黑板的自述作文12篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的黑板的自述作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

黑板的自述作文1

大家好，我是黑板。其實我們一點兒都不陌生。

為什麼你們每天都要往我身上寫字？害得我每天都要洗好多次澡。嗚嗚……可恨的是，我的洗澡水永遠都是那麼髒乎乎的，我好難受！你們每天用粉筆刻我的身體。你們不會知道從你們開始“刻”我的那一刻起，我的'心就像普羅米修斯的肝臟一樣吃了又長，長了又被吃。你們能不能不要再往我身上寫字了啊？

我每天都很忙。你們一會兒把我推過去，一會兒又把我拉過來。我都不知道我究竟應該朝哪邊走了。還有小屁孩兒不斷地碰撞我。噢，不好！我的頭又被腳踢了……我整天都頭暈腦脹，昏乎乎的。

我是一個黑板。我喜歡我的職業。

每天，我都能看到小朋友們上課。他們有些眼睛睜得大大的，緊盯著老師，使勁兒抓著筆，背挺得直直的。有些小朋友隨時都是一副沒睡醒的樣子，半眯著眼睛，斜躺在位置上。凳子上一定有許多釘子，一直動來動去。我覺得這世界上再也沒有比這些小朋友更可愛的了。

老師只不過是在我身上寫寫字，可是我可以學到很多的知識。但面前的小朋友們呢？一個個皺著眉頭，手都快把頭摳破了，撐著腦袋想了半天也沒把答案想出來。但我趁著老師寫題的空隙，欣賞了一下各個小朋友的表演，就把所有答案都想出來了。我的速度可真是神啊！

我是一塊黑板。每天都有很多雙眼睛注視著我。老師往我身上寫字，可以幫助小朋友們學到知識。我每天與小朋友們作伴！

我是一塊有用的黑板。

黑板的自述作文2

嗨！大家好，我叫黑板，我身上披著一件墨綠色的“鎧甲”，還繫著一條用鋁合金材料製作的腰帶，看起來可帥氣了。我一被造出來後，就知道了自己的使命：讓老師用粉筆哥哥在我的身上寫字，讓小朋友從中學到知識。

“叮鈴鈴”上課了，一個個可愛的小朋友跑進教室，我用嚴肅的眼神提醒孩子們做好上課準備。“嗒嗒嗒”，老師來了，她拿出粉筆在我身上寫了一排大字，我感覺好癢啊，但看到孩子們認真的表情，我決定咬牙忍住。下課了，我終於可以休息一會了。“咔”一聲，“哎呦！好痛。”我大叫了一聲。原來是孩子們再也坐不住了，他們飛快地來到我的面前，拿著一支支粉筆在我的身上亂塗亂畫，小手在我的面龐上不停地拍打，都疼死我了。

後來的課間，孩子們更加調皮了，他們用腳踢我，用手打我。日復一日，我那年輕的'身體再也回不來了，身上全是永遠也褪不下去的鞋印、粉刻的印子……

我每天都感覺自己快不行了，但是隻要我還有一絲力氣，都要讓孩子學到知識，走上成功之路。到那個時候，我就可以安息了。所以我每天都在堅持著。可是我多想呼籲小朋友們珍惜愛護我和我的同伴們啊！

黑板的自述作文3

我是一塊黑板，是老師的好幫手。我身上有著老師漂亮的字跡，有著同學們學習的榜樣。每天上課的時候，同學們都全神貫注看著我。我好開心啊。我的作用可大著呢。

每次上課老師在我身上寫字的時候，我彷彿能走進老師的內心。其實老師一直都在對自己說我一定要把自己最好的字跡展現給同學們。讓同學們好好學習我寫的'字，希望每一位同學都能寫出一手好字，能學到更多的知識，培養出優秀的學生，看看我能實現老師們的願望，所以我要好好發揮我的作用，默默無聞的為大家奉獻。

