行路難作文（精選24篇）

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的行路難作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

行路難作文 篇1

我是李白的朋友，因為李白覺得他自己很有才華，所以多次向皇上提出無理的要求，雖然皇上是一個惜愛的人，但是皇上面對這些無理的要求實在忍無可忍，於是把李白貶官了。

我給李白設了一個酒宴為他送別。金制的酒杯裡斟滿了價值十千的美酒，玉做的盤子裡盛滿了價值萬錢的珍貴的佳餚，可是我的友人卻放下酒杯，扔掉筷子，難以下嚥。

他拔出寶劍向四周環顧，心裡不知道該幹些什麼。他說：“我想渡船去到對面，遠離這個地方，可是冰把黃河封住了，使我不能渡船。”他重重地嘆了口氣，又說：“那我就登上太行山，可大雪又把太行山給覆蓋了。我還是在碧溪邊上，像姜太公那樣悠閒地垂釣，也許像伊尹那樣夢見自己乘船經過日月的旁邊，也許那樣就可以得到重用了吧？行路難，行路難！人生為什麼會有這麼多的岔路，我現在在哪裡？終有一天，我會乘長風破萬里浪，揚起船帆渡過大海！”

“金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白不由自主地吟誦起來……

行路難作文 篇2

我是李白，因為自我很有才華，所以皇上招我進京。我心想：“太好了，我終於可以當官了！當官可是我的理想。”可是我因恃才放浪，被皇上貶謫，馬上就要離開京城了，這時一個富有的朋友來送我，在我離京之前請我吃飯。

當別人看到這美味佳餚時，一定會大口大口地吃起來，但我並沒有。我放下酒杯，扔掉筷子，難以下嚥。我抽出寶劍，四下環顧，心想：“皇上為什麼要貶謫我呢？”

我被貶了之後想遠渡黃河，可黃河冰封雪凍，不能行船；我想登上太行山，卻又大雪封山。唉，到現在我還不知道皇上為什麼要貶謫我。

我覺得自己還是像姜太公那樣，悠閒地在碧溪邊上垂釣，也要像伊尹那樣，夢見自己乘船經過日月旁邊，也許這樣就可以得到皇上的重用了。

行路難吶，行路難！人生為什麼會有這麼多岔路？我的未來在哪裡？我感到非常難受，但我相信，終有一天，我會乘長風破萬里浪，揚起船帆渡過大海。

每個人都要體驗人生的疾苦，不要退縮；迷茫時，不要感到難過，要有一直走向成功的決心信心和毅力。

行路難作文 篇3

下午五點了，我和大家一起在街道邊溜達；晚上八點多了，我和大家一起在遊樂場玩耍；現在已經十點了，而且是晚上十點，我依舊在街道上艱苦的行走。

我不知道自己已經多久沒有這樣辛苦了，整整四五個小時我總是在行走之中，我準備休息一下了，可是看見同行的人已經越來越遠了，我再一次落後於其他人，此刻我自己一個人可以孤獨的休息嗎？

其實大家都不行了，也都已經不想繼續走路了，可是我們需要回學校，需要回自己是宿舍，然而一路上計程車很多，然而人更多，過往的每一輛車都是有人的，並且不僅僅是一個人，我已經無語了，因為我居然看見一輛計程車在應該忙碌的時刻竟然處於停止工作中，它的身影真的非常瀟灑，看來計程車司機不是一般人！

導致我們如此受累的都是因為熱鬧的正月十五，我們高高興興的出來後卻發現回家時沒有公交車了，並且也沒有計程車了，所以在如此情況下的我們不得不依靠自己的雙腳回學校。

走路真的很辛苦啊，以前我不知道紅軍長征兩萬五千裡是如何堅持下去的，可是我現在明白了，人到了那種地步，不想走也不行了！

行路難作文 篇4

我以前不瞭解為什麼李白對於行走路上有那麼多的感觸，為什麼會有行路難的橫空出世，行路難詩詞使得我自己精神振奮，但是對於這個來歷我不知道是什麼原因！

在今天干農活之後，背布袋下土坡我就發覺這行路難真的十分有感覺。由於我的這個布袋十分重，使得我自己在這裡舉步維艱的挪移著，我自己走一會就已經氣喘吁吁，還不得不停下來休息一下，這個時候與李白當年的情況應該差不多吧！

他自己一個人也是在揹著行囊，他的行囊也應該很重，我在此期間就不得不佩服李白，他居然可以在這個時候作出詩詞歌賦，而我也在這個時候也開始鼓勵自己，用的就是倚天屠龍記裡的一句：燃我雄心，熊熊聖火，生亦何歡，死亦何苦！我覺得這還是有一些用處的！

行路難這都是因為李白有這個真是感觸，我們一般人都會在這個時候訴苦，講述一個困難的行路過程，可是他卻可以在此時激勵自己，我覺得這都是因為他自己需要動力，不然以後的路程怎麼走，我也在這裡鼓勵自己，前方就是終點站了！

行路難作文 篇5

“發語文試卷了！”快上課時，不知那位同學喊了一聲，教室裡立刻靜了下來。

我懷著既激動又緊張的心情等待著，這是本次月考中唯一不知道的分數的一門了，只見課代表從一疊試卷中拿出兩張，“是我的嗎？”“……不是”我心裡說著。“這張也不是……那張也不是……”這時課代表將兩張試卷放在我桌子上。我定睛一看，78！兩個鮮紅的數字像一記當頭棒喝，劈頭蓋臉的掄了過來，幸好我”內功“深厚，神色沒有改變，只有心頭的一聲聲悶響依舊迴盪著。

