實用的國小的作文600字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國小的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

國小的作文600字 篇1

一個寒假下來，就像做了一場夢，可好像還是在這個夢中學到了一些知識，一些技巧。

最讓我獲益匪淺的，還是那次輔導班舉辦的包湯圓了。

一個早晨，我自覺得從床上下來，穿好衣裳之類的，便讓媽媽早早的送入那我本討厭的輔導班，為什麼呀?今天可要包湯圓!

沒過多久，我便坐在了教室裡，只見桌子上擺著一碗麵團，一碗麵粉，一碗芝麻和糖混成的陷。很快的，三人一組，便準備開始包湯圓了，當然，首先要洗一下手，接著，老師又發給每人一個塑料杯，說是要包湯圓後，用來裝湯圓的.，待一切手續準備完畢後，我們就開始包湯圓，首先老師讓我們先試一試，於是，我便毫不客氣的抓了一大把麵糰，接著，便開始直接放陷，結果，做的湯圓是又“胖”又難看，可能還不好吃呢!我給它取了一個名字，叫做“漏洞百出”。接著，我就把這個次品送給了老師。老師笑了笑後，便開始跟我們講那包湯圓的技巧了。首先，用麵粉，把手塗成白色，也就要塗均勻之後，便可以用手捏一塊不大也不小的麵糰……一個坐我旁邊的小朋友立馬就問：老師，那麵粉有什麼用?那不大不小到底怎樣才能做到啊?老師笑了笑，並表揚了這個同學，說：“手上塗麵粉是防麵糰粘在手上。(哦，怪不得我手上粘得那纏人的麵糰)，而那不大有不小則是你三個手指稍微捏一塊下來，如果太小，還可以補上去。”接著，老師又說：“要先把所捏下來的麵糰揉成一個小圓球，這個小圓球是不是顯得很“胖”啊?那麼我們就幫這小圓球減減肥，，好不好啊?用大拇指在它的中間按一下，它的肚子就凹下去，之後，就可以防餡了，而放陷也有講究，要不多也不少，也就是要適中，放完陷，就要把小口子封起來，再揉成一個個小圓球，這才成為了一個好吃有美麗的湯圓。”

沒想到這小小的湯圓，竟藏著這麼多的學問。可這是難不倒我的!看我已做好滿滿一杯子了!想做湯圓嗎?心動了嗎?那就趕快準備好擦材料，一起包湯圓鬧元宵吧!

國小的作文600字 篇2

中秋節那天，一大早，媽媽就要去菜市場，我也要去上學，我就提醒媽媽別忘了買些爸爸最愛吃的苦瓜，媽媽還誇我真有孝心。

上午一放學，我就趕快往家跑。一進家門，就看見了爸爸。我高興地跑過去，摟著爸爸的脖子，親了有親。爸爸也緊緊地抱住我，仔細地端詳著我，好像要從我的眼睛裡找到什麼東西似的。

“開飯了——”廚房裡傳來了媽媽那甜美的呼喚聲。我和爸爸一起過去，很快把飯菜都端上了桌，我還特意把一盤爆炒苦瓜擺在了爸爸的面前。我們一邊吃著，一邊說著，那份暖融融的親情讓我感到無比的幸福。

我知道爸爸特別喜歡吃苦瓜，就給爸爸夾了一塊，填到了爸爸的嘴裡。爸爸說：“好吃，真好吃！你也來一塊，品嚐品嚐。”說著，爸爸就夾了一塊苦瓜往我嘴裡填。不知怎的，我很順從地張開了嘴——也許不想破壞這樂融融的家庭氣氛吧。我剛嚼了一下，嘴巴就不敢再動了。太苦了，真的.受不了！那時，我真的想吐出來，可看見爸爸那充滿期待的目光，我就裝著很樂意的樣子，開始慢慢地嚼起來。嚼著嚼著，感到不那麼苦了，再後來還有那麼一點點淡淡的甜味。於是，我又吃了一塊，細細地品味：開始是苦些，可到後來反覺有點甜。品著，品著，我的心裡頓時豁然開朗：原來“苦盡甘來”就隱含在這苦瓜裡。爸爸看著我盡情品味的樣子，風趣地說：“好樣的！閨女也能吃苦了。知道嗎？這就叫做‘苦盡甘來’。”我深深地點了點頭。

