揚長補短作文（通用41篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的揚長補短作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

揚長補短作文 篇1

今天在班裡,舉行了新一學期的班幹部的評選活動。在競選中，我發現了一個問題——很多同學認為自己沒有這方面能力，所以不敢上臺競選。其實，這種想法是錯誤的。因為，人，不可能完美，也不必完美。

有這樣一個故事：在非洲大草原上，有一頭年幼的獅子叫迪奧，它從小便胸懷大志，立志要成為一頭最優秀完美的獅子。後來，這頭年幼的獅子發現，雖然獸類都認為獅子是草原之王，但有個明顯的弱點，就是在中長跑專案中耐力比羚羊弱。正因為這樣，使羚羊從嘴邊跑了。他決心改變這個弱點。通過長期觀察，他認為羚羊的耐力與吃草有關。於是，迪奧也學著它們吃草。結果迪奧因為體力缺乏，奄奄一息。母獅子發現迪奧這一做法後，便教育迪奧說：“獅子之所以成為草原之王，不是因為沒有缺點，而是因為它有突出的優點，它是靠突出的觀察力、優異的爆發力、鋒利的牙齒和準確的撲跳動作，而不是靠完美稱霸草原，沒有缺點的獅子是根本不存在的`。”迪奧聽了母親的話，開始認識到自己的錯誤，它不再把心思放在改變自己的缺點上，而是盡力去發揮自己的優點。三年後，迪奧成為了那片草原上最優秀的獅子。

這個故事給了我們一個其實：我們不能總希望自己變的問沒，希望改掉身上的一切毛病。結果，在改變期間，放棄了自己的優點，而成為一個平庸之人。所以，同學們不必為自己的某些缺點而感到不自信，其實，你們應該發揮你的長處來彌補缺點。世界上沒有十全十美的人，我們不必把“完美”看得太重，關鍵要回發揮優點，讓缺點消失。

一個優秀的人，並不是沒有缺點，而是善於揚長補短。發現自己的特長並將它發揮的淋漓盡致，這才是獲得成功的途徑。

揚長補短作文 篇2

身為一個獨生子，在家裡我常常沒有說話的物件，所以，我常常跟躲在我心底的“自己”聊天，漸漸的，透過了自己，我知道我是一個怎樣的人，很有趣哦！

原來，我一直都是一個心地善良的人，雖然有時會反應過度，像是同學受傷我會去幫忙，但是同學很吵時，我叫他們安靜時，可能會讓人耳朵不舒服，我常常跟“自己”講不要太大聲，但是我很少能把音量用小一點，希望可以趕快改進。

我是一個愛乾淨的人，讓人覺得舒舒服服，也不會讓我自己或別人認為我是一個不愛乾淨的人，我常把自己的座位整理好，別人叫我幫忙整理，我會盡力的幫忙整理，讓人覺得我是一個非常愛乾淨的人，這時“自己”就會很得意。

我是一個喜歡交朋友的人，我五年級分完班後，到了新教室一眼看去都是不認識的人，一片陌生的教室，久了我在班上也漸漸了認識許多的.同學，交了一些好朋友，我在新教室也覺得我很容易讓人認識我，我也能很快的認識新同學。

有時候，老師說我優秀像是老師的朋友，但是我認為老師有時候也像是我的好朋友，但是交了好朋友，時間久了許多老朋友都會互相忘記，我常常看到以前的同學都不理人，讓我感覺以前的好朋友都不認識，讓我對以前的朋友愈來愈陌生了。這時“自己”只好安慰自己，只要真心待人，不怕沒有朋友的！

我認為有時優點像缺點，缺點則像優點，我很常覺得不管是自己的優點和缺點，都有進步或改進的空間，我自己覺得我是一個善良的人，但別人覺得我是個怎樣的人，我就不知道了？或許，只有“自己”知道了。

揚長補短作文 篇3

不知道為什麼，有一天，突然有一個聲音在對我說:你真的瞭解自己嗎？你知道自己的優點嗎？我真的瞭解自己嗎？我的優點是什麼？

那一天我絞盡腦子在想這個問題，一邊幫著媽媽掃地一邊在想著，一邊跟著弟弟玩著在想著，一邊吃飯一邊在想著，下雨天安安靜靜的趴在窗臺那看著外面滴滴答答的雨水，還在想著，不知道為什麼就睡著了，我為什麼想不出來我是什麼樣的人呢？難道我還不夠認真聽課嗎？

今天早早的就來到教室，把門窗都開啟，不久後就開始上課了，今天我要認認真真的聽課，估計今天下課我或續就知道了自己的優點了呢？！然而我很失落，因為我還是不知道自己的優點。

回到家媽媽微笑著跟我說：今天又貼小紅花啦！你真棒。我有點不開心，憋著將要哭出來的眼淚問媽媽：我這幾天一直在想我是個什麼樣的人，我有哪些優點，我想了好久好久可是還是想不出來，媽媽我是不是沒有有點的小孩呀？

那天媽媽給我說了我好多的優點，我能幫媽媽做家務，我能幫著照顧弟弟，我還能乖乖的吃飯睡覺，也能按時寫交作業，也能早睡早起，每天都是我最早一個到教室，也能好好的上課等等，太多了，太多了，真是太多了，我真的是太棒了，我竟然有這麼多優點，但是媽媽同時也跟我講，每一個人都會優點，同時也會有缺點，每個人不可能做到完美，所以儘量要把自己的優點展現給大家，缺點要自己發現或是在別人的“批判”中改掉或成長，這才會使自己在每一件事上得到很多東西，這些事情得要你自己去發現及探索的`，之後的路需要我自己去完成，媽媽只是你路上的建議者和指導者，相信你會是個好寶寶，我覺得我肯定會像媽媽說的一樣的，會是一個好寶寶的。

揚長補短作文 篇4

優點對於每個人來說都有，但是自己的優點我們又知道幾何？如果問我這個問題，我也許會和大多數人一樣，都會支支吾吾半天說不出一句話來。難道說出自己的優點有這麼苦難嗎？那又是什麼造成這樣呢？我們又應該怎麼辦呢？

對我來說自己就沒什麼優點，缺點的話說上三天三夜也說不完，我自己也說不出自己為何會會變得這樣，我猜測是否自己真的沒有優點，後來我得到了啟發。

這是因為我們在與人交往時，我們只會看見別人的優點，特別是遇見比自己優秀的時候，往往只會看見別人的優點和自己的不足之處，自己的優點卻看不見。人與人之間就是這樣，總是看見別人的優點，總是想著自己與別人的差距，要向他人學習。往往是這樣我們的優點就這樣被一點一滴的我們從記憶裡抹去，最終會忘記自己的優點。因此能夠發現自己優點的人一定是一個優秀的人，或是一個自信的人。

我們的生活有時候也會遇到類似的難題，比如上課時老師要我們介紹我們自己，在求職時自己的簡歷，都是要說出自己的優點，如果我們像之前一樣的.話，()小則的、失去向別人證明自己的機會，大則失去自己的前途，所以我們要勇敢且大聲的告訴別人自己的優點，不過要做到這些我們所要付出的努力要比之前更多。首先我們要找到自己的優點才行，所以我們要善於找到自己的優點，這樣我們才會變的比之前更好。

不過找到自己的優點不是件容易的事，一個人對自己的優點知道的或許不多但自己的缺點卻瞭如指掌這就是我們自己。所以我們要自信，只有自信的人才會清楚的認識到自己的優點，不過不能自信過度，否則就會變的自負了。

說出自己的優點不容易但，能讓自己改變更不容易。

揚長補短作文 篇5

我是一個活潑可愛的小女孩。我今年九歲，現在上四年級。我有一雙明亮的大眼睛，美麗的頭髮和櫻桃般的小嘴。

我有利有弊。我猜你一定想知道我的優點和缺點！別擔心，別擔心。慢慢聽我說。先給大家介紹一下我的缺點！

我的第一個弱點是挑食。我有點奇怪。有很多東西我不喜歡吃，比如洋蔥，芝麻，西紅柿，肥肉，雞肉等等。我喜歡的食物很少：土豆、黃瓜、萵苣等等。我知道挑食對身體不好，但就是改不了！

我的第二個弱點是懦弱。我家住在一個比較偏僻的巷子裡。每次上學，我都想讓媽媽看著我從陽臺的巷子裡走出去；有時候一隻小蟲子就能把我嚇哭；看到別人打架吵架，我就跑得遠遠的`。