此後，我猶如墜下懸崖，心情在深谷裡待了整整一下午。我的心情也想爬出來，但這失落的深谷彷彿有幾萬丈深，行路艱難呀！直到晚上，爸爸回到家，他開導了我。他的話像大斧一樣把大山攔腰斬斷；他的話又像泥土一樣把深谷填平，至此我的心豁然開朗。

李白說得好“行路難，行路難，多歧路，今安在？”人生就是這樣，不可能一帆風順，有時會是舉步為艱，但以後，我會直擊困難，相信總有一天，我會“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的！

行路難作文 篇6

“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”人世間，又千萬條筆直的大路，那麼，為何還有追隨千年苦痛攀登崎路的痴漢呢？不錯，這是一種特殊的人生追求。崎嶇小路固然險，孤獨小徑固然難，那又有什麼？心胸寬廣，堅持不懈，一切便化為烏有。

泥濘的潭水，刺骨的荊棘，遍地的雜草中生長出一朵小花，這便是在小路上奔走的感覺，一朵小花便意味著驚喜，意味著鼓勵。踏上它的人們，不會顧忌太多的失措，而只是一心地向前走，心中激盪的音符鏗鏘有力，那是在孤獨路上的伴奏。走平坦道路的人永遠不能理解他們的樂趣，那是一種淡然踏過苦難後心靈的純粹。

內心的掙扎，後人的敬仰，內心深處堅守下的紛爭。我想，這是心路的精彩。成長在一個安於享樂的年代裡的辛棄疾，無視權貴，獨上高樓。“一邊是寶馬香辛鋪滿路”，一邊是“斜陽在上，煙雨斷腸處”。而他選擇了後者，執意要做燈火闌珊處的伊人，這樣一個決定，刺痛了那些習慣於黑暗中的眼睛，使怎樣的情懷讓他們放棄了富貴，堅持自我的風範，是小路的指引，更是穿越小路過後的光明大道。

行路難，選擇路更難，在通往成功之路的岔道口，在筆直的大道前，後續又美麗的風景迷住你的眼睛，或許有美好的事物誘惑著我們。然而，此時的我們要有清醒的頭腦，幽靜的小路，最美的風景，最寧靜的追求。

行路難作文 篇7

這次遊學可是有史以來最具有挑戰性的一次，我們要挑戰走23公里。

首先璞玉班的小同學們同我們一起走到大潵原，然後在大潵原吃完加點就可以返回了，然而我們要繼續走，一直走到蘇村鄉阪裡村。

在這途中我們要經過魚脊嶺、黑虎廟、千年古僵樹，才能到達。聽到這些你有沒有一些腿軟？反正我是信心十足。

半路上我們走走停停，有時我們還哼著小曲兒，每個人都很開心。

但是慢慢的就不那麼快樂了，我也就沒那麼自信了，我們走到魚脊嶺的時候，大家都開始有點累了，喬老師讓休息一會繼續走，那太陽比之前又紅了好多，照在人身上都有點燙，好像故意在考驗我們，走到黑虎廟，我們就坐在一片樹林裡休息，這時我們都又累又渴，尤其是李一坤，見誰就問誰要水喝，可見水是多麼的重要啊，幾乎每個人都是這樣，都舔著乾燥的嘴脣臉上露出無奈的表情，這就是難的地方，又沒有商店，也不能停下。但是我們也堅持下來了，走了將近4個小時。

這讓我聯想到了人生的道路的艱難和李白詩中的一句話：行路難行路難，多歧路，今安在，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。說的就是人生道路中會遇到很多困難和很多岔路口，但是我們要相信總有一天會挺過去的。

我明白了只有不斷的經歷和多磨練自己，才能冷靜，從容地面對困難，從而解決困難。

行路難作文 篇8

培根曾經說過“讀史使人明智，讀詩使人靈秀……”而我認為讀史詩使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個作詩的人，感慨那首詩。

一直喜歡李白，喜歡他那獨有的灑脫與難以琢磨的飄逸，也一直把他看作仙人，認為他只有那不落凡世的傲氣與才情。不曾想仕途的挫折也會影響了他，仙人也會煩惱!

那是天寶三年(公元744年)李白因小人讒言被唐玄宗免去翰林官職，憤然離開京城長安時寫的，那時他的心中定有不平：光明磊落才是君子所為，背後中傷算什麼?他的心定有悲憤：我的才華為什麼無人發現?朝中為什麼多是小人把權?我用才華鋪就的路為什麼盡是坎坷?他的心中也定有煩惱：我的價值什麼時候才能實現?我註定只能孤芳自賞嗎?於是他憤然落筆：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?

悲憤過、不平過、煩惱過，他仍是開朗：今天我享受著金樽美酒、玉盤珍羞;明天我將長風破浪，揚帆起航!

