書蟲的作文（通用38篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書蟲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書蟲的作文 篇1

書蟲，是靠啃書來生活的，我呢，當然是不啃書的，我會把書中的知識統統拿走，可是那些真正書蟲的剋星。

這書，有時也會給我惹上一些麻煩。這不，前幾天，就鬧出了一個麻煩。那天，新發了幾本《國小生導刊》和《第二課堂》。哎呀，這下可不得了了，我邊走邊看，回到家時，我的肝子發出了嚴重抗議，我大喊：“媽媽，快點做飯，不然我就要餓死啦！”媽媽連忙把飯菜端上了餐桌，我一見，立刻狼吞虎嚥起來。我又想起了什麼，拿來一本書，邊看邊吃。媽媽一看，雙眼露出凶光，來了個河東獅吼：“吃飯時不能看書！”這一吼，把家裡震得直晃悠，連桌椅都顫抖著發出了抗議。我也只好乖乖合上書本。

書，是我生活中不可缺少的一部分，它帶給了我無限的樂趣。

書蟲的作文 篇2

說到“小書蟲”，非我們班的戴雋翔莫屬。他有一頭烏黑髮亮的短髮，炯炯有神的大眼睛，兩隻手臂又細又長，還有兩條粗壯的小腿。他非常愛看書，書簡直成了他的寶貝，而且百看不厭。

上學的時候，戴雋翔總是為了多看一會兒書，作業寫得飛一樣快，字寫得龍飛風舞。當他看起書來的時候，卻又是那麼入神，那麼專注，簡直把一切都當成了空氣，就連時間好像也停止了。直到老師怒氣衝衝地走過來時，才依依不捨地放下書，心想：我還沒有看夠呢!

我覺得戴雋翔又像一個小博士，他的肚子裡藏著許多知識，時不時還把它們講給別人聽呢!有一次，我們坐在車上，戴雋翔滔滔不絕地講了許多歷史故事。只見他一邊說，一邊手舞足蹈，講得繪聲繪色，驚得我目瞪口呆，一下子對他刮目相看。原來，這些知識都是他從歷史書上看到的。我心裡想:你真是與書形影不離啊!

這就是我的同學——戴雋翔，一個在書海里盡情遨遊的“小書蟲”。

書蟲的作文 篇3

我從小就是個“書蟲”，3歲時，爸爸媽媽給我買了一套《貝貝熊》系列叢書，從此我就愛上了讀書。今年暑假，雖然爸爸媽媽不能陪在我的身邊，我還是給自己訂了一個讀書計劃，每天看一本書。

我最近看的是《淘氣包馬小跳》系列，這是二伯送我的典藏版，整整21本，收到書的那天，我高興壞了，都可以聽到自己的小心臟在“撲通撲通”地跳。我除了每天在家裡看書，有時候還拿到好朋友家和她一起分享。我喜歡說話結巴但行動敏捷的張達，喜歡有脾氣有性格的漂亮女孩夏林果，喜歡聰明而又潑辣的中隊長路曼曼，喜歡長得醜但天真善良的安琪兒，喜歡活潑可愛的國際小友人牛皮，更喜歡調皮搗蛋但誠實守信從不說謊的馬小跳。我也希望有一天，有一個像馬小跳這樣有趣的好朋友！

媽媽在上一封信中問我，爸爸媽媽不在家，我是不是好久都沒有翻看書櫃裡的課外書了？我想大聲地告訴爸爸媽媽，我不但偶爾重讀舊書，還看了很多新書。等你們回家，我就給你們講馬小跳的故事哦！

書蟲的作文 篇4

我們班有一條“小書蟲，”整天趴在書本的世界裡，他就是我們班的桂浩軒。

他今年九歲，他個子中等，是一隻活潑的小老虎，上奧數課的時候，他不停地的在說話，連老師都頭痛，那張嘴一張一合，總有說不完的話，大家都叫他話癆。但他也有安靜的時候，特別是他看書的時候，安靜的完全沒有聲音，同時我們也是非常要好的朋友。在上作文課的時候，他經常穿著藍色的背心，裡面穿著長袖。

他在看書的時候，有時候還會笑。有一次放學的時候，沒有人接我回家，他媽媽把我帶回了他的家。他一到家一下子衝進書房找出了一本書，他飛快地開啟書津津有味地看了起來。當我開始寫作業的時候，他在看書，當我在背《詩經》時候，他在看書，當我在吃飯的時候，他還在看書。他媽媽拍拍他的背。他才想起作業還沒寫，飯沒吃，都是書惹的禍。

桂浩軒開啟書就像走進了另一個世界，他真是一隻“小書蟲”啊！

書蟲的作文 篇5

我是一個小書蟲，時不時就會沉浸在書的海洋裡。只要有時間，就是用來讀書。

童年就是好書中一個一個滋潤心靈的文字。我小時候認得字不多，而正是書本教會了我漢字。從此，我迷戀上了書。

我曾經採訪過校長，為什麼要讀書，校長說：“讀書可以開闊視野，增長知識。”校長停頓了一下，接著說：“高爾基說過，書籍是進步的階梯，我們讀書的人通過階梯，到達最終的頂峰，那就成功了。許多名揚四海、舉世聞名的人就是這樣成功的。”

如今，我已經讀了許許多多的書，能吟誦詩詞，能創寫文章。這都是書的功勞。每時每刻，我都在讀書。那次，我在津津有味的看書，媽媽三番五次喊我出來吃飯，我卻一直在書中生活。

啊，我的童年充滿了書。一個五彩繽紛的童年，少不了書的存在。這就是書蟲的童年，書蟲快樂的童年。

書蟲的作文 篇6

我的好朋友佑佑，住我家對門。他比我大三歲，中等個子，黑黑的臉盤上有一雙聰慧的眼睛。他很愛笑，臉上常常掛著淡淡的笑容。對了，他非常愛看書，是個“書蟲”！什麼打仗書，偵探書還有名人傳記等都喜歡看，講起故事來也頭頭是道！幾個小夥伴經常聽的不想回家。

由於住的近，又常常一起跑步，賽滑板，還經常交換著看書，所以我們倆的關係最好。

“書蟲”佑佑還是個熱心腸呢！前天下午，我們一群孩子都戴著口罩在院子裡玩，突然佑佑看見三單元的高奶奶拿著好多東西吃力的往回走，“我來幫您拿吧高奶奶”佑佑說著就接過高奶奶的袋子，這時我們幾個也連忙有的幫忙拿東西，有的跑步去按電梯，一會兒就把她送回家了！“真是好娃娃，謝謝你們了”高奶奶笑眯眯地說道”，“不客氣奶奶”。佑佑說著和我們一起連蹦帶跳又下了樓……

最近“書蟲”又瞅見我爸爸買給我的那套“三十六計”了，昨天已借去看了……

這就是我最好的朋友——王天佑。

書蟲的作文 篇7

我們班上有一個“小書蟲”。

他特別愛看書，每當老師上完課，讓自己看書的時候，他總會拿著一本課外書津津有味地讀起來。下課的時候，同學們都在操場上追逐玩耍，他卻還是在教室裡看書。不管上課還是課間時間，他都很認真的讀各種喜歡的書籍，所以大家都喜歡叫他“小書蟲”。