我的第三個缺點是好玩。我平時很好玩，暑假幾乎天天玩。雖然暑假作業還沒寫完，但是玩的時候會把作業扔掉。

聽了我以上的缺點，你一定覺得我“無可救藥”了吧？還不要妄下結論，因為我還有優勢！

我的第一個優點是熱愛運動。我奶奶住在一個小區，離她家有一個小廣場。每個星期天，我都會和奶奶、姐姐和哥哥去奶奶家打羽毛球。一打羽毛球就不知道有多累。有時候玩了幾個小時，還是不肯休息，因為熱愛運動，所以身體很好，幾乎不生病。

我的第二個優點是記憶力好。從一年級開始，父親就讓我讀《國學》。讀了三年，讀完了《三字經》，《弟子規》，《大學》，《中庸》等。而且我能背很多。

當然我還有其他優點，就不一一列舉了。希望改正自己的缺點，保持自己的優點，成為一個大家都愛的小女孩。

揚長補短作文 篇6

要數優點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問題，我都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎麼還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”後，我還不過癮，為什麼我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這麼熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？於是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的首都為什麼不是紐約？去爺爺家為什麼走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會纏著爸爸幫我找到答案。

歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”裡的後唐、後漢是什麼意思？為什麼乾隆不是康熙的'兒子？孫中山為什麼要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什麼也算國民黨的隊伍？這些從電視上、書本上發現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他說自己是我的“字典”呢？汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大後當一名出色的司機。A照和C照，有什麼不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什麼卡車的發動機裝在前面，而公交車卻裝在後面？紅燈停綠燈行，那黃燈是幹什麼的呢？長途車司機不認識路怎麼辦？GPS（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什麼問題，怎麼還不來問我呢？因為“愛問”是我的優點！

揚長補短作文 篇7

我相信每個人都有著自己優點。我也有自己優點，讓我來告訴你吧。

第一，我喜歡看書。老師有《膽小者走開，膽大者翻開》一套書，我經常早早做完了訂正、回家作業，在中午上去借一本書看看。在家裡，我有很大一個書 架。晚上睡覺前，我總喜歡手捧一本書，細細品味。我看過許多書，四大名著、世界著名童話、暢銷兒童作品等等。書中自有黃金屋，我從書上學到了很多知識。閱 讀拓寬了我視野。

第二，我數學很好。老師對我評價是頭腦聰明、思維活躍。我參加了許多數學思維競賽，在全國、市、區都獲得了獎項。我學習數學熱情也很高。老師基本在中午會出一些奧數題讓我們大家做，我總搶在是在前2名，正確率也不低。

第三，我很喜歡自然科學，我對整個自然界都感到很好奇。從很小開始，我就喜歡不停地問爸爸媽媽很多“為什麼”。我最喜歡電視節目是《探索》、《動 物世界》等等。這些紀實節目不斷豐富了我課外知識，使我成為同學們心目中小小博士。自然課上，我很喜歡回答老師問題，我回答連老師都很驚歎。

第四，我還喜歡機械，賽車，武術，槍啊劍啊。一弓、二駑、三槍、四刀、五劍、六矛、七盾、八斧、九鉞、十戟、十一鞭、十二鐗、十三撾、十四殳、十 五叉、十六把頭、十七綿繩套索、十八白打。我還喜歡魔術。每當電視上播放魔術節目時，我總是很好奇。我也想學著變，表演給同學看。總之，我對一切都很好 奇。

我總是給自己設定一些小目標，不斷地超越他們，讓自己永遠立於不敗之地。

這就是我 --- 陽光、帥氣、自信、睿智。你也很喜歡我吧！

揚長補短作文 篇8

每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的優點和缺點，我們不能嘲笑別人的缺點，也不能炫耀自己的優點，你們肯定不知道我的優點和缺點是什麼吧，今天就讓我給大家介紹一下吧。

我的缺點：

我最大的缺點是做事情大馬虎，例如說三年級下冊期末考試，有一道題我錯的非常不值，我竟然把“像巨龍穿行在大地”寫成了"像巨龍在大地"了，這道題是三年級語文下冊第一課學的，現在想著都後悔當初為什麼這麼馬虎呢。

我的第二個缺點是做事情虎頭蛇尾，就拿我寫作文來舉例子吧，我每次寫作文剛開始時都很認真，可是寫到一半了，就開始心急火燎起來了，我爸爸每次給我打作文的時候都會批評我說：“前面很好，後面欠佳”，因為這我重寫了好多次。

做事情不操心也是很大的缺點，上次我去買麵條，家裡沒有零錢了，我拿了100元錢，走到店裡，我買了2元的麵條，順便買了一包零食，我把剩餘的95元裝進了兜裡，可是我的兜太淺了，而且我並沒有想到這麼淺的兜放錢會不會丟，結果那95元丟了。

我的優點：

我很大度，一次我的同桌不小心把我的.鋼筆弄掉地上了，我迅速把我的鋼筆撿了起來，卻發現鋼筆的筆尖彎了，我並沒有斤斤計較，只是對他說沒事沒事，又不是故意的，下次小心一點。

接下來這優點你們肯定都知道，那就是力大無窮，我上次試了一試，我幾乎可以把我的爸爸抱了起來（我爸爸不胖）。

我愛勞動也是我的優點，在班裡我可是大名鼎鼎的勞動委員，小時候在幼兒園我總是幫助老師檫黑板，打掃衛生，搬凳子，現在在班裡，每次放學後打掃衛生我總是積極主動。

每個人都有屬於自己的優點，當然缺點也是肯定存在的，讓我們學習他人的優點，改掉自己的缺點吧。

揚長補短作文 篇9

如果把人的優點拼成一副世界地圖，那我的地圖一定很美。

地圖上版圖最大的“俄羅斯”一定是我最突出的優點——足球。綠茵場上，一個個飛奔的少年，快速地將球傳來傳去，那個身姿最矯健的男孩，右腳一晃，左腳一抬，一射——-球進了，那不就是我嗎？

版圖第二大的“加拿大”就是我另一個突出的`優點——拼裝。清晨的陽光照進了我的房間，一隻只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。看，我正安安靜靜地坐在桌前小心翼翼地拼著最新款的機器人。我一手拿著拼裝外掛，一手拿著膠水，認真地分析著拼裝指南，感覺一瞬間，太陽就快要落山了，終於一個威風凜凜的機器人閃亮登場！

版圖第三大的“中國”一定是我那豐富的想象力了。我兩手託著下巴，雙眼看似平靜，大腦內其實早已經暗流湧動了。什麼“危險流浪者”、什麼“暴風赤紅”、什麼“尤里卡突襲者”、什麼“雷怪”早打起來了，場面十分激烈，比3D電影更眼花繚亂。

吉他一定是我優點版圖中的“美國”。萬達廣場舞臺中央，我和蔣同學、馮同學等幾個朋友一起正談彈著吉他唱著歌，表演著節目。彈出的曲調如同小溪流水，時而歡快，時而悠揚，帶動著場下觀眾的情緒。

優點地圖中的“巴西”非無人機飛行莫屬。體育中心一架F-450多旋翼被我控制著做出許多高難度的動作，它緩緩上升，越飛越高，與小鳥肩並肩，跟時間手拉手。雖然我才六年級，飛行之路才剛剛開始，但它一定會越飛越高越飛越穩。

200多個國家共同構成了這個世界，它們或大或小，讓這個世界各式各樣精彩紛呈。同樣，許許多多的優缺點構成了我，我希望我的地圖中優點會越來越大，缺點也能成為優點中的一部分，這樣我的優點地圖將會更大更美！

揚長補短作文 篇10

每個人都有自己的優點和缺點，沒有一個人是十全十美的，當然我也不例外。先從我的缺點說起吧。

我這個人最大的缺點就是愛睡懶覺，自打我上國小開始，媽媽每天最痛的事就是叫我起床，媽媽說我每天早上都睡的.很像“死豬”一樣，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身邊，我也還是安然無恙的睡著。然而，有次她拿著超大的麥克風在我耳邊叫，可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子，扯著我的耳朵，我才會連滾帶爬的起床，如果媽媽叫我之後又出去，我又會躺下繼續做我的美夢。所以每次我到教室都是倒數幾名。

我的第二大缺點是愛發小脾氣。我每次和姐姐吵完架，就會嚎啕大哭，一哭就會發脾氣，導致姐妹戰爭及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會拿東西摔。

看到我上述的缺點，你一定覺得我是一個脾氣暴躁，不能自理的壞孩子，其實，我只是誠實的說出來我的缺點，不過你放心，我還會繼續努力改正。

我的缺點很多，優點也不少。

第一，我學東西學的非常快，這可不是自己誇自己哦。前幾天，我爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我從來沒碰過自行車，剛開始我總是讓人扶著才敢騎，後來爸爸媽媽上班忙，我就常常一個人去騎，雖然剛剛開始，常常跌倒。但是我毫不氣餒，不過幾小時我就學會了。