讀過了詩，我心中亦是慨嘆：李白是仙人亦是人，他可以獨自對酒當歌感受人世幾何但亦要感受舉杯消愁愁更愁。每個人也是這樣，生命中有難以忘懷的快樂，也難免刻骨斷腸的悲傷。人生漫漫，有失有得。

夜深，人靜，筆停。

行路難作文 篇9

堅信於“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的真諦，感嘆於“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自然規律惋惜於“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的道理。學習《詩詞三首》後忽有感而發，其中《行路難》最令我感同身受。

我想，倘若我生活在盛唐時代，能否見到這盛唐人人稱讚的詩仙李白？能否聽他傾訴“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的衷腸？又能否成為一位摯友，為他暫排苦思？雖然答案不可知，但從李白所寫的文字中已然能看到他雖“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”卻有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豁達胸襟。從谷底到波峰，大起大落，無一不體現出他積極樂觀，豪邁豁達的人生態度。

李白的一生可謂是艱難坎坷，仕途路上總遇不順，可他卻能以樂觀的態度來面對，雖不能在政治上施展才能，卻也成為了一代絕唱。他的詩歌中所澎湃著的是時代的風濤，不禁讓人誇讚一句“千古詩才，蓬萊文章建安骨”啊！

生活中，我們也會常常遇到困難，這時，我們不妨學學李白的豁達樂觀，駕長風，破萬里浪，直掛雲帆去追夢！

行路難作文 篇10

現在已經是秋天了，所以每天晚上天黑的比夏天這時候早了許多！

現在晚上七點已經是黑咕隆咚的，而且最重要的是今天有雨，我與舍友有一節選修課必須要去，而且我們準備出發了，我有一次感嘆，我們真是一個好學生。因為這些課允許曠課，不去也可以。

我們出了宿舍的門口，就可以清晰的感覺今天的雨紛紛揚揚，雨勢不可擋呀，我們在這個黑夜可以清晰的聽見雨滴落下來的聲音，這秋雨真是不小！

行路難，行路難，我在這一刻開始真是深有體會，遍地都是水坑，而且水的深淺不一，有時候我根本看不見。我和舍友兩人走在充滿危險因素的路上，雨水沖刷了無數次大地，因為我穿著夏天的鞋，所以一不小心就會落入陷阱，雨水就會順勢進入到鞋子裡，如果我們小心可以避免，我們就不會抱怨了！有時候水坑太多，你都不知道如何下腳；有時候有水的地方根本看不見，你一踩就會深刻認識到這裡水的深淺，你就會理解那一句話：你懂的！最令人難以接受的地方是，這時候的雨也十分大，還會有寒風吹過，雨傘也不能拿穩，所以衣服上都是雨水打過的痕跡，寒風凜冽，一陣陣風都是刺進骨子裡的。

我們終於到了教室門口，這時候又有水坑，我們都是視而不見，直接過去，因為鞋子和衣服已經溼透，還有畏懼嗎？

行路難作文 篇11

我是一個17歲的男生，不善言辭，可最近有件事讓我很頭疼……最近的一階段，我出門較為頻繁，而每次在車站等公交最是一件讓我頭疼的事。有一次，我上了車一看，近乎都是老人，我就納悶，今天是什麼好日子？這麼多人都來湊熱鬧！一聽他們的對話，全明白了！原來啊，都是去鄉下買菜的，當時我就想，怎麼？這城裡沒菜場？非得擠公交跑到鄉下來買？最後才知道是這麼回事：他們大部分都是退休人員，一沒啥事，二來這鄉下的菜便宜，你傳我傳，最後就結隊來‘趕農集’，他們這一來，平常寬敞的公車上總會在那幾天變得擁擠不堪！一天兩天也就算了，長此以往也在無形中加重了年輕人出行的負擔，從而使本就勞累的上班族更加煩累！所以這件事不僅讓我感到揪心，相信住在農村的人們也都有同感！這買買菜逛逛街對老人來說，本是件舒心的事，但‘如此’的話，自己舒心了，那別人呢？

從上面的情況看，‘行路難’的原因想必大家都明白了，現如今有許多許多的人為了一己私利或個人愉快而致社會上的‘他人’麻煩，如果每個人都有一點社會整體意識，那麼所謂的‘中國式過馬路，行路難’也會不復存在吧！

行路難作文 篇12

杜甫寄信過來，說在一個高貴的酒樓裡請我吃肉喝酒。

我心裡非常的鬱悶，想不通我明明那麼有才華，為什麼皇上不重視我，還貶謫我。我到了酒樓，發現杜兄早已等候多時。

我走到桌前，看見了我最愛的酒，而且還是價值十分昂貴的酒，就連盤子都是玉做的，盛滿了各種各樣的佳餚。可我卻放下酒杯，扔掉筷子，在杜兄面前發脾氣。

杜兄一看就知道我的痛苦，說：“李白弟，我知道你有才華，但你不能太過分。”我一聽，立刻抽出劍想要自殺，還不忘告別：“再見了，杜兄！”杜兄立刻出手阻止，劍掉了。

我問杜兄：“皇上明明是看重人才的人，我那麼有才，為什麼皇上還不看重我？還貶我？”杜兄說：“因為你太過分了。”我說：“我那麼有才，難道不應該得到重視嗎？”

