集體的作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的集體的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

集體的作文1

有一個情景喜劇名字叫做“我愛我家”，而我的這篇文章，想取名為“我愛我班”。

這個集體有一位出色，認真負責的老師。他是某某某，我們愛他並不僅僅因為他是我們的班任。更多的是我喜愛他幽默的教育方法，全心全意的關愛方式。無私的對待班級的每一位同學。他有時會對我們生氣，有時會有嚴厲的批評，但我想，這些都是他深切關愛下的外在表現。

這個集體有一位可愛的班長，他總是積極的參加班級學校組織的各項活動，配合老師的工作。經常告訴我們六個字：“團結就是力量”。除了老師，他的付出最多，做的`工作最多。他是我們心目中的好班長，最親民的班長。

我的班集體，由56名同學組成，雖然我們性格各異，來自不同的家庭背景，但是我們親如一家。我們有過矛盾有過分歧有過爭吵，但是我們從未分開。因為我們親如一家，因為我們是學習生活中彼此最好的陪伴。

我的班集體，雖然學習成績並不是全學年最出色的那一個班級，但是我相信我們是最團結的那一個。我們互愛互助，積極向上，我愛我的班集體，不解釋，你們懂得。

集體的作文2

家，是一個溫馨的字眼。可我想到了我的“家”卻不寒而慄。為什麼?因為老師們都各有各的特色。

我本是五(5)班的同學。老師都還不錯。直到這年的秋天，我的噩夢才剛剛開始。

分班了，我分到了六(4)班，開始，我還有點新奇：新班級，新老師，新同學。可到了後來，我越來越想念五年級。因為這個班的老師真是太“恐怖”了!

數學老師：這位老師在我的班級裡還是算是目前最溫柔的老師。因為老師講課的.時候我們都很安靜。所以這個老師的真面目到底是“好”還是“壞”暫時不知道。

英語老師：有點奇葩。先從作業說起吧：作業本要統一，不一樣的要重寫，寫的亂也要重新寫。每節上英語課之前必須先聽寫單詞。聽寫之後錯的一般只是罰寫10遍，這位呢?20遍!而且英語作業還要多寫。

語文老師：這們老師是最恐怖了!性別：女。年齡：看起來比其它科目的老師要老。性格：絕對不會溫柔。並且作業還不是一般的多：一張卷子加上一篇日記，說是日記，其實是一篇大作文!恐怖還不止這些。就拿上次語文課說吧：因為上節課講了需要會背的東西。下節課是閱讀課。語文老師走進來了。這個我們不稀奇，因為我們的閱讀課是在教室裡由語文老師看著上的。可老師卻說要先把上節課講的知識會背後找她檢查後才能看書。並且還要站著背，背會才能坐下。沒辦法誰讓她是我們老師呢?只好聽她的啦!

這些老師雖然“恐怖”，可就是因為老師們的“恐怖”，我們的學習才可以天天向上!

集體的作文3

我從外婆家回來，看到了一場別開生面的蛛蟻大戰。

一隻螞蟻從這路過，突然，一隻蜘蛛從網上跳了下來攔住了螞蟻的去路。蜘蛛看螞蟻小，便對螞蟻大聲說：“小樣的，長的這麼小也敢過路。”螞蟻說：“蜘蛛大哥我怎麼不能從這兒過呀！”這句話惹怒了大蜘蛛，大蜘蛛用他的叫腳壓住螞蟻。螞蟻說：“我又沒有跟你有仇，你壓我幹嗎？”蜘蛛說：“我要吃了你。”螞蟻一聽怕了，在這時螞蟻靈機一動有辦法了。螞蟻跑到自己的巢邊。蜘蛛剛到，那隻螞蟻的夥伴全來了，螞蟻把蜘蛛圍了起來，使出了絕決招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了螞蟻的唾液了。蜘蛛這兒爬爬哪兒爬爬把螞蟻的唾液全搞掉了。可螞蟻也不甘示弱，奮勇殺敵，螞蟻大軍一湧而上，咬得咬，拖得拖。蜘蛛又反擊起，可蜘蛛幾次反擊都沒用，疼的'蜘蛛直翻跟頭，蜘蛛說：“我不敢了。”，但螞蟻仍不鬆口，緊緊的咬著蜘蛛，蜘蛛跪下求螞蟻。螞蟻說：“叫你欺負小螞蟻。”就在這時蜘蛛因無力而死。