有的時候，他會把書本看了一遍又一遍；還有的時候他看書看入了迷，放學了都不知道，直到說鎖教室門的同學喊他“放學了”，他才情不自願地收拾書包回家。

有一次我們上閱讀課，我仔細觀察他，他看得很認真。他一邊讀，一邊勾畫優美的詞語和句子。在看見這些優美的詞語和句子的時候，還會重複讀兩三遍。我問他：“你怎麼老是重複讀這些呢？”他摸摸腦袋說：“這些詞語和句子都寫的太好了，我才會多讀幾次！”等他讀完一篇文章，還會把眼睛閉上一會兒。我還以為他在休息，他卻說在回憶剛剛看的知識，這樣才能把它們都牢牢地記在腦子裡。

他這種持之以恆的精神是我們學習的好榜樣，值得我們每一個人都好好學習。

書蟲的作文 篇8

“如果能變成一隻書蟲，這樣我就可以在書海中暢遊了。”我心裡正想著，突然就感到了一種莫名其妙的痛，我閉上了眼睛。

等我睜開眼睛，我真的變成了一隻書蟲！正吭哧吭哧地在一本書中津津有味地啃字呢。“新來的？”一隻活力四溢的書蟲飛速地爬過來問我。“是的。”我有點緊張，但儘量用正常的語氣回答。“跟我來，咱們去‘酒吧’喝一杯。”注意，這裡說的是一本名為“酒吧”的書。我們來到了酒吧，哇，這裡三點水的字可真多：酒、江、河、湖、海……我看得眼花繚亂，心中歡喜不已，最後我點了“洋”，正準備美美地喝一杯時，一隻服務蟲跌跌撞撞地跑來，驚恐地喊道：“主人來看書了，我們這裡是112頁，只剩1頁的距離了！”大家都嚇得東躲西藏，我不小心被一隻長著白鬍子的老書蟲撞到了一張桌子底下，桌上的酒杯頓時發出“丁零丁零”的撞擊聲……

咦？怎麼這麼熟悉的聲音，我張開眼睛，看見了外婆的笑臉，原來我做了一個美夢啊！

書蟲的作文 篇9

表姐是一名國中生，比我高一個頭，留著一頭長髮，戴著一個金色眼鏡，我戲稱她是“小書蟲”。

表姐家有三個書櫃，聽她說上面的書基本都被她看完了，與她聊天，更是常常會聽到那些書中的精彩故事，聽著聽著，我也忍不住去拿來幾本翻一翻。你要是與表姐去逛街，那要注意了，別碰上書店，要不然你是叫不走她的，她會像塊鐵，深深被磁吸走一樣，沉迷在書店裡頭了。每一次我都要拉好多次，才能把她帶走，她太愛書了。

記得週末我們一起去吃飯，剛坐下來，表姐就拿起隨身帶的一本書看了起來，津津有味的樣子，感覺書裡東西比桌子上的美食更有味了。“啊！”突然表姐大一叫，嚇我一跳，光顧吃的我才發現表姐居然一手捧書，一手夾著菜直接往嘴的位置塞，可是她忘了口罩沒有拿下來呀，菜全到口罩上了。哎，真是名副其實的小書蟲，她太入迷了。

表姐是一個愛書的人，有時候就是這樣還很有趣，不過跟著她，我也愛上了看書，也學到了很多知識。

書蟲的作文 篇10

““小書蟲”，不要看書了，該睡覺了！”耳邊又傳來了媽媽的聲音，又得和書說再見了。哎，我真想一口氣把《小老虎比上樹》這本書看完。

我是一個十足的書蟲，只要一拿起書，就再也不願意放下。記得我在幼兒園時，我還不識字，看見媽媽在看書羨慕得我直流口水，只要媽媽一放下書我立刻捧起媽媽的書裝模作樣得看起來。媽媽見我非常喜歡看書，經常帶我一起看書，記得我在書裡第一個認識的是“中”字。後來媽媽幫我買了幾本連環畫，如《酸的和甜的》、《小白兔和小灰兔》……動人的故事深深地打動了我，使我產生了對書產生了深厚的興趣。上國小了，我開始學會自己讀書了。雖然，我讀書的速度越來越快， 讓我在書裡面學到了不少的知識。如《十萬個為什麼》在這本書中，我明白了：雷電為什麼可以治病，電燈是怎麼發明的……我小腦袋中的一些小疑問就迎刃而解啦！

讀書百遍，萬卷思勤。書就像一個大面包一樣，不斷地給我營養，給我知識。我要做一名讀千萬卷書而不倦的“書蟲”

書蟲的作文 篇11

我們班有隻蟲子，蟲子是我們班的“書蟲”。上課的時間居然也看，真是服了他。

有一次上自習課，老師已經不准他在書架上拿書了，他只好找同學借書，他對一個同學說道：“能借我一本書嗎？”不料聲音太大，驚動了老師，接下來，“書蟲”被老師罵死了。

雖然“書蟲”被老師批評了十分鐘，但他沒有放棄。下課時，“書蟲”躡手躡腳地走向書架，“偷”走了一本書。第二天中午，圖書管理員發現少了一本書，立刻去報案了，老師帶著班長查案，兩天後把“書蟲”捉拿歸案，讓他去辦公室好好關上了半小時。

自從前兩次的失敗後，“書蟲”非常失落，他想了想，想到了一個好辦法。上語文課的時候，他把語文書立起來，把課外書夾在裡面，他暗暗說了句“完美”！他正看得開心呢！突然，老師對他說：“你會背古詩嗎？會？站起來背一背！”“書蟲”把書放回了課桌裡，支唔起來：“這個，那個……”他被老師罰寫一份檢討了，哈哈哈哈哈哈……

“書蟲”計謀多，很難對付。對了，“書蟲”是我們班的樑傑淞，你喜歡他嗎？

書蟲的作文 篇12

我們班有一個名副其實的小書蟲。她呀，什麼書都看。不過，她有一個缺點，就是喜歡安靜的時候看書，連吃飯、睡覺前，也必須要看，睡覺之前不看一個小時書，她是不會罷休的。

有一次，中自習，老師佈置完作業後就休息了，小書蟲像往常一樣寫作業，過了一會兒以後，她抬頭看看別人，已經有人寫完了，正在看書呢。於是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出一本書來，邊看邊寫。人家都快寫完了，她才寫一半。快下課時，老師起來了，走到正看書的她的後面，輕聲問了一句：“你作業寫完了嗎？”

她隨口回答了一句：“沒呢，別來煩我。”可是她想想，不對呀，中自習，老師在後面休息呢，頓時，她的臉紅了，紅的像樹上熟透了的紅蘋果。

老師這時又說了一句：“下節課檢查作業，沒寫完的給我抽。”話還沒說完呢，就下課了，於是她奮筆疾書，可是，最終還是沒有按時完成，只好挨老師懲罰了一頓。

想知道這個小書迷是誰嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書蟲”，我就覺得她像一條小魚，在知識的海洋裡快樂暢遊；像一隻蜜蜂，在知識的叢林中盡情地採摘花蜜；像一隻小鳥，在知識的藍天裡自由地飛翔。