我看向遠方，想去黃河，可冰封雪凍不能行船，又想登上太行山，可大雪把山給覆蓋了，所以不能去登山。

我想像姜太公一樣，悠閒地釣魚，也許可以像伊尹那樣做夢，這樣就可以得到重視。

“行路難，行路難！”我說，就算人生的道路很艱難，但我還會走下去，直到獲得成功。

行路難作文 篇13

你說行路難，可你堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

你醉酒，是為了行路“孤篷萬里徵”，醉的酣暢淋漓。

有人說，你失敗了，翰林被貶，流放夜郎，失足落江。

可我認為你是英雄，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，你還是義無返顧的走著，天似鏡，風如紗，竹林聽濤，流水潺潺，你腰掛酒葫蘆，身著白青紗，胯下小毛驢，頂上飄飄發，火紅的臉龐，紅潤的雙脣，筆挺的鼻子，不時用手撫一下那微翹的銀鬚，深邃的眼神佇立在漫漫的長路……

破釜沉舟，力挽狂瀾，鉅鹿大捷，四面楚歌，天下盡知的是項羽，一個叱詫風雲的悲劇英雄，他面對生命最後考驗的時候止步了，沒有繼續前行，烏江自刎。

可你在走，一壺濁酒，歌遍山河八萬裡，一葉輕舟，唯見長江天際流。

你的足跡走過了華夏的千年歷史，你的腳印典藏了歷代墨客的追求！

你的詩，出水芙蓉；行的路，蕩氣迴腸。

你的一生，是浪漫的一生，富有詩意的一生；顛沛流離的一生，卻又是曲折離奇的一生。

你雖有“舉杯邀明月，對影成三人”的惆悵，可更有“醉看風落帽，舞愛月留人”的曠達豪邁。

月輪已到中天，遍灑著清輝。“今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”

你說行路難，可你一直在走……

行路難作文 篇14

信心是人行事的基本動力，但是，過分的自信只會是自己誤入歧途。

上個星期，我接觸了這個網站，我簡單地瀏覽了一下其他小作者的文章，那時，我意氣風發，感覺我一發表一定可以碾壓它們，用了半小時這極短的時間寫出了一片三百字的隨筆，並且以此沾沾自喜，自命不凡。

一天後，我期待地開啟網站，發現還在稽核，我直接就退出了。沒有自省，反而在幻想釋出後的興奮。而今天，出乎我意料的事情發生了。

在我今天開啟網站時，我發現文章竟被退稿了！這就像海邊的燒的正旺的火堆，忽然被海浪吞噬，一瞬間，我感到自己的能力多麼渺小。

我開始了對自己的反思。重新看了看自己投稿的文章，發現了很多缺點，表達問題，故事發展唐突等。屈子有言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一輪明月尚且如此，一顆點點繁星卻自詡才壓眾人，多麼可笑啊！

於是，我重新登入網站，認真地看了其他作者的作品。相比與我，他們可以算是大師了。拿一點說吧，當初我不以為然的作文連貫性，我卻很差，仔細一看，我受益無窮，也養成了一顆虛心學習的心。

我的例子雖小，卻引人深思，驕傲的苗頭雖小，發展起來卻能使一個人的人生收到巨大的影響。以後的路還長，正如詩仙所說：“行路難！行路難！多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

行路難作文 篇15

學習了詩詞三首後，令我感觸最深的是第一首詩——李白的《行路難》。

李白是一位偉大的浪漫主義詩人，他的詩作感情奔放，語言誇張，這首《行路難》開頭，就運用了誇張的手法，營造了歡樂的氛圍。可到了第二句，詩人心情卻不如這氛圍一般好，為什麼呢？他發現自己的才華只是社會升平和宮庭生活的點綴，連“欲渡黃河”，“將登太行”都要“冰塞川”，“雪滿山”。他渴望得到明君的賞識，渴望施展報復，但他依舊不知道要做什麼。很快，他的心情忽的一轉，表現出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”的豪邁。

人生大起大落是常有之事，也許感到迷茫，不知身處何方，但我們依然需要有“乘長風破萬里浪”的勇氣，不為眼前的困難所打倒，即使如李白般“仕途”艱難“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”也要有從泥濘中站起來的信念，即使如劉禹錫般“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。”也要堅定樂觀的面對一切，即使如蘇軾般“不應有恨，何事長向別時圓。”的煩惱，也要堅信，生活就像一面鏡子，你用什麼態度對待它，它就會以什麼樣的態度回報你。相信風雨過後就會有彩虹，只要你足夠樂觀，就沒有什麼可以打倒你！

行路難作文 篇16

暴雨中，在呼倫貝爾大草地裡行走，無人不發出這樣的感嘆：走路，好難！

綠油油的草地上，我們幾個自駕遊的夥伴們發現有一群馬，便迫不及待地想去和它們近距離接觸，那時還是晴空萬里呢，踩進泥土裡有股“沙沙”的輕微聲響，聽起來極是舒服，我們一跑一跳著來到了馬的旁邊，每人都臭美了一番。

照片拍成了，馬也悠閒的往遠處走去。可天公卻不作美了，頓時，天色暗下來，像是在幾秒之內從豔陽高照的中午到了昏暗暗的傍晚，這讓我們還真有些害怕。

“嗞嗞”——我們才意識到：變臉啦，要下暴雨了！我們瞬間像逃命似的想跑回大巴，無奈路程太遠，沒有走出幾步，就被某個東西限制住了，低頭一看——竟是一大團的泥漿！這可糟透了，在這個無人之草地上，被泥濘困住了，這可怎麼好？我戴上了衣服後的帽子，這才緩解大雨從天而降打到腦門子上麻麻的、微微的痛楚。

