，是媽媽的聲音伴我走過無數風風雨雨。

在我幼小的時候，媽媽甜美的聲音伴我成長：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子象根草，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”那聲音多麼象夜鶯的歌聲，清脆而又悅耳；那聲音多麼象一汪清泉，溫暖地流進了我的心田；那聲音多麼象一縷青煙，環繞在我身旁。漸漸的，我長大了，哦，原來那就是幸福和溫馨。

時間飛速奔跑著，我從一個還在瞞跚學步的幼兒長成了一個健壯的少年。媽媽的聲音不再那樣總是很溫柔了，有些時候也會很暴躁。記得暑假的那一天，我看媽媽不在家，就箭步如飛的衝進微機房，熟練的打開了電腦，偷偷玩起了遊戲。正當我玩地如痴如醉，門“不爭氣”的響了。“是媽媽回來了！”我猛的從電腦世界醒了過來。“兒子！”媽媽動聽的聲音在我耳邊響起，我驚慌失措地走出了電腦室，低著頭，不敢面對媽媽。媽媽見了我，聲音頓時變了，是那樣的嚴厲：“你給我過來！”我哭了，是那樣悔恨。沉默片刻，我小心地抬頭望了望媽媽，啊！在她的眼神中，我看到的不僅僅是生氣，還有失望……她終於開口說話了，而聲音是那樣冷冷陰陰“我不讓你玩電腦是為了不讓你沉迷遊戲世界，還有，你要保護自己的眼睛！”說完，便走進了廚房……啊，我明白了，媽媽的聲音是對孩子的期望啊！

媽媽的聲音是多姿多彩的。當我成功時，媽媽的聲音激勵我不斷前進；當我失敗開始自卑時，媽媽的聲音又是我精神的支柱；當我開心時，媽媽的聲音與我共享歡樂；當我悲傷時，媽媽的聲音幫助我掃除心中的不愉快。

媽媽的聲音勝似動人的交響樂；媽媽的聲音有如多彩的詩篇；媽媽的聲音是濃的化不開的愛……

有關聲音的作文合集15篇14

有這樣一種聲音，它代表這未來；有這樣一種聲音，它訴說著歷史；就是這種聲音一直以來回蕩在我們的耳畔……

聽，這是賣雜糖的；再聽，這是買饃饃的；還聽，這是磨刀的。這些人是在用聲音做生意，他們的聲音也許不太好聽可就是這樣一種聲音一直打動著我。

雜糖婆婆

舊北京得吆喝花樣多，那叫賣聲永遠是那麼樸素，簡單，單是為了引起過往的人的注意。但我最愛的還是買雜糖的婆婆叫賣聲，那聲音是多麼慈祥，多麼動聽啊！只在遠遠聽得“雜糖，熱乎粘牙耶，都來喂！”漸漸地就被著動人聲音吸引過來，車攤圍著裡外三層人。這樣的聲音你聽過嗎？

饃饃大爺

陝北的冬天冷得直叫人打哆嗦，一個個又甜又糯的黃饃饃就是冬日裡的一縷陽光，它悶熱悶熱的口感直叫人稱絕！但光擁有好買賣也是應那賣饃饃的老大爺，他嘹亮的嗓子不停反覆喊著“黃饃饃勒，一元一個嘞！買十個送一個”那聲音就在那未醒的集市裡竄流，不為那大爺有多窮，只因大家都愛他的黃饃饃；愛他的吆喝。多少美麗皮鞋經過也依然為他駐足。這樣的聲音你愛過嗎？

磨刀叔叔

“一把五元，三把十二嘞！”這簡單但也是我最忘不了的聲音，小時候媽媽在陽臺上只要一聽到這個聲音，就意味著我需要跑下樓領刀了，儘管那叔叔有隻眼是瞎的，但我尊敬他，他是用自己的勞動掙回屬於自己的……我依戀這個聲音，我童年就有這個聲音。這樣的聲音你擁有過嗎？

不過，隨著時代的發展，現在的一些小販不賣力吆喝了。他們把聲音錄起來，用高音喇叭放出來。但不管怎麼說，我還是最愛那“心與心的交流，聲與聲的回憶！”

有關聲音的作文合集15篇15

校園裡的聲音多姿多彩，像一曲又一曲美妙的歌。

早晨，送孩子的汽車發出“滴滴”的聲音。伴著孩子們走進校園時的歡聲笑語，匯成了一曲動聽的歌，使原來寧靜的校園熱鬧起來了。

“叮鈴鈴……”早讀的時間開始了，每個班級都傳出朗朗的讀書聲，“咿咿呀呀”地讀英語聲，奏響了校園的第一曲，老師要考詞語了，我們迅速拿出紙和筆，做好準備，肅靜的教室，聽見了鋼筆發出的“刷刷刷”或者“噠噠噠”的聲音，好像在說：“我的小主人寫字要細心，要工整呀！”

“咚咚咚……”很快到了間操時間，我們要到操場上跑步。廣播裡放出“一二三四”跑步歌，這歌曲節奏明快，讓人一聽全身都想運動，我們隨著這動聽的樂曲，蛇形跑。腳下發出“刷刷刷”整齊的腳步聲，我們還合著音樂高聲喊：“一二三四”，嘹亮的聲音響徹整個校園。

校園裡的聲音很多，讀書聲，歌聲，玩耍聲，講課聲……各種各樣聲音編織在一起，組成一首歌，這歌充滿生機與活力，朝氣蓬勃。我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地長大。