第二，我愛鍛鍊身體，你別看我還是一個小孩子，別以為我只懂得吃，我知道鍛鍊身體有助於身體健康，每天傍晚只要等太陽落山我就會去小區裡騎自行車鍛鍊身體。如果下雨，我就會再家裡跳繩。

怎麼樣？看了我以上的優點和缺點你覺得我是個好孩子還是壞孩子呢？

揚長補短作文 篇11

我個子不算太高，長相還是蠻帥的，要數優點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的'問題，我都會想辦法去問個明明白白。

幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎麼還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”後，我還不過癮，為什麼我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這麼熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？於是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的首都為什麼不是紐約？去爺爺家為什麼走二橋要比走大橋要近一些？這些，我總會纏著爸爸幫我找到答案。

歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”裡的後唐、後漢是什麼意思？為什麼乾隆不是康熙的兒子？孫中山為什麼要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什麼也算國民黨的隊伍？這些從電視上、書本上發現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他說自己是我的“字典”呢？

汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大後當一名出色的司機。A照和C照，有什麼不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什麼卡車的發動機裝在前面，而公交車卻裝在後面？紅燈停綠燈行，那黃燈是幹什麼的呢？長途車司機不認識路怎麼辦？GPS（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？

當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什麼問題，怎麼還不來問我呢？因為“愛問”是我的優點！

揚長補短作文 篇12

我的優點有許許多多，有英語，有獨輪車，還有圍棋。不過，我最喜歡圍棋。圍棋雖然不比象棋好，但我依然深深地愛戀著圍棋。

我為什麼喜愛圍棋呢？因為有一次，爸爸和小舅舅在家裡下圍棋，小舅舅下了一步，只見爸爸愁眉苦臉的樣，於是，我親切地問了一句：“你怎麼了，要輸了嗎？”爸爸懊惱地說：“是呀！我快要輸了。”很快爸爸就輸了，就在爸爸輸棋時，我大膽的對小舅舅說：“小舅舅，我要來和你下一盤。”小舅舅笑了笑對我說：“你一個小屁孩，會什麼呀！”“我就是要和你下棋。”我說。“好吧！”小舅舅勉強答應了。

只見我下了一顆在棋盤的中心，小舅舅大笑起來，說：“下棋先得下四邊的角。再下旁邊的`邊，最後下……”小舅舅都說得我都不耐煩了，我對小舅舅說：“可以讓我試一下嗎？”“可以。”他說。下著下著，不知道是舅舅分心了還是他讓我的，我把他吃了一大串，不知下著下著，我就贏了。

這一件事讓我對圍棋感興趣了，我開始學圍棋，一眨眼，我就從10級到1段了，雖然速度非常地慢，但我是用我的智慧想出來的。

教我圍棋的張老師總是對我們說：“辦法是想出來的。”可我總是想不出來。但是我通過和同學下棋、練棋、擺棋，我很快就理解了。有時候下棋雖然輸了，但是我不氣餒，勝的時候我也不驕傲。輸的時候張老師下課時鼓勵我，勝的時候張老師用許多甜言蜜語來誇獎我。

圍棋對我來說是非常有趣的一種興趣，它可以讓自己的心很快地平靜下來，還可以讓自己變得有耐心，這對我以後的事業有許多的幫助。

揚長補短作文 篇13

優點與缺點並存，找到優點可是個麻煩事，因為我優點不知道，缺點一大堆，都能堆成山，壓都能壓死我。尤其是我媽她經常嘮叨我的一個缺點，那就是懶。為了一點點雞毛蒜皮的事，就說我一通，然氣消了又恢復了平靜的生活。

字醜，又是我的第二大缺點，我的字跡說不上端正清秀，也說不上橫平豎直，只能說一般般。可偏生我們家除了我弟，我的字最醜。媽媽雖然認識的字少，但是她的字好看呀，就像是一隻只靈動的蝴蝶，小巧又美麗。爸爸的字沒有媽媽的靈動，卻有龍飛鳳舞的架勢，那字真不是蓋的。再看看我的字跟他們比起來，就像癩蛤蟆趴在地上一會兒往上蹦，一會兒往下跳，真的不忍直視。

我的第三大缺點吧，話多。我好像一刻也停不下來，好像後面有許多狼豺虎豹追著我似的。但我總是能抽出時間來講話。雖然你們總說話多不好但是我卻覺得生活的美好就是要說出來才好。但我也會盡力改善的'，而生活的美好就寫下來吧。

說了半天全是缺點，我也要找點優點說說了。哎呀，我好像也沒啥優點呀只好去求助媽媽了。

“媽媽，你覺得我有什麼優點？我放棄了，我真的找不到優點，這個難題就丟給你了。”我一臉“你辦事我放心”的模樣和態度，就把這個難題，像丟皮球似的丟給了媽媽。

“額，你好像沒什麼優點，我想想，哦，我知道了你的優點是愛笑。”

“媽，這不是優點。”我無語地翻了一個白眼。“誰說的，一個人愛笑，表明了她積極向上的心。你知道嗎？一個人的心態，就可能決定人的命運。你看這條新聞。這個學生就是因為心態不好，學習壓力太重而自殺的。所以可別小看這個優點呀。”媽媽嚴肅的說。

“哦，我知道了。”沒想到，這個優點居然那麼重要。

揚長補短作文 篇14

“花開山崗紅豔豔，綠水青山不問是何年！”這個清脆的聲音是誰的？當然是我啦，我正在悄悄的練習唱歌……

我是一個很開朗的女孩，也許有人會問我，你為什麼我喜歡唱歌呢？這不僅和我的興趣有極大的關係，而且這還有一個故事呢，我媽媽對我說，在我小時候還在媽媽肚子裡的時候，因為當時沒有手機，所以媽媽從各家各處籌集了許多“胎教音樂”的光碟，一個個播放，我不知道當時的我是什麼感受，但是我終於明白了，原來我的唱歌天賦是“與生俱來”的，別提我有多高興了。

我喜歡唱歌，我們是我們班上的“百靈鳥”，不論是什麼文藝演出，處處都有我的身影，我的唱歌與表演還帶來了觀眾的許多叫好聲呢。

唱歌需要勇氣與膽量，在一次，我和媽媽在小廣場散步，看見了有很多人聚集，一看，原來是很多人在唱歌，還可以自己報曲目。當媽媽對我說：“要不你去唱首吧。”我有點退縮了，要是我跑掉了怎麼辦？要是我忘詞了怎麼辦？是不是有很多人會嘲笑我啊？頓時各種想法在我的腦海裡出現，我的心在“砰砰“的亂跳，心裡好像有個大石頭，壓得我喘不過氣來，是在這時一個信念閃現在我的面前：我要試一試，我成功的報上曲目，看見無數的目光聚集在我一個人身上，我既欣喜又緊張，當我順利的唱完歌曲時，觀眾席上響起雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的'叫喊聲，我的那一個大石頭終於落地了，我體會到了唱歌的快樂。

我愛唱歌，在我心情最低谷的時候，唱歌讓我重新燃起對生活的希望；我愛唱歌，因為它讓我有勇氣和自信；我愛唱歌，因為它是我前進的動力；我愛唱歌，因為它教會了我讓我如何面對生活，以及教會了我做人的道理……

揚長補短作文 篇15

嗨！大家好，我是草房子中的主人公桑桑，大家還記得我嗎？我最大的特點就是調皮了。我的爸爸是校長，在學校裡，我有許多好朋友，比如杜小康，陸鶴，紙月。我的家裡養了一大群鴿子，它們可愛極了！而且在我的精心照料下，它們過得都很快活。

我是一個喜歡助人為樂的人。記得上一次，為了摸清紙月為什麼老是遲到，我就在紙月上學必經的那條路的一棵柳樹下坐著等她，看看到底為什麼。果然，不出乎我的意料，紙月遇到麻煩了，壞孩子劉一水和其他兩個小男孩開始欺負紙月，幸好有我在，不然紙月又難逃一劫了。

另外，我還很愛出風頭。在夏天的時候，我游完泳後很想知道大熱天裡穿上棉襖，帶上棉帽是什麼感覺。我穿上後感覺不是一般的熱，但是我在校園裡面亂轉，還是出了很多風頭的。都怪那個禿鶴，要不是他，我就能更加有自信地走下去了。