這場蛛蟻大戰給我們的啟示是：無論在什麼情況下，集體的力量是最大的。

集體的作文4

一陣陣朗朗書聲，一陣陣歡樂笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個團結作文友愛的班集體。

朗朗書聲

我們看著後黑板上的期末倒計時，默默地嘆了口氣，扭過頭去，接著開啟書，認真地讀了起來，窗外的小鳥彷彿聽見了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書。我們被小鳥的叫聲吸引了，小鳥被我們的聲音吸引了，就連嚴厲的班主任也在旁邊默默地聽著，他閉上眼睛，在腦海裡想象著畫面，一邊在嘴裡說著什麼。

哈哈笑聲

體育課上老師一聲令下，同學們用“冷酷的眼神”瞪著對方，一邊還拼命的向前跑著。不一會兒，一份熱氣騰騰的成績單出來了，有一個同學歡呼著說：我們班第一。老師見狀連忙走過來，指著成績單說：你少看了個一。我們仔細一看，還真是。頓時哈哈大笑起來，原來他是倒數第一。他一直跟我們說，我要做個與眾不同的`第一，老天爺同意了他的請求，我們抱著肚子笑著說：真是與眾不同啊。

考前綜合症

考試前一個小時，有一個同學一連三五趟往廁所跑，我們問他怎麼啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問他怎麼啦？他才把話說明白，又去廁所了，原來他有考試綜合症。老師從抽屜裡拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著他跑來跑去。

每當我看見教室外那棵枯萎的樹，就能想起那陣陣讀書聲；每當我看見那熟悉的操場，就能想起那個與眾不同的第一名；每當我看見那盒藥，就能想起那個有考前綜合症的同學。我們的班集體給我留在記憶裡的何止這些。

集體的作文5

窗外寒風刺骨，室內溫暖如春，我們一年一度的集體生日到來了，這是我們最快樂的事情。

中午，我早早的來到學校。我看見同學們七手八腳地佈置著教室，主持人站在講臺上，向我們微笑著。一個個蛋糕滿目琳琅，一朵朵“花兒”競相開放，一個個生日帽戴在我們頭上，大家像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地唱著歌。

集體生日開始了，大家都帶著激動的心情開始活動。我最喜歡的節目是擊鼓傳花，大家用緊張的眼神緊緊的盯著“花兒”。遊戲開始，大家用最快的速度傳到下一位同學手上，不過5秒，花已經到了最後一排，小李同學拿著花正準備把花傳走時，他手一滑，花掉在了地上，可就在這時，拍手聲馬上要停了，他拿起花猛的丟給了下一個同學。拍手聲頓時停了下來，對面的`小劉拿到花，頓時大家從緊張的心情變得興奮起來，大家叫著說：“哈哈哈，該你表演節目了！”小劉背了一首李清照的古詩，他揹著：“夏日絕句，宋，李清照，生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”

擊鼓傳花結束了，後面是表演節目時間。我最喜歡小段表演魔方了。只見他拿著一個打亂的粽子魔方，“一、二、三，開始”，魔方在小段的手上旋轉著，一邊旋轉一邊思考下一步，不一會兒，魔方就拼好了，教室裡響起來一片掌聲。

今天我和同學們一起度過了一個有趣的集體生日。

集體的作文6

我們這一班行行色色的人都有，有活潑的,陰沉的,也有喜歡看漫畫的,還有一個人喜歡一個明星買一大堆海報的人等等，我們班導是一個很善良的人，她都會教我們數學，有時候還會請全班喝飲料，我們班上課時都很活潑，都喜歡上課時湧越發言，下課時，大家就像龍一樣，精神百倍，簡直就比上課時還認真。