整理完“上面”的事，現在開始管理“下面”的事。我輕輕一抬腳，哎喲！真沒想到，我的腳是抬都抬不出來，誰叫呼倫貝爾草原的泥土這麼有粘性。此時，這場大雨瞬間把草原變成了沼澤。

無奈，我再使出一招，利用雙手一拉腿，還真拉不出來，不過因為有慣性，因此差點摔了個“狗啃泥”。好容易用手拉出了腳，艱難的往前移動了幾步。太好了，就只能用這法子了！於是，在風雨中，一群人用手拉著自己的腿，緩慢的往前移動，笑聲、尖叫聲、風聲、雨聲交雜在一起……

偶然一瞥，哇，還有木板道，我欣喜地朝它走去。好不容易上了橋，正想說“累死了”的時候，我只聽到“呯”的一聲，泥漿飛濺到臉上和褲子上，原來還有“地雷”呀！我不禁打了個冷顫，躡腳躡手地往前走，可我一旦分心，又會聽到“呯”的一聲，褲子上有多了一坨“狗屎”。一趟走下來，已經不知道多少次踩到“地雷”，多少次聽到“呯”的聲音了。

終於，我一屁股坐在大巴的椅子上，褲腿已是髒兮兮的，還有泥水不停的往下流，真是有種“不幸中的萬幸”感覺，餘下的都是感慨：草地雨中行好難！

行路難作文 篇17

輕輕地，微風撩起你那帶酒氣的髮梢，盛滿你那隻志氣澎湃的酒杯。於是，你舉起酒杯邀來明月，在花間輕吟一首詩，你醉了，風醉了，月也醉了。

你的酒杯空了，是否又要讓風兒為你斟上一杯？狂傲不羈的你對生活失去信心了嗎？

我佩服你，以奔放的激情，表達你內心深處濟世安民的政治理想，抒發你的壯志抱負不能實現的悲憤不平。

我聽到了你心裡那悲憤的吶喊：“行路難，行路難，多歧路，今安在！”宣洩出你“舉杯消愁愁更愁，人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的痛苦。

你說，行路難，可你一直在走。

有人說，你喝酒，是為了作詩，“斗酒詩百篇”，喝得痛快；

我要說，你喝酒，是為了行路，“孤蓬萬里徵“，醉得淋漓。

翰林遭貶，你喝酒，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

流浪夜郎，你醉酒，“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊。”

你走得蕩氣迴腸，走得義無反顧，走著笑看紅塵，走著辭別故友。我悲泣你的命運，高頌你的氣概。可上蒼嫉妒你啊，嫉妒你的人，年少英才；嫉妒你的詩，出水芙蓉；嫉妒你的酒，一醉方休。

你說，行路難，可你一直在走。

你堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

一壺濁酒，歌遍山河八萬裡；

一葉輕舟，“惟見長江天際流。”

沒有你的行蹤，課本、學說，乃至中國千百年文化知識如何得以完整！天地無窮盡，你的足跡中藏了多少夢啊！可又有誰知這顆豪邁的心在風中落寞；又有誰能體會“物花落盡”！

夜，已漸漸變深沉，深沉的夜掩蓋住你內心的空虛，這時的你，不再是白天的那個激烈地揭露、抨擊上層統治階級驕奢淫逸、賤視賢才的種種罪行的你。你現在只是一個人，一個孤獨的人。內心的感覺恐怕只有酒知道吧！

你嚮往自由，追求理想，一生漫遊了無數名山大川，足跡幾乎遍及全中國。從蜀道到長安，從長安到廬山，一條條平平仄仄的路，如同你那坎坎坷坷的人生。一路匆匆走來，高堂明鏡裡遺落了你幾絲斑白……

行路難作文 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《老師，我前行路上的“小桔燈”》。

星期天，我做完了作業，長舒了一口氣，伸了伸懶腰。窗外，太陽公公終於衝破了雲層，陽光透過窗簾照在地板上，撒下點點細碎的光斑，分外美麗，我拿過《老師您好——我的好老師》一書，開始靜靜地看著。一個個鮮活的形象浮現在我的眼前：“孤島教師”曲鳳琴，把文化沙漠變成了文化綠洲。“英雄教師”向倩、張米亞、袁文婷，把一個個臨近鬼門關的孩子拉了回來，自己卻失去了寶貴的生命。看著這一位位好老師，我讚歎，我感動，情不自禁地想起了身邊的幾位老師：

溫柔可愛的胡老師，把我帶進了生動的英語世界，讓我感受到英語的魅力；和藹而又嚴厲的李老師，那常常豎起的大拇指，指引我在語文的天地中遨遊；像媽媽一樣的田老師，那獨特的上課方式，總是讓我衝破思維的藩籬。還有蔣老師、付老師等好多老師，他們都是我尊敬的好老師。

五年來，老師如“小桔燈”，照亮我前進的方向。記得有一次語文課，李老師讓我們談談自己的理想。話音剛落，有的同學就舉起了小手，“當企業家。”“當科學家。”……我還在深深地凝思著：我未來做什麼？我不敢說出自己朦朧的、自認為是荒謬的理想。李老師好像看出了什麼，她語重心長地說：“我知道，現在有的同學還無法明確自己的理想是什麼，但我希望我是你們的築夢者，幫你們去追夢。不管多麼無厘頭，多麼艱難，只要有理想，未來就有希望。”李老師的話如一縷溫暖的陽光照進我的心靈，我鼓足勇氣，自信地舉起手，大聲地說出了我的理想——做一名優點塑造大師。

