【推薦】籃球比賽作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的籃球比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

籃球比賽作文1

今天，我們要和六（2）班打籃球比賽，我們聽了個個興高采烈。中午放學了，我們全體同學都回到家做準備。

下午，開始比賽了，李老師匆匆忙忙地把我們帶到操場，準備迎接一場激烈的比賽。我們班首先上場的隊員是李俊賢、陳玉融、黃佳文、陳瀚釗和肖植繁；誰知，二班上場的全是主力隊員，我心裡暗想：我們這次輸定了！

該發球了，裁判一把球拋在空中，就閃開了。我們班的首先搶到球，猛地向他們班進攻，舒子豪“單槍匹馬”地去防守，結果被肖植繁繞過，傳給了黃佳文，黃佳文果斷出手投進了個3分球。他們發球，誰知一發球就被陳玉融搶斷，來了個三步上籃。我們班又發球，這回舒子豪發怒了，誰也沒搶到他的球，但是在打我內線的'時候，球被搶斷了，舒子豪一怒之下，又把球搶了回來，“混”過我方的內線，馬上的傳給啦別的人可是被肖植繁奪啦過來，又來個經典投籃，一個三分，全班沸騰大叫道：“六一班加油！六一班加油！六一班加油！~~~~”現在，輪到對方發球了。他們發球以後，立刻帶球向我們這一方衝來。一個傳球，陳瀚釗從後面跑過去攔截住了。他拿到了球以後馬上返身往前衝。一個遠距離投籃，好，又進了一隻球！六（2）班的隊員火了，他們發起了猛烈的進攻。六（2）班的舒子豪帶球衝了過來。肖植繁跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。黃佳文乘機把球給搶了過來。舒子豪反過來跟黃佳文爭奪。黃佳文立刻看準機會把球拋給了李俊賢。李俊賢不愧是運動健將，帶著籃球一個猛衝，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，六（2）的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到黃佳文正好衝到，就從空隙中把球扔給了黃佳文。黃佳文拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！

如此激烈的比賽，不是觀看而是欣賞。這場比賽不僅讓在場的人懂得堅持就是勝利這個道理!還讓人們不禁讚歎如此偉大的精神!

籃球比賽作文2

星期日下午，我和我的同學郭鬆瑜在小區的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。

比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發制人，以迅雷不及掩耳之勢向對方的籃球框衝去，郭鬆瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然後迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭鬆瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球並抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做著運球的動作，籃球在我眼前不停的轉圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉圈圈轉圈圈”。唱得我暈頭轉向，眼前出現了好幾個一直在運球的郭鬆瑜，彷彿看到了夜空裡好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩了，就在我腳步鬆動的時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側突破過去。當我搖搖頭，回過神來時發現郭鬆瑜已經一個三步上籃就把球投進了籃筐。

下半場開始了，郭鬆瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的`他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉，計上心來，使出了我的殺手鐗“大網”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網一樣向郭鬆瑜撲了過去，他被我逼到了角落裡，眼看就要踩線犯規了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脫韁野馬一樣向球框衝了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭鬆瑜比我還快，他三步並作兩步，流星一樣衝了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最後他贏了這場比賽。

比賽結束後，我們約好了改日再戰。

籃球比賽作文3

這周我校舉辦了籃球比賽，那是相當的激烈，不僅運動員激烈，我們啦啦隊的也激烈為他們加油鼓陣。

裁判員鳴笛，比賽開始了，發球，運球，傳球，斷球，搶球，雙方運動員個活蹦亂跳的，展開激烈的競爭，氣氛很緊張，周圍觀眾的眼睛都睜的'很大，緊緊地盯著籃球傳來傳去，嘴裡還高聲喊著：“三四班加油”，三四班加油??”“好球！”三班的陳琳弄了三步上籃，騰空一投，球進了，五班的同學著急了，個個都緊張不安，我們雖然是兩個球隊，拼成一隻球隊，但是，都配合得很默契，又是一個傳球，左右突破，直奔籃投，縱身一跳，接著奮力一投又進了。

