我和書的故事作文集合15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文1

童年啊,你給我留下了多少甜美的回憶!童年,是一方沒有莠草的淨土;童年是一個彩色的貝殼;童年是記載我生活的五味瓶;童年是一個帶著美麗幻想的音符;童年是一串七彩泡泡,它就像天空中的繁星,讓我摘下最閃亮的一顆,給你們介紹介紹吧!

我喜歡看書.高爾基曾說:"書籍是人類進步的階梯.沒錯,書是全世界的營養品.如果我們是嬰兒,書籍就是我們的搖籃,如果我們是花兒,書籍就是滋潤我們的露珠如過我們是悠悠的白雲,就是襯脫我門的藍天.今天天氣格外晴朗,我待在家裡飽覽哪些可愛的書.書的內容豐富多彩,像磁石一般地吸引了我,精彩的安徒生童話,奇妙無比的海底探險,厚如泰山的--十萬個為什麼兒童經典小說<<綠屋的安妮>>,琳琅滿目,令人眼花繚亂!我見到書,就像荒漠裡的小綿羊找到了青草,旱烏鴉找到水源,飢餓的狼找到了食物,時間不知不決覺地過去了,可我依然沉浸在書的'海洋中無法自拔.媽媽三翻兩次地來催我吃飯,見我無動於終,火冒三丈,"大喇叭"來了:"--!"我也不甘示弱,和媽媽爭起來,為我可愛的書吵架,值得!

書可以把人帶入想象的天地,知識的小宇宙.俗話說:"一日無書,百事慌蕪."書中自有黃金屋,等待著你去探索奧祕!

你也介紹介紹你和書的故事吧!

我和書的故事作文2

書籍是全世界第一至寶，最美的時光莫過讀書的歲月。

書始終是內心上的撫慰，捧著一本書如捧著整個世界，為了更好地能緊握這世界，因此我很喜歡上書。

還記得兒時看的第一本書封面是《成語故事》那時候可以說欲罷不能，很薄的十幾頁看的那麼細心，連插畫圖片都需要細細品上很久。那豐富多彩的情感融到每一秒裡，我大腦裡還能清楚地刻畫出哪一幅介面——一個小孩坐著地面上歪著腦殼，一手撐在路面上，一邊吮吸著胖娃糖，一邊不斷地翻著書冊，多麼的幸福！

讀的.第二本書是《十萬個為什麼》，四這書放一塊兒，比那時候我的腿還高，裡邊一部分專業知識有一些晦澀難懂，但也艱苦的把他們“啃”完後，在其中有一本書是寫動物與植物的動五那篇，我基本上所有記牢那四這書，到現在還躺在我們家的書櫥裡，由於他給了我第一次放眼見全球的機遇，美好的時光被咒印在四歲那一年的時光裡。

之後我發現了跳進深海里更非常容易拾珍珠貝，因此父親在我八歲時給我買了四大名著的原著小說，我能跳進海中無拘無束地撈珍珠貝了，這本書幫我進到文學類全球的一條路，這條道路暢行無阻，我教著他人去品析一本名篇，尤其是《三國演義》，我逐漸提出質疑書了，我覺得三國曹操並沒有那麼惡，劉皇叔都沒有那麼善，在學四大名著時就是我最美好的時光。

最美的時光儘管短暫性，但在這裡短暫性當中所充斥著的發展理想則是使人終身難忘的，縱然這般，讀書的歲月是最美的時光。

我和書的故事作文3

書，對大家再熟悉不過了。有的書可以讓你捧腹大笑，有的書可以讓你淚流滿面。你和書一定也有些故事吧！我和書也有故事。

剛開始我不知道書有什麼意思，可是爸媽一定要我看書。記得我第一次讀的`是一套百科全書，我一開始不是很想看，可看著這套書那精美的圖片，我的手不由自主的打開了書本，不久就沉浸在了書中。雖然說是沉浸，但我看字是一目十行，看圖是津津有味。直到上了國小一年級級，我才開始讀書中精精美的文字。

可是好景不長，自從上了一年級，我就越來越喜歡看閒書了。蜘蛛俠、漫畫？但我的家人不讓我看，所以，我想了個辦法，寫完作業後，我裝成在檢查，然後，等媽媽走後，我就會把書從屜子裡拿出來看，媽媽一來，我就趕緊把書藏了起來，有的時候也會把書帶到學校去看，心情不好的時候也可以看一看。

