聽歌的作文（精選24篇）

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的聽歌的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽歌的作文 篇1

我的興趣愛好很多：畫畫、寫作文、看書……都是我的最愛呢！但是呢，我最喜歡唱歌聽歌了，你看，我的音樂盒裡的歌曲好多：《桃花扇》、《有點甜》、《淚了》、……都是我搜藏的呢，我不時的會點出來聽一下,真是讓我陶醉其中，我時不時地跟著歌曲哼起來：詩意散落在街頭，詩人在城市漂流……聽得我如痴如醉，沒想到，我聽著一口飯掉在我的衣服上了，媽媽大吼一聲：“你怎麼吃飯的，吃的飯都躺在衣服上了！”我吐了吐舌頭，暫停了歌曲。繼續吃飯還有一次，我們班的王鳴莉哼著《恆星》，我的腳跟著打著節拍，下課我還在打節拍一直到上課鈴響了之後，才發現，現在第二堂課了，我立刻擺好書本，靜息等著老師到來。

呵呵，這就是愛唱歌聽歌的我。

聽歌的作文 篇2

晚上，我對媽媽說，我的MP3裡的歌好久沒更新了，我有點聽膩了。於是，我和媽媽一起去電腦上下載新的歌。

媽媽問，你想聽什麼兒童歌曲啊。我說我已經長大了，不要總聽很幼稚的歌了。我最喜歡宋祖英的歌，我們多下一點她的吧。

宋祖英長得那麼漂亮，歌又唱得那麼好聽，我好喜歡她。《龍船調》聽上去很歡快，《小揹簍》很溫柔，《山歌好比春江水》很優美。媽媽說，她再介紹一首很感人的歌曲給我：《長大後我就成了你》，這是寫給老師的歌。

聽到第一句，“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地……”，我的眼前馬上就出現了任老師的樣子。我認真地聽完了整首歌，覺得特別感人，這就是唱給任老師的歌。雖然我唱歌不怎麼好，我一定要把這首歌學會，以後唱給親愛的任老師聽。

聽歌的作文 篇3

聽歌是什麼？是消遣？是娛樂？都不是，對於我來說，聽歌就是一種享受，一種前所未有的快樂。我對於聽歌的執著不是任何人可以簡單表達出來的，不是嗎？

歌是一支催眠針。當我無聊時，我會很自然地放歌來聽，一個個美妙的音符，一首首動聽的歌曲使我身臨其境。閉上眼睛，坐在沙發上，慢慢跟著哼曲調，不知不覺，我會陶醉在夢鄉中享受著。

歌是一瓶快樂藥水。當我不開心時，我會放一些好聽的歌，並把音量調到最大，跟著節奏瘋狂的跳舞。當我跳到渾身大汗時再平靜下來，我會發覺自己的心情放鬆了許多，不再像是原來那樣憂鬱，難過。

歌是一支強心劑。當我做作業做到無聊了，不想做了，打哈欠的時候，只要小聲的播放一些歌，我整個人就會變得精神奕奕，神清氣爽。不僅做作業的速度加快了，而且煩惱一下子全都沒了，真是一舉兩得！

我就是喜歡聽歌，這是任何人無法改變的事實。

聽歌的作文 篇4

翻著qq空間，看到了閨蜜轉發的東西：“孤獨的人，都聽歌”。事實上的確如此，我覺得自己就是一個這樣的人。

花枝搖曳，寒破九天。斜倚在窗臺前，聽著某個不知名的歌手唱的情歌，心裡總有說不出來的寂寞。有時候吧，想用寫作的方法表達自己的心情，可是總覺得珊珊幾筆怎能把想說的話都表達出來？所以，把語言、把孤獨都埋在心裡，都沉淪……