比分逐步拉開了，我班和三班的同學不停地喊：“三四班加油，三四班必勝。”好像我們喊得越大聲，他們好像更猛更有信心和力量。

這時，三班的班長憑著自己個子高一下子把五班要投的那個人給扣了下來。他可是扣冒主力啊，對方一看球被劫走了，我方就都跟上來阻攔，他一看形勢，迅速地把球傳給另外一個個子比較矮點的人，矮個拿到球就帶球衝了出去，五班的兩個高個前來左右夾擊，只見他迅速運球，靈巧的把球換到左手，又換到右手，躲開了阻攔，接著又三大步跑到籃板前，做了個假投球，讓五班的人來攔球，之後又迅速的傳球給陳林，陳琳站在三分線上，瞄準籃筐，奮力一投，又進了。五班都有些不安了，因為輸了我們這麼多球。

比分是八比四，結束了上半場的比賽，“好球，好樣的。”同學們歡呼。下半場開始了，運動員們又是你爭我奪，個個的臉又紅又黑的，汗流滿面，有的累的跑不動了但還是堅持下來，最後，我們兩班運動員終於以三十比二十六的成績，贏得了比賽。

同學們又笑又跳的，都在議論著勝利的不容易，但最重要的就是要團結，團結才是力量，這場比賽真精彩啊！

籃球比賽作文4

上個星期五，我們班贏了，但是我輸了。

有人聽了會問：這不是自相矛盾嗎？一會兒又贏又輸的，到底是怎麼回事呢？

待我慢慢講來。

上週五是我們四班和一班來打籃球賽，是爭第三名。我心底裡深知，之前一班和二班打時，他們顯現出一種“能力不足”的狀態來：比分差距是二十左右！我將我們班的分差與一班的分差比較，心中不由得一震，“原來這才是和我們爭取第三名的對手的“強大”實力啊！”我心想。

就這樣理所當然的，比賽開始了。一次又一次的進球，一次又一次的喝彩，一次又一次的嘆息……第一場比賽結束了。目前我們班領先了十分左右。“要是……我投得不好怎麼辦？我真的.能投進嗎？如果我沒投進大家會罵我嗎？懷著我的忐忑不安和胡思亂想，輪到女生投球了。

劃過耳際的一陣風輕輕地對我說：“喂，到你投球了！”我可並不覺得這很友好，因為啊，伴著微風的，可是六十多雙尖銳的目光深深地向我的心一齊刺去！我不由得抓緊了那隻球，決定勝負的那隻球。深吸一口氣，三、二、一……投！

球飛快地朝著筐架飛去，卻在邊緣又落了下去，像秋天的落葉，是那麼淒涼。

“還……還有最後一球，希望能進啊。”我此時此刻，僅有這個渺小的原望，僅此而已。可投出去了之後，我也才發現，我的能力……僅此而已。

結束了，比賽結束了，我們班贏了。贏的是那麼的燦爛，處處都是歡聲笑語，眉開眼笑的人臉，金色的一束陽光落在我臉龐，望著勾肩搭背的笑臉，我的心也化成了水，

我輸了，我輸了我自己……

籃球比賽作文5

這個暑假，我們籃球隊代表學校參加校際之間的球賽。我興奮極了，因為這是我從小就嚮往的比賽。籃球隊訓練可辛苦了！從7月5日開始，一直到7月23日，天天下午冒著大太陽練習。每天回家都筋疲力盡，整個人快癱掉了。但這樣的機會難得，我咬牙堅持下來了。

我們分別和四個學校的籃球隊進行了比賽。與文安國小的那一場比賽，令我至今記憶猶新。

賽前，我們與文安有過兩次交火，他們總是以絕對優勢勝出。那兩次慘敗，給了我們很大的壓力。我總有種不祥的預感……

比賽開始了！文安的隊員十分凶猛，6號選手身強力壯，是中鋒。只見他把防守隊員頂開，衝入內線，把球分給零號，零號靈活得像個猴子，他抓著球在球場裡繞來繞去，許多同學被他引著跑來跑去。突然，他把球傳給6號，6好衝入三秒區，一個球順利地進了。對手進球，我們也不甘示弱。過半場後，4號把球傳給5號，5號再把球給4號。這時，7號衝入了內線，4號急忙把球給了他。7號跑進三秒區，一躍而起，球穩穩地落進了球籃。對手上來防守，不料打到了7號的手，結果7號呂榮斌又獲得了一個罰球，為本隊贏得了三分。呂榮斌成了場上的焦點。只見他把球搶到了手中，一個胯下過人，再三步上籃，又進了一球。對手急了，爆發了，趕上比分後，又超出我們好幾分，第一節結束了。