我們班的'二號天生就是一個搞笑專家，每次上課時都可以帶動上課氣氛，只不過常常耽誤老師上課的進度，所以常常惹老師生氣，我們班的五號是一個人緣很好的的人，我們副班長是一個很勤奮的人，有時候我都覺得他比較適合當班長，每次班排一定會在前五名，我們班的音樂委員是一個很溫柔的人，雖然她的成績很普通，不過我覺得她是一個人品很好的人，我們班的紀律委員是一個不管做任何事都很認真，也是班上最有正義感的人，除了這些人，其實我們班上有很多會搞笑的人，只不過人太多，我是一定沒辦法一一介紹。

我們班在這一年發生很多事，有好的,有壞的，雖然大部分都吵吵鬧鬧，但有人有困難的時候大家都會幫助那個人，不管發生任何是，我們班上團結的力量是不會改變，只會上升。

集體的作文7

我們班雖然不是有著鼎鼎大名的班級，但是臥虎藏龍，各路英雄好漢聚於此地，如果你想見識見識，待我引見，且先聽我娓娓道來，爾不要聽了出人命，否則本人是絕對不會負起責任。來～仔細聽我道來。

首先，介紹素有“黃金暴牙兔”之稱的老班長，不但辦事能力強，搞笑的功力更是一流，雖然已引退山林，但是名聲仍久久不退。其次是有“光速時機”之稱的郭鈞承，別看他皮包骨，只要看過他跑步的`人，就會明白“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的道理了，所以跑步比賽，只要有他，再強的對手都只有“普獎”的份啦！再來就是有著“鯊魚”之稱的廖冠博，每一種游泳的方式他都會。游泳課時會親切的教導別人，而且也參加許多次游泳比賽，當然都是獲勝回巢啦！最後是“武林至尊”姜佳?，每次，不管是小考或是大考，他都考一百分；通殺所有人，當然，第一名的寶座就非她莫屬了。

和他們在一起很快樂，他們的勝利便是我們的驕傲，可以與他門共享榮耀，真是榮幸至極。但是我有時也覺得很悲哀，因為我都沒有貢獻，使得我覺得很自卑。

與他們在一起永遠、永遠、永遠，我就滿足了。

集體的作文8

盼！盼！令同學盼望已久的集體生日終與來了！

今天，我和幾個同學帶著生日蛋糕，高高興興的來到了學校，你看，那些花兒也在向我們點頭呢！那些小鳥也在我們頭頂上嘰嘰喳喳地掠過，是不是今天它們也知道我們要舉辦集體生日，春風推著我一會兒就走進了班級，集體生日。

上課了，老師讓張伯涵和朱一星來主持，剛開始先讓我們送禮物之後同學們齊聲地唱起“祝你生日快樂”，歌聲在教室裡迴盪著。我環顧四周，發現坐在最前面的黃若愚兩眼一直盯著蛋糕，好像很饞的樣子。我繼續觀察著。突然，我聽到有人吞口水的聲音。看樣子，這位同學已經迫不及待地想要品嚐那漂亮的`蛋糕了。其實，我有點兒堅持不住了。

“好，我們可以吃蛋糕了！”終於，在老師的指令下，我們最盼望的事要實現了。我們一組讓我把蛋糕一份一份地分給各個組員。拿到蛋糕後，大家顯得特別興奮，像是老虎捕到了獵物。我捧起蛋糕，聞了聞，香；吃一點，那是又香又甜。不一會兒，大家都津津有味地吃完了蛋糕。在一個角落裡，突然大笑起來。我一看，原來是有幾位同學用奶油在臉上一抹，變成了小花貓，有趣極了，逗得全班鬨堂大笑。

吃著這又香又甜的蛋糕，我們的心裡樂滋滋的！

集體的作文9

從我記事。我有很多的同學，有幼兒院的，有國小的……有些同學在我的記憶裡已經模糊不清了。有些同學已經疏遠了。但在我讀國小二年級之後，我有一個愛集體的好朋友——石涓。