我也很有愛心，比如杜小康的家庭狀況一落千丈的時候，杜小康要擺攤子，賣東西賺錢。我就把自己心愛的十隻鴿子賣掉，換來二十塊錢給杜小康當做進貨的本錢。

哈哈！我也是個惹人喜愛的'孩子。秦大奶奶生前最喜歡的就是我了，不知道她是喜歡我的外表，還是喜歡我的性格，喜歡我的氣質，或者是說話的態度。我是最尊敬秦大奶奶的孩子了，別的孩子不是叫“老太婆”就是叫別的，頂多也就叫一聲秦大奶奶，而我的一個“奶奶”體現出我對奶奶的尊敬。

唉！調皮的孩子實在是不好當。我跟杜小康學騎車的時候，肚子餓了，於是我們點燃秸稈燒紅薯吃，不料卻燒著了一個大草垛，引起了一場不必要的火災。

我桑桑還有好多優點，我不僅僅是你眼中的一面，我有無數面等待你去發現。

揚長補短作文 篇16

我個子不算太高，長相還是蠻帥的，要數優點，最突出的就是“愛問”了，不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是自己感興趣的問題，我都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時我特喜歡地球儀，藍色的球上怎麼還有幾小塊黃色？爸爸給我講了“七大洲四大洋”後，我還不過癮，為什麼我們是白天，美國卻是晚上？夏天南京這麼熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？於是我慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。

再大一些，我自己能看地圖了，問題也變多了，舉辦奧運會的國家在哪兒？美國的首都為什麼不是紐約？去爺爺家為什麼走二橋要比走大橋近一些？這些，我總會纏著爸爸幫我找到答案。歷史知識也是我的最愛，從盤古開天、秦皇漢武到唐、宋、元、明、清，《上下五千年》的事我都覺得很有意思，“五代十國”裡的'後唐、後漢是什麼意思？為什麼乾隆不是康熙的兒子？孫中山為什麼要讓袁世凱當總統呢？八路軍為什麼也算黨的隊伍？這些從電視上、書本上發現的問題，我在一邊看時，就會一邊問我爸爸，誰讓他說自己是我的“字典”呢？

汽車，更是我常問問題的焦點，因為我的理想就是長大後當一名出色的司機。a照和c照，有什麼不同？油門和剎車都是用右腳踩嗎？為什麼卡車的發動機裝在前面，而公交車卻裝在後面？紅燈停綠燈行，那黃燈是幹什麼的呢？長途車司機不認識路怎麼辦？gps（全球定位系統）真的很準嗎？香港和日本的汽車都靠左行，我當司機時會習慣嗎？當我一步一步搞懂這一個一個問題的時候，我也快成一本“小字典”了，你們有什麼問題，怎麼還不來問我呢？因為“愛問”是我的優點！

揚長補短作文 篇17

一個人通常不會欣賞自己的優點，而是看到自己本身的缺點，然後去羨慕別人獨一無二的優點，羨慕不代表對與錯，只是在羨慕的同時，有沒有發現自己的優點，或許在羨慕別人的時候也會有種似曾相似的感覺，因為別人身上也有和自己很多類似的優點，或許就能發現自己的優點！

以往的時間，我當然也是和一般人一樣，只看到自己的缺點，去羨慕別人，為什麼會有那麼好的.優點？我呢？那可能是一種錯覺，我找不到自己的優點，覺得自己不夠好，每當看到別人的優點，有時候就會忍不住沮喪，想要和他一樣，擁有他的優點。

直到，我愈來愈喜歡自己的興趣，就是唱歌和跳舞，這好像就是我的優點吧！我很喜歡它，所以我可以讓自己樂在其中，然後發揮它，讓自己很自在的跳出來和唱出來，我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧！每當聽到大家稱讚我的時候，我就會很開心，他們的稱讚就好像一種動力，可以讓我上癮，讓我越來越開心的表現。

我另一個自認為又特別的優點，就是我有“預知能力”，但五次中只能中三次，有時候我心中會有某種壓抑的重量，下一分鐘，就會發生一些令人厭惡的壞事發生，甚至有時候還會感覺有心電感應，就是兩個人心中都會有某種壓抑的重量，這個時候機率更高了，有時候我跟好朋友都會相信，都先做好心理準備，這是我自認為很酷的能力和一半的優點。

或許，自己的優點不是很輕易的就能發現，可是每當你在羨慕別人的時候，說不定對方也正在羨慕你自己身上的優點，我要對自己那麼沒有信心，我相信每個人身上一定都有特別優點，加油！每個人都找找看自己的優點吧！

揚長補短作文 篇18

俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”聽到這，你一定會說，自己誇自己太不謙虛了吧！不，我確實值得誇一誇呢。

記得有一次，媽媽帶我去考古箏五級試。那時是夏天，太陽火辣辣地照在我身上，平時我最怕熱了，但那天卻好像沒有知覺一樣。一路上我心情忐忑不安，總是擔心自己考不好。

來到考點，我進了候考廳，只見候考同學個個神情嚴肅，眉頭緊皺，見此情景，我也雙腿發抖，幾次想臨陣脫逃，都被媽媽安撫了下來。這時廣播響起：“請一百八十三號劉若曦同學進六號考場。”我忽然間大腦一片空白，不知道自己怎樣走進考場。坐在古箏前，以前練得滾瓜爛熟譜子早已飛到九霄雲外去了，我心急如焚，汗水浸透了衣衫。評委老師大概見慣了這種場面，對我說：“別害怕，放鬆點！來，深呼吸……”聽了這話，我放鬆了很多，開始彈了。慢慢地，我沉浸在自己彈奏美妙樂曲中了。彈完曲子後，想起媽媽話，我向評委老師深深地鞠了一躬，走出了考場。

媽媽等在門口，一臉擔心地問：“怎麼樣？彈得好嗎？彈完了嗎？評委什麼表情？”這一連串問題叫我怎麼回答啊？媽媽見我不說話，也不敢問了，靜悄悄地和我一起等著考試成績宣佈。

“嘀噠，嘀噠”大鐘敲得特別沉重。終於廣播裡響起：“下面宣佈考級合格者名單……”我屏息聽著，突然耳邊傳來：“劉若曦，合格！”我先是一愣，然後飛快地跑進廣播室領取證書和獎品。

我們走出考點，媽媽一直誇我：“我女兒真了不起啊！”聽了媽媽表揚，我心裡比吃了蜜還甜！

揚長補短作文 篇19

老師曾經對我們說過：“人最不瞭解的就是自己。”也的確不無道理啊！這不，今天老師要我們寫《我的優點》，說來慚愧，我竟然一時無從下手，不知自己到底有哪些優點。唉，還是去問老媽吧。

老媽說：“你的優點應該不少啊，首先就是聽話呀。”“啊？我怎麼不覺得？”我俏皮地衝媽媽做了個“鬼臉”。

“你想啊，媽媽有時讓你幫忙去幹什麼你就去幹什麼，從來沒有‘抗旨不遵’哪。你在家聽媽媽和爸爸的，在學校也聽老師的，是個好學生，是不是？”“嗯，倒還真是那樣。”我頗為自豪。

“那還有嗎？”

“還有一個優點就是講衛生。”

“啊？講衛生？平時你不都說我不講衛生嗎？”

“那是因為媽媽對你的要求高了些，為的是讓你做得更好，其實有時是媽在故意‘雞蛋裡挑骨頭’呢！”

“噢，我明白了。”我拍拍腦門。

……

聽了媽媽這番話，我眼前一亮，“哦，我知道我還有哪些優點了！”我一邊嚷嚷一邊喜滋滋地跑到了書桌前寫了起來。

我還是個熱情好客的女孩呢！只要家裡一來客人，我又是讓座又是端茶，還會主動與小客人玩。家裡一下子就熱鬧起來了，常常逗得大家哈哈大笑。

在外婆家，我還有兩個很突出的優點，第一是能照料小表弟，小弟弟早上吃的早飯，都是我燒的呢；第二是在比自己小的.人面前能謙讓，在大家心中是個“好姐姐”。為此，我很討外婆的喜歡呢！

哦，我還會彈古箏、會吹葫蘆絲……

呵，沒想到我還有那麼多優點哪！

我一定會讓自己的優點越來越多的，因為我們學校正在開展“十個好習慣教育”和“三會”教育。不信？你們等著瞧吧！

揚長補短作文 篇20

媽媽，我知道，我其實不算優秀，也沒有別的同學好，但是，請您不要老是把我和別人比，因為，我也有自尊心。

這個學期，我的成績退步了，期會考試數學竟然只考到了八十幾分，我很失望，也很傷心。在回家的路上，我的兩條腿像灌了鉛似的，一步一步地挪著回家。我的'心裡一直想象著回家後的情景，不知道又會遭到怎樣的批評，心中像揣了個兔子，忐忑不安……