書，和我一同度過了七年時光，它現在已經成了我們生活中不可缺少的一部分，它就像一位無聲母親，和我一起渡過一個又一個悲歡離合。書，也是一位伴我多年的老師，為我打開了知識的大門，把智慧教給了我。

我和書的故事作文4

書，是人們的長生果，只要有了書，生活就變得更加有趣了。我喜歡讀課外書，只要手中一有書我就會忘記了睡覺，忘記了吃飯。

記得那是小時候的事了，我8歲時，喜歡看漫畫書，可是上了國小時，學到了“開卷有益，開卷未必有益。”使我懂得了亂讀垃圾的書，也就是沒營養的書，看了會害人害己。從此，我再也不看漫畫書了。

我漸漸的長大，書像磁石一樣吸引著我，一排排花花綠綠的`書在我眼前，我看到了一部好書《淘氣包馬小跳》這裡共有15冊。我看得津津有味，可是天長日久，看得就不過癮了。

後來，我發現了一本大書，名叫《十萬個為什麼。升級版》我看得如飢似渴、滾瓜爛熟。

我已經五年級了，書越來越多了。這時，我悟出來了一個道理：作文要寫真情實感，作文寫得好，離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，是自己嘔心瀝血的創造。這個道理是讀書的饋物。

在一次寫作文時，老師命題為《秋天來了》我覺得自己有個大顯身手的好機會，我把秋天中的葉子比做穿著金色的衣裳的仙女，它用自己的衣裳，拿起沉甸甸的果實。居然全班冠軍，我只是看了些課外書啊！！居然可以寫的如此好啊！！

和書的故事也將會繼續流程下去，謝謝大家O(∩_∩)O看我的日記，我會好好的修改的。

O(∩_∩)O謝謝。

我和書的故事作文5

記得那是一個周天下午，姐姐帶我去圖書館看書。面對眼前一排排琳琅滿目的書籍，我馬上就被那些裝幀精緻的書吸引住了，於是挑了幾本坐下來細細閱讀。這大概就是我與書最初的邂逅。

一年級我讀到了一本叫做《小布頭奇遇記》的書。每天回家後，我便愛不釋手的捧著讀。讀著讀著，我彷彿就置身於了小布頭所生活的那個小世界，當他遇到了困難時，我也會情不自禁的皺起眉頭，為他緊張、擔憂。有時候讀到一半媽媽叫我去吃飯，我就記住頁數，想著趕緊吃完飯回來繼續讀。當我看到小布頭所遇到的開心幸福的事時，我也會隨著他一起開懷大笑，並且把那些有趣的.細節與媽媽、姐姐分享。有一次，我只差幾頁就讀到大結局了，但媽媽催我睡覺，就把書收走了。但我心裡一直惦念著書裡的故事，於是偷偷爬起來，去書房打開臺燈，專注的看完了結局，然後回到床上心滿意足的睡了。

我和書的故事一定還可以延續很長很長，我願意讓書成為我一生的摯友，聽我訴說，為我指明方向。

我和書的故事作文6

書，相信大家都不陌生吧！書是伴隨你成長的朋友。雖然人在每一個年齡段愛看的書都不一樣，但是都能給我們精神上的享受。

在幼兒時期，我看愛的書大都是少字多圖的認世間萬物的書。上幼兒園後，我就讓爸爸晚上講《365夜童話》給我聽，每個故事都那麼短。

可是，那時我並不愛“看”書。

我愛讀書是從一年級開始。一年級時，我愛看故事書，故事裡那稀奇古怪的.事豐富了我的想象力，從此，我愛上了讀書。

二年級，要開始寫看圖寫話了，可我的表達能力不好，於是，媽媽帶我去參加了看圖寫話興趣班。老師在教作文前發了一本叫《古詩80首》的書，要求同學們抄賞析，每次只要一學完作文我就會拿出課堂上老師的的書認真地看，尤其是那本《古詩80首》。