品嚐苦瓜，讓我讀懂了爸爸，讀懂了生活：爸爸的辛苦操勞，換來了家庭的幸福；我要像爸爸那樣，刻苦學習，爭取將來有更大的出息。

國小的作文600字 篇3

一天晚上，老虎大王在睡覺中做了一個夢，他夢見了森林裡有一所動物學校，這所學校著力培訓小動物的四項技能：操練動物的飛行、跑步、爬行以及游泳能力。於是第二天他命令所有動物來開會，他要動物們討論，要不要集中起來，創辦一所動物學校。他的提議立馬得到動物們一致同意，大家都願意把自己孩子送來動物學校培訓。他自己當校長，河馬、大象任副校長。金錢豹當財務總監，獵狗當門衛，由兩位副校長主管教學和安排生活。

鴨子游泳是全校第一，但飛行頂多拿60分，跑步連及格分數都不夠。

小松鼠爬樹的成績非常好，不是90多就是100分，跑步也很快，可是飛行課讓他出了醜，他在樹上起飛，剛一跳起，小松鼠就重重地砸到地上，摔個半死。河馬見了，立刻把他送到醫院。

長頸鹿科科都不及格，跑步成了翻跟斗，游泳就在水裡走，爬行手腳不能動，飛行根本無可能，類似他這種情況還有多位學員。

日子一天一天地過去了，動物們不但沒學到新的技能，而且連本來擅長的專案都退化了。老虎看在眼裡，急在心裡。這時，大象提出意見說：“我們這樣做是沒有用的，要培訓不同動物，必須按他們各自的擅長和需要的技能，任選他們喜歡的專案，進行再培訓”。經過三天兩夜的爭辯，協商，最後形成一個大家滿意的決議，把所有動物分成四個教學班：一個游泳班，一個爬樹班，一個飛行班，一個跑步班。由學員自選一門為主修課，附帶一門選修課。大家推選老虎出任校長。從此以後老虎聽從了大家的`意見，不斷改進教學，學員越學越有勁，辦學的效果越來越顯現!

這個故事是不是給了我們很大的啟發呢?

國小的作文600字 篇4

光陰似箭。我甚至來不及回憶曾經的歡樂，而微笑已從嘴角漸漸淡去。

一切彷彿都變得不如意，從生活到學習。每當考試失利，得不到父母的鼓勵，我會愈發自暴自棄，而換來的只能是更糟糕的成績。如此往復。即使我不想讓父母失望，但我的心始終不能平靜，面對課 本，書桌，學習資料時，我總會眉頭緊鎖，煩躁一點點升起，開始痛恨學習的壓力，它讓我不再輕鬆，不復笑容。我不能釋懷。

人不能再痛苦中煎熬而不去尋找一個出口，我試著扯動嘴角，想露出一個笑容，但我發現那只是徒勞，因為我的腦海中總盤旋著過去的失敗與悲傷。我想我的笑容比哭還難看。

我帶著頹廢的自虐傾向電腦走去，我以為只有在網路中才能忘記自我，忘記煩惱。當我走進電腦桌時，卻發現一本筆記本被攤開放在桌上，我仔細一看，上面寫著一行娟秀的字：

當生活像一首歌那樣輕快時，笑顏常開乃常事;而在一切都不妙時仍能微笑的人，才活的有價值。

我靜靜的沉思著，思緒交錯間，彷彿看見了兩張親切的笑臉。那次，我考的極差，但媽媽只是皺了皺眉頭並沒有罵我，轉身拿了一個橘子遞給我，拍拍我的肩頭，微笑著讓我別灰心，努力一下，下次一 定能成功。還有那次，爸爸事業受挫，灰心了好一陣子，但最終想通了，笑著對全家說他要重拾信心。

是啊，這些我怎麼都忘了呢?以往的'我只會一味的放棄，不懂得如何實現人生的價值，對待所有事物的態度都是悲觀的，看不見生活賜予我的幸福，親人給予我的希望。其實，只要將我心中的那盞燈點 亮，我的世界就充滿了光明與溫暖。

提起筆，我在那行字的後面寫下：謝謝你們，爸爸媽媽。放下筆，我步伐輕盈的向書房走去，這次，我沒有煩惱，因為我帶著微笑。

給生活一個微笑吧，你會發現生活其實一直在對你微笑著。