書蟲的作文 篇13

我的同桌楊雨彤是位學霸，也是個十足的小書迷，我們都叫她“小書蟲”。

楊雨彤特別喜歡看書，而且她記憶力超強。

有一次，我們班所有同學都忘了背第三課的課文兒，老師批評了我們，並給20分鐘時間，讓我們把課文背會，楊雨桐只用七八分鐘就背上來了。老師表揚了她，還讓我們向她學習。

只要一下課，楊雨彤就一直捧著書津津有味地讀。我叫她出去玩兒，她卻說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我只好自己出去了。有時會有同學帶來一些新奇的玩意兒，大家都圍過去看看新鮮，她卻自己端坐在座位上，又沉浸在書的世界裡，好像周圍的一切都跟他沒關係一樣，看得入迷時，她也會咯咯地笑，惹得我丈二和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑。

愛看書，讓楊雨彤收穫了許多。課堂上，老師講到一些跟課文有關的知識和內容時，她都能夠接接上來，為此我們都很崇拜她。在學校閱讀周活動中，她還被評為“讀書之星”呢。

這就是我們班的“小書蟲”，你喜歡她嗎？

書蟲的作文 篇14

我們班有一個“小書蟲”，他瘦瘦的像一隻小猴子，他的頭髮總是香香的，無論他剪成什麼樣的頭髮我都能一眼認出他，他的臉蛋白白的像化妝了一樣，一雙水汪汪的眼睛好像裡面有一顆小星星，笑起來還出現了兩個小酒窩。

每天來上學他總會帶來一本書，抽下課的時間來看書。你看，下課鈴聲剛一響，他就立刻從書桌裡拿出了一本書看了起來，他眼睛緊緊地盯著文字，聚精會神地看著，好像有一條看不見的絲線嵌著他那雙炯炯有神的眼睛。直到上課鈴聲響起，可是他還是像沒有聽見一樣繼續看書，幸虧他的同桌用胳膊肘頂了頂他並小聲說：“上課了別看書了!”這時他終於聽見了，最後他終於從書的海洋裡回到了教室裡。

他不僅下課看而且放學也看，這時他正津津有味地看書，突然“哎呀”一聲，他被彈在了地上，他看都沒看，連忙小雞啄米似地點點頭說：“對不起，對不起!”半天沒反應，他這才發現不對勁，抬頭定睛一看，原來撞的不是人，而是電線杆呀!

這就是我們班的“小書蟲”，一個無時無刻不在看書的同學!

書蟲的作文 篇15

我們班級有一條肥肥的大書蟲，他不管是在同學們匆忙來上課的早晨，不管是在同學們嬉戲的課間，不管是在同學們放學回家的下午，他都在看書，不信？請看這些精彩鏡頭:

鏡頭一：“鈴鈴鈴！”早讀鈴響了，大家拿出課本，開始早讀。可書蟲呢？把他的課外書放在抽屜裡，看得津津有味。一位同學看到了書蟲在看書，便問他：“哎！現在是早讀時間，你看啥書呢？”書蟲說：“抓緊時間看書，增長知識嘛！”那位同學聽了，暈了。

鏡頭二：“喂！都下課了！快出來和我們玩啦！”同學們對在教室看書的書蟲說。“待會啦！我後面這四十頁看完就出來！”書蟲說。“啥？四十頁！你看啥書呢？”同學們驚奇地叫道，看了一眼書蟲手上的書，“靠！寓言故事！你居然看這種書，太無聊了吧？”同學們又說。“沒事沒事！我喜歡，你不用管！”書蟲說。“暈……”同學們說完，個個都散夥，不再邀請書蟲去玩了。

鏡頭三：“鈴鈴鈴！”啊！放學鈴響了，同學們都背起書包，往校門走去。忽然，同學們看見書蟲拿著一本書在狂啃，同學們對書蟲說：“書蟲啊！這都放學了，你還在這幹啥？”“幹啥？你還不懂我，我的名言是“一日不看書，無人看得出，一週不看書，智商輸給豬”，你說我在幹啥？”書蟲說。同學們又是一陣暈，都各回各家，各找各媽了。

嘿！知道這隻書蟲是誰嗎？他就是我一一黃哲鑫。

書蟲的作文 篇16

我們班有一位同學，同學們都叫他小書蟲，你知道他是誰嗎？他就是我們班的王健丞同學。

有一次作文題目是“我的植物朋友”要求寫一種植物，老師認為這篇作文有難度，就提前讓我們做了一張植物記錄卡。同學們做的都非常好，即使這樣，真正寫作文的時候同學們奮筆疾書地寫也寫不出一個好句子，全班同學都要重寫。但只有王健丞的作文不用重寫，只需修改。這是因為在寫作文之前，王健丞的媽媽帶著王健丞去戶外仔細觀察了一種植物，但主要還是因為王健丞同學用上了大量的自己在閱讀時積累的好詞好句，這樣就寫成了一篇非常優秀的作文。

說起閱讀，那王健丞讀過的書應該是咱們班最多的。他們家裡有兩面大書架，擺滿了一整面牆。從原來的空空如也一直讀到把書架擺滿，但這可不是王健丞所需要的量。他繼續讀書，再讀到這兩面書架賣了再換成兩個更大的書架。但是以王健丞的閱讀速度，這兩面更大的書架遲早會裝滿同樣會盛不下……

王健丞讀過的每一本書，他的媽媽都會再讀一遍，然後兩人在一起交流，同時各自彌補自己對書中內容理解不到位的地方。這樣王健丞的閱讀理解能力就有了明顯的提高。

王健丞想買的每一本書，他的媽媽都給他買，而且是經過他的同意才會買，這也激發出了他的閱讀興趣。

這就是我們班的小書蟲，是不是超級愛看書？這也是全班只有他的作文能過關的原因。

書蟲的作文 篇17

我最愛看書了，一旦我的目光“粘”在了書上，就很難移開了。

我擁有的書不少，讀過的書也很多，這些書裡的故事會讓我感動，流淚，大笑，驚……

過年期間，媽媽給我買了幾本書，其中有一本叫《當動物有錢了》的繪本，我看了覺得很有意思，所以推薦給我的同學們。

書中的小狗貝諾在灌木叢邊玩耍，忽然，它看見了一個黑灰色的大箱子，哇，裡面有好多金幣！於是它叫起來“汪汪汪，有寶藏！”接下來，母牛蘿拉用分得的金幣開了一家商店；三隻母雞給蘿拉當服務員，得到了報酬；馬兒享利開了一家銀行；山羊威兒瑪把錢存進銀行，得到了利息；而小豬貝兒蒂開起了一個賭場，想盡辦法吸引動物們來賭博……動物們得到了金幣又想盡辦法去得到更多的金幣，可是它們都沒有經驗，所以整個韋伯農莊都變得一團糟，最後金幣得到重新分配被更好的利用起來，就又迎來了歡聲笑語……