第二三節，我們竭盡全力苦拼還是輸了。最終，我們以12比20負於文安隊。

以前我們學校都是得前三名的'，這次得了第四名。雖然輸了，但我體驗到了打籃球的艱辛，也明白了一個道理：比賽沒有永遠的贏家，學習也一樣，不進則退，必須時時保持警醒。

籃球比賽作文6

熟悉的放學鈴聲在耳邊響起，我心中不禁血液沸騰。我們年段自發組織了一場籃球賽，籃球一直是我所熱愛的運動，我曾為籃球不顧一切，這次籃球賽我當然會參加。

我被選為首發控衛，套上一件籃球服便迫不及待地衝上場準備比賽，隨著一顆籃球沖天而起，雙方大前鋒跳起之時，比賽正式開始，最後還是我們隊的大前鋒略勝一籌，搶先一步將球拍到我手中。全體急速向前場推進！我雙手持球放於胸前用力一擲，一個長傳，球在空中劃過一道美麗的弧線，穩穩落在得分後衛懷中，只見他向後跳起，雙手將球高高舉起，後仰跳投！想去封蓋他的人只能眼睜睜地看著籃球從他頭頂飛過，“唰——”籃球應聲如網，籃網翻起一片雪白的“浪花”。隨後敵方隊員也憑藉絕對的內線優勢強行上籃，扳回兩分。

球權回到了我們手中，見隊中小前鋒伸手要球，我便將球拋給他，他單手持球，靜靜站在原地不動，防守隊員被他搞得一頭霧水，“浪費時間啊！”一陣竊竊私語從場下傳來。突然他急速向左前方衝去，就如一隻迅猛的.獵豹，速度快到讓防守隊員差點跟不上，我看著他的動作突然想起了一句話“靜如處子，動如脫兔。”只見他又硬生生地停住腳步，緊接著一個華麗大轉身，再一個胯下運球，防守隊員再重心不穩下竟然重重摔在地上，小前鋒將球用力向前一扔，球越過我的頭頂，落在了內線球員手裡，內線球員用力一擠，撞開防守隊員挑籃得分，一個過人，加一個強勢上籃，可謂是精彩至極啊！籃球場彷彿已成我們的舞臺，我們在場上盡情地釋放自己的激情。一個個讓人熱血沸騰的拉桿上籃，一個個讓人防不勝防的擊地傳球，組成了一場籃球盛宴。我們似一群下山的猛虎撕開對手的防線，讓他們毫無辦法，將他們打得落花流水。

最後，這場精彩、華麗、充滿激情的籃球賽在觀看同學的掌聲中和歡呼聲中落下帷幕。

至今那場比賽中的精彩上籃、傳球、團隊配合還會如放電影般在我腦海中一遍又一遍地播放。

籃球比賽作文7

一個風和日麗的下午，籃球館內劍拔弩張，氣氛十分緊張，我們球隊馬上要和“凱輝俱樂部”展開一場殊死搏鬥的晉級賽。

比賽開始前，我們提前到達了比賽場地，目的是好好熱身，爭取得到本場比賽的勝利。

不一會兒，比賽開始了，兩邊的中鋒氣勢洶洶地站在了罰球線上，如同剛出籠的猛虎，咆哮著，想要嚇退對方。由於我方中鋒身材高大，率先拿到了球權，這也為我們第一輪進攻帶來了很大的優勢，此時，中鋒傳球給我，我如同離弦的箭一樣飛了出去，帶球上籃，球進了！隊友為我打氣，教練為我加油，良好的開場，讓我們的球隊有了極大的信心拿下這場比賽的勝利。

對方發球，他們也不甘示弱，想以牙還牙，給我們一記同樣的上籃，可是球剛到中場，就被我們的大前鋒搶斷，大前鋒帶球殺出重圍，一記交叉步變向，晃過了對方中鋒，又一記後仰三分跳投，絕殺了第一小節比賽，第一節的比分是五比零，我們暫時領先，這極大地鼓舞了我們的`鬥志。