當您知道我的成績後，還是那句話：“最高分是誰？有多少分？”看著您鐵青的臉，我的聲音像蚊子一樣細小：“陳溢涵”。“哼，你還好意思說。你看看人 家陳溢涵，人家怎麼就能這麼優秀，你怎麼不能？人家學這個學那個，琴棋書畫還有正課，樣樣都學得好，你呢？連主課都學不好，你還想幹什麼？……”媽媽，您 經常這樣把我和別人比，我承認，我確實沒有她好，沒有她優秀。我，會努力的。可是，您看到我的優點了嗎？每當我考的好時，我多麼想得到您的鼓勵啊！哪怕是 一個微笑也好，可是，您只是淡淡地“恩”一聲，頭也不抬一下，繼續在做您的事。作為孩子的我，多多少少也有些失望。當我考不好的時候，希望您也不要把我和 別人比，因為我長大了，有缺點，我也會改，我也有自尊心。

媽媽，您知道嗎，我希望您能看到我的優點，我還希望在您的眼裡我永遠是最棒的！

揚長補短作文 篇21

每個人都有優點，但是自己對自己的優點又知道幾何呢？如果有人問我，我可能會像大多數人一樣，支支吾吾半天也說不出來，為什麼找到自己的優點那麼苦難呢？我曾經認為我沒有優點，所以說不出來，而缺點說上三天三夜也說不完。後來，我得到了啟示。

一個人之所以找不到自己的優點，是因為在與別人交往時，往往只能看見別的優點和自己的不足，久而久之，自己的優點就從我們的記憶中抹去了，一點一滴地消失的無影無蹤。從而就找不到自己的優點了。

如果非要問我的優點是什麼，那我的優點應該就是善良和誠實了。

有一次，我與家人去開封吃夜市，吃到了很晚，在我們回賓館的路上，當時的燈光十分昏暗，幾乎看不青路面，我看見一個瘦小、無助的老奶奶剛剛收了攤，她馱著背，費力地推著三輪車緩慢地往前走著，當時道路不平，她的一個車軲轆掉到了一個小坑裡，怎麼使勁也推不動，我立馬跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，我來幫你吧！”說吧，抓住老奶奶的車把向前推起來，一直將老奶奶送到了十字路口，然後跑了回來，媽媽表揚我說：“悅悅長大了，懂事了，都知道幫助老人了。”

還有一次，我有一項作業沒有寫，被老師點名批評了，中午回來家，媽媽生氣地問我：“今天老師在群裡點名批評你了，因為作業的'事，你是沒寫還是沒交？說實話，我不吵你。”我支支吾吾地回答：“我……我……我沒寫。”我低著頭，說出了實話，生怕媽媽吵我。我沒想到媽媽的怒氣竟消了大半：“沒寫就沒寫吧，知錯就改也是好孩子，吃完飯快點補上。”

通過仔細尋找我發現我的優點不少，我要找回自信的我，並且成為優秀的我！

揚長補短作文 篇22

我有優點嗎？我反覆地問自己，最後在心裡打上一個大大的、代表著否定的“×”我找不到自己的優點，但缺點卻一天一夜也說不完，比如我懶惰、缺乏恆心、喜歡抱怨，想想，再想想，經過老媽的提醒，終於想起了那件事在國小六年級時，我是我班星期一的值日組長，這一天應該是一星期中最亂的一天，雙休日剛過去，垃圾也翻了幾倍，所以打掃起來特別費力老天還真是有眼啊，賜給了我六個“乖巧”的組員看，在塵土飛揚的教室裡，小Ａ和小Ｂ正拿著掃帚打架；小Ｃ邊擦黑板，邊扭起了秧歌，黑板上的粉筆字已經被扭成了一朵朵花；小Ｄ拿著掃帚，哇啦哇啦地吼著難聽的歌，還把掃帚當成吉他，亂撥一氣，此時，教室裡真像一個自由市場看看，打掃的場面是何等的“壯觀”，要是別人早就被氣得回家了我也動過這樣的念頭，但轉念一想，如果我走了，他們也會走，教室就不還是那麼亂七八糟嘛，第二天同學們在這樣的環境裡學習也會很難受，再說老師這麼相信我，讓我做組長，我可不能辜負老師的期望根據原先的分工，我的`任務是擦窗臺，但為了提高效益，我什麼活都幹了，哪個地方不乾淨我就拿掃帚掃，哪張桌子歪七八倒我就擺放整齊雖然我精疲力盡，但看到乾淨整潔的教室，心裡還是真高興！

雖然回家晚了被媽媽批評，但我知道我這樣做是對的對，這就是我的第一個優點，有責任心漸漸的我還發現了更多，我有了第二個，第三個甚至更多優點：我樂於助人，我很善良，我很樂觀，是啊，每個人都有自己的優點，哪怕是一點點只要我們善於發現，每個人都同樣優秀！

揚長補短作文 篇23

我非常喜歡讀書。因此，我得了個雅號--小書迷。一進入我家，你隨處可見一本本課外書。它們都是我的好朋友。光看我家滿滿當當的書架就可以知道我多麼愛讀書了。我為了讀書常常忘記吃飯、睡覺。

我和書的緣分特別好，經常有同學借書給我看。今天張三借我一本，明天李四借我一本，我的書總是源源不斷。瞧，自從我家買了電腦，可方便了我。我又用晚上的時間從網上閱讀文章。書對我有著巨大的吸引力，使我一篇又一篇如痴如醉的看起來。我晚上出去散步時，經常不由自主的.走到書店去看書。就連到城裡遊玩時，我也要買上好幾本自己喜歡的書。自從上學以來，我已經看了上千冊書，上萬篇文章。

我看書非常投入。有一次，我正在津津有味地看《滿分作文》，媽媽在燒飯時，發現沒有鹽了，便喊我去買鹽。我正在聚精會神的看書呢！竟沒聽到媽媽的喊聲。事後，媽媽又好氣又好笑地說：“你這個小書迷，真拿你沒辦法。”

我讀書的範圍也很廣：作文書、科普書、小說、歷史書、法律書、童話........我都愛看。特別是《作文大全》、《創新作文》、《百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《楊紅櫻校園小說系列》、《影響中國歷史100名人》等二十本書更是讓我百看不厭。

我閱讀的速度也很快。一本四、五百頁的楊紅櫻系列校園小說，我用一晚上的兩、三個小時就能看完，同學們也會嘖嘖稱讚；父母也會因此感到奇怪。這也是和我經常讀書分不開的。

書籍是人類進步的階梯。我從書中學到了許多知識，開闊了視野。由於愛讀書，我的作文也在同齡人中遙遙領先。書，已成為我生活中不可缺少的主題。

揚長補短作文 篇24

要說我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦！就像天上的星星，數也數不清。怎麼？不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧！

愛學習

愛學習可是我的一個特大號優點。課間，其他同學都出去盪鞦韆、滑滑梯、轉轉亭、打籃球的時候，我便從書包裡掏出一本閱讀書或奧數書認真地做起來。因此，老師常常誇我是愛學習的好學生，是同學們學習的好榜樣。就連我的班長同桌，也不得不佩服我這點。放學時，同學們像快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走在放學路上。而我呢？則蝸牛一般，一邊慢慢地走著，一邊思考著老師留下的難題。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了樹上。我連忙說：“對不起！對不起！”逗得身邊的同學哈哈大笑。晚上，寫完作業，我就立刻捧起課外書津津有味地看起來。可以說，我是利用一切時間學習，學習，再學習。

愛勞動

說到勞動，我可是少先隊員當中當之無愧的“勞動模範”。每天早上，我都會幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內外到處都可以看到我忙碌的.身影。同學們都說我是班級裡的“小雷鋒”。在家裡，我常常幫媽媽做家務，擦地、刷碗全是我的活。媽媽經常誇我是她的好幫手呢！

誠實

誠實可是我的一大美德啊！一次，我和小哥去超市買飲料，阿姨多找了我兩元錢。小哥想“分贓”，拉著我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩開小哥的手，轉身就往超市跑，毫不猶豫地把兩元錢還給了阿姨。阿姨笑著摸著我的頭說：“你真是個誠實的好孩子！”