“孤獨的人都在巴黎，看鐵塔。”其實不然，我認為聽聽歌一個午後就會過去。

我喜歡的歌，qq空間裡的說說說的沒錯：有時候喜歡一首歌並不是因為歌寫的好，而是因為歌詞寫得像自己。

我害怕黑夜，並不是因為許多鬼故事情發生在黑夜，而是因為我害怕寂寞，黑夜的凝沉總是讓我感受到了一股絕望的氣息——我討厭這種感覺。

孤獨的人都在聽歌，聽悲傷的歌。我是一個孤獨的人，我總認為我沒有朋友，所以，我懼怕黑夜，所以，我聽歌。

聽歌的作文 篇5

我喜歡音樂，音樂能使人放鬆心情，讓心情變好，給人以美的享受，給人以無限的遐想 。

我喜歡音樂，雖然唱歌容易跑調，但我還是喜歡音樂。在上音樂課時，老師給我們欣賞音樂時，我就會把眼睛閉上，感受著它無限的美妙，讓它佔據了我的身心，因為它時而婉轉，時而高昂，時而歡快，時而悲泣，讓我的身心也受到莫名的感染。就連放學時，也忍不住在心裡哼一哼。 我喜歡唱歌，也喜歡聽歌，因為聽歌會讓人變得開心愉快。一次，我的心情很不好，於是就拿來收音機，放了一些歡快的樂曲，我輕輕地打著拍子，靜靜地聽著。聽著聽著，我的心平靜下來，忘卻了一切煩惱，拋開了一切顧忌，得到了一絲愉快。有時，在學校裡非常開心，我也會在放學的路上輕輕地唱一些歡樂的樂曲，以表達我的快樂。

我喜歡音樂，因為音樂給我帶來無限的歡樂，無限美妙和無限的遐想，我深深地感覺到了它無窮無盡的魅力。

聽歌的作文 篇6

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”每當我聽著王錚亮的這首《時間去哪兒了》的時候，心裡總有一種說不出的滋味。

曾幾何時，我和弟弟還在搖籃車裡說著大人聽不懂的“嬰語”；曾幾何時，我還在為了多吃點零食而撲在媽媽的懷裡撒著嬌；曾幾何時，我揹著新書包，牽著爸爸媽媽的手跨進了國小的大門。一轉眼，我已經長成了一個翩翩少年，感覺時間過得像流水一樣快。回顧自己走過的歲月，我感到自己的每一天都過得很充實。

在學校，我專心聽講，積極發言，做老師們的得力助手，成為了學校大隊學習委員；在家裡，我聽從父母教導，孝敬長輩。節假日，我還去參加各類輔導班，在書法、繪畫方面不取得了不錯的成績。學習累了，我就和爸爸騎騎車，和媽媽打打羽毛球。

感謝時光老人，他給予我成長的禮物，伴隨著我一路成長，我要珍惜生活中的每一天。

聽歌的作文 篇7

寒假過了很多天了，我的寒假作業也快做完了。今天也沒有什麼其它的作業了，我就來聽聽歌吧。要是在平時，爸爸媽媽準要說我不認真學習只會玩，今天應該不會說了吧。

我興奮地開啟電腦，再用滑鼠重新整理一下電腦的程式，然後找到酷狗音樂盒，最後再雙擊開啟酷狗音樂聽歌。

我隨便點了一首歌，把耳機帶上，準備著聽這首優美的樂曲，過了一會兒，音樂開始了。一陣優美的音樂從耳機傳到我的耳中、大腦中。我試著把聲音調大，很快地我進入到了一個美妙的音樂世界，我感到四周都是跳動的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來問我在幹什麼？這時，我才知道我不在音樂世界！

這就是我的課餘時間——聽歌！

聽歌的作文 篇8

我們班最近有很多人都喜歡歌曲，都是典型的“追星族”也很愛唱歌，可是歌特難聽，我們排了最難聽的三首。

第一：不得不愛

我們班學生都是潘瑋柏的歌迷，大家在體育課才可以唱的。“天―天都需要―你愛我的―心思―由你猜……每當我們只要多開一丁點“放音機”全校的班主任都會來找我們，因為那沒有一點節奏，什麼歌曲的必要都沒有。