媽媽跟我說過，人的一生中，學識很重要，情商很重要，財商也很重要，看完這本書，我大概知道了錢的流通過程，也學了一些小知識，例如貨幣是怎麼產生的，虛擬付帳是怎麼回事，銀行和銀行的作用等等。

而這些，都是我看書所學到的。書，陶冶了我的性情，書，結予了我人生的啟迪，書，開闊了我的視野。我不信書中會有“黃金屋”，更不信書中會有“顏如玉”，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定能找到答案。

我要永遠做一條“小書蟲”。

書蟲的作文 篇18

我們班有一個男孩，他有一張白白嫩嫩的小臉，一張可愛的嘴巴。那炯炯有神的眼睛加上一副黑藍相間的眼鏡，展現出他的聰明才智。他特喜歡看書，一有時間，就會抱起他的書，趴在桌子上津津有味地看著。同學們都叫他“小書蟲”。

一次第四節課，老師讓我們看書。“小書蟲”一聽樂壞了，他迅速拿出書就開始看。他一會兒就看好了一篇有800字的作文，他的同桌才看了兩三頁。“叮鈴鈴”，下課了，同學們都飛快地衝出教室，去排隊打飯。可“小書蟲”卻拿著一本書慢悠悠來到隊伍的最後面。他看得可真入迷！前面空了二十米，都沒發現。後面的人都等不及，直接大搖大擺地越過他走上來，還嘲笑道：“三年級的書呆子！”可“小書蟲”還是沒有發現！為了看書，他經常是最後一個去吃飯。

一個風和日麗的週末，我找到“小書蟲”，說：“我們今天去踢球吧！我還約了好多同學！”

可他卻拿起書，一邊看一邊說，你要多看書，就像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。只要你愛讀書，讀好書，你才會學到更多的知識。”

“嗯！好吧——————”我不情願地答應了。

我和“小書蟲”拿起書開始看。過了好久好久，我發現已經中午了，才想起自己在看書。因為，在看書時，我似乎就是書中的主人公。這時，我發現自己再也不討厭看書了。

你現在猜到他是誰了嗎？他就是餘璟軒！

書蟲的作文 篇19

那天早晨，晴空萬里，鳥語花香。屋外的大樹上，時不時會飛來幾隻小鳥，“嘰喳”地唱歌，彷彿在和大樹哥哥交談著什麼。遠處的廣場上有許多小朋友，他們有的在捉迷藏，有的在踢足球，有的在追逐搞打。

看到此情景，我心裡也不由想和我的朋友到廣場上打羽毛球。說著，我帶上羽毛球，衝出家門，奔到他家。

到了他家，進入房間，一股書香撲面而來，只見整個房間裡有三座書架，上面都擺滿了書。哇，他的書可真多呀，我連他的一小部分也不到。只見他坐在椅子上，書放在桌面上，專心致志地看著，手上還握著一支記號筆，看到有優美的語句，及時把它畫下來，遇到不會的字詞，也會查閱字典。他的表情也時時變化，讀到緊張的地方，他會緊皺眉頭，握緊拳頭；遇到搞笑的地方，他則會仰天大笑。他的眼睛好像長在上面似的，目不轉睛盯在上面。不論外面發生什麼驚天動地的大事情，他也會無動於衷，視若無睹。

我站在他旁邊這麼長時間了，他竟然沒發現。我走上前說：“我們一起去外面廣場上玩吧！”他搖搖頭，興奮地對我說：“這本書太有意思了，我放不下手。”接著他又嚴肅地對我說：“少年不知勤學苦，老來方知讀書遲。有大好時光供我們去學，何必去玩呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。”

聽完這番話，我放下球拍，和他一起讀書了。我的朋友真是一個“小書蟲”。

書蟲的作文 篇20

舅舅家有個小姐姐，名叫李芊予。她高挑的個子，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙美麗的眼睛，聰明機靈，始終面帶微笑。一張能說會道的小嘴巴，說起話來井井有條。我經常挖空心思地問一些問題，她不假思索，對答如流。我一直思考，為什麼她懂得那麼多知識呢？

她喜歡到我家來玩，一進門就跑到我家書房，拿起書來，蹲在書櫃前，就會忘記一切，默默地讀起來，我有時很生氣，本來是一起玩遊戲，可不管我怎麼喊叫，她就像沒聽見似的。媽媽勸慰我不要生氣，我也就知趣也拿上書，不知不覺中，半天的時間就悄悄過去了。

我喜歡去遊樂園，可小姐姐更愛上書店，經常把我也拽到書店裡。面對那麼多的書，可她知道什麼地方有她喜歡讀的書。她不僅喜歡讀童話故事、科幻書，更喜歡讀《十萬個為什麼》一類的蘊含豐富知識的書籍。輕輕地取來，找一塊安靜的地方，直到一本書讀完才肯離開。

記得有一次，下課鈴響了，同學們像關在籠子的小鳥，忽然被釋放了，紛紛跑下樓，去操場玩。突然我在學校圖書角發現一個熟悉的身影，原來是姐姐，她正坐在小凳子上抱著《城南舊事》，津津有味地“啃”著，看得十分入迷，一會面帶微笑，一會陷入沉思。我想引起她的注意，故意從她身邊走過，可她頭也沒抬，我故意跺腳，聲音很大，想把她從“書窩”里拉出來，可她還是無動於衷，最後我很沒面子地走開了。

多少次我問姐姐，你怎麼懂那麼多的文化知識？她不肯告訴我，現在我知道了，原來她是一個“小書蟲”。

書蟲的作文 篇21

但我不會像林海音那般去圖書店悄悄地閱讀，也不願季羨林一樣藏在角落閱讀，更不象葉文玲那般自小入讀了那麼多書。我只像自己，一閱讀就如痴如醉，忘記了做作業，忘記了時間，也忘記自己同意他人得話，還常常在做作業時悄悄去看書。

在一個週末，我恰好沒去上輔導班，父親也不在家，家裡僅有我與媽媽，早上九點鐘上下，我拿出民間傳說讀過起來，過去了不知道多久，母親走回來，說：“讀一小時書就寫一小時工作。”我隨口答應：“嗯！”過了一會兒，母親說：“如今該去做作業了。”我驚訝地說；“為什麼啊！”母親說：“自己說的，還胡攪蠻纏。”我又隨意講過一句：“行吧，我這就要寫。”過了一會兒，母親看來的情況下，我竟然仍在閱讀，母親高聲吼道：“快點做作業！”我學會放下書連忙剛開始做作業了。可母親一走，我便又剛開始去看書了，母親一來我便把書藏在練習本下邊。

就是這樣，我看了2個多鐘頭的書，當母親檢查作業時我竟然連一個字也沒有寫。母親十分發火，嚴格地跟我說：“寫了是多少工作？剛剛在幹嘛？”我支支吾吾地說：我……我……我也多……多看看了一會兒書。”聽見我的這句話，母親嚴格的眼光馬上越來越慈愛了，說：“你那樣喜愛去看書，這讓我很高興，但不可以在做作業時偷看啊，此次我寬容你呢，下一次可不可以那麼幹了哦！”我低著頭，表層上很消沉，有一點承認錯誤的模樣，可內心卻想：嘿嘿！獲得好大啊，即讀過書，又讓母親寬容了我。