第二節比賽開始，一上場對方球員打入了內線，造成我方一次犯規，判給對方兩個罰球機會，對方球員不慌不忙，氣定神閒，兩次出手全中。對方像一條青龍對我們怒吼著、咆哮著。一見形勢不妙，我方教練忙喊了暫停，為我們講解新的戰術，接下來的比賽，我們像浴火重生的鳳凰把每一球都打進，對手被我們打得節節敗退。可是他們也及時調整了戰術，比分激烈地膠著上升。

離比賽結束還有30秒，對手與我們的分數只相差一分，比賽還有10秒，中鋒連忙搶過籃板球，把球傳給了我，我都有些顫抖了，如果投不進，我們就會輸掉比賽。我瞬時調整了心態，決定投出一記三分球，在球出手的那一刻，對方球員打了我的手，犯規了，令人喜出望外地是，球竟然不偏不倚地飛進了籃筐！我為我的球隊投進了決定勝負的一球，歡呼聲，尖叫聲不絕於耳，我們贏了。

這真是一場別開生面的比賽，我們不僅贏得了比賽，更贏得了必勝的信心。

籃球比賽作文8

今天星期五，我們的班主任晏老師說今天下午體育課打一次籃球比賽，我們一聽，全班人歡呼起。

到了下午的體育課，我們的體育老師說：“今天你們的班主任說這節課讓你們來打籃球，那我們先來做健身運動，這樣就能在你們打籃球的時候不會受傷。”做完了健身運動。我們就開始選人了。

只見我們班的陳志鵬選了三個人，這三個人有我、麥吉航、陳其成;徐新龍也選了人，這三個人有蕭楊、查宇翔和他自己，選完了人。球賽就開始了，操場上被觀眾堵的水洩不通，好不熱鬧。體育老師把球往上一拋，我們對的麥吉航就先搶到了球，一馬當先。正當我們高興的時候，另一個隊的“大猩猩”徐新龍卻把球搶了過去，他用力將球往籃球架扔去。他的隊友查宇翔縱身一躍，準確地接過球，然後疾步來到籃球架下，將球穩穩投出——進了!他們就加了3分。

看到進了一球，對方隊員都非常高興，慢慢放鬆了警惕。我想：有什麼了不起的。你們那麼驕傲，一會兒輸了，等著瞧吧。比賽繼續進行。我們班號稱灌籃高手的.麥吉航帶著球，對方的三個同學緊緊圍住他，他向上一跳，把球傳給了我。我趁對方不注意，快速跑到籃球架下，來了個三步上籃，可惜的是球沒有進!可麥吉航卻把球接住了，走到3分球線外，瞄準了籃球筐，一投，進了，我們拉拉隊的同學齊聲喝彩，班主任臉上露出了滿意的笑容。

接著又來了兩個倒垃圾的小孩，他們一看到我們在打籃球，就被我們給吸引住了，放下垃圾桶，津津有味的看著我打籃球。這時，對方的同學將球迅速傳給了自己的隊員蕭楊。蕭楊準備投球，在這萬分緊急的關頭，我隊的籃球高手陳志鵬上場了，只見他把在蕭楊手裡球搶了過來，投了個三分球。我們有高興起來。可是好景不長，對方就連續投了好幾個三分球。