到了四年級，我的閱讀要求提高了，首先，我大部分讀的是文字小說，讀書時手上總拿著一隻筆，記錄好詞好句，這時，我的作文水平已經在班上達到中上等了。

五年級了，我翻翻以前看的書，指尖從書架滑過，回味以前讀過的書，別有一番趣味。每當放假或雙休日時，我又有更多的時間過一把看書的癮咯！

書，是一個指南針，是指明你成長道路的北極星。我將走遍天下書為侶。

我和書的故事作文7

我家的書櫃，是我的一片書海，那裡有許多種類的書，也有很多的知識。我非常喜歡看書更願意和它們一起度過每一個美好的時光。

有一個詞不是叫學海無涯嗎？《笑貓日記》裡有各種好詞，各種好句。《笑貓日記》裡的情節，更是讓我讚不絕口。比如：小貓出生在神祕的山洞裡，小可憐的遭遇讓我淚花朵朵；西瓜小丑又讓我哈哈大笑；雲朵上的學校讓我覺得十分神奇；綠狗山莊讓我怒氣衝衝；還有的讓我哭笑不得。

《查理九世》的故事，驚險、刺激。可是每一個故事的背後都有非常不可思議的真相，讓我學到了凡事不能只看表面也要細心的去觀察和分析。

我還記得那天早上吃過飯以後，我拿起《笑貓日記》開始看，看著看著我就哭了起來，還沒有一會我又笑了起來，我媽媽偷偷的.跑到門口看看，媽媽不知道我在幹嗎呢？但我知道這都是書裡面的情節讓我內心流露出的真實感受。

這本書看完，接著下一本看，就這樣我都忘記吃飯了，到晚上要睡覺了，我才依依不捨的放下書，去睡覺。我要把書櫃的每本書都讀上一百遍，一千遍，多到可以把每本書都背下來。書上的知識可是數不勝數喔！每本書都讓我回味無窮！

我和書的故事作文8

在記憶的畫頁中，我與書的故事千千萬萬。翻開那最五彩繽紛的那頁，上面記載的是我那次竊讀的經歷。

記得那次，“作業終於做完了，好累啊！”我伸了個懶腰，說。我一看鐘，八點半——我還有半個小時可以看書？我暗喜。可是，媽媽聞訊趕來，說道：“你作業做完了嗎？那好，趕緊複習課文。”“啊？”我叫苦。“別磨磨蹭蹭的了，快去吧。”媽媽“冷冷”的聲音又一次傳入我的耳朵裡。突然，我腦子裡冒出了一個莫名其妙的想法：竊讀！我衝進房間，鎖上房門，連忙從書堆裡抽出一本《綠野仙蹤》，滋滋有味地“品嚐”起來。過了幾分鐘，我聽見了拖鞋在地上發出摩擦的聲音：“嗒嗒嗒”。我料想可能是媽媽來了，急了，我在房間裡跑來跑去，最後，我把目光鎖定在一個地方——衣櫃！我急急忙忙開啟衣櫃，把書塞在一堆凌亂的`衣服裡。哈哈——媽媽這下再怎麼神通廣大也找不到啦！我開啟語文書，坐等媽媽來。可是，我左等右等，也沒等著媽媽來敲門。我心想，我一定是太焦慮了，出現幻覺了。我不太相信。於是我又開啟房門，外面果然空空如也。我又鎖上門，從衣櫃中抽出我的愛書，全神貫注地看了起來。正當我看到精彩處：多蘿茜去覲見奧茨時，媽媽拉開窗簾，說：“哈哈，人贓俱獲，看你還有什麼話好說。”“媽媽，您 ……”我支支吾吾，沒話可說了。

高爾基曾經說：熱愛書吧——它是智慧的源泉。我和書之間永遠都不會畫上休止符，他會伴隨著我成長……

我和書的故事作文9

莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個說法是正確的。我們想使自己變得有智慧、有才能，不僅在學校要聽老師講課，還得多看點課外書。

小時候我第一次看的書是《看圖識物》，是看著精美圖片，認識各種水果、蔬菜或物品。後來我上幼兒園了，學會了拼拼音。就看了帶拼音的小書，比如：《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等等。幼兒園上完了，就到了國小階段。國小學習雖然變的緊張了起來。但我還會抽時間來看書。

有一次，哥哥送給了我一大摞書。那天，我一收到禮物就急忙從書堆裡找了一本《兒童文學》，津津有味的看了起來。這本書使我一下子熱淚盈眶，又一下讓我眉開眼笑。就這樣，我越來越喜歡讀書了！