今日真好運。

書蟲的作文 篇22

一雙水汪汪的小眼睛，一個高高的小鼻子，一張能說會道的小嘴巴，這便是我們班的路清傑。今天我推薦把這枚“閱讀章”頒發給她。

你別看她鼻子、眼睛、嘴巴都很小，可肚子裡裝的書多著了，她非常愛看書，下面就讓我給你講講吧。

在一個星期天下午，我在圖書館裡偶遇了路清傑。當時她正站在書架前精心的挑選著要看的書本，只見她的目光從一本本書上掃過，就好像一位畫家在審視自己的作品一樣，找到合適的書時兩眼放光，似乎找到了寶藏一樣。我走上前，對著她的肩頭一拍，這可把路清傑嚇壞了，她拍了拍胸脯，一邊大口呼著氣，一邊驚魂未定地說：“你幹什麼呀？嚇死我了。”原來是她看書看得太入迷了，沒注意我的到來。拿了一本書我找了個座位，剛坐下來，就見路清傑走了過來，她懷裡抱著四五本書。我一看她拿了書，文學書，歷史書等，種類可真豐富。我打趣了她一下：“喲！拿這麼多書看得完嗎？拿一本過來給我看看。”她板起臉來，一臉嚴肅地說：“陳佳慧，不許跟我搶，這些都是我的。”隨後誰也不理睬坐在那津津有味地看著書。

還有一次老師讓我們去外面活動，可路清傑卻坐在座位上面看書，眼睛都不眨一下，好像被一塊磁鐵吸住了，目不轉睛地盯著書面。時而露出一絲笑意，好像被書裡的主人公給逗樂了，時而紗眉頭緊皺，好像在思考問題。

這就是小書蟲入侵節，我推薦將“閱讀章”頒發給她。

書蟲的作文 篇23

書是我的好夥伴，更是人類進步的階梯；書就像親切的餘老師，傳授我知識；書就像遼闊的大海，可以讓我盡情地遨遊；書就像一盞指路燈，能照亮我未來的道路……我很喜歡讀書，每次爸媽給我買回的書我都會小心翼翼地擺放好放進我的小書屋，我可是一隻愛看書的小書蟲。

星期天的時候，媽媽去檔口上班，交代我下雨了要收陽臺的衣服。當我寫完作業後，就鑽進書屋裡順手拿了一本《藍莓季節》小說，不知不覺地看起來，看著看著我被書的精彩內容吸引住了。外面下起了磅礴大雨，我卻並無知覺，陽臺的衣服卻被雨淋溼了，媽媽回來把我臭罵了一頓。書彷彿是一隻善良的魔鬼把我捲入了閱讀之中，讓我交到了書中可愛的朋友，卻讓我這隻小書蟲忘記了時間。

圖書館裡的書琳琅滿目，無時無刻地吸引著我去看，每一次去也都是會忘記時間回家，非要等到媽媽過來叫才依依不捨的被她帶回去。印象最深的那一次，是在圖書館看一本名叫《名人傳》的書，書中的貝多芬在困難的處境下都沒向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著……他對生活對命運永不妥協的精神不僅讓我肅然起敬也引發了我深深的思考。突然，外面傳來媽媽呼叫我的聲音：“宇超！宇超！外面天都黑了，還不知道回家，你呀，真是隻小書蟲！”

愛看書，我就是一隻小書蟲！

書蟲的作文 篇24

我有個同桌，他很愛看書。你們知道他是誰嘛？呵呵，他就是——郎尉博。

說他是個小書蟲，一點也不假。這不，下課十分鐘，別人都在教室、走廊裡開心地玩，他卻待在座位上津津有味地看著《裝在口袋裡的爸爸》。直到上課鈴聲響了，他才意猶未盡地放下書，看到他那副念念不忘的表情，我總在心裡偷偷地笑。

讓我記憶最深刻的，是那次學奧數了。這天，我與郎尉博約好一起去，他臨走前順便帶了一本課外書。課堂上，我們認真專注地聽著老師講課。不一會兒，郎尉博悄悄打開了資料夾，拿出書，接著又輕輕合上，然後靜靜地把書放在大腿上。趁老師回頭板書時，他快速地看上幾眼。哎，這小子，是不是吃了熊心豹子膽？上課還敢看書，萬一被老師發現了，可就要遭殃啦！想到這兒，我下意識地碰碰郎尉博，暗示他別再看了。然而，他卻兩眼直盯著書，就好像是個木頭人，一動也不動，彷彿進入了另一個世界。果不其然，這一幕被老師看到了，生氣地說：“郎尉博，上課還看書啊？真不像話！”

下課後，他還是捧著書邊看邊走，就連下樓梯都是這樣子，難道他不怕被絆倒嗎？我見了，實在忍不住對他說：“郎尉博，你不怕絆倒嗎？”他說：“哦，知道，我會注意的。”嘴上雖然應著，可他還是邊走邊看，眼睛始終沒離開過書本。

哎，他好“犟”啊！真是一個名副其實的`小書蟲！

書蟲的作文 篇25

說起“小書蟲”來，那非文憧憬莫屬!她胖乎乎的，腦袋也大大的，一雙黑葡萄似的眼睛圓溜溜的，因為她太喜歡看書了，所以肉肉的鼻子上早早地架上了眼鏡，這副形象和“書蟲”的美稱可般配啦!

“小書蟲”看書從不挑地點。有一天，剛下作文課，我和她一起下樓，想去操場玩玩。沒想到，她懷裡還抱著《格列佛遊記》。一坐到操場邊的長椅上，她就專心致志地看了起來，把我晾在一邊。只見她臉上時而帶著一絲微笑，時而皺起了眉頭。看她聚精會神的樣子，彷彿天上打一百個響雷也不能讓她分神。我提高嗓門說：“‘書蟲’，別看了!我們去玩吧!”她充耳不聞，頭都沒抬。我看她如此認真的樣子，就不再打擾她，輕手輕腳地走開了。

“小書蟲”什麼書都愛看，懂的也多。一次科學課，老師提了一個課本之外的問題，我絞盡腦汁也想不出來，再偷偷看看周圍的同學，個個也是冥思苦想狀。正在靜默時，一個聲音響起：“老師，我來試試。”我一回頭，只見文憧憬自信、從容地站了起來。聽了她的精彩回答，大家恍然大悟。老師也頻頻點頭，向她投去讚許的目光。我暗暗佩服：“小書蟲”可真是知識淵博啊!

老師常對我們說：“一分耕耘，一分收穫。”“小書蟲”在背後肯定付出了很多的努力，以後我也要向她學習這種求知若渴的優秀品質!

