【熱門】國中生的作文集錦6篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的國中生的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國中生的作文 篇1

對於一個15歲的即將上九年級學生，你們大人永遠會說：“小屁孩兒一個，哪來那麼多的壓力！”是啊，在8個月前，我也以為我沒有什麼壓力。但是，現在，我卻感覺壓力像海上的風浪一樣向我席捲開來。我有點喘不過氣了。家人的期盼的眼神，我真的不想讓他們失望。但是，每次我想著他們的眼神坐在考場上的時候，我感覺我已經不是我自己了。我是另外一個人，是一個揹負著使命的人，我再也看不到那個什麼都不想，什麼都不管，每天生活在快樂中的自己了。

就是這樣，我每次都不能全身心的投入學習。因此，母親又在說 誰誰家的某某又考的怎樣怎樣。父親又放出他嚴厲的眼神。我真的'好怕。我好怕讓他們失望！

或許，我的壓力你們總感覺是我自己在空想，根本沒什麼壓力，只要好好學習就可以了嘛！我多想去喊，去叫，去大步的奔跑！

重要的是，我是一箇中等生。

中等生，意味著什麼？

我永遠都會差一點，這差一點，會要了我的命！

我真的不知道該怎麼面對以後的學崖。或許，我只能上一個普通的高中？沒有什麼前途的高中？我是上不去重點一中的？我只能被人群淹沒在角落裡？還是從普通的高中上到普通的大學？我連家鄉的小縣城都出不去？我只能在家裡呆著？我沒什麼前途？我該怎麼辦？

窗外的雨淅淅的下著，時不時有隻白鴿飛過，它在雨中穿梭，落到房簷上。渾身溼溼的，它抖抖身上的雨水，凝望著在空中飄著的雨，不知它歸向何方。

就像我一樣......

國中生的作文 篇2

孟子說過，不成規矩，不能成方圓。自然，不懂文明禮貌的人就不是有修養的人。

我們從小就應該做一個懂規矩講文明的好孩子。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習。”就是說，有修養的人，總會盡可能地成全別人的美事。助人為樂，不把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上，更不能落井下石，坑害別人。我們還要做個講文明的好孩子，不說別人的長短和事非。要以自己的本分為要，尊重別人的生活習慣，處處為別人著想，不做對不起別人和有害別人利益的事。

我們應該怎樣做才是講規矩呢？如到他人房間要先敲門，經允許再進入；到別人家做客時，不要亂翻別人的東西。無論你到什麼地方去，都要遵守那兒的規矩；尊重別人的風俗、民俗；尊重大自然中的萬物平衡……

俗話說：“樹直用處多，人直朋友多。”光明磊落胸襟闊，心底無私天地寬。四海之內皆兄弟，常存感恩之心，面對我們的自然萬物吧！我們生活在一個前所未有的興盛時代，那麼幸福，那麼快樂，我們要為這個時代爭光添彩，要錦上添花，不要迷迷糊糊地荒度光陰，不要規矩和修養。我覺得這樣做，人才是最有價值的。

關於修養的作文：一雙腳上的修養

市圖書館離我家很近，每逢雙休日，每都會到圖書館的閱覽室。

一個雪天，我走進閱覽室時發現一異樣。屋子裡多了個擦地的女工，她看我進來，竟緊張地盯著我，手拿拖布，如臨大敵。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我身後。我猛一回頭，把她嚇了一跳——我吃驚於自己留下的腳印。原來，我鞋上的雪一進入室內就化作汙水，留下兩行黑糊糊的腳印，在淡黃的地板上顯的格外扎眼。而那個擦地女工正在奮力擦抹。坐到座位上，想著剛才的腳印，一種愧疚感油然而生，我在再也無無心看書了。閱覽室是一個開放的公共場所，來往進出的人很多。我注意到，每個人進來的都在和我犯和我同樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正在破壞著剛剛被擦乾淨得地板。於是，那個女工就要不停地跟在進進出出的人後面，擦了再擦。漸漸地，那個女工已是額頭見汗。我忽然有種感覺：每一雙進出的腳都充滿這罪惡，因為，它們是在不斷踐踏著別人的'辛苦取得的勞動成果，是在破壞著一種美好與和諧。不知過了多久，人才漸漸坐定了，擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇、但就在這時，那扇門悄悄被推開了。一個男人伸頭朝裡面看了看，似乎想進來，但又把頭縮回去了。不一會兒，兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純淨水進來的。突然，一陣“沙沙”的響聲伴著送水男人走路的節奏，引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他，老舊的帽子、綠大衣……