記得有一次下課鈴響了，同學們都急急忙忙的往教室外面跑，只有二位同學靜靜地留在教室裡看書，其中有一名同學發現黑板上還有好多老師上課時寫的字，她擔心下節課老師上課沒有時間擦黑板，同時也好讓我輕鬆一會，於是急忙拿起黑板擦，仔仔細細的把我擦的乾乾淨淨。頓時讓我感覺好輕鬆呀！這時我真想對這位同學說聲謝謝可是我是不能說話的，只能把這份感謝深深的印在心裡，也被這位同學小小的舉動所感動。

雖然這是一件小事，卻讓我明白有的時候一點小小的行為，可以為別人帶去很多快樂和幸福。

黑板的自述作文4

我是一個開心的黑板，我有一身又綠又黑的身體，一個又長又大的粉筆槽，二個又短又小的盒子，這一些的東西都是我黑板的奇特特徵喔!

我最討厭粉筆了，因為它們天天都要把我弄得灰頭土臉的，不但好難受，更在我的心上留下了一道道的傷痕，幸好有板擦，它總是可以幫我解危，所以我每一次都看到它一直被打，便讓我的心又痛又生氣，可是板擦一直安慰我說"：“這不是欺負我，而是在幫我呀!?不久我終於明白了，我也不再生氣了，看著板擦每天開心的幫我解危，我也是很開心的看著奇妙世界中的人們，看著老師認真的上課，看著孩子們努力學習的眼神。

說起我的好朋友啊!那可多了!有五顏六色的.磁鐵，還有我的小板擦，它們都像我的好兄弟一樣天天陪伴我，天天愛戴我，天天保護我，讓我天天快樂，讓我天天安心。這樣美好的事，讓我覺得自己是個幸福的黑板呀!

每天到了放學時間，那總是我最高興的時候，因為我可以盡情地和板擦﹑磁鐵聊天，也可以不讓粉筆一直的畫我，之後我就可以一直休息到明天早上，所以，希望你們不要在中途打擾了我的休息，不然我很快的就會壞掉，謝謝您！

我要說幾句話給我的使用者：“我雖然不是個偉大的角色，但是我還是需要被愛惜的，不是你們要怎麼破壞，就怎麼破壞，我代表所有的黑板向你們宣告，不要以為我們沒有心，也不要以為我們是玩的東西而已，我們是教你們知識的黑板呢！?

黑板的自述作文5

大家好！請允許我先做一個自我介紹：我叫黑板，面板很黑，這是我認為最酷的地方。

在我的身體外沿，工人給我鑲上了鋁合金，使我不容易散架。為了讓我不傷及無辜，在我尖銳的'四角上套上了“塑料角套”。記得我是被一位搬運工人從商場搬到我們這間教室的。我被掛在了牆上。我的任務是讓老師在我身上寫字，讓同學們通過我學到知識。您瞧，上課鈴響了，又到了我大顯身手的時候了。我用黑包公似的臉鎮住了全班同學。那些嬉笑打鬧的學生開始正襟危生了。這不，老師一臉陽光燦爛地走進來了，一邊滔滔不絕地向同學們講解，一邊龍飛鳳舞地在我身上寫字。

粉筆劃在我身上，我感到癢絲絲的，也略微有點疼，但看到同學們睜著眼睛探尋知識，我又覺得無比驕傲、自豪。我是文明的使者、知識的化身。天長日久，我也漸漸老了，面板不但沒有了往日的光澤，而且增加了許多“小痘痘”，甚至還有幾道“傷痕”。老師也老了，額頭上有皺紋了，同學們卻漸漸長大了，心明眼亮了，知識豐富了……我和老師看著同學們那閃爍求知光茫的眼睛，是多麼欣慰啊！希望同學們在知識的道路上越走路越寬。

黑板的自述作文6

嗨！大家好！請允許我先做一個自我介紹：我叫黑板，面板很黑，這是我認為最酷的地方。在我身體的外沿，工人給我鑲上了鋁合金，使我不容易散架。為了不讓我傷及無辜，在我尖銳的四角上。都為我套上了保護套。