“叮叮叮”下課的鈴聲響起了，我們隊輸了，他們以12比6贏了我們。

籃球比賽作文9

昨天下午，我們班在操場上舉行了一次有趣的男子籃球賽。同學們坐在籃球場四周，為籃球隊員助威吶喊，最終，“熱血隊”以足夠的優勢戰勝了“火箭隊”。

雙方各有自己的隊名，一方叫“火箭隊”，另一方叫“熱血隊”。比賽還沒開始，隊員們就已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著清脆的上課鈴聲，激烈的籃球爭霸賽開始了。“火箭隊”可真不賴，剛上場，就旗開得勝，贏了4分。“熱血隊”見此情況，不甘落後，他們靈活傳球，勇猛奮戰，不一會兒，便超越了“火箭隊”。時間還在繼續，比賽還在進行，“熱血隊”乘勝追擊，突然，“熱血隊”隊員傳來一個高空球，眼看就要被對方搶走，多虧“熱血隊”另一個隊員，縱身一躍，把球接住，他邊喊邊將球朝籃框投去，“撲通”球應聲入框。“火箭隊”見勝利離自己越走越遠，急得像熱鍋上的螞蟻，於是，他們發起“總攻”。“火箭隊”一個隊員接過球后，就朝籃框拋去，還一個勁地喊：“進！進！進！”他的運氣可沒“熱血隊”隊員那麼好，那球似乎不願進去似的，在籃框上轉了幾圈，落了下來。糟糕！球落到了“熱血隊”隊員手裡，那位隊員做了個逼真的`假動作，再一次輕鬆地將球投入籃框。就這樣，“熱血隊”的分數像芝麻開花——節節高，默契地運球，球一個接一個乖乖入籃框……最終，“熱血隊”以18：8戰勝了“火箭隊”。比賽在雷鳴般的掌聲中結束了。

打籃球既能鍛鍊身體，又能緩解緊張的學習狀態，還能增進同學之間的友誼。在課餘時間，適量地打籃球，有什麼不好呢？

籃球比賽作文10

今天隊會課上，我們舉行了一場籃球比賽。

比賽開始，我與杜嘉偉爭球，我以身高和跳躍的優勢將球拍給了宋子旭，看得出他的動作十分敏捷，當對方還沒反應過來時，他已經投進了。

對方發球，球傳給了趙傑，趙傑沒有投進，被王子堯搶了籃球，王子堯又將球給了宋子旭，對方吸取了上次的教訓，乾脆把宋子旭包圍了，宋子旭無法再次運球了，就把球傳給了我，球一下子打入了內線，又沒人防守，很容易就進了球。後來，我們憑藉著宋子旭的運球優勢、王子堯投籃的精確和我的籃板，比分快速上升。宋子旭的運球幾乎沒有失誤，雖然個子矮但十分靈活。王子堯投籃也十公精確，三分投得很好。我的籃板也十分多用，在自己場上搶奪籃板還可再次投籃，在對方場上搶籃板可以扭轉場上格局。最後還得說說我們的“黑哨”魏澤群，他十分公正，該出手時就出手，才保持比賽能順利進行。直到最後那一聲勝利的哨聲響起，他沒丟下一個小的細節。

最後我們還是贏了，心情十分愉快，在接下來的男女生對戰中，我也發現了一些趣事：

趣事一：女生髮球時，因孫曉含不懂規則，所以黃家豪直接把球騙入了手。

趣事二：朱依雯在奪得籃板後因人太多，連往對方球籃走的餘地都沒有，最後乾脆把球扔上了天，幸好沒砸著人。

趣事三：還是規則問題，在宋子旭停止運球后，朱依雯把球硬從他懷裡搶了出來，最後判為防守犯規。

從遠處看，這場比賽簡直一蹋糊塗，男生把球帶到了這邊，女生就轟隆隆一下湧過來；男生把球帶到了那邊，女生就轟隆隆跟了過去，真是笑死人了。

問我們技術為何這麼好？那是在比賽中切磋出來的'，一些技巧是說不出來的。只有你愛這運動並仔細研究的時候，才會發現其中的奧祕。

籃球比賽作文11

今天，利用困難班的時間，我們三年級舉行了籃球比賽。

我們的對手是三（四）班。哨聲一響，比賽開始，我們班率先發球，隨後雙方展開了激烈“戰鬥”。隊員們你爭我奪，互不相讓。而在一旁觀戰的我們，心都跳到了嗓子口，拼命喊：“加油！加油！加油！”就在這時，王亦成，這位體育老師的“偶像”給了我們一個大大的驚喜。只見他飛速衝到籃筐前，奮力向上一投，球在天空中飛出了一個漂亮的弧度，居然就這樣進了！接著，陳老師發球，我們班和三（4）班開始搶球。在這一輪激烈的爭奪中，我們班的球員們又陸續進了好幾個球。雖然三（4）班表現不賴，不過還是以我們班的勝利而告終。比賽結束後，我們班的同學都圍著“英雄”們，紛紛請他們簽名呢。