她身材矮小，不胖也不瘦。有著卷卷而漂亮的頭髮。她熱愛勞動、關心集體。

她熱愛勞動。每次到她值日的時候，她總是掃得乾乾淨淨，又非常的快。“小譽，快去打一桶水來。”看！她在叫我們班的小譽去打水。只見他拿著拖把，放在裝有清澈的水桶裡，再拿出來、扭幹。她彎著腰，在地板上擦來擦去。不一會兒，地板由髒髒的變成乾乾淨淨的。有一次，她不小心把手弄得錯位了，一個星期才好。手剛剛好，她又在這裡打掃衛生了。你看我這朋友夠勤奮的吧！

她不僅僅只熱愛勞動，還非常熱愛集體。別看她身材矮小，十分活潑。她可是我們班的'副班長呀！每當班上十分吵的時候，她總會說安靜下來。不一會兒，班上就安靜下來。安靜的彷彿扔一根針都能聽見。就這樣，她把班級管得井井有條。

她那種熱愛勞動，關心集體的精神，真令我敬佩。她是我永遠最好的朋友。

集體的作文10

今天早晨，太陽早早地就露出了笑臉。我們學校裡舉辦了盛大的校園集體舞比賽。八點鐘時，全校同學都懷著激動的心情彙集在學校的操場上整裝待發。

首先，全體同學排著長龍似的隊伍在街上游行。各班同學穿戴整潔，在領隊老師的帶領下向街上走去。先是警察叔叔給我們開道。走在隊伍最前面的是我們鼓樂隊。接著是彩旗隊，幾十面彩旗迎風飄揚，美麗極了。同學們邁著整齊的`步伐，一邊走一邊喊著口號：“我健康、我快樂、我運動、我舞蹈”等，手裡還不停地舞動著紅旗、花環等。最引人注目的是鼓樂隊與彩旗隊，雄壯的鼓樂聲引來了許許多多的觀眾，公路兩旁人山人海，熱鬧極了。

遊行結束後，緊接著就開始了緊張激烈的比賽。首先是四年級組比賽的《找朋友》。同學們在歡快的歌聲中認真地跳著、舞著，開開心心地找到了自己的朋友。接著，又是五、六年級的大哥哥、大姐姐們表演的《小白船》。他們舞姿優雅，在輕柔的旋律中舞出了自己的活力與熱情，不時贏來了觀眾的陣陣掌聲。

跳校園集體舞既能讓我們身體健康，又能讓我們的校園充滿活力。

集體的作文11

我的六年級班級預（6）班我可喜歡現在這個班了！我喜歡的不是班級的樣子，我喜歡的是班級的集體！

我的班級預（6）班有38人，男女生喜歡的不是“和平相處”而是“大大咧咧”的相處，大家各有不同的說話方式，各有不同的動作，而我們經常在同學中笑的不可開交！

我們班不算是“頂級班”，但我們特別愛我呢的班！為什麼？因為愛，因為我們是一個集體的！我們班也有對於考試平均分不好時而難過，也有被批評的時候！但我們依然在我們的這個班級很開心！

我們有著一個班的同學，我們也會吵架，老師不會罵我們。但老師告訴我們的錯，這樣只會為我們的班級抹黑！我們懂了，我們改正，仰起頭再對班級集體笑一笑！因為我們愛我們的班級！

班級，其實我們經常做一些錯事！班級這個集體其實它也會傷心，我們為什麼沒看到，因為我們從未去真心的瞭解我們的班級！家是我們的集體，班級也是！

從幼兒園到國小到國中回憶一段段。開心的、難過的、難忘的`……這些與我們的班級離不開，我們為班級獲獎開心、為班級受批評而難過！為什麼因為我們愛我們的班級！

知道嗎！我為什麼這麼愛我現在的這個班級，因為我在珍惜，以前的國小班級我也愛，不過現在我要愛的是我現在的這個——預（6）班！為什麼？因為我將在這個班級繼續成長！

集體的作文12

人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個同學，團結得就好像一個人，一心要把班集體建設好。

記得一開始，我並不喜歡這個班。不僅是因為陌生，還有捨不得那些相處了六年的同學，六年的班集體，六年的習慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學們，開始接受新的習慣，最後我接受了這個班集體，愛上的這個新的班集體，並自豪自己是這個班的一員，這個班的四十一分之一……