自從我被一些工人搬到這裡以後，我就明白了我的使命：讓老師在我的身上寫字，讓學生在我這裡得到知識，長大後成為祖國的棟樑。

"叮鈴鈴~"您看，上課了，老師也來到了教室，我以嚴肅的`目光讓這些正在嘰嘰喳喳地孩子們安靜了下來。這時，老師開始在我的身上寫字了，那粉筆在飛舞，卻更在給我撓癢癢，使我想狂笑。但是一看下面那群孩子們嚴肅的表情，我就竭盡全力讓自己忍住，因為我明白，我身上的擔子可不比老師重輕，我便覺得自己多驕傲和自豪啊；我就是用汗水來撫養這雙雙渴望得到知識的眼。

日復一日，年復一年，我變得越來越蒼老，在我的身上開始起永不磨滅的痘痘了，臉上也幾近毀容。老師的眼角也多一絲皺紋。而孩子們卻正在伴隨著知識一起成長。可是我相信老師和我一樣，不管自己有多累，付出了多少心血，心中也會有一絲安慰。

看著孩子們一個個離開了我，卻走上了知識的大道，願孩子們能永遠熱愛知識，追求知識。

黑板的自述作文7

我的身體臭臭的，黑黑的。每個學校都離不開我，我就是老師的“好幫手”——黑板。

上課時，老師用我的“好朋友”國中——粉筆，在我的身體上寫寫畫畫。同學們在下面饒有興趣的看著我，我心裡別提有多高興了。

下課了，值日的同學來幫我“洗澡”了，我的幸福也莫過於此。但有些調皮的孩子在我的身上亂寫亂畫，把我弄成了一個醜八怪，這時候，我欲哭無淚。

咳，我都忘了給你們介紹我的好朋友了，他們都是誰？他們是胖胖的黑板檫，瘦小的'粉筆，對了，還有粉筆的媽媽——粉筆盒。

在我身體的右邊有一個“印記”。每次值日的同學都不會幫我擦掉它，可能這個“印記”有一段光輝歷史吧。“吶吶，你知道嗎？XXX是咱們班的第一呢”某同學說。另一名同學說：“我知道，我知道，他是我們班第一個登上學習不好的名單呢，並且寫在黑板上了。”說罷，兩個人捧腹大笑起來。阿歐，我也可能會想錯呢。這不，一名同學在我身上出了窘，來看看吧。

“XXX，你真是個馬大哈，讓同學們看看你寫了什麼。”老師說。只見他把“）”寫成了“3”，同學們哈哈大笑，我也羞愧的笑了。

同學們在我的身上獲取了知識和歡樂，我會為同學們做出更大的貢獻，讓他們在我的身上獲取的不只有知識和歡樂，還有許多對同學有益的。

黑板的自述作文8

嘿！大家好，我是同學們學習中必不可少的夥伴——黑板。

我有一副奇特的長相，外形又扁又長，厚度雖不過幾釐米，但腰圍卻已有好幾米了。我的周圍有一圈銀色的邊框，遠遠望去，為我一身黑衣添上了美麗的裙邊。身子中間有兩塊可移動的墨綠色板，最底下是突出的金色托盤，給散落的粉筆灰寶寶提供了舒適的`家。

不知是誰在幾年前讓我找到了一個合適的“工作崗位”——教室。現在，每一個教室都少不了我。嘿嘿，我的功勞可大了！老師們只要拿起我的“搭檔”粉筆小弟，在那兩塊板上寫，就像在紙上寫一樣。不一會兒，個個漂亮的粉筆字就“出爐”啦！老師們再也不用為上課重要的筆記寫在哪兒而操心了。我還是個“天然儲存夾”呢！在上面的字，哪怕幾個月都不會自動消失。除非黑板擦大哥前來助陣，經過一場激烈的“營地保衛戰”，最後，無懸念的，黑板擦方勝，哪怕最調皮的字也只好乖乖投降了。

雖然許多同學關心我，愛護我，每次都讓我一塵不染，但是也有的夥伴把我那整潔的板搞得黑乎乎的，在那美麗的金色邊框上刻出了一道道痕跡，疼得我有苦叫不出。同學們，我給你們提供了很多的幫助，你們也要幫幫我呀！