書蟲的作文 篇26

看到標題，你是否吃了一驚，小書蟲？在哪呀？哈哈，當然就是我呀！可是，人怎麼是蟲呢？聽我慢慢給你們講吧。

我可是有許多優點哦，如騎單車、游泳、看書。當然我很瘦小，這也算我的優點啦。因為瘦小所以我異常靈活。我最大的優點當然要數看書咯。我一旦沉迷在書中，你除非用一些非常手段，否則我是不會離開書中世界的。

我如果一天不看書，就會覺得少了點什麼，渾身不舒服。並且我從不看爛書，以及對我們國小生來書沒太大用途的書。這裡我解釋一下什麼叫爛書？其實就是我個人認為自己不喜歡或是已經被別人破壞的書，因為我看見一次就傷心一次，覺得這些書被活生生的傷害了。為了看書，我還經常鬧出烏龍呢！就說上次吧！我正在看書，明明媽媽都說了該睡覺，而我卻一直在磨蹭，眼睛盯著書腳卻在一步步的挪動，媽媽很生氣的把燈一關，我兩眼一抹黑。一腳踩空，只聽見呯！一聲巨響我重重的砸在地板上，哦！天吶，疼死我了！

有時候，我為了看書，經常的耽誤課程。總是等到那一分鐘才踩著上課鈴進教室。每次都要拖個半小時。我就是那麼愛看書，怎麼辦？唉！書店裡的書幾乎都被我看完了，我喜歡的又不進貨，我只能去看我的回憶了！不過現在書店的書也是越來越好看了！我也更喜歡去書店了。

我就是一個這麼愛看書的人，如果你也是，我們不妨交個朋友如何？一起來探討一下關於小書蟲的世界是怎樣精彩忘我的。

書蟲的作文 篇27

我們班有一個“小書蟲”，他叫石振江，因為她太喜歡看書，所以早早戴上了眼鏡。

一個藍色邊框的眼鏡架在他高挺的鼻樑上，一雙大眼睛在眼鏡下炯炯有神，他身體壯實愛看書還幽默。

他愛看書，愛到通宵看書的程度，有好多篇章的連環畫他都非常有耐心的看完，只要是可以看懂的書都要看。

有一次，他正在津津有味地看著書，媽媽叫他吃飯了，可他看的太入迷了，媽媽喊了五遍，他也沒有過去吃飯。

他看書能從晚上八點看到12點，就連她做夢也夢見自己進了書的世界，沒有人約束，他可以隨意看書。

還有一次親朋好友過來做客，他們跟他打招呼，他卻依舊在那裡，專心致志地看書。晚上客人在這裡住下了，因為房間小，媽媽也從大房間擠進了小臥室，他只的按媽媽的要求，早早睡覺了。半夜媽媽聽見他說書，以為他醒了原來她是在說夢話。

下課了，他急忙拿出了一本科技書，全神貫注的看了起來，同學們都圍著他看書，整個教室鴉雀無聲。

他有時還會和同學們講許多他看過的書中的故事，邊講邊還帶有感情色彩地做著動作，同學們都好喜歡他講故事，等到他講完了，老師同學都異口同聲的說，石振江真是一個知識淵博的天才啊！

你附近有沒有一個“小書蟲”呢？是不是像文中的這個“小書蟲”一樣呢？或許你就是呢？

書蟲的作文 篇28

我的同桌是個小書蟲，名叫竇晨軒。

她長得很可愛，她長著一排整齊的牙齒，有四顆大板牙，還有四顆虎牙，她的眼睫毛很長，眼睛卻很小，她的頭髮長的不能再長，耳朵很大，鼻子和嘴巴卻很小，她很愛看書，看起書來就沒人能打擾他了，比如他在上課時看書，老師講課時，她把最喜歡的書夾在課本里偷偷的看老師叫她回答問題她還聽不見，常常被老師批評在走路時這一本書看走著走著，不小心就撞到了欄杆，但是他她還沒有反應。吃飯時看書，上廁所時看書。中午不睡覺也看書，晚上寫作業時看書，媽媽進來看她，她都沒注意，這本書被媽媽沒收了。睡覺時，她悄悄打了一個小夜燈，鑽到被窩裡看。

有一次我約她去人民公園裡玩，我走走，站在人民公園門口等啊等，可她卻沒有來，我又等了一會兒，可她還沒有來，我等得不耐煩了，只好去她家看看什麼情況。“咚、咚、咚”我敲了三次門，門都沒有開。我在門外喊，竇晨軒快開門，可是還沒人開門，我想家裡是不是沒人呢？剛要走，忽然咔嚓一聲，門開了，她站在門口對我說：“不好意思，我剛剛正在看一本書看得津津有味，要不是你喊我，我還聽不見呢，咱們走吧。”於是我們在路上邊走她邊講剛看到的故事，講得滔滔不絕，不愧是小書蟲啊！

我的同桌可真是個大壞蛋，害得我等了那麼久。

我的同桌竇晨軒可真是個小書蟲啊！你覺得呢？

書蟲的作文 篇29

說起“小書蟲”來，那非趙勇清莫屬！

大家知道他晚上寫完作業在幹什麼嗎？不用說，肯定是在看書。

趙勇清長得很帥。胖嘟嘟的臉蛋，像一個熟透似的紅蘋果。還有一張能說會道的嘴巴，說起話來井井有條，你只要問他一個問題，如果是學過的，他保證對答如流。彎彎的眉毛下面有一雙大大的水汪汪的眼睛，生氣時瞪得圓圓的，開心時眯成了兩個月牙兒。你看，他是不是很可愛呀？

有一次我去他家玩，他正在看書，而且看的很入迷，“吃飯的時間到了，”他媽媽說，可趙勇清好像沒聽見似的，仍舊在看書。“吃飯了！”他媽媽的嗓門又大了許多，他這才回過神來：”啊！怎麼了？”他把我逗得哈哈大笑。

記得還有一次他來我家玩，還沒來得及洗手就走向我家的書櫃去，迫不及待地抽出一本“三國演義”來啃。好像看的越來越入迷了，因為我想引起他的注意，所以故意從他身邊跺著腳走過，可他根本就沒有被我從“書窩”里拉出來，他還是無動於衷。直到他媽媽給他打了幾個電話，催他回家了，他這才想起來我該回家了，依依不捨的從我家離開。

第二天，他在學校裡說：“韓少波搬家一一盡是書。”大家見我來了，一下子圍了過來，七嘴八舌的討論起來，我剛想說：“你以後再不準說我了！”他就滔滔不絕的講起我家一本書上的一個故事來，大家都很羨慕趙勇清。

這個”小書蟲”真是個知識淵博的人呀！我們要多向他學習。

書蟲的作文 篇30

他沒有強壯的身體，健碩的體魄，也沒有英俊的面容，但他卻有優異的成績，這就要歸功於他愛讀書的品質。他就是我的好夥伴小方。

小方自小就喜歡讀書，一拿起書就會融入書本之內，隔絕外界的一切資訊，只是一心一意地讀，邊讀還邊思考，時不時還要做筆記，是真正地讀了進去。因為他愛讀書,我們給他起了個外號——小書蟲。

他能讀那麼多書，也是因為他能隨時隨地看。無論何時，他的身上都會隨身帶著一本書。空閒的時候就可以拿出來看，在公交車裡，路邊的長椅上，學校走廊裡，都可以看到他認真讀書的身影。