我喜歡看一些作文選和童話書，作文選使我知道許多優美的句子，和優美的`詞語。而童話書讓我在智慧的海洋裡能看見七個小矮人和白雪公主一起玩耍，看到了賣火柴的小女孩的不幸，知道了拇指姑娘經歷，最後並感受到了她的幸福。這就是的書的奇蹟，它使我們從這個世界走進另個世界。從悲傷走到快樂，書使我找到了快樂，同時也讓我找到了一位新的老師。

我和書的故事作文10

我的第一大愛好就是看書，家中大書架的書如果倒出來，一定堆積如山，真有“排山倒海”之勢，從少兒百科全書到中外名著，一應俱全。你看見過我“啃書“的模樣嗎？我有時託著下巴，手捧一本書；有時趴在地上,翻閱著書。更特別的是，必須在床邊放一本書，我才能進入夢鄉。

我每次看書都是在別人閒聊或是玩遊戲的時候看的，這會使我想起魯迅的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作。我真是能稱得上是“拳不離手，書也不離手啊！”

從《安徒生童話》到《楊紅櫻校園小說系列》，從《科學故事》到《十萬個為什麼》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開懷大笑，有的.書讓我淚水漣漣，有的書能讓我開拓視野，有的書能讓我增長知識……總而言之，言而總之，一句話：“我對書是情有獨鍾”，真是百看不厭。

無論是在家中或是在學校，我——這個“小書蟲”，都會徜徉於書的宮殿，沉迷在知識的海洋。我與知識為伴，與書本為友，願當一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的小賢士。它能讓找我到自己的所求，找到自己的樂趣。

我和書的故事作文11

今年暑假，做完假期作業以後，我迫不及待地想讀一本書，因為陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪”，我急需要補充一下“營養”，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品”。

我為了能得到一本自己稱心如意的書，我決定幫媽媽掃地、拖地、擦桌子……有時為了能得到小費，我還給媽媽講笑話，給爸爸推薦喜劇電影，其中《六福喜事》、《分手大師》都是我給爸爸推薦的。爸爸媽媽很奇怪我為什麼最近表現這麼好，我回答：“我想通過自己的努力買一本真正屬於自己的書”，媽媽說道：“一本書？你每天這麼努力就為了買一本書啊。”我答道：“對啊！”媽媽說：“想買書簡單啊，你給媽媽說你想看什麼書？”我說：“我想看《永遠的西瓜小丑》，但是我想通過自己的努力，想用自己掙到的錢去買這本書，這才是真正屬於我的書呢”。媽媽聽後點了點頭表示贊同。接下來的一個星期我一直都在幫助爸爸媽媽做著力所能及的事情，終於湊夠錢了，我拿著自己辛辛苦苦掙到的錢去書店買回了《永遠的`西瓜小丑》這本書，當我捧著這本書的時候，心情簡直高興的無法形容了。

回到學校，我把我最愛的《永遠的西瓜小丑》借給了我的好朋友，雖然心裡有點捨不得但是我想把自己的這份快了傳遞下去。

我和書的故事作文12

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣的“小書蟲”看書絕對是最好的營養補充。看書還使我的.作文有了很大的進步。

有一次，我看《淘氣包馬小跳》時，我發現了一系列動作、語言、心理等描寫，把書中的主人翁描寫得栩栩如生，我忍不住要摘錄下來。到了考試時，寫作時用起來就像有神靈相助一樣，那些好詞好句就像活了一樣，從我腦子裡蹦出來，比如栩栩如生、找、掂、擠、等動詞﹉﹉我第一次寫作文那麼順暢。

“小書蟲”看書也是要控制時間。那天，我正在津津有味地看著《呼蘭河傳》，我看得入了迷，越看越想往下看，特別是那個大泥坑，使我陷入奇思妙想之中：那個坑淹死過人嗎？就憑這點我就非常入迷了，媽媽叫我幾次我都沒有聽見。爸爸讓我拿一下鬍鬚刀，我像是剛從睡夢中醒來的人，朦朦朧朧拿了一樣東西給爸爸，結果爸爸哭笑不得，因為我拿了一把牙刷給他。爸爸不僅沒有生氣還樂呵呵對我說：“小書蟲呀小書蟲，說你什麼好呀！”還一把拉過我說：“兒子，不要長時間看書，會對眼睛不好，我可不希望你的眼睛度數往上漲了。”聽了這話我算是被嚇著了，連忙放下書去打籃球，放鬆一下眼睛。