第二：快樂崇拜

這也是潘瑋柏，這也是我們班的潮流，這個在音樂課上可以唱，因為這個還是可以聽的，我們這招是對付老師的，老師聽了立刻暈倒，我們也不上課了。

第三：喜唰唰

這首歌可以隨時都可以唱，因為對人的影響不大呀！

這歌不會要人命的，但是由於是70個人在唱還是會很難聽的。

你們要來我們這麼，來這可是不要錢，要命的。

聽歌的作文 篇9

聽說有一句話叫“如果沒有快樂等於沒有了生命。”我的快樂很多，比如打籃球、看書等，其中我最愛的屬聽歌了。

在放學之後，我開啟手機，播放出美妙的音樂，讓我身臨其境，身體就不由自主地動起來，有的甚至會跳起舞來。聽歌有神力。

在我打籃球累得精疲力盡的時候，我一開啟美妙的音樂時，全身的力量又全部都回來了，疲憊又迅速地飛走了。聽歌有神力。

在我昏昏欲睡時又怎麼也睡不著，在這時開啟美妙的音樂，腦子一下子被音樂入侵了，聽著音樂，一下子就進入了睡眠狀態。聽歌有神力。

聽歌最快樂的是可以邊聽邊唱，並熟記歌詞。聽好多歌，可以自信地對別人說：“你們都沒有我聽的歌多！”聽到別人的表揚，心裡美滋滋的。

人間處處有快樂，我最快樂的事是聽歌。大家都跟我一起來多聽聽歌吧！

聽歌的作文 篇10

星期四上午，我在學校玩“顛倒歌”。王老師宣佈開始這個遊戲時，一位同學先說：“一句簡短的話就行。”王老師馬上指示：“小明這組的人先來吧。”小明立刻說：“清晨我和豬。”下一個是以誠反過來說：豬和我晨清。”

然後，同學們鬨堂大笑，課堂上就充滿了殺豬般的笑聲，我們的課就像歡樂的海洋。接下來的遊戲中，好多同學都鬧出笑話。把話顛倒過來總會讓人有意想不到的回答，不禁讓我們笑得合不攏嘴。

放學的鈴聲剛剛響起，我就排好了隊。今天玩的這個遊戲我下次還要玩，我們到了校門口開心地跟老師說“再見”。

我們開心地回家了，我下次要推出更好玩更有趣的遊戲。回家後，我講給了我的家人聽，他們聽了也覺得好笑，我跟家裡的人說：“我們明天上學的時候，先給家裡的人玩一下，再去學校玩吧。晚上我睡覺的時候，在夢裡我也在玩遊戲呢！

聽歌的作文 篇11

雲啊雲！我想要問你，你飄來飄去，是在躲避那婀娜多姿的風小姐，還是你在找尋夢想？東奔西跑、南北奔波，難道你都不會疲憊嗎？

雲啊雲！你是一個千變萬化的魔術師，時而變成好吃的棉花糖，叫我垂涎三尺；時而變成溫馴的小綿羊，想要撫摸你的溫馴；時而變成感人肺腑的詩，叫我百看不厭！讓我來發揮豐富的想像力，共同編織你我的美夢。

雲啊雲！那匆忙降落在荷葉上的雨水，究竟是不是你晶瑩剔透的眼淚？你為何事難過？你為何事哭泣？你願意和我分享你的心事嗎？有什麼辦法，可以讓你止住淚水，不再哭泣？我願意為你分憂解勞，共同承擔你心中的苦悶！

雲啊雲！你走遍了世界的各個角落，看盡人間的冷暖，你毫不吝嗇的給予大地滋潤，讓世界充滿更多歡笑與愛。碧綠的山丘是你的落腳處，蔚藍的大海是你的大澡盆，綠油油的草地是你的遊樂園……你的形蹤真是縹緲！什麼時候短暫的停歇腳步，省思未來的方向呢？

聽歌的作文 篇12

黎明的戰火即將燃放，沒有硝煙的戰場依然慘烈。

昨日的還是朋友，今天卻成為了對手，讓我們在戰火中獲得新的希望吧，戰場上，我們是對手，場下我們依然是最好的朋友。

激烈的比拼，誰也不會示弱，誰也不會放棄，讓我們共同努力，去背水一戰。

無論是什麼結果，都不要哭泣，因為我們曾經努力過，曾經奮鬥過。

希望在結果出來的那一刻，我們共同歡笑，或是流下開心的淚，而不是傷心的淚。

不可能每個人都有一個好的結果，但是隻要我們努力了，我們問心無愧。

讓我們共同微笑著走向這沒有硝煙的戰場，永遠不忘的是我們曾經的友情，讓著沒有硝煙的戰場給我們一個新的開始，讓我們最後一次的奮鬥完美結束。

————送給我即將參加會考的同學們

聽歌的作文 篇13

玉人樓上一縷霞，畫舸沅江溢上游。笑捻梅香冪遮寒，不畏寒，不畏傷。一朝薄酒一曲歌，陌路皇朝，悲！悲！悲！油盞紅蠟千行淚，風緊雨疏滿地雪。莫怪黃昏時野耕，故人嘆，駛江南。夕陽晚下隱隱墨，雲中笑，為悽切？一叢花，兩重山，渡起重重秋雨，驚那肆意東風！不想卻，細柳遙遙嬌無力。