還有一次，我約他上午九點到北海公園玩。我提前半小時就到了，見他還沒來，便在原地等。

後來我又到附近轉了一圈，買了點吃的。回到原地，邊吃邊等。可當我吃完，還是不見他的蹤影。

我特別生氣，便到他家找他。這才發現他還在津津有味地看他的寶貝書呢。原來他早就準備好了，可他看書看到了高潮部分，就把去北海公園玩的事拋到九霄雲外去了，真是讓人哭笑不得。

因為他的愛讀書，他的語文成績一直在我們班名列前茅，作文更是寫得好，經常成為老師的範讀文。他還在一次作文大賽上獲得了一等獎呢！

這就是我的好夥伴——小書蟲方同學。我要向他學習，養成愛讀書的好習慣。

書蟲的作文 篇31

最近不知怎麼回事，我的腦子裡似乎長出來了一隻小蟲子，它特別喜歡看書。

一天，我在家，躺在沙發上，一隻手撐著腦袋，另一隻手拿著遙控器，眼睛目不轉睛盯著電視，不知怎麼滴，我鬧鐘的小書蟲醒了，叫我去看那些精彩的小說，我厭煩的說：“等一下，等我把這集看完。”可這小書蟲特別不安分，在我的腦中拳打腳踢，“簡直就是孫悟空大鬧天宮啊！他肯定是想把我的腦子弄得天翻地覆呀！”我心裡不由的想著。最後我忍不住了，只好甘拜下風，把電視一關，跳進書房看書去了。

過了一會兒，媽媽從超市回來了，叫我去幫她洗菜，但是此時的小書蟲早已把我傳到了書的世界，我在這世界裡，不停的看書，一本看完了，又接著下本，根本沒有理會媽媽說的話。媽媽聽了沒動靜，一氣之下就把我從書的世界裡抓了回來，我只好跟著媽媽去洗菜，但是媽媽剛離開房間，小書蟲又不安分了，把我傳送到了書的世界，此時我沒有猶豫，坐下來繼續看，媽媽看了看，無奈之下，只好嘆了一口氣。

到了中午，這小書蟲又誘惑我把門鎖起來，給我調了靜音，媽媽在外面“吃飯了！快出來汪文傑。”書蟲這時就把耳朵捂住，我什麼聲音都聽不見。任由她喊，不管媽媽怎樣，我都一直不動於衷。

有了這隻小書蟲後，我的生活不再變得無聊，而且還給我增長知識，所以這也算是有失有得吧。

書蟲的作文 篇32

小書蟲是我的同學。“小書蟲”是她的小名，是她的同桌給她取的。她的大名叫王涵嶼，十分愛看書，怪不得叫“小書蟲”呢！接下來，就讓我講一講她的故事吧！

有一次，我們在吃飯的時候，她的吃飯速度好像要破吉尼斯世界紀錄一樣，特別，特別快！讓我驚奇不已，以為她要辦什麼大事呢！等我回到教室時，只看見她拿著一本《故事選》繪聲繪色地看著，有時候眉頭緊鎖。過了一會兒，她好像看到了好笑的地方，笑得都合不攏嘴，好像自己就是書中的主人公。這時，我才明白，她吃飯那麼快，原來是想“多啃點精神食糧”啊！

有一天，我們老師讓我們出去活動，其他的小朋友都在操場上玩鬧，只有王涵嶼在學校的圖書館裡拿著一本名著津津有味地看著，似乎非常好看。這時，我和幾個同學叫她一起去踩高蹺，她頭也不回地說：“我不會。”其實她是會的。我們又向她介紹了許多好玩的遊戲，她都說自己不會。哎，她就是為書而生的嗎？腦子裡全是看書。

她做出這種行為也就算了，還有更過分的，有一次，我們一起去逛街，經過了一家新華書店，她就立馬走不動了，跟她媽媽說：“我們去看書好不好？”她媽媽不同意，結果她抱住媽媽的大腿，央求她媽媽去，她媽媽為了形象，只好去了。

你說她是不是一個不折不扣的小書蟲呢！

書蟲的作文 篇33

一提起孫語檀，我們的腦海裡第一時間就想起了“小書蟲”三個字。不錯，她就是一個不折不扣的“小書蟲”！她有一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆光潔、圓潤的黑寶石，有一張能說會道的嘴，說起話來滔滔不絕，一頭烏黑細長的秀髮，好似一條有光澤的錦緞一般。

孫語檀在一年級時就和她媽媽一起在喜馬拉雅網站裡你一言我一語地編織著故事，傳播著故事。現在看書已經成了她的生活習慣，她課間看書，自習時看書，就連晨間只有五分鐘的空隙時間她也見縫插針地看書。如果說每一個人都有一個能讓自己愛不釋手的物品，她的那個物品便是書。她一見書就輕輕地捧著，讀著，就如同一個長途跋涉的人眼前忽然出現了一個旅店。

雖然看書是一件好事，但孫語檀卻因為看書鬧了不少的笑話。記得那天，她剛到我們小組時就把班級管理得井然有序，可後來我叫她收隔板時，她卻一聲不吭，坐在椅子上紋絲不動，那又大又聚光的眼睛看著桌面下方。當時我十分好奇，想一探究竟，我走到了她身旁時看見她正輕輕地捧著一本童話書，聚精會神地盯著，好像書裡的文字會乘你一不留神就變成一個調皮的小精靈飛出書中。看來她把我說的“工作時不能看書”這個提醒拋到了九霄雲外，我拍拍她，她就像座石像一動不動，已經忘記了身邊的人和事，完全沉浸在了書的世界裡。

她可真是一隻“小書蟲”。

書蟲的作文 篇34

大家好！我是黎致遠，一個活潑調皮、陽光快樂的小男孩。我雖然身材瘦小，卻有一雙明亮的大眼睛和兩道烏黑的濃眉。如果你再仔細看的話，就會發現，我的眉尾並不對稱，其中一邊往上揚的。媽媽說這是潮汕的特色。因為我總是看書，爸媽都叫我“書蟲”。對於我有多麼地喜歡看書，我就介紹一下吧。

這得從收拾書包說起，每當我做完作業開始收拾書包時，就會忍不住拿起書來看，感覺自己像是在書的海灘上度假。這時，爸爸總在一旁衝我叫著：“你這條書蟲，知不知道現在要收拾書包啊！”但是，我連半個字都沒聽進去。直到後來，我才想起：我不是來看書的，而是來收拾書包的。

晚上睡覺前，我看書也能看上好一陣子。我感覺自己進入了一個與眾不同的世界。此時此刻，身邊站著許多書中的人物。比如威爾伯、夏洛、小豆豆、戴志偉、林源三……他們你一言，我一語，做著各種各樣的動作，在和我互動。爸爸、媽媽叫我趕快關燈睡覺，我也不搭理。有時，爸爸乾脆提高嗓門，但我還是無動於衷。最後，還是爸爸打了一下我的屁股，我才反應過來。於是，我只好趕緊收拾好書，關燈睡覺。閉上雙眼，書中的精彩情節又歷歷在目了……