我還有許多優點呢！如：堅強勇敢、拾金不昧、尊老愛幼、樂於助人、大公無私……

嘿嘿！怎麼樣？我的優點多吧！

揚長補短作文 篇25

在成人的眼裡，安靜、守規則的孩子，事事省心，所以總能淘得更多的喜愛。而那些活潑、好動、不守規則的孩子，往往令大人們頭疼。

今年，我帶的班級裡就有這麼一位小朋友，他性格外向，愛說愛笑，做起事兒來風風火火，經常會跟小夥伴發生一些身體上的衝突。集體教育活動時，他的注意力總是不集中，剛接班這個班時他的媽媽就告訴我：“老師，我家孩子總是惹事兒，您對他嚴厲一點，要不他是不會聽你的話的。”聽了家長的話，我對這個調皮的小傢伙兒格外關注，並且認真地思考：如何教育這樣一位的“自由人”呢?最後我和班級其他老師商定首先對孩子進行了一段時間的跟蹤觀察。半個多月下來，我找到了解決問題的切入點，那就是找優點。據我的'觀察和了解，這個孩子特別聰明，思維敏捷、反應快。上課時，他經常第一個找到問題的答案;有時其他班老師來我們班，他總會第一個跑過去，給老師開啟門，並且熱情的打招呼;遇到小夥伴有困難，他總是停下自己手中的活動及時地給與別人幫助。每到這時我就會過去和他來一個大大的擁抱，向他豎起大拇指，並在集體面前表揚他的行為。

日子一天天的過去，我和這個小傢伙兒越來越默契，而且彼此也越來越喜歡對方，我的肯定讓他越來越守規則，集體的表揚讓他越來越自信，這一切讓他獲得了全新的情感體驗，從而促使他產生了更多的積極行為，現在的他已經成為了一個深受大家喜愛的好孩子。

通過這件事情，我覺得作為老師，對於這樣的孩子，最有效的方法就是找準切入點、循序漸進地利用“優點放大法”來引導他們既不失活潑好動的個性，又能夠漸漸地學會遵守規則。

揚長補短作文 篇26

每每說起自己的優點，我還是會覺得不好意思，這或許是我繼承了中國人謙虛的優點把！仔細想來，在我一路成長的道路上，受到的稱讚數不勝數，但我還是覺得不真實。由此，我幫自己歸納了一下幾個優點。

“都說女子不如男”，從小時候起，我就堅決反對這一觀點，你瞧人家花木蘭，率領一大幫將士，上陣殺敵，多威風呀！就這點，讓我非常崇拜花木蘭。久而久之，我也養成了和花木蘭一樣的性格：堅強。

一次，我因參加學校裡的田徑隊，被留在學校裡訓練。體育老師在訓練我們跑長跑。輪到我開跑了，我的心就像揣了一個兔子似的，砰砰直跳。當老師一吹完哨子，我便飛快地跑了起來，講力氣全用到了前150米，當跑到300米的時候，我的雙腳比灌了鉛還重，一步也泡不了了，“呼哧、呼哧。”德直喘氣。我想：沒力氣了，跑不了了，停下來把老師彷彿開傳了我的心思，大步邁到我的`旁邊，對我說：“不要放棄，張芝怡，就只有最後幾米了！”聽了老師的話，我堅定了信心，改變了原來的想法，一加速，終於衝向了終點。這，或許是我的第一大優點把！

除此之外，我覺得自己還有一個優點——樂觀。上國中以來第第一場數學考試，我考得不理想。正神情黯淡的拿著試卷時，心裡忽然想到了一句名言：失敗乃成功之母。對呀，失敗就是稱該的前奏，這次失敗，並不意味著下次會一樣如此。於是，我暗暗地點了點頭，默默地說：“下一次一定要成功！”

就以為有了這些優點，我在剛開學的時候，就和同學們“混”熟了，憑著熱情開朗的性格，結交到不少知心朋友。

我相信，自己的優點不僅僅只限於這些，我應該多發掘自己的長處，展現風采！

揚長補短作文 篇27

要說我嘛，可不是吹牛，那優點是相當的多啦!就像天上的星星，數也數不清。怎麼?不信，那我舉幾個例子給你聽聽吧!

愛學習可是我的一個特大號優點。課間，其他同學都出去盪鞦韆、滑滑梯、轉轉亭、打籃球的時候，我便從書包裡掏出一本閱讀書或奧數書認真地做起來。因此，老師常常誇我是愛學習的好學生，是同學們學習的好榜樣。就連我的班長同桌，也不得不佩服我這點。放學時，同學們像快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走在放學路上。而我呢?則蝸牛一般，一邊慢慢地走著，一邊思考著老師留下的難題。一次，我正陷入了沉思，突然撞在了樹上。我連忙說：“對不起!對不起!”逗得身邊的同學哈哈大笑。晚上，寫完作業，我就立刻捧起課外書津津有味地看起來。可以說，我是利用一切時間學習，學習，再學習。

說到勞動，我可是少先隊員當中當之無愧的“勞動模範”。每天早上，我都會幫值日生掃地、拖地、擦黑板、抬水等。教室內外到處都可以看到我忙碌的身影。同學們都說我是班級裡的“小雷鋒”。在家裡，我常常幫媽媽做家務，擦地、刷碗全是我的活。媽媽經常誇我是她的好幫手呢!

誠實可是我的.一大美德啊!一次，我和小哥去超市買飲料，阿姨多找了我兩元錢。小哥想“分贓”，拉著我的手就急匆匆地往外走。我猛地甩開小哥的手，轉身就往超市跑，毫不猶豫地把兩元錢還給了阿姨。阿姨笑著摸著我的頭說：“你真是個誠實的好孩子!”

我還有許多優點呢!如：堅強勇敢、拾金不昧、尊老愛幼、樂於助人、大公無私，嘿嘿!怎麼樣?我的優點多吧!

揚長補短作文 篇28

曾有人問我：“你有什麼優點？”我想我的優點應該是善良。

記得去年在深圳的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽路過羅湖廣場，看見那兒有一些乞丐，頭髮亂蓬蓬的，身上的衣服髒兮兮的，有一個女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的.。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，打算給那個小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關心乞丐的樣子，連忙告誡我說：“現在有好多乞丐都是騙子，小心上當！

”我想媽媽說的也是，他們的年齡說大也不大，說小也不小，有的正值壯年，為何不去找活幹，掙錢養活自己呢？想到這兒，我不再理會他們，抬腿正要走，忽然從身後傳來一個女孩的細聲細語：“媽媽，我餓！

……”我扭頭循聲望去，只見剛才那個小女孩緊緊地摟住她的媽媽，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是因為家裡遭遇飛來橫禍才出來乞討的，也許……想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個女孩的媽媽。媽媽沒有責怪我，只是說了句：“你這孩子，心腸就是軟！

”

前天下午放學，我回到家鄉，看見隔壁的老太太走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：“奶奶您要去哪兒，要不要我扶您去？”老太太笑了，說：“不用了，我去找我外孫。”看著老太太走路顫悠悠的樣子，我於心不忍，扶著她向目的地進發。快到老太太外孫家的時候，我才鬆開了手，道了一聲“再見”，便走開了。

看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個善良的人。用媽媽的話說，我這人心軟。善良是我的優點，我將永遠保持這一優點。

揚長補短作文 篇29

我讀的感受是：要看別人的好處想，不能看別人的壞處想，就讓我們看看究竟是怎麼寫的吧。

因為這樣三好學生的評語定的讓這些同學們，被爸媽罵。“有一天，老師路過孟小喬時，孟小喬想如果老師的眼鏡是缺點放大鏡，那他們在老師眼中便只有缺點，沒有優點的壞學生了”孟小喬指導話題岔開了，又指著蜜兒胸前的眼鏡道：“你說過你這眼鏡是有優點放大功能的吧？”

“讓我想一想，怎麼才能讓你們嚴老師戴上這副優點放大鏡呢？”

下午自習課，做語文的`第37套複習題，做完後當場批改。

嚴老師在講臺上，一個一個地給學生批改，輪到胡小聰了，嚴老師皺起了眉頭：“怎麼這樣亂”

嚴老師取下眼鏡放在桌上。孟小喬裝作不小心用手一拂，啪的一聲，眼鏡摔在地上碎了。

孟小喬雙手抖抖地把眼鐿檢起來：“嚴老師，對不起！”

孟小喬嚇成那樣，嚴老師也不好再說什麼。孟小喬趕緊說：“我家有一副眼鏡，我回家拿！”不嚴老師在說什麼，孟小喬跑出教室，以最快的速度跑回家。

“蜜兒，成功了！”

蜜兒趕緊把掛在胸前的眼鏡取下來：“我已經把優點放大鐿的功能除錯好了，快拿去吧！”

孟小喬接過蜜兒的眼鏡，又以最快的速度跑回教室。

嚴老師剛改過多胡小聰那張潦草的答卷，正需要用眼鏡，嚴老師一邊戴蜜兒的眼鐿一邊說：“無先戴幾天，等我去配一副再還你。”