豆蔻金釵勝年華，無時女牆邊，青青更妖嬈。水墨揮灑，一筆定江山。綠樹上，紅豆盛，相思情無邊。一點醉意一點愁，平生莫愁遇知己。就硯勻宣旖旎色，嘆不盡，水光瀲。滿街紅，秋風起。長歌奏，霜華載酒弦凝絕，溪泉纏頭偏冷澀。鄰家素妍女，妝淚粉溼過春風。顏色故，紅顏老，知夢一場馬蕭蕭。雁翩翩，斷雁影下密雨綢。提燈展裙珠釵情，金河煦煦蓮花詹。一生一世一雙人，年少之約期將至。青梅對鏡畫紅妝，竹馬執手描長眉。相對兩無言。

此情已成，何不為追憶？

聽歌的作文 篇14

六年的學習生涯，已至結尾。有太多遺憾；有太多感動；有太多不捨……這六年的同學之情此生怎麼能忘懷在畢業典禮上的那首歌，這首歌唱出了我們的心。

小翔和小邱是我要好的同學，但卻因選擇不同，釀成各奔東西。回首相望，那是放學堅持的等候著我；那是操場上嬉戲的場面；那是在上學時候勾肩搭背的友誼。但六年之後，竟是一場不盡人意的結果，所在學校不同，無法回到以前那樣友好的日子。畢業典禮上，讓我們一展歌喉，也是最後一次合作。

我們三非常賣力，調於會相互提醒對錯，唱得部分分工的融洽，和動作的協調商量。三個人，都不會鬆解，因為這可能也就是最後一次懷念時光。確實和我們所唱得歌一樣《光陰的故事》光陰似金，是讓我們三值得寶貴，值得珍惜，值得回憶的六年似勝親兄弟一樣的故事。

聽歌的作文 篇15

小溪流勇往直前，在路上不停留，做為人有益的事。變成小河，後又變成長江。

長江向前奔流，不停的奔流。他跑著跑著發現在自己的身體裡有條大鯉魚。那條魚對長江說“唉！前面有塊大礁石可難走了。你還是別走了，再這裡歇著吧！”長江笑了笑，說：“我曾經是一條小溪，走過那麼多危險地段，經歷了千辛萬苦，難道現在我連躍過礁石也辦不到嗎？”長江不停的奔流。奔流，奔流。長江果果然碰到了那個礁石。但他憑著自己不懈的那股精神和蠻力，終於衝過了礁石。長江歡呼，在微風的吹拂下，激起千層浪，在太陽的照耀下波光粼粼，美麗及了！

奔流，奔流。長江跑到了三峽。他一股勁的衝了過去，啊！電閘推動了，長江給我們發電了！長江繼續向前奔流。長江經歷了風風雨雨，寒來暑往。終於不嬌不燥，地流進了大海媽媽那溫暖的懷抱現在，你在大海邊看到最高的那一層浪，就是曾經的小溪。

聽歌的作文 篇16

早晨，我推開窗戶，一股刺眼的陽光照射進來。

是啊，真快，夏天了，以為昨天才剛剛過新年，今天年歲卻早已過半了。是誰，調整著這日月星辰？我抬頭看看藍天、白雲，原來，這是屬於我們的青春。戴上耳機，放起MP4中再也熟悉不過的《我們的歌》，任時間蒼蒼，慢慢流過。

是誰，把我們裝扮成知書達理的少年？背起書包，匆匆和夥伴並肩走在柏油路上，相視一笑——原來，這是屬於我們的青春。講臺上，老師孜孜不倦地傳遞給我們知識，講臺下，同學慵懶地打著瞌睡。講臺上，老師眉飛色舞地在漢武帝時期娛樂，講臺下，同學痴痴地與周公洽談。老師無奈地嘆了一口氣——原來，這是屬於我們的青春。我們的歌，該怎麼唱好聽？用擁抱靜靜唱出你想聽的聲音。這首歌，該什麼旋律？才能唱給你聽……