我們班的同學各具優點，各有所長。“肥彪”的`數學可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業時我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至於小黃珊嘛就兩個字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點忘了介紹我的老同學“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必擔心。她的絕活就是跳遠和跑步，跳遠和跑步沒人比得過她，我們給她的絕活取了個名字，叫蘿蔔跳。每次我們說蘿蔔跳她都會笑笑。怎麼樣，我們班的同學有趣吧!

我們班每個人都在盡力地建設著班集體，那和諧的氣氛，窗明几淨的教室，一流的板報，運動會上的成績，無一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領下，我們的班集體會更有凝聚力，更優秀。

集體的作文13

我們班是個優秀的班集體,獲得過許多獎.但你知道為什麼我們班會如此優秀嗎?那是因為我們班同學齊心協力的結果。

以前同學們對榮譽不夠重視.可能覺得“得不得獎是老師的事，跟自己沒關係”。.比如以前我們班畫板報，同學們來學校好像不是來畫板報的'而是來玩的，隨著年齡的增長，我們開始意識到集體榮譽的重要性。

就拿英語節的話劇比賽來說吧，比賽前幾天同學們就都充滿自信，好像冠軍非我們班莫屬似的。當然光有自信可不行。還要有真本事。.這不,一有時間我們就湊到一起排練，我們在體育課上練，午休時間練，有時我們為一個動作，一個眼神，不厭其煩的反覆練。有一次，為了一個單詞，同學們背誦了十幾遍，有的同學喉嚨喊疼了，為了記住臺詞大家把臺詞寫在小紙條上，隨時隨地拿著背。為了使我們的演出更精彩，劉抒揚和他爸爸熱情幫助我們,為我們準備了兩大包服裝，為了讓我們穿著更合體，他們又不斷的給我們調換。在大家的努力下，我們得了第一名。

在老師的教導和全班同學努力下,我們從一個普通的班集體變成了一個優秀的班集體。我們將努力保持集體榮譽。

集體的作文14

每個人的一份力量，讓他們相擁在一起，出現一個團結友愛的集體，在這個令人充滿溫馨的集體裡，我們也在慢慢的成長，去尋找更多溫暖幸福的角落。

在一個激烈的賽場，每個舞者都正在專心的比賽跳舞。在賽場的左角一個穿著白色舞服的女孩正在努力地舞動著自己的全身，那個女孩就是我。我是一名學拉丁舞的學員，已經學了很多年了，在我們舞蹈班我可是一名佼佼者，拿過很多次的電視大獎賽的冠軍，今天我要帶你來參觀我們練舞的場景，一定會讓你難以忘懷!

那個正在鏡子前練舞的幾個人，就是我們舞蹈班的全部成員，別看我們一星期才見一次面，但我們之間的情誼還是很深的。

還記得那一次河南舉辦的“舞動中原”電視大獎賽的賽前，我們拉丁老師嚴厲的訓練我們，一個動作至少要練上十首曲子，一個舞步要堅持很長時間，不但老師對我們很嚴厲，我們對自己也是要求十分嚴格，每一個人組合都是經過我們反覆的練習和堅持才可以的，同學們之間互相糾正錯誤，有的同學步子還不熟，同學們就耐心的教他(她)怎樣跳才能得分……就這樣，比賽的'日子轉眼間就到了，同學們互相加油、互相打氣，最後，功夫不負有心人，經過我們的不懈努力，終於得到了最後的冠軍，真是團結力量大呀!

團結的力量是偉大的，其實他就在我的生活中!