本來嚴老師是準備戴上眼鏡再來批評胡小聰的，可是戴上眼鏡後，他使勁地看了胡小聰幾眼，臉上僵硬的線條一下子變得柔和起來，說話的聲音也柔和起來。

揚長補短作文 篇30

我這個人啊，優點不多，缺點不少，但是最近我發現我的一個很大的優點——愛看書。

太陽高高地掛在空中，為地面四十攝氏度的高溫做著貢獻，這麼熱得天氣我這個小毛蟲就只好“宅”在家裡啃書。我同小豆豆走進了她的新學校，隨著安妮來到了她家的後院，又到了《三國演義》去串串門，過了一把當將軍的癮……時鐘滴答滴答的響了12下，我仍舊泡在書堆裡，細細地品讀著這些奇妙的滋味。“啪”取而代之的是一張憤怒的表情說“都12點了還不出來吃飯。”我賠著笑臉，心裡想：吃精神糧食都吃飽了，還吃什麼飯啊！

下午，我去超市左拐，右拐……超市已近在咫尺，突然，我眼前一亮看到了一家書店，於是，我就把柴米油鹽拋到了九霄雲外，大步流星的奔向書店，順手摘下一本新書蹲在牆角邊津津有味的品讀著這些奇妙的故事。

時間飛快的流逝，在一頁一頁書的翻書聲中，陽光悄悄地在書的邊角，不知不覺地太陽變成了月亮，白的雲朵滿天眨眼的`“路燈”取而代之，當我從書中抬起頭，猛然看見深藍色的夜幕時才知道大事不妙，我顧不上最後的結局，丟下書，逃跑似的跑回家，最後還是免不了被罵一頓。這樣一個優點，學習上幫助了我，生活上幫助了我，帶給我好多樂趣。在我自認為寥寥無幾的優點裡，這個的確挺不錯。

揚長補短作文 篇31

畫畫不僅是我的興趣，同時也是我的專長；另外，我的成績也很好，所以我非常喜歡我自己。

愛生氣、迷糊是我的缺點，雖然我覺得升上五年級後，脾氣有變好，但迷糊卻好像怎麼甩都甩不掉的跟屁蟲，從一年級到現在，都還是忘東忘西。我很不喜歡我的缺點，因為它總是讓我掉東西，有一次我還因此而遺失一頂新買的帽子和一副一千多元的蛙鏡，尤其是遺失那副蛙鏡，讓我很難過。

有時候，學校會舉行一些比賽，在比賽當天，我的心情會很緊張，但是我知道自己需要一點自信心，要不然，肯定會失敗，因此，我只好努力平撫自己的情緒。如果一個人沒有自信，那麼他不管做什麼事都會失敗，一個有自信的人，做事會很快又有效率，因為他當初給自己的目標很高，所以他會努力地去完成。當你沒有自信去做一件事的時候，應該先讓自己的心情平靜下來，再去訂定目標，但是千萬要記住：不要訂太低的目標。因為這樣會讓自己做事變得懶散，也就等於沒自信自己能做到很好。每當學校考直笛的時候，我都會有信心自己可以得到很高的分數，因為我很喜歡吹直笛，而且我回家都會把老師教的曲子複習好幾遍，有時甚至還會先預習，所以我對每首曲子都很熟悉，也很有把握。

媽媽說我的'耐心要加強，我覺得這是我愛生氣的最大原因，如果我可以變得很有耐心，那麼我的缺點就可以減少一個了。我確定自己會越來越棒，就像那些克服自己的缺點，找到自己優點的人一樣棒！

揚長補短作文 篇32

晒晒自己的優點，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮誇誇吧！

這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個祕訣呢！

想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！

說正經的，每天早上按時起床，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的.體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！

不信你就試試看！

不快找我來算帳。

下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家裡，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見！

後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！

哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！

再下一個優點，就是我很懂事啊！

只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。

再再下一個優點……

哎呀，真是不誇不知道，一誇嚇一跳！

原來我有這麼多優點，我好愛我自己呀！

揚長補短作文 篇33

我媽送過我去學許多興趣班，有英語，有鋼琴，有獨輪車，還有畫畫。在這麼多興趣班中，都能算是我的優點，但我最喜歡的還是要數畫畫了，雖然我學鋼琴已有七年，畫畫卻只學了寥寥無幾的5節課，相對起來，畫畫只是那隻無助弱小的`螞蟻，但我依然很熱愛它，因為畫畫給我帶來了自信和冷靜。

我學畫畫的地方離我學校很近，大概只有80到100米左右，過條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術”。學校對面有許多學畫畫的鋪面，為什麼我只選那家學我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！

學畫畫是我自己提出學的，我想畫啥就畫啥，經過我兩天的思考我決定學漫畫。當我第一次去時，我是又驚又喜，心裡激動無比：太好了，我終於可以學漫畫了，我上到教室只有三四位同學和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當我畫到一半時，已經很不像樣了，但我沒有放棄，又繼續畫了下去，後來經過老師的精心指導下，那張畫由醜變新，上顏色後變得更加美麗了，簡直是美上加美。有家長來接其它同學時都誇我畫得好，那些甜言蜜語化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫畫這項特長讓我在學習和生活中過得幸福快樂，我相信，以後我能成為一名出色的畫家，用自己的行動來報答父母。

畫畫真的既是我的特長，又是我的優點，畫畫我一天學一節課都不會不想學，因為畫畫就像在我心中的好朋友，象無時無刻不在陪伴我的家人，我永遠都不會忘記！

揚長補短作文 篇34

我有很多優點，有的獨一無二；有的令人驚奇；有的讓我百戰百勝；有的……

我獨一無二的優點就是愛動手、愛下廚。每次媽媽在廚房裡大顯身手時，我也總會找準機會露一手。有一次，媽媽讓我在微波爐裡熱南瓜，我悄悄放了一點兒媽媽剛切好的肉絲。結果，竟然做出了香噴噴的美味夾肉。怎麼樣？我的確很有當廚師的天分吧？

我還有一個優點是堅持不懈，我有一樣本領就是靠這個優點學會的。那是學習爬天梯的事情。第一次，我才拉一個就掉下來了，但是我不服輸，又重新開始拉……就這樣每個星期六、星期天我都去練習拉天梯，直到現在，我都沒有忘記拉天梯的動作要領，因為這是我學來的真本事！

讓我百戰百勝的那個優點是永不氣餒，每次我為自己沒有心想事成而絕望的時候，它總會讓我重新振作起來。永不氣餒讓我擁有了更多優點，所以說這是讓我百戰百勝的優點。

除了上面這些優點，我還有一些其他優點，其中有一個就是陽光活潑。對我而言，這個優點十分重要，因為它使我擁有了更多朋友，在公園裡運動的小朋友也紛紛成為了我的好朋友。

對待作業態度認真也是我的`一大優點。每次做作業的時候，我都一筆一劃地完成，毫不含糊。在我身上從來沒有發生不做作業的情況。我對作業的態度怎麼樣？夠認真吧？

我也許還有許許多多的優點沒有顯露出來，等著我去發現呢！

揚長補短作文 篇35

不是我吹，我的優點像天上閃閃發光的星星一樣，數也數不清。不信？那就讓我舉幾個例子吧！

愛學習就是我的一大優點。當同學們都跑到操場上跑步、打籃球的時候，我就會從書包裡拿出課外書，專心致志地閱讀。放學後，同學們都像小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向家裡跑去。而我慢吞吞的，跟蝸牛一樣，邊走邊思考著老師留下的一道題。由於我想得太認真了，沒看路，差點兒就撞上了一棵大樹，惹得路人捧腹大笑。怎麼樣，我愛學習吧？

守紀律也是我的一個優點。上課的`時候，別的同學常常坐得歪歪扭扭，我卻總是端端正正；有的同學還喜歡交頭接耳，我卻從不和同學說悄悄話；還有的同學喜歡偷吃零食，我卻從來沒這麼做過。下課的時候，我也不會在外面奔跑，從來不違反班級紀律。所以，老師常常誇我是好孩子，是同學們學習的好榜樣。

我還有一個優點是脾氣好。也因為如此，同學們都喜歡給我起外號。在二年級的時候，就有一個男生給我起外號了。那時候，我氣得想追著他打。可是，我忍住了。至今，我的外號已經多得兩隻手都數不過來了，有露機，菠蘿茜，還有《神奇校車》裡面的人物，甚至有些我都想不起來了。不過，我也不惱，心裡想，反正外號已經多得兩個籮筐都裝不下了，我就不再追究外號是什麼了。有時候，我還跟著他們一起哈哈大笑呢！