幾年來，當我困惑，當我猶豫，當我止步不前，當我迷失自我時，身邊的老師們總是給我鼓勵，給我指引，或搭橋，或引路，或點燃激情，或澆滅膨脹，滌盪人心，震撼心靈，讓我所走之路堅實而又快速。

老師，您用柔弱之軀托起明天的太陽，譜寫了一曲奉獻之歌。我的好老師，提著您給我的“小桔燈”，我將在人生之路上順利前行。

行路難作文 篇19

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”——題記

這幾天，杭州陰雨綿綿。

窗外烏雲密佈，村莊被一種壓抑的灰色籠罩著。本想到屋外透透氣，輕霧彌繞周身，一種令人窒息的涼意慢慢襲來，我不由得打了個寒顫，終是回到了屋裡。只是週六佳日，豈敢怠慢？早就知道，像我這種性子的人，在家亦是待不住的。一狠心，披了件風衣就往外走。

大街上，了無人影。風颳得更猛了，亦有一種排山倒海之勢，咆哮著朝兩旁的小樹撲來，結果自是不言而喻，弱不禁風的樹搖晃著，呻吟著，新生的樹枝猛烈顫動，彷彿在祈求著什麼，清脆的折斷聲被風聲吞噬，那根樹枝悄悄盤旋，落入大地，四周恢復寂靜。 雨越下越大，站在路邊，我迷茫了。其實，這條路我再熟悉不過。每天上學，我在路旁買早餐；雙休日，與爸爸在河旁釣魚；甚至家裡停電的時候，來這蹭網。只是現在，我竟找不到一點生活的影子。鞋子裡充斥著雨水，每走一步就會發出“吱呀吱呀”的'排水聲，我不由得把臉埋進衣服裡，一步一步緩慢的往前行走。

一輛輛轎車從我身邊快速駛過，似乎想趕快逃離這個是非之地。寒冷再次襲來，一滴滴冰冷的雨水打在我的身上，撫摸我的臉頰然後慢慢滑進身體。風將我的衣服撐得很大，每走一步便異常費力，泥濘的水泥路更是讓我難以忍受，抬腳時黏帶的泥土總是猝不及防的濺到腿上。我不由得後悔了，但又能怪誰呢？我咬緊牙，只記得當時只有一個念頭：找個避雨的地方。

終於匆匆來到車站,我緊緊攥著口袋裡僅剩的十幾元錢，上了車——西湖站。隨便找了個靠窗的位子坐了下來，雨水落在車窗上，繼而快速滑下，只留下那崎嶇的生命軌跡。或許，在它那短暫的一生中，大地亦是它的最終歸宿吧。

車上的人漸漸多了起來，車裡夾雜著汗水與雨水的混合味道。人們大多默不作聲，有的姿態安詳，有的眉頭緊鎖。在這個狹小的空間裡，我對他們而言終究只是個陌路人，形形色色的人，形形色色的路。隨著車子的緩緩移動，我們一起奔向未知的前方，註定充滿險阻。

雨，可能是累了吧，終於停歇了。我長呼一口氣，隨著人流的推擠，到了西湖邊。由於剛剛雨過天晴，泥土還是潮溼的，新生的嫩草猶如看到了希望，個個探出頭來，只是葉子上還沾著幾滴晶瑩的露水，這是雨曾經輝煌的生命痕跡。空氣裡夾雜著泥土與柳絮的混合清香，一切都是那麼美好，生機勃勃。我慵懶的坐在長椅上，突然想到了著名詩人李白的《行路難》。

這是我的“行路難”。 人這一生要走的路，怎會不障礙重重，崎嶇危險？只是，當我們茫然的時候，當我們彷徨的時候，不要灰心，不要放棄。我們要像李白所說的那樣，衝破險阻，懷抱著自己的遠大理想，去無畏的到達成功的彼岸！

望著蔚藍的天空，我豁然開朗。原來，一切都值得。

行路難作文 篇20

不知分別多久了。可是您依舊在我心裡，默默地鼓勵我不斷前進。

——題記

六年級時，我要參加學區的一個競賽。這是檢驗同學們平日學習成果的好時機。班主任是數學老師，自然是非常重視。可是我卻沒放在心上，我學習這麼好，何懼一個小小的學區競賽。於是我痛痛快快地玩到了快競賽的時候。

拔劍四顧心茫然

考試時，我驚呆了！這些題目我都沒做過！無奈之下，我只能靠瞎蒙、瞎猜了。想起班主任那嚴厲的眼神，我就清楚這次肯定要被批得體無完膚了。班主任是一個三十幾歲的女老師，短頭髮，目光嚴厲，不言自威。聽上一屆的學長說，她十分嚴格，如果誰不知好歹，犯了錯誤，那他肯定要倒八輩子大黴。

我非常難受，就在這樣極大的壓力下我完成了所有的試題。

將登太行雪滿山

果不其然，我成功地搞砸了所有科目。“班主任該來找我了，我也確實欠修理”，我想。

成績出來後，班主任第一時間就把我叫進了她的辦公室。她溫和卻不失嚴厲地說，“考砸了，對吧？沒事，只要努力了就好。可是，你努力了嗎？考前你太驕傲大意了，沒有充分重視，沒有合理安排時間複習……”