我想：爸爸、媽媽為了我這條“紋絲不動的書蟲”，每次都會很焦急吧？為了不讓爸爸、媽媽催我、擔心我，我以後做事情得麻利一點兒，才有更多的時間可以看書。

書蟲的作文 篇35

“妞啊，吃飯了！”媽在廚房裡高聲喊道。

“等會兒！”我邊看書邊習慣性的回了一聲。

我捧著《仙女蜜兒》看得興致勃勃，彷彿自己也和蜜兒，夢小橋一起坐在大紅箱上飛馳而去……“我飛！我飛！”我小聲咕噥著，書裡夢小橋雙腿夾著紅箱子就能飛，現實中我雙腿夾著椅子肯定也能飛……

媽媽大概見我遲遲還不去吃飯，進來了。看到我在椅子上扭啊搖的，知道我又投入到書的情節中了。於是只好等我折騰夠了才說：“妞啊，先吃飯，待會吃完再來看把。”每次媽媽都是這麼溫柔，我就戀戀不捨地放下書，跟著媽媽去吃飯。

吃完飯，媽媽囑咐我不要馬上看書，遠眺十五分鐘，說是對眼睛很有好處。我趴在窗臺上呆呆的望著外面，可腦子又呈現書裡的畫面：蜜兒帶這夢小橋去一個地方，讓她過一個快樂的雙休日，她把夢小橋帶到一個小小的房子面前，只見那裡長著一棵綠綠的捲心菜，她“呼”的一下抽出了五彩扇扇了一下捲心菜，又滴了幾滴營養液，過了一會，捲心菜打開了，從裡面搖搖擺擺地走出了一個小娃娃，他穿著一件繡花兜肚彩頭巾……想著想著，我肚子裡的小書蟲又被勾上來了。我二話不說，把窗戶一關，輕手輕腳地回到了書房裡邊，我再次捧起了那本書，津津有味的看了起來。

怎麼樣，我算不算一個小書蟲呢？

書蟲的作文 篇36

我們班裡有一個“小書蟲”。他身高一米四五，體重三十公斤，明明就是個很普通的同學嘛，為什麼要說他是個“小書蟲”呢，且聽我細細道來。

他看過的書數不勝數：《小飛俠彼得潘》、《綠山牆的安妮》、《窗邊的小豆豆》……儘管這樣，他還是不滿足，一旦知道哪位同學手中有一本好書，他就迫不及待地借過來，廢寢忘食地看。

自從班裡建立了圖書角後，他就欣喜若狂，當老師宣佈可以借書的一瞬間，他就衝上講臺，排在第一個等待拿到書的一刻。不過後來小小的圖書角已經不能滿足他看書的需要了，媽媽在只好在黃淮學院為他辦了一張借書卡。在看書的時候，無論誰怎麼叫他，他都恍若未聞，若是在週末，他自己能在圖書館呆一天，媽媽要是不去找他，他說不定被鎖在裡面都不知道呢。

這個“小書蟲”在書中還交到了不少好朋友呢：樂觀的安妮、威風十足的猴哥、義薄雲天的關羽……在知識的海洋徜徉時，他也明白了很多道理：《老人與海》告訴他一個人只能被打到，卻不能被打敗；《馬提與祖父》告訴他你愛的人，永遠活在你的心裡；《綠山牆的安妮》告訴他無論處在什麼眼的情況，都要有一顆向上、樂觀的心。

如果通過剛才的描述你還不能猜出他是誰，我就再說詳細點：他在駐馬店市第二十七國小上學。他是誰？告訴你吧，“小書蟲”就是我！

書蟲的作文 篇37

我們班一組組長楊倩玉是一個十二歲的小姑娘。她的一頭秀髮烏黑髮亮，一雙眼睛明亮有神。可別小看了這雙眼睛，它可是能讓她奪取“閱讀獎章”的好幫手呢！我這所以認為她能拿下“閱讀獎章”，是因為她特別喜歡看書，甚至於痴迷看書，班上同學都叫她“書痴”、“書蟲”，只要一提到“書痴”、“書蟲”大夥都明白指的就是她。

如果還有人不理解，聽我來說一兩件事你就明白了。

一天中午，她伏在桌上看厚厚的《女生日記》，看到得意處，她時而抿嘴微笑，時而眉頭緊鎖，讓人感覺她不是坐在教室裡看書，而是成了書本里那個寫“日記”的女生。“上課”，不知誰叫了一聲。只見她連忙將書往抽屜裡一塞，人“唰”地站了起來，同時嘴裡還大聲地喊：“老師好”！見此情景，同學們樂得前俯後仰，簡直笑暈了！

還有一件事說來更是好笑。那天，她借到一本有趣的故事書，書名叫《神奇的房子》。放學路上，她也捨不得放手，把老師和家長的關於保護眼睛教導全拋到九霄雲外了，捧著一本書邊走邊看。突然“砰”地一聲，書被撞得掉在地上，她顧不得細看，急忙低下頭撿書，嘴裡還一連串地說著“對不起！對不起……”當她撿起書才發現撞到她的竟然是一房子的牆角。她四下裡一瞟，咦！沒有人看到，吐了吐舌頭，趕忙背起書包回家。

因為平時看的書多，她的作文也寫得不錯，很受語文老師的欣賞。同學們，你們覺得她有沒有資格拿“閱讀獎章”呢？

書蟲的作文 篇38

在岳陽市的某個書房裡，寬寬的書櫃頂著被書擠爆的危險讓他的主人又放入了一本厚厚的書，它心中恕道：“可惡的愛書蟲”啊！

說起本人的外號那是多之又多，但最令我得意的還是“愛書蟲”這個外號。開始的那場面就是我家書櫃的真實寫照。啥？憑滿書櫃的書不可以證明什麼？好！就讓你瞧一瞧我的“愛書事蹟”。

第一，生日只向書店跑。

大家都喜歡過生日吧？你們專向哪兒跑呢？我是不知道你們跑哪兒去，但我過生日就總會向書店跑。比如我過八歲生日時爸爸帶我去新華書店買書，我一見新華書店琳琅滿目的書就笑得合不攏嘴，爸爸正要拉身邊的我去挑書，可定神一看————他身邊哪還有我的身影？我早沉浸在書海了。那次我看了三個多小時，後來還提了滿袋子的書回家，使爸爸的錢包大大縮水了。

第二，為了書差點捱打。

過了十歲，我已經完全“書化”了—————到哪兒也要拿本書跟隨，沒書心中就不安。不過書可助我，亦可害我。我迷上書後就毫無節制地讀，下課讀，走路讀、睡覺也不忘記讀。大家都明白什麼事過度了都不好，我因總讀課外書而忽略課本導致成績下降。所以爸爸大怒，打了我一頓後又抽秦始皇嬴政一樣“焚書坑儒”導致我的書失去了近一半，實數哀之！從這次之後我開始努力學習，使成績又趕上來了。

你們說，我有沒有資格稱為“愛書蟲”呢？