現在正是讀書的大好時光，我們行動吧！

我和書的故事作文13

對於大多數人來說，人生中的第一位老師是父母，他們教會了我們做人的準則。但對我來說，人生中的第一位老師可能不是父母，而是那一本本花花綠綠的，各種各樣的書籍。

媽媽告訴我，在我剛滿週歲的那次抓鬮時，就表現出來了對書的喜愛。當時我的身邊放滿了五花八門的玩意兒，像黑得發亮的剪刀；憨厚可愛的泰迪熊；閃閃發光的唱片……我對這些都不感興趣，真正吸引我的只有那本封面印著卡通人物的連環畫。從此，書就在我心中紮了根，我——一個尚且懵懂無知的小孩兒，愛上了書。

我3歲的時候，媽媽給我買了一套120本的小人書。這套書在床頭陪我到5歲，裡面的故事是講了又講，卻百聽不厭。什麼《三隻小豬》、《大鬧天宮》、《阿里巴巴和四十大盜》、《灰姑娘》、《三個和尚》、《小猴躲雨》……這些故事中的`角色，時常出現在我眼前。這些小小的故事，卻告訴了我大大的道理，那些道理會永遠印在我的心頭。

現在，書更是我生活中不可缺少的一部分，我家的四個大書架已經都放滿了我的書。爸爸媽媽的書沒地方放，只好可憐兮兮地躺在屋子一角的地板上。因為書，我變得“見多識廣，知識豐富”；因為書，我學會了剋制自己的壞脾氣。每每我不順心的時候，我便會一頭扎進書海里，很快就會忘記一切煩惱。

閱讀使人快樂，書是快樂的根源。大家不妨多讀讀書，使自己每天都能擁有好心情。

我和書的故事作文14

我很喜歡看書，在我很小的時候書就來到了我的世界裡，在我上幼兒園的時候爸爸媽媽給我講。上國小的時候我已經喜歡上了讀書，水平也隨著年紀的變化增長。看書的時候很認真做什麼事都不記得了。有一次，我正在看書，可是媽媽讓我去買饅頭，那時候我正在看書，我不想去，但是沒有辦法，所以我就拿著書去了，我邊走邊看，看的很高興，我也偶爾看一下旁邊的車，因為媽媽讓我注意安全。我越看越入迷。最後連路也不看了。等我差點撞到樹上的時候才回過神來。我已經走了，超過超市很遠了。於是我馬上回去。

我在路上跑著，不敢再看書了。但是等我跑到的時候，我又忘了要買什麼，我的心裡很著急，所以我一直在想，但是隻能想起書上的內容。我只好回家了，在回家的路上，我也在看書，心裡想既然買不成東西了，最多看會書吧。等我到家的時候已經非常晚了，我一進家媽媽就問我買的饅頭在哪？我就把剛才的.事情告訴了媽媽媽媽不但沒有找我，還說下次一定要小心，在路上已經看完了，我應該，有合理的時間看書。現在書已經成了我生活中不可缺少的一部分了，我非常喜歡看書，因為教會了我們很多東西，還告訴了我們怎麼學會做人。

我和書的故事作文15

書是人類進步的階梯，書是人類的指路明燈，書是人類最忠誠的'朋友，它可以給你帶來無窮的樂趣。

我過去對讀書一點也沒興趣，總是想著玩電腦看電視。這不，早上爸爸媽媽都去上班了，家裡成了我的小天地。我趕緊跑到電腦桌前，打開了電腦，玩起了遊戲。

正當我玩得不亦樂乎時，門開了，媽媽回來了，原來她接到通知說今天不用上班。媽媽一臉嚴肅地說：“看看，連早飯都沒吃就去玩電腦了，快給我去看書，還能多增長點知識。”

我悶悶不樂地走到書房，從書架上拿起了一本《三個火槍手》。可我怎麼讀也讀不懂，心裡就想著玩電腦，恨不得變成隱形人去玩。讀著讀著，我居然不知道自己讀到哪裡了。這幾分鐘就像是漫長的歲月。

這時，媽媽走了進來，語重心長地對我說：“心靜自然涼。只要你靜下心來，慢慢地看，投入到書中，把讀書的感受告訴我，就可以去玩電腦。”

我坐下來，排除各種雜念，用心讀著，我越讀越就覺得有趣。竟一口氣兩個小時就讀完了這本書。我連忙報告媽媽讀書感受，我不怕讀書了。

朋友，和我交個朋友吧，讓我們一起在書的海洋裡遨遊吧。