青春，青春，唱著我們的歌。這是屬於我們的青春，這是屬於我們自己的歌！

聽歌的作文 篇17

歲月如歌，品讀人生的滄桑滋味，時光匆匆凝刻幾分優韻記憶。在時間的長河中，再輝煌的歷史都會遠去，只在寂靜時分聽著一曲熟悉老歌的時候，心中掀起一份波瀾。

當聆聽一首老歌，一段段優美旋律傳來，總會給我一種感傷，一股動力，一份慰藉。當那伴隨我成長的歌聲縈繞在耳旁，給的直覺是風韻怡人，這一切依舊那麼美麗。而這樣一份美當中蘊含著一份滄桑、一份憂傷。

歲月匆匆催人老，人生能有幾十載，想一想，多少故人告誡我們需要珍惜短暫的時光，因為光陰稍縱即逝。

回首遠去歲月，我不禁感傷忘懷，感嘆歲月易失的愁容縈繞心中，早上洗臉照鏡的時候不經意地發現了臉龐中出現了皺紋斑斑。夜晚一個人的房間，開啟音響聽一曲傳神歌曲，回味往事，陣陣酸楚油然而生。

人啊，真的如一粒塵埃漂浮在這個時空，你的出生到你的死亡之外，還有多少人會記住你，你來到這個世界是否帶來了一些精彩，又是如此伴隨歲月漸行漸遠。

聽歌的作文 篇18

光陰如梭，歲月流逝。無情的時光老人帶走了一切嶄新蓬勃的氣息。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。不錯的，時間摧毀了人類那顆年輕的心，正在青年時代猶豫的人們別在思索了，趕緊加快腳步趁著大好時光努力拼搏吧！

別看一分一秒慢慢地在時鐘上走了一圈又一圈，時間一去不回頭。就像流去的水，能流回來嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時鐘上的分分秒秒倒著轉，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請你們趕緊背起知識的行囊，陪著光陰趕路，趕路。

所謂“活到老，學到老”，知識是力量的源泉，但這種力量是永遠取之不盡，用之不竭的。

“明日推明日，

明日何其多？

我生待明日，

萬事成蹉跎。”

這首詩就說明了時間似箭，要珍惜時間，趕著學習，國家正需要像你們這樣年輕的棟樑之材呀！

無情的時光老人就像一陣寒風，吹走了萬物的新氣，但只要你趕緊地陪著它一起趕路，到老也就沒有什麼可遺憾的了。

聽歌的作文 篇19

暑假的'一天，我和媽媽坐著公交車去了電影院觀看《我愛灰太狼2》

在這部電影裡，灰太狼被來自人類世界的一臺“地皮刮刮機“送到了人列世界，他對這個世界充滿了迷惑。在這裡，他經歷了一場古怪而刺激的旅程，他除了要奪回自己狼包之外，還要他心愛的兒子——小灰灰。

這部電影最不能讓我忘記、最讓我感動的是灰太狼的父愛，他為了兒子小灰灰情願犧牲自己。當毛皮老闆要剝小灰灰的皮做帽子時，灰太狼毫不猶豫的提出用自己的皮做皮帽子；在“拜拜機“提出只能傳送一個人回青青草原時，他選擇讓小灰灰先回去；在演出中提到自己的老婆和兒子時，他會淚流滿面。

我被小灰灰的父親感動了，他真是一個值得敬佩的好父親。

因為父愛如歌！父愛無言！父愛如歌，……

聽歌的作文 篇20

“過來，給我背《遊子吟》這首詩！“爸爸怒吼著。

這是我的“課外作業“，但是每次我並不情願。媽媽替我求情，說：“這首詩沒學過的，其實課外作業不用做的……“爸爸因此窩了一肚子的火。

他瞪著大眼睛，著粗氣，眼睛看上去又凍又冷，閃著寒光我生怕捱打，一點兒一點兒的蹭過去，雙眼盯著爸爸的手，心中像揣了只兔子“怦怦“直跳。“遊……子……吟……“詩背的結結巴巴的，有上句沒下句，半天也沒連貫下來。