最後我終於看到他的雙腳，然後驚異萬分。男人的每隻腳上，竟然都套著一個塑料袋，他一走動，塑料袋就會發出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋，所以他走過的地方沒一點的汙跡，還是那樣乾乾淨淨的。我注意到，呢個擦地女工站在那裡，眼裡竟有淚光湧現。

國中生的作文 篇3

身為凡人就必須做平凡的事情，可是有時一件平平凡凡的小事卻折射出某種道德。

不知道為什麼隨著考試的臨近，我的心裡總有一種消失不掉的煩惱，個天空不作美，沒完沒了的噪音讓我的心情變得更加苦惱。

一天午飯後，我想放鬆一下心情，可又被媽媽叫去洗碗，雖然我極其不滿意，但是還是遵命了，走到水池邊看到滿池子的碗，我的心情更加鬱悶了，可想起媽媽平日裡的辛苦，只好乖乖的洗了起來。

我順手抓起一隻碗到啦，一些洗潔精又抹布胡亂地擦著碗，可是那隻調皮的碗就像給我開玩笑似的，滑溜溜的從我手裡走去，我再次抓起那隻碗，再次漫不經心的洗著。

我邊洗邊抱怨著抱怨，為什麼會有這麼多考試，為什麼外面的雨總是下個沒完沒了，抱怨著碗就洗完了，關掉水龍頭，讓池子裡的水緩緩流走，猛得一抬頭看見外面雨好像停了，太陽也已經慢慢的出來了，但是會有彩虹嗎？似乎我就在想象，但是有一個聲音傳來會一定會的，是媽媽的聲音，我感覺頓時我的心情好了許多，同時，認真的看這片天空，更加的.乾淨整潔了。

我的心情更加的開朗了，我的手變得更加的輕快。終於可以出去玩了，走在外面的田野上，看到那一大片的花草，樹葉上還有著剛過去沒多久的露珠，晶瑩剔透的，彷彿這一切都安靜了下來，這一切是那麼的安靜，那麼的祥和，我突然明白了，當你有煩惱不順心的時候，就把一切煩惱和不高興的事情都轉化成了視覺裡的不開心就會讓你看得更加的不順眼，如果你在靜心的時候，望著這片天空可能在下雨，有可能陽光明媚，但是不管是怎樣的天氣，終究會被你描述的非常美麗，這就是用不同的心情去看待事物的結果。

國中生的作文 篇4

有些人，在心底從來沒忘記，付諸以真心，必將收穫真心。

一日復一日，天空一成不變的白色，像一塊暈染著藍絮的白棉布。清晨的朝陽慢慢地從東天升起，慢慢地照射著塵世間一片灰濛濛的人群。在睡夢中我朦朦朧朧地聽見，媽媽悄悄地帶上了門，爸爸也不久踏著沉重的步伐，推開厚厚的`門，門“吱呀”了一聲便緊緊扣死，繼而屋裡是死一般的沉寂。

我靜靜地爬起來，披上了件衣服，蹚著腳慢慢地推開對面的房門，看見妹妹正在橘光的籠罩下安謐地熟睡。我躡手躡腳地跪在床邊，一點點的往裡挪動著身子。我看到：她那溫柔的臉龐肉嘟嘟的，小嘴巴輕輕撅起，一道口水流過的痕跡清晰可見，長長的睫毛微微翹起，裝點著嬌小的臉龐。