其實，我還有很多優點，比如樂於助人，誠信，尊老愛幼等。有空我再和你們說說吧！

揚長補短作文 篇36

我這個人最大的缺點就是愛睡懶覺，自打我上國小開始，媽媽每天最痛的事就是叫我起床，媽媽說我每天早上都睡的很像“死豬”一樣，就算火星撞地球，又或是四川地震就在我身邊，我也還是安然無恙的睡著。然而，有次她拿著超大的麥克風在我耳邊叫，可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開我的被子，扯著我的耳朵，我才會連滾帶爬的起床，如果媽媽叫我之後又出去，我又會躺下繼續做我的美夢。所以每次我到教室都是倒數幾名。

我的第二大缺點是愛發小脾氣。我每次和姐姐吵完架，就會嚎啕大哭，一哭就會發脾氣，導致姐妹戰爭及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會拿東西摔。

看到我上述的'缺點，你一定覺得我是一個脾氣暴躁，不能自理的壞孩子，其實，我只是誠實的說出來我的缺點，不過你放心，我還會繼續努力改正。

我的缺點很多，優點也不少。

第一，我學東西學的非常快，這可不是自己誇自己哦。前幾天，我爸爸媽媽給我買了一輛自行車，我從來沒碰過自行車，剛開始我總是讓人扶著才敢騎，後來爸爸媽媽上班忙，我就常常一個人去騎，雖然剛剛開始，常常跌倒。但是我毫不氣餒，不過幾小時我就學會了。

第二，我愛鍛鍊身體，你別看我還是一個小孩子，別以為我只懂得吃，我知道鍛鍊身體有助於身體健康，每天傍晚只要等太陽落山我就會去小區裡騎自行車鍛鍊身體。如果下雨，我就會再家裡跳繩。

怎麼樣？看了我以上的優點和缺點你覺得我是個好孩子還是壞孩子呢？

揚長補短作文 篇37

朋友，想認識我嗎？我是一個可愛的女孩，誠實是我的優點。記得有一次——暑假的時候，我們一家到舅舅家玩。一個很炎熱的早上，我坐在一個很可愛的.香蕉凳上乘涼。我感到非常的愜意啊~~我使勁地搖凳子覺得很好玩，可是好景不長，不一會兒“哐哴——”一聲，香蕉凳被我弄壞了。頓時，我的心像打翻了十五桶水一樣，七上八下的，怎麼辦呢？舅舅這麼嚴厲，他肯定會罵我的。不承認不就行了。而現在又只有我一個人知道。可是，能不誠實嗎？“咚咚……”舅舅回來了。我焦急得像熱鍋上的螞蟻。沒想到我的腦袋閃電般的一轉，想出好主意了。瞧，我彬彬有禮地給舅舅端茶，茶杯下還夾著一張道歉條。不知舅舅看了會怎麼樣？我躲在門後面，忐忑不安地從門縫裡偷看。只見舅舅打開了紙條，皺了皺眉頭。

“俐俐！”舅舅在叫我啊，我的心猛地一跳，彷彿看見了一場暴風雨即將降臨。舅舅他舉起了大大的手停在半空中，不要打我啊。我很害怕。咦，怎麼不打了？啊，舅舅的眼神有嚴厲變成和藹，這還是我第一次見啊。他摸了摸我的頭，說“俐俐你可真誠實啊！

香蕉凳壞了可以修，但如果你說謊可就不行了。用什麼也不能買回你的誠實啊。”舅舅笑了，我的心也美滋滋的。笑聲充滿整間屋子。

朋友，你現在知道我是一個怎麼樣的人了吧？城誠實是我的優點！

讓我和你插上翅膀，向美好的未來展翅飛翔！

揚長補短作文 篇38

我是一個善良、樂觀、可愛的女孩子。要說我的優點那可多了，比如：跳舞、水彩畫、主持、打籃球等等，其中我最喜歡的是水彩畫和跳舞。

先說水彩畫吧！在很小的時候我就很喜歡畫畫，於是，媽媽就給我報了一個畫畫班。當時畫的`都是很簡單的事物或者東西，有大樹、汽車、房子、小花之類的，所以我不辜負媽媽對我的期望，我很努力的畫好每一幅畫，所以我都能畫的很棒，因此，老師命我當班長，我心裡可開心了，就像吃了蜜一樣甜。所以我更加努力畫畫了，讓畫更美更好，但是好景不長，我的班長位子不保了，我遇到了一位特別厲害的對手，但是我不會因為他的優點而放棄自己，我選擇了繼續努力，我的畫畫特長上升了許多，我們倆也成為了好朋友，我們倆一起努力，進步，我們開心極了。

我不但喜歡畫畫，而且還喜歡跳舞。

我的本領是跳舞，我跳舞一向很厲害，什麼下腰、踢腿、擺動作，都是小意思！可是可是不管幹什麼我們都是要付出一定的汗水和努力，還記得剛開始的時候我跳舞有些緊張，因為有一些陌生同學，但是我們互相認識了以後，我們就很開心的玩了起來，我們倆一起學習跳舞，有一次我們老師教練習倒立，但是我有點害怕，不敢去做，老師在我耳邊不斷的鼓勵我，我聽了老師的話，我堅持了下來，每天讓媽媽陪著我練，經過無數次的失敗之後，我終於成功了！現在我終於學會了倒立，我很開心。

這就是我，一個可愛的我。

揚長補短作文 篇39

走進我的房間，大家一定會發現地上有一個圓滾滾的玩意兒，那是一顆錛偟乩罪紓，踩到會彈出一塊橡皮，彈到身上還很疼呢！這可是我的傑作，看我夠調皮的吧！

對了，我還沒向大家介紹我呢！我叫朱元龍，跟明代皇帝朱元璋只差一個字哦！我的兩隻水靈靈的大眼睛炯炯有神，一雙眉毛又濃又黑。我今年9歲了，是西小三年級一班的學生。

我的.最大愛好就是看書，無所不看，特別是科學書。因為看書，我還常常鬧出一些小笑話。有一次，做完作業，媽媽讓我睡覺，可是我卻很想看我的百科全書，就偷偷地起來看。結果看著看著睡著了，頭一下捱到了我設計的“防睡覺機關”上。“啪--”打的我頭真疼，但是我還不能喊，要讓媽媽聽到了又會嘮叨的。

我懂的知識很多，同學們經常叫我“萬事通”、“可愛的小豬”，可我不愛聽，我最討厭別人給我起外號了！

我也很粗心，比方說我有時會把“100”寫成“166”、把“拔河”寫成“撥河”、把“釣魚”寫成“鉤魚”，為此同學們經常笑得肚子疼，可是我就是一下兩下改不了。唉！

還有，我的體育不算好，沒有一次運動會選上我，不過跑步還行，在我們班也能進前十名。

學習呢？我的學習成績就象放顆衛星冒冒尖，經常考個第一呢！

這下大家知道我是什麼樣了吧！

揚長補短作文 篇40

我是一名三年級的學生，我雖然有很多缺點，但我也有很多優點，我最大的優點就是樂於助人。

那一次上課，我們都在寫語文作業，我忽然發現魏航停了下來，在書包裡找東西，可他找來找去，也沒找到，很著急的樣子。我就問：“你在找什麼呀，怎麼不寫作業？”他說：“我寫錯字了，想修改，卻找不到消字筆和修改筆了。”我聽了馬上說：“彆著急，你就用我的吧。”魏航用我的消筆，很快就寫完了作業，他說：“謝謝你。”我高興地說：“不用謝，我們是朋友嘛。”

還有一次，天氣很炎熱，下午上學時，我帶了一瓶很好喝的茶。在下課的`時候，我看見班長一臉難受的樣子，嘴脣還很乾。我就問：“你怎麼了？生病了嗎？”他說：“我快喝壞了，卻沒有帶茶，媽媽說不讓我喝涼水，所以，很難過。”我馬上就把自己的茶拿給他，說：“我這兒有，你喝吧，別渴壞了。”我看著他痛快地喝著我的茶，心裡很高興。

那一次放學時，爸爸來接我，我揹著沉重的書包，坐在了摩托後面，潘智志也揹著書包，想爬上摩托前面，他書包很沉，費勁地想掛在摩托的前把上，我馬上接過他的書包，抱在我的懷裡，讓他很輕鬆地坐上了摩托。他高興地說：謝謝你了。

因為我愛幫助別人，在我有困難的時候，別人也都樂於幫助我，在幫助別人時，我也很快樂。

這就是我樂於助人的優點兒。

揚長補短作文 篇41

晒晒自己的優點，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮誇誇吧！

這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個祕訣呢。想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！說正經的，每天早上按時起床，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！不信你就試試看！不快找我來算帳。

下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的`書，一回到家裡，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見！後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！

再下一個優點，就是我很懂事啊！只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。

再再下一個優點……

哎呀，真是不誇不知道，一誇嚇一跳！原來我有這麼多優點，我好愛我自己呀！