但下一場的決賽更關鍵。三（2）班打敗了三（3）班，他們將和我們爭奪比賽的第一名。比賽開始，王亦成、劉軒易、李理果成了決定勝利的“關鍵先生”。特別是王亦成，帥氣登場的他很快就成了全場的焦點，對方隊員全都圍堵他、追逐他，彷彿全場就只有他一個對手似的.。王亦成絲毫沒有受對方人海戰術的影響，接球、運球、投籃總能一氣呵成，他投的球在天空中呈現一個漂亮的弧度，而防守他的隊員很多時候連球都碰不到。李理果表現也不錯，投進了很多關鍵球，盧老師還誇他在籃球場上的樣子很酷。

比賽接近尾聲，場上雙方隊員你追我趕，比分交替上升，越來越白熱化；場下雙方觀眾高聲為各自球員吶喊助威，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得衝上去幫忙。三（2）班始終沒有放棄，總能將比分咬得緊緊，但綜合實力還是我們班更勝一籌。最後，我們班以24：11的懸殊比分重創了三（2）班。贏得比賽後，同學們激動得抱在一起，歡呼起來。成功的滋味真好！

籃球比賽作文12

當我想到我最難忘的經驗時，我不禁開懷大笑，整個人有一種無以言喻的驕傲，那就是——“籃球比賽”。

平常的我最愛運動， 每節下課，都會抱著一顆大籃球，以快馬加鞭的速度，跑去球場上。迅速的分組後，大戰便開始了！雖然短短的十分鐘，但我總是揮汗如雨、興高采烈的回教室。以 前球都丟不到籃框，可是“皇天不負苦心人”，現在，已經“百發百中”的'我，被推選為籃球比賽的選手。

雖然被推選為籃球選手是非常光榮的事情，但是卻也揹負著全班同學的希望。我每天不斷的練習投球，投進的次數愈來愈多，我的信心，也因此與日俱增。日子一天天的過去，比賽的日子終於來臨了！

全場觀眾熱情的幫著選手加油，正要走進球場的我，頓時被這場景嚇得目瞪口呆，雙腳抖個不停，一顆心忐忑不安，但我還是勇敢的向前走。比賽開始了，球場又響起了此起彼落的加油聲，我緊張的看著球，就深怕球被敵人搶走。糟糕！球一個誤傳被敵人搶走了，雖然我隊的人一直嚴密防守，卻難逃對手佈下的天羅地網。一 個妙傳使他們進球了！接二連三，對手火力全開的進攻，我們卻無力防守，啊！已經快讓他們贏了！我隊的球員在千鈞一髮之際終於振作了起來，先來一個妙傳，再來一個三步上籃，矯健的身手，純熟的球技，合作的默契，不服輸的精神，使得分數慢慢的提高了，我們就愈打愈賣力。快！差最後一分就要贏了，就等待著那一顆球，我深深地吸了一大口氣，投出了球，一個完美的拋物線，耶！投進了！觀眾如雷掌聲，使我隊驕傲的和大眾揮手，領回閃閃發光的獎盃，好光榮呀！

回家時，我迫不及待的將整場賽事經過鉅細靡遺的告訴媽媽，她還說晚上要帶我去吃大餐，哇！真是一舉兩得呀！

那一場龍爭虎鬥的球賽，那一頓山珍海味的大餐，形成了我一段最美好的、最難忘的回憶。

籃球比賽作文13

在我的記憶裡那些事情就像夜空中的小星星一樣，數也數不盡，隨著時光漸漸流走，天上的星星許多已經變淡了，可還有一顆是夜空中最亮的星------那次難忘的籃球比賽。

“加油！加油！”，加油的吶喊聲震耳欲聾，因為四年級二班和三班正在打籃球比賽。

現在比分是0：2，三班領先了，現在男生上場開始了，劉昱成一下子搶球向對方球門衝去，縱身一躍，一投，進了！比分變成了2：2，比分被打平了，真是太棒了，正在我們一直大喊：“Yes，Yes！”的時候，對方發球了，一個過人，把我們殺個措手不及，衝到我們籃筐下，使勁兒一跳，一個扣籃，進了球。比分成了2：4，現在我們發球，可我們一發球就被搶了，過去又一陣猛攻，他們突破了所有防線，一躍而起，正準備投籃時，劉昱成見大事不妙，跳起來打球可他跳低了點，打到了對方的手，比分成了2：6。後來，對方推人，比分成了4：6。在這場要結束時，劉銘瑄投籃，手被對方打了，比分成了6：6。