突然感覺自己似乎完全沒有盡到一個姐姐的責任，我是否應該在他醒來的時候給她一個擁抱?是否應該多花些時間陪她讀會兒書?是否在她心煩氣躁的時候陪她一起看動畫片?我忍不住地慚愧起來。

妹妹翻了個身眨巴了幾下眼睛，開始大聲地叫姐姐，我立馬呼應著，輕輕拍著被窩裡的她。整整一上午，我不再守在電腦桌前，而是陪她吃完飯，靜靜地看了會童話，無聊了，就看會電視，與動畫片中的主人公一起“咯咯”笑一場，困了，就在暖陽的照射下甜甜地睡一場午覺，一天就會過去。

廣垠夜幕悄無聲息地降臨，一盞盞燈都已熄滅，人們都陸續進入了夢鄉。萬物無聲無息，在這屋的我，清晰的聽見那屋裡的聲音：

“媽媽，我愛姐姐。”

那是真心的饋贈，是真愛的饋贈，是人與人間愛的交流，給予我了莫大的支援。

國中生的作文 篇5

大家好，我是一棵樹，當然，我的首要任務就是為人類服務，這是祖祖輩輩留下來的規矩。但可悲的是，我剛出生時就找不到媽媽了，但是我依然堅信那些高高胖胖的人是無私的，善良的.，周圍稍大一點兒的樹都是這麼說的。但我唯一不明白的——就是那些大哥哥大姐姐們為什麼會接二連三的失蹤，只留下一樁矮矮的木墩，每次都是這樣，不辭而別。

我帶著對它的疑問和我的信仰慢慢長大了。就像今天一樣，清晨，當夜幕還籠罩著大地的時候，我就已經醒了。我努力的吸收水分和營養，希望自己能多為人類送一片青翠，給一點兒清新。每天我都會把那些有毒氣體吸進體內，然後再把它化成清新的空氣。看著那些晨練的爺爺奶奶們微笑的感受著我們帶給他們的新鮮空氣，我也開心極了！雖然每天都做著一樣的工作，但我一點兒也不覺得煩躁、無聊。日子在一天天過去，時間在葉間劃過。漸漸的，我長成了一棵大樹，一棵真正的大樹！

雖然我長大了，但信仰沒有變，就這樣每天完成每天的任務，白天、晚上、白天……

直到有一天，一群人拿著斧子，花了幾個小時，把我砍倒了，我呆了……我這麼長的時間的努力都是為了他們人類，可最後竟然是他們置我於死地！一時間，疑問解開了，可信仰卻沒了。我用最後的力氣向他們大喊：“如果我們沒了，你們也會消失的！”但他們聽不懂。我就這樣被人們遺忘在這塵世中，“人類，你們快醒悟吧。”我淡淡的發出最後一聲嘆息……

國中生的作文 篇6

讀書了，了讀書。從記事起，我不知道讀了多少書，多少通話故事，但是忘不了的還是《賣火柴的小女孩》這本書，常讀常新，尤其是那個小女孩，總讓人放心不下，頻來入夢。

全文講述的是一個賣火柴的小女孩因為沒有賣出去一梗火柴，不敢回家，又餓又冷，在漆黑寒冷的大年夜，孤零零的她，先後五次擦燃火柴，在美好的環境中，走向了人生的`終點。當人們都在濃濃的年味中喜慶美好的節日時，她卻活活凍死的故事。

小女孩雖然被凍死了，但是，她的幻想和夢境永遠沒有結束，留在每一位人們的心理，為什麼會這樣呢？她的爸爸媽媽難道沒有一點人情嗎？不，窮人始終是社會的最底層，他們是無可奈何啊！

小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂和愛撫，更渴望得到幸福。但是這些幸福只有死亡才能“享受”到，死亡也就是最好的歸宿。

同學們，請可憐這個小女孩吧！記住小女孩的教訓，珍惜今天，就擁有美好的明天。