我心裡想“完了，完了，要……“還沒等我想完，火山就要爆發了，爸爸一手按住我，一手高高的揚起，我緊閉雙眼，突然，那幾巴掌打的我又酸又痛疼得我哭起來了！

“不許哭！“爸爸嚴厲的說。在爸爸嚴厲的教育下，《遊子吟》這首詩終於被我背的滾瓜爛熟了。

從此以後，我背詩自覺多了，每一篇都背的得非常熟，到現在，我已經會背70首詩啦！

朋友們，這就是我的父愛呀！

聽歌的作文 篇21

元旦快到了，同學們都忙著發賀卡收賀卡了。檢點這些賀卡，我總感覺很喜樂。瞧！這張上寫著：“祝你一路順風，半路失蹤……”那張上寫著：“我討厭你——討厭的人”……真讓人哭笑不得，不知如何是好。元旦聯歡會上大家爭相獻藝，小小的教室裡成了大家的舞臺，這個唱歌，那個跳舞。臺下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。節目不一定出色，聯歡會也不一定圓滿，但大家都在笑，為這難得的時光分享快樂。可看著一張張熟識的面孔，我又有些感傷，一年後的元旦我們是否還有機會這樣一起玩呢？畢業後，我們還會碰面嗎？我搖了搖頭，現在這樣就好，何必擔心以後呢？即使分別在所難免，也要努力把握眼前。

歲月如歌，國中這三年的成長曆程，一路上灑滿了陽光與汗水，一路上綴滿了鮮花與歌聲。願這是一條通往金字塔的爛漫之路！

聽歌的作文 篇22

春天啊，是一個春光明媚的季節，是一個桃紅柳綠的季節，又是一個鳥語花香的季節。春雨絲絲密密的灑在樹木上，樹木貪婪地吸吮春天的甘露露灑在花草上，花草喝著春雨的水，春風輕輕地拂來巢看鴛鴦睡在沙子上，真是映了那句詩泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

夏天的暴雨來勢洶洶鋪天蓋地，烈日像火球一樣烤炙著大地，草叢裡，蟬鳴和蛐蛐在唱歌，池塘裡，荷花像亭亭玉立的仙子，田野邊，大家在踩水。路邊的沙灘和海邊都看很多人來玩，沙灘有的人在玩沙子，有的人在沙灘上看海水，有的人在玩皮球，真是熱鬧極了。

秋天啊，是一個五穀豐的季節，是一個秋風習習的季節，又是一個秋高氣爽的季節，瞧農民伯伯在收水果，看，銀杏樹的葉子像金燦火的扇子。

冬天是一個寒風刺骨的季節，讓人不敢出門，街上的人很少，有的人在家看電視，有的人在家聽音樂有的人在家做作業，有的人在家吃飯喜歡如畫的四季。

我喜愛這如畫一般的四季。

聽歌的作文 篇23

在我的印象中，蟬是一種煩人的小昆蟲，當我瞭解到蟬背後的故事後，一種對生命的尊重之情由然而生。

我們都討厭蟬，因為在炎熱的夏天，它們總是在樹上拼命地叫著。高低相合，此起彼伏，恨得讓人咬牙切齒。然而大家不知道蟬的壽命只有一週時間。為了這一週，它們在地下埋了很久。沒有陽光，沒有食物，沒有水，只有黑暗和寂寞，只有堅持。為了見到夏日裡的一縷陽光，為了那一聲鳴叫，它們付出了太多，忍耐了太多。

當我從新聞上得知個別大學聯考學子沒有考上理想的大學而跳樓自殺，我既替他們傷心又看不起他們。蟬的生命只有一週，人可以活幾十年，為什麼不珍惜生命呢?有些人說：“生命短暫，但是我卻很快樂，人在短暫的時光裡做有意義的事，生命就充滿了樂趣。”我是多麼敬佩這樣的人啊!

讓我們向蟬致敬，生命只有一次，要好好珍惜。

聽歌的作文 篇24

從灰濛濛的天上，從飄動的雲層裡，從輕悠悠的春風中，落下來了，落下來了——雨，秋天淡藍色的雨啊！

千萬條銀絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在豐收的田野上……

雨落進水庫裡，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像給枝條梳動著柔軟的頭髮；雨落在大地上，捲起了一陣輕煙，土地好像綻出一個個笑的酒窩。

雨，秋天淡藍色的雨啊！

從鄉村的玻璃窗上流下來，從新打得抽水井邊上流下來，好像給匆匆趕來的秋天洗塵。

老大爺站在院裡，眼睛眯成一條線，雨水從他的旱菸管上流下來。年輕的姑娘們，顧不得會淋溼自己的花衣裳，在雨中唱歌，彷彿看見雨後的彩虹，豐收的田野……雨從她們的髮辮上流下來……

雨，秋天淡藍色的雨啊！

它輕輕地流過人們的心田。

像醇酒一樣濃烈……

像甘露一樣清涼……

落啊，落啊！好像大地上敲起了一陣陣叮叮咚咚的豐收的鼓點……