老師的每一句話都恰到好處地紮在了我的心上。瞬間，我羞愧極了，可惜沒有地洞，不然我肯定鑽進去了。“好了，你認真反思，希望你哪裡跌倒就從哪裡爬起來。”老師的一席話把我從想象中拉回了現實。

多歧路，今安在

望著試卷上鮮紅的分數，我不知怎樣才好。其他同學發揮出色，我更被深深的挫敗感控制了。

是放棄，還是堅持？這個問題一直困擾著我。數學老師放棄休息時間，堅持幫我。我們一起制定學習計劃，一起努力攻克難題。我暗暗下了決心：考好下一次！在攀登知識高峰的路上，荊棘叢生，我好幾次想要放棄。但是，每次，老師總告訴我，自己選擇的道路，不管多麼艱難，也要咬牙堅持下去！

終於，在下一次的競賽中，我重拾輝煌，笑容重新出現在我的臉上。

功夫不負有心人。此時，我是多麼地感激她啊！

雖然時光不會重返，但是當年數學老師及時鼓勵我，並和我一起努力學習的情景卻歷歷在目。無數次我想放棄的時候，我都會想：“如果是數學老師，她會怎麼做的呢？”

老師，您讓我明白：路即使再難，也要相信“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

行路難作文 篇21

譖 雖然已過不惑之年，但是李白此刻是困惑，他不知道為什麼有人要中傷自己，他不知道玄宗為什麼會聽信讒言，他不知道為什麼才華會是一種罪過。

灰 他側耳細聽，似乎聽到了黃河之水的波濤滾滾，想起了陪王伴駕巡黃河畔的意氣歸事，然而，現在的皇帝不再是當年的明主了，黃河不也已經結冰，威風不再了嗎？李白的心底浮起一絲寒意。

他極目遠眺，彷彿看到了太行山的雄偉峰巒，想起了少年時仗劍遊俠的豪邁英姿，然而，現在的他鬢上早已華髮莖生，太行山不也被大雪覆蓋，人鳥俱絕了嗎？李白頓時感到了一種難以言表的悲哀。

一杯又一杯，李白醉了，半夢半醒間，他做了一個夢。他夢到了姜尚，夢到了伊尹；他夢到了與他們一起喝酒，夢到了他們笑他是仙人。

看到了這位詩仙的憨態，賀知章笑了，張旭笑了，上蒼也笑了。

……

這位上蒼的寵兒，終於走完了他崎嶇的人生之路。在這一路上，行路甚難。

行路難作文 篇22

暴雨中，在呼倫貝爾大草地裡行走，無人不發出這樣的感嘆：走路，好難！

綠油油的草地上，我們幾個夥伴發現有一群馬，便迫不及待地想去和它們近距離接觸，那時還是晴空萬里呢，踩進泥土裡有股“沙沙”的輕微聲響，聽起來極是舒服，我們一跑一跳著來到了馬的旁邊，每人都臭美了一番。

照片拍成了，馬也悠閒地往遠處走去。可天公卻不作美了，頓時，天色暗下來，像是在幾秒之內從豔陽高照的中午到了昏暗暗的傍晚，這讓我們還真有些害怕。

“嗞嗞”——我們才意識到：變臉啦，要下暴雨了！我們瞬間像逃命似的想跑回大巴，無奈路程太遠，沒有走出幾步，就被某個東西限制住了，低頭一看——竟是一大團的泥漿！這可糟透了，在這個無人之草地上，被泥濘困住了，這可怎麼好？我戴上了衣服後的帽子，這才緩解大雨從天而降打到腦門子上麻麻的、微微的痛楚。

整理完“上面”的事，現在開始管理“下面”的事。我輕輕一抬腳，哎喲！真沒想到，我的腳是抬都抬不出來，誰叫呼倫貝爾草原的泥土這麼有黏性。此時，這場大雨瞬間把草原變成了沼澤。

無奈，我再使出一招，利用雙手拉腿，還真拉不出來，不過因為有慣性，因此差點摔了個“狗啃泥”。好不容易用手拉出了腳，艱難地往前移動了幾步。太好了，就只能用這法子了！於是，在風雨中，一群人用手拉著自己的腿，緩慢地往前移動，笑聲、尖叫聲、風聲、雨聲交雜在一起……

偶然一瞥，哇，還有木板道，我欣喜地朝它走去。好不容易上了橋，正想說“累死了”的時候，我只聽到“砰”的一聲，泥漿飛濺到臉上和褲子上，原來還有“地雷”呀！我不禁打了個冷戰，躡腳躡手地往前走，可我一旦分心，又會聽到“砰”的一聲，褲子上又多了一坨“狗屎”。一趟走下來，已經不知道多少次踩到“地雷”，多少次聽到“砰”的聲音了。

終於，我一屁股坐在大巴的椅子上，褲腿已是髒兮兮的，還有泥水不停地往下流，真是有種“不幸中的萬幸”的感覺，餘下的都是感慨：草地雨中行好難！

行路難作文 篇23

“加油！加油！”操場上是一片沸騰。他們在幹什麼呀？原來五年級的同學們正在舉行趣味運動會---行路難。

“行路難”是那個專案的名字。我聽到後覺得很奇怪，走路原來一歲多的孩子都會了，很簡單啊！那“行路難”又是一個什麼樣的走法呢？直到活動開始了，裁判員講了比賽規則之後，我才知道。每班參賽隊員40人分兩隊迎面接力，運動員把沙包夾在兩腳之間跳到對面，把沙包傳過去，對方然後也夾著沙包跳過來，哪個班最先跳到終點就贏了。

