【熱門】國中生的作文集合5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的國中生的作文5篇，歡迎大家分享。

國中生的作文 篇1

金秋十月已經來臨了，一年一度的秋遊也被盼來了，同學們也早早的開始準備秋遊食品了。

清晨，同學們早早的都來了。在教室裡一個個嘰嘰喳喳地討論著。上了車個個生龍活虎地轉來轉去、交頭接耳。來到了濱江森林公園，我們便開始了長達一天的自由活動。自由活動前導遊發了遊藝券。我先玩了抓魚，又玩了碰碰車、海盜船。

我們還玩了三人自行車，我覺得三人自行車是最好玩的專案。我和同學們一起租了一輛一開始別人都讓我們那兩人三輪的但我們不肯。第一次騎這樣的自行車所以總是要摔跤的，而旁邊的人一直都在恥笑我們，於是我們先試著兩個人騎，騎的`我氣喘吁吁。結果我們騎著騎著迷路，我們騎到了森林深處這裡了無人煙，非常寂靜，寂靜的讓人害怕。

我們晃來晃去，卻只看到了幾名清潔人員，這是我打算讓另一個同學打給丁老師，向他求救。可喜可賀的是，我們找到了出去的路。就這樣一個小時已過去了，可是在剩下半小時裡我竟然又迷路了，我們因為覺得兩個人騎太沒意思了，所以就改成三個人騎了，一開始騎的時候還是我們學校的潘老師帶著我們騎，還幫我們推呢！可是我們三個人自己開始騎時去迷了路，我們又騎到了那個樹木叢生、百草豐茂、陰陰森森的地方去了。我們邊騎邊找出路邊看時間，因為我們發現時間不夠了，但最終我們找到了出路。可是連續迷了兩次路真是倒黴，不過一個半小時的騎車真的讓我記憶猶新。

從一騎上車開始，我們三人就密切配合。一個負責掌握方向，另兩個就在後面使勁地蹬。我們在公園裡騎了五圈。一個在前面控制，不停地轉圈，害得我和另一個都差點兒轉暈了頭。

我們騎著車，找到一個風景很美的地方，停下來拍照。有騎車的、靠在車上的，還有一張最酷的，就是我騎在前面，後面帶著祝佳雯，被楊文穎搶拍下來了。

騎三人自行車真有意思！既鍛鍊了身體，又讓我受到了啟發：不管是騎三人車，還是做別的任何事情都要有團結合作的精神。

就這樣我和同學們一起度過了一段快樂的自由活動時光，也度過了一次最讓我們難忘的秋遊時光。

國中生的作文 篇2

"十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名。"這便是任俠之氣，在我前一十八年的人生中，家庭給予我最寶貴的財富。

家風之我見，便是數輩人浮沉一世，深諳處事之道，內化成的一種精神氣質，顯露在家庭處事中，影響著其它的家庭成員，尤其是下一代。

縱覽古今中外，岳母刺字"精忠報國"，是國家正值危亡關頭，名為"忠義"的家風;愛迪生的母親對於兒子不理想的成績，以理解與鼓勵替代責罵，是孕育創新精神，名為"寬容"的家風;中國最後一位士大夫汪曾祺與其子道是"多年父子成兄弟"，是在時代的新舊交替之中，名為"平等包容"的家風。

可惜!在物慾橫流的如今，家長對孩子灌輸的，多是"明哲保身"的話語，便少了以天下為己任的仁人志士;以成績作為衡量孩子價值的標杆，以無盡的習題與補習班扼殺孩子所有的興味，便少了勇於忤前人言的創新者;絕對威嚴或是絕對溺愛，剝奪了孩子獨立自主的權力，給社會輸送了無數的"野蠻的文明人"。

因而我感謝我的家庭，並沒有像其它家庭一樣，在我少不更事的時候為我鋪好一條前途無量的康莊大道。面對電視節目中扶老人的難題，他們毫不遲疑的說，要扶。扶了之後如何是他的問題，不扶，便是你的問題。