黑板的自述作文9

我是一個長方形綠色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室裡幫助老師上課。每天上課時老師會認真的在我身上寫字，講解課文，教每個小朋友學習新知識。

粉筆和板擦是我的好朋友，粉筆每天在我身上跑來跑去，留下很多圖案和很多字，有時候我就要麻煩板擦幫我清潔乾淨。我最喜歡觀察小朋友，看到小朋友上課時的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很認真上課，讓我覺得很有趣。我喜歡看到認真的小朋友，看到大家認真的樣子，讓我覺得我也要認真的做好我的工作。

雖然我不能動不能說話，但看著大家快樂的樣子，我覺得很開心。我還有一個叫白板的好朋友，它和我一樣要幫助老師上課教小朋友知識，不過他特別的朋友是奇異筆，而我就不能和奇異筆交朋友，因為奇異筆會破壞我的`身體，讓我不健康。

我最大的心願就是每個小朋友都認真上課，愛護我的身體，也保護我的身體，小朋友得到好成績，我就會很開心，我也會認真的在教室，當一個認真的好黑板，陪伴小朋友上課的每一天。

黑板的自述作文10

我從一年級到四年級都一直陪伴著一批一批地同學們，我的主人就是同學們，他們有的非常的愛惜我，下課後都會把我擦拭的乾乾淨淨，可是有些同學就不一樣了，他們把我的身體一起挪動，碰撞和亂塗亂畫，這是我十分生氣，我心想要是沒有了我，看你們怎麼上課？“哼“

你們知道不知道我的用處可大了，我不僅僅是一個黑板，我裡面還有一個小房子，它叫班班通是用來播放課件的，有了它即便同學們沒有帶書，也沒有關係。

哦，對了，說了這麼多，你們還不知道我長什麼樣吧？別急，請等我娓娓道來。我長著一個長方形的身體，身穿深綠色的大衣，圍了一條淺灰色的圍巾，穿了一個田字格黃色短袖，可時尚了，哦，忘了介紹我的朋友啦！他呀，可沒什麼介紹的，身穿白色衣服可土氣了，用一句話表示：沒眼光！

其實啊，我和我的朋友還有一段小故事呢。有一次上課，我和我的朋友吵起了架，我的.朋友非說在班級裡他的功勞最大，我說為什麼你的功勞最大，要是沒有我，老師們上哪寫字？難道寫你臉上？我的朋友反駁到，要是沒有我，老師的課怎麼上？我說：……我們倆一直在那吵最後吵的筋疲力盡，我的朋友關機了，同學們沒有上成課，這一點我還挺愧疚的。

聽完了我的介紹和我的故事，你們都認識我了吧，我都讓你們認識我了，你們應該讓我認識認識你們到時候我們還可以做朋友呢。

黑板的自述作文11

我的名字叫黑板，是一個“龐然大物”。

雖然我的樣子不是太好看，但是我的功能很大。先說說我的長相吧。我長得方方正正，很平整，一身墨綠色的衣服，還有四個尖尖的角，但為了不傷害到別人，工人們給我的四個角裝上了塑料套。

我可以讓老師通過我教同學們新知識。只要老師拿起粉筆在我身上寫字的時候，我的心裡就感到十分驕傲、自豪。比如：每當老師拿著課本走進教室，在歡笑中的同學們就立刻回到座位上，安安靜靜的等待著老師上課，老師就在同學們靜息的時候寫下課題，粉筆寫在我身上，我頓時感覺癢癢的，還有點兒痛，但看見同學們學到了知識，我也就不痛了。我還可以向同學們傳播一些必要的訊息。比如：當有需要完成的`任務的時候，一些班委就會把任務寫在我身上，同學們就可以一目瞭然地看到，方便了大家。

天長日久，我的好朋友粉筆和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的面板不再那麼光滑，還有點“傷痕累累”。但是，每天看到同學們開心的笑臉和知識的增長，感覺這些付出都很值得！同時，我也希望，同學們不要在我身上亂寫亂畫，愛護我，我會給你們帶來更多的收穫！