我們班第一個上場的是鮑淦陽，他把沙包夾在兩腳之間，使勁向前跳，可是他沒有跳多遠沙包就掉了下去。他迅速的回到原處把沙包用兩腳再夾緊繼續跳。可他剛跳了兩下，天有不測風雲，沙包像小泥鰍又溜了出來。鮑淦陽只有又撿起沙包夾起，最後總算到了對面，把沙包傳給了下一位。

馬上就要到我了，我的心“砰砰”地亂跳。這時張可欣已經跳過來了，她把沙包傳給了我，我夾著沙包就急衝衝地往前跳。我心想：小沙包呀，小沙包，你可千萬別掉呀！掉了我們就輸了！可小沙包偏偏不聽我的話，就要到終點的時候，小沙包憋不住了，它從我的兩腳間逃跑了，我氣急敗壞，撿起它就扔給了對面的女生。

夏章俊穿著丁子鞋跳不起來，於是他想了一個歪主意：用腳夾著沙包使經向前一甩，沙包飛出了好遠，而對面的女同學撿起就夾上往回跳。這一下我們班遙遙領先了。

有趣的比賽結束了，我們班得了第一。可是我一點也高興不起來，因為在回教室的時候，聽見有人說：五（4）班耍賴，是賴皮。我聽了心裡很不是滋味。我也從中明白了一個道理：除了“友誼第一，比賽第二”外，比賽要憑實力，耍賴贏了也不光彩。

行路難作文 篇24

江頭未是風波惡，別有人間行路難。

——辛棄疾

自開學以來我第一次有了想吃飯的衝動，放下手中的筆抬頭看看同學，不知什麼時候全都離開了，剛才的喜悅不知不覺間毫不由已地大大減半，是的，我又要獨自踏上通往飯場的路，走在路上，一切的一切都是那麼熟悉而又陌生，迎面撲來深秋那略帶細雨的秋風，落在臉上涼涼的也挺爽，不覺間有種脫俗的感覺，記不清有多少個日子沒有這麼投入地去感受大自然的溫馨了，不覺又一陣傷感，然而心不靜又遭風擊，擊起我心湖層層漣漪。

迎面過來一位同學給我打招呼，也許是找不到什麼可以說的吧，用了一句略疑問和關心的話：“你自己？孤獨至極。”真可謂：說者無心，聽者有意，一句在別人看來很是平常的話，到了我這兒卻變了質與味，聽著很不好受，也許是我太在意別人的言語了吧，無奈之下我不得不這麼安慰自己，然而我還不料，當我正準備洗手之時，一位我並不了怎麼熟悉的同學與我四目相對，然後她就走了，我很是疑惑，她不是要刷碗嗎？怎麼看到我就走了呢，我有什麼地方得罪她了呢？還是她知道我什麼事？我百思不得其解，她的這一舉動觸動了我心中那顆不悅錦囊，讓我真正地陷入了深度迷茫之中。

為什麼？為什麼一切的一切都會是這個樣子，難道僅僅是因為那樣一件事嗎？怎麼可以，我剛決定要重新面對，事實為什麼會是這麼不盡人意，種種壓力迫使這美好的願望在剛剛萌芽後即使夭折，我要改變主意嗎？不知道，腦子裡真的好亂好亂，根本就不知道怎麼辦，為什麼，為什麼老天要這麼捉弄我，讓我站在懸崖上退不能，進又不是呢？為什麼？為什麼要我做出這麼多的人生抉擇？僅僅因一件不足以提起作為飯後談資的事情，竟讓我變得沉默起來，魯迅說過：“沉默呵！沉默呵！不在沉默中爆發就在沉默中滅亡”，然而我卻即沒有爆發也沒有滅亡，就這麼沉默地沉默著，以沉默來回應恨，以無聲來啟迪和安靜喧譁，這就是一個沉默者的沉默生活，就算世事無奈，就算悲憤極點，也只有發洩眼淚這一種愚蠢表現，形影相弔……

此時我算是明白了屈原“舉世皆濁而我獨清，眾從皆醉而我獨醒”的痴、狂、無奈可與悲寂了，突然想起了法國作家莫泊桑在《項鍊》中的一句話：“人生是那麼奇怪，那麼變幻無常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你。”

走在熙熙攘攘的人群中，讓我再一次有了被世界遺棄的感覺，徘徊在秋雨霏霏的街頭，一種不曾退去過的思家之情油然而升，似長江之水，一浪高一浪，是啊，人都是有感情的動物，遠在異地求學的遊子在這種環境下，怎能不思念家鄉，怎能不想念那溫馨的避風港灣，佇立街頭，望盡天涯路，“人言落日是天涯，望極天涯不見家，已恨碧山相阻隔，碧山還被暮雲遮”，真是觸景生情，一首《鄉思》此時正是我心理反應之真實寫照。

雖是如此，那份孤獨寂寞、失落，迷茫不堪的感覺依然在我內心深處蔓延，揮之不去，抹之不掉……

紅塵滾滾，誰解我煩惱？