現在最後一場比賽開始了，對方最強的`tiger也上場了，開始了，我們拿到球奮不顧身地向前衝去，衝到對方籃筐邊時tiger要搶球，可我們一個傳球給了劉銘瑄，劉銘瑄一下把球投進了！Yes！太厲害了！比分成了8：6我們領先了！這時，孫鈺棟把對方的球搶了過去，準備投籃，對方可能是急了，就把他手打了，比分成了10：6，可後來對方連進了三球，比分成了10：12。我們正在往對方籃筐衝時，老師吹響的哨子，比賽結束了。

回到教室，同學們垂頭喪氣，教室裡佈滿陰雲，不知是誰帶的頭，教室裡變得哭聲連連，但是大劉老師對我們說：“哭是永遠也解決不了所有的事的，這次我們輸了，可輸都輸了，是不會改變的，要多加練習。”

我們這次輸了，可如果多多練習，我們下次一定能順利的。

籃球比賽作文14

兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。

雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現在只能同等對待了！我飛快的衝向前，一個箭步，衝向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到並沒有想象中的那麼遙不可及。我一轉身，看著身後的`人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘裡扔了一塊麵包那個樣子，簇擁著“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了讚許的目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認為你是我的隊友！”我這才明白，為什麼我剛剛搶的那個球那麼容易了。

第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉身，傳給了衣服垂下的同志，他身後的隊友露出了差異的目光，啊？我又傳錯球嗎？後面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技並不是怎麼樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就衝向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準確無誤地傳向了我方的球員。

我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。

籃球比賽作文15

星期六下午，我回到原來的學校觀看了四年級學生的籃球冠軍爭奪戰。這下我可以大飽眼福拉。

比賽剛拉開序幕，兩個班級的啦啦隊的成員就開始喊：“加油！加油”。裁判員哨聲的一結束，雙方的運動員就開始了爭奪。四（2）班的一號隊員——胡浩然接過三號隊員——袁偉斌的球后拼命跑向對方的籃球筐，對方的球員進行阻攔，胡浩然一閃，健步如飛地衝到二分線上，又順勢把球往籃框投去，球沿著籃框轉了兩圈進入了筐中。“噢！好”四（2）班的.同學一起歡呼。

時間一分一分的往後推移。隊員的體力消耗很大，個個滿頭大汗，但比賽的激烈依然沒變。四（1）班的籃球隊員當然也不甘示弱，發起了反攻，經過幾次巧妙的配合後，跑到我班的球筐下，對準目標用力一投，這籃球在球筐上轉了一圈又一圈。頓時全場鴉雀無聲，籃球從球筐上掉了下來。四（1）班的隊員很失望地望著球筐。我班的隊員高興地繞著場跑，這次太幸運了。第一場四（2）班以二比零戰勝了四（1）班。

兩班隊員氣喘吁吁地回到自己班級所在的場地，準備迎接下一場激烈的比賽。

隨著一陣歡呼，兩班的隊員再次走到各自的場地。

哨聲一響，比賽又開始了。四（1）班的攻勢很猛，想來個“下馬威”。雙方進入爭求階段，突然胡浩然用手一鉤，硬是從對方的手中拿到了球，“跑！快跑！”我們這些拉拉隊員拼命喊。胡浩然大步流星帶球突破，四（2）班的5號隊員緊追不捨，在籃板下是那麼防守嚴密，胡浩然以快制慢，做了幾個假動作，把四（2）班的5號隊員甩在了後面了，他像離鉉之箭衝了出去，而且把球拋到了球筐上出去，球一下子進了去。“進球了！真棒！”四（2）班的啦啦隊又是一陣歡呼。四（1）班的球技也不差，可每次球都進不了筐。

“時間到！“裁判員吹響了比賽結束的哨聲。“四（2）班勝！”“哦噢哦噢！”“贏了，四（2）班萬歲！”此時此刻，四（2）班的每個人臉上掛滿了甜蜜的笑容！