剛剛經歷過所謂人間煉獄的高中生活，或許對於一些人來說，是煉獄。學校學習的壓力，假以家庭的埋怨，加上自身的恐懼，足以讓一個人恨透這三年。而我沒有。於我而言，這三年是我一筆最寶貴的`財富。在其他人迫於壓力埋頭於題海之時，我擔起了班級所有的文藝工作。我學會唱歌跳舞器樂繪畫。我熱愛，我有家人的支援。他們讓我知道，我這三年不只是為了一紙證書，更是為了在這人生最寶貴的歲月，發揮出自己所有的光與熱，為了一段回憶，一段經歷，一份經驗，一個健康積極的世界觀。

生活腳步匆匆，工作繁忙，家裡卻從未少過琴棋書畫，香茗美瓊。看著負面新聞和他人經歷，有時會訝異於，他們年逾不惑，理應看透世態炎涼，如何還能守著如此對生活的一份赤誠之心，對社會的一份任俠之氣。又或許這就是家風的力量，使先輩的高尚情操，得以薪火相傳至今。

"三杯吐然諾，五嶽倒為輕。縱死俠骨香，不慚世上英。"這任俠之氣，我必將堅守，傳揚。

國中生的作文 篇3

多少年以後，當你認為完成了人生的使命，靜靜地等待最後一輪夕陽的沉默時，或許，你將不會再歎服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會再被秦始皇滅亡諸侯，問鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會再讚歎拿破崙東征西戰囊括宇內的豪壯，更不會為曾經戰勝過強大的敵人而沾沾自喜……

但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動的一剎那，這就是為什麼親人的一杯熱水會也令你永世回味的原因。

詩人的意志總能把情感的碎片揀起加以修飾裝潢，成就最華美的詩篇：於是才有了謝靈運這自然的詠頌者，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見，動如參與商”又成了離別與苦難的化身。真的文人能夠把傾吐情感當成一種痛快的給予，那麼著書之說就不應該是堆砌辭藻豪華駢文現世的驚天動地，而應該是收藏更多感悟，鑄就文學千秋堡壘的闢地開天，情感鑄就的精神是可以勝過華美文辭的。

感謝史鐵生的母親，在災難墜落兒子身上時仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無色彩，也決不在親情的薰陶下再次輸給命運！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運的奇葩。

海子絕望了，那一對鐵軌彷彿讓人嘆息人生末路的軌跡原來如此簡單，情感上的寂寞與封閉促使了一個孤獨靈魂的泯滅。一個靈魂的泯滅就是一個世界的.消亡！

一個老人天年將盡，但在未見到親生兒子之前絕不離開這個世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏鬥了整整四個小時——四小時是在等待親人，更是在蔑視死神，什麼力量可能奪天地造化，遏止時間。

殊不知人的歷史原本就是一部純粹的情感史，從鍾子期到卓文君，從李後主到林覺民，歷史的長河總是被情感這場甘霖澆灌推動，才有力量穿梭時空，才有力量演化人類。情感的力量不像自然能夠催發百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬里汪洋，也不像戰爭能將軍隊路過的地方變成廢墟。感情是一張刁鑽古怪的琴，能在潛移默化中彈出世間最離奇詭異的曲調。

不能不說是真情讓人有力量與自然搏鬥，讓清心寡慾摒棄萬世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款可以凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動？任自然神奇詭異，怎敵得意識情感創造種種奇蹟？情感像一支無形的手，隱藏在萬物的背後推動著歷史的發展，是他主宰了意識的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。那鐫刻在意識深處的力量永不減弱，無論什麼時代，人類的真情都會像電閃雷鳴一般既裝點了無邊的心靈穹蒼更撼動著河山！

雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因為它有一雙健壯有力的翅膀。

大河之所以能激流浩蕩，是因為它有驚濤拍岸的神奇力量。

生命之樹之所以成為參天棟樑，是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量。

不同的輝煌背後總有不同的堅強，不同的堅強背後總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。

什麼最有力量？

國中生的作文 篇4

世上有一種愛，這種愛平凡而偉大，這種愛滋潤著我的成長，這種愛就是母愛 。

母愛神聖而偉大，母愛如雨般呵護著我，默默付出。母愛如生命長河裡的泥沙，不斷地接受那無情的河水泥沙，不斷的積澱，在生命的回憶裡，母愛是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷。

我聽過這樣一個故:“一個年輕的母親看到一隻狼叼走了一個嬰兒時，她以驚人的速度追上了這隻狼，情急之下，她跳到了狼的背上，狼受到了驚嚇後狂奔數百里，而那母親依然在狼的背上，這位母親狂奔著毆打著狼,直到救下嬰兒。"一位普通的母親，在釋放母愛時，顯示了超人的.力量，正可謂;母愛力量超過了自然界的法規。

和大家一樣，我也有一個非常非常疼愛我的母親，小時候的我總是生病，媽媽也總是陪著我去診所打針輸水。然而媽媽從來不抱怨，而我卻總覺得媽媽很煩總是讓我打針。但是媽媽還是經常讓我多做運動，身體才強壯起來。

人的生命只有一次，那就是母親給與我的，是母親讓我學會了在成長中感恩，在這愛的呵護下成長，我也明白了許多道理。因此，哪怕在離開母親後，我變的獨立自主的學習，我會自己一個人寫作業，自己一個人睡覺，讓我體會到了那份難以割捨的母愛。

在母親節到來之際，我雖然不能為你做些什麼，我會為你唱首歌《母親》。我感謝您——媽媽

這個耳熟能詳的字樣，在感恩中，我成長著，並且快樂著。其實，我們要感恩，讓我們用簡單的方法去感謝母親，祝母親節快樂!願天下所有的母親一生平安，健康。最後祝母親節日快樂，媽媽我愛你!

國中生的作文 篇5

夏秋之交，我來到了新的學習環境—第二外國語中學。

開始的兩個月，我沒什麼朋友，獨來獨往，也不再像國小時那樣與同學們打成一片了。朋友，我一直很看重，因為朋友可以給我幫助，給我溫暖，可現在呢……

我在二外“混”得不算太好，學習成績的巨大起伏讓我沒了信心，我希望有個朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個月裡，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關心我。

兩個月後的一個週五，我決定回國小看看“老朋友”，我打了電話告訴國小班主任。讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學就飛奔而來，競相擁抱我，即使是我曾經的“冤家”也熱情地歡迎我。

我被簇擁著走向教室，他們大叫著：“秀秀回來啦！”這讓我十分高興。大家的'熱情讓兩個月裡一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個集體了，在時空上和他們也有了一定的距離，但他們對我還是像以前那樣好，還是把我當“摯友”。

到了教室，他們一個勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”當我興奮地回答“不錯”時，他們也為我感到高興，紛紛迴應：“這樣啊！”“真好！”這時，我的心裡感到十分地溫暖。兩個月的離別無法稀釋五年的同窗情誼！

當有人問我“秀秀成績怎麼樣”時，我有些沉默了。我的成績時好時壞，常受到一些新同學的打擊和嘲笑。在二外的幾個月，我心裡一直很難受，沒有朋友，情緒低落，成績不太好。我想，這個也是一部分原因吧。在陌生的環境裡，我多麼盼望身邊有個好友能時時安慰我呀！

“嗯，不算很好，時好時壞吧。”我紅著臉應答。我以為他們的反應會不屑一顧，甚至嫌棄我，哪知道他們卻說：“騙人的吧，你以前成績那麼好，現在能壞到哪裡去呢？別謙虛了，就算不好也沒關係啦！”站在一旁的黃老師也發話了：“成績好壞沒什麼關係的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”

是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來那個秀秀。

他們的話，給了我肯定